{"doc_desc":{"title":"IPM_2011","idno":"COL-DANE-IPM-2011","producers":[{"name":"Diana Carolina Nova Laverde","abbreviation":"dcnoval@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Metodolog\u00eda y Producci\u00f3n Estad\u00edstica - DIMPE -","role":"Coordinadora Grupo de Pobreza"},{"name":"Ana Luc\u00eda Mart\u00ednez","abbreviation":"almartineza@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y  Normalizaci\u00f3n - DIRPEN -","role":"Validador PAD"},{"name":"Silvia Esperanza Botello Moncada","abbreviation":"sebotellom@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Metodolog\u00eda y Producci\u00f3n Estad\u00edstica - DIMPE -","role":"Profesional Especializado Pobreza Multidimensional"},{"name":"Rafael Humberto Zorro Cubides","abbreviation":"rhzorroc@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y  Normalizaci\u00f3n - DIRPEN -","role":"Verificador PAD"}],"prod_date":"2014-05-09"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"DANE-DIMPE-IPM-2011","title":"Indice de Pobreza Multidimensional - IPM - 2011","alt_title":"IPM","translated_title":"Multidimensional Poverty Measurement"},"authoring_entity":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"Gobierno Nacional"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Comit\u00e9 de Expertos para la Medici\u00f3n de la Pobreza Multidimensiona","affiliation":"","role":""},{"name":"Diego Silva Ardila","affiliation":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","role":"Subdirector"},{"name":"Jaime Torres","affiliation":"Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n","role":"Subdirector"},{"name":"Carlos Rodr\u00edguez","affiliation":"Banco Mundial","role":"Experto"},{"name":"Olga Luc\u00eda Acosta","affiliation":"CEPAL","role":"Experto"},{"name":"Renata Pardo","affiliation":"CEPAL","role":"Experto"},{"name":"Carmen Elisa Fl\u00f3rez","affiliation":"","role":"Experto"},{"name":"Ana Tamayo","affiliation":"Departamento para la Prosperidad Social","role":"Asesora"},{"name":"Subdirecci\u00f3n de Promoci\u00f3n Social y Calidad de Vida","affiliation":"DDS - Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n","role":"Equipo T\u00e9cnico"},{"name":"Grupo Pobreza","affiliation":"DIMPE - Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","role":"Equipo T\u00e9cnico"},{"name":"Alfredo Sarmiento","affiliation":"","role":"Experto"},{"name":"Ximena Pe\u00f1a","affiliation":"","role":"Experto"}],"copyright":"Ley 1032 de 2006"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Diana Carolina Nova Laverde","affiliation":"Coordinadora Grupo de Pobreza","email":"dcnoval@dane.gov.co","uri":""},{"name":"Silvia Esperanza Botello Moncada","affiliation":"Profesional Especializado","email":"sebotellom@dane.gov.co","uri":""}]},"series_statement":{"series_name":"Estudio de medici\u00f3n de las condiciones de vida [hh\/lsms]","series_info":"ANTECEDENTES\n\nEl IPM surge como respuesta a la necesidad de contar con una medida de pobreza con el prop\u00f3sito de hacer dise\u00f1o y seguimiento a la pol\u00edtica p\u00fablica. As\u00ed mismo, la posibilidad de realizar un an\u00e1lisis profundo de m\u00faltiples dimensiones de la pobreza diferente al ingreso, hizo del IPM un instrumento \u00fatil para reflejar las privaciones que debe enfrentar un hogar en Colombia, y por ende ideal para el seguimiento de la pol\u00edtica p\u00fablica.\n\nFue inicialmente construido por el DNP considerando la metodolog\u00eda de Alkire y Foster (2007), cuyas principales ventajas radican en: es un indicador de incidencia, brecha y severidad: cumple con las propiedades axiom\u00e1ticas deseables en una medida de pobreza establecidas por Amartya Sen  (1976, 1979); permite hacer un seguimiento de pol\u00edtica p\u00fablica puesto que la definici\u00f3n de las variables determinan el responsable de su cumplimiento, y se constituye en un instrumento que permite la focalizaci\u00f3n de la pol\u00edtica en grupos poblaciones con m\u00faltiples carencias, exaltando su utilidad en la medida en que permite suplir las carencias a las que se enfrentan los m\u00e1s necesitados.