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    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          ELCA 2010
        </titl>
        <IDNo>
          COL-Uniandes-ELCA-2010
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <prodStmt>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico CEDE" role="Documentador">
          Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes
        </producer>
        <producer abbr="rhzorroc@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN" role="Actualizador DIRPEN">
          Rafael Humberto Zorro Cubides
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        <producer abbr="mjtellezl@dane.gov.co" affiliation="Difusión, Información y Cultura Estadística DICE" role="Verificador DICE">
          Marly Johanna Tellez López
        </producer>
        <prodDate date="2021-09-30">
          2021-09-30
        </prodDate>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
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      </prodStmt>
      <verStmt>
        <version type="Versión 1 (30 de septiembre de 2021)"/>
      </verStmt>
    </citation>
  </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes - ELCA - 2010
        </titl>
        <altTitl>
          ELCA
        </altTitl>
        <parTitl>
          Colombian Longitudinal Survey by Universidad de los Andes - 2010
        </parTitl>
        <IDNo>
          Uniandes-ELCA-2010
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <AuthEnty affiliation="Universidad de los Andes">
          Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico - CEDE
        </AuthEnty>
      </rspStmt>
      <prodStmt>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de Pensilvania" role="Miembro Comité Internacional">
          Jehre R. Behrman
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de Wisconsin" role="Miembro Comité Internacional">
          Michael Carter
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de Princeton" role="Miembro Comité Internacional">
          Edward Freeland
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) de México" role="Miembro Comité Internacional">
          Luis Rubalcava
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de Wisconsin" role="Miembro Comité Internacional">
          James Walker
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          Raquel Bernal Salazar
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Nacional">
          Carmen Elisa Flórez Nieto
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Nacional">
          Alejandro Gaviria Uribe
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Nacional">
          Ana María Ibañez Londoño
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Nacional">
          Christian Jaramillo Herrera
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Nacional">
          Ximena Peña Parga
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Técnico">
          Alvaro Suárez Rivera
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Técnico">
          Juliana Helo Sarmiento
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Miembro Comité Técnico">
          Paula Marcela Escobar
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Procesamiento y Análisis">
          Martha Elena Reina Zuluaga
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Procesamiento y Análisis">
          Mercedes Tibavisco Delgado
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        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Operativo de Campo">
          Héctor Pinilla
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Muestrista">
          Luis Carlos Gómez
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Psicóloga">
          Camila Fernández
        </producer>
        <producer abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" affiliation="Universidad de los Andes" role="Psicólogo">
          Paul René Ocampo
        </producer>
        <copyright>
          <![CDATA[Resolución 23832 del 29 de Abril del 2013 - Registro de Marca.  Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes]]>
        </copyright>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
        </software>
        <fundAg abbr="servicioalciudadanoGEL@sdp.gov.co" role="Financiador">
          Secretaría de Planeación Distrital de Bogotá
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        <fundAg abbr="fundacion@fcorona.org" role="Financiador">
          Organización Corona
        </fundAg>
        <fundAg abbr="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co" role="Financiador">
          Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad de los Andes
        </fundAg>
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      <distStmt>
        <contact URI="https://encuestalongitudinal.uniandes.edu.co/" email="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co">
          encuestalongitudinal@uniandes.edu.co
        </contact>
      </distStmt>
      <serStmt>
        <serName>
          Otras encuestas a hogares [hh/oth]
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[El papel del CEDE de la Universidad de los Andes, en el campo del diseño técnico de encuestas a hogares ha sido decisivo. Es así como en 1963, desarrolló la primera metodología para medir en empleo, desempleo y otras variables del mercado laboral en las ciudades de Bogotá y Girardot, iniciativa a la que en 1967, se sumaron otras Universidades para hacer una segunda aplicación que cubrió las ciudades de Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cali, Ibagué, Maizales, Medellín y Popayán. 

Esta crucial iniciativa fue asumida en 1970, por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE y convertida en el “Sistema de encuestas a hogares sobre mercado laboral”, que es una de las principales fuentes de información estadística sobre el tema con la que hoy cuenta el país. 

Casi 50 años después, el CEDE hace una nueva contribución financiando y desarrollando el diseño técnico, metodológico y operativo de la ENCUESTA LONGITUDINAL SOBRE DINÁMICA DE LOS HOGARES COLOMBIANOS, la primera en su género por sus objetivos, contenidos, cobertura geográfica, tamaño de muestra y perdurabilidad en el tiempo, que se llevará a cabo en el país.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
      <holdings>
        <![CDATA[La población objetivos es:

a. En zona urbana, población clasificada en los estratos socioeconómicos 1 a 4,
b. En zona rural, pequeños productores agropecuarios 
c. Líderes comunales, religiosos, políticos, etc., de los barrios (zona urbana) o vereda (zona rural) en las cuales se aplicará la encuesta en cada ronda.]]>
      </holdings>
      <notes>
        La encuesta longitudinal ELCA tiene como objetivo principal aumentar la compresión de los cambios sociales y económicos a nivel individual y de los hogares urbanos y rurales en Colombia. En particular, busca proveer información acerca del comportamiento de los hogares en el tiempo, especialmente en aquellos aspectos que afectan directamente el bienestar como el empleo, el ingreso, la tenencia de tierras, la educación, la salud y la formación familiar, entre otros. A través de la información recolectada, la encuesta permitirá mejorar la compresión de los factores que influyen en estos cambios y ampliar el conocimiento en temas novedosos en el estudio de los hogares colombianos como su vulnerabilidad, manejo del riesgo y las estrategias para adaptarse a los choques económicos y sociales.
      </notes>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword>
          Pobreza
        </keyword>
        <keyword>
          Capital Social
        </keyword>
        <keyword>
          Vivienda
        </keyword>
        <keyword>
          Bienes y Servicios
        </keyword>
        <keyword>
          Ingresos
        </keyword>
        <keyword>
          Gastos
        </keyword>
        <keyword>
          Deudas
        </keyword>
        <keyword>
          Inversión
        </keyword>
        <keyword>
          Activos
        </keyword>
        <keyword>
          Salud
        </keyword>
        <keyword>
          Educación
        </keyword>
        <keyword>
          Fuerza de Trabajo
        </keyword>
        <keyword>
          Fecundidad
        </keyword>
        <keyword>
          Ahorro
        </keyword>
        <keyword>
          Migración
        </keyword>
        <keyword>
          Choques
        </keyword>
        <keyword>
          Cuidado de menores
        </keyword>
        <keyword>
          Vacunación
        </keyword>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          ECONOMÍA [1]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Consumo/comportamientos de consumidores [1.1]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Ingresos, propiedad y ahorro/inversión [1.5]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Economía rural [1.6]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          EMPLEO Y TRABAJO [3]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          EDUCACIÓN [6]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Cuidados de los niños, planificación familiara y aborto [8.2]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Enfermedades específicas y estado de salud [8.9]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Migración [14.3]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Niños [12.1]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Igualdad y desigualdad [12.4]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Vida familiar y matrimonial [12.5]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Comunidad, vida urbana y rural [13.1]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Actitudes y comportamiento social [13.6]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Condiciones e indicadores sociales [13.8]
        </topcClas>
        <topcClas vocab="CESSDA">
          Utilización del tiempo. [13.9]
        </topcClas>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[Colombia carece de datos apropiados para estudiar las dinámicas de la pobreza.  Las encuestas de hogares disponibles, al recoger información detallada de un momento del tiempo, no permiten analizar las dinámicas de la pobreza.  En consecuencia, hoy conocemos bien las características de la población pobre, pero no sabemos qué fenómenos del corto y largo plazo los llevaron a la pobreza y, peor aún, poco conocemos sobre cuáles inversiones y programas públicos podrían contribuir a mejorar sus condiciones de vida.  La ELCA seguirá a cerca de 10.800 hogares colombianos, 6.000 urbanos y 4.800 rurales, durante 12 años o más con el fin de recoger información que contribuirá a llenar este vacío.  La primera etapa se aplicó en el primer semestre del 2010.  

Muchas son las preguntas que se pueden contestar con la ELCA.  Su diseño permite identificar las dinámicas y fenómenos que generan pobreza estructural, o trampas de pobreza, y pobreza transitoria.  Además permite analizar el impacto de diversos choques sobre el hogar, tales como la pérdida del empleo o la violencia en áreas rurales, y cuáles son las estrategias más efectivas para promover el aseguramiento frente a esos choques.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <collDate date="2010-02-15" event="start" cycle="Cada 3 años"/>
        <collDate date="2010-07-04" event="end" cycle="Cada 3 años"/>
        <nation abbr="COL">
          COLOMBIA
        </nation>
        <geogCover>
          <![CDATA[a. Zona urbana: 48 municipios (las áreas metropolitanas están contadas como un solo municipio) que serán representativos de 5 regiones geográficas así: Atlántica, Oriental, Central, Pacífica y Bogotá.

b. Zona rural: 17 municipios representativos de 4 regiones: Atlántica, Altiplano Cundi-boyacence, Eje Cafetero y Centro-Oriental.]]>
        </geogCover>
        <geogUnit>
          <![CDATA[a. En la zona urbana, es la manzana
b. En la zona rural, es la vereda]]>
        </geogUnit>
        <anlyUnit>
          La unidad de observación y análisis de la encuesta ELCA son los hogares particulares y las personas de seguimiento (jefe de hogar, cónyuge y los menores de 10 años que sean hijos(as), hijastros(as), nietos(as) y bisnietos(as) del jefe o cónyuge.
        </anlyUnit>
        <universe>
          <![CDATA[El universo de estudio en la zona urbana está constituido por los hogares particulares de los estratos socioeconómicos uno (1) a cuatro (4) que residen en cinco regiones del país: Bogotá, Central, Oriental, Atlántica y Pacífica (excluyendo el Andén Pacífico). 

En la zona rural, el universo está conformado por los hogares de pequeños productores, principalmente de estrato uno, de cuatro microrregiones escogidas de acuerdo a sus características de crecimiento económico, producción, pobreza y condiciones de violencia: Atlántica Media, Cundiboyacense, Eje Cafetero y Centro-Oriental.]]>
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta por muestreo (ssd)
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[La Encuesta Longitudinal, obtendrá información para observar las dinámicas de los hogares, individuos y su entorno a lo largo de tiempo, para: 

a. Identificar los determinantes de la pobreza estructural y transitoria en las zonas urbanas y rurales del país 
b. Examinar el impacto de diversos eventos que desestabilizan el hogar (choques) y las estrategias que adoptan para superarlos 
c. Examinar el impacto de programas sociales en el tiempo 
d. Avanzar en el entendimiento de la relación entre desempeño durante la niñez temprana (pruebas cognitivos, talla y peso) y los resultados laborales durante la edad adulta 
e. Profundizar en el entendimiento de la dinámica de la participación de los hogares en el mercado laboral 
f. Entender la estructura y dinámica de la tenencia de tierras

El cuestionario urbano está dividido en los siguientes capítulos:

a. Características Generales
b. Salud y Seguridad Social
c. Percepción de Salud
d. Educación
e. Fuerza de Trabajo
f. Ahorro
g. Estado civil
h. Capital Social
k. Vivienda y Hogar
l. Deudas del Hogar
m. Activos y aseguramiento del hogar
n. Eventos que desestabilizaron al hogar durante los últimos 12 meses
o. Gastos del hogar
p. Cuidado de menores
q. Vacunas

El cuestionario rural está dividido en los siguientes capítulos

a. Características Generales
b. Salud y Seguridad Social
c. Percepción de Salud
d. Educación
e. Empleo rural
f. Ahorro
g. Uso del tiempo
h. Estado civil
i. Capital Social
j. Vivienda y Hogar
k. Tenencia de tierras
l. Producción
m. Otros ingresos del hogar
n. Deudas del Hogar
o. Activos y aseguramiento del hogar
p. Activos productivos de la finca
q. Eventos que desestabilizaron al hogar durante los últimos 12 meses
r. Eventos que desestabilizaron a la comunidad durante los últimos 12 meses
s. Gastos del hogar
t. Cuidado de menores
u. Vacunas

El cuestionario de comunidad urbana esta dividido en los siguientes capítulos:

a. Oferta institucional, Infraestructura y Servicios Públicos
b. Choques
c. Conflicto y seguridad
d. Capital Social

El cuestionario de comunidad rural está dividido en los siguientes capítulos:

a. Población y Oferta Institucional
b. Mercado y Conflicto de tierras
c. Matriz de conflicto de tierras
d. Economía e inserción a mercados
e. Conflicto
f. Capital Social
g. Choques

Instrumentos para la toma de medidas antropométricas y pruebas de habilidad verbal (TVIP)

a) Medidas antropométricas.  Talla (tallímetro)  Peso (balanza)
b) Prueba de Habilidad Verbal:  Test de Vocabulario en Imágenes Peabody - TVIP]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="CEDE - Uniandes" affiliation="Sector privado">
          Universidad de los Andes
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[a) MARCO MUESTRAL

El Marco Muestral está constituido por el inventario cartográfico y los archivos de viviendas, hogares y personas, agregados por manzanas para cabeceras municipales y centros poblados, obtenidos del Censo General de Población y Vivienda de 2005. En la zona rural, el marco está formado por el inventario cartográfico a nivel de veredas para las zonas rurales dispersas obtenido de los Planes de Ordenamiento Territorial o de la cartografía desarrollada en cada municipio, principalmente por las Secretarías de Planeación.


b) TIPO DE MUESTREO

El diseño de la muestra es probabilístico, estratificado, multietápico y de conglomerados, como se presenta a continuación: 

1.  Probabilístico: cada unidad de observación del universo tiene una probabilidad de selección conocida y superior a cero (0). En este tipo de muestra es factible realizar una inferencia válida del universo de estudio, determinar previamente a la recolección la precisión deseada de las estimaciones y calcular la precisión observada para cada indicador estimado (el error estándar es el indicador de precisión de las muestras probabilísticas).

2.  De conglomerados: el diseño contempla diferentes tipos de conglomerados, cuya selección se hizo en etapas sucesivas. Para el universo urbano, los conglomerados son los siguientes: las cabeceras municipales (Unidades Primarias de Muestreo - UPM); manzanas (Unidades Secundarias - USM), y segmentos de viviendas contiguas (Unidades Terciarias de Muestreo - UTM). Para el universo rural: zonas rurales de los municipios (UPM); veredas (USM) y segmentos (UTM). 

3.  Estratificado: las UPM para la zona urbana (municipios) fueron clasificadas o estratificadas en grupos homogéneos, de acuerdo con algunas variables independientes altamente correlacionadas con los principales indicadores de estudio: la región, el departamento, el nivel de urbanización (tamaño de la población) y el índice de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI). De cada estrato se seleccionó probabilísticamente una UPM. 

4. Polietápico: se siguieron las siguientes etapas en la zona urbana: 

· Primera etapa: selección de los municipios (UPM) dentro de cada estrato 
· Segunda etapa: selección de las manzanas (USM) por el método de probabilidad proporcional al tamaño (PPT). 
· Tercera etapa: selección de segmentos (UTM) dentro de cada manzana. 


En la zona rural se siguieron las siguientes etapas: 

· Primera etapa: selección de las zonas rurales de los municipios. 
· Segunda etapa: selección de las veredas dentro de cada Unidad Primaria 
· Tercera etapa: selección de los segmentos dentro de cada vereda. 


c) TAMAÑO DE LA MUESTRA

La muestra urbana está compuesta por 6.000 hogares distribuidos óptimamente en las regiones Atlántica, Central, Oriental, Pacífica, Andén Pacífico y Bogotá. Sin embargo, por los costos del operativo y limitaciones financieras del proyecto, se excluyó la región del Andén Pacífico del primer levantamiento de información. Por esta razón, la muestra se redujo a 5.000 hogares. Previendo dificultades en el operativo como rechazos por parte de los hogares a las encuestadoras para responder la encuesta, se incluyó una sobremuestra del 20%, por lo cual la muestra completa fue de 6.000 hogares. En la zona rural, la muestra está compuesta por 4.000 hogares distribuidos en cuatro subregiones: Atlántica Media, Centro-oriente, Eje Cafetero y Cundiboyacense. Igualmente, se incluyó una sobremuestra del 20%, para una muestra total de 4.800 hogares. 


d) DEFINICIÓN DE REGIONES

 Se establecieron regiones de estudio para la encuesta urbana: Atlántica, Oriental, Central, Pacifica, Andén Pacífico y Bogotá.  Cada región a su vez, se dividió en sub-grupos con el fin de garantizar la distribución de la muestra en el mayor número de departamentos del país.

- Región Atlántica:  

Sub-región A:  La Guajira, Magdalena y Cesar
Sub-región B: Bolívar y Atlántico  
Sub-región C: Córdoba y Sucre

- Región Oriental:  

Sub-región A:  Santander y Norte de Santander
Sub-región B: Meta, Cundinamarca y Boyacá

- Region Central:  

Sub-región A: Antioquia
Sub-región B: Caldas, Quindío y Risaralda

- Región Pacífica: 

Sub-región A: Valle del Cauca
Sub-región B: Cauca y Nariño

- Andén Pacífico: 

Sub-región A: Chocó


Se establecieron cuatro (4) subregiones de estudio para la encuesta rural.  Estas son internamente homogéneas en su economía campesina pero diferentes en su modelo económico.  Cada subregión en cuestión puede estr ubicada integral o parcialmente en un conjunto de municipios aledaños y fueron seleccionados de acuerdo con los objetivos propios de la encuesta.

- Subregión Atlántica: 

Departamento Córdoba:  Municipios: Cereté, Chinú, Ciénaga de Oro y Sahagún
Departamento Sucre: Municipio: Sampués

- Subregión Cundiboyacense:

 Departamento Boyacá: Municipio: Saboyá
Departamento Cundinamarca: Municipios: Simijaca y Susa
Departamento Santander: Municipio: Puente Nacional


- Subregión Eje Cafetero: 

Departamento Quindío: Municipios: Circasia, Córdoba y Filandia
Departamento Risaralda: Municipio: Belen de Umbría

- Subregión Centro-Oriental:

 Departamento Cundinamarca: Municipio: Tocaima
Departamento Tolima: Municipio: Natagaima, Ortega y Purificación]]>
        </sampProc>
        <collMode>
          Entrevista personal asistida por computador
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[Para el cumplimiento de los objetivos de la ELCA, la Universidad ha desarrollado 5 formularios así: 

a. Hogar urbano 
b. Hogar Rural 
c. Comunidad Urbana 
d. Comunidad Rural 
e. Pruebas antropométricas y cognitivas para todos los niños de 0 a 9 años de zonas urbanas y rurales.  


El formulario para las personas de 0 a 9 años será aplicado por Psicólogas e incluye: 

· Test de Vocabulario en Imágenes Peabody -TIVI que será aplicado a todas las personas de 3 a 9 años de hogar 
· Talla y peso que les hará a todos niños(as) de seguimiento que están entre 0 a 4 años del hogar]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <weight>
          <![CDATA[La partición de la muestra de cada universo en fracciones iguales, se fundamenta en la relación no lineal entre tamaño de muestra y tamaño de universo, para el mismo nivel de precisión. Para universos mayores de 50.000 elementos, el tamaño de la muestra tiende a un valor constante. 

La muestra urbana por nivel de urbanización o por región, y la muestra rural por región permiten, para indicadores tipo proporción, la estimación de cambios o diferencias: 

- De baja magnitud (menos del 10%, es decir, buena precisión) en proporciones de 30% o más. 
- De magnitud mediana (10 a 20%, precisión mediana) en proporciones inferiores a 20%. 
- De mediana y alta magnitud (baja precisión), en múltiples particiones de la muestra de un NU o de una región. 

Las muestras total urbana y total rural, permiten estimación de muy buena precisión de los cambios o diferencias, en proporciones, de variables de hogar. Para indicadores tipo promedio, la muestra de una región (urbana o rural), o de un nivel de urbanización permite la medición de cambios o diferencias pequeñas (menos del 10%, es decir, buena precisión), no solo en la muestra total sino en múltiples particiones de esta. 

