{"doc_desc":{"title":"ENDS_ 2010","idno":"COL-PROFAMILIA-ENDS-2010","producers":[{"name":"Claudia Gomez L\u00f3pez","abbreviation":"cpgomez@profamilia.org.co","affiliation":"Profamilia","role":"Directora de Investigaciones"},{"name":"Mar\u00eda del Pilar G\u00f3mez Arciniegas","abbreviation":"mpgomeza@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n- DIRPEN","role":"Coordinadora Regulaci\u00f3n"},{"name":"H\u00e9ctor Parra Tellez","abbreviation":"hparra@profamilia.org.co","affiliation":"Profamilia ","role":"Auxiliar de investigaciones"},{"name":"Rafael Humberto Zorro Cubides","abbreviation":"rhzorroc@profamilia.org.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n- DIRPEN","role":"Actualizador DIRPEN"},{"name":"Marly Johanna Tellez L\u00f3pez","abbreviation":"mjtellezl@profamilia.org.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Informaci\u00f3n, Mercadeo y Cultura Estad\u00edstica \u2013 DIMCE","role":"Verificador DIMCE"}],"prod_date":"2011-11-01"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"PROFAMILIA-ENDS-2010","title":"Encuesta Nacional de Demograf\u00eca y Salud - ENDS - 2010","alt_title":"ENDS","translated_title":"Demographic and health survey"},"authoring_entity":[{"name":"Departamento de Investigaciones - Profamilia","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Departamento de investigaciones - Encuesta Nacional de Demografia y Salud  2010","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Equipo t\u00e8cnico"},{"name":"Gabriel Ojeda","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Director de la Encuesta, autor"},{"name":"Myriam Ord\u00f3\u00f1ez","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Autor"},{"name":"Luis Hernando Ochoa","affiliation":"Consultor ","role":"Autor"},{"name":"Alejandro Gaviria","affiliation":"Investigador","role":"Contribuyente cap\u00edtulo 2"},{"name":"Bel\u00e9n Samper","affiliation":"Investigador","role":"Contribuyente cap\u00edtulo 11"},{"name":"Patricia Heredia","affiliation":"Investigador","role":"Contribuyente cap\u00edtulo 11"},{"name":"Marion Pi\u00f1eros","affiliation":"Investigador","role":"Contribuyente cap\u00edtulo 15"},{"name":"Carolina Wiesner","affiliation":"Investigador","role":"Contribuyente cap\u00edtulo 15"},{"name":"Guillermo Rojas","affiliation":"ICF Macro","role":"Procesamiento de la informaci\u00f3n y errores de muestreo"},{"name":"Ana Vega","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Coordinadora de la encuesta y procesamiento de la informaci\u00f3n"},{"name":"Marcela S\u00e1nchez","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Directora del trabajo de campo"},{"name":"Roc\u00edo Murad","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Muestreo,  errores de muestreo y procesamiento de la informaci\u00f3n"},{"name":"M\u00f3nica Carre\u00f1o","affiliation":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la familia Colombiana - Profamilia","role":"Cr\u00edtica de oficina"},{"name":"Instituto Colombiano de Bienestar Familiar","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Ministerio de Protecci\u00f3n Social","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Fondo de Naciones Unidas para la Infancia","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Instituto Nacional de Cancerolog\u00eda","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Secretar\u00eda Distrital de Salud","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Secretar\u00eda Distrital de Planeaci\u00f3n","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Secretar\u00eda Distrital de Integraci\u00f3n Social","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Instituto Nacional de Salud","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Fundaci\u00f3n Santa Fe","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Universidad de los Andes","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Ministerio de Educaci\u00f3n","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Ministerio de Agricultura","affiliation":"","role":"Comit\u00e9 T\u00e9cnico"},{"name":"Sonia Isabel Arias Porras","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Patricia Eugenia Kwan P\u00e1ez","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Patricia Mar\u00eda V\u00e1squez Virguez","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Nancy Yolanda Rojas Granados","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Doris Marleny Vega Abreu","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Cecilia Pinz\u00f3n Le\u00f3n","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Adriana Erlinda Reyes Cruz","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Martha Alejandra Naranjo G\u00f3mez","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Haidannec Baquero Sogamoso","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Mar\u00eda Herlinda D\u00edaz G\u00e1lvis","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Adriana Mu\u00f1oz Rodr\u00edguez","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Herlinda Cubillos Cubillos","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Claudia Chaparro Cort\u00e9s","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Adriana Yolima Pinz\u00f3n Alvarez","affiliation":"","role":"Supervisora de campo"},{"name":"Yolima Nieto Ochoa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Magda Liliana Barbosa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Gloria In\u00e9s Rivera D\u00edaz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Carin Amanda L\u00f3pez Perico","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Maritza Judith Roa G\u00f3mez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Luisa Sara Gonz\u00e1lez M\u00e9ndez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Addis Adriana Rodr\u00edguez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Claudia Liliana Mart\u00ednez D\u00edaz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Jacqueline Silva Moreno","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Ver\u00f3nica Angulo Figueroa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Luz Angela Bejarano Cervera","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Nancy Ruiz Avil\u00e1n","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Mary Luz Baquero Sogamoso","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Liliam Sof\u00eda Arias Rojas","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Rosalba Cort\u00e9s Nossa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Rosa Fabiola Benavides Medell\u00edn","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Anyel Maritza Sep\u00falveda Arias","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"M\u00f3nica Alexandra Villalobos Aldana","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Laura In\u00e9s Carrera Castro","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Francelina Bernal Mart\u00ednez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Diana del Pilar Mill\u00e1n D\u00edaz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Flor Alba Hern\u00e1ndez Cruz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Yngri Yamily Castillo Cruz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Gloria Yemith Avila Pinz\u00f3n","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Adelina Lizeth Villamor Vega","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Alida Aurora Pe\u00f1a Ortiz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Odilia Amado Amado","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Adriana Mar\u00eda L\u00f3pez Pulido","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Diana Karime Arias Ovalle","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Edna Mercedes P\u00e9rez Fl\u00f3rez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Mercedes Hern\u00e1ndez Cruz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Camelia Castro Porras","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Paula Andrea Rodr\u00edguez Alvarado","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Luz Stella Delgado Montoya","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Flor Marina Velandia L\u00f3pez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Edith Rojas Granados","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Rosa Esmeralda Hern\u00e1ndez Acevedo","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Viviana del Pilar Jaime Saavedra","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Margarita del Pilar Astaiza Gonz\u00e1lez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Diana Patricia Guevara D\u00edaz","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Alix Yaneth Roberto Barbosa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Doris Torres Varela","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Lina Carde\u00e9 Calder\u00f3n S\u00e1nchez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Elsa Hermenza Villamar\u00edn Mart\u00ednez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Ana Clara Mayorga Mayorga","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Diana Marcela D\u00edaz Caro","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Lucenith Sinisterra Garc\u00eda","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Dora Raquel L\u00f3pez Vergara","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Elsy Yolanda Roa","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Llizet Alejandra Mart\u00edn Jim\u00e9nez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Jeannely Medina L\u00f3pez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Ana Luc\u00eda Quintero Orozco","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Mar\u00eda del Pilar Novoa Bautista","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Marina Buitrago Buitrago","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Norma Arcini\u00e9gas Pinz\u00f3n","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Marina de Jes\u00fas Soleno Balceiro","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Norma Milena Escobar G\u00e1mez","affiliation":"","role":"Encuestadora"},{"name":"Mar\u00eda Eugenia Delgado M\u00e9ndez","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Catalina Gonz\u00e1lez Rodr\u00edguez","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Liliana Maritza Raigoso Loaiza","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Nancy Katalina Gonz\u00e1lez Numpaque","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Lorena Caviedes Reinoso","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Martha Eugenia Ram\u00edrez Mart\u00edn","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Gleidis Nivia D\u00edaz","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Jenny Marcela Rinc\u00f3n M\u00e9ndez","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Luis Fernanda Rojas Sandoval","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Ingrid Alexandra Ram\u00edrez","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Angela Yurani Abril Mu\u00f1oz","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Lyda Silva S\u00e1nchez","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"M\u00f3nica Siabatto Plata","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Milena del Pilar Chirivi Barrera","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Viviana Andrea Higuita Garc\u00eda","affiliation":"","role":"Nutricionista"},{"name":"Martha Johanna Pinz\u00f3n Romero","affiliation":"","role":"Nutricionista"}],"copyright":"Profamilia","funding_agencies":[{"name":"Asociaci\u00f3n Probienestar de la Familia Colombiana","abbreviation":"Profamilia","role":"Ejecutor - donante"},{"name":"Ministerio de la Protecci\u00f3n Social","abbreviation":"MPS","role":"Donante"},{"name":"Agencia para el Desarrollo","abbreviation":"USAID","role":"Donante"}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Claudia G\u00f3mez L\u00f3pez","affiliation":"Profamilia","email":"cpgomez@profamilia.org.co","uri":""}]},"series_statement":{"series_name":"Encuesta de demograf\u00eda y salud [hh\/dhs]","series_info":"ANTECEDENTES DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA\n\nEl 27 de enero de 2010, el Ministerio de la Protecci\u00f3n Social - MPS, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF y la Asociaci\u00f3n Pro bienestar de la Familia Colombiana - Profamilia firmaron el Convenio N\u00famero 076 de 2010, para aunar esfuerzos para realizar y difundir la Encuesta Nacional de Demograf\u00eda y Salud -ENDS- 2010 y la Encuesta Nacional de la Situaci\u00f3n Nutricional -ENSIN-2010. \n\n\nPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  \n\nLa rapidez de los cambios demogr\u00e1ficos y de las variables relacionadas con la salud de la poblaci\u00f3n, pero especialmente las de la mujer y los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes producidos en el pa\u00eds en las \u00faltimas d\u00e9cadas, lleva a la necesidad de contar con informaci\u00f3n v\u00e1lida y oportuna, con el objeto de poder medir dichos cambios y los factores que han incidido en ellos; informaci\u00f3n \u00e9sta que sirva de base para la evaluaci\u00f3n de los diferentes planes y proyectos que se desarrollan en el pa\u00eds, especialmente los de car\u00e1cter de desarrollo socioecon\u00f3mico y social dirigidos a los grupos poblacionales con alg\u00fan tipo de vulnerabilidad; as\u00ed como tambi\u00e9n, en la definici\u00f3n de nuevas pol\u00edticas y  proyectos que se requieran para el alcance de los objetivos y metas del gobierno nacional, instituciones privadas y organismos internacionales.\n\nLas Encuestas Nacionales de Demograf\u00eda y Salud de 1990, 1995, 2000 y 2005; as\u00ed como las Encuestas Nacionales de la Situaci\u00f3n Nutricional de 2005 y 2010, se han desarrollado con el objetivo de mejorar e institucionalizar la recolecci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n requerida para evaluar los programas de salud, la sexual y reproductiva, y la situaci\u00f3n nutricional de la poblaci\u00f3n y tomar las decisiones requeridas de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas. \n\n\nJUSTIFICACI\u00d3N Y USOS DE LOS RESULTADOS  \n\nUno de los prop\u00f3sitos del centro de investigaci\u00f3n de Profamilia es realizar la ENDS y apoyar el proceso de producci\u00f3n de la ENSIN cada cinco a\u00f1os, este periodo es adecuado para obtener informaci\u00f3n que permita medir cambios en las variables demogr\u00e1ficas y evaluar y hacer los ajustes necesarios en los programas de salud y obtener datos e informaci\u00f3n actualizados en poblaci\u00f3n, salud, salud sexual y salud reproductiva y nutrici\u00f3n. \n\nLas encuestas realizadas anteriormente, han sido muy utilizadas en los \u00faltimos a\u00f1os por gran cantidad de investigadores, directores de programas y proyectos e instituciones que requieren informaci\u00f3n sobre estos t\u00f3picos. Sus resultados han alertado sobre el rumbo de ciertas variables, como es el caso del incremento real de la fecundidad de las adolescentes, el crecimiento de la pobreza, la deserci\u00f3n escolar de los \u00faltimos a\u00f1os y el incremento de la violencia contra las mujeres. De igual manera, se ha utilizado para expandir los datos sobre uso de m\u00e9todos anticonceptivos por departamentos, as\u00ed como para dar cuenta de las tasas de fecundidad total y mortalidad infantil a nivel departamental y municipalidad. \n\n\nREFERENTES INTERNACIONALES\n\nPrograma de Encuestas de Demograf\u00eda y Salud MEASURE\/DHS implementado por ICF Macro con sede Maryland, Estados Unidos."},"holdings":[{"text":"- Viviendas\n\n- Hogares\n\n- Mujeres de 15 a 49 a\u00f1os\n\n- Menores de 5 a\u00f1os\n\n- Mujeres de 13 a 25 a\u00f1os\n\n- Mujeres de 18 a 69 a\u00f1os\n\n- Adultos mayores de 59 a\u00f1os","location":"","callno":"","uri":""}],"study_notes":"OBJETIVO GENERAL\n\nObtener informaci\u00f3n sobre aspectos demogr\u00e1ficos de la poblaci\u00f3n colombiana y de salud sexual y salud reproductiva de las mujeres en edad f\u00e9rtil de la poblaci\u00f3n, informaci\u00f3n relacionada con los lineamientos de la Pol\u00edtica Nacional de Salud Sexual y Reproductiva de 2003. \n\n\nOBJETIVOS ESPECIFICOS\n\n- Analizar las caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n y de los hogares.\n\n- Estudiar las caracter\u00edsticas y situaci\u00f3n de las mujeres en edad f\u00e9rtil.\n\n- Establecer los niveles y tendencias de la fecundidad.