\n\nEl c\u00e1lculo del IPM para Colombia requiri\u00f3 la definici\u00f3n de variables para su c\u00e1lculo, ponderaciones de las mismas y la delimitaci\u00f3n de un umbral, que determine si un hogar se encuentra en condiciones de pobreza. La elecci\u00f3n de las variables estuvo ligada a su disposici\u00f3n en la ENCV y a su relaci\u00f3n directa con la pol\u00edtica social del Gobierno Nacional, entre otras. Esta \u00faltima de importancia suprema si se tiene en cuenta que al conocer las carencias de la poblaci\u00f3n en condiciones de pobreza se puede ejecutar pol\u00edtica p\u00fablica localizada y adem\u00e1s hacer un seguimiento a las metas establecidas al respecto.\n\n\nREFERENTES INTERNACIONALES\n\nExisten experiencias en la aplicaci\u00f3n de la metodolog\u00eda multidimensional de la pobreza, pero como ya se ha mencionado esta fue una iniciativa desarrollada en 2007 por Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI). El ejercicio ha sido adaptado en los siguientes pa\u00edses: Colombia, M\u00e9xico, China, Brasil, Bhutan, El Salvador y Malasia.\n\nEl caso mexicano es el m\u00e1s conocido y adopta la siguiente definici\u00f3n de pobreza multidimensional: una persona se encuentra en situaci\u00f3n de pobreza multidimensional cuando no tiene garantizado el ejercicio de al menos uno de sus derechos para el desarrollo social, y si sus ingresos son insuficientes para adquirir los bienes y servicios que requiere para satisfacer sus necesidades.\n \nLas variables usadas en el c\u00e1lculo son definidas como: carencia por rezago educativo, carencia de acceso a los servicios de salud, carencia de acceso a la seguridad social, carencia por la calidad y espacios de la vivienda, carencia por servicios b\u00e1sicos en la vivienda, y carencia de acceso a la alimentaci\u00f3n.\n\n\nREFERENTES NACIONALES\n\nEl estudio nacional referente a la pobreza multidimensional est\u00e1 relacionado con la presentaci\u00f3n de la metodolog\u00eda y los resultados iniciales. Este documento es: \u00cdndice de Pobreza Multidimensional para Colombia (IPM-Colombia) 1997-2010, elaborado por Roberto Angulo, Renata Pardo y Yadira D\u00edaz, publicado en Archivos de Econom\u00eda del DNP."},"study_notes":"OBJETIVO GENERAL\n\nAtender las necesidades de informaci\u00f3n para soportar los procesos de planeaci\u00f3n y toma de decisiones, mediante el c\u00e1lculo de indicadores necesarios para el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas particularmente en temas de pobreza multidimensional.\n\n\nOBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS\n\n- C\u00e1lculo de cifras oficiales de pobreza multidimensional seg\u00fan dominio: nacional, cabecera, resto y regiones.\n\n- C\u00e1lculo de las privaciones por variable que compone el \u00edndice de pobreza multidimensional seg\u00fan dominio: naciona, cabecera y resto.\n\n- An\u00e1lisis de posibles mejoras a los instrumentos de medici\u00f3n.","study_info":{"keywords":[{"keyword":"Pobreza multidimensional","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por logro educativo","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por analfabetismo","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por inasistencia escolar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por rezago escolar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por acceso a servicios para el cuidado de la primera infancia","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por trabajo infantil","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por desempleo de larga duraci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por empleo formal","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por falta de aseguramiento en