La precisión de las estimaciones de las variables de personas es mucho mayor, debido al más alto volumen de unidades de observación (cuatro veces mayor). Para subgrupos demográficos, con menos del 20% de la muestra de una región o nivel de urbanización, sólo se pueden captar cambios de mediana o alta magnitud en indicadores tipo proporción. En contraste, para indicadores tipo promedio, es factible la estimación de cambios pequeños, inclusive para múltiples particiones adicionales de la muestra en subgrupos demográficos.]]>
        </weight>
      </dataColl>
      <anlyInfo>
        <respRate>
          <![CDATA[A partir del operativo de recolección de información de la primera ronda, o línea de base, de la encuesta longitudinal ELCA, se completaron un total de 10.168 encuestas, 5.448 en zona urbana y 4.720 en zona rural:

Zona Urbana

Región:Atlántica			
Encuestas Completas:1.126	
Cobertura (%):93.8

Región:Bogotá			
Encuestas Completas:976	
Cobertura (%):81.3

Región:Central			
Encuestas Completas:1.164	
Cobertura (%):97.0

Región:Oriental			
Encuestas Completas:1.081	
Cobertura (%):90.1

Región:Pacífica			
Encuestas Completas:1.101	
Cobertura (%):91.8

TOTAL				
Encuestas Completas:5.448	
Cobertura (%):90.8


Zona Rural

Región:Atlántica Media				
Encuestas Completas:1.180
Cobertura (%):98.3

Región:Centro-Oriente				
Encuestas Completas:1.128
Cobertura (%):94.0

Región:Cundi-Boyacense				
Encuestas Completas:1.203
Cobertura (%):100.3

Región:Eje Cafetero			
Encuestas Completas:1.209
Cobertura (%):100.8

TOTAL						
Encuestas Completas:4.720
Cobertura (%):98.3]]>
        </respRate>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <contact URI="https://encuestalongitudinal.uniandes.edu.co/" email="encuestalongitudinal@uniandes.edu.co">
          Universidad de los Andes
        </contact>
        <citReq>
          <![CDATA[Se autoriza el uso de la información contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: 

"Fuente: Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes - ELCA.  https://encuestalongitudinal.uniandes.edu.co/"]]>
        </citReq>
        <conditions>
          El acceso a los microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web de la encuesta longitudinal ELCA.
        </conditions>
      </useStmt>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F6" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=0&amp;Name=UHogar">
    <fileTxt>
      <fileName>
        UHogar.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Esta tabla contiene la información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias en los siguientes capítulos del formulario Hogares Urbano

VI.  Vivienda y Hogar
VI-A.  Características de la vivienda actual
VI-B.  Características del hogar actual
VI-C.  Tenencia de la vivienda actual del hogar
VI-D.  Historia del hogar
VI-E.  Bienes y servicios que posee y tiene en uso el hogar
VI-F.  Transferencias
VII-A.  Deudas del hogar
VII-B.  Activos, aseguramiento e ingresos del hogar]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          451
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F5" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=1&amp;Name=UGastos">
    <fileTxt>
      <fileName>
        UGastos.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares urbanos de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          10
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
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        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
    <notes>
      <![CDATA[Gastos: los ingresos del hogar se utilizan, por lo general, de dos maneras: ahorro y gasto.  La proporción que se gasta o se consume se determina de acuerdo al "consumo adquirido". Es decir, se debe registrar el valor total de los bienes que adquirió el hogar durante el periodo de referencia, independiente que se haya pagado o consumido durante el mismo periodo

Gastos TRIMESTRALES: bienes y servicios del hogar que se adquirieron en el trimestre previo al mes de la aplicación de la encuesta. Por ejemplo, si la encuesta se realiza en noviembre, la pregunta se refiere a bienes y servicios adquiridos entre agosto y octubre.

Gastos ANUALES: bienes y servicios del hogar que se adquirieron en el último año previo a la aplicación de la encuesta. Por ejemplo, si la encuesta se realiza en noviembre de 2009, la pregunta se refiere a bienes y servicios adquiridos entre noviembre de 2008 y octubre de 2009.]]>
    </notes>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F2" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=2&amp;Name=UChoques">
    <fileTxt>
      <fileName>
        UChoques.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Esta tabla contiene la información del capítulo VIII-A.  Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, del formulario Urbano]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          33
        </varQnty>
      </dimensns>
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        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
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          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F12" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=3&amp;Name=UPersonas">
    <fileTxt>
      <fileName>
        UPersonas.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Esta tabla contiene información de los siguientes capítulos, del formulario Urbano.

IV-A.  Composición del hogar (Para todas las personas del hogar)
IV-B.  Características Generales (Para todas las personas de seguimiento del hogar)
IV-D.  Salud y Seguridad Social (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-E.  Percepción de Salud (EQ-5D) (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-F.  Educación (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-G.  Fuerza de Trabajo (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-H.  Ahorro (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-I.  Estado Civil (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-J.  Capital Social (Para jefe de hogar y cónyuge)
V.  Cuidado de Menores (Para todos los niños y niñas de 0 a 4 años, del hogar)
VI.  Vacunas ((Para todos los niños y niñas de 0 a 4 años, del hogar)
VII.  Salud ((Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años, del hogar)
VIII. Educación ((Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años, del hogar)]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
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        </caseQnty>
        <varQnty>
          419
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
    <notes>
      <![CDATA[Conceptos generales del capítulo 

Semana pasada: es la semana calendario completa, de lunes a domingo, que precede inmediatamente aquella en que se está aplicando la encuesta. 

Semana de la encuesta: es la semana calendario durante la cual se lleva a cabo la recolección u obtención de la información. 

Mes pasado: es el mes anterior al que se está aplicando la encuesta. Ejemplo, si la encuesta se está realizando en el mes de agosto, el "mes pasado" corresponde al mes de julio. 

Últimos doce meses: los 12 meses anteriores al mes que se está realizando la encuesta. Si la encuesta se está realizando en marzo de 2010, los últimos 12 meses corresponden al periodo marzo de 2009 - febrero de 2010. 

Población en Edad de Trabajar (PET): son todas las personas de 10 años y más. 

Población Económicamente Activa (PEA): son todas las personas de 10 años y más que contribuyen o están disponibles para contribuir a la producción de bienes y servicios (definidos por el Sistema de Cuentas 
Nacionales de las Naciones Unidas - SCN), durante un período especificado. 

La definición de la PEA excluye a las personas que producen únicamente para el autoconsumo y la formación de capital fijo para uso propio, esto es: 

- La producción primaria destinada exclusivamente al autoconsumo (actividades de agricultores, cazadores, pescadores y demás personas que se alimentan a sí mismos y a sus familias con las cosechas que cultivan, el ganado que crían, los animales que cazan y el pescado que capturan). 

- La elaboración de artículos primarios para autoconsumo como la molienda de granos, el sacrificio de ganado, la preparación y conservación de carne, elaboración de derivados lácteos, fabricación de hilados, cestos, muebles y accesorios de madera para consumo y uso de los miembros del hogar. 

- Producción de activos fijos para uso propio. 

- A las personas que prestan servicios voluntarios para organizaciones tales como hospitales, ancianatos, etc. o participan en algún trabajo comunitario no remunerado como reparar una carretera, escuela, iglesia, etc.]]>
    </notes>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F15" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=4&amp;Name=UComunidades">
    <fileTxt>
      <fileName>
        UComunidades.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[La encuesta de comunidad da contexto a las condiciones de los hogares y sus miembros respecto a fenómenos de su entorno.  Para ello, recoge información sobre oferta institucional, infraestructura y servicios públicos dando complementariedad con la información obtenida de los hogares y así entender muchas de las dinámicas económicas de los mismos.

I. Identificación
II. Personal de campo
III. Control de las visitas y novedades
IV. Información general de los líderes que contestaron la encuesta

I. Oferta institucional, infraestructura y servicios públicos
II. Choques
III. Conflicto y seguridad
IV. Capital social]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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      <fileType>
        Nesstar 200801
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      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F9" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=5&amp;Name=RHogar">
    <fileTxt>
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        RHogar.NSDstat
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      <fileCont>
        <![CDATA[Esta tabla contiene la información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias en los siguientes capítulos del formulario Hogares Rurales

VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  Características de la vivienda actual
VI-B.  Características del hogar actual
VI-C.  Tenencia de vivienda actual del hogar
Vi-D.  Historia del hogar
VI-E.  Bienes y servicios que posee y tiene en uso el hogar
VI-F.  Transferencias
X.  Otros ingresos del hogar
XI-A.  Deudas del hogar
XI-B.  Activos y aseguramiento del hogar
XIII-B.  Eventos que desestabilizaron la comunidad durante los últimos 12 meses]]>
      </fileCont>
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        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
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  <fileDscr ID="F10" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=6&amp;Name=RActivos_hogar">
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </fileCont>
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  <fileDscr ID="F7" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=7&amp;Name=RGastos">
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        RGastos.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares rurales de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </fileCont>
      <dimensns>
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        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
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          Versión 1
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    </fileTxt>
    <notes>
      <![CDATA[Gastos: los ingresos del hogar se utilizan, por lo general, de dos maneras: ahorro y gasto.  La proporción que se gasta o se consume se determina de acuerdo al “consumo adquirido”. Es decir, se debe registrar el valor total de los bienes que adquirió el hogar durante el periodo de referencia, independiente que se haya pagado o consumido durante el mismo periodo

Gastos PERSONALES: compras de bolsillo que las personas hacen con frecuencia como pueden ser los gastos de transporte o cigarrillos. Se deben incluir todos los gastos de los miembros del hogar, por lo que se deben sumar. No se deben registrar gastos realizados por empleados de servicio doméstico, ni pensionistas.

Gastos MENSUALES: Bienes y servicios del hogar que se adquirieron en mes previo a la aplicación de la encuesta. Por ejemplo, si la encuesta se realiza en noviembre, la pregunta se refiere a bienes y servicios adquiridos durante el mes de octubre.

Gastos TRIMESTRALES: bienes y servicios del hogar que se adquirieron en el trimestre previo al mes de la aplicación de la encuesta. Por ejemplo, si la encuesta se realiza en noviembre, la pregunta se refiere a bienes y servicios adquiridos entre agosto y octubre.

Gastos ANUALES: bienes y servicios del hogar que se adquirieron en el último año previo a la aplicación de la encuesta. Por ejemplo, si la encuesta se realiza en noviembre de 2009, la pregunta se refiere a bienes y servicios adquiridos entre noviembre de 2008 y octubre de 2009.]]>
    </notes>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F11" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=8&amp;Name=RChoques">
    <fileTxt>
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        RChoques.NSDstat
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        <![CDATA[Esta tabla contiene la información del capítulo XIII-A.  Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, del formulario Rural]]>
      </fileCont>
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      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F14" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=9&amp;Name=RPersonas">
    <fileTxt>
      <fileName>
        RPersonas.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[Esta tabla contiene información de los siguientes capítulos, del formulario Rural.

IV-A.  Composición del hogar (Para todas las personas del hogar)
IV-B.  Características Generales (Para todas las personas de seguimiento del hogar)
IV-D.  Salud y Seguridad Social (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-E.  Percepción de Salud (EQ-5D) (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-F.  Educación (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-G.  Fuerza de Trabajo (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-H.  Ahorro (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-I.  Estado Civil (Para jefe de hogar y cónyuge)
IV-J.  Capital Social (Para jefe de hogar y cónyuge)
V.  Cuidado de Menores (Para todos los niños y niñas de 0 a 4 años, del hogar)
VI.  Vacunas ((Para todos los niños y niñas de 0 a 4 años, del hogar)
VII.  Salud ((Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años, del hogar)
VIII. Educación ((Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años, del hogar)
IX.  Labores de Menores ((Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años, del hogar)]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
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      </fileType>
      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
    <notes>
      <![CDATA[Conceptos generales del capítulo 

Semana pasada: es la semana calendario completa, de lunes a domingo, que precede inmediatamente aquella en que se está aplicando la encuesta. 

Semana de la encuesta: es la semana calendario durante la cual se lleva a cabo la recolección u obtención de la información. 

Mes pasado: es el mes anterior al que se está aplicando la encuesta. Ejemplo, si la encuesta se está realizando en el mes de agosto, el "mes pasado" corresponde al mes de julio. 

Últimos doce meses: los 12 meses anteriores al mes que se está realizando la encuesta. Si la encuesta se está realizando en marzo de 2010, los últimos 12 meses corresponden al periodo marzo de 2009 - febrero de 2010. 

Población en Edad de Trabajar (PET): son todas las personas de 10 años y más. 

Población Económicamente Activa (PEA): son todas las personas de 10 años y más que contribuyen o están disponibles para contribuir a la producción de bienes y servicios (definidos por el Sistema de Cuentas Nacionales de las Naciones Unidas - SCN), durante un período especificado. 

La definición de la PEA excluye a las personas que producen únicamente para el autoconsumo y la formación de capital fijo para uso propio, esto es: 

- La producción primaria destinada exclusivamente al autoconsumo (actividades de agricultores, cazadores, pescadores y demás personas que se alimentan a sí mismos y a sus familias con las cosechas que cultivan, el ganado que crían, los animales que cazan y el pescado que capturan). 

- La elaboración de artículos primarios para autoconsumo como la molienda de granos, el sacrificio de ganado, la preparación y conservación de carne, elaboración de derivados lácteos, fabricación de hilados, cestos, muebles y accesorios de madera para consumo y uso de los miembros del hogar. 

- Producción de activos fijos para uso propio. 

- A las personas que prestan servicios voluntarios para organizaciones tales como hospitales, ancianatos, etc. o participan en algún trabajo comunitario no remunerado como reparar una carretera, escuela, iglesia, etc.]]>
    </notes>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F16" URI="ELCA 2010.Nesstar?Index=10&amp;Name=RComunidades">
    <fileTxt>
      <fileName>
        RComunidades.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[La encuesta de comunidad da contexto a las condiciones de los hogares y sus miembros respecto a fenómenos de su entorno.  Para ello, recoge información sobre oferta institucional, infraestructura y servicios públicos dando complementariedad con la información obtenida de los hogares y así entender muchas de las dinámicas económicas de los mismos.

I. Identificación
II. Personal de campo
III. Control de las visitas y novedades

I. Población y oferta institucional
II. Infraestructura y servicios públicos
III. Mercado y conflicto de tierras
IV. Matriz de conflicto de tierra
V. Economía e inserción a mercados
VI. Conflicto
VII. Capital social
VIII. Choques]]>
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          235
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        CEDE - Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          Versión 1
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V660" name="ola" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Ronda de ejecución de la encuesta
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V661" name="zona" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2" EndPos="2" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        zona
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V662" name="region" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3" EndPos="3" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        region
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Región a la cual pertenece el hogar al momento de la encuesta, según el diseño muestral
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V663" name="id_dpto" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        id_dpto
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Código anonimizado del departamento de residencia del hogar
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V664" name="id_mpio" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="8" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        id_mpio
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Código anonimizado del municipio de residencia del hogar
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V665" name="id_mpioU" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="13" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        id_mpioU
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Cadena conformada por la unión de id_dpto + id_mpio
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V666" name="consecutivo_c" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="14" EndPos="18" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo_c
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11001" max="22609"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Llave única de identificación de la comunidad generada por la Universidad
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V667" name="estrato" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        estrato
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V668" name="t_hogar" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        t_hogar
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V669" name="consecutivo" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="21" EndPos="26" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <respUnit>
        No aplica
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111001" max="226628"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Llave única de identificación de los hogares encuestados
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V670" name="t_personas" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="27" EndPos="28" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        t_personas
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN

14.  Número total de personas en el hogar]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="28"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V671" name="ordeninforma" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="30" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ordeninforma
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número de orden de la persona que contesta éste capítulo
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Esta conformada por los hogares residentes en los estratos 1 al 4 de todo el territorio nacional.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V672" name="tipo_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Tipo de vivienda:
      </labl>
      <respUnit>
        Por observación
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

1. Tipo de vivienda:

1. Casa
2.Apartamento
3. Cuarto
4. Otro tipo de unidad de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc.)
5. Casa indígena]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          2. Material predominante de los pisos:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casa: es una edificación formada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, con acceso directo desde la vía pública. El ervicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de la casa.  Hacen parte de esta categoría las casas contiguas de conjuntos cerrados, los chalets, las cabañas, las chozas, las viviendas de desecho (tugurios), las casas que tienen el baño y la cocina en el solar. Cuando una vivienda tipo casa se reforma, se pueden crear en su interior una o más unidades de vivienda. Así, la edificación deja de ser una casa y se convierte en una edificación con dos o más unidades de vivienda tipo cuarto o tipo apartamento, según sea el caso.

Apartamento: es una unidad de vivienda que hace parte de una edificación mayor. Por lo general, hay otras unidades de vivienda y dispone de servicio de sanitario y cocina en su interior. Tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, corredores, escaleras o ascensores.

Cuarto: es un espacio cerrado, separado por paredes que hace parte de una edificación mayor con una puerta que tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, patios, zaguanes y otros espacios de circulación común. Carecen de servicio sanitario o cocina en su interior, o como máximo dispone de uno de estos servicios.

Otro tipo de vivienda: son espacios adaptados para vivienda donde habitan las personas al momento de la Encuesta. Por lo general, carecen de servicio sanitario y cocina en su interior.

Casa Indígena: es la edificación conformada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, construida según las costumbres de un grupo étnico. Se conserva la estructura tradicional sin importar los materiales con que está construida. De acuerdo con el grupo étnico y la región, reciben diferentes nombres como maloca, bohío, tambo, choza, casa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apartamento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuarto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Casa indígena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V673" name="material_pisos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Material predominante de los pisos:
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          1. Tipo de vivienda:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

2. Material predominante de los pisos:

1. Alfombra, mármol, parqué, madera pulida
2. Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo
3. Cemento, gravilla
4. Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón
5. Tierra o arena
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Alfombra, mármol, parqué, madera pulida: pisos de alta calidad elaborados con materiales costosos y que dan a la vivienda una apariencia lujosa.

Alfombra o tapete: son tejidos elaborados con hilos de lana natural o materiales sintéticos, con los que se cubre el piso pegándolos de muro a muro.

Mármol: es una roca de diversos colores y tonalidades. Para los pisos se corta en placas que luego se pulen y brillan.

Parqué: es un ensamble de trozos de madera pulida regulares, de diferentes colores que forman figuras geométricas.
Madera pulida: es un piso elaborado con listones de madera que se ensamblan uno junto a otro y que han pasado por un proceso de pulimento y/o lacado antes o después de ser instalados.

Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo: pisos de buena calidad, pero elaborados con materiales más económicos que el mármol, la madera lacada o el parqué.

Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón: son pisos elaborados con tablas de madera o troncos sin pulir.

Tierra, arena: cuando el piso no tiene ningún tipo de cubrimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Alfombra, mármol, parqué, madera pulida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cemento, gravilla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Tierra o arena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V674" name="material_paredes" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Material predominante de las paredes exteriores:
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          2. Material predominante de los pisos:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

3. Material predominante de las paredes exteriores:

1.Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
2.Tapia pisada, adobe
3.Bahareque
4.Material prefabricado
5.Madera burda, tabla, tablón
6.Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
7. Zinc, tela, cartón, latas, desechos, plásticos
8.Sin paredes]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Bloque o ladrillo: es una masa cocida de arcilla u otro material terroso moldeada en forma rectangular. En algunas ocasiones el bloque es fabricado con arena, cemento, calicanto, escoria, etc., y no se somete al proceso de cocción.

Madera pulida: madera sometida a sucesivos tratamientos de refinamiento que da como resultado una madera de alta calidad y acabados finos.

Tapia pisada: es una técnica de construcción de paredes que consiste en apisonar tierra en una formaleta de madera que luego es retirada dejando un muro que usualmente tiene un espesor entre 50 cm. y un metro.

Adobe: es un bloque hecho de barro y paja similar al ladrillo, pero se diferencia de éste en que es secado al aire o al sol y no cocido.

Bahareque revocado: pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y que tiene acabado exterior, repello o revocado de barro o cemento.

Bahareque sin revocar: pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y sin ningún acabado exterior.

Madera burda, tabla, tablón: son paredes elaboradas con listones de madera o tablas de madera sin pulir que se colocan una al lado de la otra unidas por vigas del mismo material.

Material prefabricado: paredes fabricadas de forma industrial, de una sola pieza de concreto o de asbesto – cemento que se instalan en perfiles generalmente metálicos de un tamaño estándar. Incluye las placas de asbesto, cemento, generalmente conocidas con el nombre de Eternit y placas de concreto (hierro, cemento y piedras) prefabricadas mediante el vaciado del concreto en moldes o formaletas.

Guadua, caña, esterilla, otro vegetal: paredes elaboradas con materiales vegetales diferentes a la madera y de menor resistencia y calidad que ésta.

Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico: paredes construidas con materiales de desechos poco adecuados para este fin y que no prestan un adecuado aislamiento a la vivienda.

