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          ECV_2015_Marzo_21
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          COL-DANE-ECV-2015
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        <producer abbr="mpgomeza@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización- DIRPEN" role="Coordinador Regulación">
          María del Pilar Gómez Arciniegas
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        <producer abbr="jgtafur@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE" role="Coordinador ECV">
          José Gabriel Tafur
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        <producer abbr="ircastillop@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE" role="Temático ECV">
          Iván Rolando Castillo Prieto
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        <producer abbr="mjtellezl@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Información, Mercadeo y Cultura Estadistica - DIMCE " role="Verificador DIMCE">
          Marly Johanna Téllez López
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          Rafael Humberto Zorro Cubides
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          Encuesta Nacional de Calidad de Vida - ECV 2015
        </titl>
        <altTitl>
          ECV
        </altTitl>
        <parTitl>
          Living standards measurement study
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        <IDNo>
          DANE-DIMPE-ECV-2015
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          Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE
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        <producer abbr="DIMPE - ENCV" affiliation="Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE" role="Equipo Técnico">
          Dirección de Metodología y Producción Estadística - Encuesta Nacional de Calidad de Vida
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          Ley 1032 de 2006
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          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
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          Otras encuestas a hogares [hh/oth]
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[ANTECEDENTES DE LA OPERACIÓN ESTADÍSTICA

Las encuestas de calidad de vida surgen como respuesta a la necesidad de caracterizar la población en los diferentes aspectos involucrados en el bienestar de los hogares. Con el auspicio de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el Departamento Nacional de Planeación (DNP) y UNICEF, en el DANE en 1986 se creó el proyecto ISPA (indicadores de pobreza absoluta), cuya labor consistió en identificar la población en condiciones de pobreza, caracterizarla y ubicarla espacialmente. Para ello se definieron dos metodologías: la primera denominada Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI), medía la pobreza estructural con base en la información del Censo de Población y Vivienda realizado en 1985 y la segunda denominada Línea de Pobreza (LP), medía la pobreza coyuntural también reconocida como pobreza por ingresos, basándose en la Encuesta de Ingresos y Gastos realizada entre 1984 y 1985.

Una vez definidas las metodologías y por la necesidad de profundizar en el estudio de las características de la población pobre, que implican otras dimensiones del bienestar (como aquellas relacionadas con la salud, la educación, las actividades laborales, la tenencia de bienes en el hogar, etc.), y dadas las restricciones propias de los instrumentos utilizados para la definición de las metodologías de pobreza, cuyos objetivos serían muy específicos, se vio la necesidad de diseñar una encuesta de calidad de vida que captara información sobre estos y otros aspectos que hasta ese entonces no habían sido medidos.

En 1991, con el apoyo de UNICEF y la Alcaldía Mayor de Bogotá, el DANE a través del Departamento Administrativo de Planeación Distrital (DAPD) aplicó la Encuesta sobre Pobreza y Calidad de Vida en Santafé de Bogotá. Sus resultados fueron representativos para las 19 localidades urbanas del Distrito Capital. 

A finales de 1993, el DANE nuevamente realiza la ECV. En esta ocasión con una cobertura nacional y representatividad para el total nacional, cabecera y centros poblados - rural disperso y para cuatro principales ciudades: Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla. Por esta misma época, el DNP efectuó la Encuesta de Caracterización Socio-económica (CASEN) mientras que la Contraloría General de la República aplicó la Encuesta sobre Equidad del Gasto Social. Ambas tenían objetivos fundamentales similares, aunque los resultados obtenidos presentaron algún grado de divergencia. Este hecho obligó a reflexionar y estudiar la viabilidad de unificar esfuerzos institucionales con el fin de realizar una sola encuesta nacional que fuera multipropósito y que garantizara óptima confiabilidad en sus resultados y oportunidad en su entrega. Fue así que se definió la realización de una Encuesta de Calidad de Vida que contara con un nuevo formato, una nueva metodología y cuya periodicidad de aplicación fuera cada cuatro o cinco años.

En 1997, se realizó la Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ECV) que incorporó en su diseño y ejecución lo postulado por la metodología para la medición de las condiciones de Vida (The Living Standards Measurement Study - LSMS-) que fue promovida por el Banco Mundial. Esta metodología se caracterizaba por buscar asegurar la calidad de los datos mediante una supervisión exigente, la búsqueda de un entrevistado directo, la captura en terreno y una capacitación intensa de todas las personas que participan en el trabajo de campo. La ECV de 1997 contó con el apoyo de la Misión Social del DNP y la cofinanciación de entidades como: los ministerios de Agricultura y Desarrollo Rural, Educación y Salud; el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA); el Instituto de Seguros Sociales (ISS); el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF); el Banco de la República y la oficina en Colombia del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) de la Organización de Estados Americanos (OEA).

La información de dicha encuesta fue representativa para el total nacional, cabecera y centros poblados - rural disperso y para ocho regiones del país: Antioquia, Pacífica, Central, Oriental, Atlántica, Bogotá-Soacha, Orinoquía-Amazonía y San Andrés. Las primeras cinco regiones tuvieron representatividad cabecera y centros poblados - rural disperso. Bogotá-Soacha y Orinoquia-Amazonia tuvieron representatividad para cabeceras y San Andrés para el total de la región.

En 2002 se iniciaron las gestiones tendientes para la realización de una nueva ECV. Finalmente se concretó en 2003 con la cofinanciación de varias entidades del orden nacional, tales como: el DNP mediante el Programa de Desarrollo Humano (PDH); la Alcaldía Mayor de Bogotá; el Banco de la República; el SENA; el ICBF; la Comisión Nacional de Televisión (CNTV), y ECOPETROL.

La ECV 2003 tuvo básicamente la misma representatividad de la ECV 1997, pero adicionando como dominio de estudio el departamento del Valle del Cauca. 
En 2007 se realizó la ECV 2007 Bogotá, con representatividad para el total de la ciudad y para cada una de las 19 localidades urbanas y se incluyó por primera vez a Sumapaz. Este proyecto se desarrolló mediante convenio interadministrativo entre el Departamento Administrativo de Planeación Distrital (DAPD) y el DANE. En esta ocasión se realizó una medición de las condiciones de vida de los habitantes de Bogotá que permitió analizar los cambios en la calidad de vida ocurridos en los últimos cuatro años y actualizar la información socioeconómica y demográfica del Distrito Capital como apoyo de los procesos de planeación, programación, seguimiento y evaluación de las políticas públicas distritales.

En el 2008 el DANE realizó una nueva ECV con una similar representatividad que la ECV 2003. La desarrollo para el total nacional, cabecera y centros poblados - rural disperso por grandes regiones (Antioquia, Valle, Atlántico, Pacífica, Central, Oriental); solo cabecera para Orinoquia-Amazonia; Bogotá D.C. y San Andrés. En esta oportunidad se desarrollaron las temáticas tradicionales como: las características de la vivienda; el acceso a servicios públicos; las características socio demográficas de las personas; la educación; la afiliación al Sistema de Seguridad Social en Salud; el cuidado de niños menores de cinco años, la percepción de las condiciones de vida del hogar y el gasto de los hogares, entre otros. Adicionalmente en 2008 se incluyeron preguntas que abordaban el tema de seguridad alimentaria.

Debido a los resultados obtenidos en la ECV 2008, se tomó la decisión de realizar la encuesta con una periodicidad menor a cinco años. En ese entonces se determinó aplicarla cada dos años, por lo que su siguiente ejercicio fue en el año 2010. A partir de 2010 y debido a la importancia creciente de las temáticas abordadas en la encuesta, la ECV se realiza con una periodicidad anual. Los ejercicios desarrollados desde entonces fueron ECV 2010, ECV 2011, 2012, 2013, 2014 y el más reciente ECV 2015.

Otras preguntas que fueron incluidas en la ECV 2008 y ECV 2010, con el fin de avanzar en el análisis con perspectiva de género, estaban relacionadas con la tenencia de título de propiedad de la vivienda propia y las actividades desarrollados por padres y madres con los hijos menores de 5 años contribuyendo de esta forma con el seguimiento de los objetivos del milenio.

En la ECV 2010 y con el fin de contribuir con análisis relacionados con la economía del cuidado, se incluyó el tema relacionado con la persona encargada del cuidado de miembros del hogar con limitaciones permanentes y el número de horas semanales dedicadas a su cuidado. 
Para la ECV 2011 se agregó una temática nueva al componente rural que buscaba indagar por los precios de venta y los costos de la producción agropecuaria para determinar los ingresos del sector rural.

En la ECV 2012 se excluyeron los capítulos de gastos de los hogares y componente rural, y se incluyó un capítulo de seguridad alimentaria similar al de la ECV 2008 y un capítulo de Tecnologías de la Información y Comunicación. 

Para la ECV 2013 se trabajaron los mismos capítulos de ECV 2012 con excepción del capítulo de seguridad alimentaria. En 2014 se incluyó un capitulo nuevo sobre trabajo infantil y se volvió a incluir el capítulo de gastos de los hogares que se había realizado en 2011. Para la ECV 2015 se incluyó un nuevo capítulo sobre uso de energéticos de los hogares.


REFERENTES INTERNACIONALES 

La metodología establecida para la realización de las encuestas de calidad de vida es la implementada por el Banco Mundial para la medición de las condiciones de vida (LSMS).

El seguimiento a los ODM se enmarca dentro de los objetivos, metas e indicadores establecidos por la ONU y definidos por el país en el CONPES 91. Por otra parte, los conceptos y las definiciones de las variables del mercado laboral se enmarcan en las resoluciones y recomendaciones que produce la Conferencia Internacional de Estadísticos del Trabajo (CIET) de la oficina de la Organización Internacional de Trabajo (OIT), al igual que en las sugerencias de la FAO para la medición de la inseguridad alimentaria y en las recomendaciones y metodologías de la CEPAL para la obtención de los respectivos indicadores sociales, pobreza e inequidad social. Asimismo se han seguido las recomendaciones del Comité Andino de Estadísticas y de la Comunidad Andina, a través del Sistema de Indicadores Sociales de la Comunidad Andina (SISCAN).

Igualmente se ha contado con el soporte y apoyo de organismos internacionales que a través de programas específicos han buscado el mejoramiento continuo de las encuestas de hogares realizadas por muestreo, sugiriendo esquemas de control de calidad en el diseño y ejecución de estas encuestas. Con ello se busca minimizar los errores y sesgos de la información y propender el uso eficaz de los recursos disponibles mediante la generación de resultados confiables, oportunos y de bajo costo.

Un ejemplo de estos programas, fue el liderado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Mundial y la CEPAL, que con la participación directa de los países de la región establecieron en 1996 el programa regional de Mejoramiento de las Encuestas de Condiciones de Vida en América Latina y el Caribe (MECOVI). 

Bajo este esquema, el DANE ha participado en el Programa MECOVI, por lo que ha contado con apoyo financiero y asistencia técnica, para cumplir con los siguientes objetivos:

- Establecer y/o mejorar los sistemas de encuestas de hogares así como los procesos de su implementación.

- Mejorar el uso de la información de las encuestas de hogares existentes y recientes y de los procedimientos de estimación de los indicadores sociales.

- Mejorar la capacidad institucional en el diseño, la implementación y el análisis de las encuestas de hogares para fines de contribuir al diseño, el seguimiento y la evaluación de políticas que luchen contra pobreza y las desigualdades sociales.


- Crear y mantener bancos de datos con la información de las encuestas de hogares y hacerla accesible en forma oportuna y ágil.

- Mejorar la calidad y difusión de los resultados e investigaciones basadas en las encuestas.


El programa realiza en Colombia contribuciones sustanciales en el diseño y ejecución de las encuestas. Además, ha apoyado el procesamiento de datos y la divulgación de los resultados e igualmente ha contribuido a consolidar y regularizar las encuestas de hogares.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
      <holdings>
        Está conformada por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional, excluyendo la parte rural de los nuevos departamentos.
      </holdings>
      <notes>
        <![CDATA[OBJETIVO GENERAL

Obtener información que permita analizar y realizar comparaciones de las condiciones socioeconómicas de los hogares colombianos, las cuales posibiliten hacer seguimiento a las variables necesarias para el diseño e implementación de políticas públicas y para el seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Actualizar la información relacionada con las condiciones socioeconómicas de la población del país.

- Obtener la información necesaria para la actualización de indicadores sociales a nivel de viviendas, hogares y personas, y para la definición de políticas que permitan diseñar y ejecutar planes sociales.

- Brindar información que permita la obtención de los respectivos indicadores de pobreza y desigualdad. 

- Obtener información que posibilite profundizar en un análisis con perspectiva de género. 

- Proveer información que permita el seguimiento de algunos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).]]>
      </notes>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword>
          Apartamento
        </keyword>
        <keyword>
          Asistencia escolar
        </keyword>
        <keyword>
          Casa
        </keyword>
        <keyword>
          Casa indígena
        </keyword>
        <keyword>
          Contrato de trabajo
        </keyword>
        <keyword>
          Cuarto(s)
        </keyword>
        <keyword>
          Edificación
        </keyword>
        <keyword>
          Entidades promotoras de salud (EPS)
        </keyword>
        <keyword>
          Empleador
        </keyword>
        <keyword>
          Hogar
        </keyword>
        <keyword>
          Instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS)
        </keyword>
        <keyword>
          Nivel educativo
        </keyword>
        <keyword>
          Ocupación
        </keyword>
        <keyword>
          Otro tipo de vivienda
        </keyword>
        <keyword>
          Plan obligatorio de salud (POS)
        </keyword>
        <keyword>
          Régimen contributivo
        </keyword>
        <keyword>
          Régimen subsidiado
        </keyword>
        <keyword>
          Residente habitual
        </keyword>
        <keyword>
          Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS)
        </keyword>
        <keyword>
          Trabajador independiente o por cuenta propia
        </keyword>
        <keyword>
          Vivienda
        </keyword>
        <topcClas vocab="CESSDA" vocabURI="http://www.nesstar.org/rdf/common">
          Sistemas económicos y desarrollo [1.4]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA" vocabURI="http://www.nesstar.org/rdf/common">
          Cuidados de los niños, planificación familiara y aborto [8.2]
        </topcClas>
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          Cuidado de la salud y tratamientos médicos [8.5]
        </topcClas>
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          Nutrición [8.7]
        </topcClas>
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          Vivienda [10.1]
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          EDUCACIÓN [6]
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          Disponibilidad y utilización de servicios sociales específicos [15.3]
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          Actividades culturales y participación [13.2]
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          Ocio, turismo y deporte [13.4]
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          Actitudes y comportamiento social [13.6]
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          Condiciones e indicadores sociales [13.8]
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          Empleo [3.1]
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          Desempleo [3.5]
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          Condiciones de trabajo [3.6]
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      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[Las encuestas dirigidas a hogares constituyen una de las principales fuentes de datos socioeconómicos con las que cuentan los países. A partir de la información obtenida de ellas se calculan indicadores para la medición de variados aspectos económicos y sociales. Además, se hace posible conocer y explicar los determinantes o factores causales del comportamiento de dichos aspectos, lo cual es de gran importancia para el diseño, monitoreo y medición de resultados de las políticas públicas.

En 1996 el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) crearon el programa Regional de Mejoramiento de las Encuestas de Condiciones de Vida en América Latina y el Caribe (MECOVI), con el objetivo de fortalecer la actividad de las encuestas de hogares y la medición de las condiciones de vida en los países latinoamericanos. Desde entonces han apoyado a estos países en la tarea de generar información de calidad acerca de las condiciones de vida de sus habitantes respecto a su contenido, alcance, confiabilidad, precisión, actualidad y relevancia para el diseño y evaluación de políticas. En el marco de las encuestas de hogares adelantadas mediante el estudio de las mediciones de estándares de vida (Living Standards Measurement Study-LSMS), Colombia ha implementado sus propias encuestas de hogares encaminadas a la medición de las condiciones de vida. 

Este proceso ha permitido mejoras a nivel conceptual, operativo y en cuanto a la captura de la información y ha sido fundamental para promover la investigación sobre las condiciones de vida y la medición de la pobreza. Asimismo, como para el diseño, la formulación y el seguimiento a las políticas públicas.

Las encuestas de calidad de vida son instrumentos que permiten analizar la situación de bienestar de la población investigada. Las encuestas a hogares normalmente se centran en temas específicos, como por ejemplo, la Encuesta de Mercado Laboral que se aplica en forma regular y continua durante todo el año. Otro ejemplo es la Encuesta de Ingresos y Gastos que se aplica cada diez años. Si bien estas encuestas indagan sobre algunos aspectos que permiten hacer análisis particulares del bienestar, no brindan información que posibiliten el conocer íntegramente las diferentes variables que en alguna medida determinan las condiciones de vida del hogar.

La Encuesta de Calidad de Vida (ECV) es una investigación que el DANE realiza con el objeto de recoger información sobre diferentes aspectos y dimensiones del bienestar de los hogares, incluyendo aspectos como: el acceso a bienes y servicios públicos, privados o comunales, salud, educación, cuidado de niños y niñas menores de 5 años, entre otros. La consideración de estos aspectos hace posible realizar posteriores análisis a los factores que explican los diferentes niveles de vida existentes en la sociedad.

La última aplicación de la ECV corresponde al 2015, cuenta con una representatividad similar a la de las encuestas aplicadas en 2003, 2008, 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014. La ECV 2015 es representativa para: total nacional y grandes regiones (Antioquia, Valle, Atlántico, Pacífica, Central, Oriental) y dentro de cada desagregación es representativa a nivel de cabecera (área metropolitana, área urbana y cabecera municipal) y centros poblados - rural disperso (centros urbanos, caseríos, inspecciones de policía, corregimiento municipal y área rural dispersa). En las regiones Orinoquía-Amazonía, Bogotá D.C. y San Andrés la ECV 2015 tiene en cuenta solo cabecera. Adicional a lo anterior, la ECV 2015 se aumentó el tamaño de muestra para que fuese representativa a la región de Buenaventura.

Este ejercicio incluyó las mismas temáticas planteadas en las anteriores ECV, pero se incluyó un módulo de uso energético del hogar, cuyo principal objetivo es determinar el consumo de energía en los hogares, identificando y caracterizando las posesiones de electrodomésticos, su uso, antigüedad y número.

Este documento está constituido por cuatro capítulos. El primero, presenta la introducción de la operación estadística, el segundo contiene los antecedentes de la investigación; el tercero, hace referencia al diseño de la operación estadística; finalmente, en el cuarto se expone la documentación relacionada.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <collDate date="2015-09-01" event="start" cycle="Anual"/>
        <collDate date="2015-11-15" event="end" cycle="Anual"/>
        <nation abbr="COL">
          COLOMBIA
        </nation>
        <geogCover>
          Para la Encuesta Nacional de Calidad de Vida 2015 se constituyeron diez (10) dominios, así: Bogotá, D.C., Antioquia, Valle del Cauca, Región Atlántica, Región Oriental, Región Central, Región Pacífica, San Andrés, Orinoquia-Amazonia y Buenaventura.
        </geogCover>
        <geogUnit>
          Tiene un cubrimiento nacional y corresponde a la cabecera y los centros poblados - rural disperso de los municipios, con excepción del área rural de San Andrés y la Orinoquia-Amazonia, zona que se excluye por razones de costo y accesibilidad. En la ECV 2015 se mantuvieron los mismos nueve dominios tradicionales de las anteriores encuestas, así: Bogotá, D.C., Antioquia, Valle del Cauca, Región Atlántica, Región Oriental, Región Central, Región Pacífica, San Andrés y Orinoquia-Amazonia. Se amplió la muestra para Buenaventura, esto para incluir como región y tener representatividad a nivel de cabecera la ciudad de Buenaventura.
        </geogUnit>
        <anlyUnit>
          <![CDATA[UNIDAD DE OBSERVACIÓN 

Esta unidad está constituida por las viviendas, los hogares y las personas.


UNIDAD DE MUESTREO 

La unidad de muestreo es la medida de tamaño o segmento. El segmento corresponde a un área aproximada de diez (10) viviendas.]]>
        </anlyUnit>
        <universe>
          El universo para la Encuesta Nacional de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta por muestreo (ssd)
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[A continuación se relacionan por temática las variables más importantes de la operación estadística:

· Tipo de vivienda y sus características físicas: material de paredes y pisos.

· Servicios del hogar: conexión a servicios públicos, privados o comunales y calidad de los mismos y clasificación de basuras.

· Variables demográficas: sexo, edad, parentesco, estado civil, migración, estudios de padre y madre cuando estos no residen en el hogar.

· Salud: cobertura del SGSSS por regímenes, morbilidad, acciones tomadas para enfrentar enfermedades padecidas durante los últimos 30 días, tiempo para la atención en urgencias y para la consulta médica, fuentes para cubrir los gastos en salud y opinión sobre la calidad de los servicios.

· Cuidado de los niños y niñas menores de 5 años: sitio de permanencia de los niños menores de cinco años durante la mayor parte del tiempo entre semana, tipo de hogar comunitario, guardería, jardín o centro de desarrollo infantil al que asisten, persona que se encarga del cuidado de los niños menores de 5 años, niños que son llevados a control de crecimiento y desarrollo.

· Educación (personas de 5 años y más): alfabetismo, asistencia escolar, máximo nivel educativo alcanzado y último año aprobado o que esté cursando, tasas brutas y netas de escolaridad, becas, subsidios y créditos.

· Fuerza de trabajo (personas de 12 años y más): población económicamente activa (PEA), población económicamente inactiva (PEI), ocupados, rama de actividad, posición ocupacional, sitio de trabajo, tamaño de la empresa, tipo de transporte utilizado para desplazarse al trabajo e ingresos.

· Trabajo infantil: actividad principal realizada por los menores de 5 a 11 años en la semana de referencia, ocupación, actividad donde realizan la labores, ingresos percibidos y sitios de trabajo y horas trabajadas.

· Tenencia y financiación de la vivienda: tipo de tenencia de la vivienda; tenencia de escritura de propiedad; subsidios recibidos para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de la vivienda.

· Condiciones de vida del hogar: percepción del jefe o cónyuge sobre las condiciones de vida del hogar, hechos de los que han sido víctimas los miembros del hogar en los últimos 12 meses, ayudas o subsidios recibidos por miembros del hogar en los últimos 12 meses, tenencia de bienes en el hogar y conexión a internet.

· Tecnologías de información y comunicación: frecuencias de uso de computador y de internet, lugares de acceso a Internet y servicios o actividades para uso de internet y tenencia de celular.

· Uso energético de los hogares: tipo de lavadora, tamaño de la nevera por antigüedad, tipo de bombillas en el hogar.]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="DANE" affiliation="Gobierno Nacional">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[DISEÑO MUESTRAL

La muestra maestra para las encuestas a hogares fue diseñada de acuerdo con los requerimientos y objetivos establecidos por el DANE para llevar a cabo no solo la encuesta de mercado laboral sino todas aquellas de temática social cuya fuente de información sean los hogares particulares. Este esquema se viene implementando desde 1996 y se actualizó a partir de 2008 con la información proveniente del Censo General de 2005 (DANE, 2011). 

Para desarrollo de la encuesta de Calidad de Vida se configuró una muestra que es una submuestra de la muestra maestra con la adición de lo correspondiente a los nuevos departamentos y la adecuación a los dominios establecidos en esta encuesta, por consiguiente lo que a continuación se describe se refiere al diseño general de la Muestra Maestra para el desarrollo de las Encuestas a Hogares, y al final se describe brevemente la conformación de la muestra específica de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida.


MARCO MUESTRAL

Está constituido por el inventario cartográfico y el archivo agregado de viviendas y hogares a nivel de manzana, para cabeceras municipales y centros poblados y el agregado a nivel de sección cartográfica para los centros poblados - rural disperso; datos obtenidos a partir de la información del Censo General de Población y Vivienda de 2005.


TIPO DE MUESTREO

El diseño muestral es probabilístico, estratificado, multietápico, de conglomerados. De acuerdo con los requerimientos establecidos para esta ronda de la encuesta, se optó por realizar un semipanel de segmentos aplicando la encuesta al 50% de las mismas áreas trabajadas en la etapa de 2013 y la otra mitad de la muestra se aplicó en segmentos nuevos mediante el proceso de rotación.

a) Probabilístico: cada unidad de muestreo tiene una probabilidad de selección conocida y mayor que cero. Esta información permite determinar a priori la precisión deseada en las estimaciones y posteriormente calcular la precisión de los resultados obtenidos a partir de la información recolectada.

b) De conglomerados: son grupos de las unidades de observación de la investigación, que se han dado en forma natural por razones geográficas, demográficas y socioeconómicas. El muestreo de conglomerados permite minimizar los costos de la recolección a costa de un moderado incremento en el error estándar de las estimaciones. El efecto de la conglomeración de las unidades de muestreo en la precisión de los resultados está asociado con la correlación intraconglomerado (intraclásica) de las variables de resultado con el tamaño y con el número de los conglomerados seleccionados. En un diseño óptimo, a mayor correlación intraclásica menor el tamaño del conglomerado o la sub-muestra dentro de este y mayor el número de conglomerados, y viceversa (Kish, 1965). 

Las estimaciones provenientes del muestreo de conglomerados desiguales son sesgadas pues los valores de la distribución de muestreo no son iguales a los valores poblacionales o del universo de estudio. El sesgo se reduce considerablemente estratificando por tamaño los conglomerados. Las siguientes son las categorías de conglomerados de la muestra:

- Unidades Primarias de Muestreo (UPM): se denominan así los municipios de 7.000 y más habitantes. Los municipios de menor tamaño se han combinado con algún vecino de similares características, para completar un tamaño mínimo de 7.000 habitantes y poder así garantizar los requerimientos de tamaño muestral a este nivel.

- Unidades Secundarias de Muestreo (USM): son las manzanas en las cabeceras municipales y secciones en los centros poblados - rural disperso del municipio.

- Unidades Terciarias de Muestreo (UTM): son los segmentos o medidas de tamaño MT (áreas de 10 viviendas en promedio) tanto en la cabecera como en los centros poblados - rural disperso del municipio, con límites naturales fácilmente identificables en los que se encuestan todos los hogares. 

c) Estratificado: es la clasificación de las unidades de muestreo del universo en grupos homogéneos en función de variables independientes, altamente asociadas con los indicadores de estudio y poco correlacionadas entre sí, con el objeto de maximizar la precisión de los resultados.

La estratificación es "la técnica de optimización por excelencia, su efecto en la magnitud del error estándar de estimación depende del grado de homogeneidad interna de los estratos y de su heterogeneidad entre sí" (Kish, 1965). 

El país se clasificó en dos grandes estratos: el primero corresponde a las 24 ciudades capitales con sus áreas metropolitanas y el segundo, a los centros poblados y rural disperso del país constituido por el resto de municipios.

Cada capital o área metropolitana es autorrepresentada y tiene probabilidad de selección 1. Para la estratificación y selección de la muestra, el marco de cada municipio se organizó según las definiciones cartográficas establecidas en sectores, secciones y manzanas, con la información del número de viviendas y hogares y el estrato socioeconómico.

Para el segundo estrato, el proceso de selección contempló la previa estratificación de las UPM. Adicionalmente, la selección de las UPM a partir de los estratos elaborados se hizo con la Técnica de Selección Controlada, que es un proceso extendido de estratificación que optimiza aún más la selección (Goodman & Kish, 1950)

Los criterios aplicados para la estratificación de las UPM fueron los siguientes: 

-  Geográficos: a nivel de departamento.
- Socioeconómicos: a nivel de UPM, con los siguientes indicadores:

-Tamaño del municipio en términos de población de las UPM.
- Nivel de urbanización (en términos de la cantidad de población de las cabeceras municipales).
- Estructura urbano-rural de la población municipal (porcentaje de población en cabecera).
- Proporción de la población con necesidades básicas insatisfechas (NBI), la cual, a su vez, se clasificó en 4 intervalos: A [0-29,8%); B [29,8%-42,7%); C [42,7%-57,3%); y D [57,3%-100%].

Las UPM cuyo tamaño era similar al tamaño promedio de los estratos, se constituyeron en UPM de certeza o inclusión forzosa, con probabilidad 1. Las demás UPM se agruparon en estratos de no certeza o inclusión probabilística, aplicando las variables de estratificación en el orden de prioridad especificado anteriormente. De cada estrato de no certeza, se seleccionó una UPM con probabilidad proporcional al tamaño de su población (PPT) y sin reemplazamiento, para optimizar su composición interdepartamental e interregional, se utilizó la Técnica de Selección Controlada.

Para la muestra maestra con las 763 UPM se conformaron 360 estratos. 

d) Multietápico: para lograr la selección de las unidades de observación (viviendas, hogares o personas) se seleccionaron secuencialmente las unidades de muestreo de cada tipo (UPM, USM y UTM) con probabilidades de selección en función del número de viviendas. La probabilidad final de selección de viviendas, hogares y personas es el producto de las probabilidades de las tres etapas.
 
Las USM para las cabeceras municipales y centros poblados corresponden a manzanas y en el rural disperso del municipio son las denominadas secciones censales. Su selección es aleatoria sistemática teniendo en cuenta el número de segmentos asignados según cabecera y centros poblados - rural disperso. Para la determinación del segmento o UTM a encuestar cuando la sección rural o la manzana contienen más de una medida de tamaño se realiza una selección aleatoria sin reemplazo.


CONFORMACIÓN DE LA SUBMUESTRA

Teniendo en cuenta los objetivos de la encuesta, se optó por incrementar el tamaño de la muestra manteniendo el diseño básico de la muestra maestra y adecuando la estratificación de acuerdo con los dominios de análisis establecidos desde el año 2003 que requieren de estimaciones para las cabeceras de la región de los departamentos que conforman la Orinoquia-Amazonía, los departamentos de Antioquia y Valle del Cauca y las ciudades de Bogotá D.C., San Andrés y Buenvanetura. 

La conformación de la muestra se obtuvo de la siguiente forma:

- Integración de las capitales departamentales con sus áreas metropolitanas a sus respectivas regiones y manteniendo a Bogotá D.C. y San Andrés como dominios independientes. 
- Conformación de superestratos y estratos:

-  En las regiones Atlántica y Oriental; compuestas originalmente por 84 y 96 estratos respectivamente: se decidió estructurarlas en 21 y 24 grandes estratos y obtener así cuatro réplicas de la muestra para estas dos regiones.

- En las regiones Central y Pacífica al excluir lo correspondiente a los departamentos de Antioquia y Valle del Cauca se conformaron en cada región 18 grandes estratos en cada dominio.
- Para los departamentos de Antioquia y Valle del Cauca aplicando los criterios establecidos para la estratificación de los municipios de la muestra maestra se conformaron 16 y 20 estratos respectivamente.

- Para la incorporación de los departamentos de la Orinoquia - Amazonia se construyeron 8 estratos con criterios similares a los descritos anteriormente y adicionando la variable de control sobre pertenencia a las regiones de Orinoquia o Amazonía.

- La inclusión de Buenaventura como dominio, no presenta dificultades para la expansión de resultados por su carácter de estrato de certeza en el diseño original de la muestra maestra, facilitando el análisis en forma individual o  como parte del departamento del Valle del Cauca.


ROTACIÓN DE LA MUESTRA

Desde el rediseño de la muestra maestra de 2008 se estableció una submuestra especial de UPM para la ECV, por lo tanto la encuesta inicialmente se haría en los mismos municipios con rotación de los segmentos, para lo cual si el área seleccionada, la manzana (en la cabecera municipal o centro poblado) o sección (en lo rural disperso) seleccionada, contiene más de una MT, se utilizarán en siguientes rondas hasta agotarla. Cuando se agota la manzana o sección censal se seleccionan aleatoriamente áreas contiguas dentro de la misma sección censal para las manzanas, o dentro del mismo sector para las secciones censales agotadas.

Al igual que en años anteriores, para 2015 se configuró un semipanel de segmentos aplicando la encuesta en la mitad de los segmentos utilizados en el año anterior y la muestra restante se desarrolló en segmentos nuevos de acuerdo con los esquemas de rotación establecidos. La distribución de los segmentos se realizó buscando equilibrio no solo cuantitativo sino geográfico desde la UPM controlando la zona.]]>
        </sampProc>
        <collMode>
          Entrevista personal asistida por computador
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[DISEÑO DE INSTRUMENTOS

Entre los instrumentos más importantes diseñados para llevar a cabo la operación estadística están los siguientes:

Manual de lineamientos operativos: en este se consignan los diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para el desarrollo del operativo de campo en materia de contratación, obligaciones del personal de campo, sistema de recolección, envío de la información, cronograma, cargas de trabajo, presupuesto, entre otros.

Manual de recolección y conceptos básicos: profundiza en todos los conceptos básicos de la encuesta que cada grupo de recolección debe conocer. El manual contiene de manera clara y concisa los antecedentes de la investigación y los objetivos de cada capítulo de la encuesta; así mismo en él se consignan las pautas para una buena técnica de entrevista, las principales funciones del recolector de campo y pautas para el diligenciamiento del formulario.

Manual de coordinador de campo: proporciona una referencia que permite asegurar el cumplimiento de los objetos de la ECV. En este se establecen las actividades que debe realizar el coordinador en cada sede o subsede con el fin de lograr una óptima ejecución de las actividades del operativo de la encuesta. 

Cabe resaltar que no se incluyen las instrucciones de todas las actividades que están a cargo del coordinador de campo ya que, en buena parte de éstas, su correcta realización depende del conocimiento preciso que éste tenga de todos los manuales, instructivos y formatos utilizados por el personal durante el desarrollo del operativo.

Manual del supervisor: suministra la información que el supervisor de campo de la ECV requiere, junto con las normas establecidas e instrucciones del trabajo de campo necesarias para el cumplimiento de los objetivos propuestos en la investigación. El manual contiene aclaraciones acerca de las tareas, obligaciones del supervisor, así como especificaciones de los formatos que tiene que diligenciar en terreno.

La Encuesta Calidad de Vida -  ECV se ha diseñado con el objetivo de recopilar datos importantes de múltiples variables. Para lograr el propósito de la investigación, se planteó un formulario que consta de 13 capítulos y 299 preguntas, del que se obtiene información sobre viviendas, hogares y personas. A continuación se hace una breve descripción de cada capítulo con sus respectivos objetivos.

· Capítulo A: identificación y control

En este capítulo se hace una identificación de la ubicación de las viviendas y los hogares, así como un control de calidad sobre la recolección de las encuestas.

·Capítulo B: datos de la vivienda (solo para hogar 01 de la vivienda)

En este capítulo se capta información relacionada con las características de la vivienda (tipo de vivienda, material de pisos y paredes, servicios públicos, privados o comunales y afectaciones procedentes de desastres naturales o contaminación en el entorno).

·Capítulo C: datos del hogar (para todos los hogares de la vivienda)

En este capítulo se busca información relacionada con hacinamiento crítico, pago y calidad de los servicios con que cuente el hogar.

·Capítulo D: características y composición del hogar (para todas las personas del hogar)

En este capítulo se busca identificar las personas que conforman el hogar y establecer el parentesco con el jefe de hogar. Además, obtener información sobre el nivel de estudios alcanzado por el padre y la madre cuando no hacen parte del hogar.

·Capítulo E: salud (para todas las personas del hogar)

En este capítulo se busca obtener información sobre la aplicación de la Ley 100 de 1993 que establece el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), cuyos objetivos son regular el servicio público esencial de salud y crear condiciones de acceso de toda la población al servicio en todos los niveles de atención. Asimismo, se indaga por el acceso de la población al SGSSS y su cobertura por regímenes, el uso de los servicios de medicina general, medicina especializada y urgencias y la percepción de la calidad de estos servicios. Adicionalmente se indaga sobre la percepción del estado de salud que tienen las personas del hogar.

·Capítulo F: cuidado de niños y niñas menores de cinco años 

En este capítulo se busca identificar la persona o institución, sobre la cual recae la responsabilidad de la atención y cuidado de los niños menores de 5 años. Igualmente: determinar la cobertura de los establecimientos públicos y privados destinados a la protección y aprendizaje del menor; caracterizar a la persona que se encarga del cuidado de los niños menores de 5 años, así como determinar las actividades lúdico-pedagógicas que esta persona realiza con el menor, la frecuencia con las que las ejecuta y establecer el número de menores de 5 años que son llevados a controles de crecimiento y desarrollo. 

· Capítulo G: educación (para todas las personas de 5 años y más)

En este capítulo el objetivo es identificar las principales características educativas de la población de 5 años y más (alfabetismo, asistencia escolar, niveles alcanzados y años de estudio). Asimismo: establecer las facilidades de acceso a la educación en sus diferentes niveles y las razones de inasistencia de la población en edad escolar; ubicar el sitio de permanencia de los niños por fuera de la jornada escolar, y determinar la cobertura de subsidios y créditos educativos y las entidades que los otorgan.

· Capítulo H: fuerza de trabajo (para todas las personas de 12 años y más)

Este capítulo busca establecer las fuentes de ingreso de las personas de 12 años y más. Los ingresos pueden provenir de trabajo, trasferencias de otros hogares o instituciones, pensiones, venta de activos, entre otros. Además para aquellos que reciben ingresos laborales se busca caracterizar las condiciones y calidad del trabajo que realiza categoría ocupacional, sitio de trabajo, acceso a la seguridad social, suministro de elementos de protección, tiempo de desplazamiento al lugar de trabajo, etc. 

· Capítulo I: tecnologías de información y comunicación (para todas las personas de 5 años y más)

El objetivo del capítulo es medir el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), con enfoque en el uso del computador y la Internet, indagando por: lugares de uso, frecuencia de uso, actividades realizadas a través de Internet, tenencia y uso de la telefonía móvil celular de las personas de 5 años y más.

 ·Capítulo J: trabajo infantil (para personas de 5 a 11 años) 

Este capítulo se incluye en la encuesta de este año con el objetivo conocer la participación de los niños entre 5 y 11 años en actividades económicas y no económicas. Asimismo determinar la proporción de menores que participan del mercado laboral y caracterizar su forma de participación.


· Capítulo K: tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar (para todos los hogares de la vivienda)

En este capítulo se busca establecer la condición de ocupación de la vivienda por parte del hogar y obtener información con respecto a los subsidios para vivienda otorgados por el gobierno o de otra institución.

 ·Capítulo L: condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (para el jefe del hogar o su cónyuge)

En este capítulo se indaga sobre la percepción en cuanto a pobreza, inseguridad, la ocurrencia de eventos que producen tensión o preocupación y la capacidad de los ingresos del hogar para cubrir los gastos mínimos. Igualmente se busca conocer los bienes que posee el hogar, no solamente como patrimonio, sino como satisfactores de necesidades.

· Capítulo M: uso energético del hogar (para todos los hogares de la vivienda) 
En este capítulo se busca captar el consumo de energéticos para uso doméstico identificando a los hogares poseedores de electrodomésticos y gasodomésticos, y caracterizándolos de acuerdo con la antigüedad, número y uso de sus aparatos eléctricos o de gas.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <collSitu>
          <![CDATA[SISTEMA DE CAPACITACION O ENTRENAMIENTO 

Este se desarrolla en dos fases:

La primera, se realiza en la sede central del DANE, allí se le imparten instrucciones temáticas, operativas, muestrales y de sistemas a los responsables de la encuesta en cada una de las sedes y subsedes; estas personas, a su vez, tienen la responsabilidad de entrenar en su ciudad al personal de campo que se convoca para la encuesta.

La segunda fase, se realiza en cada sede y subsede. En esta ocasión se entrena al personal de campo preseleccionado que se encargará de las actividades de sensibilización, recolección, supervisión y consolidación de la información de la encuesta; en esta fase también se aclaran dudas temáticas, operativas y metodológicas de la investigación. Al final del entrenamiento se lleva a cabo la selección definitiva del personal a través de pruebas de conocimiento de los temas impartidos durante el ejercicio.

En el año 2015 el equipo temático y logístico del DANE Central, con el propósito de realizar el entrenamiento al personal de campo preseleccionado se desplazó a Quibdó, Medellín, Montería, Sincelejo y Buenaventura. El entrenamiento para el personal de campo preseleccionado de la Territorial Bogotá se impartió en el DANE Central con la participación de los equipos de Muestras, Cartografía, Temática, Sistemas y Logística.


ACTIVIDADES PREPARATORIAS 

Para realizar la preparación del operativo de campo se llevan a cabo varias actividades como: presupuesto, programación, selección y entrenamiento del personal de campo, este último mencionado en el apartado anterior.


PRESEUPUESTO Y PROGRAMACIÓN

El presupuesto operativo de la ECV es establecido según la muestra asignada para la encuesta; mediante este costeo se calcula por territorial en número de personas necesarias, según rol, para el levantamiento de la información en campo y los rubros de honorarios, transportes (urbano y especial), viáticos, impresiones y publicaciones, materiales y suministros. 

Posteriormente, con base en el presupuesto anteriormente calculado, se oficializa a través de la programación de actividades y recursos en el Sistema de Apoyo a la Planeación y Gestión Institucional (SPGI).

De manera paralela al ejercicio presupuestal, se elaboran los documentos de los estudios previos para cada uno de los roles operativos a contratar en la ECV. Estos estudios previos sirven como base para la elaboración de los contratos del personal operativo requerido para la investigación y contienen los perfiles, la cantidad de recurso humano necesario y los honorarios correspondientes de cada uno de los roles a contratar mediante los mecanismos de convocatoria abierta o invitación directa que se realizan en cada sede y subsede del DANE, adoptando siempre los lineamientos que dicte la Secretaría General.

Concluida esta tarea se planean y ejecutan los procesos operativos de acuerdo al cronograma establecido y conforme a los lineamientos que se dicten desde DANE Central.


SELECCION DE PERSONAL 

Para la ECV el proceso de selección se lleva a cabo por convocatoria abierta, en el caso en que se requiera contratar más de 3 personas de un mismo rol; y por invitación directa, en el caso en que se requiera contratar hasta 3 personas de un mismo rol.


RECOLECCION DE LA INFORMACIÓN 

Para la recolección de los datos se debe tener en cuenta: el esquema operativo, los métodos y mecanismos para la recolección y la transmisión de datos.


ESQUEMA OPERATIVO

En las Direcciones Territoriales y subsedes del DANE la ECV cuenta con una organización operativa que le permite adelantar eficientemente el operativo de campo. A continuación se identifica el organigrama que muestra el orden jerárquico de cada uno de los roles y los procesos que se utilizan para la recolección de la información.

Diagrama 1. Organigrama operativo 


PROCESOS PARA LA RECOLECCIÓN

COORDINACIÓN DE CAMPO 

Tiene por objeto la preparación de las actividades preliminares de la encuesta, la supervisión a los grupos de trabajo en campo y el manejo de la encuesta en todos sus aspectos operativos, bajo los lineamientos del responsable de planta de la encuesta. Algunas de las funciones de la coordinación de campo son:  

- Distribuir equitativamente las cargas de trabajo de los supervisores de acuerdo con la muestra asignada, y velar por su cumplimiento. 
- Garantizar la cobertura de la encuesta en los segmentos seleccionados, de acuerdo con la muestra establecida.
- Mantener actualizados los reportes de controles operativos y garantizar el envío oportuno de la información capturada en DMC a DANE Central.
- Monitorear las actividades del personal que integra el equipo operativo y velar por la oportuna recolección de la información.
- Efectuar el control de fechas establecidas para cada proceso y hacer el seguimiento de las mismas.
- Consolidar el informe de cobertura, informe técnico del operativo de campo, y el indicador de calidad de la recolección con el fin de analizar la calidad de la información recolectada.
- Presentar alternativas de solución a los inconvenientes que surjan en campo durante el desarrollo de las actividades del proyecto.


RECUENTO

Es un proceso por el cual se localiza, delimita y se reconocen las áreas seleccionadas en la muestra para obtener una identificación detallada de los nuevos segmentos. Consiste en la verificación en el mapa de la existencia de las manzanas seleccionadas, y el registro de lotes y edificaciones o estructuras y de cada una de las unidades de vivienda contenidas en ellas.

Este proceso se realiza cuando se hace necesario adicionar o rotar áreas de la muestra (segmentos agotados) y se debe realizar a las unidades de vivienda de acuerdo con las normas que Se señalan, sin omitir unidades, manzanas o áreas.

El recuento en las ciudades capitales y áreas metropolitanas, en la mayoría de los casos y según la muestra asignada, es llevado a cabo por una persona contratada para tal fin. En el caso rural, el recuento es realizado por el grupo de recolección.


SENSIBILIZACIÓN

El objetivo de este proceso es lograr una respuesta oportuna y de calidad por parte de los hogares seleccionados para la investigación. Este proceso busca lograr un ambiente de confianza, acercamiento y conocimiento de los objetivos de la encuesta mediante la visita a cada uno de los hogares a los que les será aplicada la encuesta, por parte de los sensibilizadores, con el fin de informarles que ha sido seleccionado para ser encuestado. En esta primera visita, se pueden establecer citas y horarios en los cuales los encuestadores del DANE pueden aplicar la encuesta.

La sensibilización en las ciudades capitales y áreas metropolitanas, es llevada a cabo por una persona contratada para tal fin, es decir por cada grupo de supervisión existe un sensibilizador. En el caso rural, la sensibilización es realizada por el supervisor de campo.


SUPERVISÓN

Consiste fundamentalmente en controlar el trabajo de campo que desarrollan los encuestadores, con el fin de cumplir la metodología y los parámetros de trabajo establecidos, para lograr información de alta calidad. Los resultados eficientes de este rol dependen en gran parte de la iniciativa y conocimientos de la encuesta para la solución de los problemas y dificultades, así como del liderazgo que el supervisor logre dentro del grupo y de su capacidad organizativa.

Se requiere que el supervisor tenga dominio de la investigación mediante el estudio permanente de los conceptos y actualizaciones de la metodología, la práctica a través de entrevistas y del planteamiento oportuno de dudas e inquietudes al Coordinador de Campo para que las transmitan a los miembros del grupo técnico del DANE Central. El supervisor es el encargado de coordinar, dirigir y controlar directamente las actividades desarrolladas por 2 o 3 recolectores regularmente.


RECOLECCIÓN 

Tiene por objeto obtener la información requerida en los hogares de acuerdo con las normas y conceptos establecidos por el DANE central. Los recolectores dependen directamente del supervisor y es a él a quien reportan su trabajo.

Este rol se encarga de asegurar la calidad y correcto diligenciamiento de los formularios de la encuesta en todos los hogares seleccionados y que les hayan sido asignados por el supervisor realizando las visitas que sean necesarias para cumplir a cabalidad con el levantamiento y la captura de la información.

Con el fin de evitar sesgos y asegurar una mejor calidad en la información recolectada, la encuesta requiere que se aplique a entrevistado directo en el caso de las personas de 18 años y más que hagan parte del hogar, así mismo para aquellas personas entre 12 y 17 años que en el momento de la encuesta trabajen o sean estudiantes universitarios. 


MÉTODOS Y MECANISMOS PARA LA RECOLECCIÓN 

El utilizado en la ECV es el de barrido. Este consiste en que cada equipo de trabajo recorre simultáneamente un segmento hasta investigar todas las viviendas seleccionadas con sus respectivos hogares. Este sistema de trabajo permite al supervisor hacerle seguimiento y control a su equipo, en las diversas actividades de recolección.

Un ejemplo del sistema de barrido es el siguiente: Si un supervisor tiene a cargo tres recolectores, le asignará al recolector # 1 la primera vivienda, al recolector # 2 la segunda y al recolector # 3 la tercera. Si el recolector # 2 termina primero que el recolector # 1, éste deberá continuar con la cuarta vivienda y así sucesivamente, de manera tal que se complete el segmento lo más rápido, equilibrada y uniformemente posible. Una vez que haya finalizado la recolección del segmento, el supervisor se desplaza hacia el siguiente segmento asignado, donde continuará con la misma labor.

La recolección de la información de la ECV se hace en formulario electrónico mediante un Dispositivo Móvil de Captura (DMC), el cual contiene también cartografía de la ciudad, listas o tablas de validaciones y control de flujos.]]>
        </collSitu>
        <actMin>
          <![CDATA[DISEÑO DE MÉTODOS Y MECANISMOS DE CONTROL DE LA CALIDAD

Para el control de calidad de la información se utilizan normas de validación y consistencia y controles operativos de calidad como son: el resumen de cobertura, las alarmas e inconsistencias, el monitoreo, el informe de cobertura, los indicadores de cobertura de vivienda, hogares y personas, y el indicador de calidad de la recolección (ICR). Estos serán explicados a continuación:


RESUMEN DE COBERTURA

El objetivo de este formato es llevar un control de manera resumida del número de viviendas, hogares y personas encontradas en los segmentos asignados y trabajados durante la recolección para detectar posibles inconsistencias y alarmas en la información recolectada. Este formato es utilizado en el operativo urbano, en las cabeceras municipales y rural disperso.

El principal usuario del formato es el coordinador de campo, que consolida la información de los supervisores a cargo, para remitir semanalmente estos resúmenes al área de logística en el DANE Central vía FTP. 

De este reporte se obtienen los indicadores de cobertura operativa y resultados que permiten hacer medible este proceso de seguimiento.


ALARMAS E INCONSISTENCIAS

Del resumen operativo de cobertura se obtienen las inconsistencias detectadas en la revisión semanal. Al realizar la revisión, se reportan las cifras que son motivo de justificación por parte de las sedes y subsedes como: baja cobertura, segmentos con menos de 7 viviendas encontradas, alto número de vacantes, entre otros. Las inconsistencias deben ser corregidas inmediatamente por la ciudad correspondiente, así mismo las alarmas deben ser justificadas en el menor tiempo posible.


MONITOREO

Periódicamente se realizan monitoreos a los grupos de campo para observar el desempeño de los mismos y detectar falencias que pueden afectar la calidad de la información recolectada. Se observan aspectos como: la presentación personal; la lectura adecuada de las preguntas; la no-inducción de respuestas; los cambios de capítulo; la realización de buenos sondeos; el registro adecuado de los miembros del hogar, y el manejo de conceptos. Igualmente se verifica la correcta distribución diaria de materiales de trabajo, el diligenciamiento de formatos, el manejo adecuado del transporte, la revisión de las encuestas por parte del supervisor, la ubicación en el segmento y la capacidad para crear un ambiente propicio con la fuente que permita el desarrollo óptimo de la encuesta.

Todos los aspectos a mejorar son socializados con los responsables de la encuesta en cada sede y subsede y se hace seguimiento a la puesta en marcha de soluciones y correctivos que sean necesarios.


INFORME DE COBERTURA

Semanalmente, luego de consolidar la totalidad de la información de cobertura de campo de cada una de las ciudades, se efectúa un cruce de variables entre la base de sistemas y el resumen operativo de cobertura comparando cantidad de viviendas, hogares y personas a nivel segmento.

La información consolidada y comparada se envía a las ciudades para su respectiva revisión y corrección. De esta forma es posible que las ciudades detecten información mal digitada en los resúmenes de cobertura y la posible falta de información o duplicidad de viviendas en la base de sistemas.

A partir de esto, las ciudades deben hacer los ajustes respectivos al resumen de cobertura y transmitirlo nuevamente vía FTP. Por otro lado, si la información de campo es correcta, deben verificar las inconsistencias en la base de sistemas y enviar nuevamente los archivos respectivos notificando la novedad al ingeniero encargado en DANE Central.


Indicadores de cobertura en viviendas, hogares y personas

Semanalmente, se realiza seguimiento a las tasas de cobertura operativa, con el fin de detectar oportunamente comportamientos atípicos, que permitan presumir debilidades en el desempeño de los grupos de trabajo en campo, y así proceder efectuar indagaciones más profundas para tomar los correctivos respectivos.

- Cobertura de viviendas: se obtiene de cruzar la información de viviendas esperadas, contra las viviendas finales encontradas a nivel nacional, por dominio y por ciudad. 

- Cobertura de hogares: se obtiene de cruzar la información del total de hogares esperados contra el total de hogares con encuesta completa a nivel nacional, por dominio y por ciudad.

- Cobertura de personas: se obtiene de cruzar la información del total de personas esperadas contra el total de personas con encuesta completa a nivel nacional, por dominio y por ciudad.


INDICADOR DE CALIDAD DE LA RECOLECCIÓN(ICR)

El objetivo de este indicador es determinar el grado de calidad y confiabilidad de la información enviada por el coordinador de campo de cada sede y subsede. Este indicador se mide a través del número de inconsistencias detectadas en el acompañamiento a los encuestadores en campo. Esto permite hacer seguimiento continuo a las diferentes sedes y subsedes que presentan bajos Indicadores de calidad de la información, para determinar las posibles fallas y sugerir recomendaciones o medidas de mejoramiento.

Se calcula un indicador de calidad para cada recolector, el cual es obtenido con el promedio aritmético de los puntajes alcanzados para los formularios que fueron sometidos al proceso de supervisión y control de calidad mediante un formato dispuesto especialmente para este fin. Dentro del cálculo del tipo de error cometido se crea una variable de penalización para hacer distinción de dichas faltas, las cuales se castigan de acuerdo al tipo de inconsistencia.]]>
        </actMin>
        <weight>
          <![CDATA[
Todas las estimaciones de las características de un universo de estudio, basadas en una muestra probabilística, son aproximadas, razón por la cual es importante establecer su nivel de precisión o margen de error. El indicador apropiado es el error estándar o error de muestreo, que mide la variabilidad del azar propia de las muestras probabilísticas. El error estándar relativo (ESrel) o coeficiente de variación del muestreo (CV) es la expresión del error estándar como proporción o porcentaje del valor del indicador. La formulación matemática para el cálculo del error estándar se realiza en función del tipo de muestra, de las etapas de la selección y de sus probabilidades.

Para el diseño descrito se está usando el método de linealización de Taylor, adaptado para este muestreo estratificado de conglomerados desiguales. Para efectos de la presentación de los resultados, es útil establecer los límites de confianza entre los cuales se pueden encontrar los verdaderos valores del universo de estudio, con un determinado nivel de seguridad (nivel de confianza). Lo usual es calcular tales límites con un 95% de confianza, para ello, se resta y se suma al indicador 1,96 veces el error estándar del mismo.


COEFICIENTE DE VARIACIÓN

Para medir la magnitud de la variabilidad de la distribución muestral del estimador, denominado error muestral, se usan frecuentemente la desviación estándar y el coeficiente de variación.

El coeficiente de variación se define como la relación porcentual del error estándar a la estimación central, esto es, el cociente entre el error estándar del estimador y el valor esperado del estimador, multiplicado por 100.

El valor de este coeficiente, expresado en porcentaje, permite evaluar la calidad de un procedimiento de estimación.]]>
        </weight>
        <cleanOps>
          <![CDATA[TRANSMISIÓN DE DATOS

Este proceso comienza con la consolidación y la preparación de los datos en las diferentes sedes y subsedes del DANE. Una vez culminada esta primera fase, se ejecuta el software Swing con el que se organizan y comprimen los datos en un archivo .Zip para su transmisión al DANE Central vía FTP (File Transfer Protocol), que es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red, garantizando de esta manera la integridad desde su origen. 

Para esto, se asigna un usuario y contraseña al asistente informático de cada una de las 24 ciudades del país con el fin que utilicen este medio de transmisión. En el buzón FTP se crea una estructura de directorios definida para las áreas de cartografía, logística y sistemas, donde se depositan los datos y demás informes requeridos durante el operativo. Este medio es monitoreado diariamente con el fin de mantener un procesamiento continuo de toda la información recibida.


PROCESO DE DISEÑO Y CAPTURA 

 Elementos de Proceso

 Inicio del proceso de solicitud de generación de formulario, encuesta o investigación.
 
 Registrar Solicitud de Creación de Formularios
Entrega de los documentos con los insumos para la encuesta por parte del componente temático de la investigación.

 Análisis de Factibilidad con la Herramienta de Diseño
Se evalúa la viabilidad de implementación del formulario en el diseñador de encuestas, según la documentación entregada (Formulario y normas de validación y consistencia).
 
 Decisión de Aprobación
Aprueba o Rechaza la solicitud.

 Configurar Dominios de Preguntas 
 En el diseñador de encuestas se implementan los dominios de preguntas de tipo Numérico, Texto, Fecha, Lista de valores (Única, Múltiple) o tablas prediseñadas en formato csv.
 
 Diseñar Flujo de Preguntas
El diseño del flujo de preguntas se organiza a través de la hoja de encuesta establecida para ello en el diseñador de encuestas.

 Asociar Reglas de Validación
Se implementan las reglas de validación de acuerdo al documento de especificaciones y consistencia, se validan entre otras, Rangos, Tipos de Datos, Flujo de datos, Operaciones Aritméticas.

 Generar Tablas 
La generación de tablas en formato csv se realiza para aquellas listas que tienen gran cantidad de dominios, con el fin de hacer más ágil el llamado de las mismas dentro del formulario.
 
 Definir Reglas de Validación Cierre de Formulario
Las reglas de validación de cierre de encuestas involucran el ingreso de preguntas de control de flujo de la encuesta, a nivel de vivienda, hogar, personas y capítulos específicos, en donde a través de especificaciones se controla el acceso a determinados capítulos del formulario.

 Compilar Formulario
Una vez elaborado el formulario se puede realizar la compilación del mismo con el fin de validarlo y verificar que cumpla con las funcionalidades definidas en las especificaciones.

 Ejecutar Plan de Pruebas
Una vez diseñados y modelados los procesos para la captura de información se procede a realizar un plan de pruebas, que permita evaluar el formulario y determinar su salida a campo, mediante pruebas de escritorio y consistencia de datos.

 Implementar muestra
Permite cargar en el formulario la información de los segmentos y manzanas a recolectar definidos en la muestra. 

 Generar Instaladores
Los instaladores son generados por ciudad o municipio, de acuerdo a las especificaciones diseñadas por el componente logístico de la investigación.

 Disposición y Descarga de Aplicativos en FTP
Los instaladores son dispuestos en formato comprimido (rar) y posteriormente descargados por parte del apoyo de sistemas del FTP asignado, el cual tiene un nombre de usuario y una clave de autenticación para acceder a los buzones.

 Prueba del aplicativo y Comprobación de Segmentos 
El apoyo informático de cada una de las ciudades realiza pruebas de escritorio, simulación en campo y se encarga de validar el formulario y la muestra allí implementada para la encuesta.

 Captura en Campo
Una vez digitados los datos en los dispositivos móviles de captura - DMC, se debe generar un backup de la información recolectada diariamente por cada encuestador, el supervisor debe realizar el proceso de validación y consistencia de la información para el proceso de cierre de cada una de las encuestas, la información debe ser entregada al apoyo informático.

 Consolidación de Información
Consiste en ir almacenando en el computador personal del apoyo de sistemas, en una estructura de archivos definida, todos las encuestas realizadas, para su posterior envío.

 Transmisión de Información vía FTP
Una vez capturada la información diariamente se comprime y se dispone en el buzón FTP creado, para su posterior análisis y procesamiento.

Finalización del proceso.


Creación de la Base de Datos (Oracle)

Es necesario contar con el motor de bases de datos ORACLE, en un esquema creado para la investigación que permite el cargue y almacenamiento general de los datos. La base de datos para la investigación asignada, es una base de datos relacional en donde cada tabla corresponde a un capítulo de la encuesta, existe un único registro por vivienda. 

Se debe asignar el número de la Encuesta asociado a la investigación y definir los tipos de datos, texto de la pregunta, listas de valores asociadas, subpreguntas entre otros. De igual manera definir los formularios y subformularios: para las encuestas a hogares generalmente incluyen los tres niveles básicos para la toma de información: Vivienda, Hogar y Personas, cada uno de los niveles relacionado consta de uno o varios capítulos de acuerdo a la temática. Opcionalmente se establecen los flujos y validaciones de todas y cada una de las preguntas 

En la estructura del formulario se debe asociar a cada pregunta el código equivalente con el código de pregunta en Oracle, incluyendo el número de formulario. 


Proceso de carga de la información

Una vez recibida la información en archivos .xml, se utiliza la herramienta ODK Briefcase que permite organizar en archivos de estructuras jerárquicas -viviendas, hogares, personas- la información para ser procesada en otras aplicaciones. Para esta investigación el procedimiento de carga se ejecutó a través de una transformación diseñada con Pentaho Data Integration


Cargue de información

Al iniciar el proceso de carga se verifica la identificación única para cada encuesta, garantizando que no exista duplicidad en la información, y se asigna un directorio único a cada encuesta.
Una vez cargados los datos, se genera un log que indica el estado o posibles fallas presentadas durante el proceso y se procede a hacer la transposición de toda la información, proceso que permite poblar las tablas creadas en la base de datos para cada capítulo de la investigación. De esta manera cada tabla está relacionada a cada uno de los niveles que se manejan dentro de la encuesta (vivienda - hogar - persona).


Consistencia de información

A través del desarrollo de sentencias Oracle, se identifican posibles inconsistencias por duplicidad a nivel de personas y problemas de selección de segmentos a trabajar. Se generan reportes de cobertura y frecuencias que permiten realizar constantemente el monitoreo y control a la información que se ha recolectado y cargado en las bases de datos.
Posteriormente en el esquema diseñado en ORACLE se crean procedimientos para validar la información de la base de datos, flujos, variables sin información, rangos y estructura, con el fin de obtener una base de datos consistente.

