{"doc_desc":{"title":"EPCV_1991","idno":"COL_DANE_EPCV_1991","producers":[{"name":"Ricardo Valenzuela Guti\u00e9rrez","abbreviation":"rrvalenzuelag@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Coordinador PAD"},{"name":"Paola Fernanda Medina Tovar","abbreviation":"pfmedinat@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Documentador PAD"},{"name":"Diana Cristina Prieto Pe\u00f1a","abbreviation":"dcprietop@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Documentador PAD"},{"name":"Rafael Humberto Zorro Cubides","abbreviation":"rhzorroc@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Verificador PAD"}],"prod_date":"2011-01-24"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"DANE-DGEB-DIMPE-EPCV-1991","title":"Encuesta sobre Pobreza y Calidad de Vida en Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1 - EPCV - 1991","alt_title":"EPCV","translated_title":"Survey on Poverty and Quality of Life in Bogota"},"authoring_entity":[{"name":"Direcci\u00f3n de Metodologias y Producci\u00f3n Estadistica - DIMPE","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas B\u00e1sicas - Encuesta de Pobreza y Calidad de Vida en Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1","affiliation":"","role":"Equipo T\u00e9cnico"},{"name":"Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo","affiliation":"","role":""},{"name":"Departamento Administrativo de Planeaci\u00f3n Distrital","affiliation":"","role":""},{"name":"Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n","affiliation":"","role":""}],"copyright":"Ley 1032 de 2006","funding_agencies":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","abbreviation":"DANE","role":"Ejecutor"}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"M\u00f3nica Mar\u00eda Correa Zabala","affiliation":"Coordinaci\u00f3n T\u00e9cnica","email":"mmcorreaz@dane.gov.co","uri":""}]},"series_statement":{"series_name":"Other Household Survey [hh\/oth]","series_info":"ANTECEDENTES\n\nLa pobreza es uno de los problemas sociales m\u00e1s apremiantes  y persistentes que afrontan las sociedades latinoamericanas, en cuya conformaci\u00f3n inciden m\u00faltiples aspectos en los que se combina  y manifiestan distintos tipos de necesidades afectando diversas \u00e1reas de la vida desde la biol\u00f3gica hasta la social. El grado de satisfacci\u00f3n de estas necesidades determina niveles en la calidad de vida.\n\nEl conocimiento de las variables que inciden en su manifestaci\u00f3n obtenido a trav\u00e9s de las encuestas de nivel de vida de los hogares, y las estad\u00edsticas producidas con esta informaci\u00f3n son elementos claves para planear, analizar y aplicar las pol\u00edticas de gobierno que deben incidir  en el bienestar de la poblaci\u00f3n. Dichas pol\u00edticas implementadas a trav\u00e9s del Gasto Social, operan en forma de planes y programas como construcci\u00f3n de escuelas, hospitales, entrega de subsidios para vivienda, etc., a fin de alcanzar ciertos objetivos sociales.\n\nTanto a nivel mundial como latinoamericano ha existido un permanente inter\u00e9s por parte de investigadores de diferentes \u00e1reas en profundizar en el conocimiento de estos temas y de parte de algunas entidades internacionales en proporcionar apoyo para la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas tendientes a lograr una mejor asignaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de los recursos.\n\nEs as\u00ed como el Banco Mundial  a trav\u00e9s de su Divisi\u00f3n de Bienestar y Recursos Humanos ha estado presente en el dise\u00f1o y puesta en marcha de encuestas nacionales sobre niveles de vida de los hogares en varios pa\u00edses desde 1984.\n\nLa primera encuesta de este tipo se desarroll\u00f3 en  Costa de Marfil en 1985, otras encuestas se han realizado en Per\u00fa, Chana ; Mauritania, Bolivia y Jamaica. En 1990 se tuvo conocimiento de que en Marruecos, Pakist\u00e1n, Egipto, Lesotho, Guatemala y Kenia se estaban preparando encuestas sobre nivel de vida, desconoci\u00e9ndose a la fecha si han sido realizadas o no.\n\nA nivel latinoamericano se han desarrollado diversos seminarios como el que tuvo lugar en Montevideo en 1988 sobre medici\u00f3n e investigaci\u00f3n de la pobreza en Argentina, Brasil y Uruguay cuyos objetivos fueron la confrontaci\u00f3n de las diferentes propuestas t\u00e9cnicas desarrolladas por las instituciones especializadas de estos paises y de organismos internacionales participantes, respecto de las alternativas de cuantificaci\u00f3n, localizaci\u00f3n, caracterizaci\u00f3n y seguimiento de la pobreza y el an\u00e1lisis de las ventajas y desventajas relativas a las opciones metodol\u00f3gicas utilizadas. \n\nLa mayor\u00eda de los pa\u00edses latinoamericanos han  desarrollado sus investigaciones y an\u00e1lisis sobre la pobreza siguiendo las Metodolog\u00edas de Necesidades B\u00e1sicas Insatisfechas (NBI) y L\u00ednea de Pobreza (LP)con la obtenci\u00f3n de indicadores basados en los Censos de Poblaci\u00f3n realizados en cada pa\u00eds, en las encuestas de Ingresos y Gastos y en las encuestas de Hogares que realizan peri\u00f3dicamente, que si bien est\u00e1n, dirigidas a la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n de car\u00e1cter demogr\u00e1fico, econ\u00f3mico, social y fundamentalmente sobre fuerza de trabajo han ido ampliando sus horizontes e incluyendo m\u00f3dulos adicionales buscando informaci\u00f3n sobre otros sectores como salud, educaci\u00f3n, vivienda, migraci\u00f3n etc., que han permitido a estos pa\u00edses incursionar en el an\u00e1lisis de calidad de vida y la pobreza. Con base en estas informaciones se han elaborado estudios sobre la magnitud de la pobreza en algunos pa\u00edses del cono sur y sus respectivos mapas de pobreza.\n\nUno de estos es Colombia, en donde a trav\u00e9s del DANE tambi\u00e9n se han aplicado estas metodolog\u00edas: La de Necesidades B\u00e1sicas Insatisfechas fue desarrollada con informaci\u00f3n del Censo de 1985 seleccionando cinco indicadores: vivienda inadecuada, hacinamiento cr\u00edtico, servicios inadecuados, alta dependencia econ\u00f3mica y ni\u00f1os con edad escolar que no asisten a la escuela, clasificando como pobre aquella vivienda que tuviera al menos uno de estos indicadores y en miseria aquella que tuviera dos o m\u00e1s o involucrando en esta clasificaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n residente en ellas, pues se consider\u00f3 que sus habitantes se encontraban en las mismas condiciones de su respectiva vivienda.\n\nLa de l\u00ednea de pobreza fue trabajado con base en la informaci\u00f3n de la Encuesta de Ingresos y Gastos 1984-1985 elaborando canastas normativas de alimentos, calculando su costo y con base en ello estimando los valores de la L\u00ednea de Pobreza, determinando que \u201clas familias indigentes son aquellas que aunque asignaran la totalidad de sus recursos a la compra de alimentos, no satisfar\u00edan sus necesidades nutricionales m\u00ednimas. Las familias pobres son aquellas cuyos h\u00e1bitos de gatos en alimentos y sus otros gatos de consumo no les permite satisfacer sus necesidades nutricionales m\u00ednimas.\u201d(1)\n\nA la ra\u00edz de los an\u00e1lisis efectuados en los diferentes pa\u00edses entre ellos el nuestro, se ha podido detectar la importancia que tiene el dise\u00f1o y aplicaci\u00f3n de encuestas especificas sobre calidad de vida que recojan informaci\u00f3n sobre el hogar en su conjunto de manera simult\u00e1nea (demograf\u00eda, empleo, salud, educaci\u00f3n, ingresos, gastos, vivienda, migraci\u00f3n,  fecundidad, trabajo infantil, etc.) que permita la producci\u00f3n de informaci\u00f3n multivariada y a su vez enriquezca el an\u00e1lisis social.\n\nDentro de este contexto el DANE, el Programa de Servicios Sociales B\u00e1sicos (PSSB) de la Alcald\u00eda Mayor de Bogot\u00e1 y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) deciden realizar una encuesta sobre calidad de vida en el Distrito Capital.\n\nDada la importancia de esta investigaci\u00f3n y debido a que en el pa\u00eds no se hab\u00edan realizado encuestas de esta naturaleza, para la cual no exist\u00eda documentaci\u00f3n que facilitara su dise\u00f1o, como actividad preparatoria,  en marzo de 1990 se realiz\u00f3 el \u201cTaller latinoamericano de Encuestas Sociales, Calidad de Vida y Pobreza Urbana\u201d en la cuidad de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, durante el cual se analizaron los conceptos de calidad de vida y pobreza, se reflexiono sobre la forma de satisfacci\u00f3n de las necesidades b\u00e1sicas en algunos pa\u00edses latinoamericanos, se examin\u00f3 la naturaleza y metodolog\u00eda de este tipo de encuestas, se conocieron experiencias que en esta materia pose\u00edan ciertos pa\u00edses y se plantearon tem\u00e1ticas y variables a incluir en la encuesta.\n\nLa exploraci\u00f3n de todos aquellos temas relacionados con las investigaciones de Pobreza y Calidad de Vida realizadas en otras naciones y el conocimiento de los contenidos de dichas encuestas sirvieron como punto de referencia para el dise\u00f1o de la \u201cEncuesta de Pobreza y Calidad de Vida\u201d. Entre estos se cuentan los siguientes:\n\nARGENTINA\n\nEste pa\u00eds inicia sus estudios de pobreza con la publicaci\u00f3n del trabajo \u201cLa Pobreza en Argentina\u201d en 1984 y la elaboraci\u00f3n de un mapa de pobreza con base en los datos censales de 1980 que permiti\u00f3 conocer la magnitud y localizaci\u00f3n del problema.