salud","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por barreras de acceso a salud dada una necesidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por acceso a fuente de agua mejorada","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por inadecuada eliminaci\u00f3n de excretas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por material inadecuado de pisos","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por material inadecuado de paredes exteriores","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Privaci\u00f3n por hacinamiento cr\u00edtico","vocab":"","uri":""}],"abstract":"Las encuestas dirigidas a hogares son una de las principales fuentes de datos socioecon\u00f3micos con los que cuentan los pa\u00edses. A partir de la informaci\u00f3n obtenida de ellas se calculan indicadores para la medici\u00f3n de varios aspectos econ\u00f3micos y sociales. Uno de los aspectos econ\u00f3micos y sociales m\u00e1s relevantes est\u00e1 relacionado con la medici\u00f3n del bienestar y calidad de vida de las personas residentes en un pa\u00eds. La informaci\u00f3n obtenida a trav\u00e9s de las encuestas de hogares permite dar respuesta a interrogantes como: \u00bfcu\u00e1ntas personas son catalogadas como pobres? y \u00bfcu\u00e1les son las carencias de las personas catalogadas como pobres? \n\nDurante varios a\u00f1os se lleg\u00f3 al consenso de determinar si un hogar estaba en condiciones de pobreza al establecer un m\u00ednimo de ingreso que garantizara la satisfacci\u00f3n de las necesidades b\u00e1sicas de una persona. Hacia 2008 la comisi\u00f3n Sarkozy, conformada por Stiglitz, Sen y Fitoussi, propuso ampliar el marco anal\u00edtico para la medici\u00f3n de la pobreza, bajo el argumento de que el ingreso es necesario pero no suficiente para garantizar el desarrollo humano. Sin embargo, es importante mencionar que la comisi\u00f3n propuso este nuevo marco con la intenci\u00f3n de hacer una medida complementaria de pobreza a la establecida por ingresos y sin pretender hacer una sustituci\u00f3n de la misma.\n\nEn este contexto, hacia 2007 Oxford Poverty & Human Development Initiative, de la Universidad de Oxford, realiz\u00f3 el lanzamiento del \u00cdndice de Pobreza Multidimensional (IPM) considerando la metodolog\u00eda Alkire y Foster (2007, 2011a). Una de las principales virtudes del IPM es permitir que cada pa\u00eds tenga sus propios indicadores y se acerque a la realidad de la pobreza propia. Por esta raz\u00f3n, algunos pa\u00edses han adoptado la metodolog\u00eda y han elaborado un \u00edndice ajustado de pobreza multidimensional.\n\nColombia ha sido pionera en la adopci\u00f3n de dicha metodolog\u00eda, con la iniciativa del Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n (DNP). A finales de 2011 se present\u00f3 el IPM bas\u00e1ndose en cinco dimensiones: condiciones educativas del hogar, condiciones de la ni\u00f1ez y juventud, salud, trabajo y acceso a servicios p\u00fablicos domiciliarios - condiciones de la vivienda. \n\nAunque el IPM fue introducido como un indicador de seguimiento de pol\u00edtica p\u00fablica en el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2012 \u201cProsperidad para todos\u201d, es hasta mayo de 2012 cuando a trav\u00e9s del CONPES 150, fue adoptado p\u00fablicamente como una medida de pobreza complementaria a la medici\u00f3n oficial de pobreza monetaria. El CONPES 150 de 2012 estableci\u00f3 como responsable del c\u00e1lculo de la pobreza multidimensional y la pobreza monetaria al DANE, entidad que publica los resultados del IPM desde 2010 hasta la fecha.