Es así que cada investigación queda almacenada en su propio esquema de base de datos. Esto permite que los datos se mantengan aislados de la información de otras investigaciones y los permisos de acceso a los usuarios se realicen mediante los mecanismos de roles y privilegios propios del sistema manejador de base de datos.


PROCESAMIENTO DE DATOS

Para este se llevan a cabo: la verificación interna de los datos y ajustes; la imputación y los ajustes de cobertura; la generación de ponderadores y el proceso de anonimización.

- Verificación de la consistencia interna de los datos y ajustes 

Se realiza la revisión de totales y subtotales para cada variable dependiendo del dominio geográfico en términos de: viviendas, hogares y personas. También se generan las frecuencias de las principales variables y se realizan análisis de las respectivas distribuciones de los valores extremos y de los totales entre otros. Finalmente como resultado de este proceso se realiza un reporte de inconsistencias y se solicita al grupo de sistemas el respectivo ajuste y corrección de las mismas. 


- Imputación y ajustes de cobertura

Una vez cumplidas las etapas de consistencia, depuración, validación de la información y revisión de frecuencias y cumplidos todos los procesos estadísticos que garantizan la calidad y cobertura de la investigación, se realiza la conformación de la base solo con las encuestas completas. A partir de dicha base se generan todos los cuadros de salida y se efectúan los análisis de resultados. Debido a la óptima calidad de la información en las encuestas de calidad de vida, hasta el momento no ha sido necesario llevar a cabo procesos de imputación.

- Generación de ponderadores 

Los resultados expandidos se llevan a un ajuste por variable exógena, que constituye un estimador independiente de población. Lo anterior se basa en la premisa de que la estructura por desagregaciones geográficas que es proyectada a partir de un censo de población reciente es más exacta que la estimada a partir de la muestra. Para este procedimiento se aplican los estimadores de calibración que usan información auxiliar relacionada con las variables de estudio, con el fin de mejorar la precisión y reducir los sesgos en las estimaciones. 

- Proceso de anomización

El equipo de temática determina las variables que por confidencialidad deben ser anonimizadas en la base de datos que se va a publicar y a partir de la base de datos final, es decir solo con las encuestas completas, arma un archivo que remite al área de sistemas. Dicha área luego de realizar ese proceso reenvía el archivo al área temática para su verificación y aprobación y posterior publicación en la página web de DANE.

Para la ECV se determina no mostrar en la base de datos algunas variables correspondientes a la identificación de las viviendas como son la dirección, barrio, número telefónico, etc. y variables de las personas tales como nombre y apellido, fecha de nacimiento, nombre de la empresa donde trabaja entre otras, también se hace una codificación de la rama de actividad y la ocupación de las personas que trabajan, esta se hace de acuerdo a las nomenclaturas y clasificaciones explicadas anteriormente, garantizando así la reserva estadística.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <anlyInfo>
        <respRate>
          <![CDATA[Los resultados de la muestra son representativos de la población objetivo total, por tanto, estos se deben expandir a partir de cada segmento seleccionado con el fin de producir estimaciones válidas de dicha población.

Los componentes del factor de expansión se explican a continuación:

- Factor básico de expansión (F). Aplicado a los datos muestrales proporciona a cada elemento de la muestra el peso o representación que le corresponde en el universo investigado. En consecuencia, mediante su aplicación se estiman numéricamente y en forma aproximada las características de dicho universo


- Peso de sub-muestreo (Ph). Está dado por segmento y teóricamente es igual a 1 para todos los segmentos en razón que representa una medida de tamaño. Sin embargo, en algunos casos por el desarrollo dinámico del marco de muestreo puede hacer que este peso sea mayor o menor que 1, de acuerdo con la densidad de viviendas del segmento en el momento de hacer la encuesta; por tal motivo, modifica el factor básico de expansión en el segmento.

- Ajuste de cobertura por no-respuesta (Rh). Es importante, cuando las tasas de no-respuesta varían en los subgrupos de la población de diferentes características (ejemplo, en los estratos socioeconómicos). En este caso, la no-corrección, daría lugar a estimaciones sesgadas para el conjunto de la población estudiada. El ajuste habitual es asignar a los hogares y personas no encuestadas, el promedio de las características de los encuestados en el mismo segmento. Esto se logra, corrigiendo el factor básico de expansión por un nuevo factor resultante de la razón entre número de hogares seleccionados en un segmento y el número de hogares encuestados en el mismo segmento.]]>
        </respRate>
        <EstSmpErr>
          <![CDATA[PRECISIÓN DESEADA DE LAS ESTIMACIONES 

La precisión se expresa en términos del error estándar, que es el indicador de la precisión de los resultados estimados y refleja la variabilidad del azar propia de las muestras probabilísticas. 

El error estándar relativo (ESRel) o coeficiente de variación (CV) es el error estándar absoluto expresado como proporción o como porcentaje del valor del estimador. Se estableció como precisión deseable de los indicadores de nivel o magnitud un error estándar relativo (ESRel) máximo de 0,05 o 5% para tasas de alrededor del 10%.]]>
        </EstSmpErr>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          <![CDATA[Ley 79 de 1993 Artículo 5:

Los datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE, en el desarrollo de los censos y encuestas, no podrán darse a conocer al público ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades públicas, sino únicamente en resúmenes numéricos, que no hagan posible deducir de ellos información alguna de carácter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributación fiscal, de investigación judicial o cualquier otro diferente del propiamente estadístico.]]>
        </confDec>
        <contact affiliation="Gobierno Nacional" URI="www.dane.gov.co" email="dane@dane.gov.co">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </contact>
        <citReq>
          <![CDATA[Se autoriza el uso de la información contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: "Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística: www.dane.gov.co ". Queda en cambio prohibida la copia o reproducción de los datos en cualquier medio electrónico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta información a múltiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito.

Calidad de la información. Los datos y la información en general que aparecen en este portal se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. No obstante, el DANE no se responsabiliza por el uso e interpretación realizada por terceros.]]>
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[El acceso a los microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web del DANE. 

El acceso a los microdatos anonimizados por licencia,cuando requiera procesamientos adicionales, podrá tener un costo que será definido mediante acto administrativo.]]>
        </conditions>
      </useStmt>
      <notes>
        <![CDATA[A continuación se presenta un marco general sobre las necesidades fundamentales del hombre, el modo de satisfacerlas, la interrelación de los hogares con el medio económico, social y político y la incidencia sobre su bienestar. Las encuestas de calidad de vida recogen algunas de estas temáticas, aprovechando las características objetivas y subjetivas de los hogares.


SOBRE LAS NECESIDADES HUMANAS

Doyal y Gough en su libro Teoría de las necesidades humanas, definen necesidad como los requisitos para evitar daños (perjuicios) graves a la persona. En este contexto las necesidades se determinan como los bienes, los servicios, las actividades y las relaciones que permiten al individuo llevar una vida productiva y reproductiva adecuada y tener relaciones sociales que le permitan desarrollarse (Doyal y Gough, 1994).

Hay una estrecha relación entre subsistencia y necesidades primordiales. La subsistencia de una persona implica que ésta tenga una vida con salud normal y la capacidad suficiente de ser productivo e interactuar con los otros miembros de la sociedad, expresando libremente sus ideas y con derecho a que se le tenga en cuenta al tomar decisiones que le afecten directa o indirectamente. 

Doyal y Gough identifican dos tipos de necesidades universales: la salud física y la autonomía. Estas son necesidades universales y válidas en todas las culturas. A partir de estas necesidades, se definen como satisfactores universales o necesidades intermedias aquellas cualidades de los bienes, servicios, actividades y relaciones que contribuyen a favorecer estas necesidades básicas.

Las siguientes son algunas necesidades que se asocian con la salud: alimentos nutritivos y agua limpia; alojamiento adecuado para la protección contra los elementos y ambiente laboral desprovisto de riesgos.

Doyal y Gough (1994) señalan los problemas que entraña una inadecuada alimentación y recuerdan la forma de estimar las necesidades mínimas calóricas utilizando como base el metabolismo basal. Por ejemplo, si un individuo cae por debajo del nivel mínimo de requerimientos nutricionales y esa situación perdura, su capacidad y fuerza irán menguando y caerá en un círculo vicioso ya que cada vez se le dificultará más salir de esa situación. Además la falta de determinados nutrientes puede generar el aumento en la incidencia de enfermedades e incapacidades como la ceguera, el retraso mental, la sordera, etc.

Asimismo, estos investigadores señalan los problemas que existen en la medición de requerimientos mínimos que son normales en el conocimiento humano. Mencionan por otro lado el problema de escasez de agua que se presenta incluso en países donde este recurso es abundante. Así como el gran inconveniente que constituyen las aguas contaminadas y sus efectos sobre la salud humana.

Para complementar el argumento de los autores, se podría añadir que los alimentos nutritivos son necesarios para evitar que se padezca hambre, es decir, para evitar la insuficiencia de alimentos en calidad y en cantidad y así garantizar una buena salud.

La vivienda debe dar alojamiento adecuado de tal manera que proteja de las inclemencias del tiempo, incluya servicios domésticos adecuados y brinde la privacidad que cada grupo familiar requiera. El concepto de vivienda adecuada está más encaminado a relatividades culturales en comparación con la alimentación.

Con base en estos supuestos, se propone tres características que debe cumplir cualquier vivienda para considerar que esta necesidad está satisfecha:

- Albergue suficiente en climas extremos y protección razonable contra la exposición a la intemperie y contra riesgos de epidemias; además que disponga de agua corriente y sistemas sanitarios adecuados y climatizadores si fuese necesario.

- El saneamiento adecuado de basuras y heces fecales.

- La no existencia de hacinamiento.


- Ambiente laboral desprovisto de riesgos 

Esta necesidad tiene que ver con condiciones laborales adecuadas. Dada la importancia que para el ser humano tiene la actividad productiva es necesario que haya buenas condiciones en esta actividad.

Se señalan tres riegos graves que pueden tener las condiciones laborales:

- Excesivas jornadas pueden causar desequilibrios físicos y mentales. 

- Un ambiente inseguro, bien sea a causa de los procesos o materiales de producción o por la presencia de elementos de riesgo como exposición a la intemperie o    contaminación, constituye una amenaza para la salud física por riesgos de accidente o enfermedad laboral.

- Se puede limitar la autonomía del trabajador. El trabajo excesivamente repetitivo y de mecánico automatismo no estimula las facultades de las personas ni le proporcionan una sensación de autoestima positiva.

Con respecto a la autonomía se asocian las siguientes necesidades:

- Seguridad de la infancia

- Seguridad física

- Seguridad económica

- Enseñanza adecuada


- Seguridad en la infancia 

Una infancia segura es fundamental para el desarrollo de la autonomía de la personalidad adulta. Evitar sentimientos de impotencia, desarraigo y desamparo es esencial para el desarrollo humano. Doyal y Gough citan a la Organización Mundial de la Salud (OMS) que propone una clasificación de las necesidades psicosociales de los niños. A continuación se presentan algunas consideraciones al respecto:

- Cariño y seguridad que incluye la apropiación de los lugares que frecuenta y las rutinas familiares.
- Necesidad de nuevas experiencias que fomenten el desarrollo cognitivo, social y emocional (los juegos). 
- Los niños requieren reconocimiento, aprecio y una atención positiva dentro del marco de normas claras , 
- Darle al niño paulatinamente mayores niveles de responsabilidad.


- Seguridad física 

Estar expuesto a la violencia física de otros, por actividades criminales de otras personas o por la violencia organizada del estado.


- Seguridad económica

Doyal y Gough afirman: “Todo lo que hemos dicho sobre el mantenimiento y el desarrollo de la autonomía individual ha presupuesto que los actores pueden hacer dos cosas: En primer lugar, pueden planificar e intentar materializar un futuro concreto -por lo menos para ellos mismos. Y en segundo lugar, pueden hacer esto mediante una serie de normas, recompensas y relaciones humanas que ellos asumen continuarán en más o menos la misma forma que en el futuro inmediato”. Lo anterior no se puede hacer bajo gran incertidumbre, por ejemplo, desastres económicos, pérdidas de cosecha, pérdida del empleo, quiebras. La incertidumbre económica la definen como el riesgo objetivo de un declive inaceptable en el nivel de vida. 


- Enseñanza adecuada 

El aprendizaje, el lenguaje y la alfabetización desempeñan un papel fundamental en la expansión de la autonomía individual. Después de un análisis sintético en el que se relaciona el aprendizaje y diferentes formas de educar, Doyal y Gough concluyen que el acceso a una educación formal apropiada constituye un requisito universal previo al fortalecimiento de la autonomía individual.

La calidad de vida de los hogares, en términos generales, se concibe como las condiciones en las que habitan, conviven y se desarrollan tanto psicológica como socialmente, los miembros del hogar. En ese sentido se considera relevante abordar cuatro aspectos fundamentales que no son independientes entre sí:

- El hogar y el medio económico.
- El hogar y su medio social.
- El hogar y su medio cultural y político.
- Relaciones de las personas dentro del hogar.

El hogar se concibe como un conjunto de personas unidas por lazos de afecto y solidaridad y cuyo objetivo es el desarrollo de sus miembros. En este sentido, los miembros de un hogar tienen que satisfacer necesidades en múltiples campos (económico, cultural, social y afectivo), es por ello que la relación entre el hogar y la sociedad es de gran importancia.

El medio económico y socio-cultural determina tanto las necesidades de un hogar como la forma y el grado como se satisfacen. Resulta importante, comprender cuáles son las necesidades de un hogar, cómo se deben satisfacer y hasta qué punto pueden satisfacerse.

Básicamente, se podrían considerar que las necesidades del ser humano pueden ser necesidades materiales y necesidades culturales y afectivas. Si bien esta división es artificial, vale la pena hacerla para entender las diferentes formas como se pueden satisfacer dichas necesidades. 

Las necesidades materiales se satisfacen en una sociedad mediante el consumo, bien sea privado o colectivo. La necesidad de tener adecuados niveles de nutrición, abrigo, recreación, educación, u otros, se satisfacen mediante el consumo de alimentos, vestuario, vivienda, transporte y otros bienes. Los miembros del hogar alcanzarán niveles apropiados de nutrición, abrigo, ocio, etc., siempre que este consumo sea adecuado, En otras palabras, un hogar con adecuados niveles de consumo permitirá a sus miembros alcanzar un buen estado de salud físico y mental.

Sin embargo surge la siguiente pregunta: ¿cómo se crean y evolucionan las necesidades? La respuesta es compleja pues hay que tener en cuenta el desarrollo de la sociedad, en particular el entorno cultural, político y productivo de esta. En el caso del consumo, hay múltiples factores que influyen en su determinación. Por un lado, el ingreso de los hogares y los precios de los bienes, y por el otro, los factores reconocidos como patrones de consumo, en los que el tamaño y la estructura por edad de los hogares y los hábitos son de vital importancia.

El ingreso de los hogares proviene de diferentes fuentes, principalmente del trabajo de los miembros del hogar (ingresos laborales) y por activos financieros y productivos que posean. El ingreso laboral del hogar depende del número de personas que trabajen. Esto a su vez depende de factores socio-culturales como: la estructura de edad de los miembros del hogar; el nivel educativo y el trabajo doméstico requerido dentro del hogar. La actividad económica es determinante en el número de personas que al ofrecer su fuerza de trabajo puedan trabajar, lo mismo que para los respectivos niveles de remuneración a dichas personas.
Las interrelaciones entre todas estas variables son bastante complejas. Es así que por ejemplo, los activos que posea un hogar dependen de la capacidad de ahorro del mismo, es decir, del ingreso recibido anteriormente por dicho hogar.

Por otro lado, las necesidades culturales y afectivas tienen que ver con la capacidad del individuo de relacionarse con los demás integrantes del hogar y con otros miembros de la comunidad. Evidentemente estas necesidades no son independientes de las materiales; un buen desarrollo físico y mental facilita el desarrollo y la realización de las necesidades culturales, mientras que estas influyen en la forma como se satisfacen las necesidades materiales.]]>
      </notes>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F22" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=0&amp;Name=Datos de la vivienda">
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        Datos de la vivienda.NSDstat
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        Esta tabla tiene datos Vivienda
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadistica - DANE
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  <fileDscr ID="F5" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=1&amp;Name=Servicios del hogar">
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      <fileName>
        Servicios del hogar.NSDstat
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      <fileCont>
        Esta tabla tiene datos de servicios del hogar
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadistica - DANE
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          Versión (2015)
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  <fileDscr ID="F6" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=2&amp;Name=Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar">
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        Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar.NSDstat
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        Esta tabla contiene los datos de tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar
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          20
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        Nesstar 200801
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      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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        <version>
          Versión (2015)
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      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F20" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=3&amp;Name=Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar (escritura personas)">
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        Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar (escritura personas).NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta tabla tiene datos Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar (escritura personas)
      </fileCont>
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadistica - DANE
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          Versión (2015)
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  <fileDscr ID="F19" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=4&amp;Name=Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes">
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        Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes.NSDstat
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        Esta tabla contiene los datos condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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          Versión (2015)
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  <fileDscr ID="F8" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=5&amp;Name=Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (subsidios)">
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        Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (subsidios).NSDstat
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        Esta tabla contiene los datos Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (subsidios)
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadistica - DANE
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          Versión (2015)
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  <fileDscr ID="F10" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=6&amp;Name=Uso de energéticos del hogar">
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        Uso de energéticos del hogar.NSDstat
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        Esta tabla contiene datos de Uso de energéticos del hogar
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadistica - DANE
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      <verStmt>
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          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F11" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=7&amp;Name=Características y composición del hogar">
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        Características y composición del hogar.NSDstat
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        Esta tabla contiene los datos sobre características y composición del hogar
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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          Versión (2015)
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      </verStmt>
    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F12" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=8&amp;Name=Salud">
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        Salud.NSDstat
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        Esta tabla contiene los datos de salud
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        Nesstar 200801
      </fileType>
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F13" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=9&amp;Name=Atención integral de los niños y niñas menores de 5 años">
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        Atención integral de los niños y niñas menores de 5 años.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta tabla contiene los datos de atención integral de los niños y niñas menores de cinco años.
      </fileCont>
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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        <version>
          Versión (2015)
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  <fileDscr ID="F14" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=10&amp;Name=Educación">
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        Educación.NSDstat
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        Esta tabla contiene datos de educación
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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        <version>
          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
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  <fileDscr ID="F21" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=11&amp;Name=Fuerza de trabajo">
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        Fuerza de trabajo.NSDstat
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        Esta tabla contien los datos de fuerza de trabajo
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        Nesstar 200801
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        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
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          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
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  <fileDscr ID="F16" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=12&amp;Name=Tecnologías de información y comunicación">
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        Tecnologías de información y comunicación.NSDstat
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      <fileCont>
        Esta tabla contiene datos tecnologías de información y comunicación
      </fileCont>
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        </caseQnty>
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        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F17" URI="ECV_2015_Marzo_21.Nesstar?Index=13&amp;Name=Trabajo infantil">
    <fileTxt>
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        Trabajo infantil.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta tabla contiene datos Trabajo infantil
      </fileCont>
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        <caseQnty>
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        </caseQnty>
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          44
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      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión (2015)
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V977" name="DIRECTORIO" files="F22" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3023746" max="3068539"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V979" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V980" name="SECUENCIA_P" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V981" name="ORDEN" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V982" name="P3" files="F22" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clase
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Clase

1	Cabecera
2	Centros poblados, inspección de policía o corregimientos
3	Área rural dispersa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cabecera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Centros poblados, inspección de policía o corregimientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Área rural dispersa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V983" name="P1070" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de vivienda
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. Tipo de vivienda

1 Casa
2 Apartamento
3 Cuarto(s) 
4 Vivienda (casa)indigena
5 Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, cueva, refugio natural, puente, etc)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. Material predominante de las paredes exteriores

1 Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
2 Tapia pisada, adobe
3 Bahareque revocado
4 Bahareque sin revocar
5 Madera burda, tabla, tablón
6 Material prefabricado
7 Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
8 Zinc, tela, carbón, latas, desechos, plástico
9 Sin paredes]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar por el tipo de vivienda en el cual vive el hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[ipos de Vivienda

Las unidades de vivienda se clasifican, en los siguientes tipos:
· Casa: Es una edificación, formada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, con acceso directo desde la vía pública. El servicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de la casa. 

Ejemplos: Las casas contiguas de conjuntos cerrados, los chalets, las cabañas, las chozas, las viviendas de desecho (tugurios), las casas que tienen el baño y la cocina en el solar. 

Cuando una vivienda tipo casa se reforma, se pueden crear en su interior una o más unidades de vivienda, así, la edificación deja de ser una casa y se convierte en una edificación con dos o más unidades de vivienda tipo cuarto o tipo apartamento, según sea el caso.

@Nota: Cuando una vivienda tipo casa es reformada para sacar dos unidades, una para vivienda y otra para uso comercial o industrial, se debe tomar como casa, ya que hay una sola unidad de vivienda.

Apartamento: Es una unidad de vivienda que hace parte de una edificación mayor, en la cual, generalmente, hay otras unidades de vivienda y dispone de servicio de sanitario y cocina en su interior. Tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, corredores, escaleras o ascensores. 

Ejemplos: Las viviendas de bloques Bifamiliares y Multifamiliares; las unidades que están en lo que anteriormente era una casa que se reformó para construir varias unidades de vivienda, siempre y cuando cuenten con servicios de sanitario y cocina en su interior.

·Cuarto(s): Es un espacio cerrado separado por paredes que hace parte de una edificación mayor con una puerta que tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, patios, zaguanes y otros espacios de circulación común. En general carecen de servicio sanitario o cocina en su interior, o como máximo dispone de uno de estos servicios. 

Este tipo de vivienda se puede encontrar en las siguientes estructuras: 
a)	En edificaciones mayores destinadas para usos industrial, comercial o de servicios, como por ejemplo, parqueaderos, depósitos, bodegas, iglesias, colegios, fábricas, etc.
b)	En una edificación que antiguamente tenía sólo una unidad de vivienda (tipo casa) y que se reformó para sacar dos o más viviendas.

c)	En edificios de apartamentos (cuartos para portero o celador).

· Vivienda (casa) indígena: Es la edificación conformada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, construida según las costumbres de cada grupo étnico, conservando la estructura tradicional sin importar los materiales con que está construida. De acuerdo con el grupo étnico y la región, reciben diferentes nombres: Maloca, Bohío, Tambo, Choza, Casa, etc. 

· Otro tipo de vivienda: Es un espacio adaptado para vivienda, donde en el momento de la entrevista habitan personas. Generalmente carece de servicio sanitario y cocina. Se consideran en esta categoría: los vagones de trenes, los contenedores, las embarcaciones, las carpas, las cuevas, los puentes, las casetas, entre otros.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, cueva, refugio natural, puente, etc)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda (casa) indigena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuarto(s)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apartamento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V984" name="P4005" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Material predominante de las paredes exteriores
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. Tipo de vivienda

1 Casa
2 Apartamento
3 Cuarto(s) 
4 Vivienda (casa)indigena
5 Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, cueva, refugio natural, puente, etc)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. Material predominante de las paredes exteriores

1 Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
2 Tapia pisada, adobe
3 Bahareque revocado
4 Bahareque sin revocar
5 Madera burda, tabla, tablón
6 Material prefabricado
7 Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
8 Zinc, tela, carbón, latas, desechos, plástico
9 Sin paredes]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Material predominante de los pisos

1. Alfombra o tapete de pared a pared
2. Madera pulida y lacada, parqué
3. Mármol
4. Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo
5. Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal
6. Cemento, gravilla
7. Tierra, arena]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por el material en que están construidas las paredes exteriores de la vivienda. Seleccione el material predominante. La pregunta se diligencia por observación o por sondeo
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tapia pisada: Es una técnica de construcción de paredes que consiste en apisonar tierra en una formaleta de madera que luego es retirada dejando un muro que usualmente tiene un espesor entre 50 cm. y un metro. 

·Adobe: Es un bloque hecho de barro y paja similar al ladrillo, pero se diferencia de éste en que es secado al aire o al sol y no cocido.

·Bahareque revocado: Pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y que tiene acabado exterior, repello o revocado de barro o cemento.

·Bahareque sin revocar: Pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y sin ningún acabado exterior

·Material prefabricado: sistema constructivo basado en paneles de hormigón ensamblados por 
anclajes, pegantes o selladores. Con este sistema se pueden construir desde casas pequeñas hasta edificios.
 
·Sin paredes: Esto ocurre cuando la vivienda no tiene caras, fachadas o muros exteriores que la cierren.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin paredes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Zinc, tela, carbón, latas, desechos, plástico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Material prefabricado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, tabla, tablón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Bahareque sin revocar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahareque revocado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tapia pisada, adobe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V985" name="P4015" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Material predominante de los pisos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. Material predominante de las paredes exteriores

1 Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
2 Tapia pisada, adobe
3 Bahareque revocado
4 Bahareque sin revocar
5 Madera burda, tabla, tablón
6 Material prefabricado
7 Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
8 Zinc, tela, carbón, latas, desechos, plástico
9 Sin paredes]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Material predominante de los pisos

1. Alfombra o tapete de pared a pared
2. Madera pulida y lacada, parqué
3. Mármol
4. Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo
5. Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal
6. Cemento, gravilla
7. Tierra, arena]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el material predominantel del techo o cubierta?	
 
1	Plancha de concreto, cemento u hormigón	
2	Tejas de barro	
3	Teja de asbesto - cemento	
4	Teja o lámina de zinc	
5	Paja, palma u otros vegetales	
6	Material de desecho (tela, cartón,latas, plástico, otros)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los materiales predominantes de los pisos de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[·Madera pulida y lacada: Es un piso elaborado con listones de madera que se ensamblan uno junto a otro y que han pasado por un proceso de pulimento y lacado antes o después de ser instalados.

·Parqué: Es un ensamble de trozos de madera pulida regulares, de diferentes colores que forman dibujos geométricos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Tierra, arena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Cemento, gravilla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Mármol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Madera pulida y lacada, parqué
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Alfombra o tapete de pared a pared
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V986" name="P4567" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el material predominante del techo o cubierta?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Material predominante de los pisos

1. Alfombra o tapete de pared a pared
2. Madera pulida y lacada, parqué
3. Mármol
4. Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo
5. Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal
6. Cemento, gravilla
7. Tierra, arena]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el material predominantel del techo o cubierta?	
 
1	Plancha de concreto, cemento u hormigón	
2	Tejas de barro	
3	Teja de asbesto - cemento	
4	Teja o lámina de zinc	
5	Paja, palma u otros vegetales	
6	Material de desecho (tela, cartón,latas, plástico, otros)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Registre el material que predomina en el techo de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo o cubierta: son las estructuras externas que separan y cubren la vivienda en forma per­manente por la parte superior de la misma. El techo de la vivienda puede coincidir o no con el techo de la edificación donde se encuentra. En todo caso, el techo no corresponde a los cielorra­sos o cubrimientos que adornan la parte interna de dichas estructuras.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Material de desecho (tela, cartón,latas, plástico, otros)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Paja, palma u otros vegetales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Teja o lámina de zinc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Teja de asbesto - cemento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tejas de barro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Plancha de concreto, cemento u hormgón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V987" name="P8520" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuál es el material predominantel del techo o cubierta?	
 
1	Plancha de concreto, cemento u hormigón	
2	Tejas de barro	
3	Teja de asbesto - cemento	
4	Teja o lámina de zinc	
5	Paja, palma u otros vegetales	
6	Material de desecho (tela, cartón,latas, plástico, otros)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V988" name="P8520S1" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Energía eléctrica
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

Estrato para tarifa

1	Bajo - Bajo
2	Bajo
3	Medio - Bajo
4	Medio
5	Medio - Alto
6	Alto
9	No conoce el estrato o no cuenta con recibo de pago.
0	Recibos sin estrato o el servicio es pirata]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Energía eléctrica: Conexión a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares. Aunque, la conexión sea pirata se considera que la vivienda cuenta con energía eléctrica, igualmente si cuenta con planta eléctrica o una fuente de energía solar o eólica. 

Cuando la vivienda cuente con energía eléctrica diligencie el estrato para la tarifa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Energía eléctrica: Conexión a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares. Aunque, la conexión sea pi­rata se considera que la vivienda cuenta con energía eléctrica, igualmente si cuenta con planta eléctrica o una fuente de energía solar o eólica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V989" name="P8520S1A1" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato para tarifa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

Estrato para tarifa

1	Bajo - Bajo
2	Bajo
3	Medio - Bajo
4	Medio
5	Medio - Alto
6	Alto
9	No conoce el estrato o no cuenta con recibo de pago.
0	Recibos sin estrato o el servicio es pirata]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

2. Acueducto

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. 

·Para el diligenciamiento de estrato para tarifa del servicio de energía eléctrica tenga en cuenta: si los recibos vienen sin estrato o el servicio es pirata escriba 0; si la vivienda tiene planta eléctrica, escriba código 8 y si la persona no conoce el estrato del servicio y no cuenta con un recibo de pago escriba 9. Si se da el caso de que en algunas ciudades los recibos no especifican el estrato, sino que traen categorías residenciales, entonces asimile estas categorías de la siguiente manera:

Categorías 	Estrato

Bajo - Bajo	=	1
Bajo		=	2
Medio - Bajo	=	3
Medio		=	4
Medio - Alto	=	5
Alto		=	6

Si los recibos vienen sin estrato o el servicio es pirata escriba 0
Si la vivienda tiene planta eléctrica, escriba código 8
Si la persona no conoce el estrato del servicio y no cuenta con un recibo de pago escriba 9
En conjuntos y edificios si la persona no sabe cuál es el estrato para tarifa de energía, tome la información de otra vivienda de ese mismo conjunto o edificación.
Si en la vivienda hay un negocio o pequeña fábrica y por ese hecho el recibo de la energía eléctrica llega con tarifa comercial o industrial, asigne como estrato el más frecuente de las viviendas del segmento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          9 - No conoce el estrato o no cuenta con recibo de pago.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          8 - Planta eléctrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          6 - Alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          5 - Medio - alto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          4 - Medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          3 - Medio - bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 - Bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1 - Bajo - bajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          0 - Recibos sin estrato o el servicio es pirata
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V993" name="P8520S5" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Acueducto
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

1. Energía eléctrica

Estrato para tarifa

1	Bajo - Bajo
2	Bajo
3	Medio - Bajo
4	Medio
5	Medio - Alto
6	Alto
9	No conoce el estrato o no cuenta con recibo de pago.
0	Recibos sin estrato o el servicio es pirata]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

2. Acueducto

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

3. Alcantarillado

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Acueducto: Servicio de agua por tubería. Es el servicio público domiciliario de provisión de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo suministro es relativamente continuo puesto que cuenta con un depósito construido para su almacenamiento.

Si la conexión es pirata o ilegal se considera que la vivienda SI tiene acueducto. Además tenga presente que si una vivienda o grupo de viviendas tiene una conexión a un “tubo madre” en forma provisional o permanente, se considera que la vivienda cuenta con el respectivo servicio. NO considere que la vivienda tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V990" name="P8520S3" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Alcantarillado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

2. Acueducto

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

3. Alcantarillado

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. 

Alcantarillado: Conexión a un sistema público o comunal de desagüe que permite la eliminación de residuos y aguas negras a través de una tubería u otro ducto.

No cuenta con servicio de alcantarillado si la vivienda en forma particular descarga las aguas negras a través de una tubería o conexión dirigida a un río o quebrada, o al exterior de la vivienda.

Tenga en cuenta: sobre los servicios de acueducto y alcantarillado, el supervisor y los encuestadores deben estar atentos a los segmentos en los que se encuentre que unas viviendas tienen acueducto pero no alcantarillado y otras tienen alcantarillado pero no acueducto. Tenga presente que estos casos se dan muy poco, razón por la que siempre que se identifique un segmento así, se debe validar esta información realizando una revisita y en caso de que se trate realmente de un segmento con cobertura no uniforme de estos servicios, el supervisor debe consignar en el formato de cobertura del segmento la observación correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Acueducto: Servicio de agua por tubería. Es el servicio público domiciliario de provisión de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo suministro es relativamente continuo puesto que cuenta con un depósito construido para su almacenamiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V991" name="P8520S4" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recolección de basuras
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

3. Alcantarillado

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

- Veces por semana]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. 

Para el diligenciamiento de estas preguntas tenga en cuenta: 

·Recolección de basuras: Se considera que una vivienda cuenta con recolección de basuras cuando una entidad pública, privada o comunal legalmente establecida le presta este servicio en forma regular o esporádica, en carretas, zorras, etc., destinados para este fin. Si la basura es recogida en carretas, zorras u otro medio, por personas que no están constituidas en empresas o en sociedades legalmente establecidas se considera que la vivienda NO cuenta con servicio de recolección de basuras. 

Si la respuesta es afirmativa se preguntará la periodicidad (veces por semana) con la que se presta el servicio

Si la periodicidad es superior a la semana (cada 10, 12 o 15 días, por ejemplo) escriba código 8.
En conjuntos residenciales o edificios si la persona que brinda la información del hogar manifiesta que no sabe cuántas veces por semana recoge la basura el servicio de aseo, tome esta información de las otras viviendas del mismo conjunto o edificio.
Tenga presente que en una misma cuadra la frecuencia de recolección de basuras es la misma para todas las viviendas, pero el estrato puede variar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Alcantarillado: Conexión a un sistema público o comunal de desagüe que permite la eliminación de residuos y aguas negras a través de una tubería u otro ducto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V992" name="P8520S4A1" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Veces por semana
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

- Veces por semana]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la periodicidad es superior a la semana (cada 10, 12 o 15 días, por ejemplo) escriba código 8 en la casilla correspondiente
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Recolección de basuras: Se considera que una vivienda cuenta con recolección de basuras cuando una entidad pública, privada o comunal legalmente establecida le presta este servicio en forma regular o esporádica, en carretas, zorras, etc., destinados para este fin.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Periodicidad superior a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V994" name="P4065" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por:?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?

4. Recolección de basuras

- Veces por semana]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

1. Inundaciones, desbordamiento, crecientes, arroyos

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales como inundaciones, derrumbes, avalanchas, fuertes vientos o tormentas entre otros, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. 

Lea la pregunta y señale las alternativas de acuerdo a la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V995" name="P4065S1" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Inundaciones, desbordamiento, crecientes, arroyos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

1. Inundaciones, desbordamiento, crecientes, arroyos

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

2. Avalanchas, derrumbes, deslizamientos

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales como inundaciones, derrumbes, avalanchas, fuertes vientos o tormentas entre otros, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. 

Lea la pregunta y señale las alternativas de acuerdo a la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V996" name="P4065S2" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Avalanchas, derrumbes, deslizamientos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

1. Inundaciones, desbordamiento, crecientes, arroyos

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

2. Avalanchas, derrumbes, deslizamientos

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

3. Hundimiento de terreno

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales como inundaciones, derrumbes, avalanchas, fuertes vientos o tormentas entre otros, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. 

Lea la pregunta y señale las alternativas de acuerdo a la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V997" name="P4065S3" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hundimiento de terreno
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

2. Avalanchas, derrumbes, deslizamientos

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

3. Hundimiento de terreno

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

4. Ventarrones, tormentas, vendabales

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales como inundaciones, derrumbes, avalanchas, fuertes vientos o tormentas entre otros, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada.
 
Lea la pregunta y señale las alternativas de acuerdo a la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V998" name="P4065S4" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ventarrones, tormentas, vendavales
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

3. Hundimiento de terreno

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

4. Ventarrones, tormentas, vendabales

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales como inundaciones, derrumbes, avalanchas, fuertes vientos o tormentas entre otros, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada.
 
Lea la pregunta y señale las alternativas de acuerdo a la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V999" name="P5661" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿En los últimos doce meses, la vivienda ha sido afectada por?

4. Ventarrones, tormentas, vendabales

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

1. Ruidos provenientes del exterior]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1000" name="P5661S1" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ruidos provenientes del exterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

1. Ruidos provenientes del exterior]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

2. Malos olores procedentes del exterior]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1001" name="P5661S2" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Malos olores procedentes del exterior
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

1. Ruidos provenientes del exterior]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

2. Malos olores procedentes del exterior]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

3. Presencia de basuras en las calles]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1002" name="P5661S3" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Presencia de basuras en las calles
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

2. Malos olores procedentes del exterior]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

3. Presencia de basuras en las calles]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

4. Contaminación del aire]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1003" name="P5661S4" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contaminación del aire
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

3. Presencia de basuras en las calles]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

4. Contaminación del aire]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

5. Invasión del espacio público (calles o andenes)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1004" name="P5661S5" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Invasión del espacio público (calles o andenes)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

4. Contaminación del aire]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

5. Invasión del espacio público (calles o andenes)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

6. Presencia de animales que causan molestias]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1005" name="P5661S6" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Presencia de animales que causan molestias
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

5. Invasión del espacio público (calles o andenes)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

6. Presencia de animales que causan molestias]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

7. Presencia de insectos, roedores, etc.]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1006" name="P5661S7" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Presencia de insectos, roedores etc.
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

6. Presencia de animales que causan molestias]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

7. Presencia de insectos, roedores, etc.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

8. Ninguno de los anteriores]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1007" name="P5661S8" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguno de los anteriores
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

7. Presencia de insectos, roedores, etc.]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuáles de los siguientes problemas afectan su vivienda?

8. Ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta indaga sobre focos de afectación de ruidos, olores y animales que afecten a las personas que habitan la vivienda.

Puede seleccionar más de una de las alternativas precedidas con códigos 1, más no puede seleccionar estas y al mismo tiempo la alternativa precedida con código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las viviendas]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V978" name="CANT_HOG_COMPLETOS" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cantidad de hogares completos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cantidad de hogares completos
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1008" name="P1_DEPARTAMENTO" files="F22" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Departamento
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Departamento

05	Antioquia
08	Atlantico
11	Bogota D.C
13	Bolivar
15	Boyaca
17	Caldas
18	Caqueta
19	Cauca
20	Cesar
23	Cordoba
25	Cundinamarca
27	Choco
41	Huila
44	La guajira
47	Magdalena
50	Meta
52	Narino
54	Norte de santander
63	Quindio
66	Risaralda
68	Santander
70	Sucre
73	Tolima
76	Valle del cauca
81	Arauca
85	Casanare
86	Putumayo
88	Departamento archipielago de san andres, providencia y santa Catalina
91	Amazonas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          91
        </catValu>
        <labl>
          Amazonas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          88
        </catValu>
        <labl>
          Departamento archipielago de san andres, providencia y santa Catalina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          86
        </catValu>
        <labl>
          Putumayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          85
        </catValu>
        <labl>
          Casanare
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          81
        </catValu>
        <labl>
          Arauca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          76
        </catValu>
        <labl>
          Valle del cauca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          73
        </catValu>
        <labl>
          Tolima
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <labl>
          Sucre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          68
        </catValu>
        <labl>
          Santander
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Risaralda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Quindio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          54
        </catValu>
        <labl>
          Norte de santander
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          52
        </catValu>
        <labl>
          Narino
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <labl>
          Meta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          47
        </catValu>
        <labl>
          Magdalena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          La guajira
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Huila
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Choco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Cundinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Cordoba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Cesar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Cauca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Caqueta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Caldas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Boyaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Bolivar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bogota D.C
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Atlantico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Antioquia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1009" name="REGION" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="41" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Region
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Región

1	Atlántica
2	Oriental
3	Central
4	Pacífica(sin valle)
5	Bogotá
6	Antioquia
7	Valle del cauca
8	San Andrés
9	Orinoquía - amazonía
10	Buenaventura]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Buenaventura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Orinoquía - amazonía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          San Andrés
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Valle del cauca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Antioquia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bogotá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pacífica(sin valle)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Central
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Oriental
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Atlántica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1011" name="REGION_BUENAVENTURA" files="F22" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="43" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Buenaventura
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe o jefa del hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Buenaventura

10	Buenaventura]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta variable es utilizada para poder generar los datos correspondientes a la región Buenvantura.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Buenaventura
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1010" name="FEX_C" files="F22" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="44" EndPos="59" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factores de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="14.8689538807646" max="7860.03707325764"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V141" name="DIRECTORIO" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3023746" max="3068539"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V142" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V143" name="SECUENCIA_P" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V144" name="ORDEN" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V145" name="P5000" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Incluyendo sala-comedor ¿de cuántos cuartos en total dispone este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar ?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          2. ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se quiere conocer la cantidad de cuartos con que cuenta el hogar. 

El encuestador debe indicar a la persona que en el total de cuartos incluya la sala, el co­medor y otros cuartos como biblioteca, sala de estar, cuarto de huéspedes y los cuartos ocupados por pensionistas y/o empleado(s) doméstico(s) interno(s). 


Se deben excluir los cuartos arrendados a otros hogares, las cocinas, los baños y los cuartos utilizados para negocio (tiendas, pa­pelerías, etc.) 

Si el hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar un vehículo cuéntelo como cuarto. Si el hogar, además de preparar los alimen­tos en la cocina, la utiliza como dormitorio esta se debe contabilizar como cuarto para dormir. 

Cuando dos hogares compartan un espacio como la sala-comedor este espacio debe con­tabilizarse para cada uno de los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V146" name="P5010" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          1. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar ?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          2. ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          3. Durante los últimos 30 días se han presentado:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Recuerde a la persona que aquí debe incluir, además de los dormitorios, los cuartos o piezas que aunque su uso principal no sea el de dormitorio son utilizados con este fin: sala-comedor, cuarto de trabajo, biblioteca, cuarto de costura, etc. 

Notas: 

El número de cuartos en los que duermen las personas del hogar no puede ser superior al total de personas que conforman el hogar, por lo tanto, no contabilice el cuarto de huéspedes dado que este es usado por personas que no hacen parte del hogar. Por lo ante­rior, antes de realizar esta pregunta se debe realizar sondeo para determinar el número de personas que componen el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V147" name="P5016" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 30 días se han presentado:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          2. ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          3. Durante los últimos 30 días se han presentado:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

1	Cortes o suspensiones de energía por falta de pago]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V148" name="P5016S5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cortes o suspensiones de energía por falta de pago
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Durante los últimos 30 días se han presentado:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

1	Cortes o suspensiones de energía por falta de pago]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	
	
2	Cortes o suspensiones de energía por otro motivo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cortes o suspensiones de energía por falta de pago
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V149" name="P5016S6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cortes o suspensiones de energía por otro motivo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

1	Cortes o suspensiones de energía por falta de pago]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

2	Cortes o suspensiones de energía por otro motivo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

3	Cambios bruscos de voltaje]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cortes o suspensiones de energía por otro motivo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V150" name="P5016S2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cambios bruscos de voltaje
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

2	Cortes o suspensiones de energía por otro motivo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

3	Cambios bruscos de voltaje]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

4	Bajo voltaje]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cambios bruscos de voltaje
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V151" name="P5016S3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bajo voltaje
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

3	Cambios bruscos de voltaje]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

4	Bajo voltaje]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	

	
5	Ninguno de los anteriores]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajo voltaje
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V152" name="P5016S4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguno de los anteriores
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	
	
4	Bajo voltaje]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	


5	Ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?	

1	Eléctrico	
2	Kerosene, petróleo, gasolina	
3	Vela	
4	Energía solar, eólica, otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares en viviendas con energía eléctrica según pregunta B5. 

Con esta pregunta se busca identificar los problemas relacionados con la calidad del servicio de energía.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Cortes o suspensiones de energía por falta de pago: se presentan cuando el hogar no ha cancelado el valor del servicio de energía durante el período de referencia. 

Cortes o suspensiones de energía por otro motivo: ocurren por mantenimiento de las redes o cualquier otra actividad relacionada con las operaciones de la empresa prestadora del servicio. 

Cambios bruscos de voltaje: hace referen­cia a las perturbaciones que sufre el suministro de energía, y que originan voltajes altos de for­ma repentina, con la consecuencia de afectar el buen funcionamiento de los equipos y dispositi­vos o provocar daños en sus componentes. 

Bajo voltaje: hace referencia a las perturba­ciones del sistema de energía en la que el sumi­nistro de energía es muy bajo para el consumo del hogar y afecta la prestación del servicio oca­sionando deficiencias en el funcionamiento de los electrodomésticos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno de los anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V153" name="P4569" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 30 días se han presentado:	


5	Ninguno de los anteriores]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?	

1	Eléctrico	
2	Kerosene, petróleo, gasolina	
3	Vela	
4	Energía solar, eólica, otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿En este hogar tienen servicio de Gas Natural conectado a red pública?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo es clasificar los hogares de acuerdo con el uso o no de alumbrado eléctrico. El uso de alumbra­do eléctrico proporciona una medida del consumo de energía en el hogar. La existencia de alumbrado no eléctrico sirve como indicador de la necesidad de recurrir a otras formas de alumbrado debido a la inexistencia de energía eléctrica, a la baja calidad de esta o a preferencias de los hogares relacionadas con ahorro energético y gusto.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Energía solar, eólica, otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Vela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Kerosene, petróleo, gasolina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Eléctrico
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V154" name="P5666" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En este hogar tienen servicio de Gas Natural conectado a red pública?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?	

1	Eléctrico	
2	Kerosene, petróleo, gasolina	
3	Vela	
4	Energía solar, eólica, otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿En este hogar tienen servicio de Gas Natural conectado a red pública?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar? 

1	Inodoro conectado a alcantarillado	
2	Inodoro conectado a pozo séptico	
3	Inodoro sin conexión	
4	Letrina	
5	Bajamar	
6	No tiene servicio sanitario]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar si el hogar tiene co­nexión a una red de gas natural por ducto.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V155" name="P8526" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿En este hogar tienen servicio de Gas Natural conectado a red pública?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar? 

1	Inodoro conectado a alcantarillado	
2	Inodoro conectado a pozo séptico	
3	Inodoro sin conexión	
4	Letrina	
5	Bajamar	
6	No tiene servicio sanitario]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. El servicio sanitario está ubicado:	

1	Dentro de la vivienda	
2	 Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca conocer el medio por el cual se eliminan las excretas. Lea la pregunta y todas las opciones de respuesta. 
Si el hogar no tiene servicio sanitario pase a pregunta 10.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Inodoro conectado a pozo séptico: es un pozo subterráneo al que están conectados uno o varios sanitarios y en el cual quedan depositados los excrementos. Funciona mediante un sistema de agua corriente. 

Inodoro sin conexión: servicio sanitario que no cuenta con alcantarillado y en el cual las ex­cretas son conducidas por arrastre de agua a otro sitio (calle, potrero, etc.) fuera de la vivienda. 

Letrina: es un pozo o hueco subterráneo para la acumulación y eliminación de excretas en el cual no interviene un sistema de agua corriente. 

Bajamar: es un servicio sanitario en que las ex­cretas caen directamente desde la tasa o asien­to, a un sitio donde son arrastradas por el agua (mar, río, quebrada, arroyo, etc.).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tiene servicio sanitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bajamar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Letrina                             ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro sin conexión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a pozo séptico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a alcantarillado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V156" name="P5022" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El servicio sanitario esta ubicado:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar?	

1	Inodoro conectado a alcantarillado	
2	Inodoro conectado a pozo séptico	
3	Inodoro sin conexión	
4	Letrina	
5	Bajamar	
6	No tiene servicio sanitario]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. El servicio sanitario está ubicado:	

1	Dentro de la vivienda	
2	 Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          8. ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción correspondiente a la respuesta obtenida de la persona. Considere la siguiente instrucción para diligenciar la pregunta: 

Si el hogar cuenta con dos o más servicios sanitarios y uno de ellos está ubicado dentro de la vivienda, se marcará la opción correspondiente al código 1 (dentro de la vivienda).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Dentro de la vivienda: si el servicio sanitario se encuentra dentro de la estructura física o en los patios adyacentes pertenecientes al lote de la vivienda.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Dentro  de la vivienda]]>
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V157" name="P5024" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar?        ]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. El servicio sanitario está ubicado:	

1	Dentro de la vivienda	
2	 Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          8. ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. El servicio sanitario del hogar es:	

1	 De uso exclusivo de las personas del hogar	
2	Compartido con personas de otros hogares]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Anote el número de servicios sanitarios de los que dis­pone el hogar. Si la vivienda cuenta con más de un hogar registre solamente el número de inodoros que utiliza el hogar al que se está aplicando la encuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V158" name="P5030" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El servicio sanitario del hogar es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          8. ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. El servicio sanitario del hogar es:	

1	 De uso exclusivo de las personas del hogar	
2	Compartido con personas de otros hogares]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?	

1	 La recogen los servicios del aseo	
2	La tiran a un río, quebrada, caño o laguna	
3	La tiran a un patio, lote, zanja o baldío	
4	 La queman	
5	 La entierran	
6	La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Cuando en la vivienda funcione un negocio y el servicio sanitario sea usado por las personas del hogar y por los clientes del negocio debe marcarse la opción 2.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compartido con personas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De uso exclusivo de las personas del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V159" name="P5041" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. El servicio sanitario del hogar es:	

1	 De uso exclusivo de las personas del hogar	
2	Compartido con personas de otros hogares]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?	

1	 La recogen los servicios del aseo	
2	La tiran a un río, quebrada, caño o laguna	
3	La tiran a un patio, lote, zanja o baldío	
4	 La queman	
5	 La entierran	
6	La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?	
1	 Sí	
2               No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite conocer las condiciones de salubridad y el manejo de los desechos que hace el hogar. 

Si en la pregunta B5 la vivienda cuenta con el ser­vicio de recolección de basuras, pero por alguna razón prefieren eliminar las basuras quemándolas, enterrándolas, tirándolas al río, caño, quebrada, pa­tio, lote, zanja o baldío, el encuestador debe escribir en el espacio de «observaciones».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a un patio, lote, zanja o baldío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a un río, quebrada, caño o laguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La recogen los servicios del aseo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V160" name="P5046" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En este hogar clasifican basuras?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?	

1	 La recogen los servicios del aseo	
2	La tiran a un río, quebrada, caño o laguna	
3	La tiran a un patio, lote, zanja o baldío	
4	 La queman	
5	 La entierran	
6	La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?	
1	 Sí	
2               No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V161" name="P5046S1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de material clasifican?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?	
1	 Sí	
2               No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos:

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V162" name="P5046S1A1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desperdicios de alimentos y deshechos orgánicos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Vidrio:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V163" name="P5046S1A2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Vidrio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Vidrio:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Papel y cartón:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vidrio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V164" name="P5046S1A3" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Papel y cartón
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Vidrio:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Papel y cartón:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Plástico:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Papel y cartón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V165" name="P5046S1A4" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plástico
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Papel y cartón:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Plástico:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Pilas y baterías:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Plástico
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V166" name="P5046S1A5" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pilas y baterías
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Plástico:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Pilas y baterías:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Envases metálicos o de aluminio:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pilas y baterías
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V167" name="P5046S1A6" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Envases metálicos o de aluminio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Pilas y baterías:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Envases metálicos o de aluminio:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Medicamentos:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Envases metálicos o de aluminio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V168" name="P5046S1A7" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Medicamentos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Envases metálicos o de aluminio:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Medicamentos:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de clasi­ficación que realiza el hogar en cuanto a la elimina­ción de desperdicios se refiere. Tenga en cuenta que clasificar las basuras implica separar, en recipientes o bolsas diferentes, cada tipo de material. Lea la pre­gunta y cada una de las opciones de respuesta. Para «tipo de material que clasifican» la pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Medicamentos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V169" name="P5012" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿En este hogar clasifican las basuras?

Que tipo de material clasifican:

Medicamentos:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar bombillas de bajo consumo

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V170" name="P5012S1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usar bombillas de bajo consumo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar bombillas de bajo consumo

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Apagar luces:

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V171" name="P5012S2" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Apagar luces
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar bombillas de bajo consumo

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Apagar luces:

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión o no planchar

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
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        <catValu>
          2
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          No
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          1
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      <labl>
        Planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión o no planchar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Apagar luces:

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión o no planchar

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Reutilizar agua

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <catgry>
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      <labl>
        Reutilizar agua
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión o no planchar

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Reutilizar agua

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Recolectar agua lluvia

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
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        <labl>
          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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      </catgry>
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      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recolectar agua lluvia
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Reutilizar agua

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Recolectar agua lluvia

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

 Usar tanque sanitario de bajo consumo de agua

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <labl>
          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        Usar tanque sanitario de bajo consumo de agua
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Recolectar agua lluvia

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

 Usar tanque sanitario de bajo consumo de agua

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar economizadores de agua para ducha y grifería

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V176" name="P5012S7" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usar economizadores de agua para ducha y grifería
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

 Usar tanque sanitario de bajo consumo de agua

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar economizadores de agua para ducha y grifería

1   Sí
2   No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. El agua para preparar los alimentos, la obtienen  principalmente de:	

1	Acueducto público	
2	Acueducto comunal o veredal	
3	Pozo con bomba	
4	Pozo sin bomba, jagüey	
5	Agua lluvia	
6	 Río, quebrada, manantial o nacimiento	
7	Pila pública	
8	Carro tanque	
9	Aguatero	
10	 Agua embotellada o en bolsa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con la pregunta se desea conocer el porcentaje de hogares que realiza acciones ahorradoras de agua o energía y determinar las prácticas que se aplican en mayor proporción. 

Para el diligenciamiento debido a que algunas de las prácticas ahorradoras requieren contar con el servicio de energía o el de acueducto, el formulario electrónico validará la con­sistencia de las respuestas de tal forma que: 

Si la vivienda no tiene energía eléctrica no se puede seleccionar Sí, en las prácticas «usar bombillas de bajo consumo», «apagar lu­ces», o «planchar la mayor cantidad de ropa en cada ocasión». 

Si la vivienda no tiene acueducto no es posi­ble marcar Sí para «usar economizadores de agua para ducha y grifería». 

Si la vivienda no tiene servicio sanitario no es posible marcar Sí para «usar tanque sanita­rio de bajo consumo de agua».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V177" name="P8530" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="45" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El agua para preparar los alimentos, la obtienen principalmente de:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes prácticas realiza este hogar para reducir el consumo de agua y energía eléctrica?

Usar economizadores de agua para ducha y grifería

1   Sí
2   No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. El agua para preparar los alimentos, la obtienen  principalmente de:	

1	Acueducto público	
2	Acueducto comunal o veredal	
3	Pozo con bomba	
4	Pozo sin bomba, jagüey	
5	Agua lluvia	
6	 Río, quebrada, manantial o nacimiento	
7	Pila pública	
8	Carro tanque	
9	Aguatero	
10	 Agua embotellada o en bolsa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. ¿El agua llega al hogar las 24 horas del día, durante los siete días de la semana?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por la procedencia del agua que el hogar utiliza para preparar los alimentos que requieren cocción, independientemente de que el su­ministro sea en la vivienda o fuera de ella. 

Lea la pregunta y las alternativas de respuesta. 

Si la vivienda NO cuenta con el servicio de acueduc­to (según B5) no es posible seleccionar las opciones 1 «Acueducto público» o 2 «Acueducto comunal o veredal». 

Si responde las opciones 1 o 2 continúe con la siguien­te pregunta, de lo contrario pase a pregunta 15.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Acueducto público: cuando la vivienda cuen­ta con conexión al acueducto público y es su fuente de aprovisionamiento de agua. Incluye el suministro a través de mangueras conectadas a un tubo madre del acueducto público, general­mente con autorización de la empresa prestado­ra del servicio. La conducción del agua hacia las viviendas se realiza habitualmente por tubería. 

Acueducto comunal o veredal: cuando la vivienda cuenta con conexión a un sistema de captación y a una red de conducción del agua hacia las viviendas, que fue construido por una comunidad para su propio uso. La conducción a las viviendas o a la vereda se hace generalmente a través de tubería o mangueras. 

Pozo con bomba: cuando el agua es extraída de una fuente subterránea mediante bomba. 

Pozo sin bomba, jagüey: cuando el agua es extraída manualmente de una fuente subterrá­nea, en esta categoría se incluyen los pozos arte­sanales, aljibes, el jagüey o estanque. 

Pila pública: cuando el agua se obtiene de surtidores comunitarios ubicados fuera de la vivienda, en algún sitio del barrio, localidad o comunidad. 
Carrotanque: cuando el agua se obtiene de carros que la distribuyen directamente en las vi­viendas o en sitios cercanos, puede ser público o privado. 


Aguatero: cuando el hogar tiene que acudir a la provisión del agua, mediante aguateros o per­sonas particulares que prestan el servicio de pro­veer el líquido. Si encuentra un hogar sin acue­ducto, que se aprovisiona de agua proveniente de acueducto pero traída al hogar por medio de baldes o mangueras, seleccione la opción 9 «Aguatero».]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Agua embotellada o en bolsa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Aguatero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Carrotanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pila pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Rio, quebrada, manantial o nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Agua lluvia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pozo sin bomba, jagüey
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pozo con bomba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Acueducto comunal o veredal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acueducto público
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V178" name="P5047" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿el agua llega al hogar las 24 horas del día, durante los siete días de la semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. El agua para preparar los alimentos, la obtienen  principalmente de:	

1	Acueducto público	
2	Acueducto comunal o veredal	
3	Pozo con bomba	
4	Pozo sin bomba, jagüey	
5	Agua lluvia	
6	 Río, quebrada, manantial o nacimiento	
7	Pila pública	
8	Carro tanque	
9	Aguatero	
10	 Agua embotellada o en bolsa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. ¿El agua llega al hogar las 24 horas del día, durante los siete días de la semana?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. El agua para beber principalmente:	

1	 La usan tal como la obtienen	
2	La hierven	
3	Le echan cloro	
4	 Utilizan filtros	
5	 La decantan o usan filtros naturales	
6	Compran agua embotellada o en bolsa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber si el hogar cuenta con suministro de servicio de acueducto continuo to­dos los días de la semana. 

Si el agua llega al hogar solamente unas horas al día todos los días de la semana, o llega con periodicidad superior a la semana (cada 8 días, cada 9 días, etc.), señale código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V179" name="P5069" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El agua para beber principalmente:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. ¿El agua llega al hogar las 24 horas del día, durante los siete días de la semana?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. El agua para beber principalmente:	

1	 La usan tal como la obtienen	
2	La hierven	
3	Le echan cloro	
4	 Utilizan filtros	
5	 La decantan o usan filtros naturales	
6	Compran agua embotellada o en bolsa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar?	

1	 En un cuarto usado sólo para cocinar	
2	 En un cuarto usado también para dormir	
3	 En una sala-comedor	
4	 En un patio, corredor, enramada, al aire libre	
5	En ninguna parte (no preparan alimentos)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta interesa conocer si las personas del hogar someten el agua destinada para beber, prepa­rar jugos o refrescos, lavar verduras para ensaladas u otros usos que no requieren cocción, a algún sistema de purificación o potabilización. Tenga en cuenta que los filtros naturales, se refieren al uso de plantas o pie­dras que permitan la purificación del agua.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Con esta pregunta interesa conocer si las personas del hogar someten el agua destinada para beber, prepa­rar jugos o refrescos, lavar verduras para ensaladas u otros usos que no requieren cocción, a algún sistema de purificación o potabilización. Tenga en cuenta que los filtros naturales, se refieren al uso de plantas o pie­dras que permitan la purificación del agua.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compran agua embotellada o en bolsa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La decantan o usan filtros naturales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Utilizan filtros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Le hechan cloro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La hierven
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La usan tal como la obtienen
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V180" name="P764" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en dónde preparan los alimentos las personas de este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. El agua para beber principalmente:	

1	 La usan tal como la obtienen	
2	La hierven	
3	Le echan cloro	
4	 Utilizan filtros	
5	 La decantan o usan filtros naturales	
6	Compran agua embotellada o en bolsa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar?	

1	 En un cuarto usado sólo para cocinar	
2	 En un cuarto usado también para dormir	
3	 En una sala-comedor	
4	 En un patio, corredor, enramada, al aire libre	
5	En ninguna parte (no preparan alimentos)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene cocina? (espacio exclusivo para preparar alimentos)	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca identificar si el hogar, en la vivienda que habita, cuenta con un espacio destinado exclusivamente para preparar alimentos. Si responde la opción 5 continúe con la siguiente pregunta, de lo contrario pase a pregunta 18.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta busca identificar si el hogar, en la vi­vienda que habita, cuenta con un espacio destinado exclusivamente para preparar alimentos. Si responde la opción 5 continúe con la siguiente pregunta, de lo contrario pase a pregunta 18.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En ninguna parte (no preparan alimentos)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En un patio, corredor, enramada, al aire libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En una sala-comedor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En un cuarto usado también para dormir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En un cuarto usado sólo para cocinar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V181" name="P8534" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El hogar tiene cocina? (espacio exclusivo para preparar alimentos)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar?	

1	 En un cuarto usado sólo para cocinar	
2	 En un cuarto usado también para dormir	
3	 En una sala-comedor	
4	 En un patio, corredor, enramada, al aire libre	
5	En ninguna parte (no preparan alimentos)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene cocina? (espacio exclusivo para preparar alimentos)	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar?	

1	 Electricidad	
2	Gas natural conectado a red pública	
3	 Petróleo, gasolina, kerosene, alcohol, cocinol	
4	 Gas propano (en cilindro o pipeta)	
5	 Carbón mineral	
6	Leña, madera o carbón de leña	
7	 Material de desecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se entiende por espacio exclusivo para cocinar cuando el uso no es compartido con otra destinación. Por ejemplo cuando el sitio para cocinar se usa también como bodega o cuarto de costura.