Sin paredes: esto ocurre cuando la vivienda no tiene caras, fachadas, o muros exteriores que la cierren.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tapia pisada, adobe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahareque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Material prefabricado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, tabla, tablón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Zinc, tela, cartón, latas, desechos, plásticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sin paredes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V675" name="sp_energia" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?  Energía eléctrica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?  
Energía eléctrica

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Energía eléctrica: conexión a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares.  Aunque la conexión sea pirata o la vivienda cuente con el servicio a través de una planta eléctrica, se considera que la vivienda tiene energía eléctrica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V676" name="sp_estrato" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        4a. Según el recibo de la energía de la vivienda, ¿a cuál estrato corresponde este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4a. Según el recibo de la energía de la vivienda, ¿a cuál estrato corresponde este hogar?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V677" name="sp_gasnatural" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?  
Gas natural conectado a red pública]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?  
Gas natural conectado a red pública

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Gas natural conectado a red pública: conexión a una red de gas natural por ducto. Si la vivienda dispone de gas en pipetas o cilindros, no se considera que tenga el servicio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V678" name="sp_acueducto" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? Acueducto
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? 
Acueducto

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Acueducto: es el servicio público domiciliario de provisión de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo suministro es relativamente continuo, ya que cuenta con un depósito construido para su almacenamiento. Si la conexión es pirata o ilegal se considera que la vivienda tiene acueducto. Además si una vivienda o grupo de viviendas tienen una conexión a un “tubo madre” en forma provisional o permanente, se considera que se cuenta con el servicio.

NO se considera que tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra vivienda.

CASOS ESPECIALES: Si el acueducto llega hasta una pila pública y los hogares de la comunidad toman el agua de ésta para su consumo, se considera que la vivienda NO tiene acceso a acueducto.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V679" name="sp_alcantarillado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? Alcantarillado
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? 
Alcantarillado

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Alcantarillado: conexión a un sistema público o comunal de desagüe que permite la eliminación de residuos y aguas negras a través de una tubería u otro ducto.

NO cuenta con servicio de alcantarillado si la vivienda en forma particular descarga las aguas negras a través de una tubería, pozo séptico o conexión dirigida a un río o quebrada, o al exterior de la vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V680" name="sp_telefono" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?  Teléfono fijo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? 
Teléfono fijo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V681" name="sp_recoleccion_basura" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? Recolección de basura
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          3. Material predominante de las paredes exteriores:
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda? 
Recolección de basura

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Recolección de basuras: se considera que una vivienda cuenta con recolección de basuras cuando una entidad pública, privada o comunal legalmente establecida le presta este servicio en forma regular o esporádica en carros, camiones, tractores, carretas, zorras, etc., destinados para este fin. Si la basura es recogida en carretas, zorras u otro medio, por personas que no están constituidas en empresas o en sociedades legalmente establecidas se considera que la vivienda no cuenta con servicio de recolección de basuras.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V682" name="eliminan_basura" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?

1. La recogen los servicios de aseo
2. La entierran
3. La queman
4. La tiran al patio, lote, zanja o baldío
5. La tiran al río, caño, quebrada, laguna
6. La eliminan de otra forma]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La recogen los servicios de aseo: cuando las basuras son recogidas periódicamente por el carro del aseo, perteneciente a una empresa pública o privada y el servicio se presta a la puerta de la vivienda o en la esquina próxima. Deben también clasificarse en esta alternativa los edificios o conjuntos residenciales en donde existen contenedores para que todos los residentes depositen sus basuras, los cuales son posteriormente recogidas por los servicios de aseo.

La entierran: cuando la basura es depositada en un agujero en el suelo y luego tapada con tierra.

La queman: cuando la basura es incinerada.

La tiran a un patio, lote, zanja o baldío: cuando la basura es arrojada a un patio o lote abandonado.

La tiran a un río, quebrada o laguna: cuando la basura es arrojada directamente a una fuente de agua natural. 

La eliminan de otra forma: cuando la opción no contemple ninguna de las anteriores alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La recogen los servicios de aseo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La tiran al patio, lote, zanja o baldío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La tiran al río, caño, quebrada, laguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La eliminan de otra forma
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V683" name="t_hogares" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="42" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          5. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V684" name="uc_fabricas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: Fábricas o industrias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Fábricas o industrias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V685" name="uc_basureros" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: Basureros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Basureros

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V686" name="uc_plaza_mercado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="45" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: Plazas de mercado o mataderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Plazas de mercado o mataderos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V687" name="uc_terminal_bus" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:  terminales de buses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Terminales de buses

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V688" name="uc_aeropuerto" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: Aeropuestos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Aeropuertos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V689" name="uc_cagno_agua" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: Caños de aguas negras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Caños de aguas negras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V690" name="uc_planta_tratamiento" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:  Plantas de tratamiento de aguas residuales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Plantas de tratamiento de aguas residuales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V691" name="uc_trans_hidrocarburo" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:  Líneas de transporte de hidrocarburos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Líneas de transporte de hidrocarburos (gasoductos, poliductos)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V692" name="uc_linea_alta_tension" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:  Líneas de energía de alta tensión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Lineas de energía de alta tensión (centrales eléctricas)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V693" name="uc_vias_ppales" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="52" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de: vías principales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Vías principales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V694" name="inundacion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:  Inundaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivenda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:
Inundaciones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Inundaciones: evento natural y recurrente que se produce como resultado de lluvias intensas o continuas que, al sobrepasar la capacidad de retención del suelo, inunda los terrenos. También se pueden presentar inundaciones por rebosamiento de lcantarillas o cunetas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V695" name="avalancha" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por: Avalanchas, derrumbes o deslizamientos
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivenda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:
Avalanchas, derrumbes o deslizamientos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Avalanchas, derrumbes y deslizamientos: la avalancha y el derrumbe son movimientos en masa que se desplazan bruscamente por las laderas de una montaña, arrastrando gran cantidad de material rocoso, escombros de diferentes tamaños e incluso
arbustos. Los deslizamientos son movimientos en masa, de flujo rápido, de grandes volúmenes de materiales (suelos, rocas, cobertura vegetal) que se desprenden y se desplazan pendiente abajo como un sólo bloque.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V696" name="creciente" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="55" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por: desbordamientos, crecientes, arroyos
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivenda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:
Desbordamientos, crecientes, arroyos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Desbordamientos, crecientes, arroyos: los desbordamientos, crecientes y arroyos se producen en ríos de montaña y se originan por lluvias intensas. El aumento de los caudales se produce cuando la cuenca recibe la acción de las tormentas, por lo que las
crecientes suelen ser repentinas y de corta duración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V697" name="hundimiento" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por: hundimiento del terreno
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivenda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:
Hundimiento del terreno

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Hundimiento del terreno: es una condición de los suelos sobre los cuales se cimienta la vivienda, que cuando son arcillosos o porosos al tener deficiencias en el drenado de líquidos, hacen que ésta se hunda o se entierre.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V698" name="terremoto" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por: temblor o terremoto
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[7.  La vivenda se encuentra ubicada cerca de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8. En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:
Temblor o terremoto

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          9. Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Temblor o terremoto: es un movimiento de la tierra que se produce por choques de las placas tectónicas y por la liberación de energía.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V699" name="t_cuartos_hogar" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="59" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva? (excluir cocina, baños, garajes y cuartos dedicados a negocios)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[8.  En los dos últimos años, esta vivienda ha sido afectada por:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

9.  Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva? (excluir cocina, baños, garajes y cuartos dedicados a negocios)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[10.  ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar a la persona que en el total de cuartos de los que dispone el hogar debe contabilizar la sala, el comedor y otros cuartos como biblioteca, sala de estar, cuarto de huéspedes y los cuartos ocupados por pensionistas y/o empleado(s) doméstico(s) interno(s). Debe excluir cocina, baños, garajes y cuartos dedicados a negocio (tiendas, papelerías, misceláneas, etc.)

Casos Especiales
• Si el hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar un vehículo o negocio, cuéntelo como cuarto.

• Cuando en la vivienda habita más de un hogar, asigne al hogar principal u hogar 01 (el hogar del propietario, el administrador o el responsable de la vivienda), los cuartos que son para uso común a todos los hogares de la vivienda (sala,
comedor, estudio, etc.) más los cuartos de uso exclusivo de este hogar (dormitorios). A los demás hogares asigne el número de cuartos que utiliza cada uno de ellos, sin incluir los cuartos de uso compartido entre varios hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V700" name="t_cuartos_dormir" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="61" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[9.  Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL


10. ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[11.  ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar a la persona que contabilice, además de los dormitorios, los cuartos o piezas que aunque su uso principal no sea el de dormitorio son utilizados con este fin: sala-comedor, cuarto de trabajo, biblioteca, cuarto de costura, etc.

Un vez determinado el total de cuartos destinados para dormir, a papel o en el sistema escriba dicho número en el espacio correspondiente.

Casos Especiales
• Si el hogar, además de preparar los alimentos en la cocina, la utiliza como dormitorio, ésta se debe contabilizar como cuarto que dispone el hogar y como cuarto para dormir.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V701" name="servicio_sanitario" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[10.  ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

11.  ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?

1. Inodoro conectado a alcantarillado
2. Inodoro conectado a pozo séptico
3. Inodoro sin conexión
4. Letrina
5. Bajamar
6. No tiene servicio sanitario]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Inodoro conectado a alcantarillado: instalación para la eliminación de excretas a través de presión de agua, que circula por tubería hacia una alcantarilla principal, usualmente de servicio público.

Inodoro conectado a pozo séptico: es un pozo subterráneo al que están conectados uno o varios sanitarios y en el cual quedan depositados los excrementos. Funciona mediante un sistema de agua corriente.

Inodoro sin conexión: servicio sanitario que no cuenta con alcantarillado y en el cual las excretas son conducidas por arrastre de agua a otro sitio (calle, potrero, etc.) fuera de la vivienda.

Letrina: es un pozo o hueco subterráneo para la acumulación y eliminación de excretas en el cual no interviene un sistema de agua corriente.

Bajamar: es un servicio sanitario en que las excretas caen directamente desde la tasa o asiento a un sitio donde son arrastradas por el agua (mar, río, quebrada, arroyo, etc.).

No tiene servicio sanitario: cuando el hogar no dispone de ningún tipo de servicio sanitario.

Flujos: si la respuesta es código 6 "No tiene servicio sanitario", pase a la pregunta 13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a alcantarillado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a pozo séptico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro sin conexión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Letrina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bajamar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tiene servicio sanitario
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V702" name="uso_sanitario" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[11.  ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:

1. De uso exclusivo de las personas de este hogar
2. Compartido con personas de otros hogares]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[13.  El agua para beber y preparar los alimentos la obtienen principalmente de:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba el número (1 ó 2) de la alternativa que mejor describa la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.

Casos Especiales
• Si en la vivienda funciona un negocio y el servicio sanitario es el único o el que principalmente utilizan las personas del hogar y los clientes del negocio, la respuesta es 2 “Compartido con personas de otros hogares”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De uso exclusivo de las personas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compartido con personas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V703" name="obtencion_agua" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="65" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13.  El agua para beber y preparar alimentos la obtienen principalmente de:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

13.  El agua para beber y preparar alimentos la obtienen principalmente de:

Acueducto público
1. Acueducto comunal o vereda
2. Pozo con bomba
3. Pozo sin bomba, jagüey
4. Agua lluvia
5. Río, quebrada, manantial, nacimiento
6. Pila pública
7. Carrotanque
8. Aguatero
9. Otra fuente (botella, bolsa, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[14.  El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Acueducto público: es el suministro a través de mangueras conectadas a un tubo madre del acueducto público (legal o ilegal). El servicio de acueducto, puede ser prestado por empresas públicas o privadas y se caracteriza fundamentalmente por disponer de una represa o tanque de almacenamiento de agua en su mayoría con planta de tratamiento o purificación, lo que permite una relativa continuidad y calidad en la prestación del servicio.

Acueducto comunal o veredal: conexión a un sistema de captación y a una red de conducción del agua hacia las viviendas, que fue construido por una comunidad para su propio uso. En ocasiones los usuarios deben pagar una suma para su mantenimiento y/o para cubrir los costos del tratamiento del agua. La conducción a las viviendas o a la vereda se hace generalmente a través de tubería o mangueras.

Pozo con bomba: cuando el agua se extrae de una fuente subterránea mediante bomba. Es posible que el hogar se dirija hasta el pozo con recipientes para obtener el agua o haya construido un sistema de conducción para su uso particular, de forma tal, que el agua se transporta desde el pozo hasta la vivienda por cañas, guaduas, etc.

Pozo sin bomba, jagüey: cuando el agua es extraída manualmente de una fuente subterránea. En esta categoría se incluyen los pozos artesanales, aljibes, el jagüey o estanque.

Agua lluvia: cuando el hogar se abastece de agua lluvia almacenada en tanques. La conducción puede ser a través de cañas, guaduas, mangueras, etc.

Río, quebrada, manantial, nacimiento: cuando el agua se obtiene directamente de alguna fuente natural como río, quebrada, manantial, o nacedero. Es posible que el hogar se dirija hasta este sitio con recipientes para obtener el agua o haya construido un sistema de conducción con cañas, guaduas, etc. desde el río, manantial, quebrada o nacedero hasta la vivienda.

Pila pública: cuando el agua se obtiene de surtidores comunitarios ubicados fuera de la vivienda en algún sitio común de la vereda o del barrio.

Carro tanque: cuando el agua se obtiene de carros que la distribuyen directamente en las viviendas o en sitios cercanos, puede ser público o privado.

Aguatero: cuando el hogar tiene que acudir a la provisión del agua mediante aguateros o personas particulares que prestan el servicio de proveer el líquido.

Otra fuente: cuando el hogar utiliza una fuente de suministro de agua diferente a las mencionadas anteriormente como botellas, garrafones, bolsas, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acueducto comunal o vereda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pozo con bomba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pozo sin bomba, jagüey
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Agua lluvia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Río, quebrada, manantial, nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pila pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Carrotanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Aguatero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra fuente (botella, bolsa, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V704" name="sitio_alimentos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="66" EndPos="66" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[13.  El agua para beber y preparar los alimentos la obtienen principalmente de:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

14. El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:

1. Un cuarto usado sólo para cocinar
2. Un cuarto usado también para dormir
3. Una sala-comedor con lavaplatos
4. Una sala-comedor sin lavaplatos
5. Un patio, corredor, enramada, al aire libre
6. No hay un lugar dispuesto para cocinar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[15.  La cocina o sitio para preparar los alimentos es:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un cuarto usado sólo para cocinar: cuando las personas del hogar cocinan o aunque no cocinen, si quisieran hacerlo, tienen la posibilidad de hacerlo en un cuarto cuya destinación específica es preparar alimentos.

Un cuarto usado también para dormir: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como dormitorio.

Una sala - comedor con lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala o comedor y en el cual existe lavaplatos.

Una sala - comedor sin lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala - comedor y en el cual no existe lavaplatos.

Un patio, corredor, enramada, al aire libre: cuando los hogares preparan los alimentos en áreas abiertas, pasadizos o a la intemperie.

No hay un lugar dispuesto para cocinar: cuando en el hogar NO hay un lugar disponible para preparar los alimentos y/o las personas del hogar no cocinan.

Casos especiales
• Si la cocina tiene un comedor auxiliar, se debe marcar la alternativa 1 “Un cuarto usado sólo para cocinar”.

Flujos: si la respuesta es código 6 "No hay un lugar dispuesto para cocinar", pase a la pregunta 17.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un cuarto usado sólo para cocinar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un cuarto usado también para dormir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una sala-comedor con lavaplatos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Una sala-comedor sin lavaplatos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Un patio, corredor, enramada, al aire libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No hay un lugar dispuesto para cocinar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V705" name="cocina_es" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="67" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. La cocina o sitio para preparar los alimentos es:
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[14.  El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

15. La cocina o sitio para preparar los alimentos es:

1. De uso exclusivo de las personas de este hogar
2. Compartida con personas de otros hogares]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan PRINCIPALMENTE para cocinar, en este hogar?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba el número (1 ó 2) de la alternativa que mejor describa la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.

Casos Especiales
• Si en la vivienda funciona un negocio de restaurante/cafetería y la cocina se utiliza por el hogar y para el negocio la respuesta es 2 “Compartido con personas de otros hogares”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De uso exclusivo de las personas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compartida con personas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V706" name="energia_cocinan" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="68" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan principalmente para cocinar en este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[15.  La cocina o sitio para preparar los alimentos es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERISTICAS DEL HOGAR ACTUAL

16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan principalmente para cocinar en este hogar?

1. Electricidad
2. Gas natural (conectado a red pública)
3. Gas propano (en cilindro o pipeta)
4. Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol
5. Leña, madera, carbón de leña
6. Carbón mineral
7. Material de desecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Electricidad: cuando el hogar utiliza energía eléctrica para cocinar los alimentos.

Gas natural conectado a red pública: cuando se utiliza gas natural que proviene de una red exterior para cocinar los alimentos. Algunos edificios de apartamentos y conjuntos residenciales tienen cilindros o pipetas de gas propano que están ubicados en un sótano o un área comunal y se suministra a las viviendas por tubería. NO considere estos casos,
ni los que disponen directamente de pipetas o cilindros de gas propano como “Gas natural conectado a red pública”.

Gas propano (en cilindro o pipeta): cuando se utiliza gas que proviene de cilindros o pipetas que recarga o cambia periódicamente una compañía de gas para cocinar los alimentos.

Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol: cuando se utiliza combustibles inflamables como el kerosene, petróleo, gasolina, cocinol o alcohol para cocinar los alimentos. Algunos hogares disponen de un depósito para materiales orgánicos que, al descomponerse, producen gas metano que es usado para cocinar. En este caso se considera que cocinan con “Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol”.

Leña, madera, carbón de leña: cuando se utiliza materiales de combustión de origen vegetal como leña, madera o carbón de leña para cocinar.

Carbón mineral: cuando se utiliza carbón extraído de minas ya sean de socavón o a cielo abierto, tecnificadas o artesanales, para cocinar los alimentos.

Material de desecho: cuando se utiliza desechos como cáscaras secas de frutas y verduras, papel, cartón o incluso  excrementos secos de animales, etc., para cocinar los alimentos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Electricidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Gas natural (conectado a red pública)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Gas propano (en cilindro o pipeta)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Leña, madera, carbón de leña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Carbón mineral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Material de desecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V707" name="tenencia_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="69" EndPos="69" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan PRINCIPALMENTE para cocinar, en este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:

1. Propia, totalmente pagada
2. Propia, la están pagando
3. En arriendo o subarriendo
4. En usufructo u otro tipo de tenencia
5. Ocupante de hecho]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[18.  ¿Hace cuánto o en qué fecha adquirieron esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Propia, totalmente pagada: cuando uno o varios miembros del hogar son propietarios de la vivienda y no tienen deudas pendientes por financiación o amortización de la compra.

Propia, la están pagando: cuando la vivienda es de propiedad del hogar pero aún se están pagando cuotas de financiación o amortización. 

En arriendo o subarriendo: cuando el hogar paga un canon o alquiler por la vivienda que habita al dueño para tener derecho a ocuparla. Se considera subarriendo cuando el arriendo no se paga directamente al propietario sino a un arrendatario que ha cedido el derecho de habitación de una parte o toda la vivienda.

En usufructo u otras formas de tenencia: se considera que el hogar tiene una vivienda en usufructo cuando éste, con previa autorización del propietario o administrador, ocupa la vivienda sin que alguno de sus miembros sea dueño de ella y sin que se pague arriendo. Generalmente son cedidas por familiares o amigos o están en sucesión. Incluya también en esta alternativa los casos de las personas que viven en las casas de las fincas donde trabajan (mayordomos) y a las personas que les dan vivienda como parte de pago por su trabajo.

Ocupante de hecho: cuando el hogar habita en una vivienda que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad o cuando el hogar ocupa una vivienda sin ser dueño de la misma y sin autorización del propietario o administrador.

Casos Especiales 
En caso que la vivienda haya sido invadida pero al momento de la encuesta la tenencia está legalizada la respuesta es 1 "Propia, totalmente pagada" u opción 2 "Propia, la están pagando" según corresponda. 
Si algún miembro del hogar es propietario de la vivienda o construcción pero no del terreno que ésta ocupa la respuesta es 1 "Propia, totalmente pagada" u opción 2 "Propia, la está pagando" según corresponda. 