\n\nLa necesidad de profundizar en la caracterizaci\u00f3n de este fen\u00f3meno, origina una nueva investigaci\u00f3n sobre el tema, denominada \u201cInvestigaci\u00f3n sobre la Pobreza en Argentina\u201d (IPA), que tuvo como prop\u00f3sito fundamental, brindar informaci\u00f3n a los organismos encargados de planear y ejecutar pol\u00edticas sociales. \n\nPara caracterizar las causas y condiciones de la pobreza se eligieron los temas de empleo, h\u00e1bitat, salud, educaci\u00f3n y adolescencia, siendo este \u00faltimo uno de los temas mas importantes por que permiti\u00f3 conocer algunas caracter\u00edsticas de este grupo poblacional (vida cotidiana, recreaci\u00f3n, participaci\u00f3n pol\u00edtica y algunas preguntas de opini\u00f3n sobre las expectativas frente al pa\u00eds y a las instituciones), pensando en la posibilidad de actuar sobre \u00e9l, en corto plazo para modificar la cadena reproductiva de la pobreza.\n\nEl cuestionario se estructur\u00f3 para formularios que fueron aplicados en hogares ubicados en \u00e1reas urbanas (la capital y cuatro ciudades con din\u00e1micas demogr\u00e1ficas diferentes).\n\nCHILE\n\nEste pa\u00eds, realiz\u00f3 durante 1985 y 1987 encuestas de focalizaci\u00f3n denominadas de \u201ccaracterizaci\u00f3n Socioecon\u00f3micas Nacional (CASEN)\u201d con el fin de verificar la cobertura e incidencia de los programas de Gasto Social orientados a la satisfacci\u00f3n de las necesidades m\u00ednimas de los hogares mas pobres de la poblaci\u00f3n.\n\nEl Gasto Social en Chile esta estructurado en forma de programas espec\u00edficos que se ejecutan a trav\u00e9s de transferencias fiscales en dinero o en especie, utiliz\u00e1ndose dos enfoques para su orientaci\u00f3n: el Distributivo Puro cuyo objetivo es alterar la distribuci\u00f3n de Ingresos de la sociedad para hacerla m\u00e1s igualitaria y el de Necesidades B\u00e1sicas cuyo objetivo esencial es mejorar el nivel de vida de la poblaci\u00f3n mediante el logro de un nivel de consumo b\u00e1sico dirigido a las familias m\u00e1s necesitadas del pa\u00eds, el cual ha sido aplicado durante la \u00faltima d\u00e9cada.\n\nDebido al inter\u00e9s en verificar la cobertura e incidencia de los programas de Gasto Social, la encuesta CASEN orienta sus preguntas principalmente hacia los sectores (vivienda, educaci\u00f3n, salud y trabajo), benefici\u00e1ndose con las pol\u00edticas estatales, dando gran importancia  a la opini\u00f3n de los jefes de hogar con respecto a diferentes aspectos relacionados con los programas incluidos en le Gasto Social.\n\n\nINGLATERRA\n\nEntre 1968 y 1969 se aplico en este pa\u00eds una encuesta sobre pobreza y calidad de vida, a nivel nacional y en cuatro \u00e1reas pobres, con el fin de cuantificar los habitantes seg\u00fan niveles de vida y determinar la magnitud de la pobreza conociendo sus caracter\u00edsticas y problem\u00e1ticas con el fin de contribuir en su explicaci\u00f3n.\n\nEsta encuesta utilizo un dise\u00f1o metodol\u00f3gico espec\u00edfico cuyo fin era la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n completa en lo referente a todos los miembros del hogar, informaci\u00f3n detallada sobre estilos de vida y caracter\u00edsticas individuales de la familia y la importancia de tener en cuenta tambi\u00e9n a las minor\u00edas sociales.\n\nEl cuestionario conten\u00eda informaci\u00f3n sobre vivienda, dotaciones y equipamento; condiciones ocupacionales; ingreso monetario, capital y ahorros; servicios sociales, tipos de Ingreso privado; estilo de vida.\n\nEn esta encuesta, la mayor\u00eda de temas son tratados con amplitud y como argumentos importantes para la definici\u00f3n de su tem\u00e1tica se plantearon los siguientes:\n\n- Las condiciones de vida del hogar son importantes porque es all\u00ed donde los individuos tratan de satisfacer sus necesidades b\u00e1sicas y fueron investigadas a trav\u00e9s de preguntas relacionadas con la vivienda y posesi\u00f3n de algunos bienes y servicios.\n\n- Las condiciones de trabajo se consideran de inter\u00e9s puesto que es en este sitio donde las personas mayores pasan gran parte de su tiempo y se hac\u00eda necesario conocer hasta que punto las personas experimentaban malas condiciones de trabajo al tiempo que pobres condiciones en el hogar.\n\n- Ciertos indicadores sobre estilos de vida y la opini\u00f3n de algunos jefes de hogar y amas de casa hacia la pobreza y el cambio en los niveles de vida, permitiendo relacionar simult\u00e1neamente recursos y comportamientos con niveles de carencia.\n\nPERU\n\nEl Banco Mundial a trav\u00e9s del Departamento de Investigaci\u00f3n y Desarrollo, creado con el fin de recolectar datos de alta calidad, sobre las condiciones socioecon\u00f3micas de los hogares en los pa\u00edses en v\u00eda de desarrollo, realizando an\u00e1lisis de la forma como las pol\u00edticas gubernamentales afectan las conductas del individuo y del hogar, efect\u00faa entre julio de 1985 y julio de 1986 una encuesta sobre est\u00e1ndares de visa (LSMS) dirigida a 5000 hogares a nivel nacional, recogiendo informaci\u00f3n sobre el hogar en su conjunto.\n\nEl cuestionario contiene un n\u00facleo de m\u00f3dulos fundamentales sobre caracter\u00edsticas de la vivienda, estructura  demogr\u00e1fica de los hogares, consumo y gastos e informaci\u00f3n detallada sobre fuerza de trabajo e ingresos ( provenientes de salariados, explotaciones agr\u00edcolas o empresas familiares) as\u00ed como m\u00f3dulos espec\u00edficos sobre educaci\u00f3n, salud, uso de servicios m\u00e9dicos fecundidad, transferencias, migraci\u00f3n y cr\u00e9ditos.\n\nEl objetivo de esta informaci\u00f3n mutivariable es mejorar el an\u00e1lisis social, ya que posibilita construir informaci\u00f3n adicional con base en el cruce de distintas variables, brindando la posibilidad de evaluar mejor las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n.\n\n\n(1) Las metodolog\u00edas utilizadas para el c\u00e1lculo de NBI y LP se encuentran en forma detallada en el \u201cBolet\u00edn de Estad\u00edstica 411\u201d, DANE, Junio de 1987 y en el \u201cBolet\u00edn de Estad\u00edstica 429\u201d, DANE, Diciembre de 1988 respectivamente."},"study_info":{"keywords":[{"keyword":"\u00c1rea de investigaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Unidad de selecci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Unidad de observaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Unidad de gasto","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Pensionista","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Inquilino","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Hu\u00e9sped","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Empleado dom\u00e9stico","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Estructura","vocab":"","uri":""},{"keyword":"L\u00ednea de Pobreza","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Necesidad B\u00e1sica","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Necesidad B\u00e1sica Insatisfecha","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Vivienda inadecuada","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Servicios inadecuados","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Inasistencia escolar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Hacimaniento cr\u00edtico","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Alta dependencia econ\u00f3mica","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Nivel de vida","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Calidad de vida","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f3n Econ\u00f3micamente Activa (PEA)","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f3n Econ\u00f3micamente Inactiva (PEI)","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f3n Ocupada","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f3n Desocupada","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Rama de 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[1.2]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Empleo [3.1]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Desempleo [3.5]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Condiciones de trabajo [3.6]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"EDUCACI\u00d3N [6]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Migraci\u00f3n [14.3]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Ni\u00f1os [12.1]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Juventud [12.10]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Vida familiar y matrimonial [12.5]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Utilizaci\u00f3n del tiempo. [13.9]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Ocio, turismo y deporte [13.4]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"}],"abstract":"El DANE, con el apoyo del Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n (DNP), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), desarroll\u00f3 a partir de 1987 el proyecto \" Sistema de Indicadores Sociales y de Pobreza Absoluta\", dentro del cual se estim\u00f3 la magnitud de la Pobreza en Colombia, utilizando las metodolog\u00edas de:\n\n- Necesidades b\u00e1sicas Insatisfechas (NBI), que permiti\u00f3 con base en el Censo de 1985 identificar la poblaci\u00f3n en miseria, pobre y no pobre de todos los municipios del pa\u00eds.