Después de diligenciar pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se entiende por espacio exclusivo para cocinar cuan­do el uso no es compartido con otra destinación. Por ejemplo, cuando el sitio para cocinar se usa también como bodega o cuarto de costura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V182" name="P8536" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene cocina? (espacio exclusivo para preparar alimentos)	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar?	

1	 Electricidad	
2	Gas natural conectado a red pública	
3	 Petróleo, gasolina, kerosene, alcohol, cocinol	
4	 Gas propano (en cilindro o pipeta)	
5	 Carbón mineral	
6	Leña, madera o carbón de leña	
7	 Material de desecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se identifica el tipo de combustible que usa el hogar para cocinar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Tenga en cuenta que el gas propano que se compra en cilindro o pipeta, también es conocido por la sigla GLP (gas licuado de petróleo).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Material de desecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Leña, madera o carbón de leña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Carbón mineral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gas propano / GLP (en cilindro o pipeta)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Petróleo, gasolina, kerosene, alcohol, cocinol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Gas natural conectado a red pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Electricidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V183" name="P5013" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar?	

1	 Electricidad	
2	Gas natural conectado a red pública	
3	 Petróleo, gasolina, kerosene, alcohol, cocinol	
4	 Gas propano (en cilindro o pipeta)	
5	 Carbón mineral	
6	Leña, madera o carbón de leña	
7	 Material de desecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

Veces al día]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es estimar el consumo de combustible para cocinar por parte del hogar. Si el hogar prepara alimentos por lo menos una vez a la semana, diligencie cuántas veces al día prepara alimentos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Preparar alimentos: 
Hace referencia a cocinar o calentar. Si el hogar cocina con una estufa o un fogón de leña, «prepa­rar alimentos» se debe entender como toda acción que implique prender la estufa o el fogón. No con­tabilice para esta pregunta acciones como cortar, picar o armar (un sándwich, por ejemplo) ya que esta preparación no involucra el uso de combustible para cocinar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Menos de una vez por semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Una vez por semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Dos o tres veces a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro a seis veces a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V184" name="P5013S1" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="53" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Veces al día
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

Veces al día]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20. ¿En este hogar tienen servicio telefónico fijo?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es estimar el consumo de combustible para cocinar por parte del hogar. Si el hogar prepara alimentos por lo menos una vez a la semana, diligencie cuántas veces al día prepara alimentos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V185" name="P5305" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En este hogar tienen servicio telefónico fijo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Con qué frecuencia preparan alimentos en este hogar?	

Veces al día]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[20. ¿En este hogar tienen servicio telefónico fijo?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se considera teléfono fijo tanto el que recibe la señal de voz a través de un cable (tradicional de cobre) como el que se transmite a través de voz IP, es decir, mediante protocolos de Internet

Tenga en cuenta:

- Si el teléfono instalado en el local, tienda o negocio es público (de una empresa de telefonía), el hogar NO tiene servicio telefónico.

- Si en una estructura de inquilinato se ha instalado un “teléfono de monedas” el único hogar al que se le registra tenencia de servicio telefónico será al hogar dueño de la línea telefónica. Si el dueño de la línea no reside en el inquilinato, ningún hogar tendrá servicio telefónico.

- Si se da el caso que el teléfono lo están instalando, pero todavía el hogar no puede hacer uso de él  considere que el hogar NO tiene el servicio.

- Cuando el teléfono se encuentra suspendido por falta de pago se considera que el hogar tiene teléfono fijo si el hogar tiene pensado pagar y volver a reconectar el servicio, en caso contrario no lo tiene. Esta pregunta siempre a criterio del encuestado]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V187" name="CANT_PERSONAS_HOGAR" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cantidad de personas en el hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cantidad de personas en el hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V976" name="I_HOGAR" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingreso mensual total del hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ingreso Mensual Total del Hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V190" name="I_UGASTO" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="97" EndPos="112" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingreso mensual total de la unidad de gasto
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ingreso Mensual Total de la unidad de Gasto
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="149583333.333333"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V191" name="PERCAPITA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="128" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingreso per-cápita
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ingreso per-cápita
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="37395833.3333333"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V192" name="I_OU" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="129" EndPos="135" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingreso mensual total de la otra unidad de gasto
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ingreso Mensual Total de la otra Unidad
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2640000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V186" name="LLAVEHOG" files="F5" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="62" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llave del hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V188" name="FEX_C" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="65" EndPos="80" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="14.8689538807646" max="7860.03707325764"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V193" name="DIRECTORIO" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V194" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V195" name="SECUENCIA_P" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V196" name="ORDEN" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V197" name="P5095" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La vivienda ocupada por este hogar es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿La vivienda ocupada por este hogar es?

1. Propia, totalmente pagada
2. Propia, la están pagando
3. En arriendo o subarriendo
4. Con permiso del propietario, sin pago alguno (usufructuario)
5. Posesión sin título (ocupante de hecho) o propiedad colectiva]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿ Cuánto pagan mensual por cuota de amortización?

Valor $ _____________________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere conocer la forma de tenencia de la vivienda que ocupa el hogar. 

Notas:
En caso de que la vivienda haya sido invasión y ya esté legalizada (es decir cuenta con título de propiedad) se marcará opción 1.

Para el caso que el entrevistado manifieste que es propietario de la vivienda pero que ésta fue construida sobre un terreno de un tercero CON su consentimiento, marque opción 1 “Vivienda propia, totalmente pagada”.   
 
Cuando la vivienda es propia pero el hogar no posee escrituras ya sea porque es elaborada con tablas, es prefabricada, etc., en la pregunta K3 se debe marcar la opción 2 “No”.

Si el encuestado manifiesta que la vivienda esta es una sucesión o herencia y no se ha definido de manera legal el nuevo dueño, marque la alternativa 4 “Con permiso del propietario, sin pago alguno (usufructuario)” siempre y cuando la persona no haga parte de esa herencia, pero si hace parte de la herencia, en cuyo caso será propietaria, se debe asignar la opción 1 "Vivienda propia, totalmente pagada".

Para los hogares que tienen la vivienda bajo la modalidad de Leasing, esta se considera como en arriendo.

Si la persona responde opción 1 pase a pregunta K3, si responde opción 3 pase a pregunta K7 y si responde opciones 4 o 5 pase a pregunta K6, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Propia, totalmente pagada: cuando la vivienda pertenece a algún miembro del hogar, ya sea que posea título de propiedad legalizado (escritura pública) o no, y siempre y cuando no se adeude ningún dinero por ella. Incluya la vivienda que fue adquirida por herencia.  Cuando uno o varios miembros del hogar tienen título de propiedad legalizado (escritura pública) sobre la vivienda y no tiene cuotas de financiación pendientes. 

Propia, la están pagando: cuando la vivienda es de propiedad del hogar pero aún se están pagando cuotas de financiación o amortización.

En arriendo o subarriendo: se considera arriendo cuando por la vivienda que habita el hogar se paga un canon o alquiler al dueño para tener derecho a ocuparla. Se considera subarriendo cuando el arriendo no se paga directamente al propietario sino a un arrendatario que ha cedido el derecho de habitación de una parte o toda la vivienda.

Con permiso del propietario, sin pago alguno (usufructuario): se considera que el hogar tiene una vivienda en usufructo, cuando éste, con previa autorización del propietario o administrador, ocupa la vivienda sin que alguno de sus miembros sea dueño de ella y sin que se pague arriendo. Generalmente son cedidas por familiares o amigos o están en sucesión. Incluya también en ésta alternativa los casos de las personas que viven en las casas de las fincas donde trabajan (mayordomos) y a las personas que les dan vivienda como parte de pago por su trabajo. 

Posesión sin título-ocupante de hecho: cuando el hogar habita en una vivienda que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad o cuando el hogar ocupa una vivienda sin ser dueño de la misma y sin autorización del propietario o administrador.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Posesión sin título (ocupante de hecho) o propiedad colectiva
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con permiso del propietario, sin pago alguno (usufructuario)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En arriendo o subarriendo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Propia, lo están pagando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia, totalmente pagada
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V198" name="P5100" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="18" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuánto pagan mensual por cuota de amortización?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿La vivienda ocupada por este hogar es?

1. Propia, totalmente pagada
2. Propia, la están pagando
3. En arriendo o subarriendo
4. Con permiso del propietario, sin pago alguno (usufructuario)
5. Posesión sin título (ocupante de hecho) o propiedad colectiva]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿ Cuánto pagan mensual por cuota de amortización?

Valor $ _____________________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. ¿ Algún miembro de esta hogar tiene escritura registrada de esta vivienda?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se le formula a los hogares que están pagando la vivienda donde residen. Por medio de esta pregunta se quiere establecer el gasto en que incurre el hogar para cubrir el crédito de vivienda que ha adquirido con una entidad. 

Si tienen varios préstamos, coloque el valor correspondiente a la sumatoria.

Si las amortizaciones se hacen con una periodicidad diferente a la mensual, haga el cálculo correspondiente y registre el valor mensual.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cuota de amortización: pago parcial por períodos de tiempo previamente establecidos, con el objetivo de hacer extinción de la deuda adquirida, incluye amortización a capital e intereses. 

Si las amortizaciones se hacen con una periodicidad diferente a la mensual, haga el cálculo correspondiente y registre el valor mensual]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V199" name="P5120" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿algún miembro de este hogar tiene titulo de propiedad de esta vivienda?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿ Cuánto pagan mensual por cuota de amortización?

Valor $ _____________________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿ Algún miembro de esta hogar tiene escritura registrada de esta vivienda?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

1. Sólo una persona de este hogar
2. Dos o más personas del hogar
3. Personas del hogar con personas de otro hogar
4. Sólo personas de otro hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la vivienda es propia “totalmente pagada” o “propia la están pagando” alguno, o varios miembros del hogar deben tener título de propiedad registrada. Si ningún miembro del hogar tiene título de propiedad aclare la situación ya que puede tratarse de personas que viven en usufructo en cuyo caso se debe corregir la alternativa “propia, totalmente pagada” o propia la están pagando”.

Nota: Si la escritura está a nombre de personas de otros hogares escriba la alternativa 2 (NO). Tenga en cuenta que también se puede dar el caso de personas, que dicen ser propietarias del inmueble porque un familiar cercano los deja vivir allí, pero el documento de propiedad está a nombre del familiar. En esta situación debe revisar la pregunta K1, ya que la alternativa que debió marcar es 4 (Con permiso del propietario, sin pago alguno - usufructuario)

Si la persona responde opción 2 "No" pase a pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Escritura. Documento que le da un carácter legal a un contrato acordado entre dos o más personas. Las escrituras se refieren principalmente a compras y ventas de bienes raíces (parcelas, casas, apartamentos) y otros bienes (acciones, derechos, objetos).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V200" name="P8692" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La escritura está a nombre de:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. ¿ Algún miembro de esta hogar tiene escritura registrada de esta vivienda?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

1	Sólo una persona de este hogar
2	Dos o más personas del hogar
3	Personas del hogar con personas de otro hogar
4	Sólo personas de otro hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de? 

1. Sólo una persona de este hogar

- Número de orden]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El título o escritura de propiedad de la vivienda puede estar: únicamente a nombre de personas del hogar (una o varias); a nombre de personas del hogar y de otros hogares o únicamente a nombre de personas de otros hogares (alternativa 4).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sólo personas de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Personas del hogar con personas de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más personas del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sólo una persona de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V201" name="P8692S1A1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="22" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Número de orden
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

1	Sólo una persona de este hogar
2	Dos o más personas del hogar
3	Personas del hogar con personas de otro hogar
4	Sólo personas de otro hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

1. Sólo una persona de este hogar

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

2.  Dos o más personas del hogar

- Cuántas? _____________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El título o escritura de propiedad de la vivienda puede estar: únicamente a nombre de personas del hogar (una o varias); a nombre de personas del hogar y de otros hogares o únicamente a nombre de personas de otros hogares (alternativa 4).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V202" name="P8692S2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuantas?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

1. Sólo una persona de este hogar

Número de orden]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

2.  Dos o más personas del hogar

- Cuántas? _____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. Si usted quisiera vender esta vivienda ¿cuál sería el precio mínimo en la que la vendería?

Valor $ _______________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El título o escritura de propiedad de la vivienda puede estar: únicamente a nombre de personas del hogar (una o varias); a nombre de personas del hogar y de otros hogares o únicamente a nombre de personas de otros hogares (alternativa 4).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V203" name="P5110" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="32" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si usted quisiera vender esta vivienda, ¿cuál sería el precio mínimo en que la vendería?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿La escritura está a nombre de?

2.  Dos o más personas del hogar

- Cuántas? _____________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. Si usted quisiera vender esta vivienda ¿cuál sería el precio mínimo en la que la vendería?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. Si tuviera que pagar arriendo por esta vivienda, ¿cuánto estima que tendría que pagar mensualmente?

Valor $ _______________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la vivienda está ubicada en áreas urbanas y la persona no responde con facilidad, o ignora el valor; solicítele que compare su vivienda con otras cercanas con las mismas características que se hayan vendido recientemente. Si después de sondear no es posible obtener información escriba 99.

En el caso de viviendas en áreas rurales, tenga presente que se indaga por el estimativo de valor de la vivienda que habita el hogar, sin incluir la finca, parcela u otras instalaciones (beneficiaderos, establos, etc.) Si no puede hacer la desagregación, escriba la estimación del valor de la finca, haciendo la correspondiente observación. Si tampoco es posible obtener este valor, escriba 99.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V204" name="P5130" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="40" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si tuviera que pagar el arriendo por esta vivienda, ¿cuánto estima que tendría que pagar mensualmente?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. Si usted quisiera vender esta vivienda ¿cuál sería el precio mínimo en la que la vendería?

Valor $ _______________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. Si tuviera que pagar arriendo por esta vivienda, ¿cuánto estima que tendría que pagar mensualmente?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuánto pagan mensualmente por arriendo?

Valor $ _______________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar sobre el estimativo del arriendo de las viviendas de los hogares propietarios, usufructuarios u ocupantes de hecho.

Si a la persona encuestada le causa dificultad suministrar la respuesta, haga que compare su vivienda con otras cercanas con las mismas características y por las cuales se pague arriendo y escriba la cantidad mencionada por la persona. Si definitivamente la persona no puede estimar el valor de la vivienda que ocupa, escriba 99.

Después de responder pase a pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V205" name="P5140" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="48" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿cuánto pagan mensualmente por arriendo?
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿La vivienda ocupada por este hogar es?

3. En arriendo o subarriendo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Cuánto pagan mensualmente por arriendo?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Descuente el valor de administración, celaduría y servicios públicos que se incluyan dentro del valor del arrendamiento. Consigne el canon de arrendamiento pactado, sin tener en cuenta si la persona realizó o no este pago.

Notas:

Si el arriendo es asumido y pagado por una persona que no hace parte del hogar, registre el valor  pagado en esta pregunta y verifique que también quedó registrado como una transferencia recibida por el jefe del hogar en pregunta 52 del capítulo de Fuerza de trabajo (Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____ ¿recibió algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?). 

Si la vivienda es ocupada a través de la modalidad de anticresis, (figura que consiste en ceder la utilización de un bien inmueble a cambio de un dinero en préstamo, al finalizar el tiempo de anticresis el deudor devuelve el dinero y el prestamista devuelve el inmueble) el dinero que el ocupante de la vivienda (prestamista) deja de pagar por el uso del bien, corresponde a los intereses que dejó de recibir por el dinero que prestó. Por lo tanto el valor del arriendo es igual a los intereses no recibidos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10000" max="5900000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V206" name="P5160" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuánto pagan mensualmente por arriendo?

Valor $ _______________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

a. ¿En dinero?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta la definición.

Si la persona recibió el subsidio de vivienda se le preguntará si este lo recibió en dinero o en especie.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        SUBSIDIO DE VIVIENDA es una donación en dinero o en especie que otorga una entidad del estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para que las personas, generalmente de escasos recursos, adquieran vivienda propia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V207" name="P5160S1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

a. ¿En dinero?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote? 

Valor $ ___________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta la definición.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En dinero. Es la cantidad recibida en dinero.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V208" name="P5160S1A1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="58" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

a. ¿En dinero?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote? 

Valor $ ___________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

b. ¿En especie?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta la definición.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V209" name="P5160S2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="59" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En especie?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote? 

Valor $ ___________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

b. ¿En especie?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote? 

- Valor estimado $ _____________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta la definición.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En especie. Es una prestación social en materiales para la construcción o mano de obra, para lo cual se debe hacer una estimación del valor del bien o servicio si hubiese tenido que pagarlo, es decir, a precios de mercado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V210" name="P5160S2A1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="67" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor estimado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución 11. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote?

b. ¿En especie?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿En los últimos doce meses, algún miembro del hogar recibió subsidio del gobierno o de otra institución en dinero o en especie para la compra, construcción, mejora, titulación o escrituración de vivienda, casalote o lote? 

- Valor estimado $ _____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[1. Quien contesta este capitulo

1	Jefe del hogar
2 	Cónyuge
3              Ninguno]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta la definición.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V211" name="LLAVEHOG" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="75" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V212" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="76" EndPos="91" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o el cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V857" name="DIRECTORIO" files="F20" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3023777" max="3068409"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V858" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F20" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V859" name="SECUENCIA_P" files="F20" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V860" name="ORDEN" files="F20" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V861" name="P8692S3A1" files="F20" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Numero de orden de la persona a nombre de quien esta la escritura
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          4. La escritura está a nombre de:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          Numero de orden de la persona a nombre de quien esta la escritura
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          El título o escritura de propiedad de la vivienda puede estar: únicamente a nombre de personas del hogar (una o varias); a nombre de personas del hogar y de otros hogares o únicamente a nombre de personas de otros hogares (alternativa 4).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V862" name="LLAVEHOG" files="F20" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="19" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        LLave de hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          LLave de hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V863" name="FEX_C" files="F20" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="35" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factores de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factores de expansion
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="14.8689538807646" max="4095.37963217969"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="DIRECTORIO" files="F19" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="SECUENCIA_P" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="ORDEN" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="P1079" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien contesta este capitulo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. Quien contesta este capitulo

1	Jefe del hogar
2 	Cónyuge
3              Ninguno]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive?

1	Seguro
2	Inseguro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La información solicitada en este capítulo debe ser suministrada por el jefe de hogar o su cónyuge.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="P9010" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. Quien contesta este capitulo

1	Jefe del hogar
2 	Cónyuge
3              Ninguno]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive?

1	Seguro
2	Inseguro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere captar la percepción de seguridad del jefe de hogar o su cónyuge respecto al entorno que habita.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Inseguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Seguro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="P9025" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos doce meses, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive?

1	Seguro
2	Inseguro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

a. Atracos o robos

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se identifican los hogares que han sido víctimas de hechos violentos durante los últimos 12 meses.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V757" name="P9025S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Atracos o robos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

a. Atracos o robos

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

b. Otro, hecho violento (homicidios, asesinatos, secuestros, lesiones personales, violaciones, extorsiones, desalojos) 

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se identifican los hogares que han sido víctimas de hechos violentos durante los últimos 12 meses.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V758" name="P9025S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro hecho violento (homicidios, asesinatos, secuestros, lesiones personales, violaciones, extorsiones y desalojos)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

a. Atracos o robos

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

b. Otro, hecho violento (homicidios, asesinatos, secuestros, lesiones personales, violaciones, extorsiones, desalojos) 

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Actualmente las condiciones de vida en su hogar son?

1	Muy buenas
2	Buenas
3	Regulares
4	Malas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se identifican los hogares que han sido víctimas de hechos violentos durante los últimos 12 meses.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V759" name="P9030" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente las condiciones de vida en su hogar son:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Durante los últimos 12 MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido victima usted o algún miembro del hogar?

b. Otro, hecho violento (homicidios, asesinatos, secuestros, lesiones personales, violaciones, extorsiones, desalojos) 

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Actualmente las condiciones de vida en su hogar son?

1	Muy buenas
2	Buenas
3	Regulares
4	Malas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con relación del hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar por la percepción que tienen los jefes de hogar o su cónyuge sobre sus condiciones de vida, incluyendo las múltiples dimensiones: materiales o intangibles (alimentación, vivienda, trabajo, educación, seguridad, salud, infraestructura y servicios de la vivienda, así como situación de empleo, gastos e ingresos, educación, salud, entre otros).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Malas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Regulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buenas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy buenas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V760" name="P9040" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Con relación al hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Actualmente las condiciones de vida en su hogar son?

1	Muy buenas
2	Buenas
3	Regulares
4	Malas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Con relación del hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Usted piensa que el nivel de vida actúal de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere conocer cómo ha evolucionado la situación económica, teniendo como referencia el hogar de crianza y el hogar actual de la persona. Si el jefe de hogar se crió en el hogar que se está encuestando, pídale que compare las condiciones económicas que había en su hogar antes de que asumiera la jefatura, con las actuales
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Peor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Igual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mejor
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V761" name="P9050" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usted piensa que el nivel de vida actual de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Con relación del hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿Usted piensa que el nivel de vida actúal de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Usted se considera pobre?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El propósito de esta pregunta es identificar, si el nivel de vida del encuestado ha mejorado, continúa lo mismo o es peor que hace 5 años, es decir, se debe establecer una comparación entre su forma de vida actual con la de 2010.

 Marque la opción correspondiente según la respuesta del encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Peor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Igual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mejor
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V762" name="P5230" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿usted se considera pobre?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Usted piensa que el nivel de vida actúal de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es?

1	Mejor
2	Igual
3	Peor]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Usted se considera pobre?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Los ingresos de su hogar?

1	No alcanza para cubrir los gatos mínimos
2	Sólo alcanza para cubrir los gastos mínimos
3	Cubre más que los gastos mínimos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere conocer la percepción de pobreza que tiene el jefe de hogar o su cónyuge.  Corresponde al balance que hace la persona sobre todos los aspectos de su vida y del entorno que lo rodea.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V763" name="P9090" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿los ingresos de su hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Usted se considera pobre?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿Los ingresos de su hogar?

1	No alcanza para cubrir los gatos mínimos
2	Sólo alcanza para cubrir los gastos mínimos
3	Cubre más que los gastos mínimos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se quiere establecer la capacidad que tienen los ingresos que percibe el hogar para cubrir los gastos mínimos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cubre más que los gastos mínimos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sólo alcanza para cubrir los gastos mínimos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No alcanza para cubrir los gatos mínimos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V764" name="P784" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Los ingresos de su hogar?

1	No alcanza para cubrir los gatos mínimos
2	Sólo alcanza para cubrir los gastos mínimos
3	Cubre más que los gastos mínimos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="P784S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Familias en acción?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?

1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V766" name="P784S1A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?

1	Si]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V767" name="P784S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Programas para adultos mayores? (colombia mayor)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

1. Familias en acción?

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)

1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V768" name="P784S2A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)

1	Si]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

1	Si	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V769" name="P784S4" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro, cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

2. Programas para adultos mayores? (Colombia mayor)

¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

Cuántas recibió? (ayudas o  subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V770" name="P784S4A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Cuántas recibió? (ayudas o  subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal)]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

1	Si	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

Cuántas recibió? (ayudas o  subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.

Si en todas las opciones responde No, pase a pregunta 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1.  Familias en acción. Subsidios en nutrición y educación, que paga el gobierno para mejorar las condiciones de familias en pobreza extrema. La entidad ejecutora es la Presidencia de la República - Acción social y los beneficiarios son hogares en nivel SISBEN 1.

2.  Programas para adultos mayores. La entidad ejecutora es el Ministerio de Protección Social - Consorcio Prosperar y las entidades territoriales y los beneficiarios son las personas mayores de 60 años en nivel SISBEN 1 y 2. 

3.  Otro. Son otro tipo de subsidios no contemplados en los anteriores.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V771" name="P5191" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Éste o éstos subsidios los recibieron:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

Cuántas recibió? (ayudas o  subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

1. En dinero

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[1. En dinero. Es la cantidad recibida en dinero. 

2. En especie. Es una prestación social en alimentos, vestidos, becas de estudio, textos escolares, drogas y demás bienes o servicios diferentes al dinero.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V772" name="P5191S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

1. En dinero

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? -

- ¿Cúantos recibieron en los últimos doce meses? 

valor $ ________________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[1. En dinero. Es la cantidad recibida en dinero. 

2. En especie. Es una prestación social en alimentos, vestidos, becas de estudio, textos escolares, drogas y demás bienes o servicios diferentes al dinero.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V773" name="P5191S1A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="38" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuánto recibieron en los últimos doce meses?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

1. En dinero

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? 

- ¿Cúanto recibieron en los últimos doce meses? 

valor $ ________________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

2. En especie

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[1. En dinero. Es la cantidad recibida en dinero. 

2. En especie. Es una prestación social en alimentos, vestidos, becas de estudio, textos escolares, drogas y demás bienes o servicios diferentes al dinero.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V774" name="P5191S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En especie?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? - a. En dinero

- ¿Cúanto recibieron en los últimos doce meses? 

valor $ ________________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

2. En especie

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? -b. En especie

- En cúanto estima lo que recibieron en los ultimos 12 meses? 

valor$____]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[1. En dinero. Es la cantidad recibida en dinero. 

2. En especie. Es una prestación social en alimentos, vestidos, becas de estudio, textos escolares, drogas y demás bienes o servicios diferentes al dinero.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V775" name="P5191S2A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="47" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en cuánto estima lo que recibieron los últimos doce meses?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ?

2. En especie

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? 

- En cúanto estima lo que recibieron en los ultimos 12 meses?

 valor$____]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[1. En dinero. Es la cantidad recibida en dinero. 

2. En especie. Es una prestación social en alimentos, vestidos, becas de estudio, textos escolares, drogas y demás bienes o servicios diferentes al dinero.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V776" name="P8706" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Éste o éstos subsidios los recibieron ? -b. En especie

- En cúanto estima lo que recibieron en los ultimos 12 meses? 
valor$____]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es determinar la presencia de hambre, por falta de dinero en el hogar
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V777" name="P1072" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Libras]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es conocer la cantidad de arroz que los hogares consumieron durante la semana pasada.

El consumo de arroz incluye las preparaciones de: arroz, sopa de arroz, dulce de arroz, postres, etc. siempre y cuando sean para consumo de las personas del hogar.

No se debe incluir el arroz que se utiliza para preparar comidas, postres o dulces para la venta.

No debe incluirse el arroz consumido en el hogar solicitado a restaurantes (domicilios) o cualquier tipo de producto con base en arroz que NO haya sido elaborado en el hogar, porque el interés de la pregunta es el arroz preparado y consu­mido por el hogar. 

Si en la semana de referencia no hubo consumo de arroz en el hogar escriba = 00  en el espacio correspondiente a libras y a gramos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V778" name="P1072S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="52" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Libras
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Libras]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Gramos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona que está suministrando la información indica unidades de medida como kilos o arrobas tenga en cuenta que cada kilo tiene 2 libras y que cada arroba tiene 25 libras. Si informa unidades de medida como tazas, pocillos, bolsas, etc. es necesario que el recolector calcule la cantidad total en libras. Para estos casos se debe preguntar cuántos pocillos, tazas, totumas, etc. gasta en los 7 días y cuánto pesa cada una de estas unidades de medida para poder así calcular el total de libras. 

EMPAQUE			GRANDE	MEDIANO	PEQUEÑO
Pocillo o taza	  	  	250 gr	  	 220 gr	    	100 gr


Nota: Recuerde que para llegar al cálculo preciso, el encuestador debe preguntar a la persona que está suministrando la información por el consumo día a día, sin asumir que todos los días el hogar consume igual cantidad. Si el informante dice que consume una libra al día, eso no asegura que el consumo en la semana de referencia sea de 7 libras porque es posible que algunos días no haya consumo o que el fin de semana el consumo sea mayor. 

No olvide diligenciar la parte de libras y la de gramos. Esta última solo admite valores entre  0 a 495 gramos, la demás cantidad se expresará en libras. Por ejemplo el encuestado manifiesta consumir 7 pocillos grandes de arroz en la semana, entonces: 

7 pocillos grandes  X 250 gramos = 1750 gramos, lo que expresado en libras y gramos sería: Libras 3 y Gramos 250

Si en la semana de referencia no hubo consumo de arroz en el hogar escriba = 00  en el espacio correspondiente a libras y a gramos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="200"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V779" name="P1072S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="55" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Gramos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Libras]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Gramos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona que está suministrando la información indica unidades de medida como kilos o arrobas tenga en cuenta que cada kilo tiene 2 libras y que cada arroba tiene 25 libras. Si informa unidades de medida como tazas, pocillos, bolsas, etc. es necesario que el recolector calcule la cantidad total en libras. Para estos casos se debe preguntar cuántos pocillos, tazas, totumas, etc. gasta en los 7 días y cuánto pesa cada una de estas unidades de medida para poder así calcular el total de libras. 


EMPAQUE			GRANDE	MEDIANO	PEQUEÑO
Pocillo o taza	  	  	250 gr	  	 220 gr	    	100 gr


@Nota: Recuerde que para llegar al cálculo preciso, el encuestador debe preguntar a la persona que está suministrando la información por el consumo día a día, sin asumir que todos los días el hogar consume igual cantidad. Si el informante dice que consume una libra al día, eso no asegura que el consumo en la semana de referencia sea de 7 libras porque es posible que algunos días no haya consumo o que el fin de semana el consumo sea mayor. 

No olvide diligenciar la parte de libras y la de gramos. Esta última solo admite valores entre  0 a 495 gramos, la demás cantidad se expresará en libras. Por ejemplo el encuestado manifiesta consumir 7 pocillos grandes de arroz en la semana, entonces: 

7 pocillos grandes  X 250 gramos = 1750 gramos, lo que expresado en libras y gramos sería: Libras 3 y Gramos 250


Si en la semana de referencia no hubo consumo de arroz en el hogar escriba = 00  en el espacio correspondiente a libras y a gramos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="495"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V780" name="P1077" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuáles de los siguientes bienes posee este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuantas libras de arroz consumió este hogar la semana pasada dentro del hogar?

- Gramos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

1. Máquina lavadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción “Tv LCD, plasma o LED”, incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V781" name="P1077S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Máquina lavadora de ropa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

1. Máquina lavadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

2. Secadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V806" name="P1077S25" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secadora de ropa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

1. Máquina lavadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

2. Secadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

3. Nevera o refrigerador

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V782" name="P1077S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="59" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nevera o refrigerador
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

2. Secadora de ropa
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

3. Nevera o refrigerador

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

4. Estufa eléctrica o de gas

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V783" name="P1077S3" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estufa eléctrica o de gas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

3. Nevera o refrigerador

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

4. Estufa eléctrica o de gas
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

5. Horno eléctrico o de gas
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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          1
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          Sí
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      <labl>
        Horno eléctrico o de gas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

4. Estufa eléctrica o de gas
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

5. Horno eléctrico o de gas
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

6. Horno microondas
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
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        <catValu>
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        <labl>
          No
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        <labl>
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      <labl>
        Horno microondas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

5. Horno eléctrico o de gas
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

6. Horno microondas
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

7. Calentador de agua eléctrico o de gas o ducha eléctrica
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
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Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
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        0
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
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      </catgry>
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        Calentador de agua eléctrico o de gas o ducha eléctrica
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

6. Horno microondas
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

7. Calentador de agua eléctrico o de gas o ducha eléctrica
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

8. Máquina lavadora de platos
1	Sí
2	No]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
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        0
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        <catValu>
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        Máquina lavadora de platos
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

7. Calentador de agua eléctrico o de gas o ducha eléctrica
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

8. Máquina lavadora de platos
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

9. Plancha
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        Plancha
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

8. Máquina lavadora de platos
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

9. Plancha
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

10. Tv a color convencional
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        Tv a color convencional
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

9. Plancha
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

10. Tv a color convencional
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

11. Tv  LCD, plasma o LED
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
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        0
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          2
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        <labl>
          No
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      </catgry>
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          1
        </catValu>
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          Sí
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        <![CDATA[Tv  lcd, plasma o led]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

10. Tv a color convencional
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

11. Tv  LCD, plasma o LED
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

12. Reproductor de video (DVD, Blue-ray, otros)
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <labl>
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      <labl>
        Reproductor de video (dvd, blue-ray, otros)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

11. Tv  LCD, plasma o LED
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

12. Reproductor de video (DVD, Blue-ray, otros)
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

13. Equipo de sonido
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
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        Equipo de sonido
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

12. Reproductor de video (DVD, Blue-ray, otros)
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

13. Equipo de sonido
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

14. Aire acondicionado
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
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Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
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        <catValu>
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        Aire acondicionado
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

13. Equipo de sonido
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

14. Aire acondicionado
1	Sí
2	No]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

15. Ventilador o abanico
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Ventilador o abanico
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

14. Aire acondicionado
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

15. Ventilador o abanico
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

16. Reproductores digitales de música, video e imagen (MP3, MP4, Ipod)
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V793" name="P1077S13" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="72" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Reproductores digitales de música, video e imagen (mp3, mp4, ipod)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

15. Ventilador o abanico
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

16. Reproductores digitales de música, video e imagen (MP3, MP4, Ipod)
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

17. Consolas para juegos electrónicos: Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendos, Gameboy, etc.
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V794" name="P1077S14" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="73" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Consolas para juegos electrónicos: play station, x-box, wii, psp, nintendos, gameboy, etc.
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

16. Reproductores digitales de música, video e imagen (MP3, MP4, Ipod)
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

17. Consolas para juegos electrónicos: Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendos, Gameboy, etc.
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
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        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="P1077S15" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="74" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Carro particular
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

17. Consolas para juegos electrónicos: Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendos, Gameboy, etc.
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular

Cuántos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V796" name="P1077S15A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="75" EndPos="75" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular

Cuántos?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19. Moto o motoneta
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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    </var>
    <var ID="V797" name="P1077S16" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Moto o motoneta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

18. Carro particular

Cuántos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19. Moto o motoneta
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19.Moto o motoneta

Cuántos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="P1077S16A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="77" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19. Moto o motoneta
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19.Moto o motoneta

Cuántos?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

20. Bicicleta
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V799" name="P1077S17" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="78" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bicicleta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

19Moto o motoneta

Cuántos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

20. Bicicleta
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

21. Casa, apartamento  o finca de recreo
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V800" name="P1077S18" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Casa, apartamento  o finca de recreo]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

20. Bicicleta
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

21. Casa, apartamento  o finca de recreo
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

22. Servicio de televisión por suscripción cable o antena parabólica
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      <labl>
        Servicio de televisión por suscripción cable o antena parabólica
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

21. Casa, apartamento  o finca de recreo
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

22. Servicio de televisión por suscripción cable o antena parabólica
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

23. Cámara fotográfica digital o de video
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
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        <labl>
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        <labl>
          Sí
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        Cámara fotográfica digital o de video
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

22. Servicio de televisión por suscripción cable o antena parabólica
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

23. Cámara fotográfica digital o de video
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

24. Computador de escritorio
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
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Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
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        <labl>
          Sí
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        Computador de escritorio
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

23. Cámara fotográfica digital o de video
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

24. Computador de escritorio
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

25. Computador portátil
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
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        Computador portátil
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

24. Computador de escritorio
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

25. Computador portátil
1	Sí
2	No]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

26. Tableta
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V805" name="P1077S23" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Tableta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

25. Computador portátil
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

26. Tableta
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Cuál es la principal razón  por la que el hogar  no tiene computador?

1	No están interesados
2	No saben cómo usarlo
3	Es demasiado costoso
4	Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El termino POSEE hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tiene el hogar para usar el bien.

- Se considera que el hogar tiene un bien si lo tiene empeñado en ese momento y piensa recuperarlo. 

- Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. Por ejemplo, la finca de recreo de los padres que no hacen parte del hogar encuestado es un bien prestado para el hogar que se está entrevistando conformado por el hijo y su esposa, por lo tanto el hogar del entrevistado no posee la finca de recreo, aunque pueda hacer uso de ella. 

- Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte del hogar y no del negocio.

- Se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. 

- En la opción "Tv LCD, plasma o LED", incluya también los televisores inteligentes (Smart TV) cuya descripción se relaciona en el capítulo de TIC.

- La opción "Servicio de televisión por suscripción cable, satelital, IPTV o antena parabólica" comprende cualquiera de las opciones mencionadas. 

- La IPTV corresponde al servicio de televisión que se transmite exclusivamente a través de Internet y por tanto, el hogar debe tener algún tipo de conexión a Internet

Lea la lista de artículos pausadamente. Para el caso del vehículo particular y la moto o motoneta, se hace necesario preguntar por la cantidad del bien que posee el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V809" name="P1076" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="85" width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[¿cuál es la principal razón  por la que el hogar  no tiene computador?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. ¿Cuáles De Los Siguientes Bienes Posee Este Hogar?

26. Tableta
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. ¿Cuál es la principal razón  por la que el hogar  no tiene computador?

1	No están interesados
2	No saben cómo usarlo
3	Es demasiado costoso
4	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se busca indagar la causa por la cual el hogar no tiene computador de escritorio, portátil o tableta. La pregunta solo se aplica a hogares que en pregunta L13 responden simultáneamente computador de escritorio (opción 24 = 2); computador portátil (opción 25 = 2) y tableta (opción 26 = 2)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Es demasiado costoso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No saben cómo usarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No están interesados
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V810" name="P1075" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="86" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿el hogar tiene conexión a internet?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Cuál es la principal razón  por la que el hogar  no tiene computador?

1	No están interesados
2	No saben cómo usarlo
3	Es demasiado costoso
4	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Cuál es la razón principal por la que el hogar no tiene conexión a internet?

1	Es muy costoso
2	No lo considera necesario
3	No tiene un dispositivo para conectarse
4	Tiene acceso suficiente desde otros lugares sin costo
5	No sabe usarlo
6              No hay cobertura en la zona
7              Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se pretende conocer si el hogar tiene conexión a internet ya sea fijo o móvil.

Si responde la opción 1 “Si”, pase a 18.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[·  SERVICIO DE INTERNET FIJO: es aquel que llega a los hogares usualmente a través del cable de las empresas de telefonía o de televisión. En algunos casos el servicio de internet fijo se distribuye dentro del hogar de manera inalámbrica a través de un enrutador y para su recepción se utilizan tarjetas de red inalámbrica o módem.

·  SERVICIO DE INTERNET MÓVIL: es aquel que llega a través de una red móvil o un operador celular, o una empresa de telefonía mediante un dispositivo móvil (celular, tableta, modem USB inalámbrico).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V811" name="P1075S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="87" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fijo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

Fijo 
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

Móvil
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Servicio de Internet Fijo: es aquel que llega a los hogares usualmente a través del cable de las empresas de telefo­nía o de televisión. En algunos casos el servicio de internet fijo se distribuye dentro del hogar de manera inalámbrica a través de un enrutador y para su recepción se utilizan tarjetas de red inalámbrica o módem.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[·  SERVICIO DE INTERNET FIJO: es aquel que llega a los hogares usualmente a través del cable de las empresas de telefonía o de televisión. En algunos casos el servicio de internet fijo se distribuye dentro del hogar de manera inalámbrica a través de un enrutador y para su recepción se utilizan tarjetas de red inalámbrica o módem.

·  SERVICIO DE INTERNET MÓVIL: es aquel que llega a través de una red móvil o un operador celular, o una empresa de telefonía mediante un dispositivo móvil (celular, tableta, modem USB inalámbrico).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V812" name="P1075S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="88" EndPos="88" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Móvil
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

Fijo 
1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

Móvil
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Cuál es la razón principal por la que el hogar no tiene conexión a internet?

11	Es muy costoso
2	No lo considera necesario
3	No tiene un dispositivo para conectarse
4	Tiene acceso suficiente desde otros lugares sin costo
5	No sabe usarlo
6	No hay cobertura en la zona
7	Por razones de aseguridad o pivacidad
8	Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Servicio de Internet Móvil: es aquel que llega a través de una red móvil o un operador celular, o una empresa de telefonía mediante un dispositivo móvil (celular, tableta, modem USB inalámbrico).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[·  SERVICIO DE INTERNET FIJO: es aquel que llega a los hogares usualmente a través del cable de las empresas de telefonía o de televisión. En algunos casos el servicio de internet fijo se distribuye dentro del hogar de manera inalámbrica a través de un enrutador y para su recepción se utilizan tarjetas de red inalámbrica o módem.

·  SERVICIO DE INTERNET MÓVIL: es aquel que llega a través de una red móvil o un operador celular, o una empresa de telefonía mediante un dispositivo móvil (celular, tableta, modem USB inalámbrico).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V813" name="P1074" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="89" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál es la razón principal por la que el hogar no tiene conexión a internet?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. ¿El hogar tiene conexión a internet?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Cuál es la razón principal por la que el hogar no tiene conexión a internet?

1	Es muy costoso
2	No lo considera necesario
3	No tiene un dispositivo para conectarse
4	Tiene acceso suficiente desde otros lugares sin costo
5	No sabe usarlo
6	No hay cobertura en la zona
7	Por razones de aseguridad o pivacidad
8	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene previsto tener conexión a internet en los próximos 12 meses?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se busca indagar la causa por la cual el hogar no tiene una conexión a internet fijo o móvil. Solicítele que determine cuál es la rezón principal.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Por razones de aseguridad o pivacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No hay cobertura en la zona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No sabe usarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tiene acceso suficiente desde otros lugares sin costo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene un dispositivo para conectarse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No lo considera necesario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Es muy costoso
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V814" name="P1073" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿el hogar tiene previsto tener conexión a internet en los próximos 12 meses?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Cuál es la razón principal por la que el hogar no tiene conexión a internet?

1	Es muy costoso
2	No lo considera necesario
3	No tiene un dispositivo para conectarse
4	Tiene acceso suficiente desde otros lugares sin costo
5	No sabe usarlo
6	No hay cobertura en la zona
7	Por razones de aseguridad o pivacidad
8	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene previsto tener conexión a internet en los próximos 12 meses?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. Usted o algún miembro del hogar: ¿Sabe qué es el servicio de Televisión Digital Terrestre - TDT?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se pretende conocer la disposición de los hogares para tener una conexión a internet en los próximos doce meses.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V815" name="P794" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="91" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Usted o algún miembro del hogar: ¿Sabe qué es el servicio de Televisión Digital Terrestre - TDT?
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. ¿El hogar tiene previsto tener conexión a internet en los próximos 12 meses?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. Usted o algún miembro del hogar: ¿Sabe qué es el servicio de Televisión Digital Terrestre - TDT?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        TDT: Es la señal de televisión abierta y digital, que se transporta por el espectro (aire o aérea) pero dentro del rango del estándar digital que adoptó Colombia (DVB-T2), con características de mejor calidad de imagen, mejor sonido, más canales y HD (ALTA DEFINICIÓN). La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un decodificador.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V816" name="P795" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="92" EndPos="92" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. Usted o algún miembro del hogar: ¿Sabe qué es el servicio de Televisión Digital Terrestre - TDT?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V817" name="P795S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="93" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Señal abierta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta	

Análoga	

1	Si	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Señal abierta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V818" name="P795S1A1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="94" EndPos="94" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Señal abierta - Análoga
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta	

Análoga	

1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta

TDT
	
1	Si	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V819" name="P795S1A2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="95" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Señal abierta - TDT
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta	

Análoga	

1	Si	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta

TDT
	
1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

2. Cable]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V820" name="P795S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="96" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cable
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

1. Señal abierta

TDT
	
1	Si	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

2. Cable]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

3. Satelital]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cable
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V821" name="P795S3" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Satelital
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

2. Cable]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

3. Satelital]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

4. IPTV]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Satelital
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V822" name="P795S4" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IPTV
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

3. Satelital]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

4. IPTV]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20. En los últimos 12 MESES, ¿usted o algún miembro de su hogar han presentado algún tipo de inconformidad con el servicio de salud?

1	Si	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en pregunta L13 manifestaron poseer televisor convencional o televisor LCD, plasma o LED.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Señal abierta: Es la señal de televisión radiodifundida que se transporta por el espectro (aire o aérea) que se expande desde los transmisores ubicados en los principales cerros del país. La señal puede ser recibida libremente a través de cualquier televisor dotado con un receptor adecuado (antena aérea o decodificador). Puede ser transmitida en señal analógica y en señal digital (TDT).

IPTV (Internet Protocol Television): Es la señal de televisión que se transmite a través de protocolos de Internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          IPTV
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V823" name="P796" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 MESES, ¿usted o algún miembro de su hogar han presentado algún tipo de inconformidad con el servicio de salud?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué servicio usa el hogar para ver televisión?

4. IPTV]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[20. En los últimos 12 MESES, ¿usted o algún miembro de su hogar han presentado algún tipo de inconformidad con el servicio de salud?

1	Si	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          21. ¿Qué tipo de inconformidad?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En esta pregunta se indaga sobre el ejercicio del derecho a la libre elección del usuario. Indirectamente permite identificar desde la perspectiva del usuario el cumplimiento de la ley y la garantía que el sistema de salud ofrece.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V824" name="P797" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de inconformidad?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20. En los últimos 12 MESES, ¿usted o algún miembro de su hogar han presentado algún tipo de inconformidad con el servicio de salud?

1	Si	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          21. ¿Qué tipo de inconformidad?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

1 No recibió los medicamentos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V825" name="P797S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No recibió los medicamentos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          21. ¿Qué tipo de inconformidad?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

1.  No recibió los medicamentos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

2.  No lo remitieron al especialiasta]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No recibió los medicamentos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V826" name="P797S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="102" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No lo remitieron al especialiasta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

1 .  No recibió los medicamentos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

2.  No lo remitieron al especialiasta]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

3.  Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No lo remitieron al especialiasta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V827" name="P797S3" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

2.  No lo remitieron al especialiasta]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

3.  Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

4.  Poca oportunidad  en las citas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V828" name="P797S4" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Poca oportunidad  en las citas	
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

3.  Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

4.  Poca oportunidad  en las citas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Poca oportunidad  en las citas ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V829" name="P797S5" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="105" EndPos="105" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

4.  Poca oportunidad  en las citas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra	

¿Cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V830" name="P797S5A1" files="F19" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="254" width="149" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra - ¿Cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra	

¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. En los últimos DOCE MESES ¿ha puesto usted o algún miembro de su hogar una queja o reclamo por inconformidad con el servicio de salud prestado?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca determinar la razón de la inconformidad del entrevistado con el servicio de salud.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V831" name="P8718" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="255" EndPos="255" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos doce meses ¿ha puesto usted o algún miembro de su hogar una queja o reclamo por inconformidad con el servicio de salud prestado?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿Qué tipo de inconformidad?

5.  Otra	

¿Cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. En los últimos DOCE MESES ¿ha puesto usted o algún miembro de su hogar una queja o reclamo por inconformidad con el servicio de salud prestado?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿El resultado de su queja fue?

1	Le dieron respuesta y se resolvió la queja
2	Le dieron respuesta pero no se resolvió la queja
3	No le dieron respuesta
4	No sabe que pasó]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende establecer a qué nivel, los usuarios acuden a mecanismos como las quejas, reclamos para hacer exigibles los derechos en servicios de salud. 


Si responde opción 2 “No” pase a L24.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Queja o reclamo: se entiende como la expresión de insatisfacción hecha por el entrevistado(a) a una organización, relacionada con la prestación de servicios de salud (calidad, oportunidad en la atención, acceso a servicios de salud…), frente a la cual tiene de derecho y de la que se espera una respuesta explícita o implícita. Para que la queja sea válida deberá ser interpuesta de manera escrita o verbal siempre y cuando haya quedado un registro de ésta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V832" name="P5680" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="256" EndPos="256" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El resultado de su queja fue:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22. En los últimos DOCE MESES ¿ha puesto usted o algún miembro de su hogar una queja o reclamo por inconformidad con el servicio de salud prestado?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿El resultado de su queja fue?

1	Le dieron respuesta y se resolvió la queja
2	Le dieron respuesta pero no se resolvió la queja
3	No le dieron respuesta
4	No sabe que pasó]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24. ¿usted o algún miembro del hogar saben si la secretaría de salud o el municipio en el que habitan ha realizado acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad? 

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar sobre la densidad de respuesta por tipo de entidad ante quejas o reclamos interpuestos por los usuarios. No se pretende clasificar la validez de los reclamos sino la capacidad de las entidades para responder. Para que se encuentre catalogado como respuesta, deberá de existir una comunicación escrita.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No sabe que pasó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No le dieron respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Le dieron respuesta pero no se resolvió la queja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Le dieron respuesta y se resolvió la queja
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V833" name="P8724" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="257" EndPos="257" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿usted o algún miembro del hogar saben si la secretaría de salud o el municipio en el que habitan ha realizado acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿El resultado de su queja fue?

1	Le dieron respuesta y se resolvió la queja
2	Le dieron respuesta pero no se resolvió la queja
3	No le dieron respuesta
4	No sabe que pasó]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[24. ¿usted o algún miembro del hogar saben si la secretaría de salud o el municipio en el que habitan ha realizado acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad? 

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25. ¿En los últimos doce meses ha tenido que presentar una Tutela para poder acceder a los servicios de salud?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta las definiciones
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Promoción de la salud: La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre los determinantes de la salud y en consecuencia, mejorarla. La participación es esencial para sostener la acción en materia de promoción de la salud.

Prevención de la enfermedad: La prevención de la enfermedad está dirigida a evitar la aparición inicial de una enfermedad o dolencia, a detener o retardar la enfermedad ya presente y sus efectos mediante la detección temprana y el tratamiento adecuado o reducir los casos de enfermedades crónicas, por ejemplo, mediante una rehabilitación eficaz.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V834" name="P5681" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en los últimos doce meses ha tenido que presentar una tutela para poder acceder a los servicios de salud?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[24. ¿usted o algún miembro del hogar saben si la secretaría de salud o el municipio en el que habitan ha realizado acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad? 

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[25. ¿En los últimos doce meses ha tenido que presentar una Tutela para poder acceder a los servicios de salud?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela?

1	No lo atendieron en una institución de salud
2	No le dieron los medicamentos
3	No tiene dinero para pagar un tratamiento
4	No está de acuerdo con el nivel de sisben asignado
5	No está afiliado al sistema general de seguridad social en salud
6	Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por las tutelas interpuestas por cualquiera de los miembros del hogar, no se restringe a las tutelas que pudo haber presentado el jefe de hogar. El encuestador puede empezar la formulación de la pregunta con el mismo encabezado de la pregunta L22 “Usted o algún miembro del hogar:…”. 


Si responde opción 2 “No” pase a la pregunta L27]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Tutela: es la garantía que ofrece la Constitución Política de Colombia (1991), Artículo 86, del derecho que tienen todas las personas a la protección judicial inmediata de sus derechos fundamentales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V835" name="P5682" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="259" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la razón por la cual instauró la acción de tutela?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25. ¿En los últimos doce meses ha tenido que presentar una Tutela para poder acceder a los servicios de salud?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela?

1	No lo atendieron en una institución de salud
2	No le dieron los medicamentos
3	No tiene dinero para pagar un tratamiento
4	No está de acuerdo con el nivel de sisben asignado
5	No está afiliado al sistema general de seguridad social en salud
6	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela? 

- ¿cuál? __________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca indagar la causa por la cual las personas durante los últimos 12 meses tuvieron que instaurar una acción de tutela.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Tutela: es la garantía que ofrece la Constitución Política de Colombia (1991), Artículo 86, del derecho que tienen todas las personas a la protección judicial inmediata de sus derechos fundamentales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No está afiliado al sistema general de seguridad social en salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No está de acuerdo con el nivel de sisben asignado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene dinero para pagar un tratamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No le dieron los medicamentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No lo atendieron en una institución de salud
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V836" name="P5682S1" files="F19" intrvl="discrete">
      <location StartPos="260" EndPos="386" width="127" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela?

1	No lo atendieron en una institución de salud
2	No le dieron los medicamentos
3	No tiene dinero para pagar un tratamiento
4	No está de acuerdo con el nivel de sisben asignado
5	No está afiliado al sistema general de seguridad social en salud
6	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela? 

- ¿cuál? __________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca indagar la causa por la cual las personas durante los últimos 12 meses tuvieron que instaurar una acción de tutela.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V837" name="P5676" files="F19" intrvl="discrete">
      <location StartPos="387" EndPos="387" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuál fué la razón por la cual instauró la acción de Tutela? 

- ¿cuál? __________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


1. vida en general	

1. Muy insatisfecho	
2. Insatisfecho	
3. Satisfecho	
4. Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V838" name="P5676S1" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="388" EndPos="388" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[vida en general
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

1. vida en general	

1. Muy insatisfecho	
2. Insatisfecho	
3. Satisfecho	
4. Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


2. Alimentación	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V839" name="P5676S2" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="389" EndPos="389" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Alimentación
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


1. vida en general	

1. Muy insatisfecho	
2. Insatisfecho	
3. Satisfecho	
4. Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


2. Alimentación	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


3. Vivienda
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V840" name="P5676S3" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="390" EndPos="390" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Vivienda
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


2. Alimentación	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


3. Vivienda
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

	
 4. Ingreso	
 
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V841" name="P5676S4" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="391" EndPos="391" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ingreso
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


3. Vivienda
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

	
 4. Ingreso	
 
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


 5.  Salud
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V842" name="P5676S5" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="392" EndPos="392" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Salud
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

	
 4. Ingreso	
 
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


 5.  Salud
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

6 . Trabajo	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V843" name="P5676S6" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="393" EndPos="393" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trabajo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


 5.  Salud
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

6 . Trabajo	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


7. Nivel de seguridad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V844" name="P5676S7" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="394" EndPos="394" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nivel de seguridad
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

6 . Trabajo	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


7. Nivel de seguridad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

8. Amigos	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V845" name="P5676S8" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="395" EndPos="395" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Amigos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


7. Nivel de seguridad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

8. Amigos	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

9. Familia	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V846" name="P5676S9" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="396" EndPos="396" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Familia
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

8. Amigos	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

9. Familia	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

10. Educación
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V847" name="P5676S10" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="397" EndPos="397" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Educación
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

9. Familia	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

10. Educación
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


11. La posibilidad de tomar decisiones y tener control sobre su propia vida	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V848" name="P5676S11" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="398" EndPos="398" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La posibilidad de tomar decisiones y tener control sobre su propia vida
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

10. Educación
 	
1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


11. La posibilidad de tomar decisiones y tener control sobre su propia vida	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

12. Barrio o comunidad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V849" name="P5676S13" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="399" EndPos="399" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio o comunidad
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:


11. La posibilidad de tomar decisiones y tener control sobre su propia vida	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

12. Barrio o comunidad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28. Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente mencionads en cojunto, usted diría que es:

1. Muy feliz
2. Feliz
3. No muy feliz
4. Para nada feliz]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta pretende indagar por la satisfacción actual que tiene el jefe de hogar ó su cónyuge con varios aspectos de su vida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Satisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy insatisfecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V850" name="P5677" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="400" EndPos="400" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente mencionads en cojunto, usted diría que es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.Qué tan satisfecho o insatisfecho está usted con los siguientes aspectos:

12. Barrio o comunidad	

1	Muy insatisfecho	
2	Insatisfecho	
3	Satisfecho	
4	Muy satisfecho]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[28. Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente mencionads en cojunto, usted diría que es:

1. Muy feliz
2. Feliz
3. No muy feliz
4. Para nada feliz]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted se preocupó porque los alimentos se acabaran en su hogar?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se busca medir la percepción de felicidad que tienen las personas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Para nada feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No muy feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Feliz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy feliz
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V851" name="P5506" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="401" EndPos="401" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted se preocupó porque los alimentos se acabaran en su hogar?
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28. Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente mencionads en cojunto, usted diría que es:

1. Muy feliz
2. Feliz
3. No muy feliz
4. Para nada feliz]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[29. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted se preocupó porque los alimentos se acabaran en su hogar?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar se quedaron sin alimentos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por la preocupación que expe­rimentaron los hogares antes de que se acabaran los alimentos, lo cual pudo deberse a situaciones hipoté­ticas sobre el futuro del hogar, por ejemplo la pérdida de empleo del proveedor. 

Nota: con las preguntas L29 a L32 se quiere conocer el número o porcentaje de personas u hogares en inseguridad alimentaria por insuficiencia de ingresos de acuerdo a la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA). 
Inseguridad alimentaria es la disponibilidad li­mitada o incierta de alimentos nutricionalmente adecuados e inocuos, o la capacidad limitada e 
incierta de adquirir los alimentos adecuados en formas socialmente aceptables. 

La Escala Latinoamericana y Caribeña de Segu­ridad Alimentaria (ELCSA) son un conjunto de preguntas relacionadas con diversas situacio­nes que conllevan a la inseguridad alimentaria experimentada por hogares y adultos de esos hogares. Cada pregunta indaga sobre situacio­nes diferentes relacionadas con la adquisición y consumo de alimentos en los hogares. En la ECV 2015 se han incluido las cuatro primeras preguntas con las cuales se determina un nivel de inseguridad alimentaria comparable con otras encuestas nacionales (ENSIN) y comparable también internacionalmente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V852" name="P8658" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="402" EndPos="402" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar se quedaron sin alimentos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted se preocupó porque los alimentos se acabaran en su hogar?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar se quedaron sin alimentos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar dejaron de tener una alimentación saludable?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Establece si durante los últimos 30 días por falta de dinero u otros recursos el hogar no tuvo alimentos para comer. 

Nota: con las preguntas L29 a L32 se quiere conocer el número o porcentaje de personas u hogares en inseguridad alimentaria por insuficiencia de ingresos de acuerdo a la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA). 
Inseguridad alimentaria es la disponibilidad li­mitada o incierta de alimentos nutricionalmente adecuados e inocuos, o la capacidad limitada e 
incierta de adquirir los alimentos adecuados en formas socialmente aceptables. 

La Escala Latinoamericana y Caribeña de Segu­ridad Alimentaria (ELCSA) son un conjunto de preguntas relacionadas con diversas situacio­nes que conllevan a la inseguridad alimentaria experimentada por hogares y adultos de esos hogares. Cada pregunta indaga sobre situacio­nes diferentes relacionadas con la adquisición y consumo de alimentos en los hogares. En la ECV 2015 se han incluido las cuatro primeras preguntas con las cuales se determina un nivel de inseguridad alimentaria comparable con otras encuestas nacionales (ENSIN) y comparable también internacionalmente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V853" name="P5507" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="403" EndPos="403" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar dejaron de tener una alimentación saludable?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar se quedaron sin alimentos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar dejaron de tener una alimentación saludable?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
Con esta pregunta sobre la alimentación saludable (nutritiva, balanceada o equilibrada) se establece si en los últimos 30 días por falta de dinero u otros recursos la alimentación del hogar, a criterio del en­cuestado, no incluyó alimentos en la cantidad y ca­lidad necesarios para proporcionar comidas saluda­bles y balanceadas. 
Nota: 
Lo importante en esta pregunta es el concepto que tenga el entrevistado sobre alimentación saludable. El recolector no debe proporcionar a la persona una definición de este concepto. 

Nota: con las preguntas L29 a L32 se quiere conocer el número o porcentaje de personas u hogares en inseguridad alimentaria por insuficiencia de ingresos de acuerdo a la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA). 
Inseguridad alimentaria es la disponibilidad li­mitada o incierta de alimentos nutricionalmente adecuados e inocuos, o la capacidad limitada e 
incierta de adquirir los alimentos adecuados en formas socialmente aceptables. 

La Escala Latinoamericana y Caribeña de Segu­ridad Alimentaria (ELCSA) son un conjunto de preguntas relacionadas con diversas situacio­nes que conllevan a la inseguridad alimentaria experimentada por hogares y adultos de esos hogares. Cada pregunta indaga sobre situacio­nes diferentes relacionadas con la adquisición y consumo de alimentos en los hogares. En la ECV 2015 se han incluido las cuatro primeras preguntas con las cuales se determina un nivel de inseguridad alimentaria comparable con otras encuestas nacionales (ENSIN) y comparable también internacionalmente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V854" name="P5508" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="404" EndPos="404" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez en su hogar dejaron de tener una alimentación saludable?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[32. En los últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos, ¿alguna vez usted o algún adulto en su hogar tuvo una alimentación basada en poca variedad de alimentos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece si, a criterio del encuestado, en los últimos 30 días debido a falta de dinero u otros recursos, la alimentación del hogar fue monótona, es decir compuesta por pocos alimentos diferentes. 


Nota: 
Si el encuestado en lugar de responder Sí o No, informa sobre el tipo de alimentos que consumió, es necesario preguntarle nuevamente si cree que fue poca variedad. 

Nota: con las preguntas L29 a L32 se quiere conocer el número o porcentaje de personas u hogares en inseguridad alimentaria por insuficiencia de ingresos de acuerdo a la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA). 
Inseguridad alimentaria es la disponibilidad li­mitada o incierta de alimentos nutricionalmente adecuados e inocuos, o la capacidad limitada e 
incierta de adquirir los alimentos adecuados en formas socialmente aceptables. 

