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<codeBook version="1.2.2" ID="DANE-DIMPE-ICESP-2013" xml-lang="es" xmlns="http://www.icpsr.umich.edu/DDI" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.icpsr.umich.edu/DDI http://www.icpsr.umich.edu/DDI/Version1-2-2.xsd">
  <docDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          ICESP_2013
        </titl>
        <IDNo>
          COL-DANE-ICESP-2013
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <prodStmt>
        <producer abbr="fjrodriguezg@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN" role="Coordinador Regulación">
          Fredy Jairs Rodriguez G.
        </producer>
        <producer abbr="lahernandezv@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE" role="Coordinadora ICESP">
          Luz Adriana Hernandez Vargas
        </producer>
        <producer abbr="rhzorroc@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN" role="Documentador PAD">
          Rafael Humberto Zorro Cubides
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        <producer abbr="mjtellezl@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN" role="Verificador PAD">
          Marly Johanna Tellez Lopez
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        <prodDate date="2014-07-14">
          2014-07-14
        </prodDate>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
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      </prodStmt>
      <verStmt>
        <version type="Versión 1 (14 de Julio de 2014)."/>
      </verStmt>
    </citation>
  </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          Indice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP - 2013
        </titl>
        <altTitl>
          ICESP
        </altTitl>
        <parTitl>
          Cost Index Private Higher Education
        </parTitl>
        <IDNo>
          DANE-DIMPE-ICESP-2013
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <AuthEnty>
          Dirección de Metodología Y Producción Estadística - DIMPE
        </AuthEnty>
      </rspStmt>
      <prodStmt>
        <producer abbr="DIMPE - ICESP" affiliation="Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE" role="Equipo Técnico">
          Dirección de Metodología y Prodcucción Estadística - Indice de Costos de la Educación Superior Privada
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        <copyright>
          Ley 1032 de 2006
        </copyright>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
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        <fundAg abbr="DANE" role="Ejecutor">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
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      </prodStmt>
      <distStmt>
        <contact affiliation="DIMPE - DANE" email="lahernandezv@dane.gov.co">
          Luz Adriana Hernandez Vargas
        </contact>
      </distStmt>
      <serStmt>
        <serName>
          Encuesta de precios [hh/prc]
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[ANTECEDENTES DE LA OPERACIÓN ESTADÍSTICA

En Colombia ha sido tradicional utilizar el IPC como criterio base para llevar a cabo los reajustes en los valores de matrícula por parte de los establecimientos de Educación Superior. El ICFES, como órgano rector de estas Instituciones, al no contar con otro elemento ha venido avalando el citado índice como criterio para este reajuste. Sin embargo, algunas universidades venían cuestionando el IPC como herramienta para ajustar el valor de sus servicios ya que está basado en una canasta de bienes y servicios que identifican el gasto familiar, pero no el gasto ejecutado por las Instituciones de Educación Superior. Especialmente si se tiene en cuenta que el peso de los salarios dentro de la estructura de costos universitarios es predominante y por tal razón no la hace comparable con la estructura del gasto familiar. 

Es por ello que el ICFES emprendió un trabajo a través de reuniones con las instituciones interesadas en el tema para la conformación de la canasta de costos de la educación superior; diseñando una guía metodológica donde se recomienda mantener los mismos lineamientos utilizados para la construcción del IPC. 

Posteriormente, en acuerdo con el ICFES y en cumplimiento de su función institucional, el DANE suscribió el convenio Ínter administrativo No 3226 de diciembre de 1995 cuyo objeto es la administración de recursos del ICFES por parte de FONDANE para la construcción de un indicador que refleje la estructura de gastos propia de dichas instituciones. 

Por otra parte el DANE a través de un grupo interdisciplinario y aprovechando la transferencia de conocimiento de Statistics Canadá3, por medio de la asesoría permanente para la producción del nuevo IPC, incorporó durante 1997 nuevas técnicas y las mejoras metodológicas para optimizar el cálculo de índices de precios en el proceso de construcción del Índice de Costos de la Educación Superior Privada en Colombia. Con esta metodología optimizada se han venido produciendo los índices desde el segundo semestre de 1997. 


REFERENTES INTERNACIONALES

A nivel internacional la mayoría de índices son calculados teniendo en cuenta el marco de referencia del Manual del Índice de Precios y Costos dado por la Oficina Internacional del Trabajo y el Fondo Monetario Internacional (FMI). En este marco se hace referencia a la metodología del cálculo de un índice, sus conceptos y alcances, ponderaciones de gastos y fuentes, muestreo y recopilación de precios. 

Otro punto de referencia es el Marco para evaluar los datos del índice de precios al consumidor. Dicho marco está elaborado con los siguientes componentes: condiciones previas de la calidad, integridad, rigor metodológico, exactitud y fiabilidad, y utilidad de las estadísticas para el usuario. 

El manual de Índice de Precios del Productor (IPP) expone en el capítulo 25 que en el nivel fijo la mayoría de los índices emplean el sistema de Clasificación Industrial Internacional Uniforme (CIIU). Para el nivel flexible se debe emplear una clasificación por productos, la cual puede ser la Clasificación Central de Productos (CPC). 

Así mismo, en el capítulo 6 se establece que la frecuencia de recolección de los precios se debe realizar según la periodicidad establecida por la investigación; pues ella depende de la frecuencia misma con la que cambian los precios de cada canasta. Teniendo en cuenta la disposición anterior, se ha decidido realizar la recolección de precios para los índices calculados en el DANE mediante el método de toma de precio en un punto fijo en el mes. Para el caso del ICESP el precio de un producto puede ser tomado semestralmente, debido a que la frecuencia de recolección depende de la frecuencia con la que cambian los precios en el mercado.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
      <holdings>
        Son las instituciones de educación superior de carácter privado que están registradas ante el ICFES, sobre las que se hace inferencia, y los establecimientos de la ciudad de Bogotá donde las universidades adquieren los insumos que fueron establecidos dentro de la canasta del ICESP.
      </holdings>
      <notes>
        <![CDATA[OBJETIVO GENERAL 

Establecer un indicador de la evolución de los precios de los bienes y servicios que adquieren las instituciones de educación superior privada para el desarrollo de su objeto social. 


OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

- Construir una canasta de bienes y servicios que refleje la estructura de gastos de las instituciones de educación superior privada. 

- Determinar la evolución periódica de los precios de bienes y servicios que conforman la canasta de gastos. 

- Consolidar por medio de un índice total nacional el comportamiento de los diversos factores que afectan el nivel agregado de gastos de las instituciones de educación superior privada. 