\n\n- L\u00ednea de Pobreza (LP), trabajada con base en la Encuesta de Ingresos y Gastos 1984 - 1985 identific\u00f3 los grupos poblacionales indigentes y pobres de 13 ciudades del pa\u00eds.\n\nInvestigaciones complementarias permitieron caracterizar estos grupos sociales, su evoluci\u00f3n temporal y cuantificar la poblaci\u00f3n pobre, seg\u00fan su distribuci\u00f3n espacial en las principales ciudades, con estudio m\u00e1s profundo para la cuidad de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1.\n\nEstos estudios permitieron avanzar en forma importante en la comprensi\u00f3n del fen\u00f3meno de la pobreza, en la elaboraci\u00f3n de indicadores que sirvieron para conocer el n\u00famero de pobres y en el estudio de algunas de sus caracter\u00edsticas, pero adem\u00e1s cre\u00f3 nuevas inquietudes que no pod\u00edan ser resueltas con la informaci\u00f3n existente referentes b\u00e1sicamente a la calidad de vida no solo de los pobres sino de otro grupo de poblaci\u00f3n. \n\nAdicionalmente surgieron nuevas preguntas en torno a los indicadores mismos de pobreza y su relaci\u00f3n con otro tipo de variables importantes como salud, y condiciones del medio donde los diferentes grupos poblacionales habitan, cre\u00e1ndose un inter\u00e9s especial por observar, de un lado, las condiciones de vida del hogar ya que es all\u00ed donde los individuos tratan de satisfacer sus necesidades y de otro, algunas condiciones de trabajo, debido que es en este sitio donde transcurre la mayor parte de la vida adulta.\n\nComo etapa preparatoria a su ejecuci\u00f3n se realiz\u00f3 en agosto del mismo a\u00f1o, una prueba piloto durante dos semanas con el fin de evaluar la aplicabilidad y eficiencia del dise\u00f1o metodol\u00f3gico previsto,  los procedimientos a implementar y realizar los ajustes correspondientes.\n\nEste documento hace una presentaci\u00f3n general de la encuesta incluyendo los antecedentes del estudio, la metodolog\u00eda utilizada, algunos resultados obtenidos y dem\u00e1s aspectos considerados de importancia para los t\u00e9cnicos y dem\u00e1s personas en este pa\u00eds.","time_periods":[{"start":"1991","end":"1991","cycle":"Anual"}],"coll_dates":[{"start":"1991","end":"1991","cycle":"Anual"}],"nation":[{"name":"COLOMBIA","abbreviation":"COL"}],"geog_coverage":"La ciudad de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1 y por Localidades.","geog_unit":"La ciudad de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1 y por Localidades.","analysis_unit":"UNIDAD DE OBSERVACI\u00d3N\n\nEst\u00c1 constituida por todos los hogares particulares residentes en las unidades de vivienda, entendi\u00e9ndose como hogar particular el conjunto de una o varias personas, emparentadas o no, que se asocian para compartir una vivienda o parte de ella para atender sus necesidades vitales como alimentaci\u00f3n, vestuario y otros gastos. \n\n\nUNIDAD DE AN\u00c1LISIS \n\nEl hogar.\n\n\nUNIDAD DE SELECCI\u00d3N \n\nEs la vivienda.\n\n\nUNIDADES ELEMENTALES\n\nEst\u00e1n constituidas por las personas que integran el hogar particular y todas ellas se incluyen dentro de la muestra.","universe":"UNIVERSO DE ESTUDIO\n\nLa poblaci\u00f3n de referenca est\u00e1 constituida por los hogares particulares residentes en cada una de las 19 alcald\u00edas zonales de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1.\n\nSe excluyeron de la muestra los hogares de habitaci\u00f3n colectivos como hoteles, cuarteles, etc.\n\n\nPOBLACI\u00d3N OBJETIVO\n\nLa constituyen todos los hogares particulares residentes en cada una de las 19 alcald\u00edas zonales de Bogot\u00e1 en 1989. Se excluy\u00f3 la Alcald\u00eda 20, Sumapaz, por ser rural.","data_kind":"Encuesta por muestreo (ssd)","notes":"OBJETIVO GENERAL\n\nEl objetivo general de la encuesta de Pobreza y calidad de Vida es el de suministrar informaci\u00f3n sobre los niveles de vida de la poblaci\u00f3n y de sus condiciones m\u00e1s relevantes.\n\n\nOBJETIVOS ESPECIFICOS\n\n1.  Recoger informaci\u00f3n que permita medir la incidencia de la Pobreza y su ubicaci\u00f3n dentro de la estructura de niveles de vida de la ciudad.\n\n2.  Proveer la informaci\u00f3n requerida para la descripci\u00f3n y an\u00e1lisis de la estructura social.\n\n3.  Aportar mediciones que actualicen y profundicen las hechas anteriormente.\n\n4.  Mejorar los indicadores de NBI.\n\n5.  Proporcionar informaci\u00f3n para  Plantaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de  programas sociales en el Distrito Capital.\n\n6.  Estudiar las diferencias en la calidad de vida de los grupos que componen  la clasificaci\u00f3n socio-ocupacional.\n\n7.  Analizar los condicionantes de diversos componentes de la calidad de vida.\n\n8.  Obtener perfiles poblacionales seg\u00fan niveles de calidad de vida.\n\n9.  Establecer indicadores sectoriales correlacionados con la calidad de vida.\n\n10. Analizar las diferencias en la calidad de vida de los pobres y de los no pobres.\n\n11. Avanzar en la definici\u00f3n del concepto de calidad de vida y establecer las variables que m\u00e1s contribuyen en la obtenci\u00f3n de un determinado nivel de vida.\n\n12. Dise\u00f1ar una metodolog\u00eda acorde con estos prop\u00f3sitos que sirva como base para el montaje de encuestas similares en otras ciudades del pa\u00eds.\n\n\nCONTENIDO TEM\u00c1TICO\n\nPor la naturaleza de la encuesta, el inter\u00e9s suscitado en torno al tema y la necesidad e importancia de los datos a recolectar, se efectuaron una serie de discusiones entre los miembros  del proyecto con el fin de llegar a un concenso sobre el contenido esencial del formulario con base en los siguientes objetivos:\n\n1. Inclusi\u00f3n de temas que requer\u00edan ser indagados en una forma integral, buscando incluir las distintas dimensiones que abarca el concepto de calidad de vida teniendo como fin la medici\u00f3n de los rasgos fundamentales de la calidad de vida y de los factores que la condicionan\n\n2. Desarrollo de una concepci\u00f3n amplia sobre los recursos econ\u00f3micos de los hogares (Ingresos y Patrimonio), definiendo aquellos que deb\u00edan ser medidos teniendo en cuenta su incidencia en los niveles de vida y la falta de informaci\u00f3n al respecto en otras encuestas.\n\n3. B\u00fasqueda de informaci\u00f3n lo m\u00e1s completa posible sobre recursos econ\u00f3micos para todos los miembros del hogar, teniendo en cuenta su incidencia en el consumo y en el desarrollo socio-cultural y familiar del individuo\n\n4. Determinaci\u00f3n de aspectos espec\u00edficos de calidad de vida que requer\u00edan ser indagados con mayor profundidad.\n\n5. Dise\u00f1o del formulario con nagrupamiento de las preguntas en cap\u00edtulos y secciones, buscando la eficiencia de la entrevista y la facilidad para los cruces en el procesamiento de la informaci\u00f3n.\n\n6. Evaluaci\u00f3n de la extensi\u00f3n y complejidad de los temas inclu\u00eddos en el formulario a la luz de sus costos, de sus incidencias en el trabajo de campo y en el an\u00e1lisis de resultados.\n\nCon el prop\u00f3sito de avanzar en la definici\u00f3n del contenido del formulario se cumplieron inicialmente tres etapas:\n\n- Revisi\u00f3n de los temas propuestos en el seminario Latinoamericano, sobre encuestas de calidad de vida.\n\n- Revisi\u00f3n de formularios aplicados en pa\u00edses como Chile, Argentina, Per\u00fa, etc.\n\n- Evaluaci\u00f3n de los contenidos propuestos y definici\u00f3n de aquellos de necesaria inclusi\u00f3n en el formulario teniendo en cuenta los productos esperados en t\u00e9rminos de indicadores y cruces de informaci\u00f3n necesarios para el cumplimiento de los objetivos b\u00e1sicos de la encuesta.\n\nFinalmente las variables investigadas a trav\u00e9s de la encuesta fueron establecidas por un comit\u00e9 coordinador, constituido para el desarrollo de este proyecto, con base en la propuesta presentada por el equipo t\u00e9cnico, despu\u00e9s de realizadas pruebas y pre-test; y en los resultados de la prueba piloto.\n\nDicho comit\u00e9 se conform\u00f3 el 25 de junio de 1991 y estuvo integrado por un representante designado por cada una de las siguientes organismos:\n\n- Departamento Administrativo de Planeaci\u00f3n Distrital (DAPD). \n- Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).\n- Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica (DANE) a trav\u00e9s del coordinador general del proyecto.\n- Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n (DNP)\n- RLA\n\nLos criterios de selecci\u00f3n final de las variables buscaron que la informaci\u00f3n recogida:\n\n- Permitiera la obtenci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los indicadores de NBI y LP, as\u00ed como la posibilidad de mejorarlos.\n\n- Llenar los vacios de informaci\u00f3n existentes.\n\n- Que el cuestionario recogiera informaci\u00f3n multivariada sobre los diferentes aspectos involucrados en el tema objeto de estudio que no han sido investigados mediante otras encuestas.\n\n\nVARIABLES\n\n1. EMPLEO E INGRESOS\n\nLas variables de este m\u00f3dulo son esenciales para establecer la clasificaci\u00f3n socio-ocupacional, tipos de sectores a los cuales se encuentran vinculados los hogares y establecimiento de su contabilidad de Ingresos y Gastos.\n\nPara todos los miembros del hogar, se deber\u00e1 indagar por actividades principales y secundarias que generan un ingreso monetario o un bien para el autoconsumo.