\n\n- Determinar el nivel de conocimiento, prevalencia y tendencias del uso de m\u00e9todos anticonceptivos y su fuente de obtenci\u00f3n.\n\n- Identificar las tendencias de nupcialidad y exposici\u00f3n al riesgo de embarazo.\n\n- Definir las preferencias de fecundidad y demanda de m\u00e9todos anticonceptivos.\n\n- Establecer los niveles y tendencias de la mortalidad infantil y en la ni\u00f1ez.\n\n- Analizar los niveles de conocimiento y uso de citolog\u00eda cervico uterina, del examen m\u00e9dico y auto examen de seno y de la mamograf\u00eda.\n\n- Determinar la situaci\u00f3n, niveles y tendencias del uso de los servicios de salud materno e infantil.\n\n- Obtener indicadores sobre las pr\u00e1cticas de lactancia materna, alimentaci\u00f3n complementaria, del estado nutricional por antropometr\u00eda de los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de cinco a\u00f1os y sus madres.\n\n- Establecer la prevalencia de infecciones respiratorias agudas (IRA) y enfermedad diarreica aguda (EDA), as\u00ed como de los niveles de inmunizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de cinco a\u00f1os.\n\n- Obtener indicadores sobre desarrollo infantil temprano de los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de cinco a\u00f1os.\n\n- Evaluar el programa de Educaci\u00f3n Sexual entre las mujeres colombianas en edad f\u00e9rtil.\n\n- Estimar los niveles de conocimiento, actitudes y pr\u00e1cticas relacionadas con infecciones de transmisi\u00f3n sexual y VIH\/Sida.\n\n- Estimar los niveles de violencia contra las mujeres y los ni\u00f1os.\n\n- Identificar los niveles de afiliaci\u00f3n al Sistema General de Seguridad Social en Salud, sus caracter\u00edsticas y tendencias.\n\n- Obtener indicadores sobre la situaci\u00f3n familiar, econ\u00f3mica y de salud del adulto mayor.","study_info":{"keywords":[{"keyword":"Embarazo en adolescentes","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Fecundidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Edad mediana","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Esperanza de vida al nacer","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Indice de masculinidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Mortalidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Nupcialidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblaci\u00f2n de facto","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Poblacion de yure","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Prevalencia de uso anticonceptivo","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Quintil de riqueza","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Sistema General de Seguridad Social en Salud","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Tasa bruta de natalidad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Relaciones sexuales","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Conocimiento comprensivo del Sida","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Prevenci\u00f3n de c\u00e1ncer","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Cuidados de los ni\u00f1os, planificaci\u00f3n familiara y aborto [8.2]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Salud p\u00fablica [8.4]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Cuidado de la salud y tratamientos m\u00e9dicos [8.5]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Nutrici\u00f3n [8.7]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Fertilidad [14.2]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Mortalidad y morbilidad [14.4]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Vivienda [10.1]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Juventud [12.10]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Ni\u00f1os [12.1]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Tercera edad, mayores [12.2]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"}],"abstract":"El presente documento es el Informe Final del Convenio Especial de Cooperaci\u00f3n No.076 de 2010 celebrado entre el Ministerio de la Protecci\u00f3n Social, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la Asociaci\u00f3n Probienestar de la Familia Colombiana - Profamilia; el cual tiene por objeto aunar esfuerzos para realizar y difundir la Encuesta Nacional de Demograf\u00eda y Salud - ENDS 2010 y la Encuesta Nacional de la Situaci\u00f3n Nutricional - ENSIN 2010. \n\nEl convenio se desarrollo entre febrero de 2010 y febrero de 2011, per\u00edodo durante el cual se llevaron a cabo las actividades que contiene el presente informe: \n\na) Dise\u00f1o del protocolo de investigaci\u00f3n; \n\nb) Dise\u00f1o de la muestra; \n\nc) Elaboraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del protocolo del supervisi\u00f3n del operativo de campo para el levantamiento de la informaci\u00f3n; \n\nd) Desarrollo del operativo de campo; \n\ne) Procesamiento de la informaci\u00f3n; \n\nf) Elaboraci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del plan de an\u00e1lisis; y \n\ng) Elaboraci\u00f3n del documento final y difusi\u00f3n de los resultados. \n\nAl igual que en las encuestas anteriores, para el presente estudio se cont\u00f3 con el apoyo y retroalimentaci\u00f3n oportuna y permanente de un Comit\u00e9 T\u00e9cnico que en su car\u00e1cter interinstitucional y multidisciplinario desde la fase de planificaci\u00f3n y dise\u00f1o de la encuesta, hasta la presentaci\u00f3n del informe final, proporcion\u00f3 luces de trascendental importancia, y se mantuvo vigilante de la calidad del estudio y de la confiabilidad de los datos. \n\nLas principales funciones o responsabilidades del Comit\u00e9 eran: \n\n1) Analizar y aprobar el contenido de los diferentes cuestionarios; \n\n2) Analizar y aprobar las diferentes etapas del estudio; \n\n3) Analizar y aprobar los manuales a ser utilizados durante el trabajo de campo y; \n\n4) Colaborar en todos los aspectos relacionados con la coordinaci\u00f3n interinstitucional. \n\nLas entidades que conformaron el Comit\u00e9 T\u00e9cnico eran: Profamilia, Ministerio de la Protecci\u00f3n Social, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n, Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica, Universidad de Los Andes, Fundaci\u00f3n Santa Fe, Universidad Nacional, Secretaria Distrital de Planeaci\u00f3n de Bogot\u00e1 D.C., Secretar\u00eda Distrital de Salud de Bogot\u00e1 D.C., Instituto Nacional de Salud, Instituto Nacional de Cancerolog\u00eda, la Universidad Javeriana y Coldeportes.  \n\nEl presente documento tiene ocho (8) cap\u00edtulos seis (6) de los cuales corresponden al informe t\u00e9cnico, uno (1) al informe de difusi\u00f3n de los resultados y el \u00faltimo es el informe de la ejecuci\u00f3n presupuestal (administrativo y financiero). Cabe anotar que el informe tienen desarrollos diferentes para dar cuenta de la producci\u00f3n de la ENDS y de la ENSIN, ya que para la primera estaba estipulado llevar a cabo todos los componentes de la investigaci\u00f3n, y para la ENSIN se acord\u00f3 la elaboraci\u00f3n del protocolo de investigaci\u00f3n, el trabajo de campo y la producci\u00f3n de las bases de datos. El procesamiento, an\u00e1lisis y difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n de la Situaci\u00f3n Nutricional no eran objeto del presente Convenio. \n\nCada uno de los cap\u00edtulos tiene en archivo digital sus respectivos anexos. Una copia digital del presente informe, los MUMPROS I y II; las bases de datos de la ENDS y de la ENSIN; y el documento final de ENDS est\u00e1n en archivos independientes, pues esto constituye los productos de mayor envergadura. \n\nComo ya se mencion\u00f3, el presente es el informe t\u00e9cnico y financiero del Convenio Especial de Cooperaci\u00f3n No.76, y es a su vez un ejercicio de documentaci\u00f3n de la producci\u00f3n de una herramienta de vital importancia para el desarrollo de planes, proyectos, programas y pol\u00edticas que propendan por la garant\u00eda del derecho a la salud de la poblaci\u00f3n colombiana y de los derechos sexuales y derecho reproductivos de las mujeres en edad f\u00e9rtil. As\u00ed como un ejemplo de articulaci\u00f3n entre la empresa privada (Profamilia) y el sector p\u00fablico; de intersectorialidad al ser part\u00edcipes del estudio el Ministerio de la Protecci\u00f3n Social, el Instituto Colombiano de Bienestar Familia, y el Instituto Nacional de Salud; y finalmente de cooperaci\u00f3n nacional e internacional gracias al apoyo financiero de la Agencia de Cooperaci\u00f3n de Estados Unidos para el Desarrollo (USAID).","time_periods":[{"start":"2010","end":"","cycle":""}],"coll_dates":[{"start":"2009-11-15","end":"2010-11-15","cycle":""}],"nation":[{"name":"COLOMBIA","abbreviation":"COL"}],"geog_coverage":"COBERTURA GEOGRAFICA\n\nNacional","geog_unit":"DESAGREGACION GEOGRAFICA\n\n-  Area urbana \n\n- rural\n\n- Regi\u00f3n\n\n- Subregi\u00f3n\n\n- Departamento\n\n\nLa muestra ya plenamente identificada, comprende cerca de 50.000 hogares ubicados en las zonas tanto urbanas como rurales de 258 municipios.","analysis_unit":"UNIDADES DE OBSERVACI\u00d3N Y DE AN\u00c1LISIS  \n\nEn la ENDS - 2010 hay siete unidades de observaci\u00f3n y an\u00e1lisis: \n\n- Viviendas: se considera que las condiciones de la vivienda son agentes de la salud de sus habitantes por lo tanto con las preguntas sobre vivienda se establecen, para todas las viviendas de los segmentos seleccionados, las condiciones de habitabilidad relacionadas con la conexi\u00f3n a servicios p\u00fablicos domiciliarios, saneamiento b\u00e1sico, hacinamiento, y materiales predominantes en piso y paredes. El informante es cualquier persona del hogar mayor de 18 a\u00f1os sin discapacidad mental o f\u00edsica para o\u00edr y hablar d\u00e1ndole prelaci\u00f3n al jefe del hogar o a su c\u00f3nyuge; en el caso particular de poblaci\u00f3n ind\u00edgena se utiliz\u00f3 traductor previa aprobaci\u00f3n del\/a informante. \n\n- Hogares: para todos los hogares residentes en las viviendas seleccionadas, se consideran aspectos b\u00e1sicos de las personas como tipo de familia, composici\u00f3n de la poblaci\u00f3n, nivel educativo, actividad econ\u00f3mica, percepci\u00f3n del estado de salud, afiliaci\u00f3n y uso del SGSSS. El informante es cualquier persona del hogar mayor de 18 a\u00f1os sin discapacidad mental o f\u00edsica para o\u00edr y hablar d\u00e1ndole prelaci\u00f3n al jefe del hogar o a su c\u00f3nyuge; en el caso particular de poblaci\u00f3n ind\u00edgena se utiliz\u00f3 traductor previa aprobaci\u00f3n del\/a informante. \n\n- Mujeres en edad f\u00e9rtil: todas las mujeres de 13 a 49 a\u00f1os residentes en los hogares de la muestra responden preguntas dirigidas a entender el contexto de la reproducci\u00f3n, la fecundidad, mortalidad infantil y en la ni\u00f1ez, planificaci\u00f3n familiar, salud materno-infantil, lactancia materna, salud sexual y reproductiva y violencia contra las mujeres; tambi\u00e9n se valora por antropometr\u00eda su situaci\u00f3n nutricional. Las informantes son cada una de las mujeres elegibles sin discapacidad mental o f\u00edsica para o\u00edr y hablar; en el caso particular de poblaci\u00f3n ind\u00edgena se utiliz\u00f3 traductor previa aprobaci\u00f3n de la mujer elegible. \n\n- Menores de 5 a\u00f1os: para todos los nacimientos ocurridos en los cinco a\u00f1os anteriores a la encuesta, las mujeres en edad f\u00e9rtil entrevistadas responden preguntas sobre las caracter\u00edsticas, condiciones de la atenci\u00f3n en salud durante el embarazo, parto y postparto y, sobre la historia de vacunaci\u00f3n, la prevalencia de infecci\u00f3n respiratoria (IRA) y enfermedad diarreica (EDA), uso de Rehidrataci\u00f3n Oral (RO), toldillos, participaci\u00f3n en el Programa de Crecimiento y Desarrollo, participaci\u00f3n en programas dirigidos a su atenci\u00f3n, cuidador principal, actividades y objetos con los que juegan. Tambi\u00e9n se interroga sobre las pr\u00e1cticas de lactancia materna, inicio, frecuencia y uso de alimentaci\u00f3n complementaria del \u00faltimo hijo nacido vivo en los cinco a\u00f1os anteriores a la encuesta. Las informantes son cada una de las mujeres elegibles que tuvieron hijos nacidos vivos en los cinco a\u00f1os anteriores a la encuesta, sin discapacidad mental o f\u00edsica para o\u00edr y hablar; en el caso particular de poblaci\u00f3n ind\u00edgena se utiliz\u00f3 traductor previa aprobaci\u00f3n de la mujer elegible. Se valora por antropometr\u00eda la situaci\u00f3n nutricional de todos los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os residentes en el hogar. \n\n- Mujeres de 13 a 25 a\u00f1os: a todas las mujeres de 13 a 25 a\u00f1os de edad residentes habituales de los hogares de la muestra se les pregunta sobre su participaci\u00f3n en actividades sobre educaci\u00f3n sexual, temas sobre los que han recibido informaci\u00f3n, percepci\u00f3n y utilidad que le otorgan a dicha informaci\u00f3n para su vida. \n\n- Mujeres de 18 a 69 a\u00f1os: a todas las mujeres de 18 a 69 a\u00f1os de edad residentes habituales de los hogares de la muestra se les pregunta sobre el conocimiento, uso y frecuencia del autoexamen de seno. Dentro de este grupo, a todas las mujeres que hab\u00edan tenido relaciones sexuales y que no hab\u00edan sido histerectomizadas se les pregunta sobre tamizaci\u00f3n de c\u00e1ncer de cuello uterino y sobre conocimiento del Virus de Papiloma Humano y de la vacuna. A las mujeres de 40 a 69 a\u00f1os se les pregunta sobre la pr\u00e1ctica de la mamograf\u00eda, raz\u00f3n para hac\u00e9rsela y resultado. Las informantes son cada una de las mujeres elegibles sin discapacidad mental o f\u00edsica para o\u00edr y hablar; en el caso particular de poblaci\u00f3n ind\u00edgena se utiliz\u00f3 traductor previa aprobaci\u00f3n de la mujer elegible. \n\n- Adultos mayores de 59 a\u00f1os: a todo\/as las personas mayores de 59 a\u00f1os residentes habituales de los hogares de la muestra se les pregunta sobre su situaci\u00f3n con relaci\u00f3n a la seguridad econ\u00f3mica, estado de salud, accesibilidad al SGSSS, trabajo, origen de ingresos, egresos y la calificaci\u00f3n que dan a la calidad de sus relaciones familiares. \n\n\nUNIDAD DE MUESTREO\n\n- En la primera etapa de selecci\u00f3n: los 1.020 municipios de Colombia de acuerdo con el Censo Nacional de 2005.\n\n- En la segunda etapa de selecci\u00f3n: las manzanas urbanas y los sectores rurales registrados en las bases geogr\u00e1ficas del Censo Nacional de 2005 del Departamento Nacional de Estad\u00edstica DANE.\n\n- En la tercera etapa de selecci\u00f3n: los segmentos con un tama\u00f1o promedio de 10 viviendas en las manzanas y sectores rurales seleccionados.\n\n- En una cuarta etapa de selecci\u00f3n: personas de diferentes grupos de edad para los diferentes componentes del estudio de la situaci\u00f3n nutricional de la poblaci\u00f3n.","universe":"Est\u00e1 constituido por el 99 por ciento de la poblaci\u00f3n civil residente en hogares particulares de las zonas urbana y rural de los 32 departamentos del pa\u00eds y Bogot\u00e1. Por motivo de los costos elevados, se excluy\u00f3 del universo, a la poblaci\u00f3n rural dispersa de los departamentos de la Amazon\u00eda y Orinoqu\u00eda que representa menos del 1 por ciento de la poblaci\u00f3n total del pa\u00eds.","data_kind":"Encuesta por muestreo (ssd)","notes":"- Caracter\u00edsticas generales de la poblaci\u00f3n y los hogares\n\n- Caracter\u00edsticas generales y situaci\u00f3n de las mujeres en edad f\u00e9rtil\n\n- Fecundidad\n\n- Planificaci\u00f3n familiar\n\n- Nupcialidad y exposici\u00f3n al riesgo de embarazo\n\n- Preferencias sobre fecundidad\n\n- Mortalidad infantil y en la ni\u00f1ez\n\n- Salud materno Infantil\n\n- Lactancia materna y estado nutricional\n\n- Conocimiento de VIH\/Sida y de ITS\n\n- Violencia contra las mujeres y los ni\u00f1os\n\n- Detecci\u00f3n temprana de c\u00e1ncer de cuello uterino y de mama\n\n- Percepci\u00f3n de la educaci\u00f3n sexual\n\n- Afiliaci\u00f3n, percepci\u00f3n y uso de servicios del SGSSS\n\n- Salud de adultos mayores"},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Asociaci\u00f2n Probienestar de la Familia Colombiana","abbreviation":"Profamilia","affiliation":"Entidad privada"}],"sampling_procedure":"MARCO MUESTRAL\n\nLa muestra comprende cerca de 50.000 hogares ubicados en las zonas tanto urbanas como rurales de 258 municipios; el tama\u00f1o de la muestra se estableci\u00f3 con base en el requerimiento de mayor precisi\u00f3n en la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global a nivel departamental, tomando como base la precisi\u00f3n encontrada en la ENDS - 2005; se ajust\u00f3 el n\u00famero de hogares para asegurar que el error est\u00e1ndar relativo de la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global en los departamentos fuera igual o inferior al 20 por ciento.