- Servir de parámetro adecuado que permita establecer el ajuste de las matrículas de la educación superior.]]>
      </notes>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword>
          Canasta de referencia:
        </keyword>
        <keyword>
          Contribución
        </keyword>
        <keyword>
          Unidades de observación
        </keyword>
        <keyword>
          Gasto básico
        </keyword>
        <keyword>
          Grupo
        </keyword>
        <keyword>
          Índice de Laspeyres
        </keyword>
        <keyword>
          Número índice
        </keyword>
        <keyword>
          Variación semestral
        </keyword>
        <keyword>
          Variación anual o 12 meses
        </keyword>
        <topcClas vocab="CESSDA" vocabURI="http://www.nesstar.org/rdf/common">
          EDUCACIÓN [6]
        </topcClas>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[El Índice de Costos de la Educación Superior Privada (ICESP) se creó por medio del convenio Ínter administrativo No 3226 de diciembre de 1995. Este convenio describía como uno de sus objetivos el construir un indicador que sirviera como referente al Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), al gobierno nacional y a los establecimientos de Educación Superior, a la hora de realizar los reajustes en los valores de las matrículas. 

Para lograr este propósito el DANE emprendió un trabajo a través de reuniones con las instituciones interesadas en el tema para conformar la canasta de costos de la educación superior privada. Esta canasta refleja los cambios reales que presentan estas instituciones en el ejercicio de sus funciones y obligaciones. 

En Colombia, antes de que existiera el ICESP, se utilizaba al Índice de Precios al Consumidor (IPC) como criterio base para llevar a cabo los reajustes en los valores de matrícula por parte de los establecimientos de Educación Superior. Sin embargo, algunas universidades cuestionaban al IPC como herramienta para ajustar el valor de sus servicios ya que tal índice no está basado en una canasta de las Instituciones de Educación Superior, especialmente. 

En el diseño del ICESP el DANE utilizó toda la experiencia recopilada durante muchos años en cuanto al diseño, producción y ejecución de muchas investigaciones de tipo estadístico en el país. En este índice incorpora las herramientas y plataformas tecnológicas necesarias (de última generación) para asegurar con eficacia, eficiencia y efectividad los resultados arrojados por la investigación. 

La importancia de este índice radica en que permite apreciar la evolución de los precios de los bienes y servicios que demandan las instituciones privadas de educación superior para cumplir su actividad económica. Además permite determinar un parámetro adecuado para establecer el ajuste de las matrículas de la educación superior. 

El ICESP tiene representatividad nacional. El universo de las instituciones de educación superior se encuentra distribuido en 11 ciudades del país: Armenia, Barranquilla, Bucaramanga, Cali, Cartagena, Ibagué, Manizales, Medellín, Pereira, Bogotá y Tunja. En cuanto al grupo de Compra de Bienes y Servicios solo se toman los establecimientos comerciales de la ciudad de Bogotá, debido a que en esta ciudad se encuentra aproximadamente el 90% de la muestra. 

El índice se produce semestralmente tomando como meses de referencia abril y octubre de cada año, que son meses representativos del gasto uniforme con respecto al resto del semestre. La publicación oficial se realiza la segunda semana de los meses de junio y diciembre siguiente al mes de referencia del índice. Los productos de difusión son: boletín de prensa, anexos y cuadros resumen de los resultados para actualizar la página web.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <timePrd date="2013-04-01" event="start" cycle="Semestral"/>
        <timePrd date="2013-04-30" event="end" cycle="Semestral"/>
        <timePrd date="2013-10-01" event="start" cycle="Semestral"/>
        <timePrd date="2013-10-30" event="end" cycle="Semestral"/>
        <collDate date="2013-05-01" event="start" cycle="Semestral (primero y segundo semestre del año)"/>
        <collDate date="2013-05-30" event="end" cycle="Semestral (primero y segundo semestre del año)"/>
        <collDate date="2013-11-01" event="start" cycle="Semestral (primero y segundo semestre del año)"/>
        <collDate date="2013-11-30" event="end" cycle="Semestral (primero y segundo semestre del año)"/>
        <nation abbr="COL">
          COLOMBIA
        </nation>
        <geogCover>
          El ICESP presenta resultados semestrales para el total nacional, generando índices por grupo, subgrupo y gastos básicos para los cuatro tipos de instituciones del sector privado: Universidades, Instituciones Universitarias, Instituciones tecnológicas e Instituciones técnicas.
        </geogCover>
        <geogUnit>
          <![CDATA[COBERTURA Y DESAGREGACIÓN GEOGRÁFICA  

La información del ICESP tiene desagregación total nacional. El universo de las instituciones se encuentra distribuido en 11 ciudades: Armenia, Barranquilla, Bucaramanga, Cali, Cartagena, Ibagué, Manizales, Medellín, Pereira, Bogotá y Tunja. Este marco se conformó teniendo en cuenta las Instituciones de educación superior privada que se encontraban registradas ante el ICFES en el año 2001 y los establecimientos comerciales donde las universidades adquieren los insumos considerados en la canasta del ICESP. Para la conformación de la canasta de los establecimientos comerciales solo se tomaron los de la ciudad de Bogotá; que es la ciudad donde se encuentra el 90% de la muestra.]]>
        </geogUnit>
        <anlyUnit>
          <![CDATA[UNIDAD DE OBSERVACIÓN

Instituciones de Educación Superior Privada y establecimientos donde se adquieren los bienes y servicios que son necesarios para su funcionamiento.
 

UNIDAD DE ANÁLISIS

Salarios, precios de los bienes y servicios, y la tarifa comercial (acueducto, alcantarillado, aseo, energía, telefonía local y larga distancia). 


UNIDAD DE MUESTREO

Instituciones de educación superior privada que se encuentren registradas ante el ICFES en el año 2001 y los establecimientos comerciales donde las universidades adquieren los insumos considerados en la canasta del ICESP.]]>
        </anlyUnit>
        <universe>
          Está constituido por el conjunto de instituciones de educación superior privada existentes en el país; clasificadas en cuatro modalidades: Universidades, Instituciones Universitarias, Instituciones Tecnológicas e Instituciones Técnicas de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992). Además, que se encontraran en funcionamiento durante todo el año 2001. Incluye también aquellos establecimientos comerciales donde las universidades adquieren los insumos necesarios para su funcionamiento.
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta por muestreo (ssd)
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[El ICESP se crea ante la necesidad de las instituciones de educación privadas de contar con un indicador que reflejara los cambios reales de la evolución de los costos en los que incurren estas instituciones durante el ejercicio de sus funciones y obligaciones. 

Por este motivo, la canasta de bienes y servicios del ICESP se basa en el gasto ejecutado por las Instituciones de Educación Superior.]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="DANE" affiliation="Gobierno Nacional">
          Departamento Admnistrativo Nacional de Estadística
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[DISEÑO MUESTRAL 

TIPO DE MUESTREO 

El diseño es no probabilístico 


DEFINICIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA 

En el caso de proveedores se toma un tamaño de muestra de 115 proveedores. En el caso de las instituciones de educación superior privada de toma una muestra de 75 instituciones.]]>
        </sampProc>
        <deviat>
          No se incluyen las instituciones del sector público, porque el alcance de la investigación delimitado por el convenio Ínter administrativo No 3226 de diciembre de 1995, solo incluía el desarrollo metodológico de un Índice de Costos de la Educación Superior Privada. (Las necesidades de información apuntaban a las instituciones de carácter privado exclusivamente)
        </deviat>
        <collMode>
          Entrevista personal asistida con DMC (dispositivo móvil de captura)
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[DISEÑO DEL CUESTIONARIO


FORMULARIO GASTOS DE PERSONAL

Este instrumento contiene tres capítulos, correspondientes a:

• Identificación y datos generales

• Gastos de personal

• Información de arriendos

En el primer capítulo, se precisa la información de la fuente y del informante, con el fin de tener la posibilidad de ubicar a la persona que tuvo pleno conocimiento del diligenciamiento de la información de salarios, en caso de requerirse alguna aclaración o ampliación de la misma.