\n\nAdem\u00e1s deber\u00e1 incluir en la cuenta de Ingresos y Gastos del hogar preguntas sobre rendimiento de inversiones  prestaciones de la seguridad social (recibidas y pagadas) sin profundizar demasiado, se trata mas bien de desagregar aquellos \u00edtems correspondientes a bienes y servicios de consumo o utilizaci\u00f3n que se acomoden al enfoque de pobreza y calidad de vida.\n\nEn particular dentro del tema de Ingresos y Gastos es de suma importancia captar la importancia de propiedad - no propiedad, el tipo de relaciones t\u00e9cnicas y sociales de producci\u00f3n  y la pertenencia al sector formal e informal. Las siguiente variables puden permitir su posterior clasificaci\u00f3n.\n\n- Tipo de empresa donde se labora o se es propietario\n-Individual\n- Familiar\n- Sociedad Cooperativa\n- Sociedad Limitada\n- Sociedad  An\u00f3nima\n- Otro tipo de sociedad (de hecho, comandita, etc.)\n- Entidades oficiales\n- Clasificaci\u00f3n de la empresa (posibles criterios de capital. \u00c1rea, radio de acci\u00f3n, etc.)\n\u00b7 Peque\u00f1a\n\u00b7 Mediana \n\u00b7 Grande\n\n- Si la empresa es nacional o extranjera\n\n- N\u00famero de trabajadores (por rangos)\n\u00b7 Menos de 5\n\u00b7 Entre 5 y 10\n\u00b7 Entre 10 y 50\n\u00b7 M\u00e1s de 50\n\n- Si la empresa cuenta con sindicato de trabajadores.\n\n- Opcionalmente otros aspectos t\u00e9cnicos y administrativos de la empresa como por ejemplo si existe oficina de personal.\n\nLas anteriores variables unidas a otras del formulario (como niveles educativos, tipos de subsidios, seguridad, etc.) deben conducir a la clasificaci\u00f3n del ocupado en el sector formal o informal de la econom\u00eda.\n\nFinalmente con variables de segundo nivel se podr\u00e1 orientar el an\u00e1lisis hacia el conocimiento cualitativo de las relaciones sociales y t\u00e9cnicas de producci\u00f3n, as\u00ed como el conocimiento de la calidad de vida en el trabajo.\n\n\n2. DEMOGRAF\u00cdA\n\nLas variables de este m\u00f3dulo han sido ampliamente estudiadas en las encuestas de hogares y fuerza de trabajo del DANE, por esta raz\u00f3n solo se recomienda hacer hincapi\u00e9 en aspectos cuantitativos y cualitativos de los desempleados y subempleados (visibles e invisibles) as\u00ed como la poblaci\u00f3n Econ\u00f3micamente Inactiva (con capacidad y con incapacidad) por su relaci\u00f3n con el fen\u00f3meno de la pobreza. En estos aspectos son de vital importancia las variables de segundo nivel.\n\n\n3. DESARROLLO SOCIO- POL\u00cdTICO, CULTURAL Y DERECHOS HUMANOS\n\nLas variables de este m\u00f3dulo tienden a ser de naturaleza cualitativa y subjetiva. Se recomienda su aplicaci\u00f3n por el sistema de entrevistas a profundidad y para grupos espec\u00edficos (tratando de focalizar en especial los individuos y hogares pobres). \n\n\n4. DIMENSI\u00d3N DESCRIPTIVA\n\nSe clasifican en variables relacionadas con la satisfacci\u00f3n de necesidades tanto las que dependen de condiciones econ\u00f3micas como las que dependen de condiciones no econ\u00f3micas. Estas \u00faltimas hacen referencia a la satisfacci\u00f3n o insatisfacci\u00f3n de algunos determinantes de la calidad de vida como son: afecto, participaci\u00f3n, creaci\u00f3n, identidad, libertad, etc.\n\nLas variables del nivel de satisfacci\u00f3n de las necesidades b\u00e1sicas se deben desagregar en lo posible en tres aspectos: cantidades y frecuencia, gasto incurrido y tiempos requeridos."},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica - Direcci\u00f3n General de Estad\u00edsticas B\u00e1sicas","abbreviation":"DANE - DGEB","affiliation":"Gobierno Nacional"}],"sampling_procedure":"MARCO MUESTRAL\n\nEl marco de muestro utilizado fue el de total de viviendas particulares del ultimo Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda levantado en 1985 y actualizado en 1989.  Este  marco garantiza que la mayor\u00eda de los hogares particulares tengan una probabilidad mayor de cero de ser incluidos en la muestra.\n\nLa poblaci\u00f3n total se agrupo al interior de cada alcald\u00eda en los cinco (5) conglomerados definidos en el Estudio de la Pobreza en Bogot\u00e1 de 1989.\n\n\n\nDISE\u00d1O DE LA MUESTRA\n\nSe utiliz\u00f3 un dise\u00f1o de  muestra probabil\u00edstico, multiet\u00e1pico, estratificado. Probabil\u00edstico porque todos y cada uno de los hogares tiene una probabilidad conocida o conocible mayor de cero de ser incluido en la muestra. - Multiet\u00e1pico porque se utilizaron tres etapas diferentes para llegar al hogar seleccionado.\n\nPrimera etapa de selecci\u00f3n: La unidad primaria de muestreo es la unidad censal, se consider\u00f3 que esta serv\u00eda convenientemente como unidad de muestreo, dado que es un \u00e1rea relativamente peque\u00f1a en poblaci\u00f3n y f\u00e1cilmente identificable.\n\nConocido el n\u00famero de viviendas por alcald\u00eda, se procedi\u00f3 a determinar el n\u00famero de secciones necesarios. Para tal efecto, se defini\u00f3 que se seleccionar\u00edan tres manzanas por secci\u00f3n y en cada manzana se seleccionar\u00edan 6 unidades de vivienda, esta decisi\u00f3n se tom\u00f3 de acuerdo a los resultados de la prueba piloto que se hab\u00eda adelantado en Bogot\u00e1. \n\nUna vez determinado el n\u00famero de secciones a tomar por alcald\u00eda la escogencia de estas se hizo aplicando la t\u00e9cnica de selecci\u00f3n sistem\u00e1tica.\n\nPor lo tanto, la probabilidad de selecci\u00f3n de la secci\u00f3n es proporcional al n\u00famero de Unidades de Viviendas de est\u00e1 con respecto al total de unidades de viviendas de la Alcald\u00eda.\n\nSegunda etapa de selecci\u00f3n: La unidad secundaria de muestro fue la manzana cartogr\u00e1fica. Conocidas las secciones se listaron las manzanas y las unidades de vivienda correspondientes a cada una de estas. Las manzanas fueron seleccionadas en forma sistem\u00e1tica, el intervalo de selecci\u00f3n fue el resultado de dividir por 3 el n\u00famero de viviendas de la secci\u00f3n. La probabilidad de selecci\u00f3n de la manzana es proporcional al n\u00famero de viviendas de \u00e9sta con respecto al total de viviendas de la secci\u00f3n.\n\nLa tercera etapa de selecci\u00f3n: fueron las  Unidades de Vivienda. En cada manzana seleccionada se tomaron seis (6) unidades de vivienda en forma sistem\u00e1tica siendo la probabilidad de estas el valor resultante de dividir seis (6) por el total de viviendas de la manzana.\n\n\nTAMA\u00d1O DE LA MUESTRA\n\nSe consideran los siguientes objetivos en la definici\u00f3n del tama\u00f1o de la muestra:\n\n- Los resultados de la encuesta deben permitir evaluar los Indicadores de Necesidades B\u00e1sicas Insatisfechas - NBI - obtenidos del estudio de Pobreza en Bogot\u00e1 en 1989 con una confiabilidad de 95% y un error m\u00e1ximo permisible de 10% en cada una de las Alcald\u00edas zonales.\n\n- Los resultados de la encuesta deben servir para generar un modelo que explique la Pobreza y Calidad de Vida en Santaf\u00e9 de Bogota.\n\nEl par\u00e1metro utilizado en la determinaci\u00f3n del tama\u00f1o de la muestra fue el porcentaje de la poblaci\u00f3n con NBI por Bogot\u00e1; este tama\u00f1o se determin\u00f3 independientemente por Alcald\u00eda zonal, de acuerdo a las siguientes variables que se utilizaron en la formula:\n\nNa = Tama\u00f1o de la muestra en personas por alcald\u00eda\nK = 1.96 m\u00faltiplo de error est\u00e1ndar definido para alcanzar un grado de confianza del 95%\nE = Error relativo m\u00e1ximo (10%) esperado para la caracter\u00edstica estimada.\nPa = porcentaje de poblaci\u00f3n con NBI por alcald\u00eda\n\nEstos valores iniciales, de tama\u00f1os de muestra, se les aplico el factor de correcci\u00f3n para poblaciones finitas as\u00ed:\n\nnDQ = Tama\u00f1o de la muestra, en personas, definitivo por Alcald\u00eda\nNa = Poblaci\u00f3n total por Alcald\u00eda zonal\n\nLa poblaci\u00f3n as\u00ed definida se convirti\u00f3 a Unidades de Vivienda, que es en \u00faltimos la Unidad de recolecci\u00f3n: para esto se tom\u00f3 un promedio de 4.7 personas por hogar y 1.3 hogares por vivienda, de acuerdo a los resultados de la Encuesta de Hogares y la prueba piloto realizada en Bogot\u00e1.\n\nLos valores as\u00ed definidos fueron ajustados con el prop\u00f3sito de disminuir el error definido de las estimaciones que se ven de los resultados de la muestra, para esto se consideraron dos aspectos: el primero una tasa de rechazo del 15% en promedio, el segundo aspecto fue el de aumentar los tama\u00f1os de muestra duplicando y hasta triplicando los tama\u00f1os de muestra iniciales de las alcald\u00edas con menor n\u00famero de encuestas, como en el caso de San Cristobal que de 98 encuestas iniciales se tomaron 288. Adem\u00e1s, se busc\u00f3 redondear estos valores m\u00faltiplos de 18, porque se defini\u00f3 tomar 18 unidades de vivienda por secci\u00f3n (3 manzanas por secci\u00f3n y 6 unidades de vivienda por manzana).\n\nConocido el tama\u00f1o de la muestra para cada una de las alcald\u00edas este se reparti\u00f3 en dos submuestras. En la primera, que correspond\u00eda a las dos terceras partes de total, se aplico el formulario denominado b\u00e1sico. En la segunda, se aplic\u00f3 el formulario ampliado que adem\u00e1s de contener la informaci\u00f3n b\u00e1sica, investigaba otras caracter\u00edsticas de las personas y de los hogares y cuyos resultados solo son significativos para el total de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1.