Flujos 
Si la respuesta es código 3 "En arriendo o subarriendo", pase a la pregunta 25. 
Si la respuesta es código 4 "En usufructo" o 5 "Ocupante de hecho", pase a la pregunta 26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia, totalmente pagada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Propia, la están pagando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En arriendo o subarriendo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En usufructo u otro tipo de tenencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ocupante de hecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V708" name="anos_adqviv" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="70" EndPos="71" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Hace cuánto (años) adquirieron esta vivienda? años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Hace cuánto (años) adquirieron esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los meses y los años o la fecha de adquisición de la vivienda (los datos que mejor recuerde el encuestado), según la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="60"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V709" name="meses_adqviv" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="73" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Hace cuánto (meses) adquirieron esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Hace cuánto (meses) adquirieron esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los meses y los años o la fecha de adquisición de la vivienda (los datos que mejor recuerde el encuestado), según la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V710" name="fecha_ano_adviv" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="74" EndPos="77" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿En qué fecha (año) adquirieron esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿En qué fecha (año) adquirieron esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los meses y los años o la fecha de adquisición de la vivienda (los datos que mejor recuerde el encuestado), según la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1940" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V711" name="fecha_mes_adviv" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="79" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿En qué fecha (mes) adquirieron esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿En qué fecha (mes) adquirieron esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los meses y los años o la fecha de adquisición de la vivienda (los datos que mejor recuerde el encuestado), según la respuesta dada por la persona encuestada, en el espacio correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V712" name="compro_vivcuando" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18.  ¿Hace cuánto o en qué fecha adquirieron esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  Este hogar:

1. Compró esta vivienda cuando era nueva
2. Compró esta vivienda usada
3. Adquirió un terreno a un urbanizador y construyó esta vivienda por sus propios medios
4. Adquirió un terreno a un vendedor individual y construyó esta vivienda por sus propios medios
5. Ocupó un terreno de hecho y construyó esta vivienda por sus propios medios
6. Heredó o recibió como cesión esta vivienda
7. Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Compró esta vivienda cuando era nueva
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compró esta vivienda usada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Adquirió un terreno a un urbanizador y construyó esta vivienda por sus propios medios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Adquirió un terreno a un vendedor individual y construyó esta vivienda por sus propios medios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ocupó un terreno de hecho y construyó esta vivienda por sus propios medios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Heredó o recibió como cesión esta vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V713" name="compro_vc_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="81" EndPos="118" width="38" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  Este hogar: ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[18.  ¿Hace cuánto o en qué fecha adquirieron esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  Este hogar

7.  Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V714" name="recursos_propios" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Recursos propios]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Recursos Propios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Recursos propios: cuando se utilizaron recursos de un miembro del hogar para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V715" name="credito_financiera" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Crédito de una entidad financiera]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Crédito de una entidad financiera

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Crédito de una entidad financiera: cuando una entidad financiera, como un banco, corporación, cooperativas financieras, etc., le otorgó un crédito para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V716" name="credito_fna" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Créditos de cajas o Fondo Nacional de Ahorro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Créditos de cajas o Fondo Nacional de Ahorro

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V717" name="credito_proveedor" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Crédito del proveedor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Crédito del proveedor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Crédito del proveedor: cuando un proveedor de un almacén de depósito le otorgó un crédito o le fió materiales, para la construcción de la vivienda que actualmente ocupa el hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V718" name="credito_cooperativa" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Crédito de fondos o cooperativas de empleados]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Crédito de fondos o cooperativas de empleados

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Créditos de gremios, asociaciones, federaciones: cuando un gremio, una asociación o una federación le otorgó un crédito para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V719" name="prestamo_empleador" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? Préstamo del empleador]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Préstamo del empleador

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V720" name="prestamo_familiar" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?  Préstamo de familiares o amigos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Préstamo de familiares o amigos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V721" name="prestamo_particular" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?  Préstamo de particulares]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Préstamo de particulares

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V722" name="subsidios" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?  Subsidios]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?.  Otro. ¿Cuál? (Subsidios)]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Otra. Subsidios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Proceso pos-operativo.  Esta variable se genera de los Otros. ¿Cual?  Dado el alto nivel de respuesta obtenido]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V723" name="otra_financiacion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?  Otra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Otra

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V724" name="otra_financiacion_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="178" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?  Otra, ¿cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[19.  Este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V725" name="subsidio_compra" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:  Recibió subsidio para comprar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
Recibió subsidio para comprar o construir esta vivienda

1. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Recibió subsidio para comprar o construir esta vivienda: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para adquirir la vivienda. Por lo
general el subsidio se otorga a  personas de bajos recursos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V726" name="subsidio_mejora" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:  Recibió subsidio para mejorar esta vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
Recibió subsidio para mejorar esta vivienda

1. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Recibió subsidio para mejorar esta vivienda: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para hacerle mejoras a la vivienda que habita.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V727" name="subsidio_legalizar" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="181" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:  Recibió subsidio para legalizar la propiedad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
Recibió subsidio para legalizar la propiedad

1. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Recibió subsidio para legalizar la propiedad: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para poner en regla los papeles o títulos de
propiedad de la vivienda que habita. Por ejemplo, para sanear la propiedad y pagar los impuestos, para registrar la escritura pública, resolución o sentencia judicial, para elaborar escrituras, para pagar los costos notariales y de registro, entre otros.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V728" name="subsidio_nousado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="182" EndPos="182" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar: Le otorgaron subsidio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
Le otorgaron subsidio, pero no lo ha podido usar

1. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Le otorgaron un subsidio, pero no lo ha podido usar: cuando alguna entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones le otorgaron algún subsidio o donación para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda. Sin embargo el hogar no lo ha podido utilizar por alguna razón, entre ellas porque no se lo han desembolsado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V729" name="subsidio_negado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar: Solicitó subsidio pero no le fue otorgado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
Solicitó subsidio pero no le fue otorgado

2. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado: solicitó una donación en dinero o en especie para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda a una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones pero se la negaron.

Flujos: Si la respuesta es código 2 "Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado" o 3 "No ha solicitado ningún subsidio", pase a la pregunta 23.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V730" name="ningun_subsidio" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:  No ha solicitado ningún subsidio de vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[20.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  En los últimos 12 meses, este hogar:
No ha solicitado ningún subsidio de vivienda

3. Si]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[No ha solicitado ningún subsidio de vivienda: si durante los ÚLTIMOS 12 MESES el hogar no solicitó subsidio en dinero o en especie para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda a una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones.

Flujos: Si la respuesta es código 2 "Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado" o 3 "No ha solicitado ningún subsidio", pase a la pregunta 23.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V731" name="subsidio_recibido" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="192" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del (los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[21.  En los últimos 12 meses, este hogar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

22.  ¿Cuánto fue el monto total del (los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V732" name="dcto_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="193" EndPos="193" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?

1. Escritura pública registrada en la Oficina de Instrumentos Públicos
2. Escritura pública sin registrar
3. Sentencia de un juez registrada en la Oficina de Instrumentos Públicos
4. Sentencia de un juez sin registrar
5. Otro documento: Documento de compra-venta
6. Otro documento
7. No tiene documentos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24.  ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Escritura pública registrada en la Oficina de Instrumentos Públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Escritura pública sin registrar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sentencia de un juez registrada en la Oficina de Instrumentos Públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sentencia de un juez sin registrar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro documento: Documento de compra-venta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro documento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No tiene documentos
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Proceso pos-operativo.  La opción 5.  Otro documento: Compra-venta.  Esta variable se genera de los Otros. ¿Cual?  Dado el alto nivel de respuesta obtenido]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V733" name="dcto_viv_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="243" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?  Otro, ¿cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[22.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?

6.  Otro documento. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[24.  ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V734" name="ofrecev_vivi" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="244" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivenda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Flujos: diligencie la pregunta y pase a la pregunta 26.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V735" name="ofrecev_mes" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="245" EndPos="246" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?  meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?

¿Désde cuándo?  En meses]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivenda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Flujos: diligencie la pregunta y pase a la pregunta 26.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V736" name="ofrecev_ano" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="247" EndPos="250" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?  años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[23.  ¿Cuál de los siguientes documentos que acrediten la propiedad de esta vivienda tienen?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

24. ¿Este hogar tiene en venta esta vivienda?

¿Désde cuándo?  En años]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivenda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Flujos: diligencie la pregunta y pase a la pregunta 26.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2000" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V737" name="valor_arriendo_pagado" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="251" EndPos="257" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:

3.  En arriendo o subarriendo]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[26.  ¿Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Valor: es el valor mensual del arriendo pactado con el dueño de la vivienda u otro arrendatario (para el caso de subarriendo) que el hogar habita, sin incluir gastos de administración, celaduría o servicios públicos. Se debe tener en cuenta el precio pactado,
independientemente de si el hogar pagó dicho valor o no.

Casos Especiales
• Si el arriendo lo paga una persona que no hace parte del hogar escriba 00 y haga la observación correspondiente. Dado que éste no fue un gasto asumido por el hogar se debe incluir como una transferencia en las preguntas 34 y 35 del VI-F. Transferencias.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V738" name="arren_casa" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  casas o apartamentos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Casas o apartamentos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V739" name="arren_cuarto" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="259" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  piezas o cuartos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Piezas o cuartos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V740" name="arren_bodega" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="260" EndPos="260" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  bodegas o galpones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Bodegas o galpones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V741" name="arren_oficina" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="261" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  oficinas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Oficinas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V742" name="arren_local" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="262" EndPos="262" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  locales comerciales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Locales comerciales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V743" name="arren_garaje" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="263" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:  garajes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Garajes

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V744" name="arren_finca" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="264" EndPos="264" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[25.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:
Casa de campo o fincas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V745" name="anos_tiene_hogar" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="265" EndPos="266" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?  años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?
Número de años]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religión?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los años que lleva el hogar conformado o el año desde que se conformó, según la respuesta de la persona encuestada. Para los meses, aproxime por exceso o por defecto (hasta cinco meses aproxima por debajo y a partir de seis meses por encima).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V746" name="ano_creo_hogar" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="267" EndPos="270" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?  año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[26.  Algún miembro de este hogar tiene arrendado o para arrendar:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?
Año de conformación del hogar]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religión?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Escriba los años que lleva el hogar conformado o el año desde que se conformó, según la respuesta de la persona encuestada. Para los meses, aproxime por exceso o por defecto (hasta cinco meses aproxima por debajo y a partir de seis meses por encima).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1950" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V747" name="religion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="271" EndPos="271" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religion?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

28.  ¿En este hogar profesan alguna religion?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces han cambiado de vivienda?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Profesar: creer en una religión. Entre los ejemplos de religiones se encuentran catolicismo, cristianismo, judaísmo, islamismo, budismo, testigos de Jehová, mormonismo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V748" name="religion_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="272" EndPos="319" width="48" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religion?  Primera religión: primera religion ¿cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

28.  ¿En este hogar profesan alguna religion?  Primera religión
¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces han cambiado de vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V749" name="religion_cual2" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="320" EndPos="347" width="28" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religion? Segunda religión ¿cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[27.  ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

28.  ¿En este hogar profesan alguna religion? Segunda religión
¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces han cambiado de vivienda?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="cambio_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="348" EndPos="348" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Desde que se conformo este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religión?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

29.  Desde que se conformo este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?

1. Siempre ha(n) vivido en esta vivienda
2. Ha(n) cambiado varias veces de vivienda]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Flujos: si la respuesta es código 1 "Siempre ha(n) vivido en esta vivienda", pase a la pregunta 31.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Siempre ha(n) vivido en esta vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ha(n) cambiado varias veces de vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="veces_cambio_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="349" EndPos="350" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Desde que se conformo este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[28.  ¿En este hogar profesan alguna religión?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

29.  Desde que se conformo este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?

2. Ha(n) cambiado varias veces de vivienda. ¿Cuántas?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="anos_ocupa_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="351" EndPos="352" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua? años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?
Años que lleva ocupando la vivienda]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="87"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="meses_ocupa_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="353" EndPos="354" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?  meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?
Meses que lleva ocupando la vivienda]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="ano_llevaviviendo" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="355" EndPos="358" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?  año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?
Año (fecha) que llegó a esta vivienda]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1963" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="mes_llevaviviendo" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="359" EndPos="360" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?  mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[29.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?
Mes (fecha) que llegó a esta vivienda]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="n_neveras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="361" EndPos="361" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: nevera o enfriador]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Nevera o enfriador:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V757" name="n_lavadoras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="362" EndPos="362" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: máquina lavadora de ropa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Máquina lavadora de ropa:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V758" name="n_secadoras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: máquina secadora de ropa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Máquina secadora de ropa:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V759" name="n_licuadoras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: Licuadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Licuadora:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V760" name="n_hornos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Horno eléctrico o a gas:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
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    </var>
    <var ID="V761" name="n_microondas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: horno microondas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Horno microondas:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V762" name="n_calentadores" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Calentador de agua:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Ducha eléctrica:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V764" name="n_aire_acondicionado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="369" EndPos="369" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: aparato de aire acondicionado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Aparato de aire acondicionado:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="n_televisores" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="370" EndPos="370" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: televisor a color]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Televisor a color:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V766" name="n_radios" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="371" EndPos="371" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: radio, transistor, grabadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Radio, transistor, grabadora:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V767" name="n_equipos_sonido" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="372" EndPos="372" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: equipo de sonido]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Equipo de sonido:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V768" name="n_equipos_video" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="373" EndPos="373" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: VHS, Betamax o DVD]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

VHS, Betamax o DVD:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V769" name="n_television_cable" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="374" EndPos="374" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:  servicio de televisión por cable, parabólica o satelital]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Servicio de televisión por cable, parabólica o satelital:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V770" name="n_internet" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="375" EndPos="375" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: servicio de internet]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Servicio de internet:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V771" name="n_computadores" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="376" EndPos="376" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: computador para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Computador para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.

Casos especiales 
Si el hogar tiene un computador con DVD incorporado éste se debe contabilizar en la opción "Computador para uso del hogar"]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V772" name="n_bicicletas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="377" EndPos="377" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso: bicicleta para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[30.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

31.  Este hogar posee y tiene en uso:

Bicicleta para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V773" name="motocicletas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="378" EndPos="378" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? motocicleta para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Motocicleta para uso del hogar: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V774" name="vr_motocicletas" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="379" EndPos="386" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?  Valor de la(s) motocicleta(s)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? 

Motocicleta para uso del hogar: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V775" name="automoviles" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="387" EndPos="387" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? carro para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Carro para uso del hogar: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V776" name="vr_automoviles" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="388" EndPos="396" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? Valor del carro(s)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Carro para uso del hogar: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="150000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V777" name="lotes" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? terrenos, lotes, pedazos de tierra]]>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Terrenos, lotes, pedazos de tierra: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Terreno, lotes, pedazos de tierra: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
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    </var>
    <var ID="V779" name="casas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Edificiones diferentes a la vivienda (casas, apartamentos, bodegas, galpones): Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V780" name="vr_casas" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
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      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Edificaciones diferentes a la vivienda (casas, apartamentos, bodegas, galpones): Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V781" name="maquinaria" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Maquinaria y equipos: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V782" name="vr_maquinaria" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? Valor de la maquinaria y equipos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Maquinaria y equipos: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="600000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V783" name="oficina" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Equipos de oficina, computación y comunicación: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
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    </var>
    <var ID="V784" name="vr_oficina" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="430" EndPos="437" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? valor de los equipos de oficina, computación y comunicación]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Equipos de oficina, computación y comunicación: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V785" name="transporte" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="438" EndPos="438" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? equipos de transporte]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Equipos de transporte: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V786" name="vr_transporte" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Equipos de transporte: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="200000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V787" name="semovientes" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="448" EndPos="449" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? semovientes para trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Semovientes para trabajo (caballos, burros, mulas, etc.): Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V788" name="vr_semovientes" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="450" EndPos="458" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? valor de los semovientes para el trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Semovientes para trabajo (caballos, burros, mulas, etc.): Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="400000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V789" name="otro_bien_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="459" EndPos="504" width="46" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?  Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V790" name="n_otros_bienes" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="505" EndPos="506" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Otro: Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Los lotes funerarios se consideran un activo del hogar si es propietario de éste. Si el lote es prestado o fue arrendado por el hogar, el hogar no lo posee.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V791" name="vr_otros_bienes" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="507" EndPos="514" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos? Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[31.  Este hogar posee y tiene en uso:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?

Otros bienes: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200000" max="50000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V792" name="familias_accion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="515" EndPos="515" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Familias en Acción]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Familias en Acción

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Familias en Acción: programa del Gobierno Nacional que entrega subsidios de nutrición o educación a los niños pertenecientes al nivel 1 del SISBEN, familias en condición de desplazamiento o familias indígenas. El apoyo monetario se le entrega a la madre
beneficiaria si la familia garantiza la asistencia escolar del niño o a los controles de crecimiento y desarrollo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V793" name="jovenes_accion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="516" EndPos="516" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Jóvenes en Acción]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Jóvenes en Acción

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Jóvenes en Acción: es un programa del SENA que tiene por objeto mejorar las posibilidades de inserción laboral y social de los jóvenes desempleados, entre 18 y 25 años, pertenecientes a los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se brinda a través de acciones de
formación para el trabajo, formación laboral en un oficio y prácticas laborales en empresas legalmente constituidas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V794" name="sena" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="517" EndPos="517" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 SENA]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
SENA

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[SENA: Servicio Nacional de Aprendizaje.  Entidad estatal encargada esencialmente de la intermediación laboral y la capacitación para el trabajo de la población colombiana.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="red_juntos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="518" EndPos="518" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Red Juntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Red Juntos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Red Juntos: una estrategia de intervención integrada y coordinada de los diferentes organismos y niveles del Estado, que tiene por objeto mejorar las condiciones de vida de las familias en situación de pobreza extrema y o en condición de desplazamiento
brindándoles acceso preferente a un conjunto de programas sociales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V796" name="icbf" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="519" EndPos="519" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 ICBF]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
ICBF

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ICBF: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.  Entidad del Estado encargada de la protección integral de la familia colombiana.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V797" name="sub_desempleo" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="520" EndPos="520" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas? 
Subsidio del desempleo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Subsidio del desempleo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Subsidio al desempleo: es un recurso destinado a mejorar las condiciones de vida de la población desempleada cabeza de hogar, a través de la entrega de subsidios destinados a cubrir necesidades en aspectos tales como alimentación, salud y educación. Los
entregan las cajas de compensación familiar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="caja_subsprest" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="521" EndPos="521" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Caja de Compensación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Caja de Compensación (Subsidio/Préstamos)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Caja de compensación (subsidios/préstamos): las cajas de compensación tienen líneas de crédito y subsidios en educación, salud, libre inversión, vivienda, entre otros, para sus afiliados y las personas a su cargo. En esta categoría NO se incluyen los subsidios al desempleo que desembolsan estas entidades.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V799" name="caja_saludrec" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="522" EndPos="522" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Caja de Compensación (Salud/Recreación)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Caja de Compensación (Salud/Recreación)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Caja de compensación (salud/recreación): las cajas de compensación ofrecen servicios de salud como atención médica, unidad de cuidados intensivos neonatal y pediátrica, urgencias, salud oral, entre otros. En recreación ofrecen acceso a bibliotecas, fiestas
infantiles, internet, programas deportivos, descuentos en boletería de eventos culturales, planes turísticos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V800" name="ayu_emergencias" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="523" EndPos="523" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Ayudas para emergencias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Ayudas para emergencias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ayudas para emergencias: ayudas en dinero y en especie que el Gobierno da a poblaciones para atender a damnificados por desastres naturales o eventos imprevistos, tales como derrumbes, inundaciones, etc. En esta categoría NO se deben incluir las
ayudas humanitarias de emergencia para la población desplazada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V801" name="prg_adultomayor" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="524" EndPos="524" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Programa de Adulto Mayor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Programa de Adulto Mayor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Programa de Protección Social al Adulto Mayor: consiste en un subsidio económico monetario que tiene como objetivo proteger al adulto mayor en estado de indigencia o pobreza extrema contra el riesgo de exclusión social o de imposibilidad de generar ingresos autónomos. La población objetivo son los adultos mayores de los niveles 1 y 2 del SISBEN que durante su vida laboral no cotizaron para acceder a un seguro económico de vejez y no cuentan con ingresos suficientes para subsistir.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V802" name="ayu_desplazados" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="525" EndPos="525" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Ayudas para desplazados]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Ayudas para desplazados

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ayudas para desplazados: los programas de ayuda a la población desplazada se dividen en los siguientes componentes:

1. Atención Humanitaria: es el componente más desarrollado de la política estatal. Comprende programas de seguridad alimentaria, salud, transporte, protección y seguridad, alojamiento y educación. Generalmente se otorgan paquetes de ayuda
durante los primeros tres meses que incluyen mercados, colchones y cobijas, utensilios de cocina, dinero para el arriendo y subsidios de transporte.

2. Estabilización socioeconómica: posibilidades de acceso a tierras, crédito, capacitación, infraestructura básica y comercialización, generación de empleo y vivienda de tal forma que se generen condiciones estables de vida.

3. Reubicación y retorno: se refiere a la adjudicación de tierras y subsidios de vivienda para los hogares que deseen retornar a sus lugares de origen o reubicarse en el campo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V803" name="otro_programa" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="526" EndPos="526" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
 Otro programa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?
Otro programa

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V804" name="otro_programa_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="527" EndPos="576" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?

 Otro Programa. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[32.  ¿Este hogar posee alguno de los siguientes activos?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿éste hogar recibió o fue beneficiario de alguna de los siguientes programas?