En el segundo capítulo se han clasificado los cargos para reportar los gastos de personal docente y personal no docente, identificando el cargo y su ubicación dentro de la institución. En este capítulo se solicita la información para el periodo de referencia de salario básico mensual, otros pagos que constituyen salario y el total salario pagado. Así mismo, previendo circunstancias especiales, se ha contemplado el manejo de novedades técnicas, las cuales deben ser reportadas para cada dato relacionado en el formulario.

El último capítulo se refiere a la información de arriendos, en donde se solicita el canon cancelado, el área (en metros cuadrados) y el uso que la institución le da a cada inmueble. Además, se solicitan nuevamente los datos del informante, entendiendo que esta información puede ser suministrada en una dependencia diferente de la que informó en el capítulo anterior. 


FORMULARIO DE COMPRA DE BIENES Y SERVICIOS

Este instrumento contiene dos capítulos: datos e identificación de la fuente; e información de precios. En el primero se mantiene el principio enunciado en el formulario de gastos de personal. 

En el segundo capítulo, se tienen prediligenciados los campos de código, nombre, especificaciones y precios del período anterior, para cada uno de los bienes y/o servicios investigados en cada fuente. La información que se solicita, se refiere a los precios de los bienes o servicios de acuerdo con los lineamientos relacionados.

De la misma forma que para el caso de gastos de personal, se han considerado algunas situaciones especiales (TN) que ameritan un tratamiento particular, para que la información suministrada sea involucrada adecuadamente en el cálculo del indicador, situaciones que deben ser reportadas para cada dato relacionado en el formulario.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <collSitu>
          <![CDATA[SENSIBILIZACIÓN

Este primer vínculo con la fuente se realiza a nivel descentralizado, donde cada recolector en el momento en que visita las diferentes fuentes, comunica a la persona encargada de suministrar la información (informante) de qué trata la investigación, cuáles son los objetivos, fines y beneficios que se obtienen a través de la información que le brindan al DANE, creando conciencia estadística en cada informador. De igual manera, el recolector en el momento de la visita entrega una carta con la información completa que hace referencia a la investigación. Este proceso se realiza aproximadamente con un mes de antelación antes del momento estadístico, es decir, antes de la fecha programada pararealizar la recolección de precios.


CAPACITACIÓN Y SELECCIÓN DEL PERSONAL

Para esta investigación no se realiza selección de personal, ya que el operativo de campo es realizado por el mismo equipo de IPC, ICCV e ICCP, el cual es liderado por el Coordinador de Índices a nivel descentralizado junto con el asistente operativo, proporcionando al grupo la información general de la investigación haciendo referencia a los diferentes aspectos metodológicos y operativos. La capacitación se refuerza con ayudas audiovisuales, guías y ejercicios prácticos. Esta actividad se debe realizar con un mes previo al momento estadístico.


ESQUEMA OPERATIVO,  MÉTODO Y PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN

Antes de la fecha programada para el inicio de la recolección de la información (tres semanas promedio), se hace entrega de los formularios y la carta informativa a las entidades educativas con las fechas establecidas en las cuales el recolector debe volver a la fuente para obtener el formulario diligenciado (por parte de la universidad) y realizar la precrítica en conjunto con el informante. La recolección de la información de proveedores se lleva a cabo en el transcurso del mes, teniendo en cuenta el cronograma establecido. 

La muestra de universidades y proveedores se divide equitativamente dependiendo el número de zonas que tenga cada ciudad para su respectiva recolección y precrítica de la información sobre formulario físico. Los precios se obtienen mediante visita directa a las instituciones de educación superior privada, establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los bienes y servicios y las empresas de servicios públicos. Los precios se recogen mediante el diligenciamiento del formulario físico. En lo posible, no se debe tomar la información por teléfono. En ningún caso se debe delegar en otra persona la entrevista, ni mostrar la información obtenida en una fuente a terceras personas. 

El precio que debe figurar en el formulario corresponde a la especificación del cargo (gastos de personal), y para el de bienes y servicios la marca, referencia, especificación, unidad base y unidad de medida de cada ítem establecido para cada fuente de acuerdo a la recolección del semestre inmediatamente anterior.]]>
        </collSitu>
        <actMin>
          <![CDATA[La actividad del crítico-supervisor consiste en verificar de manera detallada cada uno de los ítems del formulario, comenzando por el cabezote hasta las observaciones. El crítico-supervisor verifica que la identificación de la fuente (instituciones y establecimientos) se encuentre pre-diligenciada, verifica las correcciones efectuadas con la fuente por medio del recolector (en caso de encontrar diferencias entre lo pre-diligenciado y lo que hace el recolector), y verifica telefónicamente o consulta al coordinador. 

El crítico-supervisor debe exigir al recolector que los cambios que se presenten en el cabezote del formulario sean claros, en letra legible y palabras completas, y que correspondan al contenido del cabezote, que contiene: ciudad, nombre completo del establecimiento, dirección, teléfono y fax. Contiene además los datos de la persona que suministra la información, el nombre, cargo, teléfono y referencia o nombre de la oficina a la que pertenece; de tal manera que se identifique fácilmente, y pueda responder a cualquier interrogante para aclarar y/o ampliar la información contenida en el formulario.]]>
        </actMin>
        <weight>
          <![CDATA[PONDERADORES, FACTORES DE EXPANSIÓN Y AJUSTES 

No existe un proceso informático preestablecido para determinar los valores de las ponderaciones. Surgen solo en un rediseño de canasta, ya que es afectada directamente la estructura fija del Índice. Cuando se determina el inicio de una nueva serie los valores de ponderaciones se actualizan en el sistema solo una vez pues en adelante se convierten en valores constantes para el cálculo. 

Las ponderaciones de la estructura flexible de la canasta son variables pero se actualizan con una baja frecuencia. De igual manera, solo se transcribe el nuevo valor a la base de datos para que sea constante durante otro lapso de tiempo, y hasta cuando sea necesario un nuevo cambio autorizado por el equipo de temática en el DANE.]]>
        </weight>
        <cleanOps>
          <![CDATA[TRANSMISIÓN DE DATOS A DANE CENTRAL  

Existe solo una aplicación, todos los formularios diligenciados se digitan mediante el módulo de captura. La territorial Bogotá captura proveedores y universidades de Bogotá. En DANE central se captura el resto de ciudades, los arriendos y los servicios públicos. Al finalizar la captura de Bogotá los datos se consolidan en una sola base en Visual Fox Pro. De ella se imprimen las relativas, se revisa y se verifica la información acerca de variaciones. Posteriormente, al finalizar el semestre, mediante el módulo de informes se generan e imprimen tanto las relativas como los resultados del cálculo. 