\n\nSe aplicaron 10.969 encuestas (3.662 de formulario ampliado y 7.307 de formulario b\u00e1sico), recogi\u00e9ndose informaci\u00f3n en 7.355 viviendas para 9.083 hogares y 37.175 habitantes de la cuidad.","coll_mode":"Entrevista con encuestadores (Cara a cara [f2f])","research_instrument":"BASE CONCEPTUAL\n\nA. EL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA\n\nEl t\u00e9rmino \u201cCalidad de Vida\u201d tiene que ver con el desarrollo del ser humano en aspectos f\u00edsicos, materiales, espirituales, culturales, sociales y pol\u00edticos comprendiendo la cantidad y calidad de los bienes y servicios a que tiene acceso, ya sea individual o colectivamente para la satisfacci\u00f3n de sus necesidades naturales y sociales.\n\nCuando se habla de Calidad  de Vida impl\u00edcitamente se hace alusi\u00f3n a las normas que sobre la forma de vida sen consideran ideales en una sociedad determinada hist\u00f3rica y socialmente e involucra el acceso a bienes y servicios, la calidad en las practicas sociales y pol\u00edticas y aspectos relacionados con la seguridad social. Finalmente tiene que ver con el grado de libertad con el cual se ha elegido el estilo y modo de vida.\n\nEn general la calidad de vida tiene que ver con la idea que tiene cada sociedad, grupo social e individuo sobre la realizaci\u00f3n de su vida materia y espiritual, la cual se encuentra condicionada por el grado de desarrollo alcanzado en dicha sociedad. Estos condicionantes en la calidad de vida hacen referencia a caracter\u00edsticas estructurales (organizaci\u00f3n estructural y productiva de la sociedad, grado de desarrollo alcanzado y formas de propiedad y distribuci\u00f3n de la riqueza social); din\u00e1micas (relacionadas con variables de producci\u00f3n y reproducci\u00f3n social y cultural) y a las pr\u00e1cticas pol\u00edticas y formas de resoluci\u00f3n de los conflictos sociales. \n\n\u201cEn la presente propuesta, pobreza y calidad de vida van a depender del funcionamiento y organizaci\u00f3n de un todo social. En este sentido el concepto de totalidad act\u00faa como principio explicativo sist\u00e9mico\u201d (2), el cual permitir\u00e1 observar la realidad como un conjunto estructurado e el cual, o a partir del cual, los hechos podr\u00e1n ser entendidos racionalmente.\n\nLa caracterizaci\u00f3n de un sistema tiene que ver con la forma como se desarrollan las relaciones econ\u00f3mico-pol\u00edtico-sociales entre los sujetos, sectores, clases sociales que se han ido conformando a trav\u00e9s de un proceso hist\u00f3rico, din\u00e1mico y dial\u00e9ctico.\n\n\nB. CARACTERISTICAS DE LA PROPUESTA\n\nLos conceptos de pobreza que en t\u00e9rminos valorativos corresponden a caracter\u00edsticas negativas en la calidad de vida pueden estudiarse dentro de un marco anal\u00edtico de dimensiones explicativas ( tiene que ver con las esferas de la estructura social y los elementos condicionantes y determinantes de la calidad de vida) y descriptivas (relaciona modos y estilos de vida y seg\u00fan niveles de consumo, gasto y satisfacci\u00f3n de necesidades b\u00e1sicas, en t\u00e9rminos de cantidades y valores) de la pobreza y la calidad de vida a trav\u00e9s de un sistema de contabilidad social basado en los sistemas de cuentas nacionales, que permite el an\u00e1lisis causal y de composici\u00f3n de las esferas de lo social, lo pol\u00edtico y lo econ\u00f3mico.\n\nEsta propuesta que parte de una visi\u00f3n global del sistema, pretende describir las estructuras y relaciones sociales teniendo por consiguiente la caracter\u00edstica de un sistema conformado por un conjunto de relaciones que pueden ser cuantificadas  a trav\u00e9s de las diferentes variables establecidas.\n\n\n1. EL HOGAR COMO UNIDAD DE AN\u00c1LISIS \n\nLos mecanismos de reproducci\u00f3n social llevan a que la familia o el hogar se constituya en la unidad de observaci\u00f3n, al formar parte de una estructura social compuesta por diferentes niveles de estatus en los cuales la ubicaci\u00f3n y el desplazammiento de un nivel a otro dependen de la capacidad econ\u00f3mica y social que tenga el hogar. El conocimiento de las caracter\u00edsticas de sus condiciones de vida permitir\u00e1n aportar un criterio emp\u00edrico para observar la conformaci\u00f3n de la estructura social y su evoluci\u00f3n temporal.\n\nUn determinado nivel de bienestar est\u00e1 asociado primordialmente aunque no exclusivamente con las posibilidades econ\u00f3micas del hogar.\n\nLa unidad de an\u00e1lisis propuesto es el hogar el cual toma decisiones sobre consumo, generalmente es una unidad de gasto y en muchas ocasiones una unidad de producci\u00f3n.\n\n\n2. RELACIONES ECON\u00d3MICAS B\u00c1SICAS DE LOS HOGARES\n\nEn el sistema de cuentas nacionales se toman las unidades mas peque\u00f1as que deciden sobre la forma de utilizar el ingreso para analizar las operaciones de repartici\u00f3n del ingreso generado en la producci\u00f3n y del patrimonio y se denominan \u201cUnidades  Institucionales\u201d, dentro de las cuales se incluyen los hogares.\n\n\u201cEn el sector hogares propiamente dicho se agrupan las unidades institucionales residentes cuya funci\u00f3n principal es consumir y eventualmente producir cuando \u00e9sta se organiza dentro del marco de empresas individuales y cuya principal fuente de ingresos proviene de la remuneraci\u00f3n de  los factores de producci\u00f3n y de la eventual venta de bienes y servicios tipo mercanc\u00edas\u201d (3)\n\nLos hogares tomados como un conjunto de personas f\u00edsicas, se consideran unidades institucionales porque conforman una unidad cuya caracter\u00edstica esencial es tener autonom\u00eda de decisi\u00f3n y comportamiento tanto en calidad de consumidores como de productores. \n\nLos fen\u00f3menos de pobreza y calidad de vida se materializan en el hogar y los individuos que los forman, no s\u00f3lo por las relaciones econ\u00f3micas de producci\u00f3n, ingresos, gastos sino por ser \u00e9stos unidades fundamentales en las pr\u00e1cticas cotidianas y agentes de la sociedad civil de los procesos sociales, pol\u00edticos, culturales y \u00e9ticos.\n\nEl sistema planteado pretende conservar las entidades b\u00e1sicas de las cuentas nacionales, para el estudio de la unidad institucional \u201cHogares\u201d que establece tres tipos de cuentas. Producci\u00f3n, acumulaci\u00f3n y financiaci\u00f3n de capital e ingresos y gastos que es la cuenta m\u00e1s importante para este sector, puesto que registra el origen de sus ingresos y la utilizaci\u00f3n en consumo, impuestos y ahorro.\n\nEn esta propuesta se establece la existencia de un subsistema econ\u00f3mico en el que la demanda de los hogares est\u00e1 altamente influenciada por la estructura social de la distribuci\u00f3n de ingresos y \u00e9sta a su vez se encuentra determinada por el proceso de producci\u00f3n social permitiendo :\n\n- El an\u00e1lisis del consumo final de los hogares\n- An\u00e1lisis de los ingresos\n- An\u00e1lisis del proceso de producci\u00f3n social seg\u00fan desarrollo de fuerzas productivas (tecnolog\u00edas, productividad, niveles de acumulaci\u00f3n, etc.) y relaciones sociales de producci\u00f3n (asalariadas, no asalariadas, capitalistas, no capitalistas, etc.)\n\nEste subsistema se basa en el principio de que el verdadero objeto de toda vida econ\u00f3mica consiste en generar mayores oportunidades para que las personas busquen el que consideran su propio estilo de vida, cuyo logro para unos depende y para otro no, del funcionamiento y organizaci\u00f3n de la sociedad, del proceso de producci\u00f3n social y de la estructura distributiva. En consecuencia se establece una relaci\u00f3n directa entre el subsistema y los fen\u00f3menos de pobreza y calidad de vida. Estos aspectos nos llevan a analizar las dimensiones del desarrollo socioecon\u00f3mico.\n\n\n3.LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO\n\nEl desarrollo tiene dos dimensiones b\u00e1sicas. \n\nUna relaci\u00f3n del hombre con la naturaleza que hace referencia a la aptitud humana para obtener lo que necesita o quiere de ella, en la cual se involucran actividades encaminadas a la producci\u00f3n de valores de uso, asimilaci\u00f3n de materias naturales al servicio de las necesidades humanas e intercambio de elementos entre naturaleza y el hombre, y otra que hace referencia  a la relaci\u00f3n del hombre con sus semejantes la cual se manifiesta en la forma como se distribuye el producto entre quienes participan en el proceso de producci\u00f3n de acuerdo con las derivadas de la organizaci\u00f3n productiva y de los derechos de propiedad. De esta forma las dimensiones del desarrollo se relacionan directamente con las necesidades b\u00e1sicas cuya satisfacci\u00f3n depende principalmente de condiciones econ\u00f3micas y por tanto ser\u00e1n determinantes de la pobreza y la calidad de vida.\n\nAdem\u00e1s existe una tercera dimensi\u00f3n que hace referencia al desarrollo socio-pol\u00edtico, cultural y \u00e9tico la cual hace parte de los determinantes de la pobreza y la calidad de vida, en lo referente a las necesidades y satisfactores de origen no directamente econ\u00f3micos como son el afecto, la participaci\u00f3n, la identidad, la libertad etc., pero que sin embargo afecta y son afectados por la dimensi\u00f3n socio-econ\u00f3mica del desarrollo.