Otro Programa. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V805" name="ayu_fam_colom" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="577" EndPos="577" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De familiares o amigos que viven en Colombia

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V806" name="ayu_fc_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="578" EndPos="578" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De familiares o amigos que viven en Colombia

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V807" name="ayu_fc_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="579" EndPos="586" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  

 De familiares o amigos que viven en Colombia: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  

De familiares o amigos que viven en Colombia: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V808" name="ayu_fam_ext" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="587" EndPos="587" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De familiares o amigos que viven en el exterior

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V809" name="ayu_fe_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="588" EndPos="588" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De familiares o amigos que viven en el exterior

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V810" name="ayu_fe_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="589" EndPos="595" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


De familiares o amigos que viven en el exterior: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


De familiares o amigos que viven en el exterior: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="5400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V811" name="ayu_alimentos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="596" EndPos="596" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: la cuota alimentaria es un pago en dinero que deben hacer cada mes los padres que no vivan con sus hijos. El monto de la cuota se establece a través de una conciliación de las partes o mediante la sentencia de un juez de familia. La cuota no puede ser superior al 50% de los ingresos de la persona obligada a pagar y se distribuye  equitativamente entre los hijos que tengan este derecho.

Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V812" name="ayu_ali_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="597" EndPos="597" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V813" name="ayu_ali_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="598" EndPos="604" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="8400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V814" name="ayu_orgintern" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="605" EndPos="605" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De organismos internacionales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De organismos internacionales

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[De Organismos Internacionales: ayudas en dinero o en especie recibidas de entidades internacionales, como gobiernos.

Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V815" name="ayu_oi_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="606" EndPos="606" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De organismos internacionales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De organismos internacionales

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V816" name="ayu_oi_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="607" EndPos="612" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


 De organismos internacionales: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


De organismos internacionales: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="180000" max="900000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V817" name="ayu_ong" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="613" EndPos="613" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De ONG´s]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De ONG´s

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V818" name="ayu_ong_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="614" EndPos="614" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De ONG´s]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De ONG´s

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V819" name="ayu_ong_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="615" EndPos="621" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


 De ONG´s: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


De ONG´s: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="30000" max="4500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V820" name="ayu_religiosas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="622" EndPos="622" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De la iglesia u otras organizaciones religiosas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De la iglesia u otras organizaciones religiosas

1. Si
2. No

Flujos: si el hogar no recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 36.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si el hogar envió una combinación de ayudas en dinero y en especie estime el valor total enviado durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Si es necesario ayude al encuestado. Pregúntele cuantas ayudas envió, el valor de cada una, con que periodicidad, a cuántas
personas enviaron la ayuda, para hacer la multiplicación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V821" name="ayu_rel_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="623" EndPos="623" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De la iglesia u otras organizaciones religiosas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De la iglesia u otras organizaciones religiosas

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V822" name="ayu_rel_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="624" EndPos="630" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


 De la iglesia u otras organizaciones religiosas: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[33.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

34.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  


De la iglesia u otras organizaciones religiosas: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V823" name="uay_comida" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="631" EndPos="631" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Alimentación, pago de arriendo o servicios]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Alimentación, pago de arriendo o servicios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V824" name="uay_educacion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="632" EndPos="632" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Educación de algún(os) miembros(s) del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Educación de algún(os) miembros(s) del hogar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V825" name="uay_salud" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="633" EndPos="633" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[ 35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Salud]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Salud

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V826" name="uay_vivienda" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="634" EndPos="634" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Compra o arreglo de la vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Compra o arreglo de la vivienda

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V827" name="uay_tierras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="635" EndPos="635" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Compra de tierras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Compra de tierras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V828" name="uay_agropec" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="636" EndPos="636" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Hacer inversiones en actividades agropecuarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Hacer inversiones en actividades agropecuarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V829" name="uay_noagropec" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="637" EndPos="637" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Hacer actividades en actividades NO agropecuarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Hacer actividades en actividades NO agropecuarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V830" name="uay_ahorrar" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="638" EndPos="638" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Ahorrar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Ahorrar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V831" name="uay_noinfo" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="639" EndPos="639" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 No informan para qué fueron utilizadas las ayudas recibidas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
No informan para qué fueron utilizadas las ayudas recibidas

1. No informan]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <codInstr>
        Esta variable se creó posteriormente en la depuración de información, teniendo en cuenta que los hogares no contestaron ninguna de las opciones de la pregunta 35.
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V832" name="uay_otros" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="640" EndPos="640" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Otros asuntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Otros asuntos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V833" name="uay_otros_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="641" EndPos="681" width="41" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:

 Otros asuntos. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[34.  Durante los últimos 12 meses, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:

Otros asuntos. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V834" name="eay_fam_colom" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="682" EndPos="682" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
 A familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
A familiares o amigos que viven en Colombia

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V835" name="eay_fc_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="683" EndPos="683" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 A familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
A familiares o amigos que viven en Colombia

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V836" name="eay_fc_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="684" EndPos="690" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

 A familiares o amigos que viven en Colombia: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

A familiares o amigos que viven en Colombia: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="9000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V837" name="eay_fam_exte" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="691" EndPos="691" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
 A familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
A familiares o amigos que viven en el exterior

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V838" name="eay_fe_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="692" EndPos="692" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 A familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
A familiares o amigos que viven en el exterior

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V839" name="eay_fe_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="693" EndPos="699" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie? 

 A familiares o amigos que viven en el exterio: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie? 

A familiares o amigos que viven en el exterio: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="3600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V840" name="eay_alimentos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="700" EndPos="700" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V841" name="eay_alim_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="701" EndPos="701" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V842" name="eay_alim_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="702" EndPos="708" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="9600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V843" name="eay_otras" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="709" EndPos="709" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
A otras personas, entidades u organizaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?
A otras personas, entidades u organizaciones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V844" name="eay_otras_per" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="710" EndPos="710" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
A otras personas, entidades u organizaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
A otras personas, entidades u organizaciones

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V845" name="eay_otras_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="711" EndPos="717" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

 A otras personas, entidades u organizaciones: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[35.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

36.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar envió ayudas en dinero o en especie?

A otras personas, entidades u organizaciones: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR
1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener información sobre las características básicas de la vivienda, el acceso a bienes y servicios, tenencia y transferencias.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V846" name="tienen_deudas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="718" EndPos="718" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

1.  Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Identificar las deudas y préstamos que tienen a la fecha de la encuesta los miembros del hogar. 

Deuda: obligación de pagar o reintegrar un monto de dinero a otra persona. Por ejemplo, a bancos y entidades financieras, parientes, amigos, personas, empresas. Es posible que la deuda sea por un crédito que el hogar adquirió, por un retraso en un pago o con un proveedor. 

Flujos: si la respuesta es código 2 "No", pase al capítulo VII-B. Activos y aseguramiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V847" name="tipo_deuda_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="719" EndPos="719" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Primera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V848" name="aquien_deben_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="720" EndPos="720" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Primera Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Primera Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V849" name="aquien_cual_1" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="721" EndPos="767" width="47" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Primera Deuda

 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Primera Deuda

Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V850" name="con_quien_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="768" EndPos="769" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
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 Otra. ¿Cuál?]]>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda

13. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Primera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Primera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Primera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Primera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V856" name="fechai_mes_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="816" EndPos="817" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V857" name="fechai_ano_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="818" EndPos="821" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1985" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V858" name="vr_inicial_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="822" EndPos="830" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="152000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V859" name="tasa_interes_1" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="831" EndPos="836" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V860" name="tasa_period_1" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="837" EndPos="837" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Primera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V861" name="cuota_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="838" EndPos="845" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="15000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V862" name="period_cuota_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="846" EndPos="847" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Primera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V863" name="meses_plazo_1" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="848" EndPos="853" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Meses de plazo.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V864" name="vr_saldo_1" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="854" EndPos="862" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="742000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V865" name="tipo_deuda_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="863" EndPos="863" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Segunda deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V866" name="aquien_deben_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="864" EndPos="864" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Segunda Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Segunda Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V867" name="aquien_cual_2" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="865" EndPos="914" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Segunda Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Segunda Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V868" name="con_quien_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="915" EndPos="916" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V869" name="conquien_cual_2" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="917" EndPos="953" width="37" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

13. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V870" name="destino1_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="954" EndPos="955" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Segunda deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
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          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
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        <catValu>
          12
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          Pago de otras deudas
        </labl>
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        <catValu>
          13
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        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Segunda deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Segunda deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Segunda deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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      </catgry>
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          Compra de vehículos
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        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
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        <catValu>
          10
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        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          Pago de otras deudas
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          Otro
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VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Segunda deuda

Fecha: Mes]]>
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Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Segunda deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1980" max="9998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V876" name="vr_inicial_2" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="968" EndPos="975" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="80000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V877" name="tasa_interes_2" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="976" EndPos="981" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V878" name="tasa_period_2" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="982" EndPos="982" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Segunda deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V879" name="cuota_2" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="983" EndPos="990" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="25000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V880" name="period_cuota_2" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="991" EndPos="992" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Segunda deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V881" name="meses_plazo_2" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="993" EndPos="998" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V882" name="vr_saldo_2" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="999" EndPos="1007" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="315700000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V883" name="tipo_deuda_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1008" EndPos="1008" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Tercera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V884" name="aquien_deben_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1009" EndPos="1009" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Tercera Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Tercera Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Tercera Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Tercera Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V887" name="conquien_cual_3" files="F6" intrvl="discrete">
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      <labl>
        conquien_cual_3
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      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

13. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Tercera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V889" name="destino2_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1095" EndPos="1096" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Tercera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V890" name="destino3_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1097" EndPos="1098" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Tercera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
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          Compra de instalaciones para el negocio
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      </catgry>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V891" name="destino4_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Tercera deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V892" name="fechai_mes_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1101" EndPos="1102" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V893" name="fechai_ano_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1103" EndPos="1106" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1980" max="9998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V894" name="vr_inicial_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1107" EndPos="1114" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="57000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V895" name="tasa_interes_3" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1115" EndPos="1120" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V896" name="tasa_period_3" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1121" EndPos="1121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Tercera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V897" name="cuota_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1122" EndPos="1129" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V898" name="period_cuota_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1130" EndPos="1131" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Tercera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V899" name="meses_plazo_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1132" EndPos="1134" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V900" name="vr_saldo_3" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1135" EndPos="1142" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V901" name="tipo_deuda_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1143" EndPos="1143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Cuarta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V902" name="aquien_deben_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1144" EndPos="1144" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Cuarta Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Cuarta Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V903" name="aquien_cual_4" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1145" EndPos="1177" width="33" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Cuarta Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Cuarta Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V904" name="con_quien_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1178" EndPos="1179" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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          Bancos o entidades financieras
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
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        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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 Otra. ¿Cuál?]]>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda

13. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  segundo destino.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  segundo destino.  Cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        </catValu>
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          Salud
        </labl>
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        </catValu>
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        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
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          Compra de vehículos
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          Pago de otras deudas
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          Libre inversión
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        <labl>
          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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          Vivienda
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V909" name="destino4_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1207" EndPos="1208" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V910" name="fechai_mes_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1209" EndPos="1210" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V911" name="fechai_ano_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1211" EndPos="1214" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1992" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V912" name="vr_inicial_4" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1215" EndPos="1222" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="70000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V913" name="tasa_interes_4" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1223" EndPos="1228" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V914" name="tasa_period_4" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1229" EndPos="1229" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V915" name="cuota_4" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1230" EndPos="1237" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="55000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V916" name="period_cuota_4" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1238" EndPos="1239" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="97"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V917" name="meses_plazo_4" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1240" EndPos="1245" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V918" name="vr_saldo_4" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1246" EndPos="1253" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="55000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V919" name="tipo_deuda_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1254" EndPos="1254" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Quinta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V920" name="aquien_deben_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1255" EndPos="1255" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Quinta Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Quinta Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V921" name="aquien_cual_5" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1256" EndPos="1283" width="28" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Quinta Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Quinta Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V922" name="con_quien_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1284" EndPos="1285" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V923" name="conquien_cual_5" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1286" EndPos="1309" width="24" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda

 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda

13. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V924" name="destino1_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1310" EndPos="1311" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Quinta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Libre inversión
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Quinta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Quinta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Quinta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V928" name="fechai_mes_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1318" EndPos="1319" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V929" name="fechai_ano_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1320" EndPos="1323" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2002" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V930" name="vr_inicial_5" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1324" EndPos="1331" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="9000" max="65000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V931" name="tasa_interes_5" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1332" EndPos="1337" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V932" name="tasa_period_5" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1338" EndPos="1339" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Quinta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V933" name="cuota_5" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1340" EndPos="1346" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V934" name="period_cuota_5" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1347" EndPos="1348" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Quinta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V935" name="meses_plazo_5" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1349" EndPos="1351" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V936" name="vr_saldo_5" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1352" EndPos="1359" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="65000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V937" name="tipo_deuda_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1360" EndPos="1360" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Sexta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V938" name="aquien_deben_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1361" EndPos="1361" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Sexta Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Sexta Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V939" name="aquien_cual_6" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1362" EndPos="1377" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Sexta Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Sexta Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V940" name="con_quien_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1378" EndPos="1379" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Sexta deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V941" name="destino1_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1380" EndPos="1381" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Sexta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V942" name="destino2_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1382" EndPos="1383" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

c

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

c

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <catValu>
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          Vivienda
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        </catValu>
        <labl>
          Salud
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        </catValu>
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          Educación
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
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        <catValu>
          10
        </catValu>
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          Compra de instalaciones para el negocio
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Sexta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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          Vivienda
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        <labl>
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        <catValu>
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        </catValu>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda, mes]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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      <location StartPos="1390" EndPos="1393" width="4" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2001" max="9998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V947" name="vr_inicial_6" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1394" EndPos="1401" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="50000" max="27000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V948" name="tasa_interes_6" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1402" EndPos="1407" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V949" name="tasa_period_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1408" EndPos="1408" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Sexta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V950" name="cuota_6" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1409" EndPos="1415" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="3100000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V951" name="period_cuota_6" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1416" EndPos="1417" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Sexta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V952" name="meses_plazo_6" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1418" EndPos="1420" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V953" name="vr_saldo_6" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1421" EndPos="1428" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="25000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V954" name="tipo_deuda_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1429" EndPos="1429" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Séptima deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V955" name="aquien_deben_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1430" EndPos="1430" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Séptima Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Séptima Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V956" name="aquien_cual_7" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1431" EndPos="1454" width="24" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Séptima Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Séptima Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V957" name="con_quien_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1455" EndPos="1456" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Séptima deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Séptima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Vivienda
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        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
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          7
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        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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        </catValu>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
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        <catValu>
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        <labl>
          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Séptima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        </labl>
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        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
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        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
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          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          Pago de otras deudas
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          Libre inversión
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Séptima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          Compra de vehículos
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          Compra de activos para el negocio
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          Compra de instalaciones para el negocio
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Séptima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V962" name="fechai_mes_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1465" EndPos="1466" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V963" name="fechai_ano_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1467" EndPos="1470" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2005" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V964" name="vr_inicial_7" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1471" EndPos="1478" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5000" max="17000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V965" name="tasa_interes_7" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1479" EndPos="1483" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V966" name="tasa_period_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1484" EndPos="1484" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Séptima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V967" name="cuota_7" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1485" EndPos="1490" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V968" name="period_cuota_7" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1491" EndPos="1492" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Séptima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V969" name="meses_plazo_7" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1493" EndPos="1495" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="997"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V970" name="vr_saldo_7" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1496" EndPos="1503" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="17800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V971" name="tipo_deuda_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1504" EndPos="1504" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Octava deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V972" name="aquien_deben_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1505" EndPos="1505" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Octava Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Octava Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V973" name="aquien_cual_8" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1506" EndPos="1522" width="17" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Octava Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Octava Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V974" name="con_quien_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1523" EndPos="1524" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Octava deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V975" name="destino1_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1525" EndPos="1526" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Octava deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
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          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Octava deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Octava deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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          Compra de instalaciones para el negocio
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        </catValu>
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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      </catgry>
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        <catValu>
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Octava deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        <catValu>
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        </labl>
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        <catValu>
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        <labl>
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        <labl>
          Compra de vehículos
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
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        <catValu>
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        <labl>
          Libre inversión
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      </catgry>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="1537" EndPos="1542" width="6" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Octava deuda]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="300000" max="400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V982" name="tasa_interes_8" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1543" EndPos="1544" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Octava deuda]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V983" name="tasa_period_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1545" EndPos="1545" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Octava deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V984" name="cuota_8" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1546" EndPos="1551" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12000" max="400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V985" name="period_cuota_8" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1552" EndPos="1553" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Octava deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V986" name="meses_plazo_8" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1554" EndPos="1555" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V987" name="vr_saldo_8" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1556" EndPos="1561" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="180000" max="600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V988" name="tipo_deuda_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1562" EndPos="1562" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Novena deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V989" name="aquien_deben_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1563" EndPos="1563" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Novena Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Novena Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V990" name="aquien_cual_9" files="F6" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Novena Deuda

 Otra. ¿Cuál]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Novena Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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    </var>
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        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Novena deuda]]>
      </labl>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Novena deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        0
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Novena deuda]]>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Novena deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <catValu>
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          Vivienda
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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      </catgry>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V993" name="destino2_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Novena deuda]]>
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      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Novena deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <labl>
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        </labl>
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        <catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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        <labl>
          Pago de otras deudas
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Novena deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V995" name="destino4_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1585" EndPos="1586" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Novena deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V996" name="fechai_mes_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1587" EndPos="1587" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Novena deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Novena deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V997" name="fechai_ano_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1588" EndPos="1591" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Novena deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Novena deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2010" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V998" name="vr_inicial_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1592" EndPos="1597" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Novena deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="100000" max="100000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V999" name="tasa_interes_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1598" EndPos="1598" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Novena deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1000" name="tasa_period_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1599" EndPos="1599" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Novena deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1001" name="cuota_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1600" EndPos="1603" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Novena deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4000" max="4000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1002" name="period_cuota_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1604" EndPos="1605" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Novena deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1003" name="meses_plazo_9" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1606" EndPos="1606" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Novena deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1004" name="vr_saldo_9" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1607" EndPos="1612" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Novena deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Novena deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="100000" max="400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1005" name="tipo_deuda_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1613" EndPos="1613" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1006" name="aquien_deben_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1614" EndPos="1614" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1007" name="aquien_cual_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1615" EndPos="1615" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1008" name="con_quien_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1616" EndPos="1617" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Décima deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1009" name="destino1_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Décima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Compra de instalaciones para el negocio
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          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
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          Libre inversión
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          Otro
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        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Décima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Décima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Décima deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Compra de instalaciones para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Compra de materias primas o mercancía para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1013" name="fechai_mes_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1626" EndPos="1627" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1014" name="fechai_ano_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1628" EndPos="1631" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1015" name="vr_inicial_10" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1632" EndPos="1637" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Décima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="90000" max="400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1016" name="tasa_interes_10" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1638" EndPos="1640" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Décima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1017" name="tasa_period_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1641" EndPos="1641" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Décima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="9" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1018" name="cuota_10" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1642" EndPos="1647" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Décima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="30000" max="150000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1019" name="period_cuota_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1648" EndPos="1649" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Décima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1020" name="meses_plazo_10" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1650" EndPos="1651" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1021" name="vr_saldo_10" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1652" EndPos="1657" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="30000" max="400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1022" name="tipo_deuda_11" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1658" EndPos="1658" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima primera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1023" name="aquien_deben_11" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1659" EndPos="1659" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima primera Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima primera Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1024" name="aquien_cual_11" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1660" EndPos="1665" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima primera Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima primera Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1025" name="meses_plazo_11" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1666" EndPos="1667" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1026" name="vr_saldo_11" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1668" EndPos="1674" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima primera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="450000" max="2400000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1027" name="tipo_deuda_12" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1675" EndPos="1675" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima segunda deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1028" name="aquien_deben_12" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1676" EndPos="1676" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima segunda Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima segunda Deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1029" name="meses_plazo_12" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1677" EndPos="1677" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1030" name="vr_saldo_12" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1678" EndPos="1683" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima segunda deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="150000" max="250000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1031" name="tipo_deuda_13" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1684" EndPos="1684" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima tercera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1032" name="aquien_deben_13" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1685" EndPos="1685" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima tercera deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1033" name="meses_plazo_13" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1686" EndPos="1686" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1034" name="vr_saldo_13" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1687" EndPos="1692" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima tercera deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="500000" max="500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1035" name="tipo_deuda_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1693" EndPos="1693" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima cuarta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1036" name="con_quien_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1694" EndPos="1695" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Décima cuarta deuda

1. Bancos o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. ICETEX
13. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          ICETEX
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1037" name="destino1_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1696" EndPos="1697" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Primer destino.  Décima cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Segundo destino.  Décima cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
        </qstnLit>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Tercer destino.  Décima cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
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          Destino: uso que le dio el hogar al dinero. Es posible que un mismo crédito se haya utilizado para más de un propósito. Por ejemplo, lo utilizaron para inversión en árboles frutales y para compra de maquinaria y equipos.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito.  Cuarto destino.  Décima cuarta deuda

1. Vivienda
2. Salud
3. Educación
4. Recreación
5. Consumo
6. Compra de tierras
7. Compra de maquinaria y equipos
8. Compra de vehículos
9. Compra de activos para el negocio
10. Compra de instalaciones para el negocio
11. Compra de materias primas o mercancía para el negocio
12. Pago de otras deudas
13. Libre inversión
14. Otro]]>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1041" name="fechai_mes_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1704" EndPos="1704" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima cuarta deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima cuarta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1042" name="fechai_ano_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1705" EndPos="1708" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima cuarta deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Décima cuarta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Fecha de inicio: fecha en que el hogar tomó el crédito y recibió el dinero. 

Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre la fecha de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el ICETEX, registre la fecha cuando le realizaron el primer desembolso]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2010" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1043" name="vr_inicial_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1709" EndPos="1714" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Décima cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
En el caso de la tarjeta de crédito, registre el valor inicial de la deuda de mayor antigüedad que tenga el hogar actualmente. 
En el caso de la deuda con el Icetex, registre el valor del primer desembolso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200000" max="200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1044" name="tasa_interes_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1715" EndPos="1715" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Décima cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tasa de interés: se refiere a la tasa de interés del crédito. Cada tasa de interés tiene una periodicidad asociada que se debe registrar, (ejemplo 8.9% anual, 3% mensual, 1% diario, etc.). 

Casos especiales 
1.	Si la persona no sabe cuál es la tasa de interés y su periodicidad, digite 998 en la columna tasa y 8 en periodicidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando la persona sabe que tiene que pagar una cuota mensual y al final de cierto tiempo paga el capital. 
2.	Si la persona no informa ni la tasa de interés ni la periodicidad, pero la conoce, digite 999 en tasa y 9 en periodicidad. 
3.	Si la persona no sabe o no informa la tasa, pero sabe la periodicidad, digite 998 o 999 según sea el caso en la columna tasa y el código de la periodicidad en el espacio correspondiente. 
4.	Acepta 0 en tasa de interés, cuando no se la cobran, en cuyo caso se debe anotar 9 en periodicidad (ejemplo un familiar le presta dinero, no le cobra intereses y le da 5 años de plazo para pagar)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1045" name="tasa_period_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1716" EndPos="1716" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Décima cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia con que el hogar establece la tasa de interés establecida en la pregunta 8
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1046" name="cuota_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1717" EndPos="1720" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Décima cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cuota: valor de la cuota que el hogar paga cada cierto tiempo para cumplir con la obligación del crédito. 

Casos especiales 
1.	Si el hogar paga en una sola cuota el valor total del crédito y los intereses, se debe registrar el valor del pago total y en la pregunta 10 especificar que es un solo pago. 
2.	Para tarjetas de crédito registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. 
3.	Si el crédito es con el ICETEX, registre el valor de la cuota en el momento de la encuesta. Si en el momento no tiene que pagar cuota (porque está aún realizando los estudios o se encuentra en el periodo de gracia) registre 97. Si tiene que pagar cuota, pero no lo hace, registre el valor de la cuota que tendría que pagar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8000" max="8000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1047" name="period_cuota_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1721" EndPos="1722" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota.  Décima cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Periodicidad: Frecuencia establecida con que el hogar paga la cuota que se registró en la pregunta 9.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1048" name="meses_plazo_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1723" EndPos="1723" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1049" name="vr_saldo_14" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1724" EndPos="1729" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200000" max="200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1050" name="tipo_deuda_15" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1730" EndPos="1730" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima quinta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1051" name="aquien_deben_15" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1731" EndPos="1731" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima quinta deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1052" name="meses_plazo_15" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1732" EndPos="1732" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1053" name="vr_saldo_15" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1733" EndPos="1738" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima quinta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="180000" max="180000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1054" name="tipo_deuda_16" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1739" EndPos="1739" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tiene(n)?  Décima sexta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Crédito: en esta categoría se deben incluir créditos formales e informales. Es importante registrar deudas con bancos, almacenes (Éxito, Codensa, Colsubsidio, ICETEX etc.) o entidades del sector financiero por tarjetas de crédito. También en esta categoría entran créditos que tomó el hogar para comprar activos o instalaciones para un negocio. 

Retraso en pagos: deudas por retraso en pagos. Por ejemplo, el hogar debe quinientos mil pesos de servicios públicos, el plazo de pago se venció y al momento de la encuesta no lo ha realizado. Esto también puede ocurrir con pagos de matrículas, arriendos, tenderos, clínicas, entre otros. Los retrasos en créditos se adicionan a cada deuda. 

Con proveedores: deudas adquiridas con tenderos, graneros, ferreterías. Productos fiados para el consumo del hogar. No se debe incluir el crédito con proveedores para los negocios. Por ejemplo, si un hogar tiene una tienda y mantiene un cupo de crédito con Frito-Lay. 

Flujos: si la respuesta es código 1 "Crédito", pase a la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1055" name="aquien_deben_16" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1740" EndPos="1740" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima sexta deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativas
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1056" name="aquien_cual_16" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1741" EndPos="1752" width="12" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben? Décima sexta Deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben? Décima sexta Deuda

Otra. ¿Cuál]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: todas las alternativas deben pasar a la pregunta 11.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1057" name="meses_plazo_16" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1753" EndPos="1753" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Décima sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Décima sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Meses de plazo: tiempo de plazo RESTANTE que tiene el hogar para pagar el crédito o la deuda. En el caso de retraso en pagos o deudas con proveedores se debe registrar el tiempo que el hogar acordó con el acreedor para retribuir el dinero. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el plazo restante de la compra con mayor plazo pendiente (mayor número de cuotas por pagar). 
2. Para el crédito con el ICETEX, registre también el plazo restante al momento de la encuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1058" name="vr_saldo_16" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1754" EndPos="1759" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Décima sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Décima sexta deuda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Saldo: cantidad de dinero que el hogar aún debe al momento de la encuesta, por el crédito, por retrasos en pagos o a proveedores. 

Casos especiales 
1. Para las tarjetas de crédito registre el saldo total de la tarjeta, es decir, el saldo total de todas las compras vigentes y en pago. 
2. Si el crédito es con el ICETEX, registre el saldo al momento de la encuesta, no importa que tenga más semestres aprobados para el crédito y desembolsos pendientes.  Interesa saber el estado ACTUAL de endeudamiento del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="500000" max="500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1059" name="act_dinero" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1760" EndPos="1760" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1060" name="act_dinero_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1761" EndPos="1768" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?  ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?  ¿Cuál es el valor actual?

Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="43000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1061" name="act_fondos" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1769" EndPos="1769" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en fondos de pensiones voluntarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en fondos de pensiones voluntarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Dinero en fondos de pensiones: se debe incluir el monto que tiene el hogar, únicamente, en pensiones voluntarias.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1062" name="act_fondos_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1770" EndPos="1777" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Dinero en fondos de pensiones voluntarias]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="79816234"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1063" name="act_cesantias" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1778" EndPos="1778" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Cesantías
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Cesantías

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Cesantías: dinero que tiene una persona en un Fondo de Pensiones y Cesantías, que tiene como objeto amparar a un trabajador cuando se encuentre desempleado o cesante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1064" name="act_cesantias_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1779" EndPos="1786" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Cesantías]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="90000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1065" name="act_bonos_gob" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1787" EndPos="1787" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Bonos del gobierno]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos del gobierno

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Bonos del gobierno: títulos de deuda que emite el gobierno. En estos casos, el gobierno pide prestada plata al público en general y la devuelve con intereses. Estos títulos, en Colombia, se llaman TES.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1066" name="act_bonos_gob_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1788" EndPos="1794" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Bonos del gobierno]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="15000" max="5000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1067" name="act_bonos_emp" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1795" EndPos="1795" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Bonos o acciones de empresas listadas en el mercado de valores: acciones de empresas que transan en la bolsa de valores de Colombia. Por ejemplo, en esta categoría se incluyen las acciones de Ecopetrol, ETB, EPM, Banco de Bogotá, Almacenes Éxito, entre otras. 

Capital o inversiones en otras empresas: inversiones o acciones en empresas que no transan en bolsa. En esta categoría se debe incluir el dinero que el hogar tiene invertido en empresas pequeñas, de amigos, familiares cercanos, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1068" name="act_bonos_emp_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1796" EndPos="1803" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="40000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1069" name="act_inversiones" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1804" EndPos="1804" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Capital o inversiones en otras empresas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Capital o inversiones en otras empresas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1070" name="act_inversiones_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1805" EndPos="1812" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Capital o inversiones en otras empresas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="40000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1071" name="act_roscas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1813" EndPos="1813" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas: ahorro que se hace con grupos de amigos. Por ejemplo, cada mes se entrega una cuota y cada cierto tiempo uno de los miembros del grupo recibe unos intereses. Existen otras modalidades.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1072" name="act_roscas_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1814" EndPos="1821" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1073" name="act_dineroprestado" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1822" EndPos="1822" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero prestado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero prestado

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Dinero prestado: dinero que el hogar tiene prestado a familiares, amigos o a cualquier tercero. Es decir, el dinero que le deben al hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1074" name="act_dineroprestado_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1823" EndPos="1830" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Dinero prestado]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="50000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1075" name="act_segvida" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1831" EndPos="1831" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguro de vida (monto asegurado)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguro de vida (monto asegurado)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguro: es un contrato por el cual el asegurador se obliga, mediante el cobro de una prima, a restituir o resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato. El tomador del seguro se obliga a pagar la prima o monto de dinero establecido por el asegurador, a cambio de la cobertura otorgada. 

Seguros de vida: seguro que toma una persona para que al momento de su muerte, sus beneficiarios reciban un dinero para subsistir, subsanar deudas o costear el entierro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1076" name="act_segvida_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1832" EndPos="1840" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Seguro de vida (monto asegurado)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="260000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1077" name="act_segveh" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1841" EndPos="1841" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguro de motos y vehículos (monto asegurado)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguro de motos y vehículos (monto asegurado)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguro: es un contrato por el cual el asegurador se obliga, mediante el cobro de una prima, a restituir o resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato. El tomador del seguro se obliga a pagar la prima o monto de dinero establecido por el asegurador, a cambio de la cobertura otorgada. 

Seguros de motos y vehículos: seguros que toman los dueños de vehículos y motos para prevenirse contra robo, accidentes o daños. En esta categoría NO se debe incluir el seguro obligatorio SOAT.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1078" name="act_segveh_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1842" EndPos="1849" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Seguro de motos y vehículos (monto asegurado)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="90000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1079" name="act_segviv" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1850" EndPos="1850" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de vivienda (monto asegurado)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vivienda (monto asegurado)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguro: es un contrato por el cual el asegurador se obliga, mediante el cobro de una prima, a restituir o resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato. El tomador del seguro se obliga a pagar la prima o monto de dinero establecido por el asegurador, a cambio de la cobertura otorgada. 

Seguros de vivienda: seguros que toman los dueños de vivienda para prevenirse contra desastres naturales (terremotos, inundaciones, vientos, etc.), incendio, robos o daños que le ocurran a la vivienda y sus consecuencias a terceros.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1080" name="act_segviv_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1851" EndPos="1859" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Seguros de vivienda (monto asegurado)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="230000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1081" name="act_segmaq" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1860" EndPos="1860" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguro: es un contrato por el cual el asegurador se obliga, mediante el cobro de una prima, a restituir o resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato. El tomador del seguro se obliga a pagar la prima o monto de dinero establecido por el asegurador, a cambio de la cobertura otorgada. 

Seguros de maquinaria y equipos, muebles, etc.: seguros para prevenirse contra daños o robo de maquinaria, equipos o cualquier tipo de muebles.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1082" name="act_segmaq_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1861" EndPos="1868" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="50000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1083" name="act_segotros" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1869" EndPos="1869" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Otros seguros (monto asegurado)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Otros seguros (monto asegurado)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguro: es un contrato por el cual el asegurador se obliga, mediante el cobro de una prima, a restituir o resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato. El tomador del seguro se obliga a pagar la prima o monto de dinero establecido por el asegurador, a cambio de la cobertura otorgada. 

Otros seguros: en esta categoría se deben incluir otros seguros que tenga el hogar como funerarios, educación, de cosecha, etc. También los seguros de vida que una entidad financiera otorga a una persona cuando adquiere un crédito como garantía de éste.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1084" name="act_segotros_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1870" EndPos="1877" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguiente activos tienen actualmente los miembros de este hogar? ¿Cuál es el valor actual?

Otros seguros (monto asegurado)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="72000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1085" name="act_herencias" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1878" EndPos="1878" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Herencias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Herencias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Herencias: se deben incluir todos los ingresos y obligaciones recibidos por el hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES a raíz de la muerte de una persona. En esta categoría es necesario valorar propiedades, títulos, etc. Por ejemplo, si el hogar recibió una casa, pídale al encuestado que estime el valor y regístrelo en la columna Valor. 

Después de aceptar una herencia, los hogares pueden recibir tanto ingresos como obligaciones. Es posible, que el monto de las deudas supere el valor de los activos, en cuyo caso los ingresos recibidos por el hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES serían negativos. Es importante aclarar que un hogar no está en obligación de aceptar una herencia o las deudas de otra persona. En este caso particular, puede tomar valores negativos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1086" name="act_herencias_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1879" EndPos="1886" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Valor del ingreso recibido?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Valor del ingreso recibido?

Herencias]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="60000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1087" name="act_polizas" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1887" EndPos="1887" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Cobro de pólizas de seguro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Cobro de pólizas de seguro

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Cobro de pólizas de seguro: ingresos por cobro de pólizas de seguro recibidos por el hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Sólo se obtienen si el hogar tenía un seguro contra algún evento, ocurrió el siniestro y la compañía le pagó. Por ejemplo, el hogar tenía un carro asegurado. Se presentó un accidente y el vehículo se declaró en pérdida total. La compañía de seguros entrega al asegurado un valor en dinero, que éste puede utilizar para comprar un nuevo carro o guardarlo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1088" name="act_polizas_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1888" EndPos="1895" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?

Cobro de pólizas de seguro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="24000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1089" name="act_vtainm" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1896" EndPos="1896" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Venta de inmuebles]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Venta de inmuebles

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Venta de inmuebles: ingresos recibidos en los ÚLTIMOS 12 MESES por venta de bienes que no se pueden trasladar sin ocasionar daños a los mismos (inmuebles). Por ejemplo, lotes, casas, bodegas, terrenos, fincas, oficinas, etc.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1090" name="act_vtainm_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1897" EndPos="1905" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?

Venta de inmuebles]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="140000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1091" name="act_vtaneg" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1906" EndPos="1906" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Venta de negocios]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Venta de negocios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Venta de negocios: ingresos recibidos por la venta de empresas o negocios del hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1092" name="act_vtaneg_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1907" EndPos="1914" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?

Venta de negocios]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1800000" max="50000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1093" name="act_vgtaotros" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1915" EndPos="1915" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Venta de otros activos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Venta de otros activos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Venta de otros activos: ingresos recibidos por la venta de otros activos, no registrados en los rubros anteriores. Por ejemplo, venta de activos muebles, carros, neveras, neveras de negocio, estufas, mesas, etc. Se debe especificar los otros activos que el hogar vendió y por los cuales recibió ingresos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1094" name="act_vtaotros_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1916" EndPos="1924" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?

Venta de otros activos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="80000" max="138000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1095" name="act_vtaotros_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1925" EndPos="1952" width="28" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Cuál?

Venta de otros activos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1096" name="act_otrosing" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1953" EndPos="1953" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
 Otros ingresos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?
Otros ingresos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de..?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Otros ingresos: ingresos ocasionales recibidos por el hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES Por ejemplo, retroactivo de pensión, loterías.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        Esta variable fue implementada en el programa de captura pero no se ve reflejado el cuestionario
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1097" name="act_otrosing_vr" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1954" EndPos="1961" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...? ¿Valor del ingreso recibido?

Otros ingresos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="25000" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1098" name="act_otrosing_cual" files="F6" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1962" EndPos="2007" width="46" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

2. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?  ¿Cuál?

Otros ingresos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1099" name="ing_trabajo" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2008" EndPos="2015" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Trabajos o empleos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Trabajos o empleos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Pensiones]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="14000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1100" name="ing_pensiones" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2016" EndPos="2022" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Pensiones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Pensiones]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Arriendos]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="7000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1101" name="ing_arriendos" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2023" EndPos="2029" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Arriendos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Arriendos]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Intereses o dividendos]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1102" name="ing_intereses_div" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2030" EndPos="2036" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Intereses o dividendos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Intereses o dividendos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1103" name="ing_ayudas" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2037" EndPos="2043" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Ayudas en dinero]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Ayudas en dinero]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Ayudas en dinero]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10000" max="4800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1104" name="ing_otros_nrem" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2044" EndPos="2050" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 Otros ingresos diferentes a remesas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar recibió ingresos por ...?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VII-B.  ACTIVOS, ASEGURAMIENTO E INGRESOS DEL HOGAR

3.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

Otros ingresos diferentes a remesas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Identificar los activos y seguros que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta.  Así mismo, se pretende establecer si el hogar recibió otros ingresos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1105" name="vr_gtos_mensuales" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2051" EndPos="2057" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[IX-C.  Gastos durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX.  GASTOS DEL HOGAR

36.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Se busca establecer un valor del promedio de dinero que el hogar destina mensualmente para cubrir todos los gastos en alimentos, vestuario, vivienda, transporte, educación, salud, diversión, entretenimiento, etc.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="8000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1106" name="vr_gtos_mens_alim" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2058" EndPos="2064" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[37.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar en ALIMENTOS?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[36.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX.  GASTOS DEL HOGAR

37.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar en ALIMENTOS?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Se busca establecer un valor del promedio de dinero que el hogar destina mensualmente para cubrir, únicamente, los gastos en alimentos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2500000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1107" name="fhog" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="2065" EndPos="2072" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11.6912710666072" max="41569.0862795481"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión del hogar
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1108" name="fexhog" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="2073" EndPos="2077" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión del hogar alrededor de la unidad
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.173508703708649" max="13.6978092193604"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión del hogar alrededor de la unidad
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1109" name="riqueza_pca" files="F6" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="2078" EndPos="2083" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El índice de riqueza del hogar
      </labl>
      <imputation>
        <![CDATA[El índice de riqueza calculado en la ELCA corresponde al propuesto por Filmer y Pritchett (2001).  Este se construye a partir de un algoritmo creado por el método de componentes principales. Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza. El índice de riqueza incluye variables de acceso a servicios públicos, características de la vivienda y bienes durables.]]>
      </imputation>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="-14.303724" max="7.581193"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El índice de riqueza se construye a partir de un algoritmo creado por el método de componentes principales. Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza. El índice de riqueza incluye variables de acceso a servicios públicos, características de la vivienda y bienes
durables.

Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1110" name="tercil2010" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2084" EndPos="2084" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tercil de riqueza al que pertenece el hogar de acuerdo al índice de riqueza
      </labl>
      <respUnit>
        El encuestado idóneo es el jefe de hogar o su cónyuge (si existe).
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tercil de riqueza al que pertenece el hogar de acuerdo al índice de riqueza pca

1. Bajo
2. Medio
3. Alto]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V650" name="ola" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
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        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
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          <![CDATA[ARTICULO

1. LECHE Y PAN
2. HUEVOS Y DERIVADOS LÁCTEOS (queso, kumis, yogur, crema de leche, mantequilla)
3. CEREALES, OTROS GRANOS Y PRODUCTOS DERIVADOS (arroz, avena, cuchuco, harinas, maíz, fríjol seco, arveja seca, lentejas, garbanzos y otros granos, cocos, nueces)
4. ALIMENTOS PROCESADOS (pastas, sal, azúcar, panela, café, chocolate, vinagre, mostaza, mayonesa, colorantes, sopas, mermeladas, enlatados, compotas, dulces, aceite vegetal)
5. CARNES Y PRODUCTOS DERIVADOS (carnes de res, cerdo, cordero, pollo, hueso, vísceras, chorizos, jamón, salchichas, etc.)
6. MERCADO DE PLAZA (papa, yuca, ñame, batatas, arracacha, verduras, frutas, cebolla, ají, etc.)
7. COMIDAS FUERA DEL HOGAR
8. PASAJES URBANOS (buseta, colectivo, bus, taxi, metro, transmilenio, pasajes intermunicipales)
9. PERIÓDICOS Y REVISTAS
10. CORREO, FAX, ENCOMIENDAS
11. GASOLINA
12. ARTÍCULOS DE ASEO PERSONAL (crema dental, jabón, champú, papel higiénico, desodorantes, toallas higiénicas, pañales, máquinas y cuchillas de afeitar desechables)13. ARTÍCULOS DE ASEO DEL HOGAR (detergentes, desinfectantes, escobas, ceras, servilletas, etc.)
14. Algodón, gasas desinfectantes, alcohol, curitas, anticonceptivos, aspirinas y otros elementos de botiquín
15. Bombillos, pilas y otros artículos eléctricos, velas y velones
16. PAGO DE SERVICIOS PÚBLICOS (acueducto, alcantarillado y aseo, energía eléctrica, teléfono, internet, Tv por cable, parabólica, gas natural)17. Corte de pelo, manicure
18. Empleados del servicio doméstico internos
19. Educación de todos los miembros del hogar
20. Salud de todos los miembros del hogar (incluya medicina prepagada)
21. Ropa para hombre, mujer, niño y niña
22. Calzado para hombre, mujer, niño y niña
23. Reparación de calzado y/o de vestuario
24. Reparación, repuestos y mantenimiento de vehículo de uso del hogar
25. Libros, discos y CDs
26. MUEBLES PARA EL HOGAR (sala, comedor, camas, etc.)
27. Reparaciones y mejoras de la vivienda (plomería, electricidad, pintura, resane, pañetes)
28. Colchones, cobijas, manteles y ropa de cama
29. Ollas, vajillas, cubiertos y otros utensilios domésticos
30. Nevera, estufa, T.V., lavadora, brilladora, horno, y otros aparatos electrodomésticos y gasodomésticos
31. Pago de hoteles
32. Pasajes de avión
33. Vehículo, moto para uso del hogar
34. Compra de bienes raíces diferentes a la vivienda que ocupa el hogar
35. Primas o pólizas de seguros]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        <![CDATA[Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar. 