La Escala Latinoamericana y Caribeña de Segu­ridad Alimentaria (ELCSA) son un conjunto de preguntas relacionadas con diversas situacio­nes que conllevan a la inseguridad alimentaria experimentada por hogares y adultos de esos hogares. Cada pregunta indaga sobre situacio­nes diferentes relacionadas con la adquisición y consumo de alimentos en los hogares. En la ECV 2015 se han incluido las cuatro primeras preguntas con las cuales se determina un nivel de inseguridad alimentaria comparable con otras encuestas nacionales (ENSIN) y comparable también internacionalmente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V855" name="LLAVEHOG" files="F19" intrvl="discrete">
      <location StartPos="405" EndPos="412" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V856" name="FEX_C" files="F19" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="413" EndPos="428" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V220" name="DIRECTORIO" files="F8" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3023778" max="3068321"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V221" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_Encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V222" name="SECUENCIA_P" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V223" name="ORDEN" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V224" name="P784S4A2" files="F8" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="73" width="63" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos doce meses, ¿algún miembro de este hogar recibió ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por concepto de:

3. Otro, cuál?

Cuántas recibió? (ayudas o  subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos 12 meses, algún miembro de este hogar recibió  ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por el concepto de:

3. Otro, cuál?

¿Cuáles?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos 12 meses, algún miembro de este hogar recibió  ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por el concepto de:

3. Otro, cuál?

¿Cuantos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V225" name="P784S4A3" files="F8" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos miembros del hogar recibieron el subsidio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe de hogar o su cónyuge
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. Durante los últimos 12 meses, algún miembro de este hogar recibió  ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por el concepto de:

3. Otro, cuál?

¿Cuáles?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. Durante los últimos 12 meses, algún miembro de este hogar recibió  ayudas o subsidios en dinero o en especie de entidades del gobierno nacional, departamental o municipal por el concepto de:

3. Otro, cuál?

¿Cuantos miembros del hogar recibieron el subsidio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer la cobertura de algunos programas del gobierno implementados en la búsqueda de la erradicación de la pobreza en el país.


Nota: Para cada programa con alternativa Si, se debe preguntar cuántos miembros se beneficiaron.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V226" name="LLAVEHOG" files="F8" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="83" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llave del hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V227" name="FEX_C" files="F8" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="84" EndPos="99" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factores de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="27.2671953464889" max="4487.54053737947"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V236" name="DIRECTORIO" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V237" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V238" name="SECUENCIA_P" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V239" name="ORDEN" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V240" name="P5509" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Su lavadora tiene carga frontal o superior?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Jefe del hogar o su cónyuge.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿Su lavadora tiene carga frontal o superior? 

1	Frontal
2	Superior]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa lava en su lavadora a la semana?

1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[para hogares que en pregunta L13 «¿Cuáles de los siguientes bienes o servicios posee este hogar?» indicaron poseer lavadora de ropa. 

Con esta pregunta se pretende conocer el tipo o clase de lavadora que posee el hogar. 

Aplique los siguientes conceptos: 
Carga frontal: tiene una puerta al frente o al lado por donde se ingresa la ropa a lavar. 

Carga superior: tiene una puerta arriba por la cual se ingresa la ropa a lavar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Carga frontal: tiene una puerta al frente o al lado por donde se ingresa la ropa a lavar. 

Carga superior: tiene una puerta arriba por la cual se ingresa la ropa a lavar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Superior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Frontal
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V241" name="P5510" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En promedio, ¿cuántas cargas de ropa lava en su lavadora a la semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Su lavadora tiene carga frontal o superior? 

1	Frontal
2	Superior]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[
2. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa lava en su lavadora a la semana?

1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          3. ¿Qué tan antigua es su lavadora de ropa?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se pretende conocer cuántas ve­ces a la semana el hogar lava ropa en la lavadora. 

Tenga en cuenta: 
Cada vez que se utiliza la lavadora se habrá lavado una carga de ropa, sin importar si la carga es grande o pequeña]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Más de 15 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          10 a 15 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          5 a 9 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 a 4 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Una carga o menos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V242" name="P5511" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tan antigua es su lavadora de ropa?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[
2. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa lava en su lavadora a la semana?

1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          3. ¿Qué tan antigua es su lavadora de ropa?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa seca en su secadora a la semana?
 	
1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar la edad de la lavadora. Ingrese la edad en años. Si es menos de un año, digite 00; si no sabe la antigüedad, digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V243" name="P5512" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En promedio, ¿cuántas cargas de ropa seca en su secadora a la semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. ¿Qué tan antigua es su lavadora de ropa?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa seca en su secadora a la semana?
 	
1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Qué tan antigua es su secadora de ropa?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer se­cadora de ropa. 

Con esta pregunta se pretende conocer cuántas ve­ces se seca ropa a la semana en el hogar. Como con la lavadora de ropa, cada vez que se utilice la secadora se habrá secado una carga de ropa, sin importar el tamaño de dicha carga.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Más de 15 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          10 a 15 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          5 a 9 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 a 4 cargas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Una carga o menos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V244" name="P5513" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="17" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tan antigua es su secadora de ropa?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En promedio, ¿cuántas cargas de ropa seca en su secadora a la semana?
 	
1	Una carga o menos	
2	2 a 4 cargas	
3	5 a 9 cargas	
4	10 a 15 cargas	
5	Más de 15 cargas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          5. ¿Qué tan antigua es su secadora de ropa?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Cómo describe el tamaño de su nevera o refrigerador?	
 
1	Pequeña (menor o igual a 1.7 metros de altura)	
2	Mediana (mayor a 1.7 metros de altura)	
3	Grande (mayor a 1.7 metros de altura y con 2 puertas laterales o 2 puertas y gavetas)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar la edad de la secadora. Ingrese la edad en años. Si es menos de un año, digite 00; si no sabe la antigüedad, digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V245" name="P5514" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo describe el tamaño de su nevera o refrigerador?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          5. ¿Qué tan antigua es su secadora de ropa?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿Cómo describe el tamaño de su nevera o refrigerador?	
 
1	Pequeña (menor o igual a 1.7 metros de altura)	
2	Mediana (mayor a 1.7 metros de altura)	
3	Grande (mayor a 1.7 metros de altura y con 2 puertas laterales o 2 puertas y gavetas)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Qué tan antigua es su nevera o  refrigerador?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer nevera. 

Con esta pregunta se quiere conocer qué tipo de nevera tiene el hogar. 

Tenga en cuenta: 
Cuando se encuentre un hogar que tiene varias neveras, en la pregunta M7 y M8 refiérase a la nevera que más usa el hogar, es decir, en la que más alimentos se guardan y la que se abre y cierra con más frecuencia. 

La nevera debe ser utilizada para guardar los alimentos que consume el hogar, no considere neveras que son utilizadas exclusivamente para un negocio que pueda tener el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Grande (mayor a 1.7 metros de altura y con 2 puertas laterales o 2 puertas y gavetas)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mediana (mayor a 1.7 metros de altura)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pequeña (menor o igual a 1.7 metros de altura)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V246" name="P5515" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="20" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Qué tan antigua es su nevera o  refrigerador?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[	6. ¿Cómo describe el tamaño de su nevera o refrigerador?	
1	Pequeña (menor o igual a 1.7 metros de altura)	
2	Mediana (mayor a 1.7 metros de altura)	
3	Grande (mayor a 1.7 metros de altura y con 2 puertas laterales o 2 puertas y gavetas)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Qué tan antigua es su nevera o  refrigerador?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Con qué frecuencia usa su lavadora de platos?	

1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana	
6	No la usa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar la edad de la nevera. Ingrese la edad en años. Si es menos de un año, digite 00; si no sabe la antigüedad, digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V247" name="P5516" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con qué frecuencia usa su lavadora de platos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Qué tan antigua es su nevera o  refrigerador?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿Con qué frecuencia usa su lavadora de platos?	

1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana	
6	No la usa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. ¿Qué tan antigua es su lavadora de platos?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 registran poseer lava­dora de platos. 

Con esta pregunta se pretende conocer cuántas ve­ces a la semana usa el hogar la lavadora de platos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No la usa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Menos de una vez por semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Una vez por semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Dos o tres veces a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro a seis veces a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V248" name="P5517" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="23" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tan antigua es su lavadora de platos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[	8. ¿Con qué frecuencia usa su lavadora de platos?	
1	Todos los días de la semana	
2	Cuatro a seis veces a la semana	
3	Dos o tres veces a la semana	
4	Una vez por semana	
5	Menos de una vez por semana	
6	No la usa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          9. ¿Qué tan antigua es su lavadora de platos?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Qué tipo de calentador de agua tiene?	
 
1	Calentador eléctrico tipo tanque	
2	Calentador eléctrico tipo paso	
3	Calentador de gas tipo tanque	
4	Calentador de gas tipo paso	
5	Ducha eléctrica	
6	Calentador solar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar la edad de la lavadora de platos. Ingrese la edad en años. Si es menos de un año, digite 00; si no sabe la antigüe­dad, digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V249" name="P5518" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de calentador de agua tiene?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          9. ¿Qué tan antigua es su lavadora de platos?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. ¿Qué tipo de calentador de agua tiene?	
 
1	Calentador eléctrico tipo tanque	
2	Calentador eléctrico tipo paso	
3	Calentador de gas tipo tanque	
4	Calentador de gas tipo paso	
5	Ducha eléctrica	
6	Calentador solar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          11. ¿Qué tan antiguo es su calentador de agua o ducha eléctrica?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ca­lentador de agua eléctrico, de gas o ducha eléctrica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Calentador eléctrico tipo tanque: tiene un tanque cilíndrico de almacenamiento y el calentamiento de agua se realiza con energía eléctrica. 

Calentador eléctrico tipo paso: no tiene tanque de almacenamiento y su calentamiento es con energía eléctrica. 

Calentador gas tipo tanque: tiene un tan­que cilíndrico de almacenamiento y el calenta­miento de agua se realiza con gas natural, la chispa de encendido de la llama puede ser con pilas o conexión eléctrica. 

Calentador gas tipo paso: no tiene tanque de almacenamiento y su calentamiento es con gas, la chispa de encendido de la llama puede ser con pilas o conexión eléctrica. 

Ducha eléctrica: aparato eléctrico que se pone en el tubo de la salida de agua para cada ducha. 

Calentador solar: captura la energía térmica del sol para calentar el agua. Posee un tanque especial que permite que el agua conserve bue­na parte del calor que se absorbió con el sol durante el día.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Calentador solar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ducha eléctrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Calentador de gas tipo paso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Calentador de gas tipo tanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Calentador eléctrico tipo paso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Calentador eléctrico tipo tanque
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V250" name="P5519" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="26" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tan antiguo es su calentador de agua o ducha eléctrica?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. ¿Qué tipo de calentador de agua tiene?	
 
1	Calentador eléctrico tipo tanque	
2	Calentador eléctrico tipo paso	
3	Calentador de gas tipo tanque	
4	Calentador de gas tipo paso	
5	Ducha eléctrica	
6	Calentador solar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          11. ¿Qué tan antiguo es su calentador de agua o ducha eléctrica?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar la edad del calentador de agua. Ingrese la antigüedad en años. Si es menos de un año, digite 00; si no sabe la anti­güedad, digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V251" name="P5521" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          11. ¿Qué tan antiguo es su calentador de agua o ducha eléctrica?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer televisor convencional.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de los televisores convencionales. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido. Contabilice las horas que permanece encendido el televisor de lunes a viernes y las horas que permanece encendido durante sábado y domingo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V252" name="P5521S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="29" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lunes a Viernes:Horas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Fin de semana:Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer televisor convencional.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de los televisores convencionales. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido. Contabilice las horas que permanece encendido el televisor de lunes a viernes y las horas que permanece encendido durante sábado y domingo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V253" name="P5521S2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="31" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fin de semana:Horas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Fin de semana:Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer televisor convencional.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de los televisores convencionales. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido. Contabilice las horas que permanece encendido el televisor de lunes a viernes y las horas que permanece encendido durante sábado y domingo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V254" name="P5522" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[
12.En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) convencional (es)?

Fin de semana:Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 respondieron poseer televisión LCD, plasma o LED.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de televisores con nuevas tecnologías. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V255" name="P5522S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lunes a Viernes:Horas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

 Fin de semana:Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 respondieron poseer televisión LCD, plasma o LED.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de televisores con nuevas tecnologías. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V256" name="P5522S2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="36" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fin de semana:Horas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

Lunes a Viernes:Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

 Fin de semana:Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Qué tipo de aire acondicionado usa principalmente en su hogar?	

1	Mini-split 	
2	Tipo pared/ventana	
3	Tipo central]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 respondieron poseer televisión LCD, plasma o LED.

Con ésta pregunta se quiere identificar las horas de uso de televisores con nuevas tecnologías. En caso de tener varios televisores, sume separadamente las horas que cada uno permanece encendido]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V257" name="P5523" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de aire acondicionado usa principalmente en su hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. En total en su hogar, ¿cuántas horas al día permanece encendido el (los) televisor(es) LCD, plasma o LED?

 Fin de semana:Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. ¿Qué tipo de aire acondicionado usa principalmente en su hogar?	

1	Mini-split 	
2	Tipo pared/ventana	
3	Tipo central]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su aire acondicionado?

Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca conocer el tipo de aire acondicionado que tiene el hogar
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Mini split. Unidad de aire acondicionado que cuenta con dos partes, usualmente una instalada en el interior del cuarto y la otra en el exterior, con capacidad para acondicionar el ambiente de un cuarto, usualmente. 

Tipo pared/ventana. Equipo único general­mente empotrado en la pared del cuarto o sala, parte del equipo está dentro del cuarto y parte 
del mismo equipo está por fuera de la estructura de paredes del hogar. 

Tipo central. Equipo de acondicionamiento que usualmente brinda aire acondicionado a va­rios cuartos por medio de ductos de ventilación]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tipo central
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tipo pared/ventana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Mini-split  ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V258" name="P5524" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total, ¿cuánto tiempo al día usa su aire acondicionado?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Qué tipo de aire acondicionado usa principalmente en su hogar?	

1	Mini-split 	
2	Tipo pared/ventana	
3	Tipo central]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su aire acondicionado?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar las horas de uso de los aires acondicionados del hogar. En caso de tener varios aparatos de aire acondicionado, sume separadamente las horas que cada uno perma­nece encendido.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V259" name="P5525" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su aire acondicionado?

Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Techo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ven­tilador o abanico. 

Se quiere conocer qué tipo de ventiladores o abani­cos tienen los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo: ventilador o abanico que se instala en el techo del cuarto. 

Pared: ventilador o abanico que se instala en la pared. Puede ser fijo o rotar sobre su eje. 

Mesa: ventilador o abanico de mesa, usual­mente de tamaño pequeño. 

Pie o pedestal: ventilador o abanico que se instala en un pedestal. Puede rotar sobre su eje y tener o no aspas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V260" name="P5525S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Techo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Techo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Pared]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ven­tilador o abanico. 

Se quiere conocer qué tipo de ventiladores o abani­cos tienen los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo: ventilador o abanico que se instala en el techo del cuarto. 

Pared: ventilador o abanico que se instala en la pared. Puede ser fijo o rotar sobre su eje. 

Mesa: ventilador o abanico de mesa, usual­mente de tamaño pequeño. 

Pie o pedestal: ventilador o abanico que se instala en un pedestal. Puede rotar sobre su eje y tener o no aspas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V261" name="P5525S2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="42" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pared
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Techo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Pared]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Mesa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ven­tilador o abanico. 

Se quiere conocer qué tipo de ventiladores o abani­cos tienen los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo: ventilador o abanico que se instala en el techo del cuarto. 

Pared: ventilador o abanico que se instala en la pared. Puede ser fijo o rotar sobre su eje. 

Mesa: ventilador o abanico de mesa, usual­mente de tamaño pequeño. 

Pie o pedestal: ventilador o abanico que se instala en un pedestal. Puede rotar sobre su eje y tener o no aspas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V262" name="P5525S3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mesa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Pared]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	


	Mesa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	


	Pie o pedestal]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ven­tilador o abanico. 

Se quiere conocer qué tipo de ventiladores o abani­cos tienen los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo: ventilador o abanico que se instala en el techo del cuarto. 

Pared: ventilador o abanico que se instala en la pared. Puede ser fijo o rotar sobre su eje. 

Mesa: ventilador o abanico de mesa, usual­mente de tamaño pequeño. 

Pie o pedestal: ventilador o abanico que se instala en un pedestal. Puede rotar sobre su eje y tener o no aspas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V263" name="P5525S4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pie o pedestal
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Mesa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Pie o pedestal]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su ventilador(es) o abanico(s)?

Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer ven­tilador o abanico. 

Se quiere conocer qué tipo de ventiladores o abani­cos tienen los hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Techo: ventilador o abanico que se instala en el techo del cuarto. 

Pared: ventilador o abanico que se instala en la pared. Puede ser fijo o rotar sobre su eje. 

Mesa: ventilador o abanico de mesa, usual­mente de tamaño pequeño. 

Pie o pedestal: ventilador o abanico que se instala en un pedestal. Puede rotar sobre su eje y tener o no aspas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V264" name="P5526" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="47" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total, ¿cuánto tiempo al día usa su ventilador(es) o abanico(s)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Qué tipo de ventilador(es) o abanico(s) hay en su hogar?	

	Pie o pedestal]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su ventilador(es) o abanico(s)?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su computador de escritorio?

Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere identificar las horas de uso de los ventiladores o abanico del hogar. En caso de tener varios ventiladores, sume separadamente las horas que cada uno permanece en uso.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V265" name="P5527" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="50" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total, ¿cuánto tiempo al día usa su computador de escritorio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su ventilador(es) o abanico(s)?
Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su computador de escritorio?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué tan antiguo es su computador de escritorio?

Años]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo para hogares que en L13 registran poseer computador de escritorio. Ingrese la información en horas
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V266" name="P5528" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tan antiguo es su computador de escritorio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. En total, ¿cuánto tiempo al día usa su computador de escritorio?

Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Qué tan antiguo es su computador de escritorio?

Años]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          20. ¿Cuántos portátiles usa y recarga en su hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se quiere conocer la edad del computador de escritorio que más se usa en el hogar. Ingrese la antigüedad en años. Si es menos de un año digite 00, si no sabe la antigüedad digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V267" name="P5529" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="54" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos portátiles usa y recarga en su hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Qué tan antiguo es su computador de escritorio?

Años]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          20. ¿Cuántos portátiles usa y recarga en su hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          21. ¿Cuántas veces al mes plancha ropa en el hogar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 registran poseer com­putador portátil. 

Se quiere conocer cuántas veces se conecta el(los) computador(es) portátil(es) a una toma de corriente eléctrica para recargar la batería.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V268" name="P5531" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas veces al mes plancha ropa en el hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          20. ¿Cuántos portátiles usa y recarga en su hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          21. ¿Cuántas veces al mes plancha ropa en el hogar?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. ¿En promedio cuánto tiempo usa su plancha cada vez?

Minutos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en L13 indicaron poseer plancha.
 
Se quiere conocer la frecuencia mensual de uso de la plancha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V269" name="P5532" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="59" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En promedio cuánto tiempo usa su plancha cada vez?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          21. ¿Cuántas veces al mes plancha ropa en el hogar?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. ¿En promedio cuánto tiempo usa su plancha cada vez?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          23. ¿Cuántas bombillas tiene:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Ingrese en minutos el tiempo que permanece encendi­da la plancha cada vez que se utiliza.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V270" name="P5533" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas bombillas tiene:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22. ¿En promedio cuánto tiempo usa su plancha cada vez?

Minutos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          23. ¿Cuántas bombillas tiene:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescentes (convencionales)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo. 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 
LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 
Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 
Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V271" name="P5533S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="62" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Incandescentes (convencionales)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          23. ¿Cuántas bombillas tiene:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescentes (convencionales)?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
Fluorescente compacta (en espiral, otros)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo.
 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 

LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 

Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 

Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V272" name="P5533S2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fluorescente compacta (en espiral, otros)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescentes (convencionales)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

	
Fluorescente compacta (en espiral, otros)?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

LED?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo.
 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 

LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 

Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 

Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V273" name="P5533S3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="66" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        LED?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Fluorescente compacta (en espiral, otros)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
LED?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescente halógena?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo.
 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 

LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 

Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 

Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V274" name="P5533S4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="69" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Incandescente halógena?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
LED?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescente halógena?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
Tubo fluorescente lineal (balastro)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo.
 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 

LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 

Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 

Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V275" name="P5533S5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="71" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tubo fluorescente lineal (balastro)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	

Incandescente halógena?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
Tubo fluorescente lineal (balastro)?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24. Usted o algún miembro del hogar: ¿tiene conocimiento de las etiquetas de eficiencia energética en los electrodomésticos y gasodomésticos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para hogares que en pregunta C4 «¿Qué tipo de alumbrado utiliza principalmente este hogar?» in­dican tener alumbrado eléctrico, eólico o solar. 

Se quiere identificar la cantidad y tipo de bombillas que usa el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Incandescentes (convencionales): bombillas convencionales tipo bulbo.
 
Fluorescente compacta: bombilla fluorescente pequeña que ilumina con luz blanca o amarilla (exis­ten varias formas, con un tubo circular, dos o tres tubos en U, tubos en forma de espiral, etc.). 

LED: bombilla que tiene varias bombillitas pequeñas de aproximadamente 5 mm cada una. 

Incandescente halógena: bombilla pequeña que usualmente tiene vidrio plano y forma de V. Puede también encontrarse dentro de un bulbo. 

Tubo fluorescente lineal: tubo largo (más de 30 cm) y delgado que ilumina usualmente luz blanca.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V276" name="P5534" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="72" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usted o algún miembro del hogar: ¿tiene conocimiento de las etiquetas de eficiencia energética en los electrodomésticos y gasodomésticos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuántas bombillas tiene:	
	
Tubo fluorescente lineal (balastro)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[24. Usted o algún miembro del hogar: ¿tiene conocimiento de las etiquetas de eficiencia energética en los electrodomésticos y gasodomésticos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se busca determinar si el hogar conoce las etiquetas que proporcionan información sobre el consumo de energía o gas de los aparatos domésticos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V277" name="P5018" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="79" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[24. Usted o algún miembro del hogar: ¿tiene conocimiento de las etiquetas de eficiencia energética en los electrodomésticos y gasodomésticos?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las preguntas M25 a M27 establecen el gasto de los hogares en los servicios de electricidad y gas natural y en combustible para cocinar. Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones para su diligenciamiento: 
Las preguntas para pago de electricidad y gas natural constan de dos partes; el valor pagado y el número de meses a que corresponde ese pago. 

Si el recibo de electricidad o el de gas natural llega conjuntamente con otro servicio y no es po­sible desagregar el valor digite código 98 y deje en blanco "número de meses". 

Si el recibo de electricidad llega conjuntamente con el de gas natural y no es posible desagregar el valor, asigne el valor completo a electricidad y en gas natural digite código 98.


Si la electricidad o el gas natural (o el combusti­ble para cocinar) se cancelan conjuntamente con el valor del arriendo y no es posible desagregar los valores, asigne código 97 y deje en blanco "número de meses". 

Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. 

Cuando en una vivienda existan varios hogares, o cuando en una edificación haya varias vivien­das y se pague una sola cuenta, solicite informa­ción sobre el valor que le corresponde pagar al hogar encuestado y regístrelo. 

En caso que la persona no pueda informar cuán­to pagaron el mes pasado, porque no recuerda o no tiene a mano el recibo, se puede escribir el valor correspondiente al último recibo pagado, inclusive si este pago se hizo en el mes en que se está realizando la encuesta. Si definitivamente la persona no puede suministrar el VALOR, porque no tiene los recibos o no recuerda, escriba 99 y deje meses en blanco. 

No incluya los valores que aunque están en la factura no se hayan originado por consumo del servicio público, por ejemplo, reconexión luego de suspensión. Situación de este tipo se presenta en la ciudad de Bogotá donde es posible pagar electrodomésticos a plazos en la factura de ener­gía eléctrica. Tampoco incluya estos pagos. 

Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio de energía o gas natural, registre 


el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente. 

Si se trata de un hogar recién conformado que aún no ha hecho el primer pago por el servi­cio, escriba 00 y deje el espacio de "meses" en blanco.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V278" name="P5018S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a cuántos meses corresponde ese pago?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las preguntas M25 a M27 establecen el gasto de los hogares en los servicios de electricidad y gas natural y en combustible para cocinar. Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones para su diligenciamiento: 
Las preguntas para pago de electricidad y gas natural constan de dos partes; el valor pagado y el número de meses a que corresponde ese pago. 

Si el recibo de electricidad o el de gas natural llega conjuntamente con otro servicio y no es po­sible desagregar el valor digite código 98 y deje en blanco "número de meses". 

Si el recibo de electricidad llega conjuntamente con el de gas natural y no es posible desagregar el valor, asigne el valor completo a electricidad y en gas natural digite código 98.


Si la electricidad o el gas natural (o el combusti­ble para cocinar) se cancelan conjuntamente con el valor del arriendo y no es posible desagregar los valores, asigne código 97 y deje en blanco "número de meses". 

Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. 

Cuando en una vivienda existan varios hogares, o cuando en una edificación haya varias vivien­das y se pague una sola cuenta, solicite informa­ción sobre el valor que le corresponde pagar al hogar encuestado y regístrelo. 

En caso que la persona no pueda informar cuán­to pagaron el mes pasado, porque no recuerda o no tiene a mano el recibo, se puede escribir el valor correspondiente al último recibo pagado, inclusive si este pago se hizo en el mes en que se está realizando la encuesta. Si definitivamente la persona no puede suministrar el VALOR, porque no tiene los recibos o no recuerda, escriba 99 y deje meses en blanco. 

No incluya los valores que aunque están en la factura no se hayan originado por consumo del servicio público, por ejemplo, reconexión luego de suspensión. Situación de este tipo se presenta en la ciudad de Bogotá donde es posible pagar electrodomésticos a plazos en la factura de ener­gía eléctrica. Tampoco incluya estos pagos. 

Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio de energía o gas natural, registre 


el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente. 

Si se trata de un hogar recién conformado que aún no ha hecho el primer pago por el servi­cio, escriba 00 y deje el espacio de "meses" en blanco.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V279" name="P8524" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="87" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Aplique esta pregunta solo a los hogares que en pregunta C4 = 1 (cuentan con servicio de gas natural conectado a red pública).


Las preguntas M25 a M27 establecen el gasto de los hogares en los servicios de electricidad y gas natural y en combustible para cocinar. Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones para su diligenciamiento: 

Las preguntas para pago de electricidad y gas natural constan de dos partes; el valor pagado y el número de meses a que corresponde ese pago. 

Si el recibo de electricidad o el de gas natural llega conjuntamente con otro servicio y no es po­sible desagregar el valor digite código 98 y deje en blanco "número de meses". 

Si el recibo de electricidad llega conjuntamente con el de gas natural y no es posible desagregar el valor, asigne el valor completo a electricidad y en gas natural digite código 98.


Si la electricidad o el gas natural (o el combusti­ble para cocinar) se cancelan conjuntamente con el valor del arriendo y no es posible desagregar los valores, asigne código 97 y deje en blanco "número de meses". 

Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. 

Cuando en una vivienda existan varios hogares, o cuando en una edificación haya varias vivien­das y se pague una sola cuenta, solicite informa­ción sobre el valor que le corresponde pagar al hogar encuestado y regístrelo. 

En caso que la persona no pueda informar cuán­to pagaron el mes pasado, porque no recuerda o no tiene a mano el recibo, se puede escribir el valor correspondiente al último recibo pagado, inclusive si este pago se hizo en el mes en que se está realizando la encuesta. Si definitivamente la persona no puede suministrar el VALOR, porque no tiene los recibos o no recuerda, escriba 99 y deje meses en blanco. 

No incluya los valores que aunque están en la factura no se hayan originado por consumo del servicio público, por ejemplo, reconexión luego de suspensión. Situación de este tipo se presenta en la ciudad de Bogotá donde es posible pagar electrodomésticos a plazos en la factura de ener­gía eléctrica. Tampoco incluya estos pagos. 

Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio de energía o gas natural, registre 


el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente. 

Si se trata de un hogar recién conformado que aún no ha hecho el primer pago por el servi­cio, escriba 00 y deje el espacio de "meses" en blanco.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V280" name="P8524S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="88" EndPos="89" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a cuántos meses corresponde ese pago?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          27. ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO en combustible para cocinar?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las preguntas M25 a M27 establecen el gasto de los hogares en los servicios de electricidad y gas natural y en combustible para cocinar. Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones para su diligenciamiento: 
Las preguntas para pago de electricidad y gas natural constan de dos partes; el valor pagado y el número de meses a que corresponde ese pago. 

Si el recibo de electricidad o el de gas natural llega conjuntamente con otro servicio y no es po­sible desagregar el valor digite código 98 y deje en blanco "número de meses". 

Si el recibo de electricidad llega conjuntamente con el de gas natural y no es posible desagregar el valor, asigne el valor completo a electricidad y en gas natural digite código 98.


Si la electricidad o el gas natural (o el combusti­ble para cocinar) se cancelan conjuntamente con el valor del arriendo y no es posible desagregar los valores, asigne código 97 y deje en blanco "número de meses". 

Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. 

Cuando en una vivienda existan varios hogares, o cuando en una edificación haya varias vivien­das y se pague una sola cuenta, solicite informa­ción sobre el valor que le corresponde pagar al hogar encuestado y regístrelo. 

En caso que la persona no pueda informar cuán­to pagaron el mes pasado, porque no recuerda o no tiene a mano el recibo, se puede escribir el valor correspondiente al último recibo pagado, inclusive si este pago se hizo en el mes en que se está realizando la encuesta. Si definitivamente la persona no puede suministrar el VALOR, porque no tiene los recibos o no recuerda, escriba 99 y deje meses en blanco. 

No incluya los valores que aunque están en la factura no se hayan originado por consumo del servicio público, por ejemplo, reconexión luego de suspensión. Situación de este tipo se presenta en la ciudad de Bogotá donde es posible pagar electrodomésticos a plazos en la factura de ener­gía eléctrica. Tampoco incluya estos pagos. 

Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio de energía o gas natural, registre 


el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente. 

Si se trata de un hogar recién conformado que aún no ha hecho el primer pago por el servi­cio, escriba 00 y deje el espacio de "meses" en blanco.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V281" name="P8540" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="95" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO en combustible para cocinar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuanto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de Gas natural?	

¿a cuántos meses corresponde ese pago?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          27. ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO en combustible para cocinar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona menciona que el mes pasado el hogar no gasto en combustible escriba 00.

Aplique esta pregunta solo a los hogares que en pregunta C18 = 3 a 7 (usan combustible para cocinar).              



Las preguntas M25 a M27 establecen el gasto de los hogares en los servicios de electricidad y gas natural y en combustible para cocinar. Por favor tenga en cuenta las siguientes instrucciones para su diligenciamiento: 
Las preguntas para pago de electricidad y gas natural constan de dos partes; el valor pagado y el número de meses a que corresponde ese pago. 

Si el recibo de electricidad o el de gas natural llega conjuntamente con otro servicio y no es po­sible desagregar el valor digite código 98 y deje en blanco "número de meses". 

Si el recibo de electricidad llega conjuntamente con el de gas natural y no es posible desagregar el valor, asigne el valor completo a electricidad y en gas natural digite código 98.


Si la electricidad o el gas natural (o el combusti­ble para cocinar) se cancelan conjuntamente con el valor del arriendo y no es posible desagregar los valores, asigne código 97 y deje en blanco "número de meses". 

Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. 

Cuando en una vivienda existan varios hogares, o cuando en una edificación haya varias vivien­das y se pague una sola cuenta, solicite informa­ción sobre el valor que le corresponde pagar al hogar encuestado y regístrelo. 

En caso que la persona no pueda informar cuán­to pagaron el mes pasado, porque no recuerda o no tiene a mano el recibo, se puede escribir el valor correspondiente al último recibo pagado, inclusive si este pago se hizo en el mes en que se está realizando la encuesta. Si definitivamente la persona no puede suministrar el VALOR, porque no tiene los recibos o no recuerda, escriba 99 y deje meses en blanco. 

No incluya los valores que aunque están en la factura no se hayan originado por consumo del servicio público, por ejemplo, reconexión luego de suspensión. Situación de este tipo se presenta en la ciudad de Bogotá donde es posible pagar electrodomésticos a plazos en la factura de ener­gía eléctrica. Tampoco incluya estos pagos. 

Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio de energía o gas natural, registre 


el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente. 

Si se trata de un hogar recién conformado que aún no ha hecho el primer pago por el servi­cio, escriba 00 y deje el espacio de "meses" en blanco.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

Las preguntas de este capítulo se diligencian para todos y cada uno de los hogares existentes en la vivienda.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V282" name="LLAVEHOG" files="F10" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="103" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llave de hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V283" name="FEX_C" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="104" EndPos="119" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factores de expansion
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V284" name="DIRECTORIO" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V285" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V286" name="SECUENCIA_P" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V287" name="ORDEN" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V288" name="P6016" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden de la persona que proporciona la información:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1.  Número de orden de la persona que proporciona la información:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. Sexo:

1	Hombre
2	Mujer]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y el orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente:

• Jefe (a): es la persona que se reconoce como tal independientemente de su edad, o por ser el principal sostén eco­nómico de la familia. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre con el número de orden 01.
• Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. Con número de orden 02 (así sucesivamente para los demás miembros del hogar).
• Hijos(as) o hijastro(a) solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge.
• Hijos(as) casado(as), en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos.
• Hijos(as) viudos(as), separado(as) y solteros con hijos en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) hijos.
• Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. 
• Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe.
• Abuelos del jefe del hogar.
• Hermanos(as) o hermanastros(as) del jefe.
• Tíos(as) del jefe.
• Sobrinos(as) del jefe.
Primos(as) del jefe.
• Suegros del jefe.
• Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe.
• Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. 
• Empleados del servicio doméstico comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.).
• Hijos del servicio doméstico.
• Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. 
• Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares.
• Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. 

A los hijos adoptivos y de crianza se les considerará como hijos propios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V289" name="P6020" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  Número de orden de la persona que proporciona la información:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. Sexo:

1	Hombre
2	Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si existe duda sobre el sexo del encuestado pregúntelo y registre la información que corresponda. Tenga en cuenta que hay nombres que se utilizan tanto para hombres como para mujeres (Ejemplo: Yuri, Alex, Ariel, Andrea, Michelle, Concepción, Dolores, etc.).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V290" name="P6040" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="18" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos años cumplidos tiene...?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          4. ¿Cuántos años cumplidos tiene … ?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuál es el parentesco de ___ con el jefe o la jefa de este hogar? 

1	Jefe (a) del hogar
2	Pareja, esposo (a), cónyuge, compañero(a)
3	Hijo(a) hijastro(a)
4	Nieto (a)
5	Padre, madre, padrastro y madrastra
6	Suegro o suegra
7	Hermano (a), hermanastro (a)
8	Yerno, nuera
9	Otro pariente del jefe(a)
10	Empleado(a) del servicio doméstico
11	Parientes del servicio doméstico
12	Trabajador
13	Pensionista
14	Otro pariente]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si el miembro del hogar tiene menos de un año, anote 00.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V291" name="P6051" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="20" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuál es el parentesco de....con el jefe o la jefa de este hogar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          4. ¿Cuántos años cumplidos tiene … ?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Cuál es el parentesco de ___ con el jefe o la jefa de este hogar? 

1	Jefe (a) del hogar
2	Pareja, esposo (a), cónyuge, compañero(a)
3	Hijo(a) hijastro(a)
4	Nieto (a)
5	Padre, madre, padrastro y madrastra
6	Suegro o suegra
7	Hermano (a), hermanastro (a)
8	Yerno, nuera
9	Otro pariente del jefe(a)
10	Empleado(a) del servicio doméstico
11	Parientes del servicio doméstico
12	Trabajador
13	Pensionista
14	Otro pariente]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. Actualmente ______:

1	No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años
2	No está casado(a) y vive en pareja hace dos años o más
3	Esta viudo(a)
4	Esta separado(a) o divorciado(a)
5	Esta soltero(a)
6	Esta casado(a)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuando un pariente del jefe o de su esposa (hijo casado, sobrino, etc.) esté en el hogar en condición de pensionista, trabajador o empleado del servicio doméstico, se registrará como tal en lugar del parentesco consanguíneo. 

Si es menor de 10 años pase a pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pensionista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Parientes del servicio doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Empleado(a) del servicio doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yerno, nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Hermano (a), hermanastro (a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Suegro o suegra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Padre, madre, padrastro y madrastra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nieto (a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a) hijastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pareja, esposo (a), cónyuge, compañero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe (a) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V292" name="P5502" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente…:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuál es el parentesco de ___ con el jefe o la jefa de este hogar? 

1	Jefe (a) del hogar
2	Pareja, esposo (a), cónyuge, compañero(a)
3	Hijo(a) hijastro(a)
4	Nieto (a)
5	Padre, madre, padrastro y madrastra
6	Suegro o suegra
7	Hermano (a), hermanastro (a)
8	Yerno, nuera
9	Otro pariente del jefe(a)
10	Empleado(a) del servicio doméstico
11	Parientes del servicio doméstico
12	Trabajador
13	Pensionista
14	Otro pariente]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. Actualmente…:

1	No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años	
2	No está casado(a) y vive en pareja hace dos años o más	
3	Está viudo(a)	
4	Está separado(a) o divorciado(a)	
5	Está soltero(a)	
6	Está casado(a)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. El (la) cónyuge de___¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Aquí se trata de conocer el estado civil actual de las personas, sin importar si es un estado civil registrado o una rela­ción civil de hecho. Lea cada una de las alternativas de respuesta.

Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de carácter estable, en caso afirmativo considérela como separada, de lo contrario, considérela como soltera.

Sobre el registro de parejas del mismo sexo, se precisa que en la ECV no hay ninguna validación o restricción. Se solicita, sin embargo, verificar el correcto diligenciamiento del sexo de las personas que conforman cada pareja. 

Si la persona contesta las opciones 1, 2 ó 6 continúe en la pregunta 7 para indagar si el cónyuge hace parte del hogar, de lo contrario pase a pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• No está casado(a) y vive en pareja: una persona establece con su pareja, una relación que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual, la cual se mantiene única y exclusivamente por voluntad propia sin que estén presentes vínculos legales.

• Casado(a): se considera casada aquella persona que ha establecido con otra persona una relación aprobada por la ley, que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual.

• Viudo(a): es la persona cuyo cónyuge o compañero ha fallecido y que no ha vuelto a casarse ni vive en unión libre.

• Separado(a) o divorciado(a): persona cuya unión (casado o en unión libre) ha sido disuelta por vía legal o de hecho y no se ha vuelto a casar ni vive en unión libre.

• Soltero(a): persona que nunca ha contraído matrimonio y que no vive ni ha vivido en unión libre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Está casado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Está soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Está separado(a) o divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No está casado(a) y vive en pareja hace dos años o más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V293" name="P6071" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El (la) cónyuge de .. vive en este hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. Actualmente ______:

1	No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años
2	No está casado(a) y vive en pareja hace dos años o más
3	Esta viudo(a)
4	Esta separado(a) o divorciado(a)
5	Esta soltero(a)
6	Esta casado(a)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. El (la) cónyuge de___¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿___ siempre ha vivido aquí en este municipio?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la respuesta es afirmativa registre el número de orden que le fue asignado a este miembro del hogar, en el registro de los miembros del hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V294" name="P6071S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="24" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No de orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. El (la) cónyuge de___¿vive en este hogar?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. El (la) cónyuge de___¿vive en este hogar?

- Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿___ siempre ha vivido aquí en este municipio?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la respuesta es afirmativa registre el número de orden que le fue asignado a este miembro del hogar, en el registro de los miembros del hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V295" name="P6074" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿_______________ siempre ha vivido aquí en este municipio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. El (la) cónyuge de___¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿___ siempre ha vivido aquí en este municipio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuántos años continuos hace que vive ___ aquí en este municipio?

- Cuántos años:  ______]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se quiere establecer la migración de la persona, es decir, si han existido o no desplazamientos geográficos originados por un cambio de residencia.

Si responde la opción 1 "Sí" pase a la pregunta 13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V296" name="P767" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="28" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos años continuos hace que vive ___ aquí en este municipio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿___ siempre ha vivido aquí en este municipio?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuántos años continuos hace que vive ___ aquí en este municipio?

- Cuántos años:  ______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:

1	Otro país
2	Otro municipio]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si es menos de un año escriba 00.

Escriba el número de años continuos que lleva viviendo en el municipio desde la última vez que llegó allí.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="81"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V297" name="P6076" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Antes de venir a este municipio_______________ vivía en
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuántos años continuos hace que vive ___ aquí en este municipio?

- Cuántos años:  ______]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:

1	Otro país
2	Otro municipio]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. _____ vivía en

1	El centro urbano donde está la alcaldía
2	Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta es para las personas que han vivido en otro municipio antes de vivir en el municipio donde se realiza la encuesta.

Si la respuesta es 1 "Otro país" pase a la pregunta 13.

En caso que la respuesta sea "Otro municipio" elija el departamento y municipio.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V298" name="P6076S1" files="F11" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="31" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Departamento
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:


2	Otro municipio]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:


2	Otro municipio

Departamento]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:


2	Otro municipio

Municipio]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta es para las personas que han vivido en otro municipio antes de vivir en el municipio donde se realiza la encuesta.

Si la respuesta es 1 "Otro país" pase a la pregunta 13.

En caso que la respuesta sea "Otro municipio" elija el departamento y municipio.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V299" name="P6076S2" files="F11" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="36" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Municipio
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:


2	Otro municipio

Departamento]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:


2	Otro municipio

Municipio]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. _____ vivía en

1	El centro urbano donde está la alcaldía
2	Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta es para las personas que han vivido en otro municipio antes de vivir en el municipio donde se realiza la encuesta.

Si la respuesta es 1 "Otro país" pase a la pregunta 13.

En caso que la respuesta sea "Otro municipio" elija el departamento y municipio.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V300" name="P6077" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        _____ vivía en
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Antes de venir a este municipio_____ vivía en:

1	Otro país
2	Otro municipio]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. _____ vivía en

1	El centro urbano donde está la alcaldía
2	Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?"

1	Dificultad para encontrar trabajo o ausencia de medios de subsistencia
2	Riesgo o consecuencia de desastre natural (inundación, avalancha, deslizamiento, 
3	Amenaza o riesgo para su vida, su libertad o su integridad física, 
4	Necesidad de educación 
5	Porque se casó o formó pareja
6	Motivos de salud
7	Mejorar la vivienda o localización 
8	Mejores oportunidades laborales o de negocio 
9	Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta las siguientes definiciones
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Centro urbano donde está la alcaldía o cabecera municipal: área geográfica que está definida por un perímetro urbano cuyos límites se establecen por “acuerdo” del concejo municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía municipal. 

Corregimiento: centro poblado perteneciente a un municipio, bajo la autoridad de un corregidor. Son creados mediante acuerdos del concejo municipal con el objetivo de mejorar la prestación de los servicios y asegurar la participación de la ciudadanía en el manejo de los asuntos públicos de carácter local.

Inspección de Policía: son instancias judiciales que ejercen jurisdicción sobre un determinado territorio municipal, urbano o rural y que están a cargo del departamento o municipio.

Caserío: es la agrupación de viviendas con características rurales que no tienen una configuración urbana definida (calles, carreras, etc.)]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El centro urbano donde está la alcaldía
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V301" name="P6096" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. _____ vivía en

1	El centro urbano donde está la alcaldía
2	Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?

1	Dificultad para encontrar trabajo o ausencia de medios de subsistencia
2	Riesgo o consecuencia de desastre natural (inundación, avalancha, deslizamiento, 
3	Amenaza o riesgo para su vida, su libertad o su integridad física, 
4	Necesidad de educación 
5	Porque se casó o formó pareja
6	Motivos de salud
7	Mejorar la vivienda o localización 
8	Mejores oportunidades laborales o de negocio 
9	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?

Otra, ¿Cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y las alternativas de respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Mejores oportunidades laborales o de negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Mejorar la vivienda o localización
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Motivos de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque se casó o formó pareja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Necesidad de educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Amenaza o riesgo para su vida, su libertad o su integridad física, ocasionada por la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Riesgo o consecuencia de desastre natural (inundación, avalancha, deslizamiento, terremoto, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Dificultad para encontrar trabajo o ausencia de medios de subsistencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V302" name="P6096S1" files="F11" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="201" width="163" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuál?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?

1	Dificultad para encontrar trabajo o ausencia de medios de subsistencia
2	Riesgo o consecuencia de desastre natural (inundación, avalancha, deslizamiento, 
3	Amenaza o riesgo para su vida, su libertad o su integridad física, 
4	Necesidad de educación 
5	Porque se casó o formó pareja
6	Motivos de salud
7	Mejorar la vivienda o localización 
8	Mejores oportunidades laborales o de negocio 
9	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?

Otra, ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. El padre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecido]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y las alternativas de respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V303" name="P6081" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="202" EndPos="202" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El padre de .. vive en este hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuál fue la razón principal para cambiar la residencia al municipio actual?

1	Dificultad para encontrar trabajo o ausencia de medios de subsistencia
2	Riesgo o consecuencia de desastre natural (inundación, avalancha, deslizamiento, 
3	Amenaza o riesgo para su vida, su libertad o su integridad física, 
4	Necesidad de educación 
5	Porque se casó o formó pareja
6	Motivos de salud
7	Mejorar la vivienda o localización 
8	Mejores oportunidades laborales o de negocio 
9	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. El padre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecido]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por el padre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el padre vive en el hogar se debe indicar el número de orden al que corresponde en la encuesta.

Si el padre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está vivo o muerto, escriba código 2.

Si responde la opción 1 pase a la pregunta 15.

Nota: Las preguntas D13 y D15 hacen referencia a los padres biológicos. Cuando encuentre una persona que tiene como únicos padres a sus padres adoptivos o de crianza y el encuestado manifieste que cierta persona no es su padre o madre biológico pero que quiere y reconoce a esta persona como tal, acepte la decisión del encuestado y considérelo como su madre o padre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Fallecido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V304" name="P6081S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="203" EndPos="204" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. De orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. El padre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. El padre de ____ ¿vive en este hogar? - 1. Sí

- Número de orden ______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por el padre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el padre vive en el hogar se debe indicar el número de orden al que corresponde en la encuesta.

Si el padre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está vivo o muerto, escriba código 2.

Si responde la opción 1 pase a la pregunta 15.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V305" name="P6087" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="205" EndPos="206" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por el padre de…..?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. El padre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecido]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por el padre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. La madre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecida]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca establecer el nivel más alto de estudios que alcanzó el padre de la persona entrevistada, cuando este no vive en el hogar o es fallecido.

Cuando el padre o madre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 "Toda la primaria". 

Si el padre o la madre ha cursado el 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo ha aprobado marque la alternativa 3 "Algunos años de secundaria".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Uno o mas años de universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnica o tecnológica completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Uno o mas años de técnica o tecnológica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V306" name="P6083" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La madre de .. vive en este hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por el padre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. La madre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecida]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por la madre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la madre hace parte del hogar (código 1) se debe indicar el número de orden al que corresponde en la encuesta. 

Si la madre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está viva o muerta, escriba código 2. 

Si responde la opción 1 pase a la pregunta 17.

Nota: Las preguntas D13 y D15 hacen referencia a los padres biológicos. Cuando encuentre una persona que tiene como únicos padres a sus padres adoptivos o de crianza y el encuestado manifieste que cierta persona no es su padre o madre biológico pero que quiere y reconoce a esta persona como tal, acepte la decisión del encuestado y considérelo como su madre o padre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Fallecida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V307" name="P6083S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="209" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. De orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. La madre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. La madre de ____ ¿vive en este hogar? - 1. Sí

- Número de orden ______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por la madre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la madre hace parte del hogar (código 1) se debe indicar el número de orden al que corresponde en la encuesta. 

Si la madre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está viva o muerta, escriba código 2. 

Si responde la opción 1 pase a la pregunta 17.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V308" name="P6088" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="210" EndPos="211" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por la madre de......?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. La madre de ____ ¿vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecida]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por la madre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, _____ es o se reconoce comó:

1	Indígena
2	Gitano (Rom)
3	Raizal del archipiélago
4	Palenquero
5	Negro, mulato (afrodescendiente)
6	Ninguno de los anteriores]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca establecer el nivel más alto de estudios que alcanzó la madre de la persona entrevistada, cuando esta no vive en el hogar o es fallecida.

Cuando el padre o madre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 "Toda la primaria". 

Si el padre o la madre ha cursado el 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo ha aprobado marque la alternativa 3 "Algunos años de secundaria".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Uno o mas años de universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnica o tecnológica completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Uno o mas años de técnica o tecnológica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V309" name="P6080" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="212" EndPos="212" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, _____ es o se reconoce comó:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. Cuál es o fue el nivel de educación más alto alcanzado por la madre de …? 

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o mas años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o mas años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, _____ es o se reconoce comó:

1	Indígena
2	Gitano (Rom)
3	Raizal del archipiélago
4	Palenquero
5	Negro, mulato (afrodescendiente)
6	Ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          18. ¿A cuál pueblo o etnia indígena pertenece _____?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se realiza un acercamiento a la caracterización étnica de la población. Su formulación reúne dos componentes principales y definitivos para la auto-identificación étnica: las características culturales específicas, y, las consideraciones de tipo físico como el color de la piel, el color del cabello, el color de ojos, etc.

Tenga en cuenta:

- La pregunta debe ser respondida únicamente por el encuestado.
- No suponga la respuesta, formule siempre la pregunta aunque a simple vista le parezca que usted la puede responder.
- Registre la respuesta que indique la persona, por ningún motivo exprese su opinión o cuestione la decisión del encuestado.
- Lea claramente la pregunta y todas las opciones de respuesta

Si responde la opción 1 pase a la pregunta 18 de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno de los anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Negro, mulato (afrodescendiente)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Palenquero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Raizal del archipiélago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Gitano (rom)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Indígena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V310" name="P5667" files="F11" intrvl="discrete">
      <location StartPos="213" EndPos="218" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a cuál pueblo o etnia indígena pertenece _____?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, _____ es o se reconoce comó:

1	Indígena
2	Gitano (Rom)
3	Raizal del archipiélago
4	Palenquero
5	Negro, mulato (afrodescendiente)
6	Ninguno de los anteriores]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          18. ¿A cuál pueblo o etnia indígena pertenece _____?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[1. ¿… está afiliado, es coti­zante o es beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud? (Entidad Promotora de Salud [EPS] o Administradora de Régimen Subsidiado [ARS] a través del Sisbén)

1   Sí
2   No
9   No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si el encuestado manifiesta no pertenecer a ningún pueblo o etnia indígena, marque la opción “indígena sin información” que aparece en la lista de pueblos y etnias incorporada en el aplicativo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V311" name="LLAVEHOG" files="F11" intrvl="discrete">
      <location StartPos="219" EndPos="226" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V312" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="227" EndPos="242" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V313" name="DIRECTORIO" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V314" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V315" name="SECUENCIA_P" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia P
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V316" name="ORDEN" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V317" name="P6090" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿... Está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud? (entidad promotora de salud -eps o administradora de régimen subsidiado -ars (a través del sisben)
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          18. ¿A cuál pueblo o etnia indígena pertenece &lt;...&gt;?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿... está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud? (Entidad Promotora de Salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS (a través del SISBEN)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Por qué razón principal no está afiliado o no es beneficiario de una entidad de seguridad social en salud? (Entidad promotora de salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS)

1. Por falta de dinero
2. Muchos trámites
3. No le interesa o descuido
4. No sabe que debe afiliarse
5. No ésta vinculado laboralmente a una empresa o entidad 
6. Está en tramite de afiliación 
7. No hay entidad cercana
8. Otra razón, ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar si los miembros del hogar tienen garantizada la prestación de servicios de salud por alguna institución o entidad del sistema de seguridad social en salud, bien sea en calidad de cotizante (aportante) o de beneficiario. 

También tenga en cuenta: 

· Estar afiliado significa tener acceso a todos los servicios del sistema: atención por urgencias, atención por consulta externa, acceso a los programas de promoción y prevención, hospitalización y cirugía, etc. 

· En Colombia el sistema de salud contempla un tiempo mínimo de cotización como requisito para tener derecho a la totalidad de los servicios que ofrece el sistema, considere como afiliados a los encuestados que se encuentren en este tiempo de espera.

· Para las personas que cambiaron recientemente de municipio y que estaban afiliadas al régimen subsidiado en el municipio anterior, realice sondeo para determinar si la persona ya tiene asignada una EPS subsidiada en el nuevo municipio, solo en este caso se puede considerar que cuenta con cubrimiento de seguridad social en salud. De lo contrario marque “No”.

· Las personas pertenecientes al régimen contributivo, que por no pago de los aportes se encuentran inactivas, deben considerarse como No afiliadas. 

· Si la persona manifiesta estar afiliada como cotizante o beneficiaria a más de una entidad de seguridad social en salud, refiérase a la afiliación como cotizante.

· Según la ley 1023 de mayo del 2006, las Madres Comunitarias del programa de Hogares Comunitarios ICBF se afiliarán con su grupo familiar al régimen contributivo del sistema general de seguridad social en salud.

· Si la persona entrevistada tiene un carné de afiliación a la Seguridad Social en salud, expedido por la Alcaldía del Municipio, o un carné de un hospital o consultorio médico esta persona no está cubierta por el SGSSS.  


Si responde la opción 1 “Si” pase a pregunta 3, si responde opción 9 “No sabe, no informa” pase a pregunta 9.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Cotizantes: Son las personas que pagan por la afiliación y por consiguiente se les descuenta mensualmente de su salario. En el caso de los trabajadores independientes se establece un ingreso base de cotización sobre el cual se realizan los aportes mensuales

Beneficiarios: Son todas las personas que quedan cubiertas por la cotización realizada por un miembro de la familia con capacidad de pago. 

Entidades Promotoras de Salud (EPS) son las entidades responsables de la afiliación y el registro de los afiliados y del recaudo de sus cotizaciones. Su función básica es organizar y garantizar, directa o indirectamente, la prestación del Plan de Salud Obligatorio a los afiliados. 

Instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS) son las entidades responsables de prestar servicios de salud en su nivel de atención correspondiente, dentro de los parámetros y principios señalados en la Ley 100.
 
Administradora del Régimen Subsidiado (A.R.S._ EPSS): son las entidades responsables de la afiliación, del registro de los afiliados y de la administración de los recursos que el estado destina a la afiliación en salud de la población pobre y vulnerable.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V318" name="P768" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿por qué razón principal no está afiliado o no es beneficiario de una entidad de seguridad social en salud? (entidad promotora de salud -eps o administradora de régimen subsidiado -ars)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿... está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud? (Entidad Promotora de Salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS (a través del SISBEN)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Por qué razón principal no está afiliado o no es beneficiario de una entidad de seguridad social en salud? (Entidad promotora de salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS)

1	Por falta de dinero
2	Muchos trámites
3	No le interesa o descuido
4	No sabe que debe afiliarse
5	No ésta vinculado laboralmente a una empresa o entidad 
6	Está en tramite de afiliación 
7	No hay entidad cercana
8	Otra razón, ¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene ..... ?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante.

Después de diligenciar pase a la pregunta 9.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón, ¿cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No hay entidad cercana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Está en tramite de afiliación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No ésta vinculado laboralmente a una empresa o entidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No sabe que debe afiliarse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No le interesa o descuido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V319" name="P768S1" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="257" width="243" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Por qué razón principal no está afiliado o no es beneficiario de una entidad de seguridad social en salud? (Entidad promotora de salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS)

8. Otra razón]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Por qué razón principal no está afiliado o no es beneficiario de una entidad de seguridad social en salud? (Entidad promotora de salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS)

¿cuál? _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene ..... ?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante.

Después de diligenciar pase a la pregunta 9.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V320" name="P6100" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a cual de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿... está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud? (Entidad Promotora de Salud -EPS o Administradora de Régimen Subsidiado -ARS (a través del SISBEN)

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado?

1	Contributivo (eps)
2	Especial (fuerzas armadas, ecopetrol, universidades públicas, magisterio)
3	Subsidiado (eps-s)
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Quién paga mensualmente por la afiliación de ...?

1.	Paga una parte y otra la empresa o patrón
2.	Le descuentan la pensión
3.	Paga la totalidad de la afiliación
4.	Paga completamente la empresa o patrón donde trabaja o trabajó
5.	No paga, es beneficiario]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si está afiliado a régimen subsidiado pase a pregunta 7, si no sabe pase a pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Régimen contributivo: es un conjunto de normas que rigen la vinculación de los individuos y las familias al SGSSS, cuando tal vinculación se hace a través del pago de una cotización, individual y familiar, o un aporte económico previo financiado directamente por el afiliado o en concurrencia entre éste y su empleador. Los afiliados al SGSSS mediante el régimen contributivo son las personas vinculadas a través de contrato de trabajo, los servidores públicos, los pensionados y los trabajadores independientes con capacidad de pago (con ingresos totales mensuales superiores o iguales a 1 salario mínimo). 

El régimen subsidiado: es un conjunto de normas que rigen la vinculación de los individuos al SGSSS, cuando tal vinculación se hace a través del pago de una cotización subsidiada, total o parcialmente, con recursos fiscales o de solidaridad. Los afiliados al SGSSS mediante el régimen subsidiado son las personas sin capacidad de pago, pertenecientes a los grupos de población más pobre y vulnerable del país.  

Regímenes Especiales o Entidades excluidas: Están excluidos del Sistema de Seguridad Social en Salud los Miembros de las Fuerzas Militares y de la Policía Nacional, los afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y los servidores públicos de la Empresa colombiana de Petróleos, Ecopetrol. Por situaciones jurisdiccionales, las universidades se convirtieron en régimen especial en el año 2001.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Subsidiado (eps-s)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Especial (fuerzas armadas, ecopetrol, universidades públicas, magisterio)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contributivo (eps)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V321" name="P6115" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="259" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿quién paga mensualmente por la afiliación de......?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado?

1	Contributivo (eps)
2	Especial (fuerzas armadas, ecopetrol, universidades públicas, magisterio)
3	Subsidiado (eps-s)
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Quién paga mensualmente por la afiliación de ...?

1.	Paga una parte y otra la empresa o patrón
2.	Le descuentan la pensión
3.	Paga la totalidad de la afiliación
4.	Paga completamente la empresa o patrón donde trabaja o trabajó
5.	No paga, es beneficiario]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __?

1.	De una persona de este hogar	
2.	De una persona de otro hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para todas las personas del hogar se desea establecer quién paga por su afiliación a seguridad social en salud.

Notas: 

- Si la persona manifiesta estar afiliada como cotizante o beneficiaria a más de una EPS, en preguntas E4 hasta E7 refiérase a la EPS en la que la persona es afiliada como cotizante.

- Si una persona es pensionada y trabaja como independiente o asalariado, en la pregunta 4 debe marcar la opción 2 “Le descuentan de la pensión” y en la pregunta 6 “¿Cuánto paga o cuánto le descuentan mensualmente a ____ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud?” debe registrar el valor total es decir lo que le descuentan de la pensión más lo que paga como aporte por su condición de independiente o asalariado.

Si responde opciones 1, 2 o 3 pasa a pregunta 6, si responde opción 4, pase a pregunta 7, si no paga o es beneficiario continúe con la siguiente pregunta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No paga, es beneficiario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Paga completamente la empresa o patrón donde trabaja o trabajó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Paga la totalidad de la afiliación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Le descuentan la pensión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Paga una parte y otra la empresa o patrón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V322" name="P5669" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="260" EndPos="260" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿de quién es beneficiario _____?:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Quién paga mensualmente por la afiliación de ...?

1.	Paga una parte y otra la empresa o patrón
2.	Le descuentan la pensión
3.	Paga la totalidad de la afiliación
4.	Paga completamente la empresa o patrón donde trabaja o trabajó
5.	No paga, es beneficiario]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ 5. ¿De quién es beneficiario __?

1.	De una persona de este hogar	
2.	De una persona de otro hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que <...> está afiliado(a) es:

1	Muy buena
2	Buena
3	Mala
4	Muy mala
5	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la alternativa es 2, se debe escoger el parentesco que tiene la persona encuestada con la persona de la cual es beneficiario y el DMC despliega los siguientes parentescos: 

2 	Pareja, esposo(a), cónyuge, compañero(a) 	
3 	Hijo(a) Hijastro(a) 	
4 	Nieto(a) 	
5 	Padre, madre, Padrastro, madrastra 	
6 	suegro o suegra 	
7 	Hermano(a), hermanastro(a) 	
8 	Yerno, nuera 	
9 	Otro pariente 	
13            Otro no pariente 

Después de diligenciar pasa a pregunta 7.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          De una persona de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De una persona de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V323" name="P5669S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="262" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __?

1.	De una persona de este hogar	
2.	De una persona de otro hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __? - a. De una persona de este hogar	

- Número de orden _________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __? - b. De una persona de otro hogar	

- ¿Qué parentesco tiene usted con esa persona?

2	Pareja, esposo(a), cónyuge,  compañero(a)
3	Hijo(a) Hijastro(a)
4	Nieto(a)
5	Padre, madre, Padrastro, madrastra
6	suegro o suegra
7	Hermano(a), hemanastro(a)
8	Yerno, nuera
9	Otro pariente
13	Otro no pariente]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[

Después de diligenciar pasa a pregunta 7.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V324" name="P5669S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="264" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿qué parentesco tiene usted con esa persona?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __? - a. De una persona de este hogar	

- Número de orden _________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿De quién es beneficiario __? - b. De una persona de otro hogar	

- ¿Qué parentesco tiene usted con esa persona?