\n\nDado que el Censo Nacional de poblaci\u00f3n y Vivienda del 2005 entrega al pa\u00eds un marco de muestreo poblacional actualizado, se consider\u00f3 pertinente que los hogares y personas que se entrevisten en la ENDS\/2010 pertenezcan a los municipios y grupos de hogares (conglomerados o segmentos) seleccionados aleatoriamente en una nueva muestra nacional del conjunto de municipios y hogares del pa\u00eds.\n\nA nivel de departamento, los municipios se agruparon en estratos de unidades similares de acuerdo a las variables: poblaci\u00f3n de la cabecera, porcentaje urbano-rural, \u00edndice de condiciones de vida (ICV-2005), vecindad geogr\u00e1fica y tama\u00f1o promedio del estrato; para la selecci\u00f3n de municipios en cada estrato se utiliz\u00f3 el m\u00e9todo de Selecci\u00f3n Controlada. \n\nEl n\u00famero de segmentos cabecera y resto asignados a cada municipio se defini\u00f3 con base en la composici\u00f3n urbano-rural de la poblaci\u00f3n general de los estratos.\n\nPara la selecci\u00f3n de segmentos en los municipios se utiliz\u00f3 como marco de muestreo el listado de viviendas, hogares y personas (VIHOPE) del Censo Nacional de Poblaci\u00f3n de 2005 y la cartograf\u00eda digital urbana y rural asociada, obtenidas mediante un Convenio  de Cooperaci\u00f3n T\u00e9cnica entre el DANE, Profamilia y el ICBF. Para cada municipio se calcul\u00f3 el n\u00famero de segmentos te\u00f3ricos de 10 hogares en promedio y el intervalo de muestreo (segmentos existentes sobre segmentos a ser seleccionados); sobre la distribuci\u00f3n acumulada de segmentos te\u00f3ricos se seleccionaron los segmentos de la muestra, aplicando sistem\u00e1ticamente el intervalo de muestreo a partir de un arranque aleatorio.\n\nA nivel central se identificar\u00e1n en la cartograf\u00eda digital los sectores, secciones y manzanas que contienen los segmentos de la muestra, que posteriormente fueron visitados para realizar el levantamiento de la muestra junto con el croquis con las viviendas y hogares existentes. Tanto para la zona urbana como en la zona rural, una vez identificado el segmento demarcado cartogr\u00e1ficamente, sobre el terreno se construyeron los croquis de los segmentos, con un promedio de 10 viviendas continuas, utilizando todo tipo de l\u00edmites, divisiones o se\u00f1ales existentes en el terreno (calles y puntos de referencia, quebradas, r\u00edos). \n\n\nTIPO DE MUESTREO\n\nLa muestra para la ENDS 2010 es probabil\u00edstica, de conglomerados, estratificada y poliet\u00e1pica; la selecci\u00f3n en cada una de las etapas es estrictamente aleatoria.\n\nLa muestra para la ENDS 2010 es probabil\u00edstica pues cada elemento en la muestra tiene una probabilidad de ser seleccionado conocida y superior a cero; de conglomerados porque para su selecci\u00f3n los municipios y hogares fueron agrupados con otros de similares caracter\u00edsticas formando estratos en el caso de los municipios y segmentos o grupos contiguos con un tama\u00f1o promedio de 10 viviendas en el caso de los hogares; poliet\u00e1pica porque la selecci\u00f3n de las diferentes unidades de muestreo requiri\u00f3 varias etapas: la primera corresponde a la selecci\u00f3n de municipios (UPM); la segunda a la selecci\u00f3n de manzanas y secciones rurales; la tercera etapa a la selecci\u00f3n de segmentos.  \n\n\nTAMA\u00d1O DE LA MUESTRA\n\nLa ENDS 2010 se realizo en una muestra de 50.000 hogares de 258 municipios, en los 32 departamentos del pa\u00eds y Bogot\u00e1 D.C. Los hogares de la muestra est\u00e1n distribuidos proporcionalmente en las cabeceras municipales y en la zona rural.\n\nEl tama\u00f1o de la muestra se estableci\u00f3 con base en el requerimiento del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) de mayor precisi\u00f3n en la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global a nivel departamental, tomando como base la encontrada para la estimaci\u00f3n de este indicador en la Ends - 2005; se ajust\u00f3 el n\u00famero de hogares para asegurar que el error est\u00e1ndar relativo de la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global a nivel de los departamentos fuera inferior o igual al 20 por ciento en aquellos cuya prevalencia es mayor o igual al 5 por ciento.","sampling_deviation":"Se entrevistaron efectivamente 51,447 hogares, con una tasa de respuesta de hogares efectivamente encuestados sobre el total de hogares ocupados de 92 por ciento. El n\u00famero de mujeres en edad f\u00e9rtil (13-49 a\u00f1os) efectivamente entrevistadas lleg\u00f3 a 53,521 y la tasa de respuesta para este grupo poblacional fue de 94 por ciento. El n\u00famero de mujeres entre 50 y 69 a\u00f1os de edad, a las cuales se les aplic\u00f3 el cuestionario sobre prevenci\u00f3n de c\u00e1ncer de cuello uterino y de mama fue de 13,887 y su tasa correspondiente de respuesta de 94 por ciento. \n\nEn total se pes\u00f3 y tall\u00f3 a 162,331 personas en los hogares encuestados con una tasa de respuesta del 85 por ciento. Finalmente, se lograron 17,574 encuestas del adulto mayor (60 y m\u00e1s a\u00f1os) con una tasa de respuesta del 92 por ciento. Por regiones, Bogot\u00e1 fue la que tuvo las coberturas m\u00e1s bajas debido al rechazo que usualmente se presenta en los estratos m\u00e1s altos.\n\nDe los 5,000 segmentos no se pudieron realizar 6 por las siguientes razones: 4 en Uribia porque el fuerte invierno impidi\u00f3 el acceso a la zona y 2 en Curur\u00fa porque la poblaci\u00f3n inicialmente estimada en este municipio era mucho menor, lo que no permiti\u00f3 conformar los 27 segmentos planeados inicialmente. Adem\u00e1s se presentaron 7 rechazos totales: uno en Soacha, dos en C\u00facuta, uno en Bogot\u00e1, uno en Cartagena, uno en Cali y uno en Valledupar.","coll_mode":"Entrevista personal asistida por computador","research_instrument":"DEFINICI\u00d3N DE LOS FORMULARIOS  \n\nEl formulario b\u00e1sico corresponde a la planeaci\u00f3n de las encuestas DHS desarrolladas por ICF Macro. En el comit\u00e9 t\u00e9cnico de la encuesta se ajustaron, adicionaron y quitaron algunos de los temas de la encuesta del 2005; de esta manera se lleg\u00f3 a la definici\u00f3n de los cuestionarios finales, es decir, a la aprobaci\u00f3n de los instrumentos por parte del comit\u00e9 de la encuesta, el \u00fanico formulario que no fue revisado ni aprobado por el comit\u00e9 fue el de adulto mayor ya que este fue entregado durante el curso de capacitaci\u00f3n por el MPS. Junto con los formularios se elaboraron los consentimientos informados para cada uno de los diferentes cuestionarios y para las tomas de muestra de sangre.\n\n\n\n1. CUESTIONARIO DE HOGAR ESTRUCTURADO\n \n 1. Identificaci\u00f3n \n 2. Datos de control\n 3. Caracter\u00edsticas de las personas del hogar\n 4. Tipo de familia\n 5. Condiciones habitacionales del hogar\n 6. Problemas de salud\n 7. Hospitalizados\n\n \n2. CUESTIONARIO INDIVIDUAL ESTRUCTURADO \n\n1.  Identificaci\u00f3n \n2. Datos de control\n3. Antecedentes de la entrevistada\n4. Reproducci\u00f3n\n5. Anticoncepci\u00f3n\n6. Embarazo, parto y puerperio\n7. Lactancia y alimentacion complementaria\n8. Inmunizaci\u00f2n y salud\n9. Nupcialidad y comportamiento sexual\n7. Preferencias de fecundidad\n8. Antecedentes del marido y trabajo de la mujer\n9. Prevenci\u00f2n de cancer\n10. Sida y otras ITS\n11. Violencia domestica\n\n\n3. CUESTIONARIO DE ADULTO MAYOR ESTRUCTURADO\n\n1. Identificaci\u00f3n\n2. Control de la encuesta\n3. Ingresos y dependencia econ\u00f3mica\n4. V\u00ednculo familiar\n5. Discapacidad\n6. Salud mental - depresi\u00f3n\n7. Estado de salud\n8. Accesibilidad a los servicios de salud","coll_situation":"SENSIBILIZACI\u00d3N\n\nAntes de iniciar el trabajo en un \u00e1rea particular, es responsabilidad de la supervisora contactar a las autoridades civiles, militares o judiciales pertinentes. Se le entregar\u00e1n cartas de presentaci\u00f3n para ayudarle a este prop\u00f3sito, pero su tacto en explicar los objetivos de la encuesta la ayudar\u00e1 a ganar la cooperaci\u00f3n de estas autoridades, sin las cuales le ser\u00e1 imposible llevar a cabo la encuesta. En los municipios donde haya Centros de Profamilia o del ICBF el grupo deber\u00e1 presentarse ante el director respectivo.\n\n\nCAPACITACI\u00d3N\n\nEl reclutamiento y la capacitaci\u00f3n o entrenamiento de las supervisoras y encuestadoras es una de las etapas m\u00e1s importantes del estudio, si no se cuenta con personal con un \u00f3ptimo nivel educativo, experiencia y entrenado, se pone en riesgo la calidad de la informaci\u00f3n que se recolecta y por ende la de la investigaci\u00f3n. Por este motivo para Profamilia es uno de los componentes del estudio de mayor importancia. \n\nDurante la primera parte del curso se tratar\u00e1n aspectos generales que incluyen: \n\n- Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia. \n\n- Pol\u00edtica Nacional de Salud Sexual y Reproductiva. \n\n- Indicadores de calidad de vida. \n\n- Anticoncepci\u00f3n. \n\n- Indicadores de la infancia. \n\n- Prevenci\u00f3n de c\u00e1ncer de cuello uterino y de mama. \n\n- Lactancia materna. \n\n- Antropometr\u00eda y valoraci\u00f3n de estado nutricional en menores de 5 a\u00f1os. \n\n- Alimentaci\u00f3n complementaria de la lactancia materna. \n\n- Salud infantil. \n\n- Atenci\u00f3n de riesgos de embarazo, parto y post-parto. \n\n- Violencia intrafamiliar. \n\n- VIH\/SIDA \n\n- Demograf\u00eda e indicadores demogr\u00e1ficos. \n\n- Encuestas por muestreo \n\n- Contrataci\u00f3n de personal. \n\nUna vez terminados los temas anteriores, se da una explicaci\u00f3n minuciosa de la parte operativa de la encuesta, espec\u00edficamente en la definici\u00f3n de las responsabilidades y funciones de cada una de los funcionarias y condiciones del contrato. Posteriormente, se entrenar\u00e1 a todo el personal sobre el manejo de la muestra: par\u00e1metros, normas y definiciones. Durante la explicaci\u00f3n de estos aspectos se hace \u00e9nfasis en las definiciones de segmento, hogar y vivienda.\n \nEn tercer lugar se trabaja en los cuestionarios: a) cuestionario de hogar, b) cuestionario individual; c) cuestionario de prevenci\u00f3n de c\u00e1ncer de mama y del cuello uterino; y d) cuestionario de adulto mayor. Se explica la importancia de cada pregunta, los diferentes tipos de preguntas y respuestas y el manejo de los pases y de los flujos; y se trabajan las t\u00e9cnicas de entrevista y manejo del calendario. \n\nSe realiza un entrenamiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico sobre toma de medidas (peso, talla, circunferencia del brazo y de la cintura), al que solamente asisten las nutricionistas. \n\nAdem\u00e1s las nutricionistas son capacitadas en el manejo de la escala de seguridad alimentaria, para que apliquen las encuestas sobre este tema en los hogares. Por su parte, las bacteri\u00f3logas son entrenadas y seleccionadas directamente por el Instituto Nacional de Salud.\n \nCuando las supervisoras, las encuestadoras, las nutricionistas y las bacteri\u00f3logas tengan un buen conocimiento de los cuestionarios, se les capacita en el manejo de computadores y espec\u00edficamente en c\u00f3mo desarrollar la encuesta usando para ello el computador. \n\nUna vez cumplidos todos los puntos anteriores, se procede a desarrollar pr\u00e1cticas mediante entrevistas simuladas, primero en frente de toda la audiencia y luego en peque\u00f1os grupos de 7 personas, en d\u00f3nde las supervisoras y encuestadoras hacen la entrevista. \n\nDurante el desarrollo de todo el entrenamiento se hacen evaluaciones escritas y pr\u00e1cticas, para monitorear el desempe\u00f1o de todo el personal asistente al curso de entrenamiento y al finalizar se llevar\u00e1 a cabo una evaluaci\u00f3n final. \n\n\nESQUEMA OPERATIVO\n\nTRABAJO DE CAMPO\n\nLa recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo en aproximadamente 10 meses de trabajo. El equipo estuvo conformado por una coordinadora general del trabajo de campo y por quince (15) grupos, compuestos cada uno de ellos por una supervisora, cuatro  encuestadoras, una nutricionista. Antes del inicio del trabajo de campo se defini\u00f3 un cronograma minucioso de trabajo, especificando claramente las rutas, y el tiempo de permanencia de cada grupo en los diferentes municipios.\n\n\nPLAN DE TRABAJO DE CAMPO \n\nLas actividades que se realizan durante el trabajo de campo son las siguientes: \n\n\nPRIMERA ETAPA: \n\n- Asignaci\u00f3n diaria de segmentos a cada encuestadora, por parte de la supervisora. \n\n- Realizaci\u00f3n de entrevistas de hogar con computador por parte de las encuestadoras.  \n\n- Realizaci\u00f3n de entrevista individual con computador por parte de las encuestadoras. \n\n- Revisi\u00f3n de inconsistencias inmediatamente terminada la entrevista. \n\n- Correcci\u00f3n de inconsistencias por parte de las encuestadoras antes de salir del hogar. \n\n- Transmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n de los hogares realizados a la nutricionista y a la bacteri\u00f3loga en las PDA, por medio de BlueTooth. \n\n- Realizaci\u00f3n entrevistas de Seguridad Alimentaria, Antropometr\u00eda (medici\u00f3n y registro de peso, talla y circunferencia de la cintura) Consumo de alimentos, Tiempo Dedicado a ver TV y Percepci\u00f3n del Peso Corporal, por parte de la nutricionista utilizando PDA. \n\n- Revisi\u00f3n de inconsistencias inmediatamente terminada la entrevista. \n\n- Realizaci\u00f3n de entrevistas de Actividad F\u00edsica y Bioqu\u00edmica (toma y registro de muestras de sangre), por parte de la bacteri\u00f3loga utilizando PDA ? Revisi\u00f3n de inconsistencias inmediatamente terminada la entrevista. \n\n- Transmisi\u00f3n del trabajo diario realizado por las encuestadoras, la nutricionista y la bacteri\u00f3loga a la supervisora, por medio de BlueTooth. \n\n\nSEGUNDA ETAPA: \n\n- Revisi\u00f3n de inconsistencias en el trabajo de las encuestadoras, nutricionista o bacteri\u00f3loga por parte de la supervisora. \n\n- Correcci\u00f3n de inconsistencias por parte de las encuestadoras o nutricionista o bacteri\u00f3loga. \n\n- Cierre de segmentos una vez los datos est\u00e9n libres de inconsistencias. \n\n- Env\u00edo de segmentos cerrados a la oficina central (Gerencia de Evaluaci\u00f3n de Profamilia), v\u00eda internet. \n\n\nTERCERA ETAPA: \n\n- Entrega mensual por parte de la bacteri\u00f3loga de las muestras de sangre al Instituto Nacional de Salud (INS). \n\n- Recepci\u00f3n de las muestras de sangre en el INS para su procesamiento. \n\n- Recepci\u00f3n de los segmentos en el computador de la oficina central. \n\n- Revisi\u00f3n de inconsistencias por segmento recibido. \n\n- Correcci\u00f3n de inconsistencias finales en la oficina central. \n\n- Recepci\u00f3n de los resultados del procesamiento de muestras de sangre para ser adicionados al archivo de bioqu\u00edmica en la oficina central. \n\n\nCUARTA ETAPA: \n\n- Uni\u00f3n de segmentos en archivo final. \n\n- Procesamiento de datos de la ENDS para la generaci\u00f3n de indicadores. \n\n- Generaci\u00f3n de archivos finales de Hogares, Caracter\u00edsticas de las Personas de los Hogares, Mujeres en Edad F\u00e9rtil, Ni\u00f1os Menores de Cinco A\u00f1os, Adulto mayor, Prevenci\u00f3n de C\u00e1ncer, Seguridad Alimentaria, Antropometr\u00eda, Consumo de Alimentos, Tiempo Dedicado a ver TV, Autopercepci\u00f3n del Peso Corporal, Actividad f\u00edsica y Bioqu\u00edmica con las variables de identificaci\u00f3n (llaves).\n\nLas labores de la supervisora son las de distribuci\u00f3n del trabajo entre las encuestadoras, acompa\u00f1amiento durante sus recorridos, verificar que el trabajo se est\u00e9 haciendo en forma correcta de acuerdo a lo indicado con veracidad absoluta y manteniendo la calidad de la informaci\u00f3n, manejar los formatos de recorrido y de control, supervisar las mediciones antropom\u00e9tricas y la toma de muestras.