\n\nAs\u00ed las cosas, el c\u00e1lculo del IPM es una investigaci\u00f3n que realiza el DANE, y que consiste en determinar el n\u00famero de pobres a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de las privaciones de las personas en t\u00e9rminos de salud, educaci\u00f3n, trabajo, ni\u00f1ez y condiciones de la vivienda. El insumo para el c\u00e1lculo del IPM es la Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV). El \u00faltimo c\u00e1lculo realizado corresponde a 2013 y es representativo para el total nacional, la cabecera y el resto, as\u00ed como para grandes regiones como: Bogot\u00e1 D.C., Atl\u00e1ntica, Antioquia, Valle del Cauca, Pac\u00edfica, Central y Oriental.","time_periods":[{"start":"2011","end":"2011","cycle":"Anual"}],"nation":[{"name":"COLOMBIA","abbreviation":"COL"}],"geog_coverage":"Las regiones estudiadas seg\u00fan pobreza multidimensional son:\n\n1. Atl\u00e1ntica \n\n2. Oriental \n\n3. Central \n\n4. Bogot\u00e1 \n\n5. Antioquia \n\n6. Valle del Cauca \n\n7. Pac\u00edfica (sin Valle del Cauca)","geog_unit":"La Encuesta Nacional de Calidad de Vida tiene cobertura nacional que permite obtener resultados por zona urbana y rural y grandes regiones.","analysis_unit":"Las unidades estad\u00edsticas de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida son:\n\n\nUNIDAD DE OBSERVACI\u00d3N Y AN\u00c1LISIS\n\nEsta unidad est\u00e1 constituida por las viviendas, los hogares y las personas.\n\n\nUNIDAD DE MUESTREO \n\nLa unidad de muestreo es la medida de tama\u00f1o o segmento. El segmento corresponde a un \u00e1rea aproximada de diez (10) viviendas.","universe":"Est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional, residente en todo el territorio nacional.","notes":"El IPM se desarrolla a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n una matriz de 1 o 0, donde el 1 representa privaci\u00f3n y 0 no privaci\u00f3n. En la matriz (1) las filas representan los hogares y las columnas las 15 variables evaluadas.\n\nUna vez establecidas las ponderaciones se realiza una suma ponderada para cada hogar y se determina si es pobre de acuerdo al umbral establecido, el umbral corresponde a que el promedio ponderado de las privaciones sea igual o superior a (5\/15). En Colombia, las variables se dividen en dimensiones (cada dimensi\u00f3n pesa lo mismo), y al interior de cada una de ellas, las variables toman el mismo peso. \n\nA continuaci\u00f3n se decriben las dimensiones y sus respectivas variables:\n\n\nA. CONDICIONES EDUCATIVAS DEL HOGAR \n\nLa educaci\u00f3n como herramienta fundamental en la inserci\u00f3n del hogar en las cambiantes condiciones del mundo actual, la constituye en herramienta fundamental de pol\u00edtica p\u00fablica. Esta dimensi\u00f3n es medida a trav\u00e9s del logro educativo y alfabetizaci\u00f3n de mayores de 15 a\u00f1os, lo cual sugiere que los hogares tienen retos importantes para educar a los miembros m\u00e1s j\u00f3venes y en algunos casos completar la educaci\u00f3n de los mayores. \n\n\nPRIVACI\u00d3N POR BAJO LOGRO EDUCATIVO \n\n- A partir de la base de personas se debe construir una variable que indique el n\u00famero de a\u00f1os alcanzados por cada miembro del hogar. En el caso de las personas que se encuentran estudiando en el momento de aplicar la encuesta, los a\u00f1os de educaci\u00f3n alcanzados corresponden a los acumulados hasta el grado inmediatamente anterior al que se encuentran matriculados, esto se debe a que solo se contabilizan los efectivamente aprobados. En el caso de las personas que est\u00e1n por fuera del sistema escolar los a\u00f1os de educaci\u00f3n logrados corresponden a los acumulados hasta el \u00faltimo grado alcanzado.\n\n- Se realiza un filtro para las personas mayores de 15 a\u00f1os y se efect\u00faa un promedio al interior de cada hogar. Si el promedio es menor a 9 a\u00f1os de educaci\u00f3n el hogar se considera privado en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Si hay hogares que no tienen poblaci\u00f3n mayor a 15 a\u00f1os se consideran privados.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR ANALFABETISMO\n\n- A partir de la base de personas se debe construir una variable que indique por cada miembro del hogar la condici\u00f3n de analfabetismo, es decir, si una persona responde negativamente a la pregunta \u00bfsabe leer o escribir?