\n\nObviamente las dimensiones del desarrollo se ven afectadas por: variables demogr\u00e1ficas, cantidad - calidad y valor de la producci\u00f3n, estructura de la distribuci\u00f3n del ingreso, n\u00famero de personas que requieren satisfacer sus necesidades, vol\u00famenes de empleo generados ya en general las dem\u00e1s variables relacionadas con la fuerza de trabajo. De esta forma se obtiene un primer indicador del desarrollo social: el Producto Interno Bruto (PIB) por habitante y su distribuci\u00f3n por estratos sociales e individuos. \n\n\n4. EL PIB INDICADOR DEL POTENCIAL DE LA CALIDAD DE VIDA\n\nEl proceso y grado de desarrollo econ\u00f3mico obtenido por una sociedad, en parte se ve reflejado en la calidad de vida alcanzada por su poblaci\u00f3n y en los niveles de pobreza presentes.\n\nEl PIB perc\u00e1pita puede concebirse como un reflejo de tres cosas: \n\n1. El producto promedio generado por cada persona ocupada (PIB) y tenemos el factor productivo, el cual es funci\u00f3n del desarrollo tecnol\u00f3gico de la acumulaci\u00f3n de capital y de las horas de trabajo por persona ocupada.\n\n2. La proporci\u00f3n de personas ocupadas en la fuerza de trabajo, es decir la tasa de empleo (PO) y tenemos un factor de mercado laboral, el cual est\u00e1 determinado por las fuerzas que act\u00faan sobre este mercado (ciclo econ\u00f3mico, grados de destreza, nivel educativo exigido, etc.)\n\n3. La proporci\u00f3n de la fuerza de trabajo o poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente activa frente a la poblaci\u00f3n total, o sea la tasa bruta de participaci\u00f3n (PL\/P) y tenemos un factor demogr\u00e1fico que depende de la estructura de edades de la poblaci\u00f3n, de rasgos culturales y de las oportunidades econ\u00f3micas.\n\nEl an\u00e1lisis de \u00e9stos factores debe hacerse seg\u00fan estratos sociales (pobres - no pobres), clasificaciones socio- ocupacionales y sectores formales - informales de la econom\u00eda.\n\nEl tercer factor, o sea el demogr\u00e1fico se puede ampliar partiendo de la distribuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n seg\u00fan los conceptos de fuerza de trabajo y para cada uno de los estratos definidos en el estudio con el fin de realizar posteriores comparaciones.\n\n\n5. EL ESTADO COMO REGULADOR DE LA CALIDAD DE VIDA Y LAS CONDICIONES DE POBREZA DE LA SOCIEDAD\n\nEl estado act\u00faa como regulador del modelo propuesto y adem\u00e1s es uno de los condicionantes de  la pobreza y calidad de vida a trav\u00e9s de:\n\n- los mecanismos y acciones de redistribuci\u00f3n del Ingreso.\n- La magnitud y la eficiencia en el gasto social (educaci\u00f3n, salud, vivienda, recreaci\u00f3n, cultura y seguridad social).\n\nAunque estad\u00edsticamente es dif\u00edcil establecer la magnitud y cuant\u00eda en que los hogares individualmente se benefician con la acci\u00f3n del Estado, es importante determinar si los hogares tienen acceso a los servicios que ofrece y cuantificar los subsidios que reciben a trav\u00e9s del gasto social.\n\n\n6. DIMENSI\u00d3N DESCRIPTIVA DE LA POBREZA Y LA CALIDAD DE VIDA\n\nEl modelo conceptual y anal\u00edtico sugerido, por un lado determina que la satisfacci\u00f3n de las necesidades y el bienestar a escala social suponen considerar la distribuci\u00f3n de los ingresos y el reconocimiento de la determinaci\u00f3n de esa distribuci\u00f3n por el proceso social de producci\u00f3n.\n\nY por otro establece el grado de determinaci\u00f3n impuesto por la acci\u00f3n del Estado y las dimensiones del desarrollo socio-pol\u00edtico, cultural y \u00e9tico.\n\nDe otra parte cabe mencionar que las pr\u00e1cticas del consumo se ven influenciadas no s\u00f3lo por las relaciones de producci\u00f3n sino tambi\u00e9n por las relaciones simb\u00f3licas entre las que cabe destacar algunas de las encontradas por M. Halbwacs a trav\u00e9s de sus estudios (5).\n\n- A ingresos iguales los comportamiento difieren seg\u00fan la pertenencia de clase ( obrero, empleado, funcionario, etc.).\n\n- Las condiciones de vida social explican las modas esenciales de organizaci\u00f3n de los presupuestos familiares.\n\n- La familia es la unidad de consumo pero la clase determina en \u00faltima instancia las pr\u00e1cticas familiares.\n\nEl consumo presenta una doble l\u00f3gica: la del trabajo, de sus condiciones y de las obligaciones que impone a la vida social; y la de las relaciones simb\u00f3licas de distinci\u00f3n y de  identificaci\u00f3n entre clases.\n\nEn t\u00e9rminos generales, las necesidades no son solamente las b\u00e1sicas referidas a la subsistencia del hombre sino que existen una gran variedad de las mismas correspondientes a las diversas ubicaciones del individuo con relaci\u00f3n a la estructura de la producci\u00f3n.\n\nSintetizando podemos decir que el proceso de constituci\u00f3n de las necesidades esta ligado al proceso social y a la divisi\u00f3n social del trabajo.\n\nFinalmente, podemos afirmar que la noci\u00f3n de pobreza, en \u00faltimas se basa en un juicio de valor sobre los niveles de bienestar un\u00e1nimemente consideradas como adecuadas y que tienen que ver con el grado de satisfacci\u00f3n de las necesidades.\n\nEn el estudio de pobreza y calidad de vida las necesidades b\u00e1sicas pueden clasificarse en aquellas cuya satisfacci\u00f3n dependen principalmente de condiciones econ\u00f3micas y aquellas que dependen sobre todo de condiciones no econ\u00f3micas.\n\n\nTIPOS DE FORMULARIOS\n\nSe utilizaron dos cuestionaros a saber:\n\n1. Formulario B\u00e1sico: conformado por 77 preguntas cuya informaci\u00f3n sirve fundamentalmente para la obtenci\u00f3n de indicadores para medir pobreza a trav\u00e9s de las metodolog\u00edas NBI y LP. Adicionalmente contiene variables para mejorar los indicadores de vivienda, las condiciones del barrio donde est\u00e1 ubicada, las condiciones de salud de los miembros del hogar y el trabajo infantil. La informaci\u00f3n de este formulario es representativa a nivel alcald\u00eda menor.\n\n2. Formulario Ampliado: contiene 318 preguntas que incluye adem\u00e1s de las planteadas en el formulario b\u00e1sico, otras cuya informaci\u00f3n es representativa para el total de la ciudad y que refuerzan la informaci\u00f3n para la obtenci\u00f3n de indicadores por las metodolog\u00edas NBI y LP y adem\u00e1s profundizar en aspectos relacionados con la calidad de vida del individuo, dentro del hogar y en el trabajo, expresada en la realizaci\u00f3n de actividades de \u00edndole familiar, laboral, social, cultural, recreativa, etc., las cuales est\u00e1n condicionadas por la capacidad de consumo del hogar, por nivel educativo y sociocultural del individuo y por el acceso a bienes y servicio entre otras. Adem\u00e1s contiene algunas preguntas sobre la historia de vida del jefe de hogar relacionadas con migraci\u00f3n, escolaridad, violencia intrafamiliar, etc., y finalmente algunas preguntas de opini\u00f3n sobre el nivel de vida, pobreza ya la forma y \u00e1reas en que los gobiernos han orientado sus pol\u00edticas sociales.\n\n\nCRITERIOS DE ELABORACI\u00d3N\n\nPara  el dise\u00f1o de los formularios se tuvieron en cuenta los siguientes criterios:\n\n- Cantidad de preguntas necesarias para el cumplimiento de los objetivos y seg\u00fan el dise\u00f1o de muestra establecido\n\n- Sencillez y claridad en la formulaci\u00f3n de las preguntas con el fin de facilitar el diligenciamiento y de garantizar calidad y eficiencia.\n\n- Ordenamiento de la preguntas partiendo de lo general ( estructura, vivienda y hogar) hasta llegar a lo  particular ( informaci\u00f3n detallada sobre algunos aspectos de la historia de vida del jefe del hogar ).\n\n- Agrupaci\u00f3n de las preguntas sobre personas en subcap\u00edtulos seg\u00fan grupos de edad y sexo para facilitar el seguimiento de los flujos y el manejo del formulario.\n\n- Flujos consecuentes y apropiados a posibles respuestas del informante.\n\n- Ordenamiento de los diferentes temas, distribu\u00eddos en forma amena, procurando evitar cansancio tanto del entrevistador como del informante.\n\n- Distribuci\u00f3n equitativa de espacios de acuerdo con el tipo de preguntas presentadas.\n\n- Tama\u00f1o adecuado del formulario procurando su funcionalidad y \u00e1gil manejo por parte de los recolectores.\n\n- Edici\u00f3n de los formularios en colores diferentes para facilitar su manejo: azul para formulario b\u00e1sico y verde para formulario ampliado.\n\n- Precodificaci\u00f3n de las preguntas con el f\u00edn de facilitar su cr\u00edtica y procesamiento.\n\n- En el cap\u00edtulo de personas, numeraci\u00f3n adicional de las preguntas en el margen derecho y visibilidad de las cinco primeras ( n\u00famero de orden, nombre, parentesco, sexo y edad ) como gu\u00eda para encuestador y cr\u00edtico, facilidad de diligenciamiento del formulario y seguimieto de los flujos.\n\nEl formulario ampliado se estructuro en catorce cap\u00edtulos de la siguiente manera:\n\nI. IDENTIFICACI\u00d3N: en esta parte se determina el hogar que se encuesta, ubic\u00e1ndolo en relaci\u00f3n con la vivienda, la estructura, la alcald\u00eda, el estrato y otras variables; adem\u00e1s se obtiene informaci\u00f3n fundamental sobre el hogar, n\u00famero de personas que lo componen, direcci\u00f3n y tel\u00e9fono.