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EDU-Microdatos

Investigación de Educación Formal - 2006

Colombia, 2005
Educación.
Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE
Creado el December 23, 2021 Última modificación December 23, 2021 Visitas a la página 313.112 Descargar 4.131 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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Describe el carácter y la especialidad para el nivel de media (MODALID7)

archivo de datos: Directorio de jornadas escolares

Información general

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Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
CODIGO_ESPECIALIDAD / NOMBRE_ESPECIALIDAD

05 Académico
10 Agropecuario
06 Industrial
08 Comercial y servicios
09 Pedagógica
16 Promoción social
20 Salud ocupacional
21 Orientación militar
23 Ciencias
24 Salud
25 Diversificado
26 Tecnología
27 Sistemas y computación
28 Hotelería y turismo
29 Desarrollo empresarial
30 Cooperativo
31 Bellas artes
32 Micro empresarial
33 Énfasis cultural indígena
35 Mecánica Automotriz
36 Recreación y deporte
37 Finanzas
38 Alimentos
39 Dibujo técnico
41 Recursos naturales renovados
42 Humanidades
43 Economía solidaria
44 Contabilidad
45 Construcción
46 Electricidad
47 Comunicación social
48 Belleza
49 Corte y confección
50 Mercadeo y producción
51 Promoción cultural
52 Bachillerato versión inte
53 Científico
54 Artes y ciencias
55 Bilingüe
56 Administración de empresa
57 Agroindustrial
58 Agroturismo
60 Auxiliar de confección
61 Auxiliar de infantes
62 Bienestar rural
65 Desarrollo comunitario
67 Diseño gráfico y textil
68 Ebanistería
69 Ecología y medio ambiente
71 Educación física
72 Educación laboral
73 Electrónica
74 Estilista profesional
75 Etnoeducación
76 Gestión empresarial
79 Mantenimiento de equipos
80 Máquinas y herramientas
81 Metalmecánica
82 Obras civiles
83 Pesca
90 Avícola
91 Servicios
93 Artesanal
94 Biotecnología
95 Empaque y embalaje
96 Piscicultura
97 Marina
98 Otra especialidad
89 Académico
22 Otra especialidad
77 Otra especialidad
Categorías
Valor Categoría
05 Académico
06 Industrial
08 Comercial y servicios
09 Pedagógica
10 Agropecuario
16 Promoción social
20 Salud ocupacional
21 Orientación militar
22 Otra especialidad
23 Ciencias
24 Salud
25 Diversificado
26 Tecnología
27 Sistemas y computación
28 Hotelería y turismo
29 Desarrollo empresarial
30 Cooperativo
31 Bellas artes
32 Micro empresarial
33 Énfasis cultural indígena
35 Mecánica Automotriz
36 Recreación y deporte
37 Finanzas
38 Alimentos
39 Dibujo técnico
41 Recursos naturales renovados
42 Humanidades
43 Economía solidaria
44 Contabilidad
45 Construcción
46 Electricidad
47 Comunicación social
48 Belleza
49 Corte y confección
50 Mercadeo y producción
51 Promoción cultural
52 Bachillerato versión inte
53 Científico
54 Artes y ciencias
55 Bilingüe
56 Administración de empresa
57 Agroindustrial
58 Agroturismo
60 Auxiliar de confección
61 Auxiliar de infantes
62 Bienestar rural
65 Desarrollo comunitario
67 Diseño gráfico y textil
68 Ebanistería
69 Ecología y medio ambiente
71 Educación física
72 Educación laboral
73 Electrónica
74 Estilista profesional
75 Etnoeducación
76 Gestión empresarial
77 Otra especialidad
79 Mantenimiento de equipos
80 Máquinas y herramientas
81 Metalmecánica
82 Obras civiles
83 Pesca
89 Académico
90 Avícola
91 Servicios
93 Artesanal
94 Biotecnología
95 Empaque y embalaje
96 Piscicultura
97 Marina
98 Otra especialidad
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.

Descripción

Universo
Todos los establecimientos que ofrecen educación formal en el país, en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. No se incluyen en la investigación los establecimientos que ofrecen educación no formal, ni los establecimientos que ofrecen exclusivamente "Educación especial no integrada a la educación formal".
var_resp_unit
La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.

El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

others

Seguridad
El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.