CONSOLIDACIÓN DE ARCHIVOS

Dentro del cronograma semestral se programan las fechas para el pre-diligenciamiento, recepción, envío de información del nivel descentralizado al central y la consolidación de la información en DANE Central. De acuerdo con el cronograma, el nivel descentralizado envía los FUR (con los respectivos soportes de cada fuente) con la información supervisada, criticada y depurada a DANE CENTRAL. 

Con el proceso de cargue (recepción y consolidación), se realiza simultáneamente el proceso de análisis en DANE CENTRAL. Tal acción valida la información, la correcta aplicación de novedades técnicas, el análisis de los precios promedios, comprueba las calidades y las especificaciones de cada insumo, y detecta inconsistencias. Posteriormente se envía a cada ciudad un correo con las novedades presentadas para que a nivel descentralizado se supervise nuevamente la información que presentó inconsistencias. Cada ciudad reenvía las novedades con las respuestas dadas por cada fuente y, se hacen las correcciones pertinentes en DANE CENTRAL y se cierra el proceso de análisis. Posteriormente se efectúa el cálculo y se imprimen las relativas; estos listados nos permiten evidenciar si alguna fuente quedó sin capturar. En estos casos, se hace mantenimiento por sistemas y se genera de nuevo el cálculo una vez se haya realizado la captura de la información de la fuente o fuentes faltantes. 


NORMAS DE VALIDACIÓN Y CONSISTENCIA

La integración de los datos se basa en la inclusión o captura de los datos al aplicativo del ICESP.

Para llegar a utilizar el microdato se realizan los siguientes procesos:

- A nivel descentralizado (ciudad Bogotá) y central, se revisa la información por medio del listado de relativas.

- La ciudad de Bogotá envía al DANE Central al finalizar la captura del semestre, toda la base de datos a través del correo electrónico. Este es un backup que se hace desde fuera de la aplicación. En el DANE Central, el ingeniero soporte seencarga de unir la base de datos a la base central por medio del aplicativo Visual FoxPro.

Aquí ya se tiene el microdato, es decir, toda la información digitada, para proceder a revisar nuevamente


VERIFICACIÓN DE LA CONSISTENCIA INTERNA DE LOS DATOS Y AJUSTES

La crítica de la información se realiza manualmente. Se realiza sobre el formulario físico y verifica: los datos generales de la fuente, especificaciones, novedades técnicas, unidades, precios y observaciones de los diferentes bienes y servicios que conforman la canasta de la investigación. 


IMPUTACIÓN Y/O AJUSTES DE COBERTURA

El procedimiento de imputación para el ICESP, y en general para todos los índices de precios y costos, se sustenta en el análisis del efecto precio que debiera reflejar el indicador y el efecto precio que debiera recibir el consumidor cuando se enfrenta con la no disponibilidad de un artículo o variedad que desee adquirir. 

En el ICESP solo existe un método de imputación y se aplica solo para el caso de la novedad técnica Periodo de Espera (PE), que consiste en la ausencia temporal del precio para el mes de recolección. 

El aplicativo de cálculo del índice semestralmente utiliza la fórmula para determinar un precio imputado. Con este precio imputado se determina la variación para el próximo semestre en el que ya habrá información, en caso contrario la novedad técnica aplicada será: Insumo Sale.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <anlyInfo>
        <dataAppr>
          <![CDATA[ ANÁLISIS ESTADÍSTICO  
 
Para realizar el análisis de la información se deben tener en cuenta los siguientes aspectos: 

- Los indicadores de cobertura, calidad y confiabilidad, que se tienen para determinar el nivel de calidad de los procesos productivos de la investigación, como la diferencia entre el promedio de los índices calculados y el nivel de referencia determinado. 

- El análisis descriptivo de la información se realiza teniendo en cuenta: el tipo de fuente, los precios promedio, las variaciones significativas y atípicas, la tendencia del mercado en cuanto a la variación de los precios y el contexto local, nacional y externo. 

Este proceso tiene en cuenta la valoración de los datos consignados para el período de referencia para cada uno de los insumos que componen la canasta de costos de educación superior privada; valoración que implica varios tipos de análisis para dar validez y consistencia final a los datos recolectados. 

- Mediante el análisis Horizontal se llevan a cabo las siguientes acciones: 

- se evalúan los registros históricos de precios y novedades técnicas aplicadas en periodos anteriores. 

- se comprueba que las especificaciones de cada insumo se ajusten a los parámetros establecidos en los manuales de la investigación. 

- se analizan los precios absolutos anterior y actual. 

- se verifica que la cantidad recolectada anterior y actual guarde relación o equivalencia con la unidad base indicada para cada insumo (unidad de medida). 

- se analizan las variaciones registradas y se validan las observaciones que consignan los recolectores y supervisores para justificar el comportamiento de las variaciones en los precios y costos de cada insumo de acuerdo a la indagación adelantada con cada fuente. 

- Con el análisis Vertical se evalúan los precios y variaciones mínimas y máximas, se realiza un análisis del comportamiento de los precios y variaciones a nivel local y nacional, y se evalúan los precios y variaciones promedio anterior y actual. 

El análisis de los resultados se realiza comparando las variaciones a nivel semestral y doce meses con el mismo período del año anterior. Se utiliza como herramienta el análisis temático de la evolución y el comportamiento significativo de los precios (alzas y bajas), a nivel ciudad. 


ANÁLISIS DE CONTEXTO  

Se revisa y analiza en cada uno de los Tabulados ICESP (cuadros de salida y variaciones del índice) lo más relevante ocurrido en el semestre a nivel nacional, grupos, subgrupos y gasto básico y tipos de institución. Esta información hace referencia a las variaciones con periodicidad semestral y anual, variaciones atípicas, contribuciones y participaciones y unidades de medida del ICESP para establecer posibles inconsistencias o establecer la conformidad de los resultados. Finalmente, los resultados se comparan con el análisis de contexto que muestra la evolución de los precios en el semestre a nivel ciudad. De igual manera se tiene como marco de referencia el análisis contexto consolidado de las ciudades.]]>
        </dataAppr>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          <![CDATA[Ley 79 de 1993 Artículo 5:
 
Los datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE, en desarrollo  de los censos y encuestas, no podrán darse a conocer al público ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades públicas, sino únicamente en resúmenes numéricos, que no hagan posible deducir de ellos información alguna de carácter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributación fiscal, de investigación judicial o cualquier otro diferente del propiamente estadístico.]]>
        </confDec>
        <contact affiliation="Gobierno Nacional" URI="www.dane.gov.co" email="dane@dane.gov.co">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </contact>
        <citReq>
          <![CDATA[Se autoriza el uso de la información contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: "Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística: www.dane.gov.co . Queda en cambio prohibida la copia o reproducción de los datos en cualquier medio electrónico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta información a multiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito.
 