2	Pareja, esposo(a), cónyuge,  compañero(a)
3	Hijo(a) Hijastro(a)
4	Nieto(a)
5	Padre, madre, Padrastro, madrastra
6	suegro o suegra
7	Hermano(a), hemanastro(a)
8	Yerno, nuera
9	Otro pariente
13	Otro no pariente]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que <...> está afiliado(a) es:

1	Muy buena
2	Buena
3	Mala
4	Muy mala
5	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
2 	Pareja, esposo(a), cónyuge, compañero(a) 	
3 	Hijo(a) Hijastro(a) 	
4 	Nieto(a) 	
5 	Padre, madre, Padrastro, madrastra 	
6 	suegro o suegra 	
7 	Hermano(a), hermanastro(a) 	
8 	Yerno, nuera 	
9 	Otro pariente 	
13 	Otro no pariente 	

Después de diligenciar esta pregunta pase a la Pregunta 7]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V325" name="P8551" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="271" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuánto paga o cuanto le descuentan mensualmente a ______ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Quién paga mensualmente por la afiliación de ...?

1.	Paga una parte y otra la empresa o patrón
2.	Le descuentan la pensión
3.	Paga la totalidad de la afiliación]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿Cuánto paga o cuánto le descuentan mensualmente a_____ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud?

Valor pagado o descontado $ _____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que ..... está afiliado(a) es:

1	Muy buena
2	Buena
3	Mala
4	Muy mala
5	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se desea establecer el pago que realizan las personas para estar cubiertas por una entidad de seguridad social en salud. Si es posible, solicite el desprendible de pago de cotización y/o el desprendible de pago de nómina y registre el valor que corresponde al descuento o pago de cotización. Si la persona no sabe cuánto paga o cuánto le descuentan escriba 99.

Tenga en cuenta que:

• La cotización de los afiliados al Régimen Contributivo es del 12.5%, que se distribuyen en el 8.5% a cargo del patrón o empleador y el 4% a cargo del empleado, para las personas vinculadas a través de contrato de trabajo a término indefinido y los servidores públicos. 

• Los pensionados y jubilados deben pagar el 12%, mientras que los trabajadores independientes con capacidad de pago deben pagar el 12.5% sobre el 40% de sus ingresos, si ese 40% es menor o igual que un salario mínimo legal ($644.350) debe cotizar sobre este salario mínimo vigente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V326" name="P6181" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="272" EndPos="272" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que &lt;...&gt; está afiliado(a) es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Cuánto paga o cuánto le descuentan mensualmente a_____ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud?

Valor pagado o descontado $ _____________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que ...... está afiliado(a) es:

1	Muy buena
2	Buena
3	Mala
4	Muy mala
5	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se desea establecer la percepción de la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la cual está afiliado el entrevistado.

Si selecciona opciones 1,2 o 9 pase a pregunta 9, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy buena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V327" name="P798" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="273" EndPos="273" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. En general, considera que la calidad del servicio de la entidad de seguridad social en salud a la que ...... está afiliado(a) es:

1	Muy buena
2	Buena
3	Mala
4	Muy mala
5	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Busca establecer cuál fue el aspecto que más influyó para calificar la calidad del servicio como mala o muy mala.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Demora en la atención por parte del personal médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Demora en la asignación de citas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trámites excesivos o dispendiosos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V328" name="P798S1" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="274" EndPos="439" width="166" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuál?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?

Otro, ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Busca establecer cuál fue el aspecto que más influyó para calificar la calidad del servicio como mala o muy mala.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V329" name="P799" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="440" EndPos="440" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene _____?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Cuál es el aspecto que más influye en su percepción sobre la calidad del servicio recibido de la entidad en la cual se encuentra afiliado?

Otro, ¿Cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Póliza de hospitalización o cirugía]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V330" name="P799S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="441" EndPos="441" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Póliza de hospitalización o cirugía 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Póliza de hospitalización o cirugía]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de medicina prepagada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[·	Póliza de hospitalización y cirugía: pólizas de seguros que cubren, para todas las personas que figuran como asegurados,  la atención de afecciones o enfermedades que tienen que ser tratadas médicamente en hospitales o clínicas ya sea por enfermedad o accidente no profesional y que pueden o no requerir una o varias intervenciones quirúrgicas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Póliza de hospitalización o cirugía
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V331" name="P799S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="442" EndPos="442" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Contrato de medicina prepagada
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Póliza de hospitalización o cirugía]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de medicina prepagada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de plan complementario de salud con una EPS]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        · El contrato de medicina prepagada: sistema organizado para la gestión de la atención médica y la prestación de los servicios de salud mediante el cobro regular de un precio pagado por anticipado por los contratantes. Puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contrato de medicina prepagada
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V332" name="P799S3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="443" EndPos="443" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Contrato de plan complementario de salud con una EPS
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de medicina prepagada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de plan complementario de salud con una EPS]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Seguros médicos estudiantiles]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        · Contrato de Plan Complementario de Salud con una EPS: modalidad de contratación individual, familiar o colectiva que brinda servicios adicionales a los usuarios de una EPS y que es adquirido bajo la modalidad de prepago. Con un plan complementario el usuario de una EPS puede acceder a especialistas directamente, tener derecho a habitación individual, suministro de prótesis y aditamentos especiales no cubiertos por el POS, entre otras ventajas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contrato de plan complementario de salud con una EPS
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V333" name="P799S4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="444" EndPos="444" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Seguros médicos estudiantiles
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Contrato de plan complementario de salud con una EPS]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Seguros médicos estudiantiles]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Otro (ambulancia, asistencia medica domiciliaria, etc.)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        · Seguro médico, estudiantil: pólizas de seguros que amparan a los estudiantes por afecciones y enfermedades y cubren servicios de acuerdo con lo pactado entre las partes, pueden o no incluir hospitalización.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Seguros médicos estudiantiles
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V334" name="P799S5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="445" EndPos="445" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Otro (ambulancia, asistencia medica domiciliaria, etc.) 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Seguros médicos estudiantiles]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Otro (ambulancia, asistencia medica domiciliaria, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Ninguno]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        · Otros planes o seguros complementarios: los más comunes son los servicios de ambulancia a domicilio y médico domiciliario (EMI, Emermédica, etc). Las aseguradoras ofrecen también variados tipos de seguros en salud como seguros que reembolsan gastos médicos, seguros que pagan una indemnización en caso de accidente o enfermedad, seguros para deportistas, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otro (ambulancia, asistencia medica domiciliaria, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V335" name="P799S6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="446" EndPos="446" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Ninguno
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Otro (ambulancia, asistencia medica domiciliaria, etc.)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Ninguno]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. El estado de salud de ___ en general, es:

1	Muy bueno
2	Bueno
3	Regular
4	Malo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas

Tenga en cuenta:

· Una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee.

· La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la afiliación al POS, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una EPS y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una EPS y tenga planes o seguros complementarios.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V336" name="P6127" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="447" EndPos="447" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El estado de salud de .. en general es
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuáles de los siguientes planes o seguros COMPLEMENTARIOS de salud tiene .....?

Ninguno]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. El estado de salud de ___ en general, es:

1	Muy bueno
2	Bueno
3	Regular
4	Malo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿ .... tiene alguna enfermedad crónica? (enfermedad de larga duración y prolongados tratamientos como: enfermedades cardiovasculares-hipertensión, asma, bronquitis crónica, gastritis, lupus, cáncer, gota, leucemia, diabetes, etc.).	

1	Si tiene y consulta periódicamente 	
2	Si tiene pero no consulta periódicamente 	
3	No tiene enfermedad crónica]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Recuerde que para los menores de edad la apreciación sobre el estado de salud la dan los padres del niño.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Malo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Regular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bueno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy bueno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V337" name="P6142" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="448" EndPos="448" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿ .... tiene alguna enfermedad crónica? (enfermedad de larga duración y prolongados tratamientos como: enfermedades cardiovasculares-hipertensión, asma, bronquitis crónica, gastritis, lupus, cáncer, gota, leucemia, diabetes, etc.).	
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. El estado de salud de ___ en general, es:

1	Muy bueno
2	Bueno
3	Regular
4	Malo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿ .... tiene alguna enfermedad crónica? (enfermedad de larga duración y prolongados tratamientos como: enfermedades cardiovasculares-hipertensión, asma, bronquitis crónica, gastritis, lupus, cáncer, gota, leucemia, diabetes, etc.).	

1	Si tiene y consulta periódicamente 	
2	Si tiene pero no consulta periódicamente 	
3	No tiene enfermedad crónica]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Sin estar enfermo(a) y por prevención ¿ ____ consulta por lo menos una vez al año?

1	Sólo al médico
2	Sólo al odontólogo
3	Al médico y al odontólogo
4	A ninguno]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Una enfermedad crónica es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo, en los cuales el paciente presenta períodos de mejoría y agravamiento que lo obligan a acudir regularmente a consultas y controles de salud. Lea la pregunta y registre la respuesta correspondiente.

La siguiente tabla de enfermedades crónicas le ayudará a orientar a la persona que se esté encuestando:

ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES	· Insuficiencia Cardiaca · Hipertensión arterial · Endocarditis · Infarto
	
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS	· Asma · Bronquitis crónica · Tromboembolia pulmonar
	
ENFERMEDADES RENALES	· Insuficiencia renal	

ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES	· Hernia Hiatal (reflujo gastro-esofágico) · Ulcera · Gastritis · Hepatitis · Cirrosis hepática	

ENFERMEDADES AUTOINMUNES	· Lupus · Artritis reumatoidea · Cáncer  · SIDA	

ENFERMEDADES MUSCULOESQUELETICAS	· Gota	

ENFERMEDADES HEMATOLOGICAS (DE LA SANGRE )	· Anemia · Leucemia]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene enfermedad crónica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si tiene pero no consulta periódicamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si tiene y consulta periódicamente
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V338" name="P8552" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="449" EndPos="449" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sin estar enfermo(a) y por prevención ______consulta por lo menos una vez al año?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿ .... tiene alguna enfermedad crónica? (enfermedad de larga duración y prolongados tratamientos como: enfermedades cardiovasculares-hipertensión, asma, bronquitis crónica, gastritis, lupus, cáncer, gota, leucemia, diabetes, etc.).	

1	Si tiene y consulta periódicamente 	
2	Si tiene pero no consulta periódicamente 	
3	No tiene enfermedad crónica]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Sin estar enfermo(a) y por prevención ¿ ____ consulta por lo menos una vez al año?

1	Sólo al médico
2	Sólo al odontólogo
3	Al médico y al odontólogo
4	A ninguno]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13.¿ A dónde acude ... por prevención?

1	Acude a la entidad de seguridad social de la cual es afiliado
2	Acude de forma particular a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o prfesional de la salud
3	Otros]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea las alternativas.

Si escoge la opción de 1, 2 o 3 pase a pregunta 15, de lo contrario continúe]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al médico y al odontólogo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sólo al odontólogo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sólo al médico
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V339" name="P8591" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="450" EndPos="450" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A dónde acude ... por prevención?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. Sin estar enfermo(a) y por prevención ¿ ____ consulta por lo menos una vez al año?

1	Sólo al médico
2	Sólo al odontólogo
3	Al médico y al odontólogo
4	A ninguno]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13.¿ A dónde acude ... por prevención?

1	Acude a la entidad de seguridad social de la cual es afiliado
2	Acude de forma particular a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o prfesional de la salud
3	Otros]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud cuando acude por prevención es:	

1	Muy buena 	
2	Buena	
3	Mala 	
4	Muy Mala]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se desea saber si las personas afiliadas al sistema de seguridad social en salud acuden por prevención a la entidad a la que están afiliadas o recurren a otro tipo de atención médica preventiva. 

En el diligenciamiento: 
Cuando el encuestado no se encuentre afiliado al sistema de salud (según respuesta en pregunta E1) el formulario electrónico no permitirá seleccionar la opción 1 «Acude a la entidad de seguridad social de la cual es afiliado».]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Otros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Acude de forma particular a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o prfesional de la salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acude a la entidad de seguridad social de la cual es afiliado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V340" name="P8595" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="451" EndPos="451" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud cuando acude por prevención es:
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13.¿ A dónde acude ... por prevención?

1	Acude a la entidad de seguridad social de la cual es afiliado
2	Acude de forma particular a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o prfesional de la salud
3	Otros]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud cuando acude por prevención es:	

1	Muy buena 	
2	Buena	
3	Mala 	
4	Muy Mala]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. ¿Por qué razón principal no consulta al medico ni al odontólogo?

1	Por falta de dinero	
2	Muchos Trámites	
3	Considera que su estado de salud es bueno	
4	Considera que le hacen esperar mucho para atenderlo	
5	Centro de atención está muy lejos	
6	Dificultad para viajar	
7	No confía en los médicos	
8	Considera que la atención es mala	
9	No le interesa o descuido	
10	Es difícil conseguir una cita oportuna	
11	No tiene tiempo	
12	Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta proporciona una medida de la calidad de los servicios de medicina preventiva prestados por las entidades de salud. 

Después de diligenciar, pase a pregunta 16.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy Mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy buena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V341" name="P800" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="452" EndPos="453" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué razón principal no consulta al medico ni al odontólogo?
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud cuando acude por prevención es:	

1	Muy buena 	
2	Buena	
3	Mala 	
4	Muy Mala]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. ¿Por qué razón principal no consulta al medico ni al odontólogo?

1	Por falta de dinero	
2	Muchos Trámites	
3	Considera que su estado de salud es bueno	
4	Considera que le hacen esperar mucho para atenderlo	
5	Centro de atención está muy lejos	
6	Dificultad para viajar	
7	No confía en los médicos	
8	Considera que la atención es mala	
9	No le interesa o descuido	
10	Es difícil conseguir una cita oportuna	
11	No tiene tiempo	
12	Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          16. ¿tiene limitaciones permanentes para:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea las alternativas de respuesta y seleccione la que el encuestado elija.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Es difícil conseguir una cita oportuna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No le interesa o descuido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Considera que la atención es mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Dificultad para viajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Centro de atención está muy lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Considera que le hacen esperar mucho para atenderlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Considera que su estado de salud es bueno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Muchos Trámites
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V342" name="P5693" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="454" EndPos="454" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿tiene limitaciones permanentes para:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. ¿Por qué razón principal no consulta al medico ni al odontólogo?

1	Por falta de dinero	
2	Muchos Trámites	
3	Considera que su estado de salud es bueno	
4	Considera que le hacen esperar mucho para atenderlo	
5	Centro de atención está muy lejos	
6	Dificultad para viajar	
7	No confía en los médicos	
8	Considera que la atención es mala	
9	No le interesa o descuido	
10	Es difícil conseguir una cita oportuna	
11	No tiene tiempo	
12	Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          16. ¿tiene limitaciones permanentes para:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

1. Moverse o caminar?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V343" name="P5693S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="455" EndPos="455" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Moverse o caminar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          16. ¿tiene limitaciones permanentes para:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

1. Moverse o caminar?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

2. Usar sus brazos o manos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Moverse o caminar?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V344" name="P5693S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="456" EndPos="456" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usar sus brazos o manos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

1. Moverse o caminar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

2. Usar sus brazos o manos?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

3. Ver, a pesar de usar lentes o gafas?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Usar sus brazos o manos?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V345" name="P5693S3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="457" EndPos="457" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ver, a pesar de usar lentes o gafas?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

2. Usar sus brazos o manos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

3. Ver, a pesar de usar lentes o gafas?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

4. Oír, aún con aparatos especiales?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ver, a pesar de usar lentes o gafas?
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Oír, aún con aparatos especiales?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

3. Ver, a pesar de usar lentes o gafas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

4. Oír, aún con aparatos especiales?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

5. Hablar?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Oír, aún con aparatos especiales?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V347" name="P5693S5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="459" EndPos="459" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hablar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

4. Oír, aún con aparatos especiales?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

5. Hablar?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

6. Entender o aprender?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hablar?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V348" name="P5693S6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="460" EndPos="460" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entender o aprender?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

5. Hablar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

6. Entender o aprender?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

7. Relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entender o aprender?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V349" name="P5693S7" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="461" EndPos="461" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

6. Entender o aprender?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

7. Relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

8. Bañarse, vestirse, alimentarse por si mismo?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V350" name="P5693S8" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="462" EndPos="462" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bañarse, vestirse, alimentarse por si mismo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

7. Relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

8. Bañarse, vestirse, alimentarse por si mismo?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

9. Otra limitación permanente?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bañarse, vestirse, alimentarse por si mismo?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V351" name="P5693S9" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="463" EndPos="463" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra limitación permanente?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

8. Bañarse, vestirse, alimentarse por si mismo?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

9. Otra limitación permanente?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

Ninguna de las anteriores]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otra limitación permanente?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V352" name="P5693S10" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="464" EndPos="464" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          16. ¿tiene limitaciones permanentes para:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

Ninguna de las anteriores]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. En los últimos 30 días, _____ ¿tuvo alguna enfermedad, accidente , problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la persona tiene alguna limitación permanente que le impida desarrollar sus actividades normales o que restrinja su participación en la vida cotidiana.

Tenga en cuenta: 

- La limitación la debe declarar el encuestado y que no se puede determinar por observación o suposición del recolector. 
- Por ejemplo, no se considera una limitación el uso de lentes cuando la persona al usarlos soluciona su dificultad de visión. 
- Tampoco son limitaciones los problemas que pueden ser evidentes para el recolector pero que no implican una restricción para el encuestado, por ejemplo, una persona que se desplaza cojeando perfectamente puede considerar que NO tiene ninguna limitación]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna de las anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V353" name="P5665" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="465" EndPos="465" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 30 días, _____ ¿tuvo alguna enfermedad, accidente , problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿tiene limitaciones permanentes para:

Ninguna de las anteriores]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. En los últimos 30 días, _____ ¿tuvo alguna enfermedad, accidente , problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización?

1.	Sí
2.	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó ______ de realizar sus actividades normales?

- Número de días _______]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si una persona está enferma desde hace más de 30 días se considera que Si estuvo enferma. 

Si la persona tuvo más de una enfermedad o problema de salud o problema odontológico en los últimos 30 días, pídale que conteste estas preguntas refiriéndose a la enfermedad o problema que considera más grave.

Si responde la opción 2 “No” pase a pregunta 34]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V354" name="P6134" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="466" EndPos="468" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó ____de realizar sus actividades normales?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. En los últimos 30 días, _____ ¿tuvo alguna enfermedad, accidente , problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización?

1.	Sí
2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó ______ de realizar sus actividades normales?

- Número de días _______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____?

1	Acudió a Institución prestadora de servicios de salud	
2	Acudió a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o profesional de la salud        independiente ( de forma particular)	
3	 Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista	
4	Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona	
5	 Asistió a terapias alternativas (acupuntura, esencias florales, musicoterapias, homeópata etc.)	
6	 Usó remedios caseros	
7	Se autorecetó	
8	 Nada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para registrar el número de días, tenga en cuenta lo siguiente: 

·  Si la persona se enfermó durante los últimos 30 días o antes y todavía no se ha mejorado, escriba código 98 porque no se sabe cuánto tiempo dejará de realizar sus actividades normales.

Si es menos de un día, anote 00.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V355" name="P8563" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="469" EndPos="469" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó ______ de realizar sus actividades normales?

- Número de días _______]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____?

1	Acudió a Institución prestadora de servicios de salud	
2	 Acudió a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o profesional de la salud independiente ( de forma particular)	
3	 Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista	
4	Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona	
5	 Asistió a terapias alternativas (acupuntura, esencias florales, musicoterapias, homeópata etc.)	
6	 Usó remedios caseros	
7	Se autorecetó	
8	 Nada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20. Acudió al servicio de urgencias en la institución prestadora de servicios (hospital o clínica) pública o privada?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere captar como enfrentan las personas los problemas de salud y a quién acuden principalmente. 

Si responde la opción 2  pase a pregunta 25, si responde opciones 3, 4, 5, 6, 7 u 8 pase a pregunta 25]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se autorecetó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Usó remedios caseros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Asistió a terapias alternativas (acupuntura, esencias florales, musicoterapias, homeópata etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Acudió a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o profesional de la salud independiente ( de forma particular)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acudió a Institución prestadora de servicios de salud
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V356" name="P1092" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="470" EndPos="470" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Acudió al servicio de urgencias en la institución prestadora de servicios (hospital o clínica) pública o privada?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____?

1	Acudió a Institución prestadora de servicios de salud	
2	 Acudió a un médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o profesional de la salud independiente ( de forma particular)	
3	 Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista	
4	Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona	
5	 Asistió a terapias alternativas (acupuntura, esencias florales, musicoterapias, homeópata etc.)	
6	 Usó remedios caseros	
7	Se autorecetó	
8	 Nada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[20. Acudió al servicio de urgencias en la institución prestadora de servicios (hospital o clínica) pública o privada?

1.	Sí
2.	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿A _____ le brindaron asistencia médica en el servicio de urgencias para solucionar el problema de salud?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar sobre el uso de servicios de urgencias. Si la persona tuvo acudir al servicio de urgencias más de una vez en los últimos 30 días, pídale que conteste estas preguntas refiriéndose a la primera vez que asistió.

Si responde la opción 2  pase a pregunta 26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V357" name="P8573" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="471" EndPos="471" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a _____ le brindaron asistencia médica en el servicio de urgencias para solucionar el problema de salud?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20. Acudió al servicio de urgencias en la institución prestadora de servicios (hospital o clínica) pública o privada?

1.	Sí
2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. ¿A _____ le brindaron asistencia médica en el servicio de urgencias para solucionar el problema de salud?

1.	Sí
2.	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. ¿Cuál fue la razón principal por la que .....  no recibió atención médica en el servicio de urgencias?

1	El caso era leve
2	Esperó demasiado tiempo y no lo atendieron
3	Indicaron que allí no lo podían atender porque no estaba afiliado a alguna entidad que tuviera contrato con ellos.
4	No tenía identificación y por eso lo rechazaron.
5	Indicaron que debían remitirlo a otra institución prestadora de servicios que tuviera los servicios requeridos para atenderlo
6	No le dieron información
9	No sabe/no responde]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se desea saber si la persona recibió atención de un médico para solucionar el problema de salud. Se aclara que la atención debe haber sido por parte de un médico. La pregunta indaga por la consulta médica de urgencias y no por la valoración del triage.

Si responde la opción 1 pase a pregunta 23.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V358" name="P8575" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="472" EndPos="472" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la razón principal por la que _____ no recibió atención médica en el servicio de urgencias?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿A _____ le brindaron asistencia médica en el servicio de urgencias para solucionar el problema de salud?

1.	Sí
2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. ¿Cuál fue la razón principal por la que .....  no recibió atención médica en el servicio de urgencias?

1	El caso era leve
2	Esperó demasiado tiempo y no lo atendieron
3	Indicaron que allí no lo podían atender porque no estaba afiliado a alguna entidad que tuviera contrato con ellos.
4	No tenía identificación y por eso lo rechazaron.
5	Indicaron que debían remitirlo a otra institución prestadora de servicios que tuviera los servicios requeridos para atenderlo
6	No le dieron información
9	No sabe/no responde]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En los casos que la persona manifieste más de una razón para no haber solicitado o recibido atención médica en el servicio de urgencias, solicítele que determine cuál fue la más importante.

Después de diligenciar pase a pregunta 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe/no responde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No le dieron información
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Indicaron que debían remitirlo a otra institución prestadora de servicios que tuviera los servicios requeridos para atenderlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tenía identificación y por eso lo rechazaron.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Indicaron que allí no lo podían atender porque no estaba afiliado a alguna entidad que tuviera contrato con ellos.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esperó demasiado tiempo y no lo atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V359" name="P8577" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="473" EndPos="473" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuánto tiempo transcurrió entre el momento de llegar al servicio de urgencias y el momento de ser atendido por personal médico?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿A _____ le brindaron asistencia médica en el servicio de urgencias para solucionar el problema de salud?

1.	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Cuánto tiempo transcurrió entre el momento de llegar al servicio de urgencias y el momento de ser atendido por personal médico?

1	Lo atendieron inmediatamente
2	En máximo 30 minutos
3	Entre 31 minutos y una hora
4	Más de una hora hasta dos horas
5	Más de dos horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24. En el servicio de urgencias _____ fue atendido por:	

1	Médico general	
2	Odontólogo	
3	Especialista]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se busca establecer el tiempo que la persona debió esperar para recibir la valoración o triage por parte del personal médico (generalmente personal de enfermería).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Más de dos horas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Más de una hora hasta dos horas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entre 31 minutos y una hora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En máximo 30 minutos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Lo atendieron inmediatamente
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V360" name="P770" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="474" EndPos="474" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el servicio de urgencias _____ fue atendido por:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Cuánto tiempo transcurrió entre el momento de llegar al servicio de urgencias y el momento de ser atendido por personal médico?

1	Lo atendieron inmediatamente
2	En máximo 30 minutos
3	Entre 31 minutos y una hora
4	Más de una hora hasta dos horas
5	Más de dos horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[24. En el servicio de urgencias _____ fue atendido por:	

1	Médico general	
2	Odontólogo	
3	Especialista]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27. ¿__ fue remitido a especialista?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se desea saber si el encuestado fue atendido por un médico general, un odontólogo o un especialista.

Si responde las opciones 1 o 2 pase a 27, si responde opción 3 pase a 28.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Especialista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Odontólogo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Médico general
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V361" name="P6153" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="475" EndPos="476" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la razón principal por la que ____ no solicitó o no recibió atención médica?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____?

3	Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista 
4	Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona
5	Asistió a terapias alternativas (acupuntura, esencias florales, musicoterapias, homeópata, etc.)
6	Uso remedios caseros
7	Se auto receto
8	Nada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[25. ¿Cuál fue la razón principal por la que ____ no solicitó o no recibió atención médica?

1	El caso era leve 	
2	No tuvo tiempo 	
3	El centro de atención queda lejos	
4	Falta de dinero	
5	Mal servicio o cita distanciada en el tiempo	
6	No lo atendieron	
7	No confía en los médicos	
8	Consulto antes y no le resolvieron el problema	
9	Muchos trámites para la cita	
10	No le cubrían o no le autorizaron la atención         	
11	Le hacen esperar mucho para atenderlo           	
12	Dificultad para viajar	
13	Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca indagar la causa por la cual las personas que tuvieron algún problema de salud en los últimos 30 días, no acudieron a institución prestadora de servicios de salud, médico general, especialista, odontólogo, terapeuta o profesional de la salud independiente. En los casos que la persona manifieste más de una razón para no haber solicitado o recibido atención médica, solicítele que determine cuál fue la más importante.

Después de diligenciar pasa a pregunta 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Dificultad para viajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Le hacen esperar mucho para atenderlo           ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[No le cubrían o no le autorizaron la atención         ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consulto antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mal servicio o cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El centro de atención queda lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V362" name="P6199" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="477" EndPos="477" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el medico general u odontólogo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20. Acudió al servicio de urgencias en la institución prestadora de servicios (hospital o clínica) pública o privada?

2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26. ¿Cuantos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo?

1	Medico general
2	Odontólogo
3	Acudió directo al especialista]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuantos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo?

- Número de días _______]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Busca establecer el número de días que la persona debió esperar para recibir atención de un médico general u odontólogo, contando desde el momento de solicitud de la cita hasta el día en el que recibió la atención.

Registre el Nº de días que declare la persona. Si fue atendido el mismo día que solicitó la cita, escriba 00. Si la persona acudió directamente al especialista pase a pregunta 28]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medicina general: a través de este servicio el paciente es atendido por un médico general u odontólogo siempre que lo requiera, por una molestia de salud, ocasional o no, un control de salud, gripa, etc., o para determinar si debe ser tratado por un especialista.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Acudió directo al especialista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Odontólogo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Medico general
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V363" name="P6199S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="478" EndPos="479" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. De días
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuantos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo?

1	Medico general
2	Odontólogo
3	Acudió directo al especialista]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26. ¿Cuantos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo?

- Número de días _______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27. ¿__ fue remitido a especialista?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Busca establecer el número de días que la persona debió esperar para recibir atención de un médico general u odontólogo, contando desde el momento de solicitud de la cita hasta el día en el que recibió la atención.

Registre el Nº de días que declare la persona. Si fue atendido el mismo día que solicitó la cita, escriba 00. Si la persona acudió directamente al especialista pase a pregunta 28]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="88"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V364" name="P6145" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="480" EndPos="480" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿___ fue remitido a especialista?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Cuantos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo?

1	Medico general
2	Odontólogo
3	Acudió directo al especialista]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27. ¿__ fue remitido a especialista?

1.	Sí
2.	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud (medicina general, medicina especializada, odontología, etc) fue:

1.	Muy buena	
2.	Buena	
3.	Mala	
4.	Muy mala]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Las personas que tienen planes de medicina prepagada o quienes acostumbran acudir a médicos particulares pueden decidir acudir directamente al especialista sin pasar por el médico general. Las personas que utilizan los servicios de salud a través de una entidad de seguridad social en salud, deben pasar por el médico general para que puedan ser remitidos al especialista
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Medicina especializada: En este tipo de servicio se atiende al paciente que necesita un tratamiento más específico y que no puede ser proporcionado por el médico general debido a su complejidad y especialidad, por ejemplo: ortopedia, neurología, oftalmología, etc.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V365" name="P8554" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="481" EndPos="481" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud (medicina general, medicina especializada, odontología, et) fue:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27. ¿__ fue remitido a especialista?

1.	Sí
2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[28. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud (medicina general, medicina especializada, odontología, etc) fue:

1.	Muy buena	
2.	Buena	
3.	Mala	
4.	Muy mala]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28. ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[9En los casos en los que la persona pasó por varias consultas (por ejemplo el médico general lo(a) remitió al especialista), y en cada atención percibió diferencias en la calidad del servicio, solicite a la persona que evalué la calidad del servicio de manera global (todas las atenciones simultáneamente).

Si responde opción 1 ó 2 pase a pregunta 30, de lo contrario continúe.
e.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy buena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V366" name="P801" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="482" EndPos="482" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28. En general, considera que la calidad de la prestación del servicio de salud (medicina general, medicina especializada, odontología, etc) fue:

1.	Muy buena	
2.	Buena	
3.	Mala	
4.	Muy mala]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[29. ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se desea saber el principal aspecto por el cual la persona otorgó una calificación mala o muy mala a la calidad de los servicios de salud prestados. La pregunta contiene la alternativa otra ¿cuál?, por favor verifique que la otra razón no se encuentre dentro de las demás opciones de respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Demora en la atención por parte del personal médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Demora en la asignación de citas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trámites excesivos o dispendiosos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V367" name="P801S1" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="483" EndPos="581" width="99" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29. ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[29. ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?

Otro, ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Se desea saber el principal aspecto por el cual la persona otorgó una calificación mala o muy mala a la calidad de los servicios de salud prestados. La pregunta contiene la alternativa otra ¿cuál?, por favor verifique que la otra razón no se encuentre dentro de las demás opciones de respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V368" name="P8556" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="582" EndPos="582" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuáles de las siguientes fuentes utilizó__________ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica , exámenes y medicamentos)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29. ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad de la prestación del servicio?

1	Trámites excesivos o dispendiosos	
2	Mala atención del personal administrativo o asistencial (médicos, enfermeras, etc.)	
3	Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial	
4	Condiciones deficientes de infraestructura, dotación o mobiliario	
5	Demora en la asignación de citas	
6	Demora en la atención por parte del personal médico	
7	Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la “Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado” (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V369" name="P8556S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="583" EndPos="583" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad de seguridad social de la cual es afiliado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entidad de seguridad social de la cual es afiliado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V370" name="P8556S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="584" EndPos="584" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

3. Patrón o empleador]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V371" name="P8556S8" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="585" EndPos="585" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Patrón o empleador
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

3. Patrón o empleador]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V372" name="P8556S4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="586" EndPos="586" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Seguro obligatorio de accidentes, de tránsito (soat)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

3. Patrón o empleador]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Secretaría de salud o la alcaldía]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
El Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito (SOAT) paga las atenciones y servicio de salud de las personas (conductor y/o tercero) cuando estas se hacen necesarias a raíz de un accidente de tránsito.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V373" name="P8556S5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="587" EndPos="587" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secretaria de salud o la alcaldía
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Secretaría de salud o la alcaldía]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

6. Recursos propios o familiares]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        La secretaría de salud o alcaldía asume los costos de atenciones de salud en casos especiales de catástrofes, accidentes, epidemias o situaciones de vulnerabilidad de algunas personas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Secretaría de salud o la alcaldía
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V374" name="P8556S6" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="588" EndPos="588" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recursos propios o familiares
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Secretaría de salud o la alcaldía]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

6. Recursos propios o familiares]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

7. Recursos de otras personas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Recursos propios y/o familiares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V375" name="P8556S9" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="589" EndPos="589" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Recursos de otras personas 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

6. Recursos propios o familiares]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

7. Recursos de otras personas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

8. No se requirió pago]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Recursos de otras personas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V376" name="P8556S10" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="590" EndPos="590" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[No se requirió pago
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

7. Recursos de otras personas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

8. No se requirió pago]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

9. Ninguna]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No se requirió pago
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V377" name="P8556S7" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="591" EndPos="591" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

8. No se requirió pago]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

9. Ninguna]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31. Por esta enfermedad, ¿a____ le formularon medicamentos?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y seleccione las fuentes según respuesta del encuestado.

La pregunta busca identificar las fuentes de financiación que usaron las personas para la atención y cuidado de la salud en los últimos 30 días. Tenga en cuenta que ésta pregunta no es específica para la enfermedad más grave reportada en la pregunta E17, esta pregunta indaga por las fuentes para hacer frente a todos los costos relacionados con salud en dicho periodo. 

 
Nota:En esta pregunta se debe estar atento a la consistencia de la información en los casos en los que la persona informó no estar afiliado a Seguridad Social en Salud (pregunta E1), pero indica que usó para financiar los costos de salud la "Entidad de seguridad social en salud de la cual es afiliado" (opción 1). Tenga en cuenta que es posible que la persona NO esté afiliada hoy, pero haya estado afiliada cuándo estuvo enferma en los últimos 30 días, por lo tanto se debe confirmar el estado actual de afiliación registrado en E1]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V378" name="P6147" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="592" EndPos="592" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por esta enfermedad, ¿a___ le formularon medicamentos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizó ____ para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos))

9. Ninguna]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31. Por esta enfermedad, ¿a____ le formularon medicamentos?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32. ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ... por cuenta de la institución a la cual está afiliado?

1	Sí, todos 
2	Sí, algunos 
3	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se quiere conocer si para tratar el problema de salud por el que la persona consultó en los últimos 30 días fue necesario la prescripción de medicamentos por médico, odontólogo u otro personal especializado en salud.

Si no le formularon medicamentos, es decir opción 2 pase a pregunta 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V379" name="P6148" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="593" EndPos="593" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿estos medicamentos o remedios le fueron entregados a… por cuenta de la institución a la cual es afiliado?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31. Por esta enfermedad, ¿a____ le formularon medicamentos?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[32. ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ... por cuenta de la institución a la cual está afiliado?

1	Sí, todos 
2	Sí, algunos 
3	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33. ¿Por qué razón no le fueron entregados los medicamentos  (todos o algunos)?
	
1	No están incluidos en el POS o no le autorizaron	
2	No había los medicamentos recetados	
3	No había la cantidad requerida	
4	Por errores o deficiencias en la expedición de la fórmula medica	
5	No hizo las gestiones para reclamarlos	
6	No tenía dinero	
7	Acudió a médico particular 	
8	Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si responde la opción 1 “Si, todos” pase a pregunta 34.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, algunos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí, todos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V380" name="P6149" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="594" EndPos="594" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿por qué razón no le fueron entregados los medicamentos (todos o algunos)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32. ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ... por cuenta de la institución a la cual está afiliado?

1	Sí, todos 
2	Sí, algunos 
3	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[33. ¿Por qué razón no le fueron entregados los medicamentos  (todos o algunos)?
	
1	No están incluidos en el POS o no le autorizaron	
2	No había los medicamentos recetados	
3	No había la cantidad requerida	
4	Por errores o deficiencias en la expedición de la fórmula medica	
5	No hizo las gestiones para reclamarlos	
6	No tenía dinero	
7	Acudió a médico particular 	
8	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga las razones por las que al encuestado no le fueron entregados todos los medicamentos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Acudió a médico particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tenía dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No hizo las gestiones para reclamarlos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Por errores o deficiencias en la expedición de la fórmula medica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No había la cantidad requerida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No había los medicamentos recetados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No están incluidos en el POS o no le autorizaron
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V381" name="P6149S1" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="595" EndPos="751" width="157" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33. ¿Por qué razón no le fueron entregados los medicamentos  (todos o algunos)?
	
1	No están incluidos en el POS o no le autorizaron	
2	No había los medicamentos recetados	
3	No había la cantidad requerida	
4	Por errores o deficiencias en la expedición de la fórmula medica	
5	No hizo las gestiones para reclamarlos	
6	No tenía dinero	
7	Acudió a médico particular 	
8	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[33. ¿Por qué razón no le fueron entregados los medicamentos (todos o algunos)?

8. ¿cuál? __________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[
34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga las razones por las que al encuestado no le fueron entregados todos los medicamentos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V382" name="P6133" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="752" EndPos="752" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos doce meses tuvo que ser hospitalizado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33. ¿Por qué razón no le fueron entregados los medicamentos  (todos o algunos)?
	
1	No están incluidos en el POS o no le autorizaron	
2	No había los medicamentos recetados	
3	No había la cantidad requerida	
4	Por errores o deficiencias en la expedición de la fórmula medica	
5	No hizo las gestiones para reclamarlos	
6	No tenía dinero	
7	Acudió a médico particular 	
8	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta no se incluyen las cirugías ambulatorias, sino los eventos de salud que obligaron a pernoctar una o más noches en el hospital, sin importar en qué lugar haya permanecido (habitación, pasillo, urgencias).

· Se considera que estuvieron hospitalizadas las mujeres que tuvieron un parto (natural o cesárea) atendido en una institución de salud, pero no se considera hospitalizado el recién nacido, a menos que haya permanecido en el hospital por complicaciones de salud.

· Se considera que estuvieron hospitalizadas las personas que se acogieron al sistema de “hospitalización en casa” u “hospitalización domiciliaria”. 

Si la respuesta es “No” y es mujer con edad entre 12 y 49 años pasa a la pregunta 40. Si la respuesta es “No” y es hombre, o es mujer menor de 12 años o mayor de 49, termine el capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tenga en cuenta que en esta pregunta no se incluyen las cirugías ambulatorias, sino los eventos de salud que obligaron a pernoctar una o más noches en el hospital, sin importar en qué lugar haya permanecido (habitación, pasillo, urgencias).

·	Se considera que estuvieron hospitalizadas las mujeres que tuvieron un parto (natural o cesárea) atendido en una institución de salud, pero no se considera hospitalizado el recién nacido, a menos que haya permanecido en el hospital por complicaciones de salud.

·	Se considera que estuvieron hospitalizadas las personas que se acogieron al sistema de “hospitalización en casa” u “hospitalización domiciliaria”. 

Si la respuesta es “No” y es mujer con edad entre 12 y 49 años pasa a la pregunta 40. Si la respuesta es “No” y es hombre, o es mujer menor de 12 años o mayor de 49, termine el capítulo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V383" name="P6133S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="753" EndPos="754" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuantas veces
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)? 

1. Sí

- Cuántas veces _____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta no se incluyen las cirugías ambulatorias, sino los eventos de salud que obligaron a pernoctar una o más noches en el hospital, sin importar en qué lugar haya permanecido (habitación, pasillo, urgencias).

· Se considera que estuvieron hospitalizadas las mujeres que tuvieron un parto (natural o cesárea) atendido en una institución de salud, pero no se considera hospitalizado el recién nacido, a menos que haya permanecido en el hospital por complicaciones de salud.

· Se considera que estuvieron hospitalizadas las personas que se acogieron al sistema de "hospitalización en casa" u "hospitalización domiciliaria". 

Si la respuesta es "No" y es mujer con edad entre 12 y 49 años pasa a la pregunta 40. Si la respuesta es "No" y es hombre, o es mujer menor de 12 años o mayor de 49, termine el capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tenga en cuenta que en esta pregunta no se incluyen las cirugías ambulatorias, sino los eventos de salud que obligaron a pernoctar una o más noches en el hospital, sin importar en qué lugar haya permanecido (habitación, pasillo, urgencias).

·	Se considera que estuvieron hospitalizadas las mujeres que tuvieron un parto (natural o cesárea) atendido en una institución de salud, pero no se considera hospitalizado el recién nacido, a menos que haya permanecido en el hospital por complicaciones de salud.

·	Se considera que estuvieron hospitalizadas las personas que se acogieron al sistema de “hospitalización en casa” u “hospitalización domiciliaria”. 

Si la respuesta es “No” y es mujer con edad entre 12 y 49 años pasa a la pregunta 40. Si la respuesta es “No” y es hombre, o es mujer menor de 12 años o mayor de 49, termine el capítulo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V384" name="P8560" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="755" EndPos="755" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Durante los últimos 12 meses _____ tuvo que ser hospitalizado(a)?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 35 a 37 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V385" name="P8560S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="756" EndPos="756" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Entidad de seguridad social de la cual es afiliado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V386" name="P8560S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="757" EndPos="757" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

1. Entidad de seguridad social de la cual es afiliado

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

3. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V387" name="P8560S3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="758" EndPos="758" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Seguro obligatorio de accidentes, de tránsito (soat)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

2. Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

3. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Secretaría de salud o la alcaldía

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V388" name="P8560S4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="759" EndPos="759" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secretaria de salud o la alcaldía
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

3. Seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Secretaría de salud o la alcaldía

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Recursos propios o familiares

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V389" name="P8560S5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="760" EndPos="760" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recursos propios o familiares
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

4. Secretaría de salud o la alcaldía

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Recursos propios o familiares

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36. ¿Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue?

1	 Muy buena
2	 Buena
3	 Mala
4	 Muy mala]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si estuvo hospitalizado más de una vez refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Si estuvo hospitalizado más de una vez, en las preguntas 36 a 39 refiérase a aquella en la que estuvo el mayor número de días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V390" name="P8561" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="761" EndPos="761" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35. ¿Cuáles de la siguientes fuentes se utilizaron para cubrir los costos de esta hospitalización (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos)

5. Recursos propios o familiares

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[36. ¿Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue?

1	 Muy buena
2	 Buena
3	 Mala
4	 Muy mala]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          37. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó de realizar sus actividades normales?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por percepción de la calidad del servicio de las personas del hogar que fueron hospitalizados en los últimos 12 meses.

Lea la pregunta, espere la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por percepción de la calidad del servicio de las personas del hogar que fueron hospitalizados en los últimos 12 meses. Lea la pregunta, espere la respuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Mala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy buena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V391" name="P6138" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="762" EndPos="764" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó de realizar sus actividades normales?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[36. ¿Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue?

1	 Muy buena
2	 Buena
3	 Mala
4	 Muy mala]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          37. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó de realizar sus actividades normales?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[38. ¿_____ está embarazada actualmente o ha tenido hijos?

1.	Sí
2.	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para registrar el número de días tenga en cuenta:

- Si la persona fue hospitalizada durante los últimos doce meses, aún continúa hospitalizada y no puede realizar sus actividades normales, escriba en “Numero de días” el código 998. 

- Si hace más de doce meses (365 días) que la persona está hospitalizada, escriba código 998 en “No. de días “

- Para niños pequeños o bebes, se deben colocar los días que los padres consideren que el niño ha dejado de realizar sus actividades normales (dormir, comer, jugar).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Para registrar el número de días tenga en cuenta lo siguiente:

· Si la persona fue hospitalizada durante los últimos doce meses, aún continúa hospitalizada y no puede realizar sus actividades normales, escriba en “Numero de días” el código 998. 

· Si hace más de doce meses (365 días) que la persona está hospitalizada, escriba código 998 en “No. de días “

· Para niños pequeños o bebes, se deben colocar los días que los padres consideren que el niño ha dejado de realizar sus actividades normales (dormir, comer, jugar).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V392" name="P5672" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="765" EndPos="765" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿ _____ está embarazada actualmente o ha tenido hijos?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Solo para mujeres de 12 a 49 años
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          37. Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total dejó de realizar sus actividades normales?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[38. ¿_____ está embarazada actualmente o ha tenido hijos?

1.	Sí
2.	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[39. Si está embarazada actualmente, ¿asiste a control prenatal?	

1	Sí	
2	No	
3	No está embarazada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Está pregunta está dirigida solo a mujeres de 10 a 49 años de edad con el fin de establecer la cantidad de mujeres que están embarazadas o han tenido hijos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Está pregunta está dirigida solo a mujeres de 12 a 49 años de edad con el fin de establecer la cantidad de mujeres que están embarazadas o han tenido hijos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V393" name="P5694" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="766" EndPos="766" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si está embarazada actualmente, ¿asiste a control prenatal?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[38. ¿_____ está embarazada actualmente o ha tenido hijos?

1.	Sí
2.	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[39. Si está embarazada actualmente, ¿asiste a control prenatal?	

1	Sí	
2	No	
3	No está embarazada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[40. Durante este embarazo le han formulado suplementos vitamínicos (Sulfato ferroso, ácido fólico, calcio, etc.)?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se determinará la proporción o número de mujeres gestantes que asisten como míni­mo a un control prenatal de los cuatro recomendados para lograr una óptima salud materno infantil.

Si la encuestada no está en embarazo, marque la opción 3 y finalice el capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[
Control prenatal: es un espacio (cita o consul­ta) de cuidado (actividades, procedimientos o in­tervenciones) para la mujer gestante ofrecido por un equipo de salud, con el objeto de garantizar las mejores condiciones de salud para ella y el feto durante la gestación y una óptima atención del parto. 

Gestante: mujer en estado de embarazo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No está embarazada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V394" name="P5695" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="767" EndPos="767" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante este embarazo le han formulado suplementos vitamínicos (Sulfato ferroso, ácido fólico, calcio, etc.)?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[39. Si está embarazada actualmente, ¿asiste a control prenatal?	

1	Sí	
2	No	
3	No está embarazada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[40. Durante este embarazo le han formulado suplementos vitamínicos (Sulfato ferroso, ácido fólico, calcio, etc.)?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
Durante la gestación es recomendable el consumo de suplementos vitamínicos ya que no siempre se obtiene de los alimentos la cantidad suficiente de algunas vitaminas y minerales. Los suplementos que más comúnmente se recetan son el ácido fólico, el calcio y el hierro, dependiendo del caso particular el médico puede indicar el consumo de otras vitaminas y minerales. 

Seleccione Si o No según respuesta de la encuestada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V395" name="LLAVEHOG" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="768" EndPos="775" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V396" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="776" EndPos="791" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Lo deben responder todas las personas del hogar. Se toma información directamente a cada una de las personas del hogar de 18 años o más y de las personas entre 12 y 17 años que trabajen o sean estudiantes universi­tarios. La información de los menores de 12 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad será suministrada por el padre, la madre o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V397" name="DIRECTORIO" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V398" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la Encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V399" name="SECUENCIA_P" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V400" name="ORDEN" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V401" name="P51" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿dónde o con quién permanece… durante la mayor parte del tiempo entre semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿Dónde o con quién permanece ____ durante la mayor parte del tiempo entre semana?

1	Asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de  desarrollo infantil o colegio
2	Con su padre o madre en la casa
3	Con su padre o madre en el trabajo
4	Con empleada o niñera en la casa
5	Al cuidado de un pariente de 18 años o más
6	Al cuidado de un pariente menor de 18 años
7	En casa solo
8	Otro, ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿La persona con quien permanece ____ asiste o ha asistido a algún proceso de formación o acompañamiento para la crianza?

1	Sí	
2	No	
9	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca identificar a la persona o institución que cuida a los niños menores de 5 años, durante la mayor parte del tiempo entre semana (de lunes a viernes). 

Tenga en cuenta:

- Un niño se considera asistiendo a HCB, jardín, CDI o colegio si asiste de manera regular de lunes a viernes por lo menos a media jornada. Por ejemplo, si la jornada regular en determinada ciudad es de 8 horas, se considera que asiste si por lo menos acude 4 horas diarias.

- Los menores de 5 años hijos de empleadas domésticas internas, que viven con su mamá en la casa donde ella trabaja, deben quedar registrados en la alternativa 3 “Con su padre o madre en el trabajo”.

- Si se encuentra un menor que vive en el hogar de una madre sustituta y permanece con ella en casa sin asistir a ninguna institución de cuidado, registre opción 8 “Otra ¿cuál?” y describa la situación.

Si responde opción 1 “Asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio” pase a pregunta F4. Si responde opciones 7 u 8 pase a pregunta F3]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Hogares comunitarios de Bienestar Familiar (HCB): conocidos como hogares de madres comunitarias. Es una forma de cuidado de los niños promovida y financiada por el ICBF, en la que una madre se hace cargo, en su propio hogar, del cuidado de un grupo de niños a quienes proporciona nutrición y cuidado. En el se atiende prioritariamente a niños y niñas menores de 5 años con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva. En los Municipios donde no funciona el grado transición (grado 0) los HCB atienden niños y niñas hasta los 7 años.

Jardín: son instituciones cuya labor principal es el cuidado de niños e infantes, generalmente hasta los 5 años de edad, allí les proporcionan aprestamiento académico para el inicio de la educación primaria, alimentación y en ocasiones atención médica. Los jardines pueden ser públicos o privados. Se incluyen en esta categoría las salas cuna, parvularios y otras con características similares. 

Centro de Desarrollo Infantil (CDI): son instituciones donde se garantiza una atención integral que incluye educación inicial, cuidado calificado, nutrición y asistencia para garantizar los derechos de salud y protección de los niños y las niñas menores de 6 años. La atención que prestan los CDI se lleva a cabo en espacios físicos e infraestructuras adecuadas para la atención a la primera infancia y está a cargo de un equipo interdisciplinario compuesto por un coordinador, maestros y maestras, auxiliares pedagógicos, psicólogo o trabajador social, nutricionista o enfermera y personal administrativo. Los CDI son en su mayoría públicos. La “atención integral” que ofrecen es más que solo aprestamiento y cuidado y es lo que diferencia los CDI de otras instituciones para el cuidado de menores. Dentro de ellos se incluyen las siguientes modalidades: Hogares Empresariales, Hogares Múltiples, Jardines Sociales y Casas Vecinales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro, ¿Cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          En casa solo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Al cuidado de un pariente menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Al cuidado de un pariente de 18 años o más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con empleada o niñera en la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con su padre o madre en el trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Con su padre o madre en la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de  desarrollo infantil o colegio]]>
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V402" name="P51S1" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="80" width="67" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Dónde o con quién permanece… durante la mayor parte del tiempo entre semana?

8	 Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿Dónde o con quién permanece… durante la mayor parte del tiempo entre semana?

¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿La persona con quien permanece _____ ha recibido algún tipo de formación, orientación o acompañamiento para la crianza?

1	Sí	
2	No	
9	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca identificar a la persona o institución que cuida a los niños menores de 5 años, durante la mayor parte del tiempo entre semana (de lunes a viernes). 

Tenga en cuenta:

- Un niño se considera asistiendo a HCB, jardín, CDI o colegio si asiste de manera regular de lunes a viernes por lo menos a media jornada. Por ejemplo, si la jornada regular en determinada ciudad es de 8 horas, se considera que asiste si por lo menos acude 4 horas diarias.

- Los menores de 5 años hijos de empleadas domésticas internas, que viven con su mamá en la casa donde ella trabaja, deben quedar registrados en la alternativa 3 "Con su padre o madre en el trabajo".

- Si se encuentra un menor que vive en el hogar de una madre sustituta y permanece con ella en casa sin asistir a ninguna institución de cuidado, registre opción 8 "Otra ¿cuál?" y describa la situación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V403" name="P771" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="81" EndPos="81" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿La persona con quien permanece _____ ha recibido algún tipo de formación, orientación o acompañamiento para la crianza?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Dónde o con quién permanece… durante la mayor parte del tiempo entre semana?

1	Asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de  desarrollo infantil o colegio
2	Con su padre o madre en la casa
3	Con su padre o madre en el trabajo
4	Con empleada o niñera en la casa
5	Al cuidado de un pariente de 18 años o más
6	Al cuidado de un pariente menor de 18 años
7	En casa solo
8	Otro, ¿Cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿La persona con quien permanece _____ ha recibido algún tipo de formación, orientación o acompañamiento para la crianza?

1	Sí
2	No
9	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la razón principal por la que _____ no asiste a un hogar comunitario, jardín,centro de desarrollo infantil o colegio?

1	No hay una institución cercana	
2	 Es muy costoso	
3	No encontró cupo	
4	 Prefiere que no asista todavía	
5	 Tiene un familiar en la casa que lo cuida	
6	 Considera que no está en edad de asistir, o es recién nacido	
7	Solo asiste algunas horas o algunos días de la semana	
8	 Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar a las familias receptoras de los programas de formación y acompañamiento para la crianza. Este conjunto de programas hace parte de la estrategia De cero a Siempre de la política de atención a la primera infancia y tiene como objetivo promover entornos familiares aptos para el desarrollo social y afectivo de los niños y niñas, impulsando a los familiares y cuidadores a reflexionar sobre sus dinámicas de crianza. El principal ejecutor de estos programas es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. 
Se solicita restringir el periodo temporal de esta pregunta registrando SI, únicamente cuando el encuestado haya asistido a procesos de formación y acompañamiento para la crianza entre 2011 y 2015.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V404" name="P772" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[ ¿cuál es la razón principal por la que _____ no asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio?

]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿La persona con quien permanece _____ ha recibido algún tipo de formación, orientación o acompañamiento para la crianza?

1	Sí	
2	 No	
9	 No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la razón principal por la que _____ no asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio?

1	No hay una institución cercana	
2	 Es muy costoso	
3	No encontró cupo	
4	 Prefiere que no asista todavía	
5	 Tiene un familiar en la casa que lo cuida	
6	 Considera que no está en edad de asistir, o es recién nacido	
7	Solo asiste algunas horas o algunos días de la semana	
8	 Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Recibe o toma ..... desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y espere la respuesta.

Después de diligenciar pasa a pregunta 5]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Solo asiste algunas horas o algunos días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Considera que no está en edad de asistir, o es recién nacido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Tiene un familiar en la casa que lo cuida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Prefiere que no asista todavía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No encontró cupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Es muy costoso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No hay una institución cercana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V405" name="P772S1" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="204" width="122" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la razón principal por la que _____ no asiste a un hogar comunitario, jardín,centro de desarrollo infantil o colegio?

8	 Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la razón principal por la que _____ no asiste a un hogar comunitario, jardín,centro de desarrollo infantil o colegio?

 ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Recibe o toma ..... desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y espere la respuesta.

Después de diligenciar pasa a pregunta 5]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V406" name="P773" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="205" EndPos="205" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué tipo de establecimiento (hogar comunitario, jardín o centro de desarrollo infantil o colegio) asiste?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Dónde o con quién permanece ____ durante la mayor parte del tiempo entre semana?

1	Asiste a un hogar comunitario, jardín, centro de  desarrollo infantil o colegio.]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿A qué tipo de establecimiento (hogar comunitario, jardín o centro de desarrollo infantil o colegio) asiste?	

1	 Hogar comunitario de Bienestar Familiar	
2	Hogar infantil o jardín  de Bienestar Familiar 	
3	Centro de desarrollo Infantil Público	
4	Jardín o colegio oficial	
5	Jardín o colegio privado]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5.  ¿Recibe o toma _____   desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta las definiciones
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[· Hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar: dentro de las instituciones del Bienestar Familiar se tienen los hogares y jardines infantiles que garantizan educación inicial y cuidado para los niños y niñas de familias en situación de vulnerabilidad. Esas instituciones no son Centros de Desarrollo Infantil, en sentido estricto.  

· Jardín o colegio oficial: comprende los jardines oficiales, por ejemplo los creados y financiados por las alcaldías municipales, y los jardines que algunas entidades públicas han creado para garantizar el cuidado de los hijos de sus empleados. En esta opción incluya también a los niños que cursan los grados pre-jardín y jardín en colegios oficiales.

· Jardín o colegio privado: son todos aquellos jardines que se financian con recursos provenientes de personas o entidades privadas. En esta opción se deben incluir a los niños que cursan el preescolar en colegios privados que imparten educación formal para niños de 3 y 4 años en los grados pre-jardín y jardín.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Jardín o colegio privado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          ardín o colegio oficial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Centro de desarrollo Infantil Público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Hogar infantil o jardín  de Bienestar Familiar ]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hogar comunitario de Bienestar Familiar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V407" name="P55" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="206" EndPos="206" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿recibe o toma _____ desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿A qué tipo de establecimiento (hogar comunitario, jardín o centro de desarrollo infantil o colegio) asiste?	

1	 Hogar comunitario de Bienestar Familiar	
2	Hogar infantil o jardín  de Bienestar Familiar 	
3	Centro de desarrollo Infantil Público	
4	Jardín o colegio oficial	
5	Jardín o colegio privado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5.  ¿Recibe o toma _____   desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

1	Si, completamente	
2	Si, por un pago simbólico	
3	No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar la vulnerabilidad nutricional de los menores de 5 años.

Tenga en cuenta: cuando se identifique un niño o niña que asiste al jardín media jornada al día, pero desayuna y toma almuerzo en la casa, registre que el niño SI asiste (opción 1 en pregunta F1). En las preguntas F5 y F7 marque la opción SI, y en preguntas F6 y F8 seleccione la opción 4 “No paga, lo recibe o lo lleva del hogar”.


La alimentación de los bebés de 6 meses o menos debe ser exclusiva de leche materna o leche de fórmula (leche de tarro). Considere que el bebé SÍ recibe desayuno y almuerzo cuando le sea suministrada la leche materna o de fórmula que constituye su alimentación. En pregunta F6 seleccione la opción 4 “No paga, lo recibe o lo lleva del hogar”. Aplique la misma instrucción para pregunta F7.

Si responde opción 2 pase a pregunta F7]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V408" name="P774" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        _____ paga por esta alimentación?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Recibe o toma _____   desayuno o almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

1	Si, completamente	
2	Si, por un pago simbólico	
3	No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2. Si, por un pago simbólico
 
a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 “Si, completamente”: se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 “Si, por un pago simbólico”: cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 “No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste”: se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 “No paga, lo recibe o lo lleva del hogar”: se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No paga, lo recibe o lo lleva del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si, por un pago simbólico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, completamente
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V409" name="P774S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="211" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿valor que paga diario?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

1	Si, completamente	
2	Si, por un pago simbólico	
3	No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2. Si, por un pago simbólico
 
a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2.   Si, por un pago simbólico
 
b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V410" name="P774S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="212" EndPos="216" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2. Si, por un pago simbólico
 
a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2.   Si, por un pago simbólico
 
b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

3. No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste
 
a.  ¿Si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="300" max="20000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V411" name="P774S3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="217" EndPos="221" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

2.   Si, por un pago simbólico
 
b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

3. No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste
 
a.  ¿Si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Recibe o toma _____ refrigerio en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?
	
1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200" max="20000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V412" name="P775" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="222" EndPos="222" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿recibe o toma _____  refrigerio en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. _____ paga por esta alimentación?

3. No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste
 
a.  ¿Si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. ¿Recibe o toma _____ refrigerio en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?
	
	
1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

1	 Si, completamente	
2	 Si, por un pago simbólico	
3	 No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar la vulnerabilidad nutricional de los menores de 5 años.

Si responde opción 2 pase a pregunta F9.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.

- Refrigerio: porción de alimento más pequeña que las comidas principales, provee de la energía necesaria para continuar el día hasta la siguiente comida principal. Dependiendo de la región puede tener diferentes nombres como lonchera, media mañana, algo, recreo, merienda, segundillas, onces, fiambre, puntal, medias nueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V413" name="P776" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="223" EndPos="223" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        _____ paga por esta alimentación?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Recibe o toma _____ refrigerio en el lugar donde permanece la mayor parte del tiempo entre semana?
		
1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

1	 Si, completamente	
2	 Si, por un pago simbólico	
3	 No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

2.  Si, por un pago simbólico	

a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.

- Refrigerio: porción de alimento más pequeña que las comidas principales, provee de la energía necesaria para continuar el día hasta la siguiente comida principal. Dependiendo de la región puede tener diferentes nombres como lonchera, media mañana, algo, recreo, merienda, segundillas, onces, fiambre, puntal, medias nueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No paga, lo recibe o lo lleva del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si, por un pago simbólico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, completamente
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V414" name="P776S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="224" EndPos="227" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿valor que paga diario?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

1	 Si, completamente	
2	 Si, por un pago simbólico	
3	 No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	
4	 No paga, lo recibe o lo lleva del hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

2.  Si, por un pago simbólico	

a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación?

2.  Si, por un pago simbólico	 

b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.