\n \nSe estableci\u00f3 un cronograma seg\u00fan las rutas de trabajo, para realizar mensualmente los pagos de vi\u00e1ticos y entregar el dinero a la supervisora para los gastos de caja menor y transporte fluvial terrestre. \n\nCoordinaci\u00f3n y direcci\u00f3n general: La Gerencia de Investigaci\u00f3n es la responsable de aclarar todas las posibles dudas que puedan surgir del personal del trabajo de campo y de aprobar todas las decisiones que se tomen durante el desarrollo dicho trabajo. \n\nDe igual manera, es la responsable de todo lo que tiene que ver con la direcci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de la encuesta para lo cual elabora una programaci\u00f3n completa de todas las visitas de evaluaci\u00f3n y supervisi\u00f3n de los diferentes grupos y para ello, segue una gu\u00eda de trabajo que contendr\u00e1: \n\n- Definiciones b\u00e1sicas y fundamentales de la encuesta. \n\n- Procedimientos a seguir en cada visita de supervisi\u00f3n y coordinaci\u00f3n de la oficina central. \n\n- Puntos espec\u00edficos a evaluar en cada grupo. \n\n- Informe final de la visita. \n\n\nEJECUCI\u00d3N DEL OPERATIVO DE CAMPO    \n\nPara realizar el trabajo de campo de la Encuesta Nacional de Demograf\u00eda y Salud y de la Encuesta de la Situaci\u00f3n Nutricional en Colombia, se conformaron 12 grupos de trabajo, cada uno conformado por una supervisora, cinco encuestadoras, una nutricionista y una bacteri\u00f3loga.\n \nA cada uno de estos grupos se le asigno una ruta de trabajo, estas rutas fueron establecidas teniendo en cuenta el n\u00famero de segmentos por municipio y el n\u00famero de desplazamientos entre cada uno de los municipios que deb\u00eda hacer cada grupo.\n\nLa ejecuci\u00f3n del trabajo de campo se realiz\u00f3 en aproximadamente un a\u00f1o de labores: se inici\u00f3 el 14 de noviembre de 2009 y se suspendi\u00f3 transitoriamente el 18 de diciembre dado que durante las vacaciones de fin de a\u00f1o la composici\u00f3n de los hogares colombianos tiene la tendencia a cambiar. Posteriormente, se reinici\u00f3 la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n el 21 de febrero de 2010 y se trabaj\u00f3 ininterrumpidamente hasta la segunda semana de noviembre del mismo a\u00f1o. \n\nDebido a que durante el primer mes de trabajo de campo (a\u00f1o 2009) se generaron inconformidades y retrasos en el desarrollo del trabajo con respecto al cronograma establecido, especialmente en cuanto a las nutricionistas pues la carga de trabajo era demasiado alta y no compensaba el pago, se present\u00f3 un retraso grande en d\u00edas con respecto a la ENSIN, esto gener\u00f3 que las encuestadoras tuvieran que suspender las entrevistas para esperar a las nutricionistas y bacteri\u00f3logas. \n\nPara solucionar estas dificultades log\u00edsticas identificadas en la primera etapa del trabajo de campo, en especial el desbalance del trabajo de la nutricionista y bacteri\u00f3loga frente a las encuestadoras, se dejaron finalmente cuatro encuestadoras en cada equipo y se conformaron tres equipos nuevos. Tambi\u00e9n se adicion\u00f3 el cuestionario de seguridad alimentaria en el hogar a la aplicaci\u00f3n de las encuestadoras para aligerar el trabajo de la nutricionista.","act_min":"COORDINACION Y SUPERVISI\u00d3N GENERAL\n\nEl departamento de Investigaciones de Profamilia es el responsable de aclarar todas las posibles dudas que puedan surgir del personal del trabajo de campo y de aprobar todas las decisiones que se tomen durante el desarrollo dicho trabajo. De igual manera, es la responsable de todo lo que tiene que ver con la direcci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de la encuesta para lo cual elabora una programaci\u00f3n completa de todas las visitas de evaluaci\u00f3n y supervisi\u00f3n de los diferentes grupos. \n\n\nSUPERVISI\u00d3N EN EL CAMPO \n\nLas labores de la supervisora son las de distribuci\u00f3n del trabajo entre las encuestadoras, acompa\u00f1amiento durante sus recorridos, verificar que el trabajo se est\u00e9 haciendo en forma correcta de acuerdo a lo indicado con veracidad absoluta y manteniendo la calidad de la informaci\u00f3n, manejar los formatos de recorrido y de control, supervisar las mediciones antropom\u00e9tricas y la toma de muestras.\n\nSon tareas de la supervisora de un grupo:\n\n- Asignar los  segmentos a visitar\n\n- Ubicar en el terreno a cada una de las encuestadoras\n\n- Revisitar algunos de los hogares entrevistados\n \n- Revisar las encuestas realizadas y controlar la calidad de la informaci\u00f3n\n \n- Verificar los formatos de Control Diario de Ejecuci\u00f3n por Segmento de las encuestadoras. \n\n- Diligenciar los formatos para el control de la calidad, cobertura  y productividad\n\n- Responder por los materiales y equipos (computador, memoria USB, bluetooh, bater\u00eda para el computador, cuestionarios, mapas, carpetas) a ella entregados hasta que sean devueltos a Profamilia\n\n- Solicitar a la sede central el material necesario para el trabajo de campo \n\n- Comunicarse peri\u00f3dicamente  con la direcci\u00f3n de la encuesta\n\n- Enviar semanalmente (lunes) el Formato \u201cControl de Ejecuci\u00f3n de Segmentos por Municipio\u201d y el Formato \u201cIndicadores de Producci\u00f3n y Cobertura por Segmento Terminado\u201d\n\n- Recibir diariamente las entrevistas realizadas por las encuestadoras.\n\n- Generar y revisar los listados de inconsistencias\n\n- Enviar todos los lunes a la oficina central  las encuestas diligenciadas durante la semana, a trav\u00e9s de internet.\n\n- Actualizar cada uno de los equipos en caso de ser necesario.\n\n- Controlar el uso eficiente del veh\u00edculo asignado al grupo\n\n- Manejar y rendir la caja menor\n\n\nCONTROL DE LA MUESTRA\n\nUna de las principales funciones de las supervisoras es el control de la muestra. \n\n\n1. LIMITES DEL SEGMENTO \n\nPor tratarse de una muestra de \u00e1reas, es importante tener clara la forma como est\u00e1n delimitadas. El segmento asignado debe ser recorrido en su totalidad, llegando a los l\u00edmites establecidos.\n\nEn el caso de segmentos del per\u00edmetro urbano los l\u00edmites son calles y carreras; cada \u00e1rea estar\u00e1 comprendida entre el primero y el \u00faltimo edificio consecutivos que aparecen tanto en el MUMPROS I y II. Para evitar situaciones ambiguas se han resaltado estos l\u00edmites.\n\nEn el caso de segmentos pertenecientes al resto, los l\u00edmites son generalmente accidentes geogr\u00e1ficos como r\u00edos, quebradas, monta\u00f1as, lagos, lagunas. Tambi\u00e9n carreteras, caminos, v\u00edas f\u00e9rreas, redes el\u00e9ctricas, etc.\n\nEn ocasiones no es posible tener estos l\u00edmites (naturales); por lo tanto acudimos a l\u00edmites imaginarios (L.I.) representados por l\u00edneas punteadas (....), trazadas entre dos puntos de referencia. Estos puntos generalmente son f\u00e1cilmente identificables.\n\nEn casos excepcionales se han utilizado como puntos de referencia viviendas; siempre se debe tener la precauci\u00f3n de mirar en observaciones y en el listado para saber si estas viviendas forman o no parte del segmento.\n\nEn los segmentos pertenecientes al resto, es necesario comprobar y\/o completar en  las observaciones al reverso del MUMPRO I la informaci\u00f3n que corresponde a la forma de llegar, distancia desde la cabecera, tiempo de recorrido, gu\u00eda, y cualquier otra informaci\u00f3n relacionada.\t\n\n\n2. OMISI\u00d3N DE VIVIENDAS\n\nUn aspecto importante que hay que tener en cuenta es que en la muestra no se admite la sustituci\u00f3n ni de segmentos, ni de viviendas, ni de municipios.\n\nLas entrevistas se realizar\u00e1n en todas las VIVIENDAS SELECCIONADAS y SOLAMENTE EN ESAS. Por consiguiente si en alguna vivienda no se puede obtener informaci\u00f3n, por la raz\u00f3n que sea, se tendr\u00e1 una p\u00e9rdida de muestra.\n\nSolo se aceptar\u00e1 la eliminaci\u00f3n de viviendas despu\u00e9s de que la supervisora establezca en el terreno que efectivamente est\u00e1n ubicadas fuera del l\u00edmite. En estos casos se tachar\u00e1 la vivienda en el listado y en el croquis y se explicar\u00e1 en observaciones el motivo por el cual se elimina la vivienda.\n\t\nAunque se eliminen o agreguen edificios al listado, en ning\u00fan caso se modificar\u00e1 la numeraci\u00f3n original del resto de edificios del segmento, ni se utilizar\u00e1 para designar un edificio diferente.\n\nPara disminuir el riesgo de omitir algunas viviendas la entrevistadora debe aplicar el siguiente procedimiento:\n\nVerificar las direcciones para estar segura de no equivocarse.\n\nVerificar el nombre del jefe del hogar. En varios casos los hogares que habitan las viviendas no ser\u00e1n los mismos que vienen registrados en el MUMPRO I; entonces el nombre del jefe del hogar ser\u00e1 diferente al registrado. En estos casos se debe actualizar el listado.\n\nPreguntar en cada vivienda por la ubicaci\u00f3n del vecino m\u00e1s pr\u00f3ximo y revisar su lista de viviendas seleccionadas especialmente en segmentos rurales, para orientarse con m\u00e1s facilidad.\n\nEstar atenta para no omitir viviendas ocultas (ubicadas en callejones, en partes poco visibles de la construcci\u00f3n, entre el bosque, etc.) u hogares que habiten en estructuras no residenciales como: bodegas, tiendas, garajes, etc., pertenecientes al \u00e1rea.\n\nLa supervisora debe verificar todo cambio que parezca dudoso y asegurarse de que la entrevistadora visit\u00f3 todas las viviendas que se le asignaron.\n\n\n3. ADICI\u00d3N DE VIVIENDAS \n\nUna vez ubicada la encuestadora, la supervisora debe efectuar un recorrido r\u00e1pido, a fin de establecer si el segmento presenta un crecimiento tal que supera las 20 viviendas. Si esta situaci\u00f3n se presenta en la zona urbana, la supervisora elaborar\u00e1 un nuevo listado de las viviendas comprendidas entre la primera y la \u00faltima edificaci\u00f3n del segmento. En este listado tambi\u00e9n incluir\u00e1 las viviendas desocupadas y las viviendas reci\u00e9n construidas cuando son aptas para ser habitadas; no debe incluir las viviendas en construcci\u00f3n. Una vez obtenido el total de viviendas, se divide entre 10 para determinar el n\u00famero de grupos con un promedio de 10 viviendas; deber\u00e1 dividir el listado en el n\u00famero obtenido de grupos. Por ejemplo, se encuentran 87 viviendas; al dividir esta cantidad entre 10 da 8.7 que por aproximaci\u00f3n equivale a 9. Esto  indica que se har\u00e1n 9 grupos (8 con 10 viviendas y el \u00faltimo con 7). \n\nA cada grupo se le asignar\u00e1 un n\u00famero consecutivo a partir de 1. El \u00faltimo d\u00edgito del n\u00famero de \u00e1rea ser\u00e1 el n\u00famero que indica cu\u00e1l grupo debe ser tomado para la encuesta. Continuando con el ejemplo, si el Segmento corresponde al Area n\u00famero 092, se tomar\u00e1 el segundo grupo. Para el grupo seleccionado la supervisora debe diligenciar los MUMPROS I y II. Este segmento ser\u00e1 el asignado a la encuestadora haciendo las aclaraciones pertinentes sobre los l\u00edmites.\n\nSi el crecimiento del segmento supera las 20 viviendas en la zona rural, lo m\u00e1s conveniente es que la supervisora asigne trabajo para las primeras 20 viviendas que identifique y proceda a actualizar la restante informaci\u00f3n a fin de establecer el total de viviendas del segmento. \n\nLa supervisora debe verificar todo cambio que parezca dudoso y asegurarse de que la entrevistadora visit\u00f3 todas las viviendas que se le asignaron.\n\n\n4. CONTROL DE COBERTURA \n\nToda la programaci\u00f3n y planeaci\u00f3n del trabajo de campo esta dise\u00f1ada para lograr una cobertura de m\u00e1s del 98 por ciento a nivel de hogares e individuos. \n\nLos formatos que permitir\u00e1n controlar que se cumplan estos requerimientos y las personas encargadas de su diligenciamiento son: \n\n\nPARA ENCUESTADORAS:\n\n- Control Diario de Ejecuci\u00f3n por Segmento\n- Programaci\u00f3n de Revisitas\n\n\nPARA SUPERVISORA:\n\n- Productividad Diaria por Encuestadora \n- Resultado de Segmentos por Encuestadora\n- Control de Ejecuci\u00f3n de Segmentos por Municipio \n- Indicadores de Producci\u00f3n y Cobertura Segmento Terminado","weight":"NIVEL DE PRECISI\u00d3N ESPERADO PARA LOS INDICADORES DEL DISE\u00d1O\n\nEl \u00edndice trazador de la muestra para la ENDS 2010, es la prevalencia de desnutrici\u00f3n global. De acuerdo con los resultados expuestos en la Ends - 2005, el 7 por ciento de los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os tiene desnutrici\u00f3n global; este indicador tiene un comportamiento claramente diferenciado a nivel geogr\u00e1fico destacando la mayor prevalencia en la regi\u00f3n Atl\u00e1ntica. Al interior de las regiones se hace visible la diferencia de la desnutrici\u00f3n global entre las subregiones y departamentos alcanzando niveles superiores al 10 por ciento en La Guajira, C\u00f3rdoba, Boyac\u00e1 y Vaup\u00e9s  y niveles inferiores al 4 por ciento en Putumayo, Norte de Santander y Cundinamarca. \n\nEstas diferencias departamentales hicieron necesario ajustar el tama\u00f1o de muestra requerido para garantizar que los errores de la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global fueran inferiores al 20 por ciento en aquellos departamentos cuya prevalencia es igual o superior al 5 por ciento y que en los departamentos cuya prevalencia es inferior al 5 por ciento sea posible mejorar la precisi\u00f3n reduciendo el error obtenido en la Ends-2005. \n  \n  \nDEFINICI\u00d3N DE LOS PAR\u00c1METROS A ESTIMAR Y SUS ESTIMADORES PROPUESTOS\n\nConsiderando que el menor nivel de desagregaci\u00f3n en la muestra es el departamental, de acuerdo con la exploraci\u00f3n de errores est\u00e1ndar relativos para un n\u00famero dado de casos en la muestra, a este nivel se espera un error inferior al 10 por ciento en indicadores con una probabilidad de ocurrencia de 0,2 o m\u00e1s; la misma precisi\u00f3n se espera a nivel de subclases de una subregi\u00f3n para eventos con una probabilidad de ocurrencia de 0.4 o m\u00e1s.  \n\nLas ENDS  tradicionalmente entregan el c\u00e1lculo de los errores de muestreo para indicadores relevantes de la fecundidad y planificaci\u00f3n familiar de las mujeres en edad f\u00e9rtil as\u00ed como de la  vacunaci\u00f3n, situaci\u00f3n nutricional y mortalidad en los menores de 5 a\u00f1os. Se calculan los errores de muestreo de dichos indicadores a nivel del total de la poblaci\u00f3n, cabecera, resto, seis regiones, 16 subregiones y 32 departamentos y Bogot\u00e1.\n\n\nDEFINICI\u00d3N DE LAS EXPRESIONES PARA EL C\u00c1LCULO DE FACTORES DE EXPANSI\u00d3N DESAGREGADO PARA CADA ETAPA DEL DISE\u00d1O\n\nLos procedimientos de estimaci\u00f3n se refieren a los esquemas para estimar insesgadamente los valores e indicadores de los universos de estudio. Son fuentes de sesgo las probabilidades variables de selecci\u00f3n de las unidades \u00faltimas de observaci\u00f3n (hogares, personas), la cobertura incompleta de la muestra seleccionada, las imperfecciones del marco de muestreo utilizado en la selecci\u00f3n de las muestras, los errores en el dise\u00f1o de los instrumentos de medici\u00f3n, y las deficiencias en la selecci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de los recolectores, en la captaci\u00f3n de los datos y en su procesamiento.\n\nEl efecto negativo de las diferentes probabilidades de selecci\u00f3n se controla ponderando los valores muestrales por el rec\u00edproco de la probabilidad final de las unidades \u00faltimas de observaci\u00f3n, o por un factor equivalente. La probabilidad final es el producto de las probabilidades parciales de cada una de las etapas del proceso de selecci\u00f3n. El rec\u00edproco mencionado se le llama tambi\u00e9n \u201cfactor de expansi\u00f3n\u201d, pues su aplicaci\u00f3n genera estimaciones insesgadas de los valores absolutos del universo de investigaci\u00f3n.\n\nLa no cobertura de algunas de las unidades de muestreo seleccionadas es causante de sesgos de estimaci\u00f3n cuando las tasas de no cobertura var\u00edan entre los distintos subgrupos de la poblaci\u00f3n y cuando los indicadores de estudio tambi\u00e9n difieren entre estos grupos. La minimizaci\u00f3n del sesgo se logra con un factor de ajuste, aplicado a nivel de conglomerado m\u00ednimo de la muestra, cuando existe evidencia de que, a este nivel, las unidades encuestadas son, en promedio, similares a las no encuestadas.