Calidad de la información. Los datos e información en general que aparece en el portal se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. No obstante, el DANE no se responsabiliza por el uso e interpretación realizado por terceros.]]>
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[El acceso a los microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web del DANE. 

El acceso a los microdatos anonimizados por licencia,cuando requiera procesamientos adicionales, podrá tener un costo que será definido mediante acto administrativo.]]>
        </conditions>
      </useStmt>
      <notes>
        <![CDATA[MARCO TEÓRICO  

Para la selección de la canasta fue necesario estudiar la estructura de las compras de las instituciones de educación superior reflejadas en los Estados de Resultados (1995) que muestra los ingresos obtenidos de la actividad, los gastos que originaron la obtención de esos ingresos y la resultante utilidad o pérdida neta atribuible al período. 

El ICESP introduce una canasta general clasificada por grupos y subgrupos de costos e insumos a nivel nacional y por tipo de instituciones. 

Se estima un índice de costos a nivel nacional por grupos, subgrupos e insumos y hace posible la aparición de insumos nuevos y su inclusión cuando el mercado lo requiera. 

El precio de observación se define como los salarios para el grupo de gastos de personal, y para el grupo compra de bienes y servicios se define como el precio de la lista al público, el cual incluye el precio del vendedor más el Impuesto al Valor Agregado (IVA). 


MARCO CONCEPTUAL 

El ICESP es un indicador que permite calcular el promedio de las variaciones de los precios de los diferentes bienes y servicios que adquieren las instituciones de educación superior privada para el desarrollo de su actividad económica.
 
El ICESP constituye una valiosa herramienta que brinda información sobre los precios de los insumos que adquieren los establecimientos educativos privados en el mercado de la educación para su funcionamiento. Información que es relevante para el Gobierno, gremios, investigadores y las instituciones de educación superior, con el fin de evaluar los parámetros para fijar el incremento de las matriculas privadas en el año siguiente. 

En general, un índice resuelve el problema en la economía de estimar la variación agregada de los precios o cantidades de una serie de artículos que tienen unidades de medida diferentes. 

Cuando la cifra relativa es obtenida a partir de la relación entre los precios o las cantidades de un solo bien se denomina índice simple y generalmente se expresa en términos porcentuales. En la práctica, las proporciones del gasto dentro de la canasta representativa son diferentes, por ello es recomendable calcular índices ponderados. 

Índices ponderados: existen varias clases de índices ponderados, entre estos, el índice tipo Paasche y el índice tipo Laspeyres. 

El índice tipo Paasche busca medir el cambio en el precio de compra de una canasta entre dos periodos de tiempo; fijando los precios del período base, pero con las cantidades que se compran en el período actual. El índice tipo Paasche es útil en la medida que representa patrones de consumo del periodo actual, pero justamente por esta razón implica una mayor dificultad a nivel operativo ya que requiere una constante actualización de la estructura de la canasta. 

Por su parte, el índice tipo Laspeyres4 está diseñado para medir el cambio en el precio de compra de una canasta entre dos periodos de tiempo, manteniendo fijas las cantidades del periodo base. Su debilidad radica en que al suponer las ponderaciones de la canasta fijas, durante un período de tiempo muy largo, tiende a quedarse rezagado de nuevos productos y cambios en los patrones de consumo; bien sea por cambios en los hábitos o por innovaciones en procesos. Este tipo de índice es más práctico desde el punto de vista operativo ya que se limita a la recolección de precios y no requiere una actualización continua de las ponderaciones de la canasta. 

El método que se utiliza en el ICESP es el índice tipo Laspeyres. 


MARCO LEGAL 

El ICESP toma como referente la Ley 30 de 1992 que organiza el servicio público de la educación superior en el país, específicamente el artículo 16 en donde se define el carácter académico de las instituciones de educación superior. Adicionalmente, se toma en consideración el Decreto 110 de 1994 y la Resolución 5150 de 2005, en los cuales se regula el proceso a seguir en relación a los derechos pecuniarios aplicados por las instituciones de educación superior; y la Ley 749 de 2002, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica.]]>
      </notes>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F1" URI="ICESP_2013.Nesstar?Index=0&amp;Name=Formulario gastos de personal">
    <fileTxt>
      <fileName>
        Formulario gastos de personal.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        En este formulario se registran todos los gastos de personal del Índice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          31
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 2013
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F2" URI="ICESP_2013.Nesstar?Index=1&amp;Name=Formulario de compras y servicios">
    <fileTxt>
      <fileName>
        Formulario de compras y servicios.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        En este formulario se registran todos los datos de compras y servicios del Índice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP,
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          29
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 2013
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F3" URI="ICESP_2013.Nesstar?Index=2&amp;Name=Formulario de arrendamientos">
    <fileTxt>
      <fileName>
        Formulario de arrendamientos.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[En este formulario se registran todos los datos de arrendamientos  de el Índice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP,  se solicita el canon cancelado, el área ( en metros cuadrados) y el uso que la institución  le da a cada inmueble.  Además, se solicitan nuevamente los datos del informante, entendiendo que esta información solo puede ser suministrada en una dependencia diferente de la que informó en el capítulo anterior.]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          14
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 2013
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <varGrp ID="VG1" type="subject" var="V1 V31 V3 V32 V33 V6 V117 V8 V34 V35 V7 V11 V12 V13 V37 V36 V38 V30 V17 V18 V19 V40 V39 V41 V42 V24 V43 V44 V27 V45 V46">
      <labl>
        FORMULARIO GASTOS DE PERSONAL
      </labl>
      <txt>
        En este formulario, se precisa la información de la fuente y del informante, con el fin de tener la posibilidad de ubicar a la persona que tuvo pleno conocimiento del diligenciamiento de la información de salarios, en caso de requerirse alguna aclaración o ampliación de la misma.
      </txt>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG2" type="subject" var="V47 V82 V49 V83 V84 V52 V76 V56 V85 V86 V55 V59 V88 V87 V90 V89 V60 V92 V91 V95 V93 V94 V66 V96 V97 V98 V70 V99 V100">
      <labl>
        FORMULARIO DE COMPRAS Y SERVICIOS
      </labl>
      <txt>
        <![CDATA[En este formulario se registran  las compras y servicios del Índice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP]]>
      </txt>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG4" type="subject" var="V101 V102 V103 V104 V105 V106 V107 V108 V109 V110 V111 V112 V113 V114">
      <labl>
        FORMULARIO DE ARRENDAMIENTOS
      </labl>
      <txt>
        En este formulario se registran todos los datos de arrendamiento del Índice de Costos de la Educación Superior Privada - ICESP
      </txt>
    </varGrp>
    <var ID="V1" name="ICESPP1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Ciudad
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En el numeral 1, se encuentra el numero del formulario que corresponde a un número consecutivo que el sistema le asigna a la fuente cuando se prediligencia el formulario
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V31" name="ICESPP2" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ciudad
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Ciudad
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fuente
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En el segundo modulo aparece el numeral 2 que corresponde a la ciudad, para registrar en ella en el primer espacio el código de la ciudad y en el segundo el nombre de la ciudad
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3" name="ICESPP3" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Ciudad
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fuente
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Nombre
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. Se anotara en ella: 
El código de la fuente (institución) conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de la fuente asignado por el ICFES a cada institución.
Nombre completo de la institución: Corresponde al nombre con que legalmente la institución se registró ante el ICFES.
El número de identificación tributaria de la institución.
Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que la institución reportó en el anterior formulario, indicándose allí la sede de la institución donde se registra la información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V32" name="ICESPP3.1" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fuente
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Nombre
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Dirección
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. Se anotara en ella: 
El código de la fuente (institución) conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de la fuente asignado por el ICFES a cada institución.
Nombre completo de la institución: Corresponde al nombre con que legalmente la institución se registró ante el ICFES.