\n\n- Se realiza un filtro para las personas mayores de 15 a\u00f1os y se efect\u00faa un conteo de las personas en condici\u00f3n de analfabetismo al interior de cada hogar. Si hay por lo menos una persona mayor de 15 a\u00f1os que no sabe leer o escribir, el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Si hay hogares que no tienen poblaci\u00f3n mayor a 15 a\u00f1os se consideran privados.\n\n\nB. CONDICIONES DE LA NI\u00d1EZ Y JUVENTUD \n\nLa primera infancia contempla la franja poblacional desde la gestaci\u00f3n hasta los 5 a\u00f1os. Mistral (2010) menciona que los primeros a\u00f1os en la vida de un ni\u00f1os son esenciales para su futuro, debido a que su cerebro est\u00e1 en la capacidad e absorber las capacidades y oportunidades que se tendr\u00e1n a los largo de la vida.  \n\nOtras variables como el rezago escolar, la inasistencia escolar y el trabajo infantil, son flagelos que deben enfrentar muchos de los hogares en Colombia. La falta de ingresos hace que los ni\u00f1os y los j\u00f3venes abandonen el sistema escolar con el objetivo de aportar recursos econ\u00f3micos a sus hogares, y es as\u00ed como estas variables se constituyen en instrumentos fundamentales de seguimiento de pol\u00edtica p\u00fablica.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR REZAGO ESCOLAR \n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro para los miembros del hogar con edades entre 7 y 17 a\u00f1os, y se construye la variable rezago escolar considerando los a\u00f1os de educaci\u00f3n alcanzados y las siguientes condiciones: \n\n* Tiene 7 a\u00f1os y no tiene al menos 1 a\u00f1os de educaci\u00f3n. \n\n* Tiene 8 a\u00f1os y no tiene al menos 2 a\u00f1os de educaci\u00f3n.\n\n* Tiene 9 a\u00f1os y no tiene al menos 3 a\u00f1os de educaci\u00f3n. \n\n* Tiene 17 a\u00f1os y no tiene al menos 11 a\u00f1os de educaci\u00f3n. \n\n- Se realiza un conteo de las personas en condici\u00f3n de rezago escolar al interior de cada hogar. Si hay por lo menos una persona entre 7 y 17 a\u00f1os en dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Cuando en un hogar no hay ni\u00f1os entre los 7 y 17 a\u00f1os no se considera en privaci\u00f3n.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR INASISTENCIA ESCOLAR\n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro de los ni\u00f1os que tienen entre 6 y 16 a\u00f1os y se observa si actualmente estudian. \n\n- Se realiza un conteo de las personas en condici\u00f3n de inasistencia escolar al interior de cada hogar. Si hay por lo menos un ni\u00f1o entre 6 y 16 a\u00f1os en dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- No est\u00e1n privados los hogares que no tienen ni\u00f1os de 6-16 a\u00f1os.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR ACCESO A SERVICIOS DE CUIDADO A LA PRIMERA INFANCIA \n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro de los ni\u00f1os que tienen entre 0 y 5 a\u00f1os y se observa si tiene acceso a los servicios de cuidado de la primera infancia. \n\n- Se considera que un ni\u00f1o menor de 5 a\u00f1os no tiene acceso a los servicios de cuidado de la primera infancia si: no est\u00e1 asegurado a salud; pasa la mayor parte del tiempo con su padre o madre en el trabajo, en casa solo, o en casa \u00fanicamente con menores que \u00e9l; o no recibe almuerzo en la instituci\u00f3n donde permanece la mayor parte del tiempo. \n\n- Se considera que un ni\u00f1o de 5 a\u00f1os no tiene acceso a los servicios de cuidado de la primera infancia si: no se encuentra asegurado a alguna entidad de seguridad social; no asiste a una instituci\u00f3n educativa, o no recibe almuerzo o alg\u00fan refrigerio en el plantel educativo al que asiste.