\n\nPara la Ends - 2010, el factor b\u00e1sico de expansi\u00f3n, ajustado por no respuesta se convirti\u00f3 en una ponderaci\u00f3n alrededor de la unidad, dividiendo dichos factores por el factor de expansi\u00f3n promedio, con el fin de dar los resultados absolutos en t\u00e9rminos del tama\u00f1o de muestra. \n\nDebido a que el tama\u00f1o de la muestra de los diferentes departamentos es similar, a pesar de ser muy variable la poblaci\u00f3n de \u00e9stos, son diferentes las probabilidades de selecci\u00f3n de los hogares de departamento a departamento. Esta situaci\u00f3n de variables probabilidades se corrige a trav\u00e9s de la ponderaci\u00f3n mencionada, con una implicaci\u00f3n: la muestra ponderada acumulada de los departamentos peque\u00f1os, se reduce en funci\u00f3n del peso del departamento en el contexto nacional, y la muestra ponderada de los grandes, se aumenta proporcionalmente al peso de \u00e9stos.","cleaning_operations":"CONSOLIDACI\u00d3N DE ARCHIVOS\n\n1. Depuraci\u00f3n de los datos. Durante las entrevistas el sistema de entrada de datos hace revisi\u00f3n de rangos y solo permite la entrada de datos v\u00e1lidos, adem\u00e1s hace validaci\u00f3n de inconsistencias entre respuestas y eventos. Cuando los datos llegan a la oficina central se hace otra revisi\u00f3n de inconsistencias por cada segmento recibido y finalmente cuando se tiene consolidada la informaci\u00f3n por segmentos en un solo archivo se hace tambi\u00e9n una revisi\u00f3n general de inconsistencias.\n\n2. Remoci\u00f3n de informaci\u00f3n confidencial. Se retira de los archivos el nombre y las direcciones de las personas.\n\n3. Uni\u00f3n de los archivos de segmentos. A la oficina central llega un archivo con informaci\u00f3n de los hogares y un archivo con informaci\u00f3n de las entrevistas individuales. Cuando se ha terminado el trabajo de campo se une la informaci\u00f3n de los segmentos y se generan dos grandes archivos el archivo de hogares y el archivo de individuales.    \n\n4. Revisi\u00f3n de la estructura de los datos. Para revisar la estructura de los datos, es decir que no est\u00e9n duplicadas las llaves, que todas las encuestas individuales tengan su correspondiente hogar, que todas las encuestas tengan el n\u00famero de registros correspondientes, etc..), se unen el archivo de hogar y el archivo individual y luego se ordenan por n\u00famero de segmento, n\u00famero de vivienda-hogar y n\u00famero de l\u00ednea de la persona.\n\n5. Procesamiento de \u201cotras respuestas\u201d. Se hace un an\u00e1lisis de las otras respuestas para cada variable que tenga esta opci\u00f3n y se reubican en las categor\u00edas existentes si es pertinente o se generan nuevas categor\u00edas, si el n\u00famero de casos lo amerita.  \n\n6. Incorporaci\u00f3n de los factores de ponderaci\u00f3n a los archivos.\n\n7. Imputaci\u00f3n de los datos. Se calculan datos v\u00e1lidos para fechas incompletas. \n\n8. Exportaci\u00f3n de los archivos a formato SPSS o STATA. Una vez los datos est\u00e1n depurados, los archivos se convierten en archivos SPSS o STATA. se generan 6 archivos de datos en formato SPSS o STATA:\n\n- Archivo de hogares\n\n- Archivo de personas\n\n- Archivo de mujeres de 13 a 49 a\u00f1os \n\n- Archivo de ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os\n\n- Archivo de prevenci\u00f3n de c\u00e1ncer\n\n- Archivo de adulto mayor\n\n\nNORMAS DE VALIDACION Y CONSISTENCIA\n\nLas gu\u00edas espec\u00edficas que se emplean para llevar a cabo la correcci\u00f3n de inconsistencias encontradas durante la fase de depuraci\u00f3n de los datos de la encuesta, se rigen por los siguientes principios generales para decidir cuales correcciones se har\u00e1n:\n \n- Al hacer correcciones durante esta etapa, el personal de depuraci\u00f3n de datos tiene que examinar los cuestionarios en los cuales se descubrieron errores, buscando primero errores de digitaci\u00f3n y luego verificando inconsistencias.  No es suficiente con mirar simplemente al listado de errores.\n\n- Deben examinarse todas las preguntas pertinentes tanto del cuestionario individual como del cuestionario de hogar, antes de tomar una decisi\u00f3n sobre la manera como se deben corregir las respuestas inconsistentes.  El personal encargado de la depuraci\u00f3n de datos de la encuesta, no debe nunca corregir los errores de manera mec\u00e1nica.\n\n- Muchos de los c\u00e1lculos hechos en el computador tienen una tolerancia de un mes.  Por ejemplo, si un ni\u00f1o ha nacido el 31 de julio de 2002 y la entrevista tiene lugar en agosto 1 de 2002, la edad del ni\u00f1o deber\u00eda ser calculada como un mes, cuando en realidad el ni\u00f1o tiene cero meses de nacido.  \n\n- Al revisar las inconsistencias deben tenerse en cuenta los problemas de c\u00e1lculo. Si se informa sobre un error y el error est\u00e1 en el c\u00e1lculo de un mes, los datos pueden ser ajustados; es decir, no es que los datos sean necesariamente inconsistentes, y la informaci\u00f3n menos confiable puede ser corregida a un mes.  Sin embargo, si el error es mayor de un mes, el dato menos confiable debe ser cambiado a 7, 97, o 997 para representar una respuesta inconsistente.\n\nEn las gu\u00edas que siguen a continuaci\u00f3n se puede encontrar la siguiente frase: \"la 'Regla del Uno' puede ser aplicada\".  Se refiere a que se puede corregir datos en los cuales el error no es mayor a un mes.  Esta regla no se debe aplicar en ning\u00fan otro caso.\n\n- Dicha frase debe aplicarse de una manera est\u00e1ndar para depurar errores descubiertos durante esta fase.  Se deben seguir reglas uniformes cuando se toman decisiones para cambiar respuestas inconsistentes.  \n\n- El personal de depuraci\u00f3n de datos debe ser cuidadoso de hacer cambios y los debe hacer solamente cuando exista absoluta evidencia que soporte la nueva respuesta.  Nuevamente se debe aplicar la regla principal de depuraci\u00f3n de datos:  NO SE DEBE INVENTAR UNA RESPUESTA BAJO NINGUNA CIRCUNSTANCIA.\n\n- Otra regla b\u00e1sica de depuraci\u00f3n es cambiar el m\u00ednimo de respuestas que sea posible.  Esto es razonable, porque tiene sentido que, cuanto m\u00e1s valores de datos se requieran cambiar para \u201ccorregir\u201d el error, existe menos probabilidad de que se tomen las decisiones correctas. \n\n- La tarea de resolver inconsistencias es generalmente muy dif\u00edcil. Cuando se trate de resolver problemas dif\u00edciles de depuraci\u00f3n, se debe consultar al personal principal de la encuesta para que les ayuden a resolver los problemas dif\u00edciles.  Ellos tambi\u00e9n deben revisar con regularidad el trabajo del personal de depuraci\u00f3n de datos para asegurarse de que se est\u00e1n observando los principios anteriormente establecidos.\n\n\nTABLA DE EVENTOS\n\nUno de los aspectos m\u00e1s importantes en el proceso de depuraci\u00f3n de los datos por computador, es el de verificaci\u00f3n de consistencia interna de la informaci\u00f3n recolectada en la encuesta, la cual est\u00e1 relacionada con fechas o intervalos de tiempo.  Es necesario por ejemplo, revisar que el intervalo entre dos nacimientos reportado en una historia de nacimientos, no sea muy corto o que la entrevistada no era demasiado joven cuando inform\u00f3 que tuvo su primer hijo.  Debe tambi\u00e9n revisarse que la informaci\u00f3n sobre lactancia, amenorrea y abstinencia entre dos nacimientos sea consistente con las fechas de nacimiento reportadas. \n\nLos eventos m\u00e1s importantes, para los cuales es necesario hacer chequeos de consistencia son:\n\n- Fecha de nacimiento de la entrevistada    \n- Fecha de la primera uni\u00f3n \n- Fecha de nacimiento de cada uno de los hijos\n- Fecha de esterilizaci\u00f3n\n- Fecha de concepci\u00f3n del embarazo actual\n- (Fecha de la entrevista menos meses del embarazo actual)\n- Fecha de la entrevista\n\nDurante la etapa de depuraci\u00f3n de datos se verifica tambi\u00e9n la consistencia de los siguientes datos con la informaci\u00f3n mencionada arriba:\n\n\u2022 Edad de la mujer \n\n\u2022 Edad del hijo en a\u00f1os cumplidos (si est\u00e1 vivo)      \n\n\u2022 Edad del hijo cuando muri\u00f3 (si falleci\u00f3) \n\n\u2022 Tiempo transcurrido desde la \u00faltima menstruaci\u00f3n \n\n\u2022 Duraci\u00f3n de uso del m\u00e9todo actual\n\n\u2022 Duraci\u00f3n de amenorrea (hijos nacidos vivos durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os)   \n\n\u2022 Duraci\u00f3n de abstinencia (hijos nacidos vivos durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os) \n\n\u2022 Duraci\u00f3n de lactancia (hijos nacidos vivos durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os)  \n\n\u2022 Tiempo transcurrido desde la \u00faltima relaci\u00f3n sexual (si ha tenido relaciones sexuales) \n\n\u2022 Edad cuando tuvo la primera relaci\u00f3n sexual (si ha tenido relaciones sexuales) \n\nComo parte del programa de depuraci\u00f3n en computador, el 'software' de la encuesta compilar\u00e1 una Tabla de Eventos.  La Tabla de Eventos va a facilitar los chequeos de consistencia de fechas y respuestas de intervalos en el cuestionario.  La tabla permite hasta 30 entradas, comenzando por la fecha de nacimiento de la mujer, seguida por la fecha de su primer matrimonio\/ uni\u00f3n, las fechas de nacimiento de cada uno de los hijos que se encuentran en la historia de nacimientos, la fecha de esterilizaci\u00f3n (si es el caso), la fecha de concepci\u00f3n del embarazo actual (si es el caso), y la fecha de la entrevista. \n\nLas entradas en la tabla de eventos se har\u00e1n en t\u00e9rminos de c\u00f3digos de siglo-mes (los CMC).  El CMC utilizado para cualquier evento est\u00e1 basado en la fecha en que ocurri\u00f3 el evento (e.g., el nacimiento de la entrevistada) y se calcula multiplicando el a\u00f1o (menos 1900) en el cual el evento ocurri\u00f3 por 12 y agregando a este resultado el c\u00f3digo del mes en el cual ocurri\u00f3 el evento.  En la siguiente Tabla se presenta un ejemplo de los CMC que ser\u00edan calculados por el 'software' de la encuesta con base en la informaci\u00f3n de las fechas de nacimiento en una entrevista t\u00edpica:\n                                       \n \nQ213_____Q216M__Q216A___Q218___CMC\t\n01________98______1992_____09_____-\n02________01______1995_____07____1141\t\n03________98______1997_____98_____--\t\n04________01______2000_____02____1201\t\n05________03______2001_____01____1215\t\n\n                                                                                \nPara los hijos 02, 04 y 05 los c\u00f3digos siglo-mes se consideran totalmente especificados, porque se sabe la fecha completa de nacimiento (i.e. el mes y el a\u00f1o).  No es posible especificar el c\u00f3digo siglo-mes para los hijos 01 y 03, porque se sabe el a\u00f1o pero no el mes de nacimiento.  Sin embargo, si se usa la informaci\u00f3n sobre la edad del hijo a la hora de la entrevista (pregunta Q218) y la fecha de la entrevista (agosto de 2002 en este ejemplo), se puede determinar los l\u00edmites superior e inferior de los CMC para los hijos 01 y 03.  El l\u00edmite inferior del c\u00f3digo siglo-mes (LCMC) se calcula con base en el mes de nacimiento m\u00e1s temprano de nacimiento posible, dado el a\u00f1o de nacimiento, la edad y fecha de la entrevista.  El l\u00edmite superior del c\u00f3digo siglo-mes (UCMC) se calcula basado en el mes m\u00e1s reciente de nacimiento posible dada la misma informaci\u00f3n.\n\nAparte del a\u00f1o de nacimiento, edad y fecha de la entrevista hay una gran variedad de factores que se pueden tener en cuenta para calcular los l\u00edmites superior e inferior del c\u00f3digo siglo-mes para un acontecimiento que no est\u00e1 completamente especificado, incluyendo las fechas de los nacimientos inmediatamente anteriores y posteriores.  El LCMC (1113) y el UCMC (1116) que se presentan en el ejemplo siguiente fueron determinados solo con la fecha de nacimiento y la edad del hijo.  Por lo tanto, para el hijo 01, que naci\u00f3 en 1992 y ten\u00eda 9 a\u00f1os cuando ocurri\u00f3 la entrevista  en agosto de 2002, el l\u00edmite inferior de su fecha de nacimiento (i.e. la fecha de nacimiento m\u00e1s temprana posible consistente con la edad, el a\u00f1o de nacimiento y la fecha de la entrevista) es septiembre de 1992, mientras que el l\u00edmite superior de la fecha de nacimiento es diciembre de 1992.\n                                                   \n Q213____Q216M__Q216A___Q218___LCMC___\tUCMC\t\n01_______98_______1992____09_____1113____1116\t\n02_______01______1995_____07_____1141____1141\t\n03_______98______1997_____98_____1165____1176\t\n04_______01______2000_____02_____1201____1201\t\n05_______03______2001_____01_____1215____1215\t\n\n                                           \nObs\u00e9rvese que el LCMC y el UCMC son iguales para acontecimientos con la fecha totalmente especificada (e.g., la fecha de nacimiento del hijo 04).\n\nM\u00e1s adelante en este manual, se describen los mensajes de error relacionados con los intervalos y se encuentran m\u00e1s detalles sobre el proceso de depuraci\u00f3n e imputaci\u00f3n de fechas, identificando aspectos que act\u00faan como limitantes de las fechas definidas como cruciales en el proceso de depuraci\u00f3n de la encuesta.  Por ejemplo, la informaci\u00f3n sobre la edad de un hijo vivo, act\u00faa como limitante de la fecha de nacimiento del hijo; o sea, la consistencia entre la edad declarada y la fecha de nacimiento ser\u00e1 verificada y se imprimir\u00e1 un mensaje de error si la edad es inconsistente con el intervalo entre la fecha del nacimiento y la fecha de la entrevista.  El error tiene que ser corregido por el personal de cr\u00edtica de la oficina, siguiendo los procedimientos definidos en estas gu\u00edas de depuraci\u00f3n de datos.\n\nEn los casos de mujeres o ni\u00f1os cuyas fechas de nacimiento ocurren en el mismo mes de la entrevista, la edad registrada en respuesta a la pregunta Q104 puede no ser igual a la edad calculada a partir de la fecha de la entrevista y de la fecha de nacimiento.   Por ejemplo, si la fecha de la entrevista es agosto 17, 2002, la edad calculada para una mujer nacida en agosto de 1982, deber\u00eda ser 20 a\u00f1os, ya que para fines de depuraci\u00f3n e imputaci\u00f3n de datos, se supone que todos los nacimientos y los otros acontecimientos han ocurrido en el primer d\u00eda del mes.  Si el verdadero d\u00eda de nacimiento de la mujer es despu\u00e9s del d\u00eda de la entrevista, e.g., agosto 25, podr\u00eda ocurrir que ella report\u00f3 su edad como 19 a\u00f1os, ya que todav\u00eda no hab\u00eda celebrado su cumplea\u00f1os.  Generalmente las pol\u00edticas de depuraci\u00f3n e imputaci\u00f3n de la encuesta exigen que la edad se\u00f1alada de la mujer debe ser igual a la edad calculada en las etapas finales de preparaci\u00f3n de un archivo de datos limpio.  Por lo tanto, en el ejemplo de arriba, la edad calculada en el proceso de imputaci\u00f3n podr\u00eda ser cambiada de 19 a 20 a\u00f1os.\n\nLa \u00fanica excepci\u00f3n que se presenta en este procedimiento ocurrir\u00e1 en aquellos casos en los cuales la entrevistada inform\u00f3 tener 49 a\u00f1os, pero su edad calculada es 50.  En tales casos, ajustar la edad declarada a la edad calculada, podr\u00eda resultar en que la mujer fuera considerada como no-elegible para la encuesta.  Para evitar descartar a la entrevistada de la muestra, el mes de nacimiento debe ser ajustado para que sea consistente con la edad declarada.  Por ejemplo, en el caso de una mujer entrevistada en agosto de 2002, que report\u00f3 su fecha de nacimiento como agosto 1952 y su edad registrada como 49 a\u00f1os, el mes de nacimiento  podr\u00e1 cambiarse de agosto a septiembre de 1952.\n\nDurante el proceso de depuraci\u00f3n de la encuesta, tambi\u00e9n se deben revisar los intervalos entre fechas de acontecimientos cruciales para asegurarse que son iguales o exceden el intervalo m\u00ednimo definido (estos intervalos m\u00ednimos se resumen m\u00e1s adelante en la Tabla de Eventos. Se usan los c\u00f3digos siglo-mes cuando verifica la consistencia entre dos acontecimientos en secuencia.  Por ejemplo, BI (intervalo de nacimiento en meses) entre los nacimientos de los hijos 04 y 05 se calcula usando los c\u00f3digos siglo-mes como sigue:\n\nBI = UCMC(hijo 05) - LCMC(hijo 04)\n14 = 1215 - 1201\n\nEl intervalo calculado arriba es consistente con un supuesto intervalo m\u00ednimo de nacimiento de 9 meses que se requiere entre cada nacimiento.  