El número de identificación tributaria de la institución.

Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que la institución reportó en el anterior formulario, indicándose allí la sede de la institución donde se registra la información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V33" name="ICESPP3.2" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dirección
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Nombre
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Dirección
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Teléfono
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. Se anotara en ella: 
El código de la fuente (institución) conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de la fuente asignado por el ICFES a cada institución.
Nombre completo de la institución: Corresponde al nombre con que legalmente la institución se registró ante el ICFES.

El número de identificación tributaria de la institución.

Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que la institución reportó en el anterior formulario, indicándose allí la sede de la institución donde se registra la información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V6" name="ICESPP3.3" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Teléfono
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Dirección
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Teléfono
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fax
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. Se anotara en ella: 
El código de la fuente (institución) conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de la fuente asignado por el ICFES a cada institución.
Nombre completo de la institución: Corresponde al nombre con que legalmente la institución se registró ante el ICFES.

El número de identificación tributaria de la institución.

Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que la institución reportó en el anterior formulario, indicándose allí la sede de la institución donde se registra la información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V117" name="ICESPP3.4" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <labl>
        Fax
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Teléfono
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fax
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Código
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V8" name="ICESPP5" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fax
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Código
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Consecutivo
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 5-CODIGO aparece el código del cargo, el cual se compone de seis (6) dígitos e identifica con los cuatro primeros el nivel al cual corresponde cada cargo y con los dos últimos la subcanasta a la cual pertenece, según la clasificación adoptada por el DANE. Ejemplo: 110103  Psicólogo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V34" name="ICESPP6" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Consecutivo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Consecutivo
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Cargo Especificación
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En la columna 6-CONSECUTIVO corresponde al número de cargos que se encuentran dentro del mismo nivel y que pertenecen a la misma subcanasta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V35" name="ICESPP7" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cargo - Especificaciones
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Consecutivo
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Cargo Especificación
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Periodo anterior
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 7-CARGO - ESPECIFICACIONES, corresponde a la denominación que ha dado cada institución a los cargos reportados desde el inicio de la investigación. Ejemplo: Rector, Revisor fiscal, mensajero, etc.

Las especificaciones corresponde al nombre del departamento o jefatura a la cual pertenece el cargo en mención, según la estructura organizacional de la institución. Ejemplo: departamento de economía o dirección financiera]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V7" name="ICESPP4" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Periodo de proceso
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Cargo Especificación
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Periodo anterior
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Salario Básico
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna PERIODO ANTERIOR se encuentra prediligenciada la información del salario básico, otros pagos y el total del salario pagado por la institución en el mes de referencia (abril / octubre)  y las novedades registradas para ese período]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V11" name="ICESPP8" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Salario básico - anterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Periodo anterior
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Salario Básico
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Otros pagos
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La columna -PERIODO ACTUAL consta de tres casillas:

Salario básico mensual: En esta casilla se registrará el valor de la remuneración que recibe el trabajador como contraprestación directa del servicio, en cada uno de los cargos en mención.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V12" name="ICESPP8.1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otros pagos anterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Salario Básico
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Otros pagos
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Total
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La columna -PERIODO ACTUAL consta de tres casillas:

Otros pagos que constituyen salario: Se reporta la suma de otros gastos no incluidos en el salario básico mensual y que constituyen salario en contratos laborales, de acuerdo con la legislación laboral y que la institución reconoce como tal. Esta columna sólo aplica para el personal con contrato laboral. Debe incluir entre otros, los pagos por los siguientes conceptos:

Recargos por horas extras, trabajo nocturno, dominicales o feriados
Subsidios de transporte
Gastos de representación (únicamente pagos mensuales a los directivos por el desempeño de cargos como representantes de la Institución)
Comisiones, bonificaciones, viáticos permanentes
Prima legal y cualquier otra prestación que contractualmente la institución otorgue como salario.

Si durante el periodo de referencia (octubre o abril) no se generaron gastos por concepto de “otros pagos salariales” en un cargo determinado, se debe escribir cero (0), de lo contrario se consigna el valor correspondiente por dicho concepto]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V13" name="ICESPP8.2" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total anterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Otros pagos
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Total
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Total salario pagado: Corresponde a la suma del salario básico mensual y otros pagos que constituyeron el salario en dicho período
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V37" name="ICESPP8.4" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SI
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Total
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades 

PE]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Novedades: durante la etapa de recolección de salarios se pueden presentar situaciones que generan confusión, producto del cambio en las especificaciones del cargo. Por lo tanto, para el manejo de tales situaciones, se han planteado distintas novedades técnicas enumeradas en el anexo Tabla 1, las cuales se aplican según el caso, con el objeto de reducir los sesgos del indicador.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V36" name="ICESPP8.3" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        PE
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades 

PE]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Novedades: durante la etapa de recolección de salarios se pueden presentar situaciones que generan confusión, producto del cambio en las especificaciones del cargo. Por lo tanto, para el manejo de tales situaciones, se han planteado distintas novedades técnicas enumeradas en el anexo Tabla 1, las cuales se aplican según el caso, con el objeto de reducir los sesgos del indicador.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V38" name="ICESPP8.5" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        CR
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades 

PE]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Periodo Actual
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Novedades: durante la etapa de recolección de salarios se pueden presentar situaciones que generan confusión, producto del cambio en las especificaciones del cargo. Por lo tanto, para el manejo de tales situaciones, se han planteado distintas novedades técnicas enumeradas en el anexo Tabla 1, las cuales se aplican según el caso, con el objeto de reducir los sesgos del indicador.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V30" name="ICESPP8.6" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Periodo actual
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Periodo Actual
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Salario Básico
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V17" name="ICESPP9" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Salario básico actual
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Periodo Actual
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Salario Básico
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Otros Pagos
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V18" name="ICESPP9.1" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otros pagos actual
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Salario Básico
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Otros Pagos
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Total
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V19" name="ICESPP9.2" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total actual
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Otros Pagos
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Total
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V40" name="ICESPP9.4" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SI
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Total
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V39" name="ICESPP9.3" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        PE
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V41" name="ICESPP9.5" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        CR
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V42" name="ICESPP9.6" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        CEP
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Obs
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V24" name="ICESPP10" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        OBS
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Obs
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Observaciones
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V43" name="ICESPP11" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Observaciones
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Obs
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Observaciones
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 10-OBS. (OBSERVACIONES) se anota un número consecutivo que el recolector asigna y que tiene su correspondencia en el espacio en el cual se registran las explicaciones relacionadas con las novedades ocurridas en la recolección para los diferentes cargos en la columna 11.