Gastos: los ingresos del hogar se utilizan, por lo general, de dos maneras: ahorro y gasto. La proporción que se gasta o se consume se determina de acuerdo al "consumo adquirido". Es decir, se debe registrar el valor total de los bienes que adquirió el hogar durante el periodo de referencia, independiente que se haya pagado o consumido durante el mismo periodo.]]>
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          LECHE Y PAN
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          HUEVOS Y DERIVADOS LÁCTEOS (queso, kumis, yogur, crema de leche, mantequilla)
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          MERCADO DE PLAZA (papa, yuca, ñame, batata, arracacha, verduras, frutas, cebolla, ají, etc.)
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          COMIDAS FUERA DEL HOGAR
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          CORREO, FAX, ENCOMIENDAS
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          GASOLINA
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          ARTÍCULOS DE ASEO PERSONAL (crema dental, jabón, champú, papel higiénico, desodorantes, toallas higiénicas, pañales, máquinas y cuchillas de afeitar desechables)
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          ARTÍCULOS DE ASEO DEL HOGAR (detergentes, desinfectantes, escobas, ceras, servilletas, etc.)
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          Algodón, gasas desinfectantes, alcohol, curitas, anticonceptivos, aspirinas y otros elementos de botiquín
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          Bombillos, pilas y otros artículos eléctricos, velas y velones
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          PAGO DE SERVICIOS PÚBLICOS (acueducto, alcantarillado y aseo, energía eléctrica, teléfono, internet, TV por cable, parabólica, gas natural)
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          Corte de pelo, manicure
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          Empleados del servicio doméstico internos
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          Salud de todos los miembros del hogar (incluya medicina prepagada)
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          Reparación, repuestos y mantenimiento de vehículo de uso del hogar
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          Libros, discos y CDs
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          MUEBLES PARA EL HOGAR (sala, comedor, camas, etc.)
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          Reparaciones y mejoras de la vivienda (plomería, electricidad, pintura, resane, pañetes)
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          Colchones, cobijas, manteles y ropa de cama
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          Ollas, vajillas, cubiertos y otros utensilios domésticos
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          Nevera, estufa, TV, lavadora, brilladora, horno y otros aparatos electrodomésticos y gasodomésticos
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          Pago de hoteles
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          Vehículo, moto para uso del hogar
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          Compra de bienes raíces diferentes a la vivienda que ocupa el hogar
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          Primas o pólizas de seguros
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        Nombre del artículo
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        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
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Nombre del artículo]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V654" name="compro" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
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          <![CDATA[IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES y IX-C.  GASTOS ANUALES

1.  Durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / ÚLTIMOS 12 MESES]]>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
    <var ID="V655" name="per_compra" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  Este hogar compra ...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX-A.  GASTOS DEL HOGAR

1.  Este hogar compra ...

1.  Diariamente
2.  Semanalmente
3.  Quincenalmente
4.  Mensualmente
5.  Bimestralmente
6.  Trimestralmente
7.  Semestralmente
8.  Anualmente
9.  No compra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Valor total pagado en la última compra de ...]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Periodicidad:

Diariamente: compra todos los días.
Semanalmente: compra cada semana.
Quincenalmente: compra cada 15 días.
Mensualmente: compra cada mes.
Bimestralmente: compra cada 2 meses.
Trimestralmente: compra cada tres meses, que equivale a comprar 4 veces al año.
Semestralmente: compra cada 6 meses o 2 veces al año.
Anualmente: compra una vez cada año.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diariamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanalmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenalmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensualmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anualmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No compra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V656" name="vr_compra" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="193" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Valor total pagado en la última compra de ...  / 2.  Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / 2. Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

1. Este hogar compra...   / Durante los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

2.  Valor total pagado en la última compra de ...  / 2.  Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / 2. Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="346000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V657" name="adq_sincompra" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo... sin tener que comprarlo? / Durante los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

4.  Valor total pagado en la última compra de ...  / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMO 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX-A.  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo... sin tener que comprarlo? / Durante los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V658" name="donde_obtuvo" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="195" EndPos="195" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

3.  ¿Algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX-A.  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?

1.  Finca, huerta, negocio del hogar, mar, río / Negocio del hogar
2. Pago en especie
3. Regalo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Finca, huerta, negocio del hogar, mar, rio: hace referencia a autoconsumo y autosuministro.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Finca, huerta, negocio del hogar, mar, río
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pago en especie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Regalo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V659" name="vr_obtenido" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="196" EndPos="203" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Persona que suministra los datos: encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[IX-A  GASTOS DEL HOGAR / IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IX-A.  GASTOS DEL HOGAR /  IX-B.  GASTOS TRIMESTRALES / IX-C.  GASTOS ANUALES

5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Valor: valore la totalidad de los alimentos obtenidos sin tener que comprarlos a precios de mercado, así se hayan adquirido de diferentes fuentes. Si el encuestado tiene dificultad para estimar el valor, ayúdelo y dígale que es el valor que habría tenido que pagar por esa cantidad recibida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V485" name="ola" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V486" name="consecutivo" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111001" max="226628"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V487" name="choque_1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

 Primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Primer choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[2.  Número de veces]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe de hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de la vivienda
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      </catgry>
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        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
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        <![CDATA[2.  Número de veces primer choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces primer choque]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
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    </var>
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del primer choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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          1
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          2
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          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
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          5
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        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          6
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
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          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
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      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
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        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          16
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          Se reubicaron
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          17
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        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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        <catValu>
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        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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      <catgry>
        <catValu>
          19
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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          Otro
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción  del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
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          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Cuarta acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Segundo choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
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        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe de hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces segundo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces segundo choque]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
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    </var>
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del segundo choque]]>
      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
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        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
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          Usaron algún seguro
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      </catgry>
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          Tomaron un seguro
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        <labl>
          Otro
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        <catValu>
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
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          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
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        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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        <catValu>
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          Usaron algún seguro
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          20
        </catValu>
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          Tomaron un seguro
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        <labl>
          Otro
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        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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    <var ID="V497" name="hizo3_2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del segundo choque]]>
      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
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          1
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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        <catValu>
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Uno o más miembros del hogar salieron del país
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        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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          Se endeudaron con familiares o amigos
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        </catValu>
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          Vendieron bienes o activos
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        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
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          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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      </catgry>
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        <catValu>
          15
        </catValu>
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          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          Se reubicaron
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          17
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        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Usaron algún seguro
        </labl>
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          20
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          Tomaron un seguro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Tercer choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
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          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
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          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
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          Separación de los cónyuges
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          El jefe de hogar perdió su empleo
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          El cónyuge perdió su empleo
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          Otro miembro del hogar perdió su empleo
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      </catgry>
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          11
        </catValu>
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          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
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          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
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          Pérdida de la vivienda
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          Pérdida o recorte de remesas
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        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
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        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V499" name="n_veces_3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
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      </respUnit>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces tercer choque]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del tercer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del tercer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del tercer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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          2
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          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
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          9
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          Vendieron bienes o activos
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        <catValu>
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        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
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        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
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        <catValu>
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        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
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          13
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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          14
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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          Se cambiaron a una vivienda más económica
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        <labl>
          Se reubicaron
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          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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        <labl>
          Otro
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      </catgry>
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        <catValu>
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Cuarta acción del tercer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="8" max="8"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Vendieron bienes o activos
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          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
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          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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 Cuarto choque]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Cuarto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Separación de los cónyuges
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe de hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces cuarto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces cuarto choque]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V506" name="hizo1_4" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del cuarto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
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          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
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          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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        <catValu>
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          Se reubicaron
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          17
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        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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        <catValu>
          19
        </catValu>
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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          Otro
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        <catValu>
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V508" name="choque_5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

 Quinto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Quinto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
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          El jefe de hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V509" name="n_veces_5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces quinto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces quinto choque]]>
        </qstnLit>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V510" name="hizo1_5" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del quinto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del quinto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V511" name="hizo2_5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del quinto choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del quinto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Se endeudaron con familiares o amigos
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 Sexto choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Sexto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Otro miembro del hogar perdió su empleo
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          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
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2.  Número de veces sexto choque]]>
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          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera accióndel sexto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
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          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V515" name="choque_7" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="61" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

 Séptimo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en este hogar?

Séptimo choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe de hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Llegada o acogida de un familiar en el hogar
12. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
13. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
14. Pérdida de la vivienda
15. Pérdida o recorte de remesas
16. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
17. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe de hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Llegada o acogida de un familiar en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V516" name="n_veces_7" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces séptimo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces séptimo choque]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V517" name="hizo1_7" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del séptimo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información básica de todas las personas que lo conforman y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON AL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del séptimo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 21 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas urbanas, estrato 1 al 4.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Eventos que desestabilizaron al hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES, consta de una matriz con dos columnas y 17 eventos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hoar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, et.c)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2011" name="ola" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2012" name="consecutivo" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111001" max="226628"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2013" name="orden" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. A. Identificador del  número de orden de la persona en la composición del hogar.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="28"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2014" name="llave_id_lb" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="10" EndPos="17" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        llave_ID_lb
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11100101" max="22662804"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2015" name="nac_dia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="18" EndPos="19" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Día
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Día

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2016" name="nac_mes" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Mes
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Mes

1. Enero
2. Febrero
3. Marzo
4. Abril
5. Mayo
6. Junio
7. Julio
8. Agosto
9. Septiembre
10. Octubre
11. Noviembre
12. Diciembre
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2017" name="nac_ano" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="22" EndPos="25" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Año
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Año

9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1910" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2018" name="edad" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="26" EndPos="28" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        D. ¿Qué edad tiene...? Años
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

D. ¿Qué edad tiene...? Años

999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[¿Qué edad tiene …? (Columna D): en caso que el encuestado no sepa la información de fecha de nacimiento solicitada y no sea posible obtenerla directamente de la persona o de otro miembro hogar, digite día 99 mes 99 y año 999, con lo cual se habilita el campo de “Edad” y proceda a hacer la estimación teniendo en cuenta:

• Año: pídale al encuestado que recuerde eventos especiales en la vida o en la historia. Por ejemplo: matrimonio, nacimiento de primer hijo, su primer trabajo, presidente de la época, evento natural o económico, edad de otros familiares o amigos que son contemporáneos, etc.

• Mes: se debe preguntar por la época del año en que la persona nació, por ejemplo: navidad, semana santa, vacaciones de mitad de año, fechas culturales de la región.

• Día: se debe indagar sobre si el nacimiento fue al principio, en la mitad o al final del mes y escribir 1, 15 o 30 respectivamente (excepto febrero).

Importante: para todos las personas de 0 a 9 años es indispensable conocer el día, mes y año de nacimiento. Por lo tanto, el supervisor debe concentrar su atención para garantizar que estos datos estén completos y sean exactos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2019" name="edad_meses" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="30" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        D. ¿Qué edad tiene...? Meses
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

D. ¿Qué edad tiene...? Meses

Meses transcurridos desde el último cumpleaños]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[¿Qué edad tiene …? (Columna D): en caso que el encuestado no sepa la información de fecha de nacimiento solicitada y no sea posible obtenerla directamente de la persona o de otro miembro hogar, digite día 99 mes 99 y año 999, con lo cual se habilita el campo de “Edad” y proceda a hacer la estimación teniendo en cuenta:

• Año: pídale al encuestado que recuerde eventos especiales en la vida o en la historia. Por ejemplo: matrimonio, nacimiento de primer hijo, su primer trabajo, presidente de la época, evento natural o económico, edad de otros familiares o amigos que son contemporáneos, etc.

• Mes: se debe preguntar por la época del año en que la persona nació, por ejemplo: navidad, semana santa, vacaciones de mitad de año, fechas culturales de la región.

• Día: se debe indagar sobre si el nacimiento fue al principio, en la mitad o al final del mes y escribir 1, 15 o 30 respectivamente (excepto febrero).

Importante: para todos las personas de 0 a 9 años es indispensable conocer el día, mes y año de nacimiento. Por lo tanto, el supervisor debe concentrar su atención para garantizar que estos datos estén completos y sean exactos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2020" name="sexo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        E. Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

E. Sexo

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Sexo (columna E): en la columna E “Sexo” registre código 1 para las personas que dicen ser hombres y código 2 para las que dicen ser mujeres. SIEMPRE se debe hacer la pregunta porque en muchos casos físicamente no es claro y además, existen nombres que se utilizan tanto para hombres como para mujeres (por ejemplo: Concepción, Dolores, Jesús etc.).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2021" name="seguimiento" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        F. Seguimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

F. Seguimiento

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguimiento: Las personas de seguimiento para la ELCA son:

a. Jefe de Hogar
b. Cónyuge
c. Todos los menores de 10 años del hogar, excepto Hijos del servicio doméstico, cuidanderos

1) A papel: registre 1 si la persona es de seguimiento.
2) En el sistema: esta columna se diligencia de manera automática después de establecer el parentesco de todos los miembros del hogar con respecto al jefe (pregunta 1 del capítulo IV-B. Características generales).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Registrar todas las personas del hogar, su fecha de nacimiento y sexo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2022" name="es_bisnieto" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Es nieto del jefe de hogar o del cónyuge
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        Variable generada pos-operativo con el fin de identificar a los bisnietos del jefe de hogar o del cónyuge, para asignarles como de seguimiento
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2023" name="parentesco" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="35" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. El parentesco de ... con la persona jefe del hogar es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

1. El parentesco de ... con la persona jefe del hogar es:

1. Jefe(a)
2. Cónyuge o Compañera(o)
3. Hijo(a)
4. Hijastro(a)
5. Nieto(a)
6. Padre o madre
7. Padrastro o madrastra
8. Hermano(a)
9. Hermanastro(a)
10.Yerno o nuera
11. Abuelo(a)
12. Suegro(a)
13. Tio(a)
14. Sobrino(a)
15. Otro pariente del jefe
16. Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
17. Pensionista
18. Otro no pariente del jefe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: El parentesco de… con la persona jefe de hogar es: Instrucciones de diligenciamiento

Formule la pregunta y establezca la relación de parentesco de cada miembro del hogar con el jefe y digite el código correspondiente.

Para la Encuesta Longitudinal sobre Dinámica de los Hogares Colombianos, se aceptan:

• Cónyuges o compañeros (as) del mismo sexo
• Varios cónyuges

Cuando se presenten estos casos siempre se debe hacer la observación correspondiente para tener la certeza absoluta que el caso es real.

En la alternativa 17 “Pensionista” incluya los parientes de los pensionistas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cónyuge o Compañera(o)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hijastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Padrastro o madrastra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Hermanastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Suegro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pensionista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2024" name="orden_pariente" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? 
No. de orden del pariente más cercano]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? 
No. de orden del pariente más cercano]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? Conceptos

Instrucciones de diligenciamiento

El pariente más cercano se establece así:

• Primero hacia arriba: padre, madre….
• Segundo hacia abajo: hijo, nieto…
• Luego a los lados: cónyuge, hermano….

Casos especiales

• Para el caso de hogares unipersonales, en la primera columna “No. de orden” escriba 01 y en la segunda columna “Código de parentesco” escriba 98.

• Para personas que no tienen parientes en el hogar escriba 01 “Jefe(a)” en la columna Número de Orden y 18 “Otro no pariente del jefe” en la columna “Código de parentesco”.

• Los hijos de madres sustitutas se consideran como “Otros no parientes” del jefe y en consecuencia se escribe 01 y 18 respectivamente.

• Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco, el pariente más cercano de la persona 01 “Jefe(a)” es la persona 02 y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”. Para las otras personas el pariente más cercano es la persona 01 “Jefe(a)” y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”.

• Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente más cercano se establece con base en el parentesco consanguíneo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="27"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2025" name="pariente" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de...?
 Parentesco]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de...?
Parentesco

1. Jefe(a)
2. Cónyuge o compañero(a)
3. Hijo(a)
4. Hijastro(a)
5. Nieto(a) del jefe de hogar o de su cónyuge
6. Padre o madre
7. Padrastro o madrastra
8. Hermano(a)
9. Hermanastro(a)
10. Yerno o nuera
11. Abuelo(a)
12. Suegro(a)
13. Tío(a)
14. Sobrino(a)
15. Otro pariente del jefe
16. Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
17. Pensionistas
18. Otro no pariente del jefe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? Conceptos

Instrucciones de diligenciamiento

El pariente más cercano se establece así:

• Primero hacia arriba: padre, madre….
• Segundo hacia abajo: hijo, nieto…
• Luego a los lados: cónyuge, hermano….

Casos especiales

• Para el caso de hogares unipersonales, en la primera columna “No. de orden” escriba 01 y en la segunda columna “Código de parentesco” escriba 98.

• Para personas que no tienen parientes en el hogar escriba 01 “Jefe(a)” en la columna Número de Orden y 18 “Otro no pariente del jefe” en la columna “Código de parentesco”.

• Los hijos de madres sustitutas se consideran como “Otros no parientes” del jefe y en consecuencia se escribe 01 y 18 respectivamente.

• Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco, el pariente más cercano de la persona 01 “Jefe(a)” es la persona 02 y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”. Para las otras personas el pariente más cercano es la persona 01 “Jefe(a)” y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”.

• Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente más cercano se establece con base en el parentesco consanguíneo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cónyuge o compañero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hijastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a) del jefe de hogar o de su cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Padrastro o madrastra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Hermanastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Suegro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tío(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pensionistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2026" name="padre_vive" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿El padre de… vive en este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

3. ¿El padre de… vive en este hogar?

1. Sí
2. No
3. Ya falleció
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 3: ¿El padre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en “No. de orden” el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 1, pase a la pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ya falleció
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2027" name="orden_padre" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿El padre de… vive en este hogar?
 No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

3. ¿El padre de… vive en este hogar?
No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.
Pregunta 3: ¿El padre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 1, pase a la pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="27"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2028" name="ano_nac_p" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="43" EndPos="46" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿En qué año nació el padre de…?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

4. ¿En qué año nació el padre de…?

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 4: ¿En qué año nació el padre de…?

Instrucciones de diligenciamiento
Escriba el año de nacimiento en la columna “Año”. Si el encuestado no lo recuerda, ayúdeselo a estimar con base en la edad actual que puede tener el padre o que tendría, con la edad del hijo mayor, con un evento importante en la historia o con un evento significativo en su vida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1823" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2029" name="educ_padre" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="47" EndPos="48" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

5. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de …?

1. Algunos años de primaria
2  Toda la primaria
3  Algunos años de secundaria
4. Toda la secundaria
5. Uno o más años de técnica o  tecnológica
6. Universidad sin título
7. Universidad con título
8. Posgrado
9. Ninguno
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 5: ¿Cuál fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de…?

Conceptos


Algunos años de primaria: cuando el padre aprobó entre 1 y 4 años de primaria.

Toda la primaria: cuando el padre aprobó 5° de primaria.

Algunos años de secundaria: cuando el padre aprobó un grado entre 6° y 10° (o entre 1° y 5° de Bachillerato en el sistema anterior).

Toda la secundaria: cuando el padre aprobó el grado 11° (o 12° y 13° en casos especiales), o 6° de bachillerato en el sistema anterior.
Nota: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa.
Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre aprobó al menos un año de este tipo de educación.

Universidad sin título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, pero no obtuvo un título (sin grado).