Entre gemelos el intervalo m\u00ednimo de nacimiento que se usa es cero.  \n\nFinalmente, para los hijos nacidos en los \u00faltimos 5 a\u00f1os, el proceso de depuraci\u00f3n verifica la consistencia entre las fechas de nacimiento de los hijos en cuesti\u00f3n y la informaci\u00f3n recolectada sobre la duraci\u00f3n de la lactancia, la amenorrea, la abstinencia y tambi\u00e9n las fechas en las cuales el hijo fue inmunizado.  Al depurar estos datos, se usa el intervalo m\u00e1s largo que sea posible contra el cual verifica una respuesta dada.  Por ejemplo, al verificar la consistencia de la respuesta sobre la duraci\u00f3n reportada de amenorrea tras el nacimiento del hijo 04, el programa calcula la duraci\u00f3n m\u00e1xima de amenorrea (DMAM) para constatar si es consistente con la fecha de nacimiento del hijo 05, asumiendo que la duraci\u00f3n m\u00ednima de embarazo es de 7 meses.  Observe que el intervalo m\u00ednimo de nacimiento es dos meses m\u00e1s largo que la duraci\u00f3n m\u00ednima de embarazo, asumiendo que no es posible quedar embarazada sino hasta por lo menos 2 meses despu\u00e9s del nacimiento de un hijo.  En el caso del ejemplo arriba:\n\nMDAM = (UCMC(hijo 05) - 7) - LCMC(hijo 04)\nMDAM = (1215 - 7) - 1201\n   7 = 1208 - 1201\n\nPor lo tanto, si la duraci\u00f3n de amenorrea declarada por la madre como respuesta a la pregunta Q466 para el hijo 04 excede 7 meses, el programa generar\u00e1 un mensaje de error, indicando que la duraci\u00f3n de amenorrea es inconsistente con la duraci\u00f3n del intervalo entre los nacimientos de los hijos 04 y 05.\n\n\nMENSAJES DE DEPURACI\u00d3N Y GUIAS PARA HACER CORRECCIONES\n\nEl formato de mensajes de error es el siguiente:\n\n#### E\/W ==> [Loc] mensaje de texto\n\ndonde #### se refiere al n\u00famero de mensaje de error de cuatro o cinco d\u00edgitos; E o W se refieren a la gravedad del problema (E=Error, W=Advertencia), y finalmente al texto del mensaje en s\u00ed.  Cuando se encuentre un error (E), se debe resolver el problema antes de que el operador (a) pueda continuar; si encuentran una advertencia (W), el operador (a) deben verificar la exactitud de la entrada, en caso contrario, no se deben hacer correcciones o cambios. \n\nAdicionalmente, dentro del programa de depuraci\u00f3n, algunas veces se encontrar\u00e1 una referencia con relaci\u00f3n a la localizaci\u00f3n de la causa del mensaje. (i.e., el \"[Loc]\" que aparece arriba), y ser\u00eda auto-explicatorio.  Por ejemplo, HH significa que el mensaje fue generado en un cuestionario de hogares, BirthHist significa que el mensaje proviene de las preguntas de la historia de nacimientos Q213-Q223 del cuestionario de mujeres, Vacc Col # se refiere al cuadro de vacunas, columna, N (i.e., Q509) de las preguntas de mujeres, etc.\n\nSi el mensaje ocurre durante el proceso de entrada de datos, se deben tomar las siguientes acciones:\n\n\nE corrija los datos antes de continuar la digitaci\u00f3n.\n\nW verifique la exactitud de los datos digitados, corrigiendo los errores de digitaci\u00f3n, pero no haga otros cambios. \n\nSi el mensaje ocurre durante el proceso de depuraci\u00f3n, se deben tomar las siguientes acciones:\n\nE  chequee los datos y los cuestionarios y posiblemente haga correcciones.\nW chequee la precisi\u00f3n de los datos digitados, pero no haga otros cambios. \n\nEn el listado de mensajes tambi\u00e9n se usan las siguientes abreviaturas: \n\nCmc: C\u00f3digo siglo-mes\ndob:  Fecha de nacimiento\ndoi:   Fecha de Entrevista\ndou: Fecha de la primera uni\u00f3n\nage at u: \tEdad a la primera uni\u00f3n\nHH: Hogar\nRel: Relaci\u00f3n, parentesco\nElig: Elegibilidad \nh: Talla\/estatura\nw: Peso\n\n\nCada listado generado de la depuraci\u00f3n de datos se debe mantener junto con el segmento\/conglomerado cuando se haya terminado el trabajo.  Esto es muy importante, ya que es posible que el especialista en procesamiento de datos de Macro desee revisar como se generaron los mensajes. \n\n_______CUBIERTA DEL CUESTIONARIO DE HOGARES _________________________________\n\n0001  El segmento n  no se encuentra en el archivo de dise\u00f1o de la muestra.\n\nUn archivo de datos de dise\u00f1o de muestra contiene un listado de todos los segmentos usados en la encuesta, junto con informaci\u00f3n adicional para efectos de seguimiento.  El n\u00famero de segmento digitado no es un n\u00famero v\u00e1lido, cuando no se encuentra en el archivo de datos de dise\u00f1o de la muestra.  \n\nSalga del programa de entrada de datos, corrija el n\u00famero de segmento y luego contin\u00fae con el programa de entrada de datos.  Se debe informar al supervisor de entrada de datos sobre los archivos con numero de segmento incorrecto  que han sido creados en el diskette.\n\n0002  El Nombre de archivo para el archivo x es incorrecto (nombre): Salga, corrija el nombre del archivo y comience de nuevo\n\nEl archivo principal de datos para el segmento debe estar en la carpeta C:\/XDHS, en donde \u201cX\u201d es la primera letra del nombre de pa\u00eds.  El nombre del archivo debe empezar con la letra C (para segmento), seguido por el n\u00famero de segmento a 3 d\u00edgitos y la extensi\u00f3n .DAT.  El nombre completo del archivo debe ser 'C:\\XDHS.DAT' donde nnn es el n\u00famero del segmento (con ceros a la izquierda, si es necesario).  El archivo de datos que contiene las respuestas \"Otro\" debe tener el nombre 'C:\\XDHS\\Onnn.DAT'.\n\nSi este no es el nombre dado del archivo de datos, salga del programa de entrada de datos, corrija el nombre y empiece de nuevo el programa.  Se debe informar al supervisor de entrada de datos que en el diskette se han creado archivos con nombres incorrectos, como archivo principal de datos y que se crear\u00e1n otros archivos de datos en computador del operador cuando el\/ella intenten iniciar la entrada para el n\u00famero incorrecto de segmento.\n\n0003  Fecha incorrecta del computador. (dd\/mm\/yyyy): Salga, corrija la fecha y empiece de nuevo\n\nAl comienzo de la entrada de datos, debe verificar la hora y fecha fijadas en el computador.  Es importante para la manipulaci\u00f3n de los datos que se grabe la fecha y hora correctas en cada archivo de datos.\n\nSi la hora y fecha no son correctas, no debe proceder con la entrada de datos.  Salga del programa de entrada de datos y p\u00eddale al supervisor que corrija la fecha y hora en el computador antes de empezar de nuevo la entrada de datos.\n\n0005  No se puede abrir el archivo de CONTROL para el segmento n.\n\nEl archivo de CONTROL utilizado para hacer el seguimiento del estado de cada segmento o punto de muestra no se puede abrir.  La aplicaci\u00f3n termina sin ning\u00fan procesamiento adicional.  Verifique que el archivo no ha sido borrado por error.\n\n0006  El archivo de datos no esta listo para la depuraci\u00f3n del segmento n.\n\nEl archivo de datos que ha sido seleccionado para depuraci\u00f3n no ha pasado la etapa de verificaci\u00f3n de la estructura (CKID) ni el paso de verificaci\u00f3n antes de la segunda depuraci\u00f3n.  Se requiere que cada segmento o punto de muestra sea procesado paso a paso, teniendo en cuenta, que los controles estructurales y de verificaci\u00f3n se lleven a cabo antes de la segunda depuraci\u00f3n.  Haga nuevamente estas verificaciones para asegurarse que han sido registradas, como se hizo antes de tratar de volver a realizar la segunda depuraci\u00f3n de datos para este segmento o punto de muestra.\n\n0007   No se pudo actualizar el archivo de CONTROL para el segmento n.\n\nNo fue posible actualizar el archivo de CONTROL para indicar que se hab\u00eda llevado a cabo una pasada del programa de depuraci\u00f3n en este archivo de datos.  Este problema ocurre usualmente porque el archivo de control esta protegido.  Aseg\u00farese que se le ha dado el acceso correcto al archivo.  En modo de red o multitareas, este mensaje tambi\u00e9n puede significar que el archivo ya esta en uso con otro programa o en otra ventana.\n\n0008   El conteo de cuestionarios para el segmento N (n:n:n  n:n:n n:n:n) no corresponde con el del archivo CONTROL (n:n:n  n:n:n n:n:n) \n \nEl archivo de control contiene el conteo de los cuestionarios por c\u00f3digo de resultados con base en la etiqueta colocada por recepci\u00f3n.  Si se produce este mensaje, el supervisor debe verificar la hoja de control del supervisor de campo, la hoja de control de segmento y los cuestionarios para encontrar el error. Este error se debe corregir antes de intentar cualquier otro procedimiento.\n\n\n0010   El n\u00famero de segmento en el nombre del archivo (x) es diferente del n\u00famero de segmento digitado (y)\n\nAntes de que el operador comience a digitar un segmento o a hacerle una modificaci\u00f3n, debe ingresar el n\u00famero de segmento en el men\u00fa de archivo de datos. Este n\u00famero tambi\u00e9n est\u00e1 escrito en el archivo de datos de ese segmento para cada hogar ingresado. Cuando se est\u00e9n salvando los datos del hogar (lo cual tambi\u00e9n incluye los cuestionarios individuales), este segmento escrito en el nombre de archivo de datos es verificado contra el n\u00famero de segmento ingresado en el men\u00fa del operador. \n\n\nSi el n\u00famero del segmento fue digitado incorrectamente, corrija el n\u00famero del segmento y siga entrando los datos.  Si esto no soluciona el problema, entonces salga del programa de entrada de datos y regrese al men\u00fa del operador, para asegurarse que ah\u00ed se ha ingresado el n\u00famero de segmento correcto.\n\nSi alguno de estos datos es inconsistente con el n\u00famero de segmento, o es diferente de la informaci\u00f3n de identificaci\u00f3n del cuestionario anterior, entonces se debe corregir la informaci\u00f3n err\u00f3nea. \n\n0011   Identificaci\u00f3n incorrecta para segmento, regi\u00f3n, urbano\/rural, o digitador: x, lo esperado y\n\nCada operador (a) de entrada de datos digitar\u00e1 un segmento completo de cuestionarios.  Dentro de un segmento todos los c\u00f3digos (id) de identificaci\u00f3n geogr\u00e1fica para ese segmento deben ser id\u00e9nticos.  Adem\u00e1s, cada uno de los c\u00f3digos de identificaci\u00f3n  debe concordar con los c\u00f3digos esperados para ese n\u00famero de segmento.\n\nCuando alguno de estos datos es inconsistente con el n\u00famero del segmento o es diferente de la informaci\u00f3n de identificaci\u00f3n del cuestionario anterior, se debe corregir la informaci\u00f3n err\u00f3nea. \n\n0012   El N\u00famero de hogar no est\u00e1 en orden ascendente: x y\n\nSe deben digitar los cuestionarios del hogar en orden ascendente de acuerdo con n\u00famero de hogar (i.e., x debe ser menor que y).  Los cuestionarios deben quedar en orden antes de llegar al personal de entrada de datos.\n\nVerifique el n\u00famero del hogar en el cuestionario para asegurarse de que el n\u00famero haya sido digitado correctamente, y corr\u00edjalo si se ha cometido un error de digitaci\u00f3n.  Si el n\u00famero ha sido correctamente digitado, no se requiere ninguna otra acci\u00f3n. Los cuestionarios se pueden guardar m\u00e1s tarde.  Corrija el orden de los cuestionarios que a\u00fan no han sido digitados de modo que queden en orden ascendente de acuerdo con el n\u00famero del hogar (i.e. 1, 3, 6, 7, 10 en vez de 3, 7, 1, 10, 6).\n\n0014   Cuestionario de hogar incompleto.  Verifique el c\u00f3digo de resultado\n\nSi el c\u00f3digo de resultado para el cuestionario de hogar no es 1 (completo), la entrada de datos para el hogar terminar\u00e1 al final de la hoja de cubierta del cuestionario de hogar.  Es simplemente un aviso para asegurar que no se pierdan datos por descuido.\n\nContin\u00fae si el cuestionario de hogar no se complet\u00f3.  En caso contrario vuelva y corrija el c\u00f3digo de resultado digitado para poder entrar completo el cuestionario de hogar.\n\n0015   M\u00e1s mujeres\/hombres elegibles que miembros del hogar: x y\n\nEl n\u00famero de mujeres\/hombres elegibles declarado en la cubierta del cuestionario de hogar (x) tiene que ser igual o menor que el n\u00famero declarado de miembros del hogar (y).\n\nCompare el n\u00famero declarado de miembros del hogar y el n\u00famero de mujeres\/hombres elegibles  declarados en la cubierta con el n\u00famero dado en el listado del hogar y corrija el n\u00famero equivocado.\n\n0016   Fecha de entrevista imposible, <informaci\u00f3n adicional> \n\nLa fecha de la entrevista tiene que ser una fecha completa y v\u00e1lida, que ocurra despu\u00e9s de la fecha de inicio de la encuesta, pero antes de la fecha actual. Para resolver en forma adecuada el problema chequee las hojas de asignaci\u00f3n de trabajo del supervisor\/entrevistadoras para determinar las fechas en las que el equipo estuvo en ese segmento.  Normalmente ellos no pasan m\u00e1s de una semana en un segmento.\n\nSi la fecha no es v\u00e1lida o est\u00e1 por fuera del periodo de la encuesta, determine cuantos cuestionarios m\u00e1s (QREs) corresponden a ese hogar. \n\nUn QRE: Hay un cuestionario de hogar con entrevistados no elegibles.  Verifique los cuestionarios anteriores o los posteriores del paquete del segmento y asigne la fecha m\u00e1s plausible.\n\nDos QRE: Hay un cuestionario de hogar (HH QRE) y un cuestionario individual (Ind QRE.).  Si el cuestionario HH QRE tiene fecha incorrecta, comp\u00e1rela con la del cuestionario Ind QRE.  Si esa fecha parece correcta, \u00fasela para el cuestionario HH QRE.  Si el cuestionario Ind. QRE tiene fecha incorrecta, asigne el cuestionario HH y aseg\u00farese que se ajusta en forma correcta con otras fechas como \u00faltimo nacimiento en la historia de nacimientos (Q215), fecha de uni\u00f3n (A615) o fecha en que comenz\u00f3 a usar anticonceptivos (Q319).  Para el cuestionario QRE de hombres, verifique la fecha de uni\u00f3n (AM411).\n\nTres o m\u00e1s QREs: Revise todas las fechas de los cuestionarios de entrevistas de sus cubiertas.  Si el cuestionario de hogar era el que ten\u00eda fecha incorrecta, use la fecha m\u00e1s temprana encontrada entre los cuestionarios individuales.  Si un cuestionario individual era el que ten\u00eda la fecha incorrecta, aplique las instrucciones expuestas en para \u201cDos QREs\u201d para que le ayude a corregirla. \n\n0017  N\u00famero de l\u00ednea de entrevistada fuera del rango\n\nEl n\u00famero de l\u00ednea de la entrevistada para el listado del hogar no puede ser cero y no puede exceder el n\u00famero total de miembros del hogar mencionados en la lista.  Corrija el n\u00famero de l\u00ednea si se incurri\u00f3 en un error de digitaci\u00f3n.\n\nSi no es posible identificar la persona, digite el c\u00f3digo 99.\n\n0020  La variable de identificaci\u00f3n x es inconsistente con la definici\u00f3n del dise\u00f1o de la muestra,  se esperaba n\n\nSe ha digitado un valor para la variable de identificaci\u00f3n que no era el esperado de acuerdo con la informaci\u00f3n en el archivo de dise\u00f1o de la muestra.\n\nSe deber\u00e1 verificar y corregir el valor digitado.  Si no hay errores en el cuestionario, se deber\u00e1 verificar el archivo del dise\u00f1o de la muestra para asegurarse que no hay error en la informaci\u00f3n registrada en ese archivo.\n\n\nLISTADO DEL HOGAR\n\n\t\t\t \n0029   HH\u00f0 S\u00f3lo puede haber un jefe de hogar (se encontraron n)\n\nSi bien el jefe del hogar puede aparecer en cualquier l\u00ednea del listado de hogar, solo puede haber una persona designada como jefe en el listado del hogar.  Despu\u00e9s de revisar toda la lista, las relaciones entre los miembros del hogar, los n\u00fameros de l\u00ednea del padre y la madre etc., Ud. Podr\u00e1 identificar quien es el verdadero jefe del hogar y corregir el c\u00f3digo de relaci\u00f3n de las otras personas (por ejemplo, el jefe y el c\u00f3nyuge pudieron haber sido marcados ambos como jefe del hogar).  Si no pudo establecer el c\u00f3digo de relaci\u00f3n del segundo jefe, c\u00e1mbielo a '98' (no sabe). \n\n0030  HH\u00f0 Solo puede haber un c\u00f3nyuge\/padre o madre\/suegro o suegra del mismo sexo en el hogar \n\nEn la mayor\u00eda de los hogares solo hay un jefe de hogar, un c\u00f3nyuge, un padre del jefe, una madre, un suegro y una suegra.  En algunos hogares, especialmente en hogares pol\u00edgamos no aplica esta regla.\n\nAl digitar los datos, verifique que se entraron correctamente los c\u00f3digos de relaci\u00f3n, los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres, el sexo y la edad para cada miembro.  