\n\nII. DATOS DE LA ESTRUCTURA DONDE ESTA UBICADA LA VIVIENDA: las variables planteadas para el an\u00e1lisis de Calidad de Vida, se inician en el formulario con preguntas relacionadas con datos de la estructura donde est\u00e1 ubicada la vivienda, pues siendo este el bien en el que se satisfacen m\u00faltiples necesidades entre ellas la de proteger contra peligros e inclemencias clim\u00e1ticas y servir de habitaci\u00f3n en el proceso de producci\u00f3n y reproducci\u00f3n de la fuerza de trabajo, obliga al estudio de la calidad de la vivienda, la cual tiene que ver con espacio adecuados al tama\u00f1o y estructura de la familia, materiales con que est\u00e1 construida y estado de conservaci\u00f3n entre otros. \n\nIII. DATOS DE LA VIVIENDA: De esta parte se obtienen los indicadores de calidad de la vivienda en cuanto a materiales con la que esta construida, acceso a servicios p\u00fablicos y facilidades que ofrece el barrio donde esta ubicada la vivienda (transporte, CAI, parques, centros de salud, etc.). algunas preguntas de este cap\u00edtulo son fundamentales y que conforman algunos de los indicadores de NBI, en particular las preguntas 3 y 4. las otras ayudan a investigar las condiciones del barrio, en cuanto servicios b\u00e1sicos (escuelas, guarder\u00edas, tel\u00e9fonos p\u00fablicos, etc.) y los problemas del barrio que m\u00e1s afectan a las personas interrogadas. Adem\u00e1s incluye preguntas sobre espacios de la vivienda y hogares que la habitan.\n\nIV. DATOS DEL HOGAR: En cuanto este cap\u00edtulo hay informaci\u00f3n sobre el confort habitacional, salubridad, condici\u00f3n de ocupaci\u00f3n de la vivienda y movilidad del hogar dentro de la ciudad. Con la informaci\u00f3n obtenida a trav\u00e9s de esta preguntas se pretende mejorar algunos indicadores de NBI, como el hacinamiento cr\u00edtico y el de servicios inadecuados de la vivienda, es decir, captar lo hogares que viven en hacinamiento seg\u00fan las definici\u00f3n utilizada en los NBI y adicionalmente estudiar posibles modificaciones al investigar n\u00famero de cuartos usados como dormitorios y otros espacios que disponen los hogares. \n\nV. GASTOS DEL HOGAR: teniendo en cuenta que las necesidades de un hogar se satisfacen a trav\u00e9s del consumo privado, se estim\u00f3 importante investigar la estructura de gasto de los hogares, observando la naturaleza de la encuesta y en consecuencia no estudi\u00e1ndolos en detalle. Se considero relevante tener informaci\u00f3n sobre los rubros m\u00e1s destacados y de f\u00e1cil recordaci\u00f3n por los encuestados. En este sentido se incluyen gastos en alimentos, arriendo, servicios, cuidado de los ni\u00f1os, transporte, salud, cultura y recreaci\u00f3n entre otros.\n\nVI. PATRIMONIO DEL HOGAR: Este cap\u00edtulo presenta informaci\u00f3n sobre algunos bienes que posee el hogar, su valor comercial y deudas sobre posesi\u00f3n, la cual permite la obtenci\u00f3n de activos de los hogares, cuya tendencia depende de la capacidad de ahorro de sus miembros y por ende el an\u00e1lisis de los recursos con que cuenta el hora, pues \u00e9stos contribuyen en el bienestar de sus miembros, al facilitar de un lado el desenvolvimiento en la vida cotidiana (vivienda, vehiculo particular, equipamento domestico, etc.) y de otro al ser fuente de Ingresos (activos financieros, participaci\u00f3n en sociedades, maquinaria y equipo)\n\nVII. DATOS DE LAS PERSONAS DEL HOGAR: Este cap\u00edtulo destinado a la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre las miembros del hogar, est\u00e1 subdividido en seis secciones.\n\nLa primera corresponde a caracter\u00edsticas generales de las personas tales como sexo, edad y parentesco. Adem\u00e1s dentro de las transferencias del gobierno a las familias, dadas a trav\u00e9s de la provisi\u00f3n de bienes como educaci\u00f3n, salud, etc. se investiga el acceso a la seguridad social, control m\u00e9dico preventivo, estado de salud de las personas y posibilidades que tienen de recibir un adecuado tratamiento.\n\nDe otra parte, teniendo en cuenta que uno de los sectores m\u00e1s vulnerables y desprotegidos de la sociedad son los ni\u00f1os, la segunda y tercera parte se ocupa de ellos, a trav\u00e9s de informaci\u00f3n sobre vacunas, nutrici\u00f3n y cuidado de los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os y trabajo infantil investigado para la poblaci\u00f3n entre 5 y 11 a\u00f1os.\n\nLa cuarta parte trae informaci\u00f3n para personas de cinco a\u00f1os y m\u00e1s sobre alfabetismo, nivel educativo, asistencia a centros de educaci\u00f3n formal, etc., encaminados a la obtenci\u00f3n del indicador de NBI relacionado con la inasistencia infantil a la escuela y a mejorar dicho indicador de acuerdo con las condiciones de vida en la ciudad e investigar las diferencias en las caracter\u00edsticas de los hogares cuyos ni\u00f1os van a instituciones p\u00fablicas o privadas.\n\nEn la quinta parte se investiga la fuerza de trabajo, tanto de los asalariados como de los trabajadores independientes, indagando tambi\u00e9n por la calidad de trabajo de los ocupados y realizaci\u00f3n de actividad secundaria. Adem\u00e1s se incluyen algunas preguntas orientadas  a detectar el sector informal y otras relacionadas con labores en el hogar, recreativas, participativas y salidas de la ciudad en plan de descanso. \n\nComo variable de gran importancia en la determinaci\u00f3n del nivel de vida de los hogares, se investigan los ingresos de las personas del hogar desglosados en sus principales fuentes ( Ingresos por trabajo asalariado, por trabajo independiente, ingresos de capital y transferencias ). Est\u00e1 informaci\u00f3n permite la obtenci\u00f3n de los hogares pobres seg\u00fan la l\u00ednea de pobreza que ha venido calculando el DANE  y adem\u00e1s servir\u00e1 para relacionarla con patrimonio con la intenci\u00f3n de efectuar an\u00e1lisis sobre la incidencia de la distribuci\u00f3n de la riqueza en la distribuci\u00f3n del ingreso.\n\nFinalmente, otro grupo poblacional que merec\u00eda especial atenci\u00f3n en este estudio es la mujer por ser fuente de generaci\u00f3n de vida, pilar en la formaci\u00f3n y educaci\u00f3n de los miembros de una comunidad y por su participaci\u00f3n en el sector productivo entre otros, aspectos que contribuyen en la obtenci\u00f3n de un determinado nivel de vida y que se investiga a trav\u00e9s de toda la encuesta. La \u00faltima parte de este capitulo se ocupa de las mujeres en edad productiva, con preguntas sobre fecundidad, atenci\u00f3n prenatal y durante el parto.\n\nVIII. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR: Este cap\u00cdtulo investiga cuestiones fundamentales relacionadas con las condiciones de vida del hogar a trav\u00e9s de aspectos como vivienda, violencia y relaciones familiares, indagando sobre condiciones de habitalidad de la vivienda donde el hogar ha residido durante los \u00faltimos a\u00f1os, violencia de agentes externos al hogar y forma de enfrentarlos, disponibilidad de juguetes y elementos para el desarrollo sicomotor y educativo de los ni\u00f1os, tratamiento que reciben dentro del hogar y sitio de juego.\n\nIX. ELEMENTOS NECESARIOS PARA TODOS LOS HOGARES: Considerando que existe un derecho fundamental de todo ser humano a llevar una vida digna y que \u00e9sta tiene que ver con el cubrimiento de sus necesidades b\u00e1sicas, las cuales se satisfacen a trav\u00e9s del acceso y disponibilidad de bienes y servicios y en el desarrollo de su vida familiar, social y afectiva, se investig\u00f3 a trav\u00e9s de este cap\u00edtulo la opini\u00f3n de los jefes de hogar y los c\u00f3nyuges sobre la necesidad o no de algunos elementos, servicios y situaciones para los hogares colombianos.\n\nX. HISTORIA DE VIDA DEL JEFE DE HOGAR: El conocimiento de las condiciones de vida presentes y la forma como se satisfacen las necesidades conllevan a investigar en que forma, circunstancias, hechos y vivencia familiares ocurridos durante la infancia y la juventud influenciaron o determinaron el logro de un determinado nivel de vida. En este sentido se elogi\u00f3 el jefe de hogar para indagar sobre su historia de vida y estudiar la existencia de posibles conductas que se transfieren de padres a hijos, la relaci\u00f3n que existe entre el nivel educativo y la posici\u00f3n ocupacional con el alcanzado por sus padres y algunos aspectos relacionados con migraci\u00f3n y problemas acaecidos durante la juventud.\n\nXI. ACCCESO Y NECESIDAD DEL HOGAR SOBRE ELEMENTOS BASICOS: Como complemento del cap\u00edtulo IX se indaga sobre la tendencia del hogar respecto de elementos, servicios o situaciones y de \u00e9stos, la opini\u00f3n acerca de cuales considera que no son indispensables, e informaci\u00f3n sobre aquellos que el hogar no posee y no ha podido adquirir por falta de recursos pero que consideran son absolutamente necesarios.\n\nXII. PERCEPCI\u00d3N SOCIAL DEL JEFE DE HOGAR: Este cap\u00edtulo recoge informaci\u00f3n sobre apreciaci\u00f3n del jefe del hogar acerca de las condiciones de vida del hogar, la pobreza, el nivel de vida, la existencia de dificultades para el cubrimiento de algunas necesidades y sobre la magnitud de ayuda brindada por el gobierno en \u00e1reas espec\u00edficas y a que tipo de clase social favorecen los programas sociales gubernamentales.\n\nXIII. OPINION SOBRE LA ENCUESTA: Incorpora tres preguntas sobre aceptaci\u00f3n de la encuesta y aspectos negativos encontrados.