\n\n- Se realiza un conteo de los ni\u00f1os en condici\u00f3n no acceso a los servicios de cuidado de la primera infancia al interior de cada hogar. Si hay por lo menos un ni\u00f1os entre 0 y 5 a\u00f1os en dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Cuando en un hogar no hay ni\u00f1os entre los 0 y 5 a\u00f1os no se considera en privaci\u00f3n.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR TRABAJO INFANTIL\n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro para los miembros del hogar con edades entre 12 y 17 a\u00f1os, y se construye la variable ocupado si los encuestados responden afirmativamente a alguna de las siguientes preguntas:\n\n* \u00bfEn qu\u00e9 actividad ocup\u00f3 la mayor parte del tiempo la semana pasada?\n\n* Adem\u00e1s de lo anterior, \u00bfrealiz\u00f3 la semana pasada alguna actividad paga por una hora o m\u00e1s?\n\n* Aunque no trabaj\u00f3 la semana pasada, por una hora o m\u00e1s en forma remunerada, \u00bften\u00eda durante esa semana alg\u00fan trabajo o negocio por el que recibe ingresos?\n\n* \u00bfTrabaj\u00f3 la semana pasada en un negocio familiar por una hora o m\u00e1s sin que le pagaran?\n\n* Se realiza un conteo de las personas entre 12 y 17 a\u00f1os en condici\u00f3n de ocupaci\u00f3n al interior de cada hogar. Si hay por lo menos un ni\u00f1o entre 12 y 17 a\u00f1os en dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n\nC. SALUD\n\nEl derecho a la salud significa que los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a todas las personas vivir lo m\u00e1s saludablemente posible. Esas condiciones incluyen la disponibilidad garantizada de servicios de salud (OMS, 2012). El estado de la salud individual y colectiva en una sociedad condiciona de manera profunda e inevitable su desarrollo intelectual, econ\u00f3mico, productivo y social.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR FALTA DE ASEGURAMIENTO EN SALUD \n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro para los miembros del hogar con edades superiores a los 5 a\u00f1os, y se observa si se encuentra asegurado a alguna entidad de seguridad social.\n\n- Se realiza un conteo de las personas sin aseguramiento a una entidad de seguridad social al interior de cada hogar. Si hay por lo menos una persona mayor de 5 a\u00f1os en dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- No se incluye la poblaci\u00f3n entre 0 y 5 a\u00f1os porque fueron incluidas en la variable de servicios de cuidado a la primera infancia.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR BARRERAS DE ACCESO A SALUD DADA UNA NECESIDAD \n\n- A partir de la base de personas se realiza un filtro para los miembros del hogar que en los \u00faltimos 30 d\u00edas tuvieron una enfermedad, accidente, problema odontol\u00f3gico o alg\u00fan otro problema de salud que no haya implicado hospitalizaci\u00f3n. Se observa si encontraron barreras de acceso a los servicios de salud.\n\n- Se considera que una persona enfrent\u00f3 barreras de acceso a los servicios de salud si para tratar el problema de salud no acudi\u00f3 a un m\u00e9dico general, especialista, odont\u00f3logo, terapista o instituci\u00f3n de salud.\n\n- Se realiza un conteo de las personas que enfrentaron barreras de acceso a los servicios de salud al interior de cada hogar. Si hay por lo menos una persona dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado, en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Si en el hogar no se present\u00f3 ninguna enfermedad en los \u00faltimos 30 d\u00edas no se considera privado.\n\n\nD. TRABAJO\n\nLa superaci\u00f3n de la pobreza a trav\u00e9s de la inclusi\u00f3n social involucra la garant\u00eda de un empleo formal y de estabilidad laboral. Estas dos condiciones son aseguradores de un ingreso presente y futuro, que permite condiciones de vida dignas para el trabajador y futuro pensionado.