En el caso de presentarse una diferencia o variación significativa, se debe preguntar al informante la causa o explicación, anotando en el espacio de observaciones columna 11 la aclaración o justificación respectiva. Es importante además que se verifique sí el tipo de novedad que aparece registrada en el formulario de recolección corresponde a lo establecido en el instructivo de diligenciamiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V44" name="ICESPP12" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del informante
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Observaciones
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fecha de recolección
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Columna 12-Datos del informante: En ésta sección se debe escribir el nombre de la dependencia, nombre y apellidos del funcionario, el cargo y el teléfono de quién suministra la información, de tal manera que en caso de necesitarse alguna aclaración, se pueda contactar a la persona que realizó el diligenciamiento del formulario.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V27" name="ICESPP13" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fecha
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fecha de recolección
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Nombre del recolector
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V45" name="ICESPP14" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del recolector
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fecha de recolección
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Nombre del recolector
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Nombre del crítico
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V46" name="ICESPP15" files="F1" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del crítico
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Nombre del recolector
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Nombre del crítico
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V47" name="ICESPP1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Ciudad
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En el numeral 1, se encuentra el numero del formulario que corresponde a un número consecutivo que el sistema le asigna a la fuente cuando se prediligencia el formulario.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V82" name="ICESPP2" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ciudad
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Número
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Ciudad
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fuente
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En el segundo modulo aparece el numeral 2 que corresponde a la ciudad, para
registrar en ella en el primer espacio el código de la ciudad y en el segundo el nombre de la ciudad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V49" name="ICESPP3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Ciudad
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fuente
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Nombre
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. contiene:

El código de la fuente conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la
georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de lafuente asignado por el DANE a cada proveedor.

Nombre completo del establecimiento: Corresponde al nombre con que el
proveedor está registrado ante la cámara de comercio.

Nit: Numero de Identificación Tributaria de el proveedor Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que el proveedor reportó en el anterior formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V83" name="ICESPP3.1" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fuente
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Nombre
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Dirección
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. contiene:

El código de la fuente conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la
georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de lafuente asignado por el DANE a cada proveedor.

Nombre completo del establecimiento: Corresponde al nombre con que el
proveedor está registrado ante la cámara de comercio.

Nit: Numero de Identificación Tributaria de el proveedor Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que el proveedor reportó en el anterior formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V84" name="ICESPP3.2" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dirección
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Nombre
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Dirección
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Teléfono
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. contiene:

El código de la fuente conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la
georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de lafuente asignado por el DANE a cada proveedor.

Nombre completo del establecimiento: Corresponde al nombre con que el
proveedor está registrado ante la cámara de comercio.

Nit: Numero de Identificación Tributaria de el proveedor Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que el proveedor reportó en el anterior formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V52" name="ICESPP3.3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Teléfono
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Dirección
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Teléfono
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fax
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. contiene:

El código de la fuente conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la
georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de lafuente asignado por el DANE a cada proveedor.

Nombre completo del establecimiento: Corresponde al nombre con que el
proveedor está registrado ante la cámara de comercio.

Nit: Numero de Identificación Tributaria de el proveedor Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que el proveedor reportó en el anterior formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V76" name="ICESPP.3.4" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fax
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Teléfono
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fax
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Código
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En este mismo modulo se ubica el numeral 3 - FUENTE. contiene:

El código de la fuente conformado por 17 dígitos, dentro de los cuales esta la
georeferenciación del establecimiento (sector, sección, manzana) y el código de lafuente asignado por el DANE a cada proveedor.

Nombre completo del establecimiento: Corresponde al nombre con que el
proveedor está registrado ante la cámara de comercio.

Nit: Numero de Identificación Tributaria de el proveedor Dirección, teléfono y fax: corresponden a la ubicación que el proveedor reportó en el anterior formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V56" name="ICESPP5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fax
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Código
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Con
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 5-CODIGO aparece el código del artículo, el cual se compone de seis
(6) dígitos e identifica al ítem y/o subcanasta a la cual pertenece el artículo o servicio, según la clasificación adoptada por el DANE. Ejemplo: 280503 dotación de calzado hombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V85" name="ICESPP6" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Consecutivo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Con
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Bien o servicio - Especificación
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 6-CONSECUTIVO corresponde al número de artículos recolectados en
una fuente para un mismo bien o servicio.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V86" name="ICESPP7" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bien o servicio - Especificaciones
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Con
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Bien o servicio - Especificación
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Periodo anterior
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 7-BIEN O SERVICIO – ESPECIFICACIONES, corresponde a cada uno
de los bienes o servicios que componen las diferentes subcanastas. Ejemplo:
Mantenimiento y reparación de fotocopiadoras.

Las especificaciones, marca y/o referencia corresponde a las características del
artículo o servicio, como referencia, marca, unidades, presentación, etc. 

Ejemplo:
para el artículo toallas para manos las especificaciones son: referencia 7311, caja por 24 paquetes de 150 unidades c/u.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V55" name="ICESPP4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Periodo del proceso
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Bien o servicio - Especificación
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Periodo anterior
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Precio anterior (incluye IVA)
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 8-PERIODO ANTERIOR es el precio de venta del bien o servicio
(incluye IVA) que el proveedor reportó en abril y las novedades registradas para ese período.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V59" name="ICESPP8" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Precio anterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Periodo anterior
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Precio anterior (incluye IVA)
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V88" name="ICESPP8.2" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1"/>
      <labl>
        SI
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Precio anterior (incluye IVA)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V87" name="ICESPP8.1" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1"/>
      <labl>
        PE
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V90" name="ICESPP8.4" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1"/>
      <labl>
        FC
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V89" name="ICESPP8.3" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1"/>
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        CR
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Periodo Actual
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V60" name="ICESSP9" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        PERIODO ACTUAL
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Periodo Actual
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V92" name="ICESPP9.2" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SI
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Periodo Actual
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[SUSTITUCION INMEDIATA (SI)

Se establece para enfrentar la ausencia definitiva de un artículo, reemplazándolo por otro que se considera es un “sustituto perfecto”, manteniendo las mismas características del articulo anterior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V91" name="ICESPP9.1" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        PE
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

SI]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[PERIODO DE ESPERA (PE)

Es un período de recolección en el cual no es posible tomar la información relacionada con la especificación base para el seguimiento de precios, explicado por una ausencia temporal de la misma.