No hay que hacer nada m\u00e1s si todos los datos han sido digitados correctamente.\n\nDurante la fase de depuraci\u00f3n de datos, verifique los c\u00f3digos de relaci\u00f3n de cada miembro del hogar e intente identificar las relaciones correctas.  Si no es posible corregir el problema o si es obvio que la regla no aplica en el caso de este hogar, no hay que hacer nada m\u00e1s.\n\n0031  L\u00ednea n: El Jefe del hogar debe estar en la primera l\u00ednea, su c\u00f3nyuge en la segunda\n\nNormalmente el jefe del hogar es la primera persona en el listado del hogar y su c\u00f3nyuge es normalmente la segunda persona del listado.  De vez en cuando el jefe del hogar o su c\u00f3nyuge no est\u00e1n listados como primero y segundo miembros del hogar, particularmente en casos de hogares pol\u00edgamos.\n \nDurante la entrada de datos, verifique que los c\u00f3digos de relaci\u00f3n hayan sido digitados correctamente.  Si no se encuentra errores de digitaci\u00f3n, no hay que hacer nada m\u00e1s.\n\nDurante el proceso de depuraci\u00f3n de los datos, verifique la relaci\u00f3n (QH04), el sexo (QH07), el n\u00famero de l\u00ednea del padre (QH13), y el n\u00famero de l\u00ednea de la madre (QH10) para cada miembro del hogar y aseg\u00farese de que no se han cometido errores en la entrada de datos ni en el registro de la informaci\u00f3n en el listado de hogares.  No se debe hacer ninguna correcci\u00f3n si no se encuentran errores.\n\n0032  Cuando hay varias esposas, la cabeza del hogar puede ser una mujer. \n\nEn los pa\u00edses donde existe la poligamia, pueden haber varias esposas en un hogar.  En varios de estos casos el jefe del hogar puede ser una mujer, en cuyo caso las otras esposas del mismo esposo se registran como co-esposas del jefe del hogar.  El c\u00f3digo utilizado para la co-esposas solo puede ser utilizado en hogares en los cuales el jefe de hogar es una mujer.  Corrija el c\u00f3digo para el miembro de hogar (o para el jefe de hogar si el jefe es una mujer). \n\n\n0050  HH\u00f0L\u00ednea n: El Miembro de hogar no es residente usual (QH05= n) ni durmi\u00f3 la noche anterior en el hogar(QH06=n)\n\nPara cada miembro de hogar, ambas respuestas a las preguntas QH05 y QH06 no pueden ser \u201cno\u201d Los Miembros de hogar deben quedar incluidos en el listado de hogares s\u00f3lo si son residentes habituales del hogar (QH05) o si durmieron la noche anterior en el hogar (QH06).\n\nEn caso de que ninguna de las 2 condiciones sea verdadera, se debe eliminar la persona del cuestionario de hogar.  Al eliminar una persona del listado de hogar, se deben ajustar todas las referencias a los n\u00fameros de l\u00ednea de los miembros de hogar que siguen a la persona eliminada en el listado de hogares seg\u00fan corresponda (i.e., si elimin\u00f3 a una persona de la l\u00ednea #3, se deben verificar todos los miembros de hogar de la l\u00ednea 4 y de las l\u00edneas mayores de 4). Adicionalmente, se deben chequear todos los cuestionarios individuales para realizar posibles correcciones.  Espec\u00edficamente, se deben revisar las referencias a los siguientes n\u00fameros de l\u00ednea en las siguientes preguntas:\n\nEn el cuestionario de hogares:\n\n- n\u00famero de l\u00ednea del miembro de hogar (QH01)\n- c\u00f3digo de elegibilidad (QH45-QH47)\n- n\u00famero de l\u00ednea de la madre del miembro de hogar (QH10) y n\u00famero de l\u00ednea del      padre (QH13)\n- personas que durmieron con mosquitero (QH096)\n- personas enfermas en el hogar (XH203)\n- ni\u00f1os hu\u00e9rfanos o vulnerables del hogar (QH406)\n- n\u00fameros de l\u00ednea en las secciones de talla\/peso (AH502, XH510, XH516, XH522, XH532 y XH538).\n\nEn el cuestionario de mujeres: \n\n- n\u00famero de l\u00ednea de hogar del ni\u00f1o registrado en la historia de nacimientos (Q220)\n- n\u00famero de l\u00ednea del esposo (Q605)\n\nEn el cuestionario de hombres, se debe verificar el n\u00famero de l\u00ednea de la esposa (XM407) \n\n0060  HH\u00f0L\u00ednea n: El sexo (QH07=n) de c\u00f3nyuge (n) debe ser diferente del sexo (QH07=n) del jefe de hogar (n)\n\nEl sexo del c\u00f3nyuge (i.e., donde QH04=02) debe ser diferente del sexo del jefe del hogar (i.e., donde QH04=01).  El jefe de hogar se debe listar como primer miembro del hogar.  \n\nDurante la entrada de datos, verifique que los c\u00f3digos de sexo y parentesco de la lista de hogar han sido correctamente digitados para cada miembro.  Un error com\u00fan es digitar el n\u00famero de l\u00ednea del segundo miembro en vez del c\u00f3digo de parentesco de ese miembro.  Si no hay error de digitaci\u00f3n, no se requiere ninguna otra acci\u00f3n.\n\nDurante el proceso de depuraci\u00f3n de datos, se debe verificar el c\u00f3digo de parentesco, el sexo, la edad, y los n\u00fameros de l\u00ednea del padre o de la madre para cada miembro.  En muchos casos se ha registrado el c\u00f3digo de parentesco 02 (c\u00f3nyuge) en el cuestionario en vez del c\u00f3digo 03 (hijo), y esto generalmente se puede ver en las edades y en el numero de l\u00ednea del padre o madre de los miembros.  En otros casos, a menudo se pueden usar los nombres de los miembros para verificar el sexo de los mismos.  Corrija bien sea el sexo o el parentesco de uno de los miembros.\n\n0061  HH\u00f0L\u00ednea n: Hijo\/hija del jefe de hogar (QH04=n), pero el jefe (l\u00ednea =n) no es padre\/madre de este miembro de hogar (QH13\/QH10=n) \n                     \nEl miembro del hogar es el hijo o la hija del jefe del hogar y es menor de 17 a\u00f1os, pero el jefe de hogar no aparece listado como padre o madre del ni\u00f1o.\n\nSiga los procedimientos del mensaje 0122 para intentar corregir el error.\n\n\n0062   Sexo de  co-esposa no valido\n\nEl sexo de un miembro de hogar registrado como co-esposa del jefe del hogar es masculino.  Las co-esposas solo pueden tener sexo femenino, y esto solo puede ocurrir cuando el jefe de hogar es una mujer.  Verifique y corrija bien sea el c\u00f3digo de parentesco o el sexo para este miembro del hogar.\n\n0071  HH\u00f0L\u00ednea n: La edad (QH03=n) del jefe del hogar o del c\u00f3nyuge es menor de 12 a\u00f1os\n\nSe espera que el jefe del hogar y\/o su c\u00f3nyuge sean adultos.  Generalmente se requiere de una edad m\u00ednima de 12 a\u00f1os para que se haga la verificaci\u00f3n de la edad del jefe del hogar y\/o la de su c\u00f3nyuge.\n\nDurante la entrada de datos, se deber\u00e1 verificar la edad del jefe del hogar y\/o la de su c\u00f3nyuge para asegurarse que no ha habido errores de digitaci\u00f3n.  Si no se encuentran errores de digitaci\u00f3n, no se requiere ninguna otra acci\u00f3n.  Igualmente, durante el proceso de depuraci\u00f3n, si no hay correcciones obvias entonces se deben dejar los datos como se registraron originalmente.\n\n0072  HH\u00f0Compare la edad del jefe de hogar (l\u00ednea n, QH03=n) con la de sus padres (l\u00ednea n QH03=n)\n\nSe espera que la edad de los padres del jefe del hogar sea por lo menos 12 a\u00f1os mayor que la edad del jefe del hogar.  Verifique los errores de entrada de datos para la edad del jefe del hogar y para la edad de cada uno de sus padres; tambi\u00e9n, si la madre es una mujer que ha sido entrevistada, verifique que la mujer haya declarado a este hijo en su historia de nacimientos - si no, no haga correcciones  a los datos.\n\n0073  HH\u00f0Compare la edad del c\u00f3nyuge (l\u00ednea n QH03=n) con la de sus padres (l\u00ednea n, QH03=n) \n\nSe espera que los padres del c\u00f3nyuge del jefe del hogar sean por lo menos 12 a\u00f1os mayores que el c\u00f3nyuge.  Verifique los errores de entrada de datos para la edad del c\u00f3nyuge del hogar y para las edades de cada uno de sus padres, tambi\u00e9n, si la madre es una mujer que ha sido entrevistada, verifique que la mujer haya declarado a este hijo en su historia de nacimientos - si no, no haga correcciones  a los datos.\n\n0075    Compare   la   edad   de  la  mujer\/hombre  en el listado de hogares (QH03=n)  con  XH520\/XH536 \n                    \n\nLa edad de la encuestada en el listado de hogares no es consistente con la respuesta a la pregunta XH520\/XH536. \n\nSi no se han cometido errores de digitaci\u00f3n, entonces verifique que la mujer (o el hombre) est\u00e9n listados en la secci\u00f3n de Peso y Talla en el mismo orden en que est\u00e1n listados en el listado de hogares. \n  \n0090  Nivel y grado de educaci\u00f3n inconsistentes\n\nEn el sistema educativo de un pa\u00eds, las personas generalmente gastan un numero m\u00e1ximo de a\u00f1os para primaria, secundaria, y universidad.  Esta verificaci\u00f3n asegura que el grado informado no exceda el m\u00e1ximo esperado del pa\u00eds espec\u00edfico para el nivel de educaci\u00f3n declarado.\n\nSe debe verificar el grado y el nivel educativo digitados, para asegurarse que no ha habido errores de digitaci\u00f3n, y se deber\u00e1 hacer la correcci\u00f3n necesaria tanto para el grado como para el nivel. \n\nSi la respuesta el grado m\u00e1ximo posible de escolaridad en el nivel superior reportado, verifique primero si el error pudo haber ocurrido en la forma como fue registrada la respuesta; por ejemplo, en el nivel de secundaria, se podr\u00eda registrar grado 10 en lugar de el n\u00famero de a\u00f1os de escolaridad completos en el nivel (4 a\u00f1os).  Si el error est\u00e1 relacionado con la forma en que fue registrada la respuesta, corrija la respuesta. \n\nTambi\u00e9n se debe verificar si hay cuestionario individual para la persona; si se encontr\u00f3, verifique los valores educativos ah\u00ed registrados (mujer=Q106A\/Q106B), hombre= XM109\/XM110) contra las respuestas del cuestionario de hogares y ajuste el cuestionario de hogares en lo posible. \n\nSi a\u00fan as\u00ed, no se ha podido resolver la inconsistencia, cambie el n\u00famero de a\u00f1os de escolaridad a 97.\n\nEJEMPLO: El nivel de educaci\u00f3n es Secundaria, lo cual indica que la respuesta para el grado m\u00e1s alto debe variar entre 01 y 05. Sin embargo, la respuesta registrada para grado es 09.  Si es corriente referirse a la educaci\u00f3n secundaria como grados 8 a 12, entonces se puede explicar el error m\u00e1s como un error al reportar el grado que como un error del n\u00famero de a\u00f1os de escolaridad en cuyo caso el grado se debe cambiar al m\u00e1ximo (5, en este ejemplo).  Si no es usual reportar los grados de esta manera, la respuesta al grado m\u00e1s alto debe ser cambiada a 97.\n\nEsta especificaci\u00f3n de edici\u00f3n y sus reglas para correcciones deben ser adaptadas para que se ajusten al sistema educativo espec\u00edfico de cada pa\u00eds. \n\n0120  HH\u00f0L\u00ednea n:  N\u00famero de l\u00ednea (QHA14 \/ QH13=n) de la madre\/padre no v\u00e1lido\n\nEl n\u00famero de l\u00ednea de la madre (pregunta QH10) o del padre (pregunta QH13) del miembro del hogar es mayor que el n\u00famero total de miembros en el hogar, o se est\u00e1 refiriendo a los miembros mismos. \n\nVerifique el n\u00famero de l\u00ednea (QH01), sexo (QH07), y c\u00f3digo de parentesco (QH04) de los miembros del hogar para identificar el padre o la madre de los miembros del hogar.  Si el padre o madre ya no est\u00e1n en el listado como miembros del hogar porque que ya no son residentes habituales del hogar o no durmieron en el hogar la noche anterior, corrija QH10 \/ QH13 a 00 (padre\/madre no es miembro del hogar).  Si se puede identificar la madre o el padre, entonces corrija QH10 \/ QH13 para referirse a la madre o al padre.\n\nSi se verifica el n\u00famero de l\u00ednea del hogar (Q220) en la historia de nacimientos del cuestionario individual de mujeres se puede ayudar a facilitar la correcci\u00f3n de los n\u00fameros de l\u00ednea de la madre. As\u00ed mismo, el n\u00famero de l\u00ednea del esposo (Q605) o la fecha de matrimonio (Q615) pueden ayudar a facilitar la correcci\u00f3n del n\u00famero de l\u00ednea del padre.  Si no se puede encontrar el n\u00famero de l\u00ednea correcto para el padre\/madre despu\u00e9s de una revisi\u00f3n cuidadosa,  el n\u00famero de l\u00ednea del padre\/madre puede ser cambiado a c\u00f3digo (99).  Vea tambi\u00e9n los mensajes 0122 y 0123.  \n\n0121  HH\u00f0L\u00ednea n:  Sexo de padre\/madre (n) incorrecto \n\nEl sexo de la madre del miembro del hogar debe ser femenino y el sexo del padre debe ser masculino.  Igualmente, la madre y el padre deben ser por lo menos 12 y 15 a\u00f1os mayores que el miembro de hogar.  En algunos casos la restricci\u00f3n de edad no funciona, pero como regla general, existen muy pocos casos que podr\u00edan romper esta restricci\u00f3n.\n\nDurante la entrada de datos, verifique que se entraron correctamente los c\u00f3digos de parentesco, los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres (QH10 \/ QH13), el sexo y la edad  para cada miembro del hogar. Si no se han cometido errores de digitaci\u00f3n entonces no se requiere otra acci\u00f3n.\n\nDurante el proceso de depuraci\u00f3n, verifique el n\u00famero de l\u00ednea de la madre o del padre, (QH10\/QH13 respectivamente), el parentesco con el jefe del hogar y las edades del miembro y del padre\/madre.  Identifique la madre o el padre del miembro y corrija el n\u00famero de l\u00ednea.  Si la madre o el padre  no son miembros del hogar, cambie el n\u00famero de l\u00ednea a 00.  Si ya se ha determinado en forma correcta  la madre o padre; y su respectivo sexo y edad en el archivo de datos es igual a los que aparecen en el cuestionario, entonces no se deben hacer cambios.\n  \n0122  HH\u00f0L\u00ednea n: Relaci\u00f3n (QH04=n) entre madre\/padre (l\u00ednea =n, (QH04),  e hijo no es correcta\n\nLa relaci\u00f3n del miembro del hogar con el jefe del hogar y la relaci\u00f3n de la madre o padre con el jefe del hogar deben ser consistentes para cada miembro del hogar cuyo n\u00famero de l\u00ednea de la madre y\/o padre est\u00e9n registrados.  Por ejemplo, un miembro de hogar no puede ser registrado como hijo del jefe del hogar mientras que su madre ha sido registrada como madre del jefe de hogar. \n\nDurante la entrada de datos, verifique que se digitaron correctamente los c\u00f3digos de parentesco, los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres, el sexo y la edad para cada miembro del hogar.  Si no se han cometido errores de digitaci\u00f3n, no hay que hacer nada m\u00e1s.\n\nDurante la fase de depuraci\u00f3n de datos, verifique los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres y los c\u00f3digos de relaci\u00f3n para cada miembro del hogar e identifique la relaci\u00f3n correcta.  Modifique los c\u00f3digos de relaci\u00f3n del miembro del hogar y de su madre o padre de modo que  correspondan, si los miembros son verdaderamente  hijo y madre\/ padre.  En caso contrario, corrija la informaci\u00f3n en el n\u00famero de l\u00ednea de la madre o el padre para el miembro de hogar.\n\nEn este caso, el cuarto hijo fue declarado como hijo del jefe del hogar seg\u00fan el n\u00famero de l\u00ednea del padre, pero es el hijastro seg\u00fan los c\u00f3digos de parentesco.  Obviamente la entrevistadora escribi\u00f3 el n\u00famero de l\u00ednea en lugar de la relaci\u00f3n con el jefe del hogar en la columna del c\u00f3digo de relaci\u00f3n.  El c\u00f3digo de relaci\u00f3n para la l\u00ednea 04 debe ser corregido a 03.\n\nL\u00ednea_____Relaci\u00f3n_________Sexo____Edad____Madre___Padre \n01_________01_____________2_______57\t\t\n02_________03_____________2_______33\n03_________13_____________2_______30\t\n04_________05_____________2_______06_______03______00\n\n\n                    La l\u00ednea 04 de miembro de hogar fue registrado como nieta  del jefe del hogar, pero la madre, de acuerdo con el n\u00famero de l\u00ednea de madre no esta relacionada con el jefe del hogar.  Dado que las dos mujeres registradas en las l\u00edneas 02 y 03 son elegibles para la entrevista individual, revise los cuestionarios individuales -  deber\u00e1 quedar claro quien es la madre correcta de la ni\u00f1a.  Si la l\u00ednea 03 es la madre, entonces obviamente esta relacionada con el jefe del hogar, ya que su hija es la nieta del jefe del hogar.  La persona de la l\u00ednea 03 puede ser la hija del jefe del hogar, pero es m\u00e1s probable que sea la hijastra.  Cambie el c\u00f3digo de parentesco de la l\u00ednea 03 a c\u00f3digo 12. \n\nSi embargo, si despu\u00e9s de revisar los cuestionarios individuales, se encuentra que la l\u00ednea 02 es la madre de la ni\u00f1a, corrija el n\u00famero de l\u00ednea de la madre (QH10) para la hija en fila a 02.  