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR DESEMPLEO DE LARGA DURACI\u00d3N  \n\n- A partir de la base de personas se conforma la Poblaci\u00f3n Econ\u00f3micamente Activa (PEA). Por definici\u00f3n la PEA son las personas mayores de 12 a\u00f1os que se encuentran ocupados o desocupados. Una persona se encuentra ocupada si responde afirmativamente a las siguientes preguntas:\n\n* \u00bfEn qu\u00e9 actividad ocup\u00f3 la mayor parte del tiempo la semana pasada?\n\n* Adem\u00e1s de lo anterior, \u00bfrealiz\u00f3 la semana pasada alguna actividad paga por una hora o m\u00e1s?\n\n* Aunque no trabaj\u00f3 la semana pasada, por una hora o m\u00e1s en forma remunerada, \u00bften\u00eda durante esa semana alg\u00fan trabajo o negocio por el que recibe ingresos?\n\n* \u00bfTrabaj\u00f3 la semana pasada en un negocio familiar por una hora o m\u00e1s sin que le pagaran?\n\n- Por otro lado, una persona es considerada como desocupada si responde afirmativamente a la siguiente pregunta: si le hubiera resultado alg\u00fan trabajo \u00bfestaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?\n\n- A partir de la base de personas se observa si alguna persona de la PEA es desempleado de larga duraci\u00f3n.\n\n- Se considera que una persona es desempleado de larga duraci\u00f3n si ha estado buscando trabajo por m\u00e1s de 12 meses.\n\n- Se realiza un conteo de las personas de la PEA en desempleo de larga duraci\u00f3n al interior de cada hogar. Si hay por lo menos una persona dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Los hogares compuestos exclusivamente de pensionados son considerados como privados. \n\n- Los hogares que no tienen PEA se consideran en privaci\u00f3n.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR EMPLEO FORMAL \n\n- Se construye una nueva PEA. A partir de la PEA construida en la variable anterior se eliminan los ocupados menores de 18 a\u00f1os y los desempleados de larga duraci\u00f3n, por ya haberse incluido en variable anteriores.\n\n- A partir de la base de personas se realiza se observan las personas ocupadas en condici\u00f3n de informalidad.\n\n- Una persona est\u00e1 en condici\u00f3n de informalidad si estando ocupada no se encuentra cotizando en un fondo de pensiones.\n\n- Se realiza un conteo de las personas de la nueva PEA en condici\u00f3n de informalidad. Si hay por lo menos una persona dicha condici\u00f3n el hogar se considera privado en caso contrario no lo estar\u00e1.\n\n- Los hogares conformados exclusivamente por pensionados no se consideran privados.\n\n\nE. CONDICIONES DE LA VIVIENDA Y ACCESO A SERVICIOS P\u00daBLICOS \n\nContemplar las condiciones de la vivienda est\u00e1 relacionado responde a que el acceso a los servicios p\u00fablicos domiciliarios permite un pleno desarrollo de las actividades del hogar y mejora el bienestar de los individuos.\n\nPara establecer las privaciones en el caso de las siguientes variables se debe en primer lugar adicionar la base de hogares a la base de viviendas y as\u00ed tener a nivel de los hogares todas las variables necesarias.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR ACCESO A FUENTE DE AGUA MEJORADA \n\n- Un hogar urbano se considera como privado si no tiene servicio p\u00fablico de acueducto en la vivienda.\n\n- Un hogar rural se considera privado cuando obtiene el agua para preparar los alimentos de: pozo sin bomba, agua lluvia, rio, manantial, carro tanque, aguatero u otra fuente.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR INADECUADA ELIMINACI\u00d3N DE EXCRETAS \n\n- Un hogar urbano se considera como privado si no tiene servicio p\u00fablico de alcantarillado.\n\n- Un hogar rural se considera como privado si tiene inodoro sin conexi\u00f3n, bajamar o no tiene servicio sanitario.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR MATERIAL INADECUADO DE LOS PISOS \n\n- Se consideran privados los hogares que tienen pisos en tierra.