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EDU-Microdatos

Educación Formal 2024, Educación Formal (sedes educativas oficiales y no oficiales, urbanas y rurales)

Colombia, 2025
Educación.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE. Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE.
Creado el May 04, 2026 Última modificación May 04, 2026 Visitas a la página 1.958 Descargar 46 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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Código del grado / ciclo escolar (GRADO_CODIGO)

archivo de datos: Situación académica al finalizar el año escolar 2023 según educación tradicional por jornada

Información general

Válido: 961925
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Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
- Código del grado / ciclo escolar

1 Pre-jardín
2 Jardín
3 Transición
4 1.°
5 2.°
6 3.°
7 4.°
8 5.°
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°
17 Ciclo I
18 Ciclo II
19 Ciclo III
20 Ciclo IV
21 Ciclo V
22 Ciclo VI
Categorías
Valor Categoría Casos
01 1.° 94820
9.9%
02 2.° 93816
9.8%
03 3.° 92424
9.6%
04 4.° 90068
9.4%
05 5.° 88596
9.2%
06 6.° 45792
4.8%
07 7.° 45404
4.7%
08 8.° 44836
4.7%
09 9.° 43680
4.5%
10 10.° 41180
4.3%
11 11.° 40492
4.2%
12 12.° 456
0%
13 13.° 416
0%
C1 Ciclo I 2532
0.3%
C2 Ciclo II 6088
0.6%
C3 Ciclo III 16224
1.7%
C4 Ciclo IV 17308
1.8%
C5 Ciclo V 12100
1.3%
C6 Ciclo VI 16088
1.7%
JA Jardín 24468
2.5%
PR Pre-jardín 19011
2%
TR Transición 126126
13.1%
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
Texto previo a la pregunta
2. ¿En esta jornada existen alumnos matriculados, desplazados o desmovilizados del conflicto armado?
Texto posterior a la pregunta
54. En la siguiente matriz, registre la información sobre la situación académica, al finalizar el año lectivo anterior, de los estudiantes matriculados en preescolar, básica primaria, básica secundaria y media según modelos educativos flexibles. No incluya CLEI.

Descripción

Universo
Sedes educativas de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones). Así como,Modelos Educativos Flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y adultos.
var_resp_unit
La fuente primaria son las sedes educativas de Educación Formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (CLEI), así como, modelos educativos flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y adultos

El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

others

Seguridad
El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.