El problema en este caso probablemente se debi\u00f3 a que la entrevistadora registr\u00f3 el c\u00f3digo de parentesco de la madre en lugar del n\u00famero de l\u00ednea  en la columna de l\u00ednea para madre.\n \n0123: HH\u00f0L\u00ednea n: El Hijo tiene madre\/padre diferente (x vs. y) en el hogar seg\u00fan c\u00f3digos de relaci\u00f3n\n\nEn algunos casos, es posible identificar la madre o el padre de un miembro del hogar, teniendo en cuenta \u00fanicamente la relaci\u00f3n de cada miembro del hogar con el jefe del hogar.  En estos casos, se verifica el n\u00famero de l\u00ednea de la madre o del padre contra el n\u00famero de l\u00ednea de la madre o del padre identificado para chequear errores.\n\nDurante la fase de entrada de datos, verifique que se digitaron correctamente los c\u00f3digos de relaci\u00f3n, los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres (QH10 \/ QH13), el sexo y la edad para cada miembro.  Si no se han cometido errores de digitaci\u00f3n, no es necesario hacer nada m\u00e1s.\n\nDurante la depuraci\u00f3n de datos, verifique los c\u00f3digos de relaci\u00f3n, los n\u00fameros de l\u00ednea de los padres (QH10 \/ QH13), el sexo y la edad para ayudar a identificar las relaciones correctas.  En la mayor\u00eda de los casos, se debe cambiar el c\u00f3digo de relaci\u00f3n del miembro del hogar, de la madre o del padre, o se debe modificar el n\u00famero de la l\u00ednea de la madre o del padre.  En algunos casos es posible que se decida no corregir los datos.\n\nEJEMPLOS:\n\n1.___L\u00ednea_____Relaci\u00f3n_____Sexo____Edad____Madre_____Padre\n_____01________01_________1_______35\n_____02________02_________2_______30\n_____03________03_________2_______08_______02________00\n_____04________03_________2_______02_______02________01\n\nEn este ejemplo hay cuatro miembros del hogar:  el jefe del hogar, su c\u00f3nyuge y sus dos hijos.  La madre de los dos hijos es l\u00ednea 02, el padre del segundo hijo es l\u00ednea 01, pero se declar\u00f3 que el padre del primer hijo no vive en el hogar, aunque el c\u00f3digo de relaci\u00f3n del hijo\/a indica que el\/ella es la hijo (a) del jefe de hogar.  Hay dos posibilidades en esta situaci\u00f3n: o bien el n\u00famero de la l\u00ednea del padre debe ser 01 para el primer hijo, o el jefe del hogar no es el padre biol\u00f3gico del hijo (es posible que la mujer estuvo casada anteriormente y tuvo a este hijo durante dicho matrimonio).\n\nSe puede usar el cuestionario individual del c\u00f3nyuge para buscar indicios de si el jefe del hogar es el padre natural del hijo o no.  Si por ejemplo, el c\u00f3nyuge ha estado casado m\u00e1s de una vez, es probable que el hijo sea de un matrimonio anterior.  En este caso se debe cambiar el c\u00f3digo de relaci\u00f3n para el hijo a 12 (hijastro) o a 11 (otro pariente).  Si el c\u00f3nyuge se cas\u00f3 s\u00f3lo una vez y el matrimonio ocurri\u00f3 antes del nacimiento del hijo, se puede suponer con seguridad que el hijo es del padre y se debe cambiar el n\u00famero de la l\u00ednea del padre (QH13) a 01.\n\n\n2.____L\u00ednea______Relaci\u00f3n______Sexo_______Edad______Madre______Padre \n______01__________01__________1_________35_________-__________-\n______02__________02__________2_________19_________-__________-\n______03__________03__________2_________08_________00_________01\n______04__________03__________2_________02_________02_________01\n\nEsta situaci\u00f3n aunque similar al ejemplo anterior, es diferente en varios aspectos importantes.  La madre del primer hijo no vive en el hogar, mientras que la madre del segundo hijo es l\u00ednea 02.  La mujer en l\u00ednea 02 tiene 19 a\u00f1os y habr\u00eda tenido 11 a\u00f1os al nacimiento del primer hijo (l\u00ednea 03).  Por lo tanto, parece que el hijo es hijo de otra mujer no listada en el hogar.  Por lo tanto no es necesario cambiar el n\u00famero de l\u00ednea de la madre.  El jefe del hogar obviamente es el padre del ni\u00f1o, as\u00ed que no se necesita cambiar el c\u00f3digo de relaci\u00f3n.  En este ejemplo no se deben cambiar los datos.\n\n0124  HH\u00f0L\u00ednea n: Edad de la madre\/padre QH03(n) = n improbable\n\nVer mensaje 0121.\n\n0150  HH\u00f0L\u00ednea n: Elegibilidad de miembro de hogar incorrecta: sexo (QH07) =n, edad (QH03)=n, elegibilidad (QH45 \/ QH46 \/ QH47) = n\n\nPara ser elegible a la entrevista individual, un miembro del hogar tiene que ser una mujer (o un hombre si hay muestra de hombres) entre 15 y 49 a\u00f1os de edad.  Igualmente, para ser elegible en la secci\u00f3n de antropometr\u00eda de ni\u00f1os en el cuestionario de hogares, el ni\u00f1o debe tener entre 0 a 5 a\u00f1os de edad. Si el miembro de hogar es elegible, entonces el c\u00f3digo digitado para elegibilidad debe ser el mismo del n\u00famero de la l\u00ednea del miembro (QH01) - en caso contrario, el c\u00f3digo de elegibilidad tiene que ser 00.\n\nLa elegibilidad de los miembros del hogar se verifica durante la entrada de datos, con el fin de asegurarse de que todos los miembros elegibles y solamente los que son elegibles est\u00e9n incluidos en el cuestionario individual.  Si este miembro es una mujer, sex (QH07=2), entonces aseg\u00farese que su edad (QH03) est\u00e9 entre 15 y 49 a\u00f1os.  En caso de que el estudio se haga solamente con muestra de, alguna vez casadas, entonces tambi\u00e9n se debe verificar el estado civil de la mujer. Si se trata de un hombre, sexo (QH07=1), entonces aseg\u00farese que su edad (QH03) est\u00e9 entre 15 y 49 a\u00f1os. Si se trata de un ni\u00f1o, entonces aseg\u00farese que su edad (QH03) est\u00e9 entre cero y cinco a\u00f1os de edad.\n\nUn miembro de hogar es elegible si todas estas condiciones son correctas en cuyo caso el c\u00f3digo de elegibilidad (preguntas QH45 \/ QH47) tiene que ser igual al n\u00famero de la l\u00ednea de esa persona  (pregunta QH01).   Si se trata de un adulto, debe existir un cuestionario individual para este miembro.  Si no se cumple alguna de las condiciones, entonces el c\u00f3digo de elegibilidad debe ser 00 y por lo tanto no debe existir cuestionario individual para dicha persona.  Verifique la existencia de un cuestionario individual antes de decidir cual es el dato incorrecto.\n\nSi aparece este error durante el proceso de depuraci\u00f3n de datos, entonces no solo el listado de hogares debe ser corregido, sino que es posible que se necesite a\u00f1adir o borrar el caso individual del archivo de datos, dependiendo del origen del error.\n\n0151  HH\u00f0N\u00famero de mujeres\/hombres elegibles es incorrecto: se esperaba x, se encontr\u00f3 y \n\nEl n\u00famero de entrevistados  elegibles en el listado del hogar debe ser igual al n\u00famero de entrevistados  elegibles declarados en la cubierta del cuestionario de hogar.\n\nSi estos n\u00fameros no son iguales, se debe revisar el listado del hogar.  Se deben Verificar los datos de cada miembro del listado de hogar con respecto a su sexo, edad y estado civil (si aplica).  Debe existir un cuestionario individual por cada adulto entrevistado elegible.  Para corregir el error, se debe corregir el n\u00famero total de mujeres\/hombres  elegibles registrados en la cubierta, o se deben ajustar los registros del listado de hogar (por ejemplo, si la entrevistadora consider\u00f3 miembros del hogar no elegibles, que eran elegibles para la entrevista).\n\n0152  La pregunta sobre ambos padres (XH20) inconsistente con las preguntas QH09 =x\nQH12=y\n   \nLas preguntas QH09 (si la madre natural est\u00e1 viva) y QH12 (si el padre natural est\u00e1 vivo) son inconsistentes con la pregunta XH20.  Si ambos padres est\u00e1n vivos, la respuesta a la pregunta XH20 debe ser 1.  Si alguno o ambos padres est\u00e1n muertos, entonces la respuesta a la pregunta XH20 debe ser 2. La inconsistencia debe ser resuelta en el momento de la entrada de datos.\n\n0160    \tHH\u00f0L\u00ednea n: Nivel y grado de educaci\u00f3n QH24 \/ AH28=x:y inconsistente con el nivel y grado de educaci\u00f3n AH24 \/ AH26= x:y  \n\n\nSe buscan tres niveles y grados de educaci\u00f3n: QH24 (nivel\/grado de educaci\u00f3n m\u00e1s alto completo), QH26 (nivel\/grado de educaci\u00f3n del a\u00f1o actual), y QH28 (nivel\/grado de educaci\u00f3n del a\u00f1o anterior).  Si hay inconsistencia entre estas respuestas, se emitir\u00e1 un mensaje. \n\nDurante la entrada de datos, se buscar\u00e1n tres inconsistencias.  La primera es cuando los valores  dados en QH24 (logro) son mayores que los de QH26 (asistencia actual).  Esto implicar\u00eda que el estudiante ha sido rebajado a un nivel inferior de educaci\u00f3n, lo cual puede ocurrir pero es inusual. La segunda inconsistencia es cuando los valores dados en QH28 (asistencia del a\u00f1o anterior) son superiores a los de QH24 (logro).  Normalmente el nivel m\u00e1s alto de logro se obtuvo en el a\u00f1o anterior de escolaridad.  Finalmente, la tercera inconsistencia ocurre cuando los valores dados en QH28 (asistencia del a\u00f1o anterior) son mayores que los de QH26 (asistencia del a\u00f1o actual).  Normalmente un estudiante termina exitosamente la educaci\u00f3n del a\u00f1o anterior y avanza al siguiente nivel, aunque en el caso de perder el a\u00f1o anterior, es posible que el estudiante tenga que repetir el grado.  En todos estos casos, revise el listado y aseg\u00farese que los valores digitados en el programa concuerdan con los que se escribieron en el cuestionario.  Si se llen\u00f3 un cuestionario individual para el entrevistado, en este cuestionario tambi\u00e9n se debe chequear el nivel m\u00e1s alto de educaci\u00f3n. Si todos los valores fueron correctamente escritos y digitados, no haga cambios en los datos.\n\nDurante la depuraci\u00f3n de los datos, s\u00f3lo se chequea la pregunta QH28, escolaridad del a\u00f1o anterior contra la pregunta QH26, escolaridad del a\u00f1o actual.  Revise el tercer caso de arriba para determinar si hay que solucionar algo."},"analysis_info":{"response_rate":"ESTIMADORES DE VARIANZA PARA EL C\u00c1LCULO DE LOS ERRORES DE CADA ESTIMADOR \n\nTodas las estimaciones de las caracter\u00edsticas de los universos de estudio, basadas en muestras probabil\u00edsticas, son aproximadas, raz\u00f3n por la cual es importante establecer su nivel de precisi\u00f3n, o margen de error. El indicador apropiado, es el Error Est\u00e1ndar, o Error de Muestreo, que mide la variabilidad del azar propia de las muestras probabil\u00edsticas. El Error Est\u00e1ndar Relativo (ESrel), es la expresi\u00f3n del error est\u00e1ndar como proporci\u00f3n o porcentaje del valor del indicador.\n\nLa formulaci\u00f3n matem\u00e1tica para el c\u00e1lculo del error est\u00e1ndar, se realiza en funci\u00f3n del tipo de muestra. Se proponen f\u00f3rmulas generales para un dise\u00f1o estratificado de conglomerados desiguales, las cuales permiten variable cantidad de conglomerados por departamento. \n\nSi en el an\u00e1lisis de los resultados se desean los l\u00edmites de confianza entre los cuales se pueden encontrar los verdaderos valores del universo de estudio, con un determinado nivel de seguridad (nivel de confianza), se resta y se suma al indicador, \u201cZ\u201d veces el error est\u00e1ndar del mismo. El valor de Z es 1.96 para un 95 por ciento de confianza, 1.64 para el 90 por ciento de confianza y 1.44 para el 85 por ciento de confianza.\n\n\nESTIMADORES DE RAZ\u00d3N  \n\nPor tratarse de un dise\u00f1o de conglomerados desiguales, el tama\u00f1o de la muestra tiene el car\u00e1cter de variable aleatoria. En consecuencia, las proporciones y promedios estimados a partir de la muestra surgen del cociente o raz\u00f3n (r) de dos variables aleatorias.","data_appraisal":"NIVEL DE PRECISI\u00d3N ESPERADO PARA LOS INDICADORES DEL DISE\u00d1O \n\nCon base en el requerimiento del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), el \u00edndice trazador de la muestra para la ENDS-ENSIN 2010, es la prevalencia de desnutrici\u00f3n global. De acuerdo con los resultados expuestos en la ENDS-20057, el 7 por ciento de los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os tiene desnutrici\u00f3n global; este indicador tiene un comportamiento claramente diferenciado a nivel geogr\u00e1fico destacando la mayor prevalencia en la regi\u00f3n Atl\u00e1ntica. Al interior de las regiones se hace visible la diferencia de la desnutrici\u00f3n global entre las subregiones y departamentos alcanzando niveles superiores al 10 por ciento en La Guajira, C\u00f3rdoba, Boyac\u00e1 y Vaup\u00e9s y niveles inferiores al 4 por ciento en Putumayo, Norte de Santander y Cundinamarca. \n\nEstas diferencias departamentales hicieron necesario ajustar el tama\u00f1o de muestra requerido para garantizar que los errores de la estimaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n global fueran inferiores al 20 por ciento en aquellos departamentos cuya prevalencia es igual o superior al 5 por ciento y que en los departamentos cuya prevalencia es inferior al 5 por ciento sea posible mejorar la precisi\u00f3n reduciendo el error obtenido en la ENDS-2005."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Durante el procesamiento de los datos, estos se anonimizan, eliminando de los archivos las direcciones de los hogares y los nombres de las personas.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Asociaci\u00f2n Probienestar de la Familia Colombiana","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Ministerio de la Protecci\u00f3n Social","affiliation":"","email":"","uri":""},{"name":"Instituto Colombiano de Bienestar Familiar","affiliation":"","email":"","uri":""}],"cit_req":"ACTA DE COMPROMISO DEL USO DE BASES DE DATOS E INFORMACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA  \nDEPARTAMENTO DE INVESTIGACIONES - PROFAMILIA\n\n\nYo ____________________________, identificado\/a con C.C. No.______________, en mi propio nombre, y en representaci\u00f3n de la instituci\u00f3n ____________________________ declaro que  he tenido acceso a la(s) Base(s) de Datos que me ha suministrado el Departamento de Investigaciones de la Asociaci\u00f3n Probienestar de la Familia Colombiana - Profamilia, y me obligo a preservar la confidencialidad y reserva de la(s) misma(s), de conformidad con las normas sobre Derechos de Autor (Ley 23 de 1982), durante el tiempo en que se me permita consultarla.\n\nMe comprometo a mantener la confidencialidad de todos los datos suministrados por Profamilia, en el desarrollo de sus encuestas sociodemogr\u00e1ficas, cl\u00ednicas y epidemiol\u00f3gicas, los cuales no podr\u00e1n darse a conocer ni entregarse al p\u00fablico ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades p\u00fablicas y privadas, sino \u00fanicamente en res\u00famenes num\u00e9ricos, que no hagan posible deducir de ellos informaci\u00f3n alguna de car\u00e1cter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributaci\u00f3n fiscal, de investigaci\u00f3n judicial o cualquier otro diferente del propiamente estad\u00edstico.\n\nLa propiedad intelectual y los derechos sobre la informaci\u00f3n conocida, son de propiedad exclusiva de Profamilia.\n\nAdicionalmente me comprometo a dar los cr\u00e9ditos que corresponden a Profamilia y a las entidades que hayan participado en la realizaci\u00f3n de la(s) encuesta(s) en todas las publicaciones y presentaciones de los resultados que se deriven del uso de la informaci\u00f3n de la(s) Base(s) de Datos. En el evento en que, previa comprobaci\u00f3n sumaria por parte de Profamilia, acerca del incumplimiento de los compromisos adquiridos, la entidad podr\u00e1 instaurar las acciones legales correspondientes y reclamar la indemnizaci\u00f3n de perjuicios a que hubiere lugar\n\n\nSe firma en la ciudad de _____________________, a los ____________ d\u00edas del mes de ________________ del a\u00f1o ___________.\n\n\n\nFirma:\n\nNombre:\n\nDocumento de identidad:\n\nDirecci\u00f3n:\n\nCiudad:\n\nTel\u00e9fono de contacto:\n\nCorreo electr\u00f3nico:","conditions":"Para solicitar las bases de datos de la ENDS se debe anexar:\n\n1. Carta dirigida a la direcci\u00f3n general del Departamento de Investigaciones de Profamilia, solicitando la informaci\u00f3n y el uso que se le dar\u00e1 a la misma. \n\n2. Protocolo de investigaci\u00f3n.\n \n3. Acta de compromiso del uso de bases de datos diligenciada."}}}}