- Refrigerio: porción de alimento más pequeña que las comidas principales, provee de la energía necesaria para continuar el día hasta la siguiente comida principal. Dependiendo de la región puede tener diferentes nombres como lonchera, media mañana, algo, recreo, merienda, segundillas, onces, fiambre, puntal, medias nueves.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V415" name="P776S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="228" EndPos="231" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

2.  Si, por un pago simbólico	

a. ¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación?

2.  Si, por un pago simbólico	 

b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

3.  No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	

a. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200" max="8000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.

- Refrigerio: porción de alimento más pequeña que las comidas principales, provee de la energía necesaria para continuar el día hasta la siguiente comida principal. Dependiendo de la región puede tener diferentes nombres como lonchera, media mañana, algo, recreo, merienda, segundillas, onces, fiambre, puntal, medias nueves.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V416" name="P776S3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="232" EndPos="235" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación?

2.  Si, por un pago simbólico	 

b. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

3.  No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	

a. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

1	Una persona de este hogar	
2	Una persona de otro hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas F6 y F8 se pretende captar el valor pagado diario y el valor estimado por los alimentos (desayuno, almuerzo o refrigerio) que se le suministran a los niños y niñas menores de 5 años en el lugar donde permanecen la mayor parte del tiempo. 


Instrucciones para seleccionar la opción de respuesta:

- Opción 1 "Si, completamente": se debe marcar cuando el menor recibe alimentación únicamente cuando cancela el valor total de los alimentos, como sucede en los jardines privados, por ejemplo.

- Opción 2 "Si, por un pago simbólico": cuando el menor recibe desayuno o almuerzo pagando un valor muy inferior al precio de mercado del alimento. Escriba el valor que paga diario. Igualmente solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla. Recuerde que el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo almuerzo por un pago simbólico. Si los pagos se hacen semanalmente, mensualmente o con otra periodicidad, el encuestador deberá hacer la conversión a valores diarios

- Opción 3 "No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste": se debe marcar cuando el menor recibe la alimentación gratuitamente, ya sea en otro hogar, como la casa de un familiar, o en la institución a la que asiste. Solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por esa alimentación si tuviera que comprarla.

- Opción 4 "No paga, lo recibe o lo lleva del hogar": se selecciona esta opción cuando el menor no paga por la alimentación porque se la proporciona el propio hogar, ya sea porque el niño permanece en casa o porque lleva los alimentos de la casa para consumirlos en el sitio donde permanece.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200" max="8000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[- Pago simbólico: es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado.
 
- Valor estimado: es el precio calculado que se pagaría por un bien o servicio teniendo en cuenta sus características.

- Refrigerio: porción de alimento más pequeña que las comidas principales, provee de la energía necesaria para continuar el día hasta la siguiente comida principal. Dependiendo de la región puede tener diferentes nombres como lonchera, media mañana, algo, recreo, merienda, segundillas, onces, fiambre, puntal, medias nueves.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V417" name="P58" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="236" EndPos="236" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿con quien permanece ____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	
]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. _____ paga por esta alimentación? 

3.  No paga, lo recibe en otro hogar o en la institución a la que asiste	

a. ¿Si lo tuviera que comprar en otra  parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?e?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Una persona de este hogar	
2	Una persona de otro hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          10. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con las preguntas F9 a F12 se busca identificar a la persona que se encarga del cuidado del menor de 5 años. Cuando esta persona no pertenece al hogar se indaga por su edad, sexo y nivel educativo. Adicionalmente se pregunta sobre las actividades lúdico-pedagógicas que realiza dicho cuidador con el niño o la niña.

Nota: Si en pregunta F1 se registra que el menor “permanece en casa solo” (opción 7), NO formule esta pregunta y pase a pregunta F13

Si responde opción 1 (una persona de este hogar) pase a pregunta F12.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Una persona de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Una persona de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V418" name="P58S1" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="237" EndPos="238" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. De orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

1	Una persona de este hogar	
2	Una persona de otro hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1. Una persona de este hogar

No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

2. Una persona de otro hogar

Sexo:
	
1	 Hombre	
2	 Mujer]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si responde opción 1 (una persona de este hogar) pase a pregunta F12.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V419" name="P58S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="239" EndPos="239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

No. de orden]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

2. Una persona de otro hogar

Sexo:
	
1	 Hombre	
2	 Mujer]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          10. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con las preguntas F9 a F12 se busca identificar a la persona que se encarga del cuidado del menor de 5 años. Cuando esta persona no pertenece al hogar se indaga por su edad, sexo y nivel educativo. Adicionalmente se pregunta sobre las actividades lúdico-pedagógicas que realiza dicho cuidador con el niño o la niña..
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V420" name="P777" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="240" EndPos="241" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos años tiene esta persona?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al hogar comunitario, jardín, centro de desarrollo infantil o colegio, o durante la mayor parte del tiempo entre semana?		

1	Una persona de este hogar	
2	Una persona de otro hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          10. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1	 Algunos años de primaria	
2	Toda la primaria	
3	 Algunos años de secundaria	
4	Toda la secundaria	
5	 Uno o más años de técnica o tecnológica	
6	Técnica o tecnológica completa	
7	 Uno o más años de universidad	
8	 Universitaria completa	
9	 Ninguno	
10	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Diligencie la edad de la persona con quien permanece el menor. Si el encuestado no sabe la edad digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="14" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V421" name="P778" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="242" EndPos="243" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cual es el nivel educativo de esta persona?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          10. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1	 Algunos años de primaria	
2	Toda la primaria	
3	 Algunos años de secundaria	
4	Toda la secundaria	
5	 Uno o más años de técnica o tecnológica	
6	Técnica o tecnológica completa	
7	 Uno o más años de universidad	
8	 Universitaria completa	
9	 Ninguno	
10	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Diligencie el nivel educativo de la persona con quien permanece el menor.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más años de universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnica o tecnológica completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más años de técnica o tecnológica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V422" name="P779" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="244" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1	 Algunos años de primaria	
2	 Toda la primaria	
3	 Algunos años de secundaria	
4	 Toda la secundaria	
5	 Uno o más años de técnica o tecnológica	
6	 Técnica o tecnológica completa	
7	 Uno o más años de universidad	
8	 Universitaria completa	
9	 Ninguno	
10	 No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

1. Leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.

Si selecciona la opción 10 pase a F13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V423" name="P779S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="245" EndPos="245" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

1. Leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V424" name="P779S1A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="246" EndPos="246" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

1. Leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

2. Contarle cuentos o relatos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V425" name="P779S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="247" EndPos="247" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contarle cuentos o relatos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

2. Contarle cuentos o relatos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contarle cuentos o relatos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V426" name="P779S2A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="248" EndPos="248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____??

2. Contarle cuentos o relatos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

3. Realizar actividades artísticas o manualidades]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V427" name="P779S3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Realizar actividades artísticas o manualidades
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

3. Realizar actividades artísticas o manualidades]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Realizar actividades artísticas o manualidades
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V428" name="P779S3A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____??

3. Realizar actividades artísticas o manualidades]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

4. Cantar canciones o tocar algún instrumento musical]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V429" name="P779S4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="251" EndPos="251" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cantar canciones o tocar algún instrumento musical
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

4. Cantar canciones o tocar algún instrumento musical]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cantar canciones o tocar algún instrumento musical
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V430" name="P779S4A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="252" EndPos="252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

4. Cantar canciones o tocar algún instrumento musical]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

5. Realizar juegos y rondas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V431" name="P779S5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="253" EndPos="253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Realizar juegos y rondas
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

5. Realizar juegos y rondas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Realizar juegos y ronda
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V432" name="P779S5A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="254" EndPos="254" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

5. Realizar juegos y rondas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

6. Salir al parque]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V433" name="P779S6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="255" EndPos="255" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Salir al parque
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

6. Salir al parque]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Salir al parque
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V434" name="P779S6A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="256" EndPos="256" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

6. Salir al parque]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

7.  Ver televisión]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V435" name="P779S7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="257" EndPos="257" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ver televisión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

7.  Ver televisión]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ver televisión
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V436" name="P779S7A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

7.  Ver televisión]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

8. Realizar alguna actividad deportiva]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V437" name="P779S8" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="259" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Realizar alguna actividad deportiva
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

8. Realizar alguna actividad deportiva]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Realizar alguna actividad deportiva
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V438" name="P779S8A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="260" EndPos="260" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

8. Realizar alguna actividad deportiva]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[ 12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

9. Otras]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V439" name="P779S9" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="261" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otras
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

9. Otras]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

cuáles?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otras
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V440" name="P779S9A1" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="262" EndPos="333" width="72" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuáles?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con ____?

9. Otras]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

cuáles?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V441" name="P779S9A2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="334" EndPos="334" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia realiza estas actividades?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con ____?

cuáles?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12A. ¿Con que frecuencia realiza estas actividades?
	
1	Todos los días	
2	Al menos una vez a la semana pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al mes, pero no todos los meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El aplicativo desplegará las frecuencias posibles para cada una de las actividades seleccionadas en la pregunta F12. Lea las frecuencias y espere respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V442" name="P779S10" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="335" EndPos="335" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con _____?

10. Ninguna]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las alternativas, señale la opción o las opciones mencionadas por el encuestado.

Si selecciona la opción 10 pase a F13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna
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    </var>
    <var ID="V443" name="P780" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="336" EndPos="336" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses? 
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿Cuáles de las siguientes actividades realiza esta persona con ____?

10. Ninguna]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

1.  Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales
	
1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta las definiciones
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Esquema completo de vacunación, según su edad: el esquema de vacunación en Colombia está dirigido a los menores de 6 años. La mayoría de las vacunas se aplican entre el nacimiento y los 18 meses quedando para la edad de cinco años los últimos refuerzos. Pregunte al padre, madre o persona a cargo si el niño ha recibido las vacunas que debería tener según la edad. No mencione el listado de vacunas, realice la pregunta simplemente, se espera que el encuestado conozca la respuesta. 

• Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales: se re­fiere a programas como clubes de lectura, exposiciones de arte, conciertos, obras de teatro, etc. 

• Programas de Protección Especial del ICBF: el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desarrolla dos líneas dentro de sus programas de protección; la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados y las modalidades para el Restablecimiento de Derechos9. 
Los programas especializados para la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inob­servados o vulnerados son los siguientes:

- Proyecto de protección para niñez y adolescencia con VIH-SIDA
- Programa de atención a vinculados a peores formas de trabajo infantil
- Programa de atención a consumidores de sustancias psicoactivas 
- Programa de atención a niñez y adolescencia en situación de vida en calle 
- Programa de atención a víctimas de violencia sexual
- Programa de atención a desvinculados de grupos armados al margen de la ley 

Se entiende por restablecimiento de los derechos, el conjunto de acciones administrativas y de otra naturaleza que la autoridad competente debe desarrollar para la restauración de la dignidad e integridad de los niños, niñas y adoles­centes y para el disfrute efectivo de los derechos que les han sido vulnerados10. Los programas de restablecimiento de derechos son:

- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años
- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años con disca­pacidad

• Programa modalidad entorno familiar: Esta modalidad brinda Atención Integral en cuidado, nutrición y educación inicial a niños y niñas menores de 5 años, prioritariamente aquellos pertenecientes a los niveles I y II del SISBEN o en condición de desplazamiento, ubicados en zonas rurales o urbanas que por dificultades geográficas o de otro tipo no acceden a ningún servicio de Atención Integral. La modalidad se desarrolla a través de encuentros educativos gru­pales o por hogar. Los encuentros educativos grupales se realizan una vez a la semana en espacios aportados por la comunidad. Los encuentros educativos por hogar se desarrollan en las casas de las familias de los niños que se benefician de la atención. En los encuentros además se brinda orientación a madres gestantes y madres lactantes11.]]>
      </txt>
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        Programas culturales ofrecidos en bibliotecas, museos, casas de cultura u otros ámbitos culturales
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
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        <preQTxt>
          13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?
        </preQTxt>
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          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

1.  Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales
	
1	 Sí	
2	 No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

¿Paga por este servicio?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la persona marca afirmativamente cualquiera de los programas, se debe preguntar si paga por ellos.
        </ivuInstr>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
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        <![CDATA[• Esquema completo de vacunación, según su edad: el esquema de vacunación en Colombia está dirigido a los menores de 6 años. La mayoría de las vacunas se aplican entre el nacimiento y los 18 meses quedando para la edad de cinco años los últimos refuerzos. Pregunte al padre, madre o persona a cargo si el niño ha recibido las vacunas que debería tener según la edad. No mencione el listado de vacunas, realice la pregunta simplemente, se espera que el encuestado conozca la respuesta. 

• Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales: se re­fiere a programas como clubes de lectura, exposiciones de arte, conciertos, obras de teatro, etc. 

• Programas de Protección Especial del ICBF: el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desarrolla dos líneas dentro de sus programas de protección; la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados y las modalidades para el Restablecimiento de Derechos9. 
Los programas especializados para la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inob­servados o vulnerados son los siguientes:

- Proyecto de protección para niñez y adolescencia con VIH-SIDA
- Programa de atención a vinculados a peores formas de trabajo infantil
- Programa de atención a consumidores de sustancias psicoactivas 
- Programa de atención a niñez y adolescencia en situación de vida en calle 
- Programa de atención a víctimas de violencia sexual
- Programa de atención a desvinculados de grupos armados al margen de la ley 

Se entiende por restablecimiento de los derechos, el conjunto de acciones administrativas y de otra naturaleza que la autoridad competente debe desarrollar para la restauración de la dignidad e integridad de los niños, niñas y adoles­centes y para el disfrute efectivo de los derechos que les han sido vulnerados10. Los programas de restablecimiento de derechos son:

- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años
- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años con disca­pacidad

• Programa modalidad entorno familiar: Esta modalidad brinda Atención Integral en cuidado, nutrición y educación inicial a niños y niñas menores de 5 años, prioritariamente aquellos pertenecientes a los niveles I y II del SISBEN o en condición de desplazamiento, ubicados en zonas rurales o urbanas que por dificultades geográficas o de otro tipo no acceden a ningún servicio de Atención Integral. La modalidad se desarrolla a través de encuentros educativos gru­pales o por hogar. Los encuentros educativos grupales se realizan una vez a la semana en espacios aportados por la comunidad. Los encuentros educativos por hogar se desarrollan en las casas de las familias de los niños que se benefician de la atención. En los encuentros además se brinda orientación a madres gestantes y madres lactantes11.]]>
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          No
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        ¿paga por este servicio?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
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        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
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1.  Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales
	
1	 Sí	
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2. Programas de Protección Especial del ICBF

1	Sí	
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          Si la persona marca afirmativamente cualquiera de los programas, se debe preguntar si paga por ellos.
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
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        Programas de protección especial del icbf
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
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        <preQTxt>
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 ¿Paga por este servicio?	

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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
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• Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales: se re­fiere a programas como clubes de lectura, exposiciones de arte, conciertos, obras de teatro, etc. 

• Programas de Protección Especial del ICBF: el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desarrolla dos líneas dentro de sus programas de protección; la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados y las modalidades para el Restablecimiento de Derechos9. 
Los programas especializados para la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inob­servados o vulnerados son los siguientes:

- Proyecto de protección para niñez y adolescencia con VIH-SIDA
- Programa de atención a vinculados a peores formas de trabajo infantil
- Programa de atención a consumidores de sustancias psicoactivas 
- Programa de atención a niñez y adolescencia en situación de vida en calle 
- Programa de atención a víctimas de violencia sexual
- Programa de atención a desvinculados de grupos armados al margen de la ley 

Se entiende por restablecimiento de los derechos, el conjunto de acciones administrativas y de otra naturaleza que la autoridad competente debe desarrollar para la restauración de la dignidad e integridad de los niños, niñas y adoles­centes y para el disfrute efectivo de los derechos que les han sido vulnerados10. Los programas de restablecimiento de derechos son:

- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años
- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años con disca­pacidad

• Programa modalidad entorno familiar: Esta modalidad brinda Atención Integral en cuidado, nutrición y educación inicial a niños y niñas menores de 5 años, prioritariamente aquellos pertenecientes a los niveles I y II del SISBEN o en condición de desplazamiento, ubicados en zonas rurales o urbanas que por dificultades geográficas o de otro tipo no acceden a ningún servicio de Atención Integral. La modalidad se desarrolla a través de encuentros educativos gru­pales o por hogar. Los encuentros educativos grupales se realizan una vez a la semana en espacios aportados por la comunidad. Los encuentros educativos por hogar se desarrollan en las casas de las familias de los niños que se benefician de la atención. En los encuentros además se brinda orientación a madres gestantes y madres lactantes11.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
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¿Paga por este servicio?	

1	Sí	
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3. Programa modalidad entorno familiar	

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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
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      <txt>
        <![CDATA[• Esquema completo de vacunación, según su edad: el esquema de vacunación en Colombia está dirigido a los menores de 6 años. La mayoría de las vacunas se aplican entre el nacimiento y los 18 meses quedando para la edad de cinco años los últimos refuerzos. Pregunte al padre, madre o persona a cargo si el niño ha recibido las vacunas que debería tener según la edad. No mencione el listado de vacunas, realice la pregunta simplemente, se espera que el encuestado conozca la respuesta. 

• Programas culturales ofrecidos en Bibliotecas, Museos, Casas de Cultura u otros ámbitos culturales: se re­fiere a programas como clubes de lectura, exposiciones de arte, conciertos, obras de teatro, etc. 

• Programas de Protección Especial del ICBF: el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desarrolla dos líneas dentro de sus programas de protección; la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados y las modalidades para el Restablecimiento de Derechos9. 
Los programas especializados para la atención a niños, niñas y adolescentes con sus derechos amenazados, inob­servados o vulnerados son los siguientes:

- Proyecto de protección para niñez y adolescencia con VIH-SIDA
- Programa de atención a vinculados a peores formas de trabajo infantil
- Programa de atención a consumidores de sustancias psicoactivas 
- Programa de atención a niñez y adolescencia en situación de vida en calle 
- Programa de atención a víctimas de violencia sexual
- Programa de atención a desvinculados de grupos armados al margen de la ley 

Se entiende por restablecimiento de los derechos, el conjunto de acciones administrativas y de otra naturaleza que la autoridad competente debe desarrollar para la restauración de la dignidad e integridad de los niños, niñas y adoles­centes y para el disfrute efectivo de los derechos que les han sido vulnerados10. Los programas de restablecimiento de derechos son:

- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años
- Programa para el restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes y mayores de 18 años con disca­pacidad

• Programa modalidad entorno familiar: Esta modalidad brinda Atención Integral en cuidado, nutrición y educación inicial a niños y niñas menores de 5 años, prioritariamente aquellos pertenecientes a los niveles I y II del SISBEN o en condición de desplazamiento, ubicados en zonas rurales o urbanas que por dificultades geográficas o de otro tipo no acceden a ningún servicio de Atención Integral. La modalidad se desarrolla a través de encuentros educativos gru­pales o por hogar. Los encuentros educativos grupales se realizan una vez a la semana en espacios aportados por la comunidad. Los encuentros educativos por hogar se desarrollan en las casas de las familias de los niños que se benefician de la atención. En los encuentros además se brinda orientación a madres gestantes y madres lactantes11.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V449" name="P780S4A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="342" EndPos="342" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿paga por este servicio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

3. Programa modalidad entorno familiar	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

¿Paga por este servicio?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. ¿ ... tiene el esquema completo de vacunación, según su edad?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la persona marca afirmativamente cualquiera de los programas, se debe preguntar si paga por ellos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V450" name="P5452" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="343" EndPos="343" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿...tiene el esquema completo de vacunación, según su edad?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. De los siguientes servicios o programas cuáles ha recibido ____ en los últimos doce meses?

¿Paga por este servicio?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. ¿ ... tiene el esquema completo de vacunación, según su edad?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. ____ tiene registro civil de nacimiento?		

1	 Sí	
2	 No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Pregunte al padre, madre o persona a cargo si el niño ha recibido las vacunas que debería tener según la edad. No mencione el listado de vacunas, realice la pregunta simplemente, se espera que el encuestado conozca la respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        EDAD VACUNA G UÍA PARA SO NDEO Tuberculosis (BCG) Hepatitis B Polio Pentavalente (hepatitis B, Difteria-Tosferina- Tétanos DPT) Rotavirus Neumococo Pentavalente (hepatitis B, Difteria-Tosferina- Tétanos DPT) Influenza Sarampión-Rubeola-Paperas (SRP) Fiebre amarilla Neumococo Hepatitis A Influenza Difteria-Tosferina-Tétanos DPT Polio Polio Difteria-Tosferina-Tétanos DPT Sarampión-Rubeola-Paperas (SRP) Fuente: Ministerio de Salud y Protección Social Recién nacido Recién nacido el niño debió recibir por los menos dos vacunas. La BCG es la que deja una cicatriz en el brazo. 2 y 4 meses A los 2 y a los 4 meses se administran las mismas vacunas. En estas edades el niño debe recibir por lo menos 4 vacunas. La del Polio es la que se administra con goticas en la boca, y algunas veces se administra la primera dosis cuando recién nacido. 6 meses Polio A los 6 meses se administran 3 vacunas, una de ellas es la de goticas en la boca. 12 meses Al cumplir el año el niño debe ser llevado nuevamente a vacunar. Deberá recibir por lo menos 4 vacunas. 18 meses Al año y medio de edad, el esquema de vacunación exige la aplicación de 2 vacunas, una de ellas es la de goticas en la boca. 5 años A los 5 años se da por terminado el esquema de vacunación. Este capítulo se aplica a los niños menores de 5 años, por lo tanto esta última parte del esquema no se tiene en cuenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V451" name="P6155" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="344" EndPos="344" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ____ tiene registro civil de nacimiento?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. ¿ ... tiene el esquema completo de vacunación, según su edad?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. ____ tiene registro civil de nacimiento?		

1	 Sí	
2	 No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Llevan a ____  a control de crecimiento y desarrollo?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Con esta pregunta se busca establecer la proporción de menores que están siendo vulnerados en su derecho fundamental a un nombre y una nacionalidad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V452" name="P6161" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="345" EndPos="345" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Llevan a _____  a control de crecimiento y desarrollo?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. ____ tiene registro civil de nacimiento?		

1	 Sí	
2	 No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Llevan a ____ a control de crecimiento y desarrollo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17.  Cuál fue La Principal Razón Para No Llevar A ___________A Un Control De Crecimiento Y Desarrollo?

1	No pensó que fuera necesario llevarlo(a) a consulta
2	La consulta es muy cara, no tiene plata
3	El lugar donde lo atienden queda muy lejos / no hay servicio cerca
4	No pudo dejar el trabajo/no tuvo tiempo
5	No está afiliado a EPS o a régimen subsidiado
6	No consiguió cita cercana en el tiempo o lo atienden muy mal
7	Los trámites en la EPS/IPS son muy complicados
8	Considera que no está en edad o es recién nacido
9	Otra]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        • Control de crecimiento y desarrollo13: es el conjunto de actividades, procedimientos e intervenciones dirigidas a esta población, mediante las cuales se garantizan su atención periódica y sistemática, con el propósito de detectar oportunamente la enfermedad, facilitar su diagnóstico y tratamiento, reducir la duración de la enfermedad, evitar se­cuelas, disminuir la incapacidad y prevenir la muerte.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V453" name="P6161S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="346" EndPos="347" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántas veces lo llevaron durante los últimos 12 meses
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Llevan a ____  a control de crecimiento y desarrollo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Llevan a ____  a control de crecimiento y desarrollo? 

- ¿Cuántas veces lo llevaron durante LOS ÚLTIMOS 12 MESES?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17.  Cuál fue La Principal Razón Para No Llevar A ___________A Un Control De Crecimiento Y Desarrollo?

1	No pensó que fuera necesario llevarlo(a) a consulta
2	La consulta es muy cara, no tiene plata
3	El lugar donde lo atienden queda muy lejos / no hay servicio cerca
4	No pudo dejar el trabajo/no tuvo tiempo
5	No está afiliado a EPS o a régimen subsidiado
6	No consiguió cita cercana en el tiempo o lo atienden muy mal
7	Los trámites en la EPS/IPS son muy complicados
8	Considera que no está en edad o es recién nacido
9	Otra]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V454" name="P1089" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="348" EndPos="348" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuál fue la principal razón para no llevar a ___________a un control de crecimiento y desarrollo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Llevan a ____  a control de crecimiento y desarrollo?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. ¿Cuál fue la principal razón para no llevar a ..... a un control de crecimiento y desarrollo?

1	No pensó que fuera necesario llevarlo(a) a consulta
2	La consulta es muy cara, no tiene plata
3	El lugar donde lo atienden queda muy lejos / no hay servicio cerca
4	No pudo dejar el trabajo/no tuvo tiempo
5	No está afiliado a EPS o a régimen subsidiado
6	No consiguió cita cercana en el tiempo o lo atienden muy mal
7	Los trámites en la EPS/IPS son muy complicados
8	Considera que no está en edad o es recién nacido
9	Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. ¿Cuál fue la principal razón para no llevar a ..... a un control de crecimiento y desarrollo?

Cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Admite una sola respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Considera que no está en edad o es recién nacido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Los trámites en la eps/ips son muy complicados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No consiguió cita cercana en el tiempo o lo atienden muy mal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No está afiliado a eps o a régimen subsidiado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No pudo dejar el trabajo/no tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El lugar donde lo atienden queda muy lejos / no hay servicio cerca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La consulta es muy cara, no tiene plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No pensó que fuera necesario llevarlo(a) a consulta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V455" name="P1089S1" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="349" EndPos="489" width="141" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Cuál fue La Principal Razón Para No Llevar A ___________A Un Control De Crecimiento Y Desarrollo?

9	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. ¿Cuál fue la principal razón para no llevar a ..... a un control de crecimiento y desarrollo?

Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V456" name="LLAVEHOG" files="F13" intrvl="discrete">
      <location StartPos="490" EndPos="497" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V457" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="498" EndPos="513" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Madre o el padre del niño o la persona del hogar encar­gada del menor, cuando el niño no viva con alguno de sus padres. No se acepta información de la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4288.31339744839"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas menores de cinco años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V458" name="DIRECTORIO" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V459" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V460" name="SECUENCIA_P" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V461" name="ORDEN" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V462" name="P6160" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Sabe leer y escribir?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿Sabe leer y escribir?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿____ actualmente estudia? (asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad)

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[· Se considera que una persona sabe leer y escribir cuando lee y escribe por lo menos un párrafo sencillo en su idioma nativo. 

Notas:

- Si la persona manifiesta que sólo sabe leer o sólo sabe escribir, se debe registrar NO.
- Si la persona tiene un nivel educativo de secundaria en adelante, se debe marcar SI. 
- Si por algún motivo una persona pierde la memoria o se encuentra en estado vegetativo, se debe indagar por el nivel educativo de la persona o si la persona antes de dicho problema sabía leer y escribir.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V463" name="P8586" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿.......Actualmente estudia? (asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Sabe leer y escribir?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿____ actualmente estudia? (asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad)

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

1	Considera que no está en edad escolar
2	Considera que ya terminó
3	Falta de dinero o costos educativos elevados 
4	Debe encargarse de los oficios del hogar
5	Por embarazo
6	Por inseguridad o malos tratos en el establecimiento educativo; inseguridad en el entorno del centro educativo o del lugar de residencia
7	Falta de cupos
8	No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejano
9	Necesita trabajar
10	No le gusta o no le interesa el estudio
11	Por enfermedad
12	Necesita educación especial
13	Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual
14	Sus padres o la persona encargada de su cuidado no lo considera importante
15	El establecimiento educativo no ofrece alimentación
16	Otra razón, ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Una persona se considera asistiendo a la escuela u otra institución de enseñanza cuando está matriculada y no se ha retirado, aunque esté ausente temporalmente por enfermedad u otra causa, o aunque asista solamente parte del día. Si en el momento en que se realiza la encuesta la persona se encuentra en el período de receso entre un curso y otro, se considera que la persona asiste sólo si piensa seguir estudiando, matricularse o ya se matriculó en el siguiente curso o nivel.

Se consideran asistiendo:

- Las personas que estando en período de receso entre un curso y otro, piensan matricularse o ya se matricularon en el siguiente curso o nivel.
- Las personas que cursan modelos de educación flexible (formal, para cursar los niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media).
- Las personas que cursan programas para jóvenes y adultos por ciclos.
- Las personas que adelantan un programa técnico profesional, tecnológico, profesional universitario o de posgrado bajo la modalidad virtual. 

No se consideran asistiendo:

- Las personas que están validando la Primaria o el Bachillerato. Aunque estén tomando clases de validación en un instituto, estos cursos no hacen parte de la educación formal. Si el encuestador sospecha que el encuestado está validando debe preguntar directamente al entrevistado y en caso de que persista la duda realizar sondeo hasta identificar si se trata de un programa de educación flexible o si efectivamente es un curso de validación. 


Si responde opción 1 “Si” pase a pregunta 7, Si responde opción 2 “No” y es menor de 35 años continúe, si tiene 35 años o más, pase a pregunta G4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V464" name="P6218" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="16" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuál es la principal razón para qué_no estudie?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿____ actualmente estudia? (asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad)

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

1	Considera que no está en edad escolar
2	Considera que ya terminó
3	Falta de dinero o costos educativos elevados 
4	Debe encargarse de los oficios del hogar
5	Por embarazo
6	Por inseguridad o malos tratos en el establecimiento educativo; inseguridad en el entorno del centro educativo o del lugar de residencia
7	Falta de cupos
8	No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejano
9	Necesita trabajar
10	No le gusta o no le interesa el estudio
11	Por enfermedad
12	Necesita educación especial
13	Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual
14	Sus padres o la persona encargada de su cuidado no lo considera importante
15	El establecimiento educativo no ofrece alimentación
16	Otra razón, ¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

¿cuál? ____________________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta va dirigida a las personas que no están estudiando actualmente y pretende establecer la principal causa de no asistencia. Formule la pregunta y espere la respuesta de la persona. Si la persona manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es el más importante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón, ¿cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          El establecimiento educativo no ofrece alimentación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Sus padres o la persona encargada de su cuidado no lo considera importante
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Necesita educación especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta o no le interesa el estudio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Necesita trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de cupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por inseguridad o malos tratos en el establecimiento educativo; inseguridad en el entorno del centro educativo o del lugar de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por embarazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Debe encargarse de los oficios del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero o costos educativos elevados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Considera que ya terminó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Considera que no está en edad escolar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V465" name="P6218S1" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="232" width="216" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

1	Considera que no está en edad escolar
2	Considera que ya terminó
3	Falta de dinero o costos educativos elevados 
4	Debe encargarse de los oficios del hogar
5	Por embarazo
6	Por inseguridad o malos tratos en el establecimiento educativo; inseguridad en el entorno del centro educativo o del lugar de residencia
7	Falta de cupos
8	No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejano
9	Necesita trabajar
10	No le gusta o no le interesa el estudio
11	Por enfermedad
12	Necesita educación especial
13	Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual
14	Sus padres o la persona encargada de su cuidado no lo considera importante
15	El establecimiento educativo no ofrece alimentación
16	Otra razón, ¿cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

¿cuál? ____________________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por ... y el último año o grado aprobado en este nivel?

1	Ninguno	
2	Preescolar	
3	Básica Primaria (1º - 5º)	
4	Básica secundaria (6º--9º)	
5	Media (10º--13º)	
6	Técnico sin título	
7	Técnico con título	
8	Tecnológico sin título	
9	Tecnológico con título	
10	Universitario sin titulo	
11	Universitario con titulo	
12	Postgrado sin titulo	
13	Postgrado con  titulo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta va dirigida a las personas que no están estudiando actualmente y pretende establecer la principal causa de no asistencia. Formule la pregunta y espere la respuesta de la persona. Si la persona manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es el más importante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V466" name="P8587" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="233" EndPos="234" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por ... Y el último año o grado aprobado en este nivel?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón para que ..... no estudie?

¿cuál? ____________________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por ... y el último año o grado aprobado en este nivel?

1	Ninguno	
2	Preescolar	
3	Básica Primaria (1º - 5º)	
4	Básica secundaria (6º--9º)	
5	Media (10º--13º)	
6	Técnico sin título	
7	Técnico con título	
8	Tecnológico sin título	
9	Tecnológico con título	
10	Universitario sin titulo	
11	Universitario con titulo	
12	Postgrado sin titulo	
13	Postgrado con  titulo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.), ha realizado y aprobado?

- Número de años _____]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece el nivel educativo alcanzado por las personas que actualmente no asisten a educación formal.


Si es menor de 18 años y el máximo nivel cursado es ninguno, Preescolar, Básica primaria o Básica secundaria pase a pregunta G23. Si el máximo nivel cursado es Media después de diligenciar pase a pregunta G6. De lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Nivel educativo más alto: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona, dentro del sistema formal de enseñanza que en Colombia se compone de cinco niveles: Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media y Superior.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Técnico con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnico sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Media (10° - 13°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Básica secundaria (6° a 9°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Básica primaria (1° - 5°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V467" name="P8587S1" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="235" EndPos="236" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado o año aprobado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por ... y el último año o grado aprobado en este nivel?

1	Ninguno	
2	Preescolar	
3	Básica Primaria (1º - 5º)	
4	Básica secundaria (6º--9º)	
5	Media (10º--13º)	
6	Técnico sin título	
7	Técnico con título	
8	Tecnológico sin título	
9	Tecnológico con título	
10	Universitario sin titulo	
11	Universitario con titulo	
12	Postgrado sin titulo	
13	Postgrado con  titulo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          4. Grado o año aprobado
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.), ha realizado y aprobado?

- Número de años _____]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V468" name="P6211" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="237" EndPos="238" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos años de estudios superiores ha realizado y aprobado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por ... y el último año o grado aprobado en este nivel?

1	Ninguno	
2	Preescolar	
3	Básica Primaria (1º - 5º)	
4	Básica secundaria (6º--9º)	
5	Media (10º--13º)	
6	Técnico sin título	
7	Técnico con título	
8	Tecnológico sin título	
9	Tecnológico con título	
10	Universitario sin titulo	
11	Universitario con titulo	
12	Postgrado sin titulo	
13	Postgrado con  titulo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.), ha realizado y aprobado?

- Número de años _____]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursó?	

1	Académica	
2	Técnica industrial	
3	Técnica comercial	
4	Técnica agropecuaria	
5	Otra técnica	
6	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para la contabilización de los años de estudios superiores tenga en cuenta: 

- Los tiempos de estudios traslapados se cuentan una sola vez. Por eso si la persona estudió simultáneamente varias carreras o postgrados, registre sólo la duración de una de ellas. 

Los años de estudios superiores NO pueden ser menores a los grados aprobados en pregunta G4]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V469" name="P5455" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="239" EndPos="239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursó?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.), ha realizado y aprobado?

- Número de años _____]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursó?	

1	Académica	
2	Técnica industrial	
3	Técnica comercial	
4	Técnica agropecuaria	
5	Otra técnica	
6	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer la modalidad de edu­cación media recibida por la persona. 

Si es menor de 18 años pase a la pregunta G23, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Modalidades de la Educación Media: la edu­cación media puede ser académica o técnica. La me­dia académica profundiza en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades. La me­dia técnica prepara a los estudiantes para el desem­peño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios. Ambas modalidades habilitan al educando para su ingreso a la educación superior.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra técnica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Técnica agropecuaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Técnica comercial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Técnica industrial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Académica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V470" name="P1088" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="240" EndPos="240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En qué nivel está matriculado______ y qué grado cursa?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿____ actualmente estudia? (asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad)

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. En qué nivel está matriculado______ y qué grado cursa?

1	Preescolar (1 a 3)
2	Básica Primaria (1 a 5)
3	Básica secundaria (6 a 9)
4	Media (10 a 13)
5	Técnico
6	Tecnológico
7	Universitario
8	Postgrado]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado?

- Número de años _______]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece el nivel educativo y grado que están cursando por las personas que actualmente asisten a educación formal.

Nota: recuerde que se quiere ubicar a la persona en el nivel y grado que está cursando. Note la diferencia con la pregunta G4 en la que el criterio era el nivel y grado más alto aprobado.


Para los estudios que se cursan semestralmente (estudios universitarios, técnicos, tecnológicos, Postgrado, etc...) el grado se establece calculando los años cursados ai: 

SEMESTRE	GRADO O AÑO
	
1 - 2	           1	
3 - 4	           2	
5 - 6	           3	
7 - 8	           4	
9 -10	           5	


Si responde Prescolar, Básica primaria o Básica secundaria pase a G10, si responde Media pase a G9, de lo contrario continúe con la siguiente pregunta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Postgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Universitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Técnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Media (10° a 13°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Básica secundaria (6° a 9°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Básica primaria (1° a 5°)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar (1° a 3°)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V471" name="P1088S1" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="242" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Grado o año que cursa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. En qué nivel está matriculado______ y qué grado cursa?

1	Preescolar (1 a 3)
2	Básica Primaria (1 a 5)
3	Básica secundaria (6 a 9)
4	Media (10 a 13)
5	Técnico
6	Tecnológico
7	Universitario
8	Postgrado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7. En qué nivel está matriculado______ y qué grado cursa?

Grado o año que cursa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado?

- Número de años _______]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece el nivel educativo y grado que están cursando por las personas que actualmente asisten a educación formal.

Nota: recuerde que se quiere ubicar a la persona en el nivel y grado que está cursando. Note la diferencia con la pregunta G4 en la que el criterio era el nivel y grado más alto aprobado.


Para los estudios que se cursan semestralmente (estudios universitarios, técnicos, tecnológicos, Postgrado, etc...) el grado se establece calculando los años cursados ai: 

SEMESTRE	GRADO O AÑO
	
1 - 2	           1	
3 - 4	           2	
5 - 6	           3	
7 - 8	           4	
9 -10	           5	


Si responde Prescolar, Básica primaria o Básica secundaria pase a G10, si responde Media pase a G9, de lo contrario continúe con la siguiente pregunta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V472" name="P6216" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="243" EndPos="244" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos años de estudios superiores ha realizado y aprobado
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. En qué nivel está matriculado______ y qué grado cursa?

1	Preescolar (1 a 3)
2	Básica Primaria (1 a 5)
3	Básica secundaria (6 a 9)
4	Media (10 a 13)
5	Técnico
6	Tecnológico
7	Universitario
8	Postgrado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado?

- Número de años _______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursa o cursó?	

1	Académica
2	Técnica agropecuaria
3	Técnica comercial
4	Técnica industrial
5	Otra técnica
6	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se establece el número de años de estudios superiores aprobados por las personas que actualmente están estudiando educación superior. 

Para la contabilización de los años de estudios superiores tenga en cuenta: 

- Los tiempos de estudios traslapados se cuentan una sola vez. Por eso si la persona estudió simultáneamente varias carreras o postgrados, registre sólo la duración de una de ellas. 

- los años de estudios superiores aprobados (G8) deben ser mayores o iguales al grado que cursa menos 1 (pregunta G7). Por ejemplo, si la persona dice que está en nivel universitario grado 2, los años de estudios superiores aprobados deben ser iguales o mayores a 1. Es decir, puede ser 1 año porque el grado 2 apenas lo está cursando, o puede ser más de 1 año si la persona realizó otros estudios superiores.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V473" name="P5457" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="245" EndPos="245" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursa o cursó?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado?

- Número de años ______]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursa o cursó?	

1	Académica
2	Técnica agropecuaria
3	Técnica comercial
4	Técnica industrial
5	Otra técnica
6	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. El establecimiento donde estudia _____es:

1	Oficial
2	No oficial]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer la modalidad de edu­cación media recibida por la persona.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Modalidades de la Educación Media: la edu­cación media puede ser académica o técnica. La me­dia académica profundiza en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades. La me­dia técnica prepara a los estudiantes para el desem­peño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios. Ambas modalidades habilitan al educando para su ingreso a la educación superior.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra técnica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Técnica industrial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Técnica comercial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Técnica agropecuaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Académica
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V474" name="P5673" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="246" EndPos="246" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El establecimiento donde estudia _____es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Cuál es la modalidad de educación media que cursa o cursó?	

1	Académica
2	Técnica agropecuaria
3	Técnica comercial
4	Técnica industrial
5	Otra técnica
6	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. El establecimiento donde estudia _____es:

1	Oficial
2	No oficial]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. Este establecimiento está ubicado en:

1.	Un centro urbano donde esta la alcaldía municipal	
2.	Un corregimiento, inspección de policía o caserío	
3.	Una vereda o campo]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Establecimientos Oficiales (públicos): establecimientos educativos que son financiados con recursos del Estado, pueden ser propiedad de la nación, del departamento, del distrito o del municipio. Los establecimientos educativos oficiales imparten educación en todos los niveles, desde Preescolar a Media y en Educación Superior para carreras técnicas, tecnológicas, profesionales y postgrado. 

Tenga presente que hay colegios oficiales que funcionan en plantas físicas en las que también funciona, en otra jornada, otro colegio no oficial. 

• Establecimientos No oficiales (privados): son aquellos planteles de propiedad de uno o varios particulares, cuya financiación proviene de recursos propios. También incluye colegios cooperativos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No oficial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Oficial
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V475" name="P5674" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="247" EndPos="247" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No oficial
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. El establecimiento donde estudia _____es:

1	Oficial
2	No oficial]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. El establecimiento donde estudia _____es: 

2. No oficial

1	Con subsidio del estado	
2	Sin subsidio]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. Este establecimiento está ubicado en:

1.	Un centro urbano donde esta la alcaldía municipal	
2.	Un corregimiento, inspección de policía o caserío	
3.	Una vereda o campo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Nota: Para los colegios privados que tienen alumnos subsidiados por el gobierno, si la naturaleza del colegio es privado, se debe diligenciar como no oficial, y solo si el estudiante encuestado es subsidiado por el gobier­no, en la segunda pregunta se debe escoger "con subsidio del estado". Esto para quienes estén asistiendo a los niveles de prescolar, primaria, secundaria o media
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Establecimientos Oficiales (públicos): establecimientos educativos que son financiados con recursos del Estado, pueden ser propiedad de la nación, del departamento, del distrito o del municipio. Los establecimientos educativos oficiales imparten educación en todos los niveles, desde Preescolar a Media y en Educación Superior para carreras técnicas, tecnológicas, profesionales y postgrado. 

Tenga presente que hay colegios oficiales que funcionan en plantas físicas en las que también funciona, en otra jornada, otro colegio no oficial. 

• Establecimientos No oficiales (privados): son aquellos planteles de propiedad de uno o varios particulares, cuya financiación proviene de recursos propios. También incluye colegios cooperativos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sin subsidio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Con subsidio del estado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V476" name="P6223" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="248" EndPos="248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Este establecimiento está ubicado en:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. El establecimiento donde estudia _____es:

1	Oficial
2	No oficial]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. Este establecimiento está ubicado en:

1.	Un centro urbano donde esta la alcaldía municipal	
2.	Un corregimiento, inspección de policía o caserío	
3.	Una vereda o campo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. ¿En qué jornada estudia ...?	

1	Mañana	
2	Tarde	
3	Noche 	
4	Única o completa	
5	Fin de semana]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se busca determinar la zona donde está ubicado el establecimiento educativo al que asiste la persona. 

Si la persona está matriculada en el nivel educativo Técnico, Tecnológico, Universitario o Postgrado (G7= 5, 6, 7 ó 8) pase a pregunta G14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una vereda o campo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un corregimiento, inspección de policía o caserío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un centro urbano donde esta la alcaldía municipal
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V477" name="P1101" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿En qué jornada estudia ...?	
]]>
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. Este establecimiento está ubicado en:

1.	Un centro urbano donde esta la alcaldía municipal	
2.	Un corregimiento, inspección de policía o caserío	
3.	Una vereda o campo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. ¿En qué jornada estudia ...?	

1	Mañana	
2	Tarde	
3	Noche 	
4	Única o completa	
5	Fin de semana]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          13. Durante este año escolar, ¿ &lt;...&gt; ha tenido gastos por:
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Jornada escolar: es el tiempo diario que de­dica el establecimiento educativo a sus estudian­tes en la prestación directa del servicio educativo (Decreto1850 de 2002, artículo 1).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Fin de semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Única o completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Noche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tarde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mañana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V478" name="P5461" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante este año escolar, ¿ &lt;...&gt; ha tenido gastos por:
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. ¿En qué jornada estudia ...?	

1	Mañana	
2	Tarde	
3	Noche 	
4	Única o completa	
5	Fin de semana]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          13. Durante este año escolar, ¿ &lt;...&gt; ha tenido gastos por:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Matrícula?	
1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es obtener un indicador de la gratuidad en establecimientos educativos oficia­les. La gratuidad total desde preescolar (transición) hasta el grado 11 es política del gobierno nacional desde 2012. 

Nota: 
Observe que únicamente se está indagando por gas­tos en pensión o matrícula, NO considere otros gastos que la persona haya debido cancelar en el estableci­miento educativo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V479" name="P5461S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="251" EndPos="251" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Matrícula?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          13. Durante este año escolar, ¿ &lt;...&gt; ha tenido gastos por:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Matrícula?	
1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Pensión?	
1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es obtener un indicador de la gratuidad en establecimientos educativos oficia­les. La gratuidad total desde preescolar (transición) hasta el grado 11 es política del gobierno nacional desde 2012. 

Nota: 
Observe que únicamente se está indagando por gas­tos en pensión o matrícula, NO considere otros gastos que la persona haya debido cancelar en el estableci­miento educativo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V480" name="P5461S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="252" EndPos="252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pensión?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Matrícula?	
1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Pensión?	
1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Otros conceptos por derechos académicos?	
1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es obtener un indicador de la gratuidad en establecimientos educativos oficia­les. La gratuidad total desde preescolar (transición) hasta el grado 11 es política del gobierno nacional desde 2012. 

Nota: 
Observe que únicamente se está indagando por gas­tos en pensión o matrícula, NO considere otros gastos que la persona haya debido cancelar en el estableci­miento educativo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V481" name="P5461S3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="253" EndPos="253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otros conceptos por derechos académicos?
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Pensión?	
1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Otros conceptos por derechos académicos?	
1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Qué medio de transporte utiliza principalmente ..... Para ir a la institución a la que asiste?

1	Vehículo particular
2	Transporte escolar (ruta escolar)
3	Transporte público
4	A pie
5	Bicicleta
6	Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es obtener un indicador de la gratuidad en establecimientos educativos oficia­les. La gratuidad total desde preescolar (transición) hasta el grado 11 es política del gobierno nacional desde 2012. 

Nota: 
Observe que únicamente se está indagando por gas­tos en pensión o matrícula, NO considere otros gastos que la persona haya debido cancelar en el estableci­miento educativo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V482" name="P4693" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="254" EndPos="254" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medio de transporte utiliza principalmente ..... Para ir a la institución a la que asiste?
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. Durante este año escolar, ¿ <...> ha tenido gastos por: 	

Otros conceptos por derechos académicos?	
1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. ¿Qué medio de transporte utiliza principalmente ..... Para ir a la institución a la que asiste?

1	Vehículo particular
2	Transporte escolar (ruta escolar)
3	Transporte público
4	A pie
5	Bicicleta
6	Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          15. ¿Cuántos minutos gasta para ir a la institución a la que asiste?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por el medio de transporte que usan las personas en su viaje de ida a la institución educativa.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bicicleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A pie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Transporte público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Transporte escolar (ruta escolar)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vehículo particular
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V483" name="P6167" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="255" EndPos="257" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos minutos gasta para ir a la institución a la que asiste?
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. ¿Qué medio de transporte utiliza principalmente ..... Para ir a la institución a la que asiste?

1	Vehículo particular
2	Transporte escolar (ruta escolar)
3	Transporte público
4	A pie
5	Bicicleta
6	Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          15. ¿Cuántos minutos gasta para ir a la institución a la que asiste?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Busca determinar el tiempo de desplazamiento utilizado en el trayecto de ida a la institución a la que asiste.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="180"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V484" name="P6180" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿recibe en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          15. ¿Cuántos minutos gasta para ir a la institución a la que asiste?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda a sus alumnos, gratuitamente o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida como desayuno, refrigerio o almuerzo.

Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie valor pagado diario y valor estimado diario. 


Nota: el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo alimentación por un pago simbólico.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V485" name="P6180S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="262" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿valor que paga diario?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?
 
¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaria al día por lo que recibe? 

$_____________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda a sus alumnos, gratuitamente o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida como desayuno, refrigerio o almuerzo.

Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie valor pagado diario y valor estimado diario. 


Nota: el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo alimentación por un pago simbólico.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V486" name="P6180S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="267" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaría al día por lo que recibe?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?
 
¿Valor que paga DIARIO?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?

 ¿Si lo tuviera que comprar en otra parte cuánto pagaria al día por lo que recibe? 

$_____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[
17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda a sus alumnos, gratuitamente o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida como desayuno, refrigerio o almuerzo.

Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie valor pagado diario y valor estimado diario. 


Nota: el valor que paga diario debe ser inferior al valor estimado diario, de llegar a ser igual esta persona NO estaría recibiendo alimentación por un pago simbólico.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V487" name="P8610" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="268" EndPos="268" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante este año escolar¿_______ recibió beca en dinero o en especie para estudiar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Recibe ____ en el plantel educativo alimentos (desayunos, medias nueves, almuerzos, etc.) en forma gratuita o por un pago simbólico?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. ¿De quién recibió la beca para estudiar? 

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece si la persona obtuvo alguna beca, el monto por el cual le fue otorgada y la periodicidad en que ésta es recibida. En ocasiones puede ser media beca que corresponde al 50% de la matrícula y/o pensión, o beca completa por la totalidad. Escriba el valor y el código correspondiente a la frecuencia.

Si responde opción 2 “No” pase a pregunta G19.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Beca: hace referencia a la posibilidad de realizar estudios sin incurrir en gastos por ello, generalmente cubre los gastos correspondientes a pensión y matrícula solamente. Las becas pueden ser otorgadas por el establecimiento escolar, por la entidad en la que el alumno o el padre trabajan, o por entidades gubernamentales o privadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V488" name="P8610S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="269" EndPos="276" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?


 Valor  $  _____]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

 Frecuencia de la beca que recibió para estudiar en dinero o en especie

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta establece si la persona obtuvo alguna beca, el monto por el cual le fue otorgada y la periodicidad en que ésta es recibida. En ocasiones puede ser media beca que corresponde al 50% de la matrícula y/o pensión, o beca completa por la totalidad. Escriba el valor y el código correspondiente a la frecuencia.a.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V489" name="P8610S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="277" EndPos="277" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Frecuencia
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?


 Valor  $  _____]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

 Frecuencia de la beca que recibió para estudiar en dinero o en especie

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. ¿De quién recibió la beca para estudiar? 

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta establece si la persona obtuvo alguna beca, el monto por el cual le fue otorgada y la periodicidad en que ésta es recibida. En ocasiones puede ser media beca que corresponde al 50% de la matrícula y/o pensión, o beca completa por la totalidad. Escriba el valor y el código correspondiente a la frecuencia.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V490" name="P6229" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="278" EndPos="278" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De quién recibió la beca para estudiar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____recibió beca en dinero o en especie para estudiar?

 Frecuencia de la beca que recibió para estudiar en dinero o en especie

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. ¿De quién recibió la beca para estudiar? 

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca determinar la participación de las entidades públicas y privadas en el fomento de la educación, mediante la adjudicación de becas. Lea la pregunta y espere la respuesta de la persona.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad privada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gobierno distrital o municipal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Gobierno nacional o departamental
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Icetex
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De la misma institución educativa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V491" name="P8612" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="279" EndPos="279" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante este año escolar¿_______ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. ¿De quién recibió la beca para estudiar? 

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20. ¿De quién recibió el subsidio para estudiar?

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si responde opción 2 “No” pase a pregunta G21
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Subsidio: es un auxilio en dinero otorgado por una entidad pública o privada, con el fin de sufragar parte de los gas­tos en educación formal.

• Subsidios en especie: son uniformes, útiles, libros o textos escolares, otorgados por entidades públicas o entidades privadas, en esta última clasificación se incluyen las organizaciones no gubernamentales (ONG) y las empresas. Se deben excluir los subsidios en especie que los padres reciben por parte de las Cajas de Compensación Familiar, ya que éstos se captarán con otras preguntas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V492" name="P8612S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="280" EndPos="287" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor $
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

 Valor $ ______]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

Frecuencia del subsidio en dinero o en especie que recibió para estudiar

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si responde opción 2 “No” pase a pregunta G21
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V493" name="P8612S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="288" EndPos="288" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Frecuencia
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

Valor $ ______]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

Frecuencia del subsidio en dinero o en especie que recibió para estudiar

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20. ¿De quién recibió el subsidio para estudiar?

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si responde opción 2 “No” pase a pregunta G21
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V494" name="P6238" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="289" EndPos="289" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De quién recibió el subsidio para estudiar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. Durante este AÑO ESCOLAR, ¿____ recibió subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[20. ¿De quién recibió el subsidio para estudiar?

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad privada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gobierno distrital o municipal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Gobierno nacional o departamental
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Icetex
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De la misma institución educativa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V495" name="P8614" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="290" EndPos="290" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante este año escolar¿_______ ha recibido crédito educativo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20. ¿De quién recibió el subsidio para estudiar?

1	De la misma institución educativa
2	Icetex
3	Gobierno nacional o departamental
4	Gobierno distrital o municipal
5	Otra entidad pública
6	Empresa pública donde ud. O un familiar trabajan
7	Empresa privada donde ud. O un familiar trabajan
8	Otra entidad privada]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo?

1	Icetex
2	Fondo nacional de ahorro
3	Banco o corporación
4	Otra entidad pública
5	Establecimiento educativo
6	Fundación (ong)
7	Otra entidad, ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la periodicidad informada no corresponde a las que figuran en las opciones de respuesta, haga la conversión a mensual.

Si responde opción 2 y es menor de 18 años pase a pregunta G23, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V496" name="P8614S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="291" EndPos="298" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

Valor $ __________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[ 21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo? 
 
 Frecuencia del crédito educativo recibido

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la periodicidad informada no corresponde a las que figuran en las opciones de respuesta, haga la conversión a mensual.

Si responde opción 2 y es menor de 18 años pase a pregunta G23, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V497" name="P8614S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="299" EndPos="299" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Frecuencia
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

Valor $ __________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

Frecuencia del crédito educativo recibido

1.	Mensual
2.	Bimestral
3.	Semestral
4.	Anual]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo?

1	Icetex
2	Fondo nacional de ahorro
3	Banco o corporación
4	Otra entidad pública
5	Establecimiento educativo
6	Fundación (ong)
7	Otra entidad, ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la periodicidad informada no corresponde a las que figuran en las opciones de respuesta, haga la conversión a mensual.

Si responde opción 2 y es menor de 18 años pase a pregunta G23, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V498" name="P6202" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="300" EndPos="300" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quién le concedió el crédito educativo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. Durante este AÑO ESCOLAR ¿____ ha recibido crédito educativo?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo?

1	Icetex
2	Fondo nacional de ahorro
3	Banco o corporación
4	Otra entidad pública
5	Establecimiento educativo
6	Fundación (ong)
7	Otra entidad, ¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece <...> después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Una persona de este hogar
2	Una persona de otro hogar
3	Una institución
4	Permanece solo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[No se deben considerar como crédito educativo los plazos para pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución, sino una facilidad para el pago de la misma.

Nota: La alternativa 5 “Establecimiento educativo”, se refiere al caso en el que el plantel educativo en el que estudia la persona, le otorga un préstamo al estudiante para que cubra parcialmente los gastos educativos en los que debe incurrir

Si es menor de 18 años continúe, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad, ¿cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Fundación (ong)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Establecimiento educativo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otra entidad pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Banco o corporación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondo nacional de ahorro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Icetex
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V499" name="P6202S1" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="301" EndPos="337" width="37" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo?

7	Otra entidad]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo? 

- ¿cuál?____________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	Una persona de este hogar
2	Una persona de otro hogar
3	Una institución
4	Permanece solo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[No se deben considerar como crédito educativo los plazos para pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución, sino una facilidad para el pago de la misma.

Nota: La alternativa 5 "Establecimiento educativo", se refiere al caso en el que el plantel educativo en el que estudia la persona, le otorga un préstamo al estudiante para que cubra parcialmente los gastos educativos en los que debe incurrir

Si es menor de 18 años continúe, de lo contrario termine capítulo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V500" name="P781" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="338" EndPos="338" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con quien permanece ____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22. ¿Quién le concedió el crédito educativo?

1	Icetex
2	Fondo nacional de ahorro
3	Banco o corporación
4	Otra entidad pública
5	Establecimiento educativo
6	Fundación (ong)
7	Otra entidad, ¿cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	 Una persona de este hogar
2	 Una persona de otro hogar
3	 Una institución
4	 Permanece solo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          24. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con las preguntas G23 a G25 se busca caracterizar a la persona con quién permanecen los menores de 18 años.

Nota: Cuando un menor manifieste que trabaja, ya sea después de asistir un establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo, marque la opción 4 “permanece solo”. La misma alternativa se debe seleccionar cuando el menor manifiesta que permanece con su pareja, esposo o compañero

Si responde opción 1 “una persona del hogar” ingrese número de orden que le correspondió a esa persona y termine capítulo. Si responde opción 3 “una institución” o 4 “permanece solo”, termine capítulo. Si responde opción 2 diligencie sexo y continúe el capítulo]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Permanece solo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una institución
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Una persona de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Una persona de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V501" name="P781S1" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="339" EndPos="340" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No. De orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1	 Una persona de este hogar
2	 Una persona de otro hogar
3	 Una institución
4	 Permanece solo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?

1. Una persona de este hogar	

No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

2	 Una persona de otro hogar

Sexo:	
1	Hombre	
2	Mujer]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con las preguntas G23 a G25 se busca caracterizar a la persona con quién permanecen los menores de 18 años.

Nota: Cuando un menor manifieste que trabaja, ya sea después de asistir un establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo, marque la opción 4 "permanece solo". La misma alternativa se debe seleccionar cuando el menor manifiesta que permanece con su pareja, esposo o compañero

Si responde opción 1 "una persona del hogar" ingrese número de orden que le correspondió a esa persona y termine capítulo. Si responde opción 3 "una institución" o 4 "permanece solo", termine capítulo. Si responde opción 2 diligencie sexo y continúe el capítulo]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V502" name="P781S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="341" EndPos="341" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece _____ después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

No. de orden]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece <...> después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

2.  Una persona de otro hogar

Sexo:	

1	Hombre	
2	Mujer]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          24. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con las preguntas G23 a G25 se busca caracterizar a la persona con quién permanecen los menores de 18 años.

Nota: Cuando un menor manifieste que trabaja, ya sea después de asistir un establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo, marque la opción 4 "permanece solo". La misma alternativa se debe seleccionar cuando el menor manifiesta que permanece con su pareja, esposo o compañero

Si responde opción 1 "una persona del hogar" ingrese número de orden que le correspondió a esa persona y termine capítulo. Si responde opción 3 "una institución" o 4 "permanece solo", termine capítulo. Si responde opción 2 diligencie sexo y continúe el capítulo]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V503" name="P782" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="342" EndPos="343" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos años tiene esta persona?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Con quien permanece <...> después de asistir al establecimiento educativo o durante la mayor parte del tiempo entre semana?	

1.   Una persona de este hogar	
2.   Una persona de otro hogar	
3.   Una institución	
4.   Permanece solo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          24. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1  Algunos años de primaria	
2  Toda la primaria	
3   Algunos años de secundaria	
4  Toda la secundaria	
5  Uno o más años de técnica o tecnológica	
6  Técnica o tecnológica completa	
7   Uno o más años de universidad	
8  Universitaria completa	
9  Ninguno	
10 No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Diligencie la edad de la persona con quien permanece el menor. Si el encuestado no sabe la edad digite 99.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V504" name="P783" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="344" EndPos="345" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cual es el nivel educativo de esta persona?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          24. ¿Cuántos años tiene esta persona?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[25. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o más años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o más años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          1. Registre el número de orden de la persona que suministra la información
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Diligencie el nivel educativo de la persona con quien permanece el menor.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Universitaria completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más años de universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnica o tecnológica completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más años de técnica o tecnológica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V505" name="LLAVEHOG" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="346" EndPos="353" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Llave hogar
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V506" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="354" EndPos="369" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la infor­mación directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. Mientras que la información de los niños entre 5 y 11 años y de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V864" name="DIRECTORIO" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <imputation>
        No Aplica
      </imputation>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V865" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia de la encuesta
      </labl>
      <imputation>
        No Aplica
      </imputation>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia de la encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V866" name="SECUENCIA_P" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia
      </labl>
      <imputation>
        No Aplica
      </imputation>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V867" name="ORDEN" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <imputation>
        No Aplica
      </imputation>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V868" name="P6230" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. ¿Cual es el nivel educativo de esta persona?	