Con esta novedad técnica se pueden presentar los siguientes casos:

Que el articulo que se venia tomando anteriormente aparezca nuevamente en la
fuente. (no se marca ninguna novedad). 

Que el articulo definitivamente desapareció de la fuente  Se debe reemplazar por otro que tenga las mismas características o especificaciones del anterior SI. Se debe reemplazar por otro articulo con una especificación diferente  Que la fuente informe el precio actual CR. Que la fuente informe los dos precios anterior y actual CEP]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V95" name="ICESPP9.5" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        FC
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

PE]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[FUENTE COMPLEMENTARIA

Se ofrece como alternativa para suplir la ausencia temporal de una especificación en una fuente original, en la cual no se encuentra un sustituto perfecto, o no se puede aplicar un cambio de referencia, buscando una especificación de igual calidad en el otro establecimiento, sin ningún cambio en las características del artículo.

En esta fuente complementaria no aplica ninguna novedad de carácter técnico, si la especificación no aparece nuevamente en el establecimiento original se debe tomar una nueva en el mismo, si esto no es posible se debe tomar en otra fuente o incluir la especificación en otra fuente original, donde no se cotice.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V93" name="ICESPP9.3" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        CR
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

FC]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[CAMBIO DE REFERENCIA

Es una novedad que permite enfrentar el cambio de calidad de una especificación o el cambio de fuente por cierre definitivo.

La ausencia se puede presentar por condiciones de mercado, o por cambio en las
características primarias de una especificación, entendidas estas como aquellas que diferencian un producto de otro. El cambio de referencia es un procedimiento para “captar” de manera implícita los cambios de calidad en los artículos.

Para los artículos como: los analgésicos, antiácidos, antigripales, antibióticos, antialérgicos, antihipertensivos y alérgicos oculares, se debe tener en cuenta lo siguiente:

Las características primarias de estos artículos son: el nombre específico, el laboratorio y/o la marca, el número del registro médico y la presentación (pastas , suspensión o jarabe), la concentración.

Las características secundarias son: el empaque (cuando las mismas pasta vienen en : caja, frasco, sobre, etc).

Por lo tanto cuando se da una variación en cualquiera de las características primarias se presenta un cambio de referencia]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V94" name="ICESPP9.4" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        CEP
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CR]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          obs
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[CAMBIO DE ESPECIFICACION PARTICIPA

Es una novedad que permite enfrentar el cambio de especificación de un bien o servicio, siempre y cuando la fuente rinda el precio anterior y actual]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V66" name="ICESPP10" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        OBS
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Novedades

CEP]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          obs
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fuente complementaria
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En la columna 10-OBS. (OBSERVACIONES) se anota un número consecutivo que el
recolector asigna y que tiene su correspondencia en el espacio en el cual se registran las explicaciones relacionadas con las novedades ocurridas en la recolección para los diferentes artículos en la columna 12.
En el caso de presentarse una diferencia o variación significativa, se debe preguntar al informante la causa o justificación, registrándola en el espacio de observaciones.

Es importante además que se verifique sí el tipo de novedad que aparece registrada en el formulario de recolección corresponde a lo establecido en el instructivo de diligenciamiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V96" name="ICESPP11" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        NOMBRE FUENTE
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          obs
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Fuente complementaria
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Observaciones
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Columna 11-FUENTE COMPLEMENTARIA: se utiliza para identificar el
establecimiento seleccionado como fuente complementaria, se presenta cuando la
fuente original deja de vender o comercializar de manera temporal, sin embargo una vez el producto aparezca nuevamente en la fuente original debe volverse a tomar en esta. Esta columna está asociada con la manera como se diligencie la columna – 9, donde se encuentra la novedad F.C.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V97" name="ICESPP12" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Observaciones
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fuente complementaria
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Observaciones
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V98" name="ICESPP13" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del informante
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Observaciones
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Fecha de recolección
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V70" name="ICESPP14" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fecha de recolección
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Informante

Nombre]]>
        </preQTxt>
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          Fecha de recolección
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Nombre del recolector
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V99" name="ICESPP15" files="F2" intrvl="discrete">
      <location width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del recolector
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          Fecha de recolección
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          Nombre del recolector
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        <postQTxt>
          Nombre del crítico
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      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
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      <location width="1" RecSegNo="1"/>
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        Nombre del crítico
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          Nombre del recolector
        </preQTxt>
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          Nombre del crítico
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
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        Número
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número
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        <postQTxt>
          Código
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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    </var>
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      <location RecSegNo="1"/>
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        Código
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
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        Directo
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        <preQTxt>
          Número
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          Código
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          Dirección
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      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
    <var ID="V103" name="ICESPP3" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location RecSegNo="1"/>
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        Dirección
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
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          Ciudad
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      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location RecSegNo="1"/>
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        Ciudad
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
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          Teléfono
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      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        Teléfono
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          Ciudad
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          Teléfono
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        <postQTxt>
          Fax
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      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <location RecSegNo="1"/>
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        Fax
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
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          Teléfono
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          Fax
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          Fecha de recolección
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        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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      <location RecSegNo="1"/>
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        Fecha de recolección
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Directo
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        <preQTxt>
          Fax
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          Fecha de recolección
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(METROS CUADRADOS, SEGÚN CONTRATOS)]]>
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        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
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        Area
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Directo
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          Fecha de recolección
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(METROS CUADRADOS, SEGÚN CONTRATOS)]]>
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          VALOR CANON CANCELADO
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      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
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        Valor canon cancelado
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
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      <qstn>
        <preQTxt>
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(METROS CUADRADOS, SEGÚN CONTRATOS)]]>
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          VALOR CANON CANCELADO
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          USO DEL INMUEBLE
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      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
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    </var>
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        Uso inmueble
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
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      <qstn>
        <preQTxt>
          VALOR CANON CANCELADO
        </preQTxt>
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          USO DEL INMUEBLE
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          OBSERVACIONES
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
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        Observaciones
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
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        <preQTxt>
          USO DEL INMUEBLE
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          OBSERVACIONES
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          RECOLECTOR
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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        Nombre del recolector
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          OBSERVACIONES
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          RECOLECTOR
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          INFORMANTE
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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        Nombre del informante
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          RECOLECTOR
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          INFORMANTE
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          CRÍTICO
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <labl>
        Nombre del crítio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          INFORMANTE
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          CRÍTICO
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio está determinado por el conjunto de instituciones de educación superior privadas existentes en el país, clasificadas en cuatro modalidades de acuerdo con lo establecido en la Ley General de la Educación (Ley 30 de 1992) 1 y por todos los establecimientos comerciales donde las instituciones adquieren los diferentes bienes y servicios para desarrollar su actividad económica.
      </universe>
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