\n\nXIV. CONTROL DE LA ENCUESTA: Para ser diligenciado por el encuestador sobre fecha de visitas, tiempo empleado y resultado; por el supervisor para efectuar control de calidad y por el critico - codificador.","act_min":"SUPERVISI\u00d3N Y CONTROL DEL OPERATIVO DE RECOLECCI\u00d3N\n\nCumplimiento de un estricto control de calidad efectuado por el supervisor a trav\u00e9s del desarrollo de actividades como la revisi\u00f3n de la totalidad de las encuestas realizadas por los encuestadores a su cargo, verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n efectuada a trav\u00e9s de reentrevistas realizadas a una sub-muestra de hogares en los cuales el supervisor verific\u00f3 algunos datos, acompa\u00f1amiento al encuestador durante el recorrido por la manzana con el f\u00edn de observar las t\u00e9cnicas de entrevista y dar las orientaciones metodol\u00f3gicas pertinentes, adem\u00e1s de existir una continua y permanente asesor\u00eda del equipo t\u00e9cnico en las diferentes fases de la investigaci\u00f3n\n\n\nPRE-CRITICA DE LA INFORMACI\u00d3N \n\nDebido a la extensi\u00f3n del formulario y a la cantidad de informaci\u00f3n involucrada en ellos, se introdujo esta etapa con el fin de hacer una revisi\u00f3n general a los formularios una vez entregados en los respectivos centros operativos, para detectar posibles errores y faltantes de informaci\u00f3n y proceder a solucionarlos en oficina si era factible, o  recurriendo nuevamente al hogar ya fuera personalmente o por v\u00eda telef\u00f3nica.\n\nTransmisi\u00f3n y conformaci\u00f3n de archivos: los archivos se transmitieron de los micros PCS del sistema operacional XENIX, al Main Prame-HDS, procediendo a su procesamiento y conformaci\u00f3n final.","weight":"Los resultados obtenidos en la muestra deben ser tratados a nivel de cada segmento seleccionado para obtener las estimaciones de los totales poblacionales. El factor de elevaci\u00f3n o restituci\u00f3n a ser aplicado se define como el producto de los siguientes componentes:\n\n1. FACTOR DE EXPANSI\u00d3N: F1 definido como el inverso de la probabilidad de selecci\u00f3n de las viviendas, en variable para cada alcald\u00eda menor (i).\n\n2. AJUSTE DE COBERTURA POR NO RESPUESTA: Este factor de ajuste se calcula para cada segmento y se aplica a cada hogar con entrevista completa. Este resulta de dividir el n\u00famero de hogares seleccionados (hogares totales en el segmento) por el n\u00famero de hogares efectivamente encuestados (hogares con entrevista completa en el segmento).","cleaning_operations":"CRITICA - CODIFICACI\u00d3N DE LA INFORMACI\u00d3N\n\nEsta etapa consisti\u00f3 en la revisi\u00f3n minuciosa de la informaci\u00f3n contenida en los formularios con el fin de establecer su consistencia internamente, a nivel de hogares y de viviendas, efectuar las correcciones del caso y asignar valores num\u00e9ricos o c\u00f3digos correspondientes a las preguntas no precodificadas.\n\n\nGRABACI\u00d3N\n\nEste proceso consisti\u00f3 en trasladar la informaci\u00f3n del formulario a micros PCS del sistema operacional XENIX y fue realizado mediante un sistema semi-inteligente de captura de datos que permiti\u00f3 al usuario (digitador) incluir las variables de los formularios en las diferentes bases de datos dise\u00f1adas para tal fin.\n\n\nCORRECCI\u00d3N DE INCONSISTENCIAS\n\nCon el fin de dejar la informaci\u00f3n completamente depurada antes de ser utilizada, se efectu\u00f3 la correcci\u00f3n de inconsistencias. Para el efecto se dise\u00f1o un modulo detector de las mismas, consistente en un proceso de lote (batch) que tomaba la informaci\u00f3n por alcald\u00edas, haciendo las respectivas validaciones de informaci\u00f3n y generando un listado con los c\u00f3digos de error y la identificaci\u00f3n correspondiente a cada formulario, para proceder a su correcci\u00f3n manual.\n\nPosteriormente se accesaba al modulo corrector de inconsistencias en forma interactiva, se hac\u00edan los cambios correspondientes y se volv\u00eda a pasar inconsistencias hasta que se produjera cero errores.\n\nEn la construcci\u00f3n de programas de captura y correcci\u00f3n de inconsistencias se utiliz\u00f3 FoxBase debido a la facilidad del manejo de sus bases de datos en red y utilitarios que posee.\n\nDe soporte como sistema operacional se uso XENIX Sco Santacruz.","method_notes":"APLICACI\u00d3N DE LA ENCUESTA Y PROCESAMIENTO\n\n\nRECUENTO DE EDIFICACIONES Y VIVIENDAS\n\nFue una actividad previa  a la recolecci\u00f3n realizada durante una semana por grupos conformados por un supervisor y 3 recolectores, cada uno de los cuales tenia una carga diaria de trabajo de 7 manzanas. Esta labor consisti\u00f3 en diligenciar un formato de \u201cRecuento de Edificaciones y Viviendas\u201d por manzana seleccionada en el que se listaban ordenadamente todas las edificaciones, lotes y viviendas encontrados. As\u00ed como el n\u00famero de pisos y el uso de las diferentes unidades que conformaban la estructura.\n\n\nRECOLECCI\u00d3N \n\nFue realizada en 19 alcald\u00edas de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, entre el 14 de noviembre y el 11 de diciembre de 1991, a trav\u00e9s de grupos conformados por un supervisor y 3 encuestadores a cada uno de los cuales se les asign\u00f3 una carga de trabajo semanal de 18 viviendas (12 en las que se aplic\u00f3 formulario b\u00e1sico y 6 en las que se aplic\u00f3 formulario ampliado. En ambos casos se recolect\u00f3 informaci\u00f3n para todos los hogares residentes en las viviendas).\n\n\nCAPACITACI\u00d3N\n\nLa capacitaci\u00f3n profunda y detallada durante dos semanas al personal que trabaj\u00f3 en recolecci\u00f3n, con intesificaci\u00f3n en ejercicios y pruebas escritas y la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica de campo; asignaci\u00f3n de una carga semanal por recolector .\n\nPreviendo la realizaci\u00f3n de este tipo de encuestas en otras ciudades, los instructores participantes (10 personas) se seleccionaron del personal profesional de las distintas regionales del DANE, realiz\u00e1ndose la capacitaci\u00f3n del 15 al 17 de octubre por parte de los funcionarios del equipo de la encuesta. La instrucci\u00f3n a recolectores se imparti\u00f3 a 455 personas del 28 de octubre al 8 de noviembre, siendo seleccionados finalmente 280 personas. En la selecci\u00f3n de los recolectores se tuvieron en cuenta diferentes aspectos (nivel acad\u00e9mico, desempe\u00f1o, intereses), lo que asegur\u00f3 una alta calidad en la recolecci\u00f3n de los datos."},"analysis_info":{"data_appraisal":"AN\u00c1LISIS\n\nSe realiz\u00f3 un an\u00e1lisis donde se estudiaron muchas variables sobre todo relacionadas con los servicios p\u00fablicos, la calidad del barrio, el entorno de la vivienda, las m\u00ednimas comodidades con que cuente el hogar y el bienestar infantil, se relaccionan con los indicadores de NBI. Sin embargo, hay muchos hogares que teniendo d\u00e9ficit en algunos de los bienes y servicios no figuran como pobres, y probablemente, no son pobres. Por eso es importante poder definir grupo de hogares que sin ser pobres presentan alg\u00fan grado de carencia en bienes o servicios que son importantes para tener un adecuado nivel de vida. El objetivo primordial de esta parte es definir grupos de hogares de acuerdo con los diferentes niveles de vida. Por tanto, se presenta un intento de clasificaci\u00f3n de hogares de acuerdo a las carencias que han sido estudiadas.\n\nEn primer lugar, se presenta una aproximaci\u00f3n diferente entre los indicadores de pobreza, los NBI y algunas de las variables ya estudiadas. Igualmente, se muestra el porcentaje de hogares que tienen alguna NBI (hacinamiento cr\u00edtico, servicios inadectiados, inasistencia escolar y alta dependencia econ\u00f3mica) con alguna variable relacionada. As\u00ed se observa la estrecha relaci\u00f3n que hay entre los hogares con hacinamiento cr\u00edtico y el n\u00famero de personas por dormitorio; mientras el promedio de personas por dormitorio es de 4.7 personas, para los hogares sin hacinamiento es de 1.8; algo similar sucede con el indicador de servicios inadecuados y la falta de acueducto y alcantarillado y con la dependencia econ\u00f3mica y las tasas de desempleo y de participaci\u00f3n. A mayor dependencia econ\u00f3mica mayores tasas de desempleo y menores tasas de participaci\u00f3n. Sin embargo, hay algunos casos como el de ciudad Bol\u00edvar donde el porcentaje de hogares con servicios adecuados como el acueducto es de 4.4, y sin alcantarillado de 5.1%. Lo mismo se puede decir de San Crist\u00f3bal.\n\nEl problema que se ha captado en cuanto a los servicios del barrio tuvo consecuencias sobre la clasificaci\u00f3n de hogares por grupos de acuerdo con sus niveles de vida."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"LEY 79 DE 1993 ART\u00cdCULO 5:\n\nLos datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica DANE, en el desarrollo de los censos y encuestas, no podr\u00e1n darse a conocer al p\u00fablico ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades p\u00fablicas, sino \u00fanicamente en res\u00famenes num\u00e9ricos, que no hagan posible deducir de ellos informaci\u00f3n alguna de car\u00e1cter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributaci\u00f3n fiscal, de investigaci\u00f3n judicial o cualquier otro diferente del propiamente estad\u00edstico.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"DANE","email":"","uri":""},{"name":"Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo","affiliation":"PNUD","email":"","uri":""},{"name":"Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n","affiliation":"DNP","email":"","uri":""}],"cit_req":"Se autoriza el uso de la informaci\u00f3n contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: \"Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica: www.dane.gov.co. 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