1	Algunos años de primaria
2	Toda la primaria
3	Algunos años de secundaria
4	Toda la secundaria
5	Uno o más años de técnica o tecnológica
6	Técnica o tecnológica completa
7	Uno o más años de universidad
8	Universitaria completa
9	Ninguno
10	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          1. Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.¿En que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

1	Trabajando
2	Buscando trabajo
3	Estudiando
4	Oficios del hogar
5	Incapacitado permanentemente para trabajar
6	Otra actividad ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V869" name="P6240" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿en que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo la semana pasada?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          1. Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

1	Trabajando
2	Buscando trabajo
3	Estudiando
4	Oficios del hogar
5	Incapacitado permanentemente para trabajar
6	Otra actividad ¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿.....realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formule la pregunta y espere respuesta. Si el entrevistado(a) duda o se queda en silencio haga la pregunta para cada alternativa acompañada de las palabras "o alguna otra cosa?", Ejemplos:

• ¿Oficios del hogar o alguna otra cosa?
• ¿Estudiando o alguna otra cosa?
• ¿Trabajando o alguna otra cosa?

Tenga en cuenta las siguientes instrucciones:

- Se debe asignar o marcar una sola alternativa y debe ser la que mejor describa la actividad principal de la persona durante la semana de referencia.

- Si una persona desempeñó más de una actividad durante la semana, pregunte: "¿a cuál le dedicó más tiempo duran­te la semana pasada?" Si la persona no puede decidir al respecto, pregunte ¿cuál le generó un ingreso?

Tenga en cuenta las definiciones para las alternativas de respuesta de la pregunta


Si la persona responde opción 1 “Trabajando” pase a pregunta 12, si responde opción 5 “Incapacitado permanente para trabajar” pase a pregunta 45, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1. Trabajando: se clasifica en esta opción a la persona que estuvo trabajando la mayor parte del tiempo durante la semana de referencia, ya sea como asalariado, como trabajador por cuenta propia o como patrón.

En cuanto al año rural que realizan los médicos, debido a que es un servicio que es remunerado, estas personas se consideran trabajando.

Los trabajadores por cuenta propia que en la semana de referencia se encontraban en alguna de las siguientes situaciones se considerarán trabajando:

 Las personas que están atendiendo un negocio o ejerciendo una profesión aún cuando no hayan efectuado ventas o prestado servicios profesionales durante la semana pasada o de referencia.
-	 Las personas que tienen en su hogar uno o más pensionistas.

Notas:

Los policías bachilleres y los guardas bachilleres penitenciarios que prestan servicio militar (pero pernoctan en sus casas) se consideran trabajando si en la semana de referencia se encontraban prestando servicio, así en la semana que se realiza la encuesta ya hayan terminado su servicio militar. También se consideran trabajando las personas que en la semana de referencia prestaban el servicio militar internos en batallones.


 2. Buscando trabajo: Si la mayor parte del tiempo, en la semana de referencia, la persona estuvo consiguiendo empleo, buscó establecerse en un negocio o ejercer una profesión, debe venir alternativa 2 (Buscando trabajo).

Tenga en cuenta: Las diligencias para buscar trabajo comprenden las gestiones tanto formales como informales e incluye las aplicables al empleo asalariado y también al empleo independiente. Una persona busca trabajo sí:

Se registra en una agencia de empleo pública o privada.

Está a la espera de que se le llame de una oficina de personal, registro de empleos u otros sitios de registro.
Visita oficinas o establecimientos en los cuales los empleadores seleccionan y contratan personal (tripulaciones, contratistas de construcción, agricultores, asesores, etc.).
Buscó establecerse en un negocio o ejercer su profesión.
Acuerda citas con posibles empleadores.
Publica, contesta o consulta avisos clasificados o llena solicitudes. 
Pedir ayuda a amigos, parientes, colegas, sindicatos, etc.
Llena solicitudes de empleo.
Busca terrenos, edificios, maquinaria, equipos, materia prima o mercancías a fin de establecer un negocio propio.
Realiza preparativos financieros, pide permisos, licencias para establecer un negocio. 
Realiza diligencias para entrar a trabajar como soldado o policía. 
Desarrolla actividades para conseguir por medio del voto popular un cargo público (proselitismo político). 

Nota: cuando una persona buscó trabajo la mayor parte del tiempo en la semana pasada, o de referencia, y en el momento de la encuesta ya está trabajando, debe venir alternativa 2 (Buscando trabajo).


3. Estudiando: Registre código 3 para las personas que pasaron la mayor parte de la semana de referencia estudiando en cualquier tipo de colegio, escuela, universidad o academia, o que hayan dedicado la mayor parte del tiempo de esa semana al estudio en una institución o en su propia casa. Se incluye todo tipo de educación e instrucción: formal, informal, técnica, religiosa, Sena, etc.

Es importante tener en cuenta que en épocas de vacaciones, las personas que normalmente estudian pueden estar la mayor parte del tiempo trabajando o buscando trabajo en la semana de referencia; en tal caso, considérelos en una de estas dos situaciones (trabajando o buscando trabajo)

Las personas que en el periodo de vacaciones no están trabajando o buscando trabajo, se considerarán estudiando si van a seguir asistiendo, siempre y cuando no estén dedicadas en vacaciones a actividades como trabajar o buscar trabajo.

 Es importante tener en cuenta que los estudiantes de medicina, enfermería, odontología, derecho, etc. que realizan prácticas no remuneradas deben considerarse "estudiando" ya que dichas prácticas son obligaciones que hacen parte del programa de estudios. 
Si por el contrario, las prácticas, pasantías o internado están siendo remuneradas EN DINERO deberá considerarse trabajando (alternativa 1).


4. Oficios de hogar: Se registra código 4 a quienes durante la semana de referencia tuvieron como principal actividad la atención y manejo de su propio hogar. La categoría "oficios del hogar", incluye el cuidado de los niños, la preparación de comidas, lavar ropa, cortar el césped, pintar la propia casa y muchas labores similares no remuneradas realizadas en el hogar. 


5. Incapacitado permanente para trabajar: Registre código 5 para las personas que por una enfermedad física, mental o ancianidad, no pueden realizar ninguna clase de trabajo de por vida.


6. Otra actividad ¿Cuál?: Registre con el código 6 las personas que en la semana de referencia dedicaron la mayor parte del tiempo a realizar actividades diferentes, que no permiten una clasificación en las alternativas ya enunciadas. Algunos casos que contempla esta alternativa son:
Las personas temporalmente enfermas o incapacitadas, y que volverán a su actividad normal dentro de un tiempo.

Las personas que teniendo un empleo no estuvieron trabajando en la semana de referencia debido a conflicto de trabajo, vacaciones u otra clase de permiso, interrupción del trabajo como huelgas, etc.
Los trabajadores que durante el período de referencia hayan sido suspendidos temporal ó indefinidamente, sin goce de remuneración y no estén activamente buscando empleo.

Personas que no tenían trabajo, ni lo buscaron en la semana de referencia y que esperan iniciar próximamente un empleo, negocio o explotación agrícola (así lo hayan iniciado en el momento de la encuesta).

Trabajadores voluntarios sin remuneración en organizaciones de beneficencia, acción comunal o para un amigo.

Las personas que durante la semana de referencia se encontraban arreglando (pintando, estucando etc.) una casa de su propiedad para ser arrendada, no se consideran trabajando por realizar esta actividad. 
Las personas que durante la semana de referencia eran rentistas ó pensionados

Otros casos no contemplados en los anteriores, tales como deportistas aficionados, vagos, mendigos, etc.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra actividad ¿cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Incapacitado permanentemente para trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Oficios del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Estudiando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buscando trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajando
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V870" name="P6240S1" files="F21" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="131" width="116" RecSegNo="1"/>
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        ¿en que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo la semana pasada? - ¿cuál?
      </labl>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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6	Otra actividad]]>
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          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?


- ¿cuál?_______________]]>
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          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿.....realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1   Sí
2   No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Registre con el código 6 las personas que en la semana de referencia dedicaron la mayor parte del tiempo a realizar actividades diferentes, que no permiten una clasificación en las alternativas ya enunciadas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[6. Otra actividad ¿Cuál?: Registre con el código 6 las personas que en la semana de referencia dedicaron la mayor parte del tiempo a realizar actividades diferentes, que no permiten una clasificación en las alternativas ya enunciadas. Algunos casos que contempla esta alternativa son:
Las personas temporalmente enfermas o incapacitadas, y que volverán a su actividad normal dentro de un tiempo.

Las personas que teniendo un empleo no estuvieron trabajando en la semana de referencia debido a conflicto de trabajo, vacaciones u otra clase de permiso, interrupción del trabajo como huelgas, etc.
Los trabajadores que durante el período de referencia hayan sido suspendidos temporal ó indefinidamente, sin goce de remuneración y no estén activamente buscando empleo.

Personas que no tenían trabajo, ni lo buscaron en la semana de referencia y que esperan iniciar próximamente un empleo, negocio o explotación agrícola (así lo hayan iniciado en el momento de la encuesta).

Trabajadores voluntarios sin remuneración en organizaciones de beneficencia, acción comunal o para un amigo.

Las personas que durante la semana de referencia se encontraban arreglando (pintando, estucando etc.) una casa de su propiedad para ser arrendada, no se consideran trabajando por realizar esta actividad. 
Las personas que durante la semana de referencia eran rentistas ó pensionados

Otros casos no contemplados en los anteriores, tales como deportistas aficionados, vagos, mendigos, etc]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V871" name="P6250" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="132" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además de lo anterior, ¿.....Realizó la semana pasada alguna actividad paga por una hora o más?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó...... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

1	Trabajando
2	Buscando trabajo
3	Estudiando
4	Oficios del hogar
5	Incapacitado permanentemente para trabajar
6	Otra actividad ¿cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿.....realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. Aunque.... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se hace para aquellas personas que durante la mayor parte del tiempo se dedicaron a buscar trabajo, estudiar, realizar oficios del hogar u otra actividad.

La pregunta establece si además de la actividad principal reportada en pregunta 1, la persona realizó algún trabajo remunerado (en dinero o especie) por lo menos durante una (1) hora a la semana.

Esta pregunta requiere especial sondeo por parte del encuestador, para establecer si la persona realizó algún tipo de actividad remunerada que ella no considera como trabajo. La experiencia ha mostrado que esto tiende a no registrarse.

Este puede ser el caso especialmente cuando la actividad económica se realiza en el hogar. Estos problemas de comprensión frecuentemente llevan a subestimar la actividad económica en las encuestas. Para evitar esto, el recolector debe mencionarle al encuestado, actividades como:

Preparación de alimentos para la venta.
Venta de artesanías, cosméticos, etc.
Cuidado de niños o ancianos por un pago.
Elaboración de vestidos o artesanías para la venta

Recuerde: se entiende como actividad paga toda actividad que genera un ingreso monetario o en especie. El ingreso en especie incluye toda clase de mercaderías (alimentos, vivienda, relojes, libros, educación, vestuario, etc.).

Si responde opción 1 “Si” pase a pregunta 12, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V872" name="P6260" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="133" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Aunque.... no trabajó la semana pasada, por una hora o  más  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿.....realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. Aunque.... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿....trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se incluyen todas aquellas personas que informen no haber trabajado la semana pasada por hallarse en vacaciones, en incapacidad temporal, por enfermedad, licencia, etc., pero que mantienen un vínculo formal con el empleo. Es decir, que tienen la garantía de reintegrarse a su trabajo.

A continuación se describen las principales causas por las que una persona puede haber estado ausente de su trabajo la semana de referencia:

Factores estacionales como en la actividad agrícola en la que no se requiere al trabajador durante ciertos periodos del año como la época de beneficio o cosecha.
Enfermedad o accidente.
Vacaciones, permiso o licencia.
Reparación del equipo o maquinaria de trabajo.
Conflicto laboral (huelga).
Suspensión laboral.

Si responde opción 1 “Si” pase a pregunta 12, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Factores estacionales: cuando la actividad se repite en forma rutinaria en ciertas épocas del año. Ejemplo: recolectores de café o algodón que están cesantes de su trabajo, cuando no es la estación o época de recolección del producto.

La actividad no lo exige: si la persona estuvo ausente del trabajo debido a que la actividad no requiere de su presencia durante ciertos periodos del año. Ejemplo: durante la actividad agrícola se encuentran periodos de descanso para dar espera a la época de beneficio o cosecha.

Enfermedad o accidente: la persona que declare tener un empleo o negocio, pero que no pudo trabajar durante la semana de referencia por estar enferma o haber sufrido un accidente.

Vacaciones, permiso o licencia: la persona que estuvo ausente de su trabajo durante la semana de referencia por alguno de estos motivos.

Reparación de equipo: Cuando la persona no trabajó por reparación de la maquinaria, equipo o vehículo.

Conflicto laboral: personas que estaban en huelga.

Suspensión: personas que se encuentran suspendidas de su trabajo, pero manifiestan que volverán a trabajar en una fecha definida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V873" name="P6270" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="134" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿....trabajó la semana pasada en un negocio por una hora o más sin que le pagaran?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. Aunque.... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿....trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿.....hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
Si responde opción 1 "Sí" pase a pregunta 12, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Trabajador familiar sin remuneración. Es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia, en una empresa económica de propiedad de una per­sona emparentada con él, que reside en el mismo hogar. 

• Trabajador sin remuneración en empresas de otros hogares. Es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia, en una empresa económica de propiedad de una persona emparentada o no con el encuestado y que NO reside en el mismo hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V874" name="P6280" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En las últimas 4 semanas ¿.....Hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿....trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿.....hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7. ¿Desea_______conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La definición de "conseguir trabajo" es la misma dada en la pregunta H2 para la alternativa "buscando trabajo" por lo tanto tenga en cuenta las acciones ya descritas para dicha opción. 


Si responde opción 1 “Si” pase a pregunta 11, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V875" name="P6300" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="136" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿desea_______conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿.....hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[7.¿Desea_______conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.Durante los últimos 12 MESES ¿…trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta se formula a las personas que no tienen trabajo y no hicieron diligencias para conseguirlo en las últimas 4 semanas, su objetivo es filtrar a aquellas personas que no desean trabajar. 

Si responde opción 2 “No” pase a pregunta 45, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V876" name="P6320" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="137" EndPos="137" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses ¿…trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.¿Desea_______conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8.Durante los últimos 12 MESES ¿…trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9.Después de su último empleo, ¿…..ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El término “dos semanas consecutivas” hace referencia a la continuidad del trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal. 

Si responde opción 2 “No” pase a pregunta 10, de lo contrario continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El término “dos semanas consecutivas”: hace referencia a la continuidad del trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V877" name="P6330" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Después de su último empleo, ¿…..ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. Durante los últimos 12 MESES ¿…trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. espués de su último empleo, ¿…..ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11.Si le hubiera resultado algún trabajo a …. ¿estaba disponible LA SEMANA PASADA para empezar a trabajar?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta va dirigida a las personas que realizaron algún trabajo por lo menos durante dos semanas consecutivas en los últimos doce meses, y pretende determinar si después de su último trabajo, han realizado diligencias para conseguir trabajo. 

 Nota: Debe aclararse que el criterio de búsqueda de empleo para las personas que han trabajado por lo menos dos semanas consecutivas, solo se refiere a la búsqueda después de este último trabajo. Por tal razón si una persona manifiesta que trabajó desde el 1º de noviembre de 2014 hasta el 15 de diciembre 2014 y después de ese último trabajo no ha hecho diligencias para conseguir empleo, quedará registrado con código 2.

Si la persona responde opción 1 “S1” pase a pregunta H11. Si responde opción 2 “No” pase a pregunta H45.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V878" name="P6340" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses ¿… ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8.Durante los últimos 12 MESES ¿…trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas?

2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10.Durante los últimos 12 MESES ¿… ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11.Si le hubiera resultado algún trabajo a …. ¿estaba disponible LA SEMANA PASADA para empezar a trabajar?
									
1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se dirige a las personas que no buscaron trabajo durante las últimas 4 semanas, para determinar si en los últimos doce meses emprendieron alguna acción de búsqueda. 

Si la persona responde opción 2 “No” pase a pregunta 45.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V879" name="P6351" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si le hubiera resultado algún trabajo a …. ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10.Durante los últimos 12 MESES   ¿…ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11.Si le hubiera resultado algún trabajo a …. ¿estaba disponible LA SEMANA PASADA para empezar a trabajar?
									
1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[42. ¿Durante cuántas semanas ha estado o estuvo ..... buscando trabajo?

-No. de semanas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La disponibilidad actual para trabajar significa actitud y disposición en el momento actual para trabajar, si se presenta la oportunidad para ello. 

La importancia de este criterio es que ciertas personas pueden estar buscando empleo para una época posterior, por ejemplo estudiantes que se encuentran buscando empleo para el período de vacaciones, o personas que buscan trabajo pero actualmente no podrían desempeñarlo por responsabilidades familiares. Esta pregunta permite diferenciar entre las personas que actualmente están disponibles para trabajar (desocupados) de aquellos que no lo están (inactivos).

Si la persona responde opción 1 pase a pregunta H42, si responde opción 2 pase a pregunta H45.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V880" name="P6370S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="142" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿qué hace……en este trabajo? - código
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿....trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12.¿Qué hace……en este trabajo?

 - Código]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La respuesta a esta pregunta deberá decir clara y específicamente la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por la persona, independientemente del sector en el que se desempeña o el tipo de estudio que ha recibido. 

Nota: Cuando una persona desarrolle durante la semana de referencia una labor diferente a la que usualmente realiza, (ejemplo: una persona que trabaja en un colegio, como encargada de la cafetería, pero durante la semana de referencia no desarrolló esta labor porque no se habían iniciado las actividades escolares, por lo que le asignaron actividades como archivar, digitar, etc.) deberá registrarse la ocupación o labor que realiza habitualmente y no la que desempeño durante la mayor parte de tiempo la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V881" name="P6390S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="146" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿a qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que…… realiza su trabajo? - código]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14.¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que…… realiza su trabajo?

 - Código]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15. En este trabajo ... es:

1	Obrero o empleado de empresa particular
2	Obrero o empleado del gobierno
3	Empleado doméstico
4	Profesional independiente
5	Trabajador independiente o por cuenta propia
6	Patrón o empleado
7	Trabajador de finca, tierra o parcela propia en arriendo, aparcería, usufructo o posesión
8	Trabajador sin remuneración
9	Ayudante sin remuneracion (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornalesros, etc)
10	Jornalero de peón]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La rama de actividad se define de acuerdo al producto, bien o servicio principal, producido o prestado por la empresa ó negocio. En otras palabras, es lo que hace la empresa como resultado del trabajo desarrollado colectivamente, o la persona, cuando trabaja sola y es trabajador por cuenta propia.

Notas:

Cuando una misma empresa realiza más de una actividad económica, la rama en la cual debe ser clasificada se define así:

· Una empresa que produce y luego comercializa lo que produce: en estos casos prima la producción sobre la venta o comercialización. Ejemplo: una empresa que cría pollos para venderlos, bien sea crudos o preparados.
· Si la empresa realiza varias actividades, por ejemplo: una Caja de Compensación que ofrece servicios de turismo y recreación, comercializa productos al por menor y presta servicios de salud, se codificará la rama, según la actividad donde la persona preste sus servicios (servicio, comercio, etc.).

A fin de dar una descripción clara y exacta de la rama de actividad, la anotación debe incluir o indicar tanto la función general como la función específica de la empresa, por ejemplo: finca ganadera, plantación de café, minas de cobre, almacén al por mayor de artículos alimenticios, fábrica de cobijas, inspección de policía, juzgado penal, corporación financiera, etc]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V882" name="P6435" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="148" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En este trabajo ... Es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14.¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que…… realiza su trabajo?

 - Código]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[15. En este trabajo ... es:

1	Obrero o empleado de empresa particular
2	Obrero o empleado del gobierno
3	Empleado doméstico
4	Profesional independiente
5	Trabajador independiente o por cuenta propia
6	Patrón o empleado
7	Trabajador de finca, tierra o parcela propia en arriendo, aparcería, usufructo o posesión
8	Trabajador sin remuneración
9	Ayudante sin remuneracion (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornalesros, etc)
10	Jornalero de peón]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Para realizar este trabajo tiene ..... algún tipo de contrato?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene por objeto conocer la posición ocupacional que la persona adquiere en el ejercicio de su trabajo.

Si la persona responde 1, 2, 3 o 10 pase a pregunta H17, si responde opciones 6 o 7 pase a pregunta H32, si responde opciones 8 o 9 pase a pregunta H34, de lo contrario pase a la siguiente pregunta]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1. Obrero o empleado de empresa particular: Se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado, sin importar la rama de actividad a la que la persona aporta su fuerza de trabajo. Aquí se incluyen los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 
Tenga en cuenta que uno de los aspectos que define la posición ocupacional es la relación contractual que tiene el trabajador. Es posible encontrar personas con posición ocupacional "obrero o empleado de empresa particular" que desarrollan su trabajo en entidades oficiales. Como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios.
• Una persona se clasifica como "obrero o empleado de empresa particular" aunque no tenga prestaciones sociales ni vinculación por parte de la empresa a la seguridad social.

2. Obrero o empleado del gobierno: Es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalaria­do (independientemente del cargo que desempeñe). Se cuentan aquí las personas vinculadas a entidades mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando la persona este cobijada con el régimen del empleado del Estado.

3. Empleado doméstico: Es aquella persona que le trabaja a un solo hogar, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, chóferes, jardine­ros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 
Si existe en el hogar un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio doméstico, debe quedar ubicado en esta categoría.

4. Profesional independiente: Son las personas que explotan por su cuenta una profesión con ayuda o no de fami­liares, pero sin utilizar trabajadores (empleados u obreros) remunerados. Estas personas pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 
Dentro de esta alternativa se deben clasificar los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del go­bierno (nacional, departamental o municipal) o en empresas privadas, desempeñando su profesión en calidad de "contratistas", siempre y cuando para la contratación se haya tenido en cuenta su nivel universitario. 
Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos.

5. Trabajador independiente o por cuenta propia: Son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta un oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar con el Estado o con el sector privado. Se diferencian de los profesionales independientes porque se desempeñan en un oficio, no en una profesión.

6. Patrón o empleador: Son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una pro­fesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados u obreros. 
No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar, por el hecho de tener empleados domésticos en su casa particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.) 
Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como empleados.

7. Trabajador de finca, tierra o parcela propia, en arriendo, aparcería, usufructo o posesión: Es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar traba­jadores remunerados.

8. Trabajador sin remuneración: Es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia en actividades económicas del hogar o de otros hogares. 
Ejemplos:
• Una persona que vive con su papá y trabaja con él en un almacén de calzado, pero no recibe salario en dinero ni en especie, se considera trabajador sin remuneración.
• Una persona que trabaja con una tía que no vive en su hogar, en un almacén de ropa para hombre, pero no recibe salario en dinero ni en especie, se considera trabajador sin remuneración.

9. Ayudante sin remuneración (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornaleros, etc.): Perso­na del hogar que sin recibir pago colabora en las labores propias de un trabajo asalariado. 
Ejemplo:
• El mayordomo de una finca en la cual trabajan los hijos, sin recibir salario en dinero ni en especie, para este caso los hijos se consideran ayudante sin remuneración.

10. Jornalero o peón: Son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecua­rios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero de peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ayudante sin remuneracion (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornalesros, etc)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de finca, tierra o parcela propia en arriendo, aparcería, usufructo o posesión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador independiente o por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Profesional independiente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado de empresa particular
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V883" name="P6440" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="149" EndPos="149" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Para realizar este trabajo tiene ..... algún tipo de contrato?

]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15. En este trabajo ... es:

1	Obrero o empleado de empresa particular
2	Obrero o empleado del gobierno
3	Empleado doméstico
4	Profesional independiente
5	Trabajador independiente o por cuenta propia
6	Patrón o empleado
7	Trabajador de finca, tierra o parcela propia en arriendo, aparcería, usufructo o posesión
8	Trabajador sin remuneración
9	Ayudante sin remuneracion (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornalesros, etc)
10	Jornalero de peón]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. ¿Para realizar este trabajo tiene ..... algún tipo de contrato?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. ¿Qué tipo de contrato tiene, verbal o escrito?

1	Verbal
2	Escrito]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar las condiciones de contratación del profesional independiente y los trabajadores independientes, para determinar la estabilidad y calidad del empleo que poseen. 


Si la opción marcada es “No” pase a pregunta 32.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Contrato de trabajo: es aquel por el cual una persona natural se obliga a prestar un servicio personal a otra persona natural o jurídica, bajo la dependencia o subordinación de la segunda y mediante remuneración. El contrato puede ser verbal o escrito.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V884" name="P6450" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de contrato tiene, verbal o escrito?
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16. ¿Para realizar este trabajo tiene ..... algún tipo de contrato?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. ¿Qué tipo de contrato tiene, verbal o escrito?

1	Verbal
2	Escrito]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

1	A termino Indefinido
2	A termino fijo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta:

· Para el caso de los empleados públicos, la firma del acta de posesión debe considerarse como la existencia de un contrato escrito de trabajo.

· Los policías bachilleres se consideran empleados del gobierno con contrato escrito de trabajo desde el momento en que son reclutados a prestar el servicio militar]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Contrato escrito: cuando las condiciones y el acuerdo laboral se registran en un documento que es aceptado por ambas partes.

Contrato verbal: cuando no hay constancia por escrito ni se firma ningún documento del acuerdo y condiciones de trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Escrito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Verbal
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V885" name="P6460" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. ¿Qué tipo de contrato tiene, verbal o escrito?

1	Verbal
2	Escrito]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

1	A termino Indefinido
2	A termino fijo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

2	A termino fijo

 Número de meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar las condiciones de la persona en su trabajo con respecto al tiempo de permanencia en el mismo, de acuerdo al tipo de contrato establecido.

Para el caso de contrato a término fijo, pregunte por el tiempo estipulado en el contrato y regístrelo en meses.

Si no sabe el número de meses del contrato, escriba 99; si la duración del contrato es inferior a 15 días, escriba 00; de 15 días a un mes, escriba 01; si la duración del contrato es de 98 meses o más escriba 98.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A termino fijo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A termino Indefinido
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V886" name="P6460S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="152" EndPos="153" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de meses
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

1	A termino Indefinido
2	A termino fijo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

2	A termino fijo

 Número de meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Está afiliado por una empresa o individualmente a una Administradora de Riesgos Laborales (ARL) (por accidentes de trabajo, enfermedad profesional etc.)? 

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar las condiciones de la persona en su trabajo con respecto al tiempo de permanencia en el mismo, de acuerdo al tipo de contrato establecido.

Para el caso de contrato a término fijo, pregunte por el tiempo estipulado en el contrato y regístrelo en meses.

Si no sabe el número de meses del contrato, escriba 99; si la duración del contrato es inferior a 15 días, escriba 00; de 15 días a un mes, escriba 01; si la duración del contrato es de 98 meses o más escriba 98.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V887" name="P6990" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Está afiliado por una empresa o individualmente a una Administradora de Riesgos Laborales (ARL) (por accidentes de trabajo, enfermedad profesional etc.)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18. ¿El contrato de trabajo es a termino indefinido o a termino fijo?

2	A termino fijo

 Número de meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[19. ¿Está afiliado por una empresa o individualmente a una Administradora de Riesgos Laborales (ARL) (por accidentes de trabajo, enfermedad profesional etc.)? 

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[
20. ¿Cuántos meses lleva trabajando en esta empresa, negocio, industria, oficina, firma o finca de manera continua?

- Meses]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si en pregunta H15 la persona es “Profesional independiente” (código 4) ó “Trabajador independiente o por cuenta propia” (código 5), pase a la pregunta H32.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Administradora de Riesgos Laborales (ARL): Son entidades públicas o privadas destinadas a prevenir, 
proteger, y atender a los trabajadores por enfermedades y accidentes que puedan ocurrir como 
consecuencia de la actividad laboral.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V888" name="P6426" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="157" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántos meses lleva trabajando en esta empresa, negocio, industria, oficina, firma o finca de manera continua?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19. ¿Está afiliado por una empresa o individualmente a una Administradora de Riesgos Laborales (ARL) (por accidentes de trabajo, enfermedad profesional etc.)? 

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[20. ¿Cuántos meses lleva trabajando en esta empresa, negocio, industria, oficina, firma o finca de manera continua?

- Meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21. ¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo?

1	Sí
2	No
3	No necesita]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es medir la estabilidad en el empleo. Si el encuestado lleva menos de un mes, escriba 00.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V889" name="P8622" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="158" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿la empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20. ¿Cuántos meses lleva trabajando en esta empresa, negocio, industria, oficina, firma o finca de manera continua?

- Meses]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[21.¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo?

1	Sí
2	No
3	No necesita]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22. Antes de descuentos ¿Cuánto ganó el MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya  horas extras, viáticos y pagos en especie).]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se quiere determinar si la empresa dota a sus trabajadores de algún equipo de protección personal tales como: cascos, caretas, guantes, etc.

Los uniformes o calzado corriente no son elementos de protección. Lo son si incluyen algún elemento que preserve la integridad física como son: botas con punteras de hierro, delantales con cubierta de plomo, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No necesita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V890" name="P8624" files="F21" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="159" EndPos="166" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Antes de descuentos , ¿cuánto ganó el mes pasado en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya viáticos y pagos en especie)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21. ¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo?

1	Sí
2	No
3	No necesita]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[22. Antes de descuentos ¿Cuánto ganó el MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya  horas extras, viáticos y pagos en especie).]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23. ¿Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si no recibe salario en dinero, escriba 00.

Esta pregunta capta los ingresos monetarios provenientes del trabajo principal en condición de asalariado, jornalero, peón o empleado doméstico. No incluya auxilio de transporte, subsidio de alimentación, subsidio familiar, ni prima téc­nica y de antigüedad.

Notas:

• Se incluyen como parte del salario todos los pagos por horas extra, propinas, etc., si la persona los recibe todos los meses.

• Aunque por ley se establece cancelar el salario mínimo, y los correspondientes auxilios a los empleados del Estado y de empresas privadas, es posible encontrar personas que no les pagan los subsidios, o ganan me­nos que el salario mínimo. Igualmente indague cuál es el salario mínimo al que la persona hace referencia, puesto que en ocasiones el encuestado no necesariamente se refiere al salario mínimo legal vigente, sino al que él subjetivamente considera mínimo.

• Las personas que manifiestan que tienen atrasado el salario correspondiente al mes pasado, (ejemplo: maes­tros que no les pagan hace dos meses) considere el salario que la persona recibirá por el trabajo efectuado el mes pasado.

• Si la persona menciona que recién empieza a trabajar y que aún no le han pagado su primer sueldo, indague por el sueldo que regularmente va a recibir y regístrelo como el recibido. 

• Si la persona recibe salario con periodicidad diferente a mensual haga la equivalencia a mes.

• Si la persona no recibió salario en dinero escriba 00.

• Si la persona no sabe si recibe el ingreso escriba 99. 

• Si la persona manifiesta recibir pero no sabe el monto escriba 98.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Sueldo o salario: Es la cantidad nominal de dinero que los asalariados (empleados y obreros)reciben de un empleador o patrón como retribución a la prestación de sus servicios por un período de tiempo determinado. Se entiende por sueldos y salario lo recibido periódicamente (mensual, decadal, quincenal, diario) en forma regular.

En el sueldo o salario se deben incluir:

• Comisiones: Son sobresueldos o porcentajes por volumen de ventas pagados en el comercio o al personal de ventas

• Propina: Es un dinero que el empleado recibe de la persona que adquiere el bien o servicio y generalmente se da en retribución a una buena atención.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V891" name="P6595" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además del salario en dinero, ¿el mes pasado_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22. Antes de descuentos ¿Cuánto ganó el MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya  horas extras, viáticos y pagos en especie).]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23.¿Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24. Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objeto de las preguntas 23 a 31 es conocer si la persona, además del salario en dinero, recibió el mes pasado o durante los últimos 12 meses, otros ingresos laborales

En estas preguntas escriba 98 si no es posible desagregar el valor.


En el caso del pago en especie por alimentación, tenga en cuenta este ejemplo: la empresa tiene casino y le da alimentos gratis o por un pago simbólico. En tal caso el pago recibido en especie corresponde al valor de los alimentos a precios comerciales, asumido por el patrón. Si el almuerzo que le suministran vale $2100 y el empleado paga $300, el pago en alimento mensual, equivale a ($2.100 - 300 = $1.800 * 20 días) = $36.000 (20 días hábiles trabajados).

Nota: Las empleadas del servicio doméstico internas deben estimar el valor de la alimentación recibida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        • Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V892" name="P6595S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="174" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Además del salario en dinero, ¿el mes pasado_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?  - valor mensual $]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23.¿Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[23.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

Valor mensual__________________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24. Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objeto de las preguntas 23 a 31 es conocer si la persona, además del salario en dinero, recibió el mes pasado o durante los últimos 12 meses, otros ingresos laborales

En estas preguntas escriba 98 si no es posible desagregar el valor.


En el caso del pago en especie por alimentación, tenga en cuenta este ejemplo: la empresa tiene casino y le da alimentos gratis o por un pago simbólico. En tal caso el pago recibido en especie corresponde al valor de los alimentos a precios comerciales, asumido por el patrón. Si el almuerzo que le suministran vale $2100 y el empleado paga $300, el pago en alimento mensual, equivale a ($2.100 - 300 = $1.800 * 20 días) = $36.000 (20 días hábiles trabajados).

Nota: Las empleadas del servicio doméstico internas deben estimar el valor de la alimentación recibida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        • Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V893" name="P6605" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además del salario en dinero, ¿el mes pasado_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23.¿Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[24.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se considera que una persona recibe vivienda como parte de pago por su trabajo, cuando la empresa le asigna vivienda a él y a su familia en forma gratis o por un pago simbólico.

Por ejemplo la Armada Nacional de Colombia le asigna a los militares activos las llamadas casas fiscales, por las cuales, a estas personas les corresponde cancelar un pago mínimo por ocupar esta vivienda. 

Aquellas personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Tal es el caso de celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc.

Si la empresa está pagando por la vivienda que ocupa el empleado u obrero se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa, como salario en especie recibido.

Tenga en cuenta que las empleadas domésticas, si forman parte del hogar encuestado, deben traer alternativa 1 (SI) y un valor estimado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        • Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Además del salario en dinero, ¿el mes pasado_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo? - valor mensual $
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[24.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[24.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

Valor mensual__________________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se considera que una persona recibe vivienda como parte de pago por su trabajo, cuando la empresa le asigna vivienda a él y a su familia en forma gratis o por un pago simbólico.

Por ejemplo la Armada Nacional de Colombia le asigna a los militares activos las llamadas casas fiscales, por las cuales, a estas personas les corresponde cancelar un pago mínimo por ocupar esta vivienda. 

Aquellas personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Tal es el caso de celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc.

Si la empresa está pagando por la vivienda que ocupa el empleado u obrero se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa, como salario en especie recibido.

Tenga en cuenta que las empleadas domésticas, si forman parte del hogar encuestado, deben traer alternativa 1 (SI) y un valor estimado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        • Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V895" name="P6623" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Además del salario en dinero, ¿el mes pasado... Recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo sodexho, etc.)?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[24.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO_______recibió vivienda como parte de pago por su trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[25. Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26. ¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil) Particular u oficial?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta que si la persona manifiesta no haber recibido salario en dinero en pregunta H22, debe tener algún ingreso en especie, ya sea en alimentos (pregunta H23), en vivienda (pregunta H24) u otros ingresos en especie (pregunta H25). Si durante el mes pasado la persona no ha recibido ingreso ni monetario ni en especie revise la posición ocupacional en la pregunta H15 “En este trabajo ____ es:” porque puede tratarse de un trabajador sin remuneración o un ayudante sin remuneración, en cuyo caso se debe corregir el diligenciamiento de H15.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[• Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.

Sodexho: Bonos que algunas empresas dan a los empleados para que con ellos adquieran mercancías, alimentos, calzado, ropa, artículos de aseo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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    </var>
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        Además del salario en dinero, ¿el mes pasado... Recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo sodexho, etc.)? - valor mensual $
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

1	Sí]]>
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          <![CDATA[25.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

Valor mensual__________________]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[26.¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil) Particular u oficial?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta que si la persona manifiesta no haber recibido salario en dinero en pregunta H22, debe tener algún ingreso en especie, ya sea en alimentos (pregunta H23), en vivienda (pregunta H24) u otros ingresos en especie (pregunta H25). Si durante el mes pasado la persona no ha recibido ingreso ni monetario ni en especie revise la posición ocupacional en la pregunta H15 “En este trabajo ____ es:” porque puede tratarse de un trabajador sin remuneración o un ayudante sin remuneración, en cuyo caso se debe corregir el diligenciamiento de H15.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        <![CDATA[• Pago en especie: Se entiende como parte del salario que no se recibe en dinero. En el diligenciamiento de la pre­gunta se solicita estimar el valor de los pagos en especie. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual.

Sodexho: Bonos que algunas empresas dan a los empleados para que con ellos adquieran mercancías, alimentos, calzado, ropa, artículos de aseo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        ¿normalmente... Utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil) particular u oficial?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.Además del salario en dinero, ¿el MES PASADO... recibió otros ingresos en especie por su trabajo (electrodomésticos, ropa, productos diferentes a alimentos o bonos tipo Sodexho, etc.)?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26.¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil). Particular u oficial?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La parte del salario recibida por este concepto puede darse en forma particular cuando la empresa le asigna un carro al empleado, colectivo cuando tiene buses para ir al trabajo y/o regresar al hogar o cuando la empresa dota al empleado de vehículo o moto en forma permanente de tal manera que éste lo utiliza para desplazarse de su casa al trabajo y viceversa. Si la persona responde afirmativamente a esta pregunta, solicítele una estimación de lo que tendría que pagar mensualmente por transporte para desplazarse al sitio de trabajo o en su defecto para donde inicia su trabajo diariamente, si no contara con este servicio y registre dicha estimación en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="invd">
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        <labl>
          No sabe, no informa
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
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        <labl>
          No
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        ¿normalmente... Utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil) particular u oficial? - valor mensual $
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26.¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil). Particular u oficial?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[26.¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil). Particular u oficial?

Valor Mensual $_________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La parte del salario recibida por este concepto puede darse en forma particular cuando la empresa le asigna un carro al empleado, colectivo cuando tiene buses para ir al trabajo y/o regresar al hogar o cuando la empresa dota al empleado de vehículo o moto en forma permanente de tal manera que éste lo utiliza para desplazarse de su casa al trabajo y viceversa. Si la persona responde afirmativamente a esta pregunta, solicítele una estimación de lo que tendría que pagar mensualmente por transporte para desplazarse al sitio de trabajo o en su defecto para donde inicia su trabajo diariamente, si no contara con este servicio y registre dicha estimación en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V899" name="P8626" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="199" EndPos="199" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26.¿Normalmente... utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo (bus o automóvil). Particular u oficial?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28.El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Subsidio en dinero es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona en alimentación, o los establecidos por ley. 

Si la persona es obrero, empleado del gobierno: para el caso de personas con ingresos hasta ($1.333.468) tienen derecho a subsidio de alimentación y recibe un valor por ($47.551), pero si labora para el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones este valor es de ($73.329). Confirme que el dinero recibido sea por este concepto y no por otro]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Subsidio en dinero: Es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona, o los establecidos por ley. En esta categoría están: subsidio de transporte, subsidio de alimentación y subsidio familiar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V900" name="P8626S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="200" EndPos="206" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero? - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[27. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28.El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Subsidio en dinero es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona en alimentación, o los establecidos por ley. 

Si la persona es obrero, empleado del gobierno: para el caso de personas con ingresos hasta ($1.333.468) tienen derecho a subsidio de alimentación y recibe un valor por ($47.551), pero si labora para el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones este valor es de ($73.329). Confirme que el dinero recibido sea por este concepto y no por otro]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        Subsidio en dinero: Es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona, o los establecidos por ley. En esta categoría están: subsidio de transporte, subsidio de alimentación y subsidio familiar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V901" name="P8628" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
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        El mes pasado¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio de alimentación en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[28. El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29. El Mes Pasado¿_______ Recibió Subsidio Familiar En Dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Auxilio de transporte en dinero es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a gastos en transporte, no se incluye el trasporte que la empresa le proporciona a su empleado. 

Si la persona es obrero, empleado del gobierno o de empresa particular: para el caso de personas con ingresos hasta $1.288.700 tienen derecho a auxilio o subsidio de transporte por $74.000. Note que el subsidio de transporte es también para empleados de empresa particular, pero no todos lo reciben.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Subsidio de transporte en dinero: Es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona, o los establecidos por ley. En esta categoría están: subsidio de transporte, subsidio de alimentación y subsidio familiar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero? - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28 .El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[28. El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29.El Mes Pasado¿_______ Recibió Subsidio Familiar En Dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Auxilio de transporte en dinero es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a gastos en transporte, no se incluye el trasporte que la empresa le proporciona a su empleado. 

Si la persona es obrero, empleado del gobierno o de empresa particular: para el caso de personas con ingresos hasta $1.288.700 tienen derecho a auxilio o subsidio de transporte por $74.000. Note que el subsidio de transporte es también para empleados de empresa particular, pero no todos lo reciben.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Subsidio de transporte en dinero: Es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona, o los establecidos por ley. En esta categoría están: subsidio de transporte, subsidio de alimentación y subsidio familiar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V903" name="P8630" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="215" EndPos="215" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28. El MES PASADO¿_______ recibió auxilio de transporte en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[29. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. El Mes Pasado¿_______ Recibió Primas (Técnica, De Antigüedad, Clima, Orden Público,Etc.) En Dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El Subsidio Familiar es una prestación social pagadera en dinero, especie o servicios a los trabajadores que devenguen hasta cuatro salarios mínimos, en proporción al número de personas a cargo y su objetivo fundamental consiste en el alivio de las cargas económicas que representan el sostenimiento de la familia como núcleo básico de la sociedad. 

El encuestador debe tener en cuenta, que los asalariados afiliados a una Caja de Compensación Familiar y que devengan hasta cuatro salarios mínimos, deben recibir una suma que varía dependiendo de la Caja de Compensación a la cual esté afiliado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V904" name="P8630S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="216" EndPos="221" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?- ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.El MES PASADO¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[29. El MES PASADO¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?

valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30. El Mes Pasado¿_______ Recibió Primas (Técnica, De Antigüedad, Clima, Orden Público,Etc.) En Dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El Subsidio Familiar es una prestación social pagadera en dinero, especie o servicios a los trabajadores que devenguen hasta cuatro salarios mínimos, en proporción al número de personas a cargo y su objetivo fundamental consiste en el alivio de las cargas económicas que representan el sostenimiento de la familia como núcleo básico de la sociedad. 

El encuestador debe tener en cuenta, que los asalariados afiliados a una Caja de Compensación Familiar y que devengan hasta cuatro salarios mínimos, deben recibir una suma que varía dependiendo de la Caja de Compensación a la cual esté afiliado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Subsidio familiar: Es una prestación social pagadera a los trabajadores afiliados a una caja de Compensación Familiar, que devenguen hasta cuatro salarios mínimos. Este subsidio se paga en proporción a las personas a cargo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V905" name="P8631" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="222" EndPos="222" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.El MES PASADO¿_______ recibió subsidio familiar en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. El MES PASADO¿_______ recibió Primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          31. Durante los últimos 12 meses, _______ ¿recibió:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la alternativa seleccionada es 1 (Si), se debe indagar por el valor estimado de lo que recibió.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Prima técnica. Es un reconocimiento económico que se otorga a los funcionarios o empleados del estado altamente calificados (con título de formación avanzada, y experiencia altamente calificada) que cumplen funciones que deman­dan la aplicación de conocimientos técnicos o científicos especializados o tienen labores de dirección o de especial responsabilidad. 

Prima de antigüedad o incrementos de salarios por antigüedad. El derecho adquirido por los funcionarios públi­cos al cumplir cierto tiempo de servicio. Actualmente solo se reconoce a quienes ya se había otorgado el derecho y corresponde a un porcentaje de su salario y se paga mensualmente.

Prima de clima. Es una bonificación mensual que corresponde al dinero que el empleado recibe mensualmente por situaciones de clima.

Otras primas (orden público, etc.). Es una bonificación mensual que el empleado recibe diferentes a las anteriores, por ejemplo: la prima de orden público que corresponde al dinero que el empleado recibe mensualmente por laborar en zonas de conflicto.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V906" name="P8631S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="223" EndPos="229" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado¿_______ recibió primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?- ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. El MES PASADO¿_______ recibió Primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[30. El MES PASADO¿_______ recibió Primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?


Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          31.Durante los últimos 12 meses, _______ ¿recibió:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la alternativa seleccionada es 1 (Si), se debe indagar por el valor estimado de lo que recibió.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Prima técnica. Es un reconocimiento económico que se otorga a los funcionarios o empleados del estado altamente calificados (con título de formación avanzada, y experiencia altamente calificada) que cumplen funciones que deman­dan la aplicación de conocimientos técnicos o científicos especializados o tienen labores de dirección o de especial responsabilidad. 

Prima de antigüedad o incrementos de salarios por antigüedad. El derecho adquirido por los funcionarios públi­cos al cumplir cierto tiempo de servicio. Actualmente solo se reconoce a quienes ya se había otorgado el derecho y corresponde a un porcentaje de su salario y se paga mensualmente.

Prima de clima. Es una bonificación mensual que corresponde al dinero que el empleado recibe mensualmente por situaciones de clima.

Otras primas (orden público, etc.). Es una bonificación mensual que el empleado recibe diferentes a las anteriores, por ejemplo: la prima de orden público que corresponde al dinero que el empleado recibe mensualmente por laborar en zonas de conflicto.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V907" name="P1087" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="230" EndPos="230" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses, _______ ¿recibió
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30. El MES PASADO¿_______ recibió Primas (técnica, de antigüedad, clima, orden público, etc.) en dinero?


Valor $ _______________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          31. Durante los últimos 12 meses, _______ ¿recibió:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31 .Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

1  Prima de servicios?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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    </var>
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      <location StartPos="231" EndPos="231" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses, recibió: prima de servicios?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          31.Durante los últimos 12 meses, _______ ¿recibió:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió:

 1 Prima de servicios?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: Prima de servicios?

Valor $___]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <location StartPos="232" EndPos="239" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses recibió: - prima de servicios? - valor
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[31. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió:

1   Prima de servicios?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió:

1  Prima de servicios?

Valor $__________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: - 

2  Prima de navidad?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      </sumStat>
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      <txt>
        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - prima de navidad?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

1 Prima de servicios?

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          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

2  Prima de navidad?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

2 Prima de navidad?

Valor $__________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - prima de navidad? - valor
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

2  Prima de navidad?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

2. Prima de navidad?

Valor $___________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

3 Prima de vacaciones?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="12500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses recibió: - prima de vacaciones?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
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2 Prima de navidad?

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        <qstnLit>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

3.  Prima de vacaciones?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: -

3 Prima de vacaciones?

Valor $___________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - prima de vacaciones? - valor
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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          <![CDATA[31. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

3  Prima de vacaciones?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

3.  Prima de vacaciones?

Valor $__________]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[31. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

4  Bonificaciones ?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="invd">
        0
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        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - bonificaciones?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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4. Bonificaciones ?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

4  Bonificaciones ?

Valor $___________]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        0
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Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          No sabe, no informa
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        <labl>
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      <catgry>
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - bonificaciones? - valor
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

4. Bonificaciones ?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
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4. Bonificaciones ?

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5. Pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
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          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en proporción al tiempo de servicio. La prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores. En el sector público es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. En el sector privado se puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días de salario por año, se liquida con base al salario que se devengue el día en que inicie el disfrute de las vacaciones, en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas etc. y no hace parte del salario.]]>
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        Durante los últimos 12 meses recibió: - pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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4. Bonificaciones ?

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5. Pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo?

1	Sí
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9	No sabe, no informa]]>
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Después de diligenciar pase a 34.]]>
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      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

• Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en pro­porción al tiempo de servicio. En cada semestre esta prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

• Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores, en el sector público y algunos em­pleados del sector privado; es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. 
? Nota: En el sector privado también puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que si se da este caso esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

• Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días hábiles consecutivos, se liquida con base al salario que se devengue el día en que se inicie el disfrute de sus vacaciones; en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

• Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas, etc. y no hace parte del salario. 

Ejemplo: en el sector público éstas se reconocen y pagan al empleado que cumpla un año continuo de labor en una misma entidad oficial.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V917" name="P1087S5A1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="268" EndPos="275" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses recibió: - pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo? - valor
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

5. Pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[31.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES recibió: 

5. Pagos o indemnizaciones por accidentes de trabajo?

Valor $________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.¿Cuántas personas incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja?

1	Trabaja sólo
2	2 a 3 personas
3	4 a 5 personas
4	6 a 10 personas
5	11 a 19 personas
6	20 a 30 personas
7	31 a 50 personas
8	51 a 100 personas
9	101 a más personas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ Para el diligenciamiento de los ingresos en esta pregunta, totalice los pagos recibidos por cada concepto. Así, si una persona manifiesta recibir la prima de servicios 50% a mitad de año y 50% en diciembre, se deben relacionar todos los pagos recibidos por prima de servicios en los últimos 12 meses; puede ser medio salario, si solo recibió una de las dos primas, o un salario completo si recibió la prima de diciembre y la de mitad de año.

Después de diligenciar pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="15000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Primas. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. 

• Prima de servicios. En el sector privado es el pago que se hace a los trabajadores que laboren todo el semestre o proporcionalmente por fracción, de acuerdo al promedio mensual de lo devengado en el respectivo semestre, corresponde a 15 días de salario por cada semestre. En los contratos a término fijo inferior a un año se paga en pro­porción al tiempo de servicio. En cada semestre esta prima se paga en el mes de junio para el primer semestre y en diciembre para el segundo semestre (corresponde a 15 días de salario por semestre). En el sector público es una remuneración que se paga anualmente equivalente a 15 días de remuneración, el pago se realiza en el mes de julio (corresponde a 15 días de salario por año).

• Prima de navidad. Remuneración a que tienen derecho todos los trabajadores, en el sector público y algunos em­pleados del sector privado; es equivalente a un mes del salario que devengue a 30 de noviembre de cada año. Se paga en la primera quincena de diciembre. Si la persona no ha trabajado todo el año, tiene derecho a esta prima en proporción al tiempo laborado a razón de 1/12 por cada mes completo de servicios. 
? Nota: En el sector privado también puede recibir esta prima de la misma manera que en el sector público. Tenga en cuenta que si se da este caso esta prima es independiente de la prima de servicios mencionada anteriormente.

• Prima de vacaciones. Pago en dinero a que tienen derecho todos los empleados públicos y algunos empleados del sector privado que prestan sus servicios durante un año y corresponde a 15 días hábiles consecutivos, se liquida con base al salario que se devengue el día en que se inicie el disfrute de sus vacaciones; en los contratos a término fijo inferior a un año, se paga en proporción al tiempo de servicio.

• Bonificaciones. La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma adicional por desempeñar a cabalidad sus funciones, por tiempo de servicios o por récord de producción de ventas, etc. y no hace parte del salario. 

Ejemplo: en el sector público éstas se reconocen y pagan al empleado que cumpla un año continuo de labor en una misma entidad oficial.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V918" name="P6750" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="276" EndPos="283" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de... En esa actividad, negocio, profesión o finca, el mes pasado ?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15.En este trabajo ... es:

4	Profesional independiente
5	Trabajador independiente o por cuenta propia
6	Patrón o empleado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[32. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de... en esa actividad, negocio, profesión o finca, el MES PASADO ?

 Valor $__________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33. ¿Cuál fue la ganancia neta del negocio o de la cosecha durante los ÚLTIMOS 12 MESES?
 
-Ganancia neta Valor ($)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si no obtuvo ganancias escriba 00,  si no sabe si obtuvo escriba 99, si recibe ganancia pero no sabe el monto escriba 98.

La ganancia neta corresponde al ingreso que se deriva de la explotación del negocio o profesión descontando los gastos en que se incurre para desarrollar esta actividad, no debe incluir gastos personales, familiares, etc. Ejemplo: para los negocios que fabrican productos, prestan servicios o en los que se preparan comidas para la venta, la ganancia neta deberá obtenerse deduciendo del total de las ventas, los gastos por compra de materia prima insumos o materiales, los gastos por pago a trabajadores, arriendo de local y en general todos los gastos que tiene la persona para el ejercicio de su actividad económica.

Notas
-	Para el caso de las personas que trabajan por días, se requiere realizar el cálculo del ingreso mensual teniendo en cuenta el total de días que trabaja en el mes.
-	Los profesionales independientes o personas que reciban honorarios deberán registrarse sin descuentos de retención en la fuente tal como se hace para las personas asalariadas.
-	En los negocios que funcionan al interior del hogar, como tiendas, verdulerías, carnicerías, fruterías y en general en los negocios dedicados al comercio, es frecuente que el hogar tome parte de los artículos para su propio consumo, lo que se conoce como autosuministro. Este autosuministro debe considerarse como parte de las ganancias por lo que el recolector deberá pedir a la persona encuestada que estime a precios de mercado o comercial, el valor total de lo consumido y sumarlo a la ganancia que haya informado el entrevistado(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V919" name="P550" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="284" EndPos="292" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál fue la ganancia neta del negocio o de la cosecha durante los últimos 12 meses?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de... en esa actividad, negocio, profesión o finca, el MES PASADO ?

- Valor ($)__________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[33.¿Cuál fue la ganancia neta del negocio o de la cosecha durante los ÚLTIMOS 12 MESES?
 
 -Ganancia neta Valor ($)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Cuántas personas incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja?

1	Trabaja sólo
2	2 a 3 personas
3	4 a 5 personas
4	6 a 10 personas
5	11 a 19 personas
6	20 a 30 personas
7	31 a 50 personas
8	51 a 100 personas
9	101 a más personas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo para centros poblados y área rural dispersa 

Si no obtuvo ganancias escriba 00,  si no sabe si obtuvo escriba 99, si recibe ganancia pero no sabe el monto escriba 98.

Si la persona reporta ingresos diarios, semanales o mensuales por negocios o actividades independientes, esta cifra debe ser trasladada a un valor anual, ejemplo: si el entrevistado(a) menciona la ganancia semanal o mensual de la venta de leche, deberá indagarse si esta actividad se realizó durante todo el período de referencia y llevar el valor a año. 

En esta pregunta se debe tener una estimación de los beneficios netos durante los últimos 12 meses anteriores a la realización de la encuesta. 

Si la persona reporta ingresos por cosechas, pregunte cuantas cosechas recoge al año y cuánto le reporta cada una y totalice el valor recibido durante los últimos 12 meses. 

Otra práctica frecuente en el área rural, es el autoconsumo, cuando el hogar toma parte de su producción (por ejemplo de lo que produce en las cosechas) para el consumo propio, este autoconsumo debe considerarse también como parte de las ganancias por lo que deberá valorarse a precios de mercado y adicionarse al monto de ganancia neta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V920" name="P8632" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="293" EndPos="293" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántas personas incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33. ¿Cuál fue la ganancia neta del negocio o de la cosecha durante los ÚLTIMOS 12 MESES?
 
 -Ganancia neta Valor ($)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[34. ¿Cuántas personas incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja?

1	Trabaja sólo
2	2 a 3 personas
3	4 a 5 personas
4	6 a 10 personas
5	11 a 19 personas
6	20 a 30 personas
7	31 a 50 personas
8	51 a 100 personas
9	101 a más personas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35. Fundamentalmente, donde realiza usted su trabajo principal:

1	Local fijo, oficina, fabrica, etc.
2	En la vivienda que habita
3	En otras viviendas
4	 En quiosco o caseta
5	En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco)
6	Puerta a puerta
7	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)
8	En el campo o área rural, mar, o rio
9	En una obra de construcción
10	En una mina o cantera]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y espere respuesta.

Se busca establecer el tamaño del establecimiento donde trabaja la persona, información que relacionada con otras variables de la encuesta se emplea para definir condiciones económicas de formalidad e informalidad. 

El total de personas se refiere a las que la empresa o negocio tenga, es decir, se deben contabilizar sucursales, agencias, etc., por ejemplo: el empleado del Banco de Bogotá deberá quedar incluido en la alternativa "101 o más personas ", así la sucursal donde trabaja tenga solamente 8 funcionarios. 
Solamente en los siguientes tres casos se aceptará que un trabajador independiente quede clasificado con tamaño de empresa diferente a 1:

·	Es trabajador independiente con socio(s).
·	Es trabajador independiente que labora con trabajadores familiares sin remuneración.
·	Es contratista de una entidad pública o de una empresa privada.

Recuerde que si el trabajador está vinculado por medio de una agencia de empleos temporales, en el diligenciamiento de esta pregunta se debe registrar el número de personas que tiene la empresa o fábrica en la que la persona presta sus servicios, no a las personas que tiene la empresa de empleos temporales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          101 a más personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          51 a 100 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          31 a 50 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          20 a 30 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          11 a 19 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          6 a 10 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          4 a 5 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 a 3 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabaja sólo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V921" name="P8634" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="294" EndPos="295" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Fundamentalmente, donde realiza usted su trabajo principal:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34. ¿Cuántas personas incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja?

1	Trabaja sólo
2	2 a 3 personas
3	4 a 5 personas
4	6 a 10 personas
5	11 a 19 personas
6	20 a 30 personas
7	31 a 50 personas
8	51 a 100 personas
9	101 a más personas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[35. Fundamentalmente, donde realiza usted su trabajo principal:

1	Local fijo, oficina, fabrica, etc.
2	En la vivienda que habita
3	En otras viviendas
4	 En quiosco o caseta
5	En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco)
6	Puerta a puerta
7	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)
8	En el campo o área rural, mar, o rio
9	En una obra de construcción
10	En una mina o cantera]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36. El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es:

1	 Bus intermunicipal	
2	 Bus urbano	
3	 A pie	
4	 Metro	
5	 Transporte articulado (transmilenio, MIO y otros)	
6	 Taxi	
7	 Transporte de la empresa	
8	 Automovil de uso particular	
9	 Lancha, planchon, canoa	
10	 Caballo	
11	 Moto 	
12	Bicicleta	
13	 Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y espere respuesta.

Si la persona responde opción 2 “En la vivienda que habita”  pase a pregunta 38.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Local fijo, oficina, fábrica, etc. Se entiende cuando la persona labora en establecimientos o recintos definidos como fábrica, empresa, oficina, hospitales, talleres, etc., diferentes al sitio donde vive y de propiedad de su patrono contra­tante.

• En la vivienda que habita. Tal como su nombre lo indica, la persona efectúa el trabajo en la vivienda donde reside. Ejemplo: persona que tiene una industria de moler y empacar café en su vivienda y lo venden a las tiendas.

• En otras viviendas. Cuando la persona acude a viviendas diferentes al sitio donde vive a prestar sus servicios. Ejemplo: jardineros, empleadas domésticas por días, enfermeras particulares, damas de compañía, etc.

• En kiosco o caseta. Son estructuras generalmente pequeñas abiertas o cerradas que se construyen en sitios públi­cos para vender periódicos, flores, refrescos, comidas, etc. 

• En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco). Cuando la persona realiza su trabajo utilizando un vehículo (au­tomóvil, moto, bicicleta, etc.). Ejemplo: taxistas, conductores de bus, repartidores de gaseosas, lavanderías y los que venden dentro del vehículo comidas, vestuario, etc.

• De puerta en puerta. Cuando la persona para efectuar su labor, va de casa en casa o de oficina en oficina. Ejemplo: vendedores de medicinas, carteros, promotores de ventas (brilladoras, jabones, libros, etc.), encuestadores.

- Tenga en cuenta que en esta alternativa se deben incluir los vendedores que visitan clientes en las oficinas de las empresas. Por ejemplo: los que van a vender oro, ropa, seguros, etc.
- También se incluirán las personas que van de vivienda en vivienda en el área rural ofreciendo algún producto, servicio, etc.

• Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario). Entran básicamente los vendedores ambulantes, lus­trabotas y demás personas que ejercen sus funciones en sitios definidos o indefinidos en la calle sin contar con una estructura propia para el negocio.

• En el campo o área rural mar o río. En esta categoría entran todas las personas que trabajan en áreas rurales, fincas de tipo agrícola o pecuario, pescadores, etc.

• En una obra en construcción. En esta categoría entran todas las personas que realizan sus labores en cualquier obra en construcción. Ejemplos: maestros de obra, ingenieros civiles en una obra. 

• En una mina o cantera. En esta categoría entran todas las personas que realizan sus labores en una mina o cantera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          En una mina o cantera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          En una obra de construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          En el campo o área rural, mar, o rio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Puerta a puerta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En quiosco o caseta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otras viviendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En la vivienda que habita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Local fijo, oficina, fabrica, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V922" name="P6885" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="296" EndPos="297" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.Fundamentalmente, donde realiza usted su trabajo principal:

1	Local fijo, oficina, fabrica, etc.
2	En la vivienda que habita
3	En otras viviendas
4	En quiosco o caseta
5	En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco)
6	Puerta a puerta
7	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)
8	En el campo o área rural, mar, o rio
9	En una obra de construcción
10	En una mina o cantera]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[36. El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es:

1	 Bus intermunicipal	
2	 Bus urbano	
3	 A pie	
4	 Metro	
5	 Transporte articulado (transmilenio, MIO y otros)	
6	 Taxi	
7	 Transporte de la empresa	
8	 Automovil de uso particular	
9	 Lancha, planchon, canoa	
10	 Caballo	
11	 Moto 	
12	Bicicleta	
13	 Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[37.¿Cuánto tiempo se demora ..... en su viaje de ida al trabajo (incluya tiempo de espera del medio de transporte)?