Universidad con título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, culminó las materias y obtuvo un título de profesional.

Postgrado: cuando el padre adelantó estudios de especialización, maestría (magíster) o

Doctorado (Ph.D.), aunque no se haya graduado.

Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria.


Instrucciones de diligenciamiento 
En la columna C.R. escriba el código de la respuesta dada por el encuestado.

Casos Especiales

• En caso que el padre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 “Toda la primaria”.
• Si el padre cursó 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo aprobó, marque la alternativa 3 “Algunos años de secundaria”.
• Si el padre cursó algún grado de educación superior (Técnica, tecnológica, o universitaria) y no aprobó por lo menos un año, marque la alternativa 4 “Toda la secundaria”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Uno o más años de técnica o  tecnológica]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Universidad sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Universidad con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2030" name="trabajo_padre" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="49" EndPos="50" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. En el último trabajo que el padre de … desempeñó o desempeña ahora, él era o es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

6. En el último trabajo que el padre de … desempeñó o desempeña ahora, él era o es:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Nunca ha trabajado o nunca trabajó
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 6: En el último trabajo que el padre de… desempeñó o desempeña ahora, él era o es:

Conceptos


Obrero o empleado particular: es una persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado. Se incluye a los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro.
Las personas que trabajan como celadores o personal de servicios generales, que realizan su trabajo en entidades del Estado pero que son contratados por empresas particulares, se deben clasificar en esta categoría. 
El salario mensual no es determinante para clasificar a una persona en la categoría de empleado u obrero particular. Es posible que el salario monetario sea inferior al salario mínimo e incluso puede recibir sólo salario en especie.

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado, independientemente del cargo que desempeñe. Se incluyen personas vinculadas a Sociedades de Economía Mixta (de propiedad privada y del Estado) si están cobijadas con el régimen de empleado del Estado.

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida. Por lo general, el pago se realiza por jornada de trabajo.

Empleado doméstico: es aquella persona que trabaja en un solo hogar diferente al suyo, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, choferes, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan.

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares. NO contratan trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar para el Estado o para el sector privado.
Dentro de esta alternativa se clasifican los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de contratistas.
Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos.

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, contratando uno o más trabajadores remunerados empleados y/o obreros.
No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar si tienen empleados domésticos en su vivienda particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.).
Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como asalariados de esas entidades.

Trabajador de su propia finca o de finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o una unidad agrícola que tiene o tenía en arriendo con ayuda o no de familiares, jornaleros o trabajadores a destajo. NO contratan trabajadores remunerados.

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona que trabaja sin remuneración en una empresa económica de propiedad de un residente en el mismo hogar.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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          Obrero o empleado particular
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          4
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          5
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          6
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        <labl>
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        7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

1. Si
2. No
8. No sabe
9. No informa]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Presión arterial alta ]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Presión arterial alta 

1. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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 Diabetes o azúcar  en la sangre]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Diabetes o azúcar  en la sangre

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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones

3. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Enfermedad  coronaria

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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6. Si
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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 Dolor de espalda, problemas de columna ]]>
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Dolor de espalda, problemas de columna 

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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Depresión o ansiedad

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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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Gastritis o úlcera]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Gastritis o úlcera

11. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Cáncer

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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
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        <![CDATA[7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
 VIH - SIDA]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
VIH - SIDA

14. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
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        8. ¿La madre de … vive en este hogar?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[ IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
 8. ¿La madre de … vive en este hogar?	

1. Sí	
2. No	
3. Ya falleció	
9. No informa]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 8: ¿La madre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2 y la persona no es de seguimiento, termine la encuesta para esa persona. Si es de seguimiento, pase a la pregunta 13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
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        <catValu>
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          Sí
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          2
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          Ya falleció
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          No informa
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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 No. de orden	]]>
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 8. ¿La madre de … vive en este hogar?	
1. Sí.  No. de orden]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 8: ¿La madre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2 y la persona no es de seguimiento, termine la encuesta para esa persona. Si es de seguimiento, pase a la pregunta 13.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2048" name="ano_nac_m" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="74" EndPos="77" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. ¿En qué año nació la madre de…?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

9. ¿En qué año nació la madre de…?

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 4: ¿En qué año nació el padre de…?

Instrucciones de diligenciamiento
Escriba el año de nacimiento en la columna "Año". Si el encuestado no lo recuerda, ayúdeselo a estimar con base en la edad actual que puede tener el padre o que tendría, con la edad del hijo mayor, con un evento importante en la historia o con un evento significativo en su vida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1860" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2049" name="educ_madre" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="78" EndPos="79" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

10. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de …?

1. Algunos años de primaria
2  Toda la primaria
3  Algunos años de secundaria
4. Toda la secundaria
5. Uno o más años de técnica o  tecnológica
6. Universidad sin título
7. Universidad con título
8. Posgrado
9. Ninguno
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 10: ¿Cuál fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de…?

Conceptos


Algunos años de primaria: cuando el padre aprobó entre 1 y 4 años de primaria.

Toda la primaria: cuando el padre aprobó 5° de primaria.

Algunos años de secundaria: cuando el padre aprobó un grado entre 6° y 10° (o entre 1° y 5° de Bachillerato en el sistema anterior).

Toda la secundaria: cuando el padre aprobó el grado 11° (o 12° y 13° en casos especiales), o 6° de bachillerato en el sistema anterior.
Nota: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa.
Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre aprobó al menos un año de este tipo de educación.

Universidad sin título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, pero no obtuvo un título (sin grado).

Universidad con título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, culminó las materias y obtuvo un título de profesional.

Postgrado: cuando el padre adelantó estudios de especialización, maestría (magíster) o

Doctorado (Ph.D.), aunque no se haya graduado.

Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria.


Instrucciones de diligenciamiento 
En la columna C.R. escriba el código de la respuesta dada por el encuestado.

Casos Especiales

• En caso que el padre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 "Toda la primaria".
• Si el padre cursó 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo aprobó, marque la alternativa 3 "Algunos años de secundaria".
• Si el padre cursó algún grado de educación superior (Técnica, tecnológica, o universitaria) y no aprobó por lo menos un año, marque la alternativa 4 "Toda la secundaria".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Uno o más años de técnica o  tecnológica]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Universidad sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Universidad con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2050" name="trabajo_madre" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        11. En el último trabajo que la madre de … desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

11. En el último trabajo que la madre de … desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Nunca ha trabajado o nunca trabajó
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 11: En el último trabajo que la madre de… desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:

Conceptos


Obrero o empleado particular: es una persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado. Se incluye a los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro.
Las personas que trabajan como celadores o personal de servicios generales, que realizan su trabajo en entidades del Estado pero que son contratados por empresas particulares, se deben clasificar en esta categoría. 
El salario mensual no es determinante para clasificar a una persona en la categoría de empleado u obrero particular. Es posible que el salario monetario sea inferior al salario mínimo e incluso puede recibir sólo salario en especie.

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado, independientemente del cargo que desempeñe. Se incluyen personas vinculadas a Sociedades de Economía Mixta (de propiedad privada y del Estado) si están cobijadas con el régimen de empleado del Estado.

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida. Por lo general, el pago se realiza por jornada de trabajo.

Empleado doméstico: es aquella persona que trabaja en un solo hogar diferente al suyo, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, choferes, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan.

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares. NO contratan trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar para el Estado o para el sector privado.
Dentro de esta alternativa se clasifican los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de contratistas.
Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos.

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, contratando uno o más trabajadores remunerados empleados y/o obreros.
No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar si tienen empleados domésticos en su vivienda particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.).
Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como asalariados de esas entidades.

Trabajador de su propia finca o de finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o una unidad agrícola que tiene o tenía en arriendo con ayuda o no de familiares, jornaleros o trabajadores a destajo. NO contratan trabajadores remunerados.

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona que trabaja sin remuneración en una empresa económica de propiedad de un residente en el mismo hogar.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
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      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Nunca ha trabajado o nunca trabajó
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2051" name="enfermedad_m" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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        12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
		
1. Si
2. No
8. No sabe
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2052" name="presion_m" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Presión arterial alta ]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Presión arterial alta 

1. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Enfermedad del  corazón]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Enfermedad del  corazón
 
4. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Bronquitis crónica o enfisema

6. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Asma, enfermedades alérgicas  respiratorias]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Asma, enfermedades alérgicas  respiratorias

7. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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8. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Derrame cerebral, hemorragia cerebral

9. Si
0. No]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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      <sumStat type="invd">
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Depresión o ansiedad]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Depresión o ansiedad

10. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Gastritis o úlcera

11. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Enfermedad de riñón que necesita  diálisis]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Enfermedad de riñón que necesita  diálisis 

12. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2066" name="etnia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="102" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        13. ¿… se considera?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

13. ¿… se considera?	
  
1. Indígena
2. ROM o gitano
3. Raizal delarchipiélago
4. Palenquero
5. Negro,mulato(afro-descendiente)
6. De ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 13: … se considera:

Esta pregunta pretende indagar sobre el sentimiento de pertenencia cultural de la persona. Se define exclusivamente por auto reconocimiento (la persona se reconozca ose considere a sí misma como tal), no se refiere a los rasgos físicos o al color de la piel que observe la encuestadora. Así le parezca que a simple vista lo puede definir, formule siempre la pregunta a cada persona.


Conceptos

Grupo étnico: grupo humano que reconoce como propias ciertas características culturales y físicas y que poseen una identidad específica que lo distingue de otros colectivos. Entre ellos indígenas, afro-colmbianos, raizales de San Andrés y Providencia, los palenqueros de San Basilio y los gitanos o rom.

Instrucciones de diligenciamiento
Para cada persona encuestada a la columna C.R. se debe bajar el código que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Indígena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          ROM o gitano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Raizal delarchipiélago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Palenquero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Negro,mulato(afro-descendiente)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          De ninguno de los anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2067" name="lugar_nacimiento" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
 
1. En la zona urbana de este municipio
2. En la zona rural de este municipio
3. En otro municipio de Colombia
4. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?


Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un “acuerdo” del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En la zona urbana de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En la zona rural de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2068" name="id_dpto_nac" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="104" EndPos="105" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?  Identificador falso departamento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento de nacimiento)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?


Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2069" name="id_mpio_nac" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="106" EndPos="108" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?  Identificador falso municipio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio de nacimiento)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?


Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="583"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2070" name="pais_nac" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="109" EndPos="111" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
En otro país:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
4. En otro país:

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela
998. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?


Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2071" name="cabecera_nac" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
 En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?


Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2072" name="vivia_con" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. Entre los 12 y los 14 años de edad … vivía con:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
15. Entre los 12 y los 14 años de edad … vivía con:
 
1. Padre o madre
2. Sólo con la madre
3. Sólo con el padre
4. Con personas diferentes a padre y madre
5. Vivía solo(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 15: Entre los 12 y los 14 años de edad… vivía con:


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado y continúe el diligenciamiento según el flujo.


Flujos: si el código de respuesta es 1 “Padre y madre” pase a la pregunta 17.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sólo con la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sólo con el padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con personas diferentes a padre y madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Vivía solo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2073" name="razon_novivia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?

1. Ambos habían fallecido
2. Uno de los dos había fallecido
3. Ellos nunca convivieron
4. Se separaron
5. Fue adoptado
6. Se fue de la casa o abandonó el hogar
7. Lo abandonaron
8. Por estudio o trabajo
9. Otra razón]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 16: ¿Por qué razón principal… no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si el código de respuesta es 9 "Otra razón", escríbala lo más claro posible en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ambos habían fallecido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Uno de los dos había fallecido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ellos nunca convivieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Se separaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Fue adoptado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Se fue de la casa o abandonó el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Lo abandonaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio o trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2074" name="razon_nv_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="168" width="54" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?
9. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 16: ¿Por qué razón principal… no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si el código de respuesta es 9 "Otra razón", escríbala lo más claro posible en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2075" name="lugar_vivia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="169" EndPos="169" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
 
1. En la zona urbana de este municipio	
2. En la zona rural de este municipio	
3. En otro municipio de Colombia	
4. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En la zona urbana de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En la zona rural de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2076" name="id_dpto_vivia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="170" EndPos="171" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?  Identificador falso departamento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento donde vivía entre los 12 y 14 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2077" name="id_mpio_vivia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="172" EndPos="174" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?  Identificador falso municipio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio donde vivía entre los 12 y 14 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="583"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2078" name="pais_vivia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="175" EndPos="177" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
 En otro país]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
4. En otro país

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela
998. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2079" name="cabecera_vivia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="178" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	 En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
3. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2080" name="lugar_vivia5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
 
1. En este municipio
2. En otro municipio de Colombia
3. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2081" name="id_dpto_vivia5" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="180" EndPos="181" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?  Identificador falso departamento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento donde vivía hace 5 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2082" name="id_mpio_vivia5" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="182" EndPos="184" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?  Identificador falso municipio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio donde vivía hace 5 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="554"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2083" name="pais_vivia5" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="187" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
 En otro país]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
3. En otro país

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="850"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
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        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2084" name="cabecera_vivia5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="188" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
 En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2085" name="vivido_siempre5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="189" EndPos="189" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. Durante los últimos 5 años, ¿… ha vivido siempre en este municipio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

19. Durante los últimos 5 años, ¿… ha vivido siempre en este municipio?	

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 19: Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS ¿… ha vivido siempre en este municipio?


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según corresponda.

Flujos: si la respuesta es código 1 “Si” pase a capítulo IV-D Salud y seguridad social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2086" name="razon_llego" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="190" EndPos="190" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	

1. Trabajo
2. Estudio
3. Salud
4. Conflicto armado
5. Traslado del hogar
6. Regresó al hogar
7. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 20: ¿Cuál fue la razón principal por la que… llegó a vivir a este municipio?


Conceptos

Trabajo: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para trabajar ya sea como asalariado, como trabajador independiente o como trabajador familiar sin remuneración.

Estudio: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para adelantar o cursar estudios formales (primaria, secundaria universitaria, etc.) o no formales (cursos), capacitaciones, etc.

Salud: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para realizarse algún(os) tratamientos de salud o porque el clima es bueno para su salud.

Conflicto armado: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque debió salir del sitio en que vivía antes por amenazas, u otras acciones de los actores armados.

Traslado del hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque llegó a vivir con su cónyuge que había llegado antes.

Regreso al hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque estaba viviendo en otro lugar y regresó.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda. Si el código de respuesta es 7 “Otra. Cuál”, escríbala en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Estudio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Traslado del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Regresó al hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2087" name="razon_llego_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="191" EndPos="240" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	
 Otra ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	
7. Otra ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 20: ¿Cuál fue la razón principal por la que… llegó a vivir a este municipio?


Conceptos

Trabajo: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para trabajar ya sea como asalariado, como trabajador independiente o como trabajador familiar sin remuneración.

Estudio: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para adelantar o cursar estudios formales (primaria, secundaria universitaria, etc.) o no formales (cursos), capacitaciones, etc.

Salud: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para realizarse algún(os) tratamientos de salud o porque el clima es bueno para su salud.

Conflicto armado: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque debió salir del sitio en que vivía antes por amenazas, u otras acciones de los actores armados.

Traslado del hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque llegó a vivir con su cónyuge que había llegado antes.

Regreso al hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque estaba viviendo en otro lugar y regresó.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda. Si el código de respuesta es 7 “Otra. Cuál”, escríbala en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2088" name="vivido_otro5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. Durante los últimos 5 años,¿… ha vivido por lo menos 6 meses en otro municipio o país?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

21. Durante los últimos 5 años,¿… ha vivido por lo menos 6 meses en otro municipio o país?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 21: Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿… ha vivido por lo menos 6 MESES en otro municipio o en otro país?

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2089" name="afiliacion" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="242" EndPos="242" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente, ¿… está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL

1. Actualmente, ¿… está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: Actualmente, ¿… está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?


Conceptos

Seguridad Social en Salud: Seguridad Social en Salud es el derecho que tiene toda persona a protegerse contra los riesgos que afectan su salud. Es un servicio público con carácter obligatorio, cuya dirección, coordinación y control está a cargo del Estado y es prestado por entidades públicas, privadas y/o mixtas.

Entidad Promotora de Salud (E.P.S.): son las entidades encargadas de la afiliación, registro de los afiliados y recaudo de sus cotizaciones. Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud (POS). También pueden ofrecer planes complementarios de salud.

Afiliado: la persona puede estar afiliada a cualquiera de los tres regímenes de salud:
• Contributivo
• Subsidiado
• Especial

Cotizantes: son las personas que mensualmente pagan directamente (trabajadores independientes), se les descuenta de su salario (asalariados) o pensión (pensionados) por la afiliación a la EPS.

Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago. Dentro de éstas se incluyen:
• El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años
• Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante
• Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente
• Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado
• Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no pensionados que dependan económicamente de éste.

Si el cotizante tiene como beneficiarios a los miembros del núcleo familiar inmediato, y quiere afiliar a otros familiares lo puede hacer si paga un valor adicional. Éstos se denominan beneficiarios adicionales.


Instrucciones de diligenciamiento 

Para cada persona en la columna C.R. registre el código de la alternativa que corresponda, 1 si sí está afiliado o 2 si no lo está.


Flujos: si la respuesta es alternativa 1 “Si”, pase a la pregunta 3.


Casos especiales

• Si el encuestado manifiesta que está afiliado a un plan de salud que se presta a través de una Organización no Gubernamental u otra clase de entidad sin ánimo de lucro, no se considera cubierto por el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSS).
• Poblaciones en situaciones especiales de vulnerabilidad, como desplazados y habitantes de la calle, que son atendidos con una carta se deben considerar como afiliados a una entidad de Seguridad Social en Salud.
• Una persona afiliada puede continuar siéndolo aun si está retrasada en los aportes al sistema.
• Una persona desplazada, si cuenta con la carta de Acción Social que lo acredite como tal, se debe registrar como afiliada al sistema.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2090" name="sss" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="243" EndPos="243" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una Entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una Entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud?


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda. En la columna meses escriba el valor.


Flujos: si el código de respuesta es 2 “No”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2091" name="sss_meses" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="245" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social enSalud? 
 ¿Cuántos meses?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud? 
1. Si. ¿Cuántos meses?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud?


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda. En la columna meses escriba el valor.


Flujos: si el código de respuesta es 2 “No”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2092" name="regimen" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="246" EndPos="246" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de Seguridad Social en Salud está o estuvo afiliado …, la última vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de Seguridad Social en Salud está o estuvo afiliado …, la última vez?	

1. Contributivo
2. Especial (Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Ecopetrol, Universidad Públicas, Magisterio)
3. Subsidiado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 3: ¿A cuál de los siguientes regímenes de Seguridad Social en Salud, está o estuvo afiliado… la última vez?


Conceptos

Contributivo: se encuentran afiliadas a este régimen las personas con capacidad de pago y sus respectivos dependientes. Las personas con capacidad de pago son: patronos, empleados, trabajadores independientes o pensionados. Los afiliados a éste régimen se clasifican en cotizantes y beneficiarios.

Especial: se incluyen los Miembros de las Fuerzas Militares y de la Policía Nacional, los afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y los servidores públicos de la Empresa Colombiana de Petróleos, Ecopetrol, Universidades Públicas, Banco de la República, entre otros. Para estos grupos aplican regímenes diferentes y por lo tanto, se les denomina Regímenes Especiales o Entidades excluidas del sistema.

Subsidiado: es el mecanismo de acceso a los servicios de salud que ofrece el Estado a la población más pobre del país sin capacidad de pago. Se ofrece a través de un subsidio parcial o total. Tienen derecho al régimen subsidiado las personas pertenecientes a los niveles 1 y 2 del SISBEN (subsidio total) y 3 (subsidio parcial en zonas urbanas), teniendo en cuenta las siguientes prioridades:
• Menores desvinculados del conflicto armado bajo la protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
• Las personas en condición de desplazamiento
• Desmovilizados
• Población indígena

Vinculados temporalmente: son las personas sin capacidad de pago que, mientras se define su afiliación al Régimen Subsidiado, tienen derecho a los servicios de atención en salud. Entre otros, pueden hacer parte de esta población indígenas, indigentes, menores en protección, desmovilizados, población desplazada y los gitanos. Estas personas NO SON AFILIADAS AL SISTEMA


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda.


Flujos: si la respuesta es código 3 “Subsidiado” pase a la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contributivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Especial (Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Ecopetrol, Universidad Públicas, Magisterio)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Subsidiado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2093" name="sss_porque" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="247" EndPos="247" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. … está o estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud porque:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. … está o estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud porque:

1. Trabaja o trabajó como asalariado, independiente o es pensionado
2. Es familiar de trabajador asalariado, independiente o de un pensionado (beneficiario)
3. Lo tiene afiliado(a) una persona de este u otro hogar con la que no tiene vínculo laboral]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 4: … está o estuvo afiliado a una entidad de