\n\n\nPRIVACI\u00d3N POR MATERIAL INADECUADO DE LAS PAREDES EXTERIORES \n\n- Un hogar urbano se considera como privado si el material de las paredes exteriores es: madera burda, tabla, tabl\u00f3n, guadua, otro vegetal, zinc, tela, cart\u00f3n, deshechos y sin paredes.\n\n- Un hogar rural se considera como privado si el material de las paredes exteriores es guadua, otro vegetal, zinc, tela, cart\u00f3n, deshechos y sin paredes.\n\n\nHACINAMIENTO CR\u00cdTICO \n\n- Un hogar urbano se considera privado si el n\u00famero de personas por cuarto es mayor o igual a 3 personas. \n\n- Un hogar rural se considera privado si el n\u00famero de personas por cuarto es mayor a 3 personas por cuarto.\n\n\nF. PONDERACI\u00d3N DE LA MATRIZ DE PRIVACIONES Y CONSTRUCCI\u00d3N DE LA VARIABLE POBRE \n\nUna vez construida la matriz de privaciones por hogar se procede a construir la variable IPM al realizar una suma ponderada de la matriz (Las ponderaciones de las variables est\u00e1n contenidas en el diagrama 1). Finalmente, un hogar se cataloga como \u201cpobre\u201d, seg\u00fan IPM, si el \u00edndice ponderado es superior o igual a (5\/15), un tercio de la variables consideradas."},"method":{"data_collection":{"coll_mode":"Otro m\u00e9todo","cleaning_operations":"Ver en Materiales Relacionados: \n\nAlgoritmo para la construcci\u00f3n del \u00cdndice de Pobreza Multidimensional - IPM.\n\n\nHERRAMIENTAS TECNOL\u00d3GICAS INFORM\u00c1TICAS UTILIZADAS \n\nLa herramienta tecnol\u00f3gica usada es el paquete estad\u00edstico y de manejo de datos llamado SAS, a trav\u00e9s de esta plataforma se construye en algoritmo que arroja como resultado el c\u00e1lculo del indicador."},"analysis_info":{"sampling_error_estimates":"En el CONPES 150 de 2012 se estableci\u00f3 la existencia de un grupo espejo en el DNP que realice una r\u00e9plica de los c\u00e1lculos. Adicionalmente, el grupo de t\u00e9cnicos del DANE que realizan la labor de c\u00e1lculo se encargan de realizar separadamente y en software distintos una r\u00e9plica del c\u00e1lculo, todo esto con el fin de asegurar la calidad del resultado obtenido. \n\nVer en Materiales Relacionados los documentos de:\n\n-  Intervalos de Confianza."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Ley 79 de 1993 Art\u00edculo 5:\n \nLos datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica DANE, en desarrollo  de los censos y encuestas, no podr\u00e1n darse a conocer al p\u00fablico ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades p\u00fablicas, sino \u00fanicamente en res\u00famenes num\u00e9ricos, que no hagan posible deducir de ellos informaci\u00f3n alguna de car\u00e1cter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributaci\u00f3n fiscal, de investigaci\u00f3n judicial o cualquier otro diferente del propiamente estad\u00edstico.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"Gobierno Nacional","email":"dane@dane.gov.co","uri":"www.dane.gov.co"}],"cit_req":"Se autoriza el uso de la informaci\u00f3n contenida en este portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: \"Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica:\n\nwww.dane.gov.co <http:\/\/www.dane.gov.co\/>\". Queda en cambio prohibida la copia o reproducci\u00f3n de los datos en cualquier medio electr\u00f3nico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta informaci\u00f3n a multiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito.\n\nCalidad de la informaci\u00f3n. Los datos e informaci\u00f3n en general que aparece en el portal se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. No obstante, el DANE no se responsabiliza por el uso e interpretaci\u00f3n realizado por terceros.","conditions":"El acceso a los microdatos anonimizados de uso p\u00fablico es de car\u00e1cter gratuito y estar\u00e1 disponible en la p\u00e1gina Web del DANE. \n\nEl acceso a los microdatos anonimizados por licencia, cuando requiera procesamientos adicionales, podr\u00e1 tener un costo que ser\u00e1 definido mediante acto administrativo."}}}}