-Minutos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si utiliza más de un medio de transporte pregunte por el medio utilizado en el trayecto más largo. 

Notas: 

·Para el caso de las personas que trabajan en un vehículo, como un conductor de empresa privada, un taxista o un conductor de buseta, y guardan el vehículo en la casa donde viven, se debe registrar como medio de transporte para ir al sitio de trabajo “a pie” y en la pregunta H37 escriba 00. No use las alternativas transporte de la empresa, taxi o bus urbano, estas personas trabajan en el vehículo, no lo usan para desplazarse al trabajo. 

·Si la persona utiliza mototaxi como vehículo para ir al trabajo, se tiene en cuenta como opción 11 “Moto”. 

·En Bogotá registre opción 2 “bus urbano” si la persona manifiesta que se transporta en buses del SITP (Sistema Integrado de Transporte Público de Bogotá). Si es en otra ciudad, registre también en opción 2 los buses que complementan el sistema de transporte articulado y que hacen parte integral de este (excepto alimentadores).

·Registre opción 5 “Transporte articulado (Transmilenio, MIO y otros)” cuando la persona use principalmente el transporte articulado o sus alimentadores.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Bicicleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Moto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Caballo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Lancha, planchon, canoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Automovil de uso particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Transporte de la empresa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Taxi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Transporte articulado (transmilenio, MIO y otros)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Metro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A pie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bus urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bus intermunicipal
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V923" name="P6886" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="298" EndPos="300" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuánto tiempo se demora usted en su viaje de ida al trabajo? (incluya tiempo de espera del medio de transporte)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[36.El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es:

1	 Bus intermunicipal	
2	 Bus urbano	
3	 A pie	
4	 Metro	
5	 Transporte articulado (transmilenio, MIO y otros)	
6	 Taxi	
7	 Transporte de la empresa	
8	 Automovil de uso particular	
9	 Lancha, planchon, canoa	
10	 Caballo	
11	 Moto 	
12	Bicicleta	
13	 Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[37. ¿Cuánto tiempo se demora ..... en su viaje de ida al trabajo (incluya tiempo de espera del medio de transporte)?

-Minutos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[38. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ____ en ese trabajo?

Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el tiempo que el trabajador requiere para desplazarse de su lugar de habitación (vivienda, campamento, etc.) hasta el lugar en el que desarrolla su trabajo. 

Para los comerciantes que viajan a diferentes municipios o para los vendedores ambulantes que ofrecen su mercancía o servicios por la calle, se debe tener en cuenta únicamente el tiempo transcurrido entre la salida de casa y el encuentro con el primer cliente. Sin embargo, si el encuestado se presenta en la oficina o con el proveedor de la mercancía antes de iniciar su trabajo diario, el tiempo de viaje será el de éste primer desplazamiento.

Registre el tiempo en minutos. Para el caso de las personas que trabajan en un vehículo y lo guardan en la casa donde viven, escriba 00.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V924" name="P415" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="301" EndPos="303" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántas horas a la semana trabaja normalmente ____ en ese trabajo ?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[37. ¿Cuánto tiempo se demora ..... en su viaje de ida al trabajo (incluya tiempo de espera del medio de transporte)?

-Minutos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[38. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ____ en ese trabajo ?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[39. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?

Horas]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Las preguntas 38 a 40 se utilizan para la medición de horas de trabajo, información que hace posible caracterizar las condiciones de empleo diferenciando entre empleo de tiempo completo y de tiempo parcial.   

Para diligenciar esta pregunta indague por el número de horas que la persona trabaja normalmente a la semana. Aclare que no debe tener en cuenta las horas que trabajó de más o de menos por cualquier motivo en la semana, sino aquellas horas que trabaja normalmente en su empleo principal. 

En el cómputo de horas se incluye el tiempo que empleo la persona normalmente en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación.

Nota: Deben excluirse de las horas trabajadas: 

1.	Las interrupciones para las comidas. 
2.	El tiempo dedicado a ir desde el domicilio del trabajador al lugar de trabajo y viceversa. 
3.	Para los docentes, se deben excluir las horas que le dedican en su domicilio a preparar clases, corregir exámenes, etc. 

Generalmente durante el sondeo, las personas informan el número de horas diarias, en cuyo caso deberá indagarse el número de días que laboró la semana pasada para llevarlo a semanal.

Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="120"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V925" name="P416" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="304" EndPos="306" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[38. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ____ en ese trabajo ?

Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[39. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[40. ¿Por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?	

1	 Enfermedad, permiso o licencia	
2	Festivos	
3	Vacaciones	
4	Capacitación	
5	Suspensión o terminación del empleo	
6	Reducción de la actividad económica de la empresa o del negocio	
7	Otra, ¿cuál?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo es conocer específicamente el número de horas que la persona trabajó durante la semana pasada, independiente de las horas que normalmente trabaja a la semana.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="120"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V926" name="P6830" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="307" EndPos="307" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[ ¿por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[39. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?

Horas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[40. ¿Por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?	

1	Enfermedad, permiso o licencia	
2	Festivos	
3	Vacaciones	
4	Capacitación	
5	Suspensión o terminación del empleo	
6	Reducción de la actividad económica de la empresa o del negocio	
7	Otra, ¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[41. Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... El mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?

1.     Sí
2.     No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta solo se realiza a las personas que dijeron trabajar la semana pasada (H39), menos horas de las que normalmente trabajan (H38).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra, ¿cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Reducción de la actividad económica de la empresa o del negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Suspensión o terminación del empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Capacitación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Vacaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Festivos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad, permiso o licencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V927" name="P6830S1" files="F21" intrvl="discrete">
      <location StartPos="308" EndPos="425" width="118" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuál?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[40. ¿Por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?	

7	Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[40. ¿Por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?	

¿cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[41.Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... El mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?

1.      Sí
2.      No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta solo se realiza a las personas que dijeron trabajar la semana pasada (H39), menos horas de las que normalmente trabajan (H38).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V928" name="P8636" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="426" EndPos="426" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... el mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[40. ¿Por qué razón, de las horas que normalmente trabaja,  hubo algunas que no trabajó la semana pasada?	

1	Enfermedad, permiso o licencia	
2	Festivos	
3	Vacaciones	
4	Capacitación	
5	Suspensión o terminación del empleo	
6	Reducción de la actividad económica de la empresa o del negocio	
7	Otra, ¿cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[41. Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... El mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?

1.    Sí
2.    No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[46.¿Está ..... cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1.   Sí
2.   No
3.   Ya es pensionado]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar los empleos secundarios, independientemente de si estuvo ausente de los mismos durante el mes de referencia, así los realice dentro o fuera del hogar.

Notas:
- Si el encuestado tiene más de un empleo secundario, refiérase al que le dedicó más tiempo durante la semana de referencia.

- El valor cero solo tiene sentido cuando la persona en su empleo secundario es cuenta propia y en el periodo de referencia no obtuvo ninguna ganancia.

- Si la persona en su segundo empleo es asalariado pero todavía no ha recibido su primer sueldo, se le debe diligenciar el valor que recibirá.


Después de diligenciar pase a  pregunta 46.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V929" name="P8636S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="427" EndPos="434" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además de su ocupación u oficio principal, ¿.... el mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? - valor total percibido$____________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[41.Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... El mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?

1.   Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[41.Además de su ocupación u oficio principal,  ¿.... El mes pasado tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos?

Valor total percibido $_________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[46.¿Está _____ cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1.   Sí
2.   No
3.   Ya es pensionado]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar los empleos secundarios, independientemente de si estuvo ausente de los mismos durante el mes de referencia, así los realice dentro o fuera del hogar.

Notas:
- Si el encuestado tiene más de un empleo secundario, refiérase al que le dedicó más tiempo durante la semana de referencia.

- El valor cero solo tiene sentido cuando la persona en su empleo secundario es cuenta propia y en el periodo de referencia no obtuvo ninguna ganancia.

- Si la persona en su segundo empleo es asalariado pero todavía no ha recibido su primer sueldo, se le debe diligenciar el valor que recibirá.


Después de diligenciar pase a  pregunta 46.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V930" name="P7250" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="435" EndPos="437" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿durante cuántas semanas ha estado o estuvo _____ buscando trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11.Si le hubiera resultado algún trabajo a …. ¿estaba disponible LA SEMANA PASADA para empezar a trabajar?
									
1.   Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[42. ¿Durante cuántas semanas ha estado o estuvo _____ buscando trabajo?

-No. de semanas]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[43.¿________-Ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas?

1.     Por primera vez
2.     Trabajo antes]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite obtener información acerca del tiempo, incluida la semana de referencia, que la persona ha desti­nado para realizar diligencias dirigidas a obtener algún tipo de empleo y sirve para determinar la duración del desempleo. 

Utilice la siguiente tabla para convertir meses y años a semanas: 

Periodo     Semanas
 2 años          104
 1 Año              52
 6 meses          26
 3 meses          13
 1 Mes               4]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V931" name="P7310" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="438" EndPos="438" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿________-ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[42. ¿Durante cuántas semanas ha estado o estuvo _____ buscando trabajo?

-No. de semanas]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[43.¿_______ ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas?

1.     Por primera vez
2.     Trabajo antes]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[44. ¿En qué ocupación, oficio o labor ha buscado trabajo?

 - Código]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objeto de esta pregunta es clasificar a los desocupados en cesantes y aspirantes.

El término "durante dos semanas consecutivas" hace referencia a la continuidad en el mismo trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal de trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El término "durante dos semanas consecutivas" hace referencia a la continuidad en el mismo trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal de trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Trabajó antes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por primera vez
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V972" name="P7270S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="439" EndPos="442" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué ocupación, oficio o labor ha buscado trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[43.¿_______ ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas?

1.     Por primera vez
2.     Trabajo antes]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[44. ¿En qué ocupación, oficio o labor ha buscado trabajo?

 - Código]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[45.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta se determina la ocupación, oficio o labor en la cual la persona ha buscado trabajo. 

Evite respuestas generales o vagas tales como: «lo que salga» o «lo que se presente», explicando al in­formante que se trata no del trabajo que quiere con­seguir, sino de la ocupación que ha buscado desem­peñar a través de las diligencias efectuadas. 

Si ha buscado o solicitado más de una ocupación, oficio o labor, registre solamente una; aquella que el encuestado considere más importante o apropiada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5511"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V932" name="P8640" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="443" EndPos="443" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[44. ¿En qué ocupación, oficio o labor ha buscado trabajo?

 - Código]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[45.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[46.¿Está ..... cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1.            Sí
2.            No
3.           Ya es pensionado]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta tiene como propósito establecer si los desocupados y los inactivos recibieron el mes anterior al de la encuesta ingresos por concepto de trabajos realizados por ellos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V933" name="P8640S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="444" EndPos="451" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo? - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[44.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[45. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[46.¿Está ..... cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1	Sí
2	No
3	Ya es pensionado]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta tiene como propósito establecer si los desocupados, los inactivos, los trabajadores familiares sin remuneración o ayudantes sin remuneración recibieron el mes anterior al de la encuesta ingresos por concepto de trabajos realizados por ellos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V934" name="P6920" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="452" EndPos="452" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿está... Cotizando actualmente a un fondo de pensiones?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[45.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de trabajo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[46.¿Está ..... cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1	Sí
2	No
3	Ya es pensionado]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[47. ¿A cuál de los siguientes fondos cotiza actualmente?

1	Colpensiones (ISS)
2	Cajas de previsión
3	Fuerzas militares o policia nacional 
4	Magisterio 
5	Ecopetrol
6	Fondo privado (administradora fondos de pensiones)
7	Fondo subsidiado (prosperar)
8	No sabe]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formule esta pregunta solo para personas de 15 años y más.

Si la persona responde opciones 2 o 3 pase a pregunta H48.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Sociedades Administradoras de Fondos de Pensiones y de Cesantía (AFP): son instituciones financieras, vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objeto exclusivo es la administración y manejo de fondos y planes de pensiones del Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad y de fondos de cesantía.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ya es pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V935" name="P6935" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="453" EndPos="453" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿a cuál de los siguientes fondos cotiza actualmente?:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[46. ¿Está ..... cotizando actualmente a un fondo de pensiones?

1	Sí
2	No
3	Ya es pensionado]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[47. ¿A cuál de los siguientes fondos cotiza actualmente?

1	Colpensiones (ISS)
2	Cajas de previsión
3	Fuerzas militares o policia nacional 
4	Magisterio 
5	Ecopetrol
6	Fondo privado (administradora fondos de pensiones)
7	Fondo subsidiado (prosperar)
8	No sabe]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[48. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como propósito establecer la cobertura del sistema pensional diferenciando la participación de los fondos privados y los de naturaleza pública. 

Tenga en cuenta:

· COLPENSIONES (antes Instituto de Seguro Social - ISS) es una empresa del estado que hace parte del Sistema General de Pensiones y tiene por objeto la administración del Régimen de Prima Media con Prestación Definida. 

· Los Fondos privados administran el régimen de ahorro individual con solidaridad (RAIS). Entre los fondos de pensiones privados (AFP) están: Colfondos, Horizonte BBVA, Porvenir, Protección, Santander, etc.

· Existe también el régimen de excepciones correspondiente a entidades que tienen su propio sistema de pensiones, como: los miembros de las Fuerzas Militares y de Policía; Personal Civil del Ministerio de Defensa y la Policía Nacional; Personal docente afiliado al Fondo Nacional de prestaciones Magisterio; Empleados y pensionados de Ecopetrol etc.

· El Fondo Subsidiado Colombia mayor (antes Prosperar) o “programa de subsidio al aporte en pensión”, subsidia los aportes al Sistema General de Pensiones de los trabajadores asalariados o independientes del sector rural y urbano que carezcan de suficientes recursos para efectuar la totalidad del aporte. Este programa es administrado por el Consorcio Colombia Mayor (antes Consorcio Prosperar) quién asume, además de la administración de esta cuenta, la administración de la cuenta de subsidio económico a adultos mayores en estado de indigencia o de pobreza extrema (por este subsidio se indaga en pregunta L9).

Para las personas que trabajan en el Congreso de la República, debe marcarse la alternativa 2: “Cajas de previsión”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Fondo subsidiado (prosperar)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Fondo privado (administradora fondos de pensiones)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ecopetrol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Magisterio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Fuerzas militares o policia nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de previsión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Colpensiones (ISS)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V936" name="P8642" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="454" EndPos="454" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[47. ¿A cuál de los siguientes fondos cotiza actualmente?

1	Colpensiones (ISS)
2	Cajas de previsión
3	Fuerzas militares o policia nacional 
4	Magisterio 
5	Ecopetrol
6	Fondo privado (administradora fondos de pensiones)
7	Fondo subsidiado (prosperar)
8	No sabe]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[48. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[49. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
El objeto de las preguntas 45 a 54 es conocer si la persona, recibió el mes pasado o durante los últimos 12 meses, ingresos diferentes a los provenientes del trabajo, los cuales pueden ser regulares u ocasionales]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Pensión de jubilación: Es el dinero que recibe una persona de parte de una institución, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley.

Pensión de invalidez o vejez: Es el dinero que recibe una persona por parte de una institución por haber sido retirado del trabajo por enfermedad o vejez, sin haber cumplido el tiempo de servicio.

Sustitución pensional: Es un derecho a la seguridad social, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Las pensiones de jubilación, invalidez y vejez, una vez fallecido el trabajador pensionado o con derecho a pensión, se otorgan en forma vitalicia al cónyuge o compañero permanente, a los hijos menores, a los hijos inválidos y a padres y hermanos inválidos que dependían económicamente del pensionado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V937" name="P8642S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="455" EndPos="462" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[48.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[48.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[49. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
El objeto de la pregunta es conocer si la persona, recibió el mes pasado ingresos diferentes a los provenientes del trabajo, los cuales pueden ser regulares u ocasionales]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V938" name="P8644" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="463" EndPos="463" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[48.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[49. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[50. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          En esta pregunta debe quedar reportado el dinero que recibe un padre, madre o familiar con la custodia de un menor, de parte del padre o madre no perteneciente al hogar, por concepto de cuota alimentaria (que incluye no solo el dinero para alimentos sino también habitación, vestido, asistencia médica, recreación, educación y sustento en general). La cuota alimentaria para el sostenimiento de menores es impuesta mediante sentencia de un juez o es entregada voluntariamen­te por el padre ausente. Su periodicidad es mensual, pero si el dinero se recibe con una periodicidad diferente (cada dos meses, cada tres meses, etc.) se debe hacer el cálculo para obtener el valor mensual.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V939" name="P8644S1" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="464" EndPos="471" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[49. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[49.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[50.El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[
En esta pregunta debe quedar reportado el dinero que recibe un padre, madre o familiar con la custodia de un menor, de parte del padre o madre no perteneciente al hogar, por concepto de cuota alimentaria (que incluye no solo el dinero para alimentos sino también habitación, vestido, asistencia médica, recreación, educación y sustento en general). La cuota alimentaria para el sostenimiento de menores es impuesta mediante sentencia de un juez o es entregada voluntariamen­te por el padre ausente. Su periodicidad es mensual, pero si el dinero se recibe con una periodicidad diferente (cada dos meses, cada tres meses, etc.) se debe hacer el cálculo para obtener el valor mensual.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V940" name="P8646" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="472" EndPos="472" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[49. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?(incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[50. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[51.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (tractores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc.

Nota: 
Si un encuestado informa que el mes pasado recibió cierto dinero por anticresar un inmueble de su propiedad, no se debe considerar este dinero como un ingreso por arriendo, puesto que quién anticresa está recibiendo un préstamo, no un arriendo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (trac­tores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc.

Nota: Si un encuestado informa que el mes pasado recibió cierto dinero por anticresar un inmueble de su propiedad, no se debe considerar este dinero como un ingreso por arriendo, puesto que quién anticresa está recibiendo un préstamo, no un arriendo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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    </var>
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      <labl>
        El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?- ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[50. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[50. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?


Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[51.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (tractores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc.

Nota: 
Si un encuestado informa que el mes pasado recibió cierto dinero por anticresar un inmueble de su propiedad, no se debe considerar este dinero como un ingreso por arriendo, puesto que quién anticresa está recibiendo un préstamo, no un arriendo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (trac­tores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc.

Nota: Si un encuestado informa que el mes pasado recibió cierto dinero por anticresar un inmueble de su propiedad, no se debe considerar este dinero como un ingreso por arriendo, puesto que quién anticresa está recibiendo un préstamo, no un arriendo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V942" name="P8648" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="481" EndPos="481" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[50. El mes pasado _____recibió ¿algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[51. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional: es el pago adicional que los fondos de pensiones deben hacer anualmente a los pensionados por un valor equivalente a un mes de pensión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[51. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

1    Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[51. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional: es el pago adicional que los fondos de pensiones deben hacer anualmente a los pensionados por un valor equivalente a un mes de pensión.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V944" name="P8650" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="490" EndPos="490" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[51. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional?

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[52.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

- El dinero provino de:

1. Fuera del país
2. Dentro del país
3. Ambas partes]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Los dineros que se registran en esta pregunta corresponden a las transferencias recibidas de personas de otros hogares, las remesas (transferencias desde el exterior o interior) y las ayudas de instituciones que no pertenecen al gobierno. 

Registre todas aquellas transferencias que realizan a la persona los padres, familiares o instituciones no pertenecientes al gobierno con el propósito de cubrir sus gastos en recreación, matrículas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. 

Tenga en cuenta que esta pregunta no hace referencia a la cuota alimentaria que entregan los padres ausentes, por este ingreso ya se indagó en la pregunta 49, hace referencia a las ayudas adicionales a la cuota alimentaria (si es que provienen del padre ausente) y suelen ser dados directamente al niño o joven sin una periodicidad fija.

No incluya aquí los dineros que provienen de Becas de estudio ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Educación. Tampoco incluya aquí los dineros recibidos por ser beneficiario de un programa de alguna entidad del gobierno nacional, departamental o municipal ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Condiciones de Vida 


Si la persona percibió ingresos por concepto de ayuda en dinero, indague por la procedencia de estas transferencias y el valor total, registrando la información en las columnas de “el dinero provino de” y valor en pesos, respectivamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
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      <location StartPos="491" EndPos="491" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - el dinero provino de:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

- El dinero provino de:

1. Fuera del país
2. Dentro del país
3. Ambas partes]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

Valor $_______________]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Los dineros que se registran en esta pregunta corresponden a las transferencias recibidas de personas de otros hogares, las remesas (transferencias desde el exterior o interior) y las ayudas de instituciones que no pertenecen al gobierno. 

Registre todas aquellas transferencias que realizan a la persona los padres, familiares o instituciones no pertenecientes al gobierno con el propósito de cubrir sus gastos en recreación, matrículas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. 

Tenga en cuenta que esta pregunta no hace referencia a la cuota alimentaria que entregan los padres ausentes, por este ingreso ya se indagó en la pregunta 49, hace referencia a las ayudas adicionales a la cuota alimentaria (si es que provienen del padre ausente) y suelen ser dados directamente al niño o joven sin una periodicidad fija.

No incluya aquí los dineros que provienen de Becas de estudio ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Educación. Tampoco incluya aquí los dineros recibidos por ser beneficiario de un programa de alguna entidad del gobierno nacional, departamental o municipal ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Condiciones de Vida 

Si la persona percibió ingresos por concepto de ayuda en dinero, indague por la procedencia de estas transferencias y el valor total, registrando la información en las columnas de "el dinero provino de" y valor en pesos, respectivamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <catValu>
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        <labl>
          Ambas partes
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
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        <labl>
          Dentro del país
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        <catValu>
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          Fuera del país
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos): - valor $_______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

- El dinero provino de:

1. Fuera del país
2. Dentro del país
3. Ambas partes]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

Valor $_______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[53. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)

1	Sí
2	No
9              No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Los dineros que se registran en esta pregunta corresponden a las transferencias recibidas de personas de otros hogares, las remesas (transferencias desde el exterior o interior) y las ayudas de instituciones que no pertenecen al gobierno. 

Registre todas aquellas transferencias que realizan a la persona los padres, familiares o instituciones no pertenecientes al gobierno con el propósito de cubrir sus gastos en recreación, matrículas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. 

Tenga en cuenta que esta pregunta no hace referencia a la cuota alimentaria que entregan los padres ausentes, por este ingreso ya se indagó en la pregunta 49, hace referencia a las ayudas adicionales a la cuota alimentaria (si es que provienen del padre ausente) y suelen ser dados directamente al niño o joven sin una periodicidad fija.

No incluya aquí los dineros que provienen de Becas de estudio ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Educación. Tampoco incluya aquí los dineros recibidos por ser beneficiario de un programa de alguna entidad del gobierno nacional, departamental o municipal ya que por estos ingresos se indaga en el capítulo de Condiciones de Vida 

Si la persona percibió ingresos por concepto de ayuda en dinero, indague por la procedencia de estas transferencias y el valor total, registrando la información en las columnas de "el dinero provino de" y valor en pesos, respectivamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[52. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos).

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[53. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[54. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta hace referencia a la venta ocasional de propiedades como la venta de una casa, un carro, una nevera, etc. que generalmente permite al hogar completar el dinero que tienen que pagar por un inmueble nuevo o en mejor estado. También incluye la venta de propiedades para cubrir los gastos de consumo cuando el hogar está pasando por una situación económica difícil.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="vald">
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          No sabe, no informa
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) - ¿valor $ _______________
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[53.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[53. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)

Valor $_______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[54.Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          La pregunta hace referencia a la venta ocasional de propiedades como la venta de una casa, un carro, una nevera, etc. que generalmente permite al hogar completar el dinero que tienen que pagar por un inmueble nuevo o en mejor estado. También incluye la venta de propiedades para cubrir los gastos de consumo cuando el hogar está pasando por una situación económica difícil.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="vald">
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        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o cdt, rifas, etc.)
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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          <![CDATA[53. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.)

Valor $_______________]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[54 .Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

1	Sí
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se pretende establecer si la persona recibe dinero por concepto de cesantías, intereses a las cesantías, como producto de préstamos o de inversión en activos financieros, además de las ganancias ocasionales por rifas, loterías, chance, etc. 

Se considera que la persona recibió cesantías en los últimos doce meses si estas le fueron entregadas directamente a la persona, abonadas a un préstamo o giradas a una constructora o persona particular por la compra de una vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="invd">
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          No sabe, no informa
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        <catValu>
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          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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          Sí
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      </catgry>
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    </var>
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        Durante los últimos 12 meses _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o cdt, rifas, etc.) - ¿valor $ _______________
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[54 .Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

1	Sí]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[54 .Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

Valor $ _______________]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se pretende establecer si la persona recibe dinero por concepto de cesantías, intereses a las cesantías, como producto de préstamos o de inversión en activos financieros, además de las ganancias ocasionales por rifas, loterías, chance, etc. 

Se considera que la persona recibió cesantías en los últimos doce meses si estas le fueron entregadas directamente a la persona, abonadas a un préstamo o giradas a una constructora o persona particular por la compra de una vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V951" name="P421" files="F21" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="520" EndPos="520" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:    ]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[54 .Durante los ÚLTIMOS 12 MESES _____recibió ¿dinero por otros conceptos? (cesantías, intereses de cesantías, intereses por préstamos o CDT, rifas, etc.)

Valor $ _______________]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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        Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?	

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        ¿cuántas horas a la semana?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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¿cuántas horas a la semana?]]>
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1	Sí	
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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      <labl>
        Realizar oficios en otros hogares o instituciones?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

2. Realizar oficios en su hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?	

1	Sí	
2	No]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        ¿cuántas horas a la semana?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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1	Sí	
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3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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4. Cuidar o atender niños?
	
1	Sí	
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Cuidar o atender niños?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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4. Cuidar o atender niños?
	
1	Sí	
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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4. Cuidar o atender niños?
	
1	Sí	
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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      <labl>
        Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

4. Cuidar o atender niños?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?	

1	Sí	
2	No]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?	

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        ¿cuántas horas a la semana?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?	

¿cuántas horas a la semana?]]>
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6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?	

1	Sí	
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?	

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6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?	

1	Sí	
2	No]]>
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6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?	

1	Sí	
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Asistir a cursos o eventos de capacitación?
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   :

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?	

1	Sí	
2	No]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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      <labl>
        ¿cuántas horas a la semana?
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      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?	

1	Sí	
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7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?	

1	Sí	
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?	

1	Sí	
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8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?	

1	Sí	
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¿cuántas horas a la semana?]]>
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9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?	

1	Sí	
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Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
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¿cuántas horas a la semana?]]>
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1	Sí	
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9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
      </txt>
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      <location StartPos="548" EndPos="549" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿cuántas horas a la semana?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?	

1	Sí	
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        </preQTxt>
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?	

1	Sí	
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?
      </labl>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
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          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:   

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?	

1	Sí	
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        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        ¿cuántas horas a la semana?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?	

1	Sí	
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10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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2.   Al menos una vez a la semana, pero no cada día 	
3.   Al menos una vez al mes, pero no cada semana 	
4.   Al menos una vez al año, pero no cada mes 
5.   No utiliza computador]]>
        </postQTxt>
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          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es captar las actividades no remuneradas realizadas por los miembros del hogar entre 12 y 17 años. Adicionalmente permite captar las actividades de trabajo comunitario y voluntario. 

Nota: Si la opción seleccionada es 1 (SI), indague por las horas que dedicó la semana pasada a dicha actividad. Para el registro de las horas tenga en cuenta:

- Algunas actividades se pueden realizar simultáneamente, en este caso se debe registrar el tiempo que dedica a cada actividad, separadamente, precisando muy bien las horas que le dedica a cada una.

- Si el informante manifiesta que realizó labores no remuneradas pero no quiere informar o no sabe el número de horas dedicadas a dicha labor, registre código 99.

- Registre la información en horas completas redondeando los minutos así: si dedica menos de 30 minutos asigne 0 horas, si emplea 30 minutos o más aproxime a 1 hora.

- la sumatoria de las horas de todas las labores no remuneradas registradas en esta pregunta, no puede ser mayor a 126 horas.]]>
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Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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        <![CDATA[1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales. Fundamentalmente en agricultura. No tener en cuenta el cuidado de mascotas. 

2. Realizar oficios en su hogar. Aunque se tiene información sobre esta actividad, interesa nuevamente captar esta información por el número de horas que le dedicó a la semana a los oficios del hogar registrados en pregunta 2 de este capítulo. 

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones. Incluye las labores domésticas realizadas en hogares diferentes al de la persona que se está encuestando, puede ser donde familiares, amigos, vecinos o en otros sitios (institucio­nes, escuelas, oficinas). 

4. Cuidar o atender niños. Incluye el cuidado de niños tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas. Incluye el cuidado de enfermos, ancianos o discapacita­dos tanto en el hogar de la persona que se está encuestando, como en otros hogares, o en otros sitios (instituciones, escuelas, etc.), siempre y cuando no sean remunerados. 

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar. Se refiere a la elaboración de prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar, no se incluyen arreglos de prendas. 

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación. Se refiere a la asistencia a cursos de capacitación diferentes a educa­ción formal. 

8. Trabajar en autoconstrucción de vivienda. Esta alternativa involucra vivienda del hogar y también de otras perso­nas de la comunidad. Las labores relacionadas con mantenimiento (pintura, resane, etc.), y reparación de la vivienda propia sin cobro se deben incluir. 

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas. En esta alter­nativa se debe tener en cuenta la participación en obras de infraestructura públicas comunales, como: la escuela, el centro de salud, la construcción del alcantarillado, el parque, etc. 

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario. En esta alternativa se debe tener en cuenta la participación en actividades diferentes a las de construcción, como por ejemplo: actividades de sensibilización para el tratamiento de las basuras, gestiones de carácter administrativo de organizaciones comuna­les, bazares y otras obras para beneficio de la comunidad, campañas de educación, participación ciudadana, cultura ciudadana, vacunación, etc.]]>
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        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
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      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V974" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F21" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="561" EndPos="576" width="16" RecSegNo="1"/>
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        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 12 años o más. Las personas de 18 años y más suministrarán la información directamente. Las personas que tengan entre 12 y 17 años y trabajen o sean estudiantes universitarios deben suministrar directamente su información. La información de los jóvenes entre 12 y 17 años que no trabajen ni estudien en la universidad, será suministrada por los padres o la persona del hogar que está a cargo de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
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        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la ECV está conformado por la población civil no institucional resi­dente en todo el territorio nacional.

Este capítulo va dirigido a personas de 12 años y más]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V618" name="DIRECTORIO" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Directorio
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Directorio
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2900000" max="3070000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V619" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_encuesta
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia encuesta
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="19"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V620" name="SECUENCIA_P" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Secuencia_p
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V621" name="ORDEN" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Orden
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Orden
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V622" name="P1086" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Con que frecuencia utiliza _____ el computador de escritorio , portátil  o tableta  (en cualquier lugar)?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[55. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. ¿Con que frecuencia utiliza _____ el computador de escritorio , portátil  o tableta  (en cualquier lugar)?

1	Todos los días de la semana
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes
5	No utiliza computador]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Con qué frecuencia utiliza ____ Internet (en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo)?	

1	Todos los días de la semana
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes
5	No utiliza internet]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga por el uso y la frecuencia con la cual los miembros del hogar hicieron uso del computador en dife­rentes sitios, tales como: el hogar, el trabajo, el colegio o universidad, los café Internet, etc. 

Nota: Un computador puede ser de escritorio, portátil o tableta. No se incluyen los equipos que poseen algunas de las funciones de un computador, como teléfonos móviles, asistentes digitales personales (PDA), cajas regis­tradoras electrónicas o aparatos de televisión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No utiliza computador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al año, pero no cada mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana, pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V623" name="P1084" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="16" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿con qué frecuencia utiliza ____  internet (en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo)?]]>
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1. ¿Con que frecuencia utiliza _____ el computador de escritorio , portátil  o tableta  (en cualquier lugar)?

1	Todos los días de la semana
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes
5	No utiliza computador]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con qué frecuencia utiliza ____ Internet (en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo)?	

1	Todos los días de la semana
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes
5	No utiliza internet]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta indaga sobre el uso de internet y la frecuencia con la que lo utilizan las personas del hogar. Se incluye acceso desde cualquier lugar (hogar, café Internet, oficina, etc.) y dispositivo. 

Nota: A partir de esta pregunta y en adelante, tenga en cuenta que el acceso a Internet puede ser a través de cualquier dispositivo (no sólo un computador de escritorio o portátil). Esto incluye teléfono móvil, PDA, consolas de juegos electrónicos, tabletas, TV digital, etc. El acceso se puede realizar a través de una red fija o móvil. 
 

Si la persona no utiliza internet, pase a pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No utiliza internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al año, pero no cada mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana, pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V624" name="P765" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a internet:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿Con qué frecuencia utiliza ____ Internet (en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo)?	

1	 Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	 Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	 No utiliza internet]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

1.  Computador de escritorio?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V625" name="P765S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Computador de escritorio?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

1.  Computador de escritorio?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

2.  Computador portátil?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Computador de escritorio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V626" name="P765S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Computador portátil?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

1.  Computador de escritorio?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

2.  Computador portátil?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

3.  Tableta?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
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      <txt>
        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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          Computador portátil
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        Tableta?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

2.  Computador portátil?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

3.  Tableta?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

4. Teléfono celular?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
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        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
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          Tableta
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        Teléfono celular?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

3. Tableta?]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

4. Teléfono celular?]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

5. Consolas para juegos electrónicos (Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendo, Gameboy, etc.)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
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Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
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          Teléfono celular
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        Consolas para juegos electrónicos (play station, x-box, wii, psp, nintendo, gameboy, etc.)?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

4. Teléfono celular?]]>
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5.  Consolas para juegos electrónicos (Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendo, Gameboy, etc.)?]]>
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          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

6. Televisor inteligente?]]>
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          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
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        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
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Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
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          Consolas para juegos electrónicos (Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendo, Gameboy, etc.)
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

5. Consolas para juegos electrónicos (Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendo, Gameboy, etc.)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

6. Televisor inteligente?]]>
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          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

7. Reproductores digitales de música video e imagen (MP3, MP4, Ipod) ?]]>
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Tenga en cuenta las definiciones]]>
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Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
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        Reproductores digitales de música video e imagen (mp3, mp4, ipod) ?
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

6. Televisor inteligente?]]>
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          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

7. Reproductores digitales de música video e imagen (MP3, MP4, Ipod) ?]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

8. Otro?]]>
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Tenga en cuenta las definiciones]]>
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        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
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          1
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          Reproductores digitales de música video e imagen (MP3, MP4, Ipod
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    </var>
    <var ID="V632" name="P765S8" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro, ¿cual?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

7. Reproductores digitales de música video e imagen (MP3, MP4, Ipod) ?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

8. Otro, ¿cual?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otro, ¿cual?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V633" name="P765S8A1" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cual?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

8. Otro?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

cual?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seleccione todos los dispositivos que la persona usa para conectarse a internet.

Tenga en cuenta las definiciones]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Computador de escritorio: Dispositivo electrónico programable en el cual se puede guardar, extraer y procesar datos, como también compartir información de manera altamente estructurada. Se define como de escritorio porque sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse) se conectan entre sí a través de una unidad central de proceso (CPU).

Computador portátil: Tiene la misma definición técnica de computador descrita anteriormente, sólo que a diferencia del computador de escritorio, su tamaño es menor y sus componentes externos (pantalla, teclado, mouse, CPU) vienen integrados en un solo dispositivo. 

Tableta: Es un dispositivo electrónico con características y habilidades similares a las de un computador portátil pero con un rendimiento menor y un diseño más simple, compuesto básicamente por una pantalla plana táctil. Se diferencia de los computadores portátiles porque las tabletas tienen una menor capacidad de memoria lo cual permite procesar información en volúmenes menores. Así mismo, los programas informáticos que utiliza -conocidos también como aplicaciones- no tienen las mismas funciones que se pueden desarrollar en los programas informáticos (software) de un computador.	
	
Teléfono celular: Dispositivo electrónico inalámbrico que permite utilizar los servicios de la red de telefonía móvil celular, tales como llamadas de voz y/o, dependiendo de su nivel de tecnología incorporada, la navegación en Internet. Si los teléfonos móviles celulares están construidos sobre una plataforma informática y un sistema operativo móvil, se le conocen también como teléfonos inteligentes o smartphones, ya que cuentan con características y habilidades similares a las de un computador.

Televisor inteligente: Aparato electrónico que tiene las mismas características de un televisor Plasma LCD o LED en cuanto a la recepción de señales de televisión, salvo que también permite la navegación por Internet y la realización de otros medios interactivos en línea como la televisión por Internet, la búsqueda y grabación de video digital, y el uso de aplicaciones. No se incluye aquellos televisores que sirven como pantalla de un computador de escritorio.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V634" name="P1085" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En cuales de los siguientes sitios accede ____ a internet:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Cuáles de los siguientes dispositivos utiliza ____ para acceder a Internet:

8. Otro, ¿cual?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

1. En el hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V635" name="P1085S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el hogar
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

1. En el hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

2. En el trabajo]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V636" name="P1085S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

1. En el hogar]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

2. En el trabajo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

3. En la institución educativa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En el trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V637" name="P1085S3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        En la institución educativa
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

2. En el trabajo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

3. En la institución educativa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

4. En centros de acceso público gratis]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          En la institución educativa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V638" name="P1085S4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En centros de acceso público gratis
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

3. En la institución educativa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

4. En centros de acceso público gratis]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

5. En centros de acceso público con costo (Café Internet)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En centros de acceso público gratis
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V639" name="P1085S5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En centros de acceso público con costo (café internet)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

4. En centros de acceso público gratis]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

5. En centros de acceso público con costo (Café Internet)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

5. En la casa de otra persona (pariente, amigo, vecino)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En centros de acceso público con costo (Café Internet)
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V640" name="P1085S6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En la casa de otra persona (pariente, amigo, vecino)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

5. En centros de acceso público con costo (Café Internet)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

6. En la casa de otra persona (pariente, amigo, vecino)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

7. En desplazamiento de un sitio a otro?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="E">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En la casa de otra persona (pariente, amigo, vecino)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V641" name="P1085S7" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En desplazamiento de un sitio a otro?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

6. En la casa de otra persona (pariente, amigo, vecino)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

7. En desplazamiento de un sitio a otro?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

8. Otro sitio]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[• En el trabajo: Si el lugar de trabajo de la persona encuestada está localizado en su casa, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el hogar". 

• En la institución educativa: Esta alternativa sólo aplica para los alumnos de una institución educativa (colegio, uni­versidad, etc.). Los profesores (y otras personas que trabajan en un establecimiento educativo) deben seleccionar la categoría "en el trabajo", como el lugar de uso de Internet. 

• En centros de acceso público gratis: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares como bibliotecas, cabinas de libre acceso a Internet, telecentros no comerciales, centros comu­nitarios digitales, otros organismos estatales; normalmente el acceso es gratuito y está disponible para el público en general.

• En centros de acceso públicos con costo (café internet): Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en lugares donde se exige un pago por este servicio: cafés Internet, o cibercafés, hoteles y aeropuertos. Si el lugar de trabajo de una persona coincide con ser alguno de estos centros, entonces debe responder afirmativamente sólo en la categoría "en el trabajo".

• En la casa de otra persona: Seleccione esta alternativa si la persona encuestada reporta haber utilizado Internet en casa de algún pariente, amigo o vecino.

• Otro sitio: Los lugares incluidos en la categoría "otro sitio" son los que no se encuentran explícitos dentro de las demás opciones de esta pregunta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En desplazamiento de un sitio a otro?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V642" name="P1085S8" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro sitio
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

7. En desplazamiento de un sitio a otro?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

8. Otro sitio]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por los sitios en los cuáles la persona usó Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otro sitio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V643" name="P1083" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ internet:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. En cuales de los siguientes sitios accede ____ a Internet:

8. Otro sitio]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

1. Obtener información (Excluir la búsqueda de información con fines de educación y aprendizaje)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="E">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V644" name="P1083S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Obtener información (excluir la búsqueda de información con fines de educación y aprendizaje)
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

1. Obtener información (Excluir la búsqueda de información con fines de educación y aprendizaje)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

2. Correo y mensajería]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obtener información (Excluir la búsqueda de información con fines de educación y aprendizaje)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V645" name="P1083S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Correo y mensajería
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

1. Obtener información (Excluir la búsqueda de información con fines de educación y aprendizaje)]]>
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

2. Correo y mensajería]]>
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

3. Redes sociales]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
        </ivuInstr>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
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        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        Redes sociales
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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2. Correo y mensajería]]>
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3. Redes sociales]]>
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4. Comprar/ordenar productos o servicios]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
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        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        Comprar/ordenar productos o servicios
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

3. Redes sociales]]>
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4.Comprar/ordenar productos o servicios]]>
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5. Banca electrónica y otros servicios financieros]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
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        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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4. Comprar/ordenar productos o servicios]]>
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5. Banca electrónica y otros servicios financieros]]>
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6. Educación y aprendizaje]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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8. Actividades de entretenimiento (Juegos, bajar música, etc)]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
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        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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          Tramites con organismos gubernamentales
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        Actividades de entretenimiento (juegos, bajar música, etc)
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

7. Tramites con organismos gubernamentales]]>
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

8. Actividades de entretenimiento (Juegos, bajar música, etc)]]>
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          <![CDATA[5. Para cuales de los siguientes servicios o actividades utiliza ____ Internet:

9. Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.)]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
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        <![CDATA[• Obtener información: Esta alternativa incluye la búsqueda y consulta de información sobre bienes o servicios, salud o servicios médicos y organizaciones gubernamentales en general. La información se puede obtener a través de los sitios Web o por correo electrónico. No se incluye la consulta de medios de comunicación.

• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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          Actividades de entretenimiento (Juegos, bajar música, etc)
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        Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.)
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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8. Actividades de entretenimiento (Juegos, bajar música, etc)]]>
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9. Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.)]]>
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10. Otro, ¿Cuál?]]>
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          El objetivo de esta pregunta es conocer los servicios utilizados y/o actividades que realizaron las personas a través de Internet.
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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9. Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.)]]>
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10. Otro, ¿Cuál?]]>
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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1	Sí
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• Correo y mensajería: Esta alternativa incluye el envío o recepción de correos electrónicos, llamadas telefónicas a través de protocolos de Internet. No se incluye la mensajería instantánea de las redes sociales.

• Redes sociales: Esta alternativa incluye publicación e intercambio de información o mensajería instantánea (chats, blogs, foros, videos, etc.)

• Comprar/ordenar productos o servicios: Esta alternativa incluye órdenes de compra colocadas mediante una plataforma electrónica en la Internet, sin importar si el pago se realiza en línea o no. Incluye la compra por Internet de productos tales como música, viajes y alojamiento. No se incluyen las órdenes que se cancelaron (es decir, cuyo trámite fue anulado por el comprador o el vendedor) o no fueron concretadas
.
• Banca electrónica y otros servicios financieros: Esta alternativa incluye las transacciones bancarias para pagos o transferencias hechas a través de internet, o para visualizar información sobre la cuenta bancaria. También se incluyen las transacciones por Internet relacionadas con pagos por concepto de acciones, bonos y seguros. No se incluyen los pagos o transferencias en línea para realizar trámites con organizaciones gubernamentales.

• Educación y aprendizaje: Esta alternativa incluye actividades formales de capacitación por internet, tales como estudios relacionados con cursos escolares o de educación terciaria, así como cursos de educación a distancia con actividades en línea. 

• Trámites con organismos gubernamentales: Esta alternativa Incluye descargar o solicitar formularios, completar o presentar formularios en línea, hacer pagos en línea y compras por Internet a título de las organizaciones guber­namentales aunque se haga mediante una plataforma bancaria (Pago de Servicios Electrónico). Ejemplo: Adquirir el certificado de antecedentes judiciales, aunque el pago se realice a través de una cuenta bancaria debe quedar relacionado en esta alternativa. No se incluye la consulta de información sobre las organizaciones gubernamentales. 

• Actividades de entretenimiento: Esta alternativa incluye el intercambio de juegos o juegos en línea, descargar música o videos, consultar horóscopos, descargar programas de software y actualizaciones. No se incluye el uso de redes sociales ni la consulta de medios de comunicación.

• Consulta de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, etc.): Incluye el uso de radio o televisión vía Web y la búsqueda y consulta de revistas y periódicos en línea.

• Otro servicio ¿cuál?: Las actividades incluidas en la categoría "otro" son las que no se encuentran explícitas dentro de las opciones enunciadas de esta pregunta y que por tratarse de actividades completamente diferentes a dichas opciones, las excluyen.]]>
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        ____ tiene teléfono celular?
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        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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10. Otro, ¿Cuál?]]>
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1	Sí
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1	Sí	
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Si la persona responde opción 1 “Si”  pase a pregunta I9.]]>
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      </catgry>
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          1
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        A pesar de no tener teléfono celular, ... utiliza teléfono celular?
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          <![CDATA[6. ____ tiene teléfono celular?

1	Sí
2	No]]>
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1	Sí	
2	No]]>
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        <postQTxt>
          8. Por qué medio(s) ____ utiliza el teléfono celular?:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Nota: 

Si la persona manifestó en la pregunta I3 que accede a internet a través de un teléfono celular, entonces no puede responder opción 2 «No» para esta pregunta. 

Si la persona responde opción 2 «No», pase a la pregunta I11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V657" name="P5505" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="159" EndPos="159" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por qué medio(s) &lt;...&gt; utiliza el teléfono celular?:
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7. A pesar de no tener teléfono celular, ____ utiliza teléfono celular?	

1	Sí	
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. Por qué medio(s) ____  utiliza el teléfono celular?:]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?	

1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Indaga por el medio por el cual la persona accede a teléfono celular cuando no posee un teléfono celular. Se pueden seleccionar ambas alternativas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V658" name="P5505S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Un vendedor de minutos
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          8. Por qué medio(s) ____ utiliza el teléfono celular?:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. Por qué medio(s) ____  utiliza el teléfono celular?:	

1	Un vendedor de minutos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8. Por qué medio(s) ____  utiliza el teléfono celular?:	

	
1	Prestado ocasionalmente por otra persona]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Indaga por el medio por el cual la persona accede a teléfono celular cuando no posee un teléfono celular. Se pueden seleccionar ambas alternativas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un vendedor de minutos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V659" name="P5505S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Prestado ocasionalmente por otra persona
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?	

1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[8. Por qué medio(s) ____ utiliza el teléfono celular?:	


1	Prestado ocasionalmente por otra persona]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?
	
1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No utiliza teléfono celular]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Indaga por el medio por el cual la persona accede a teléfono celular cuando no posee un teléfono celular. Se pueden seleccionar ambas alternativas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Prestado ocasionalmente por otra persona
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V660" name="P769" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8. Por qué medio(s) <...> utiliza el teléfono celular?:	

2	Prestado ocasionalmente por otra persona]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿Con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?
	
1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No utiliza teléfono celular]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta indaga por el uso y la frecuencia con la cual los miembros del hogar hicieron uso del teléfono celular ya sea de su propiedad o no.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No utiliza teléfono celular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al año, pero no cada mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana, pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V661" name="P1080" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Para cuáles de las siguientes actividades utiliza usted el teléfono celular:
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿Con que frecuencia utiliza ____ teléfono celular?
	
1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No utiliza teléfono celular]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

1. Llamadas personales o familiares]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 “mensajes de texto” no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 “venta de minutos” corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V662" name="P1080S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="164" EndPos="164" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llamadas personales o familiares
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

1. Llamadas personales o familiares]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

2. Llamadas laborales]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Llamadas personales o familiares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V663" name="P1080S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="165" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llamadas laborales
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

1. Llamadas personales o familiares]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

2. Llamadas laborales]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

3. Mensajes de texto]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Llamadas laborales
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V664" name="P1080S3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="166" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mensajes de texto
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

2. Llamadas laborales]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

3. Mensajes de texto]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

4.Navegación en internet]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensajes de texto
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V665" name="P1080S4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Navegación en internet
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

3. Mensajes de texto]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

4.Navegación en internet]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

5. Venta de minutos]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Navegación en internet
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V666" name="P1080S5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="168" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Venta de minutos
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular::

4.Navegación en internet]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

5. Venta de minutos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

6. Otras actividades]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Venta de minutos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V667" name="P1080S6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="169" EndPos="169" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otras actividades
      </labl>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

5. Venta de minutos]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza ____ el teléfono celular:

6. Otras actividades]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Con que frecuencia escucha ..... la señal de radio?

1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No escucha señal de radio]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a todas las personas que acceden al servicio de telefonía móvil celular, independiente de si tienen o no teléfono celular. Se desea conocer el uso que le dan las personas al teléfono celular, ya que puede darse otro uso aparte del principal que es realizar llamadas, sean personales, familiares o laborales.

Tenga en cuenta:
· La opción 3 "mensajes de texto" no incluye mensajes de correo electrónico que requieren acceso a internet. 
· La opción 5 "venta de minutos" corresponde a la prestación del servicio de telefonía móvil celular para llamadas a cambio de un pago.

Notas: 

- Si en pregunta I2 la persona manifestó que no usaba internet, en esta pregunta no se puede registrar que usa el celular para acceder a internet (opción 4). En tal caso indague nuevamente a la persona por la pregunta I2, para verificar o corregir la información.

- Si en esta pregunta la persona manifiesta que utiliza el teléfono celular para navegar por internet, pero en pregunta I3 (dispositivos para acceder a internet) la persona no mencionó usar el celular para acceder a internet, verifique la información ingresada y corríjala si es necesario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V668" name="P804" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="170" EndPos="170" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con que frecuencia escucha ..... la señal de radio?
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. Para cuáles de las siguientes actividades utiliza usted el teléfono celular:

6. Otras actividades]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿Con que frecuencia escucha ..... la señal de radio?

1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No escucha señal de radio]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar a las personas que escuchan la señal de radio dentro del hogar. Escuchar la señal de radio dentro del hogar hace referencia a utilizar un dispositivo (radio, equipo de sonido, celular, computador, etc.) y sintonizar una emisora de radio. No se refiere a escuchar música o información contenida en un CD, casete, USB o descargada a través de internet.

La persona se considera un radioescucha si escucha la señal de radio por elección, es decir, debe ser la misma persona la que sintonice la señal de su preferencia. Por ejemplo, si una persona manifiesta que escucha radio únicamente en el bus de transporte público que lo lleva a su trabajo, se debe registrar opción 5 “No escucha señal de radio dentro del hogar” y terminar el capítulo para esta persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No escucha señal de radio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al año, pero no cada mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez al mes, pero no cada semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Al menos una vez a la semana, pero no cada día
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días de la semana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V669" name="P805" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="171" EndPos="171" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Con que frecuencia escucha ..... la señal de radio?

1	Todos los días de la semana	
2	Al menos una vez a la semana, pero no cada día	
3	Al menos una vez al mes, pero no cada semana	
4	Al menos una vez al año, pero no cada mes	
5	No escucha señal de radio]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

1. Entretenimiento (música, deportes, variedades, humor)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V670" name="P805S1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="172" EndPos="172" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Entretenimiento (música, deportes, variedades, humor)
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

1. Entretenimiento (música, deportes, variedades, humor)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

2. Noticias]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entretenimiento (música, deportes, variedades, humor)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V671" name="P805S2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="173" EndPos="173" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Noticias
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

1. Entretenimiento (música, deportes, variedades, humor)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

2. Noticias]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

3. Información de interés comunitario]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Noticias
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V672" name="P805S3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="174" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Información de interés comunitario
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

2. Noticias]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

3. Información de interés comunitario]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

4. Educación y aprendizaje]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Información de interés comunitario
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V673" name="P805S4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Educación y aprendizaje
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

3. Información de interés comunitario]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

4. Educación y aprendizaje]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

5. Otra]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Educación y aprendizaje
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V674" name="P805S5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Otra
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Las personas de 5 años o más. Las personas de 12 años o más deben suministrar su información directamente. La información de los niños entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

4. Educación y aprendizaje]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[12. Para cuáles de los siguientes servicios o actividades escucha ..... la señal de radio:

5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Seleccione las actividades para las que el encuestado escucha la señal de radio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V675" name="LLAVEHOG" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="184" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llavehog
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          LLAVEHOG
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V676" name="FEX_C" wgt="wgt" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="200" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <security>
        El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
      </security>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factor de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12.4041134185904" max="4522.92176060658"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo va dirigido a todas las personas las personas de 5 años y más.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V677" name="DIRECTORIO" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        DIRECTORIO
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2974724" max="3070000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V678" name="SECUENCIA_ENCUESTA" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_ENCUESTA
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V679" name="SECUENCIA_P" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V680" name="ORDEN" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ORDEN
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V681" name="P10000" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          1. Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó ..... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

1	Trabajando	
2	Buscando trabajo	
3	Estudiando	
4	Oficios del hogar	
5	Incapacitado permanente para trabajar	
6	Otra actividad]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V682" name="P400" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En que actividad ocupó ..... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          1. Registre el número de orden de la persona que suministra la información.
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó ..... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

1	Trabajando	
2	Buscando trabajo	
3	Estudiando	
4	Oficios del hogar	
5	Incapacitado permanente para trabajar	
6	Otra actividad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿ ..... realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra actividad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Incapacitado permanente para trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Oficios del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Estudiando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buscando trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajando
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V683" name="P400S1" files="F17" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="128" width="113" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿En que actividad ocupó .....  la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA? - ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó ..... la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA?

6	Otra actividad]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó .....  la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA? 

- ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿ ..... realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V684" name="P401" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[ Además de lo anterior, ¿ .....  realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2. ¿En que actividad ocupó .....  la mayor parte del tiempo LA SEMANA PASADA? 

- ¿Cuál?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿ ..... realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[4. Aunque ..... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V685" name="P402" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Aunque ..... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[3. Además de lo anterior, ¿ ..... realizó LA SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. Aunque ..... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[5. ¿..... trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V686" name="P403" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿ ..... trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[4. Aunque ..... no trabajó LA SEMANA PASADA, por una HORA O  MÁS  en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿..... trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿ ..... hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Si
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      </catgry>
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    </var>
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        <![CDATA[En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿ ..... hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[5. ¿..... trabajó LA SEMANA PASADA en un negocio por UNA HORA O MÁS sin que le pagaran?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS ¿ ..... hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
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      </sumStat>
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      </sumStat>
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        <catValu>
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        </catValu>
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Si
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V688" name="P406S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="134" width="2" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[¿Qué hace .... en este trabajo? - Código 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          7. ¿Qué hace .... en este trabajo? - Código
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[9. ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que ..... realiza su trabajo? - Código]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="38" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V689" name="P407S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="138" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que <...> realiza su trabajo? - Código 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          7. ¿Qué hace .... en este trabajo? - Código
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[9. ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que ..... realiza su trabajo? - Código]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10. En este trabajo .... es: 

1	Obrero o empleado 	
2	Empleado doméstico	
3	Trabajador independiente o por cuenta propia	
4	Trabajador familiar sin remuneración	
5	Trabajador sin remuneración de empresas o negocios de otros hogares	
6	Jornalero o peón]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111" max="9309"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V690" name="P408" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En este trabajo ..... es: 
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9. ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio  en la que ..... realiza su trabajo? - Código]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[10. En este trabajo .... es: 

1	Obrero o empleado 	
2	Empleado doméstico	
3	Trabajador independiente o por cuenta propia	
4	Trabajador familiar sin remuneración	
5	Trabajador sin remuneración de empresas o negocios de otros hogares	
6	Jornalero o peón]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Por ese trabajo ..... recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador sin remuneración de empresas o negocios de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador independiente o por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V691" name="P4900" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por ese trabajo ..... recibe remuneración u obtiene alguna ganancia?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10. En este trabajo .... es: 

1	Obrero o empleado 	
2	Empleado doméstico	
3	Trabajador independiente o por cuenta propia	
4	Trabajador familiar sin remuneración	
5	Trabajador sin remuneración de empresas o negocios de otros hogares	
6	Jornalero o peón]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[11. ¿Por ese trabajo ..... recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          12. ¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V692" name="P807" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="146" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11. ¿Por ese trabajo ..... recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          12. ¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo?   

1	Si
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="120000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V693" name="P809" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="147" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          12. ¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo?   

1	Si
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo? 

 -  Valor mensual $]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V694" name="P809S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="153" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo?   Valor mensual $]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo?   

1	Si
2	No
9	No sabe, no informa]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo? 

 -  Valor mensual $]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14. Dónde realiza principalmente su trabajo:

1	En esta vivienda	
2	En otras viviendas	
3	En kiosco - caseta	
4	En un vehículo (Taxi, carro, bus, lancha, barco)	
5	Puerta a puerta	
6	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)	
7	Local fijo, oficina, fábrica, etc.	
8	En el campo o área rural mar o río	
9	En una obra de construcción	
10	En una mina o cantera]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="300000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V695" name="P420" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="155" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Dónde realiza principalmente su trabajo:
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13. Además de lo recibido en dinero ¿el mes pasado ..... recibió alimentos, vivienda, transporte o otros ingresos en especie por este trabajo? 

 -  Valor mensual $]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[14. Dónde realiza principalmente su trabajo:

1	En esta vivienda	
2	En otras viviendas	
3	En kiosco - caseta	
4	En un vehículo (Taxi, carro, bus, lancha, barco)	
5	Puerta a puerta	
6	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)	
7	Local fijo, oficina, fábrica, etc.	
8	En el campo o área rural mar o río	
9	En una obra de construcción	
10	En una mina o cantera]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          15. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ..... en ese trabajo?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          En una mina o cantera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          En una obra de construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          En el campo o área rural mar o río
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Local fijo, oficina, fábrica, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Puerta a puerta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En un vehículo (Taxi, carro, bus, lancha, barco)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En kiosco - caseta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otras viviendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En esta vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V696" name="P171" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="157" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ..... en ese trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14. Dónde realiza principalmente su trabajo:

1	En esta vivienda	
2	En otras viviendas	
3	En kiosco - caseta	
4	En un vehículo (Taxi, carro, bus, lancha, barco)	
5	Puerta a puerta	
6	Sitio al descubierto en la calle (ambulante o estacionario)	
7	Local fijo, oficina, fábrica, etc.	
8	En el campo o área rural mar o río	
9	En una obra de construcción	
10	En una mina o cantera]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          15. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ..... en ese trabajo?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          16. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V697" name="P6850" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="159" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          15. ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente ..... en ese trabajo?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          16. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          16. ¿Cuántas horas trabajó durante la semana pasada en este trabajo?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V699" name="P5971S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[¿cuántas horas a la semana?
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

2. Realizar oficios en su hogar?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
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        Realizar oficios en su hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

1. Ayudar en labores del campo o en la cría de animales?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

2. Realizar oficios en su hogar?

1	Si
2	No]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

2. Realizar oficios en su hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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2. Realizar oficios en su hogar?

1	Si
2	No]]>
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          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

2. Realizar oficios en su hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

1	Si
2	No]]>
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        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Realizar oficios en otros hogares o instituciones?
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2. Realizar oficios en su hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

1	Si
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        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

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3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

4. Cuidar o atender niños?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Cuidar o atender niños?
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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3. Realizar oficios en otros hogares o instituciones?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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4. Cuidar o atender niños?

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2	No]]>
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          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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4. Cuidar o atender niños?

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4. Cuidar o atender niños?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

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2	No]]>
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        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

4. Cuidar o atender niños?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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    </var>
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      <labl>
        Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

5. Cuidar personas enfermas, ancianas o discapacitadas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        <labl>
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          Si
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      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Asistir a cursos o eventos de capacitación?
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      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

6. Elaborar prendas de vestir o tejidos para miembros del hogar?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

1	Si
2	No]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
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7. Asistir a cursos o eventos de capacitación?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

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        <postQTxt>
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8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

1	Si
2	No]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

8. Trabajar en la autoconstrucción de vivienda?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
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          2
        </catValu>
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          No
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          1
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        <![CDATA[¿cuántas horas a la semana?
]]>
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      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo::

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

1	Si
2	No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
      </universe>
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        Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?
      </labl>
      <respUnit>
        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

9. Realizar trabajos comunitarios o voluntarios en edificaciones u obras comunitarias o públicas?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

1	Si
2	No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

¿cuántas horas a la semana?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional. 

Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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        Personas de 5 a 11 años. La información de los niños y niñas entre 5 y 11 años debe ser suministrada directamente por los menores, en presencia de sus padres o la persona encargada de su cuidado, excluyendo el servicio doméstico.
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          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

1	Si
2	No]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. Adicional a las actividades que me informó haber realizado la semana pasada, cuales de las siguientes labores no remuneradas hizo:

10. Participar en otras actividades cívicas, sociales, comunales o de trabajo voluntario?

¿cuántas horas a la semana?]]>
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          Para el diligenciamiento de este capítulo siga las instrucciones dadas en el capítulo H. Fuerza de trabajo. El capítulo de trabajo infantil se compone de las preguntas principales del capítulo de fuerza de trabajo. Éstas preguntas permiten identificar si el niño participa o no del mercado laboral. Para los que participan se determina en qué condición lo hacen y el ingreso o ganancia que obtienen (¿Cuánto recibió o ganó el mes pasado?). Para todos los menores se indaga también por las actividades no remuneradas realizadas en la semana de referencia
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Este capítulo esta dirigido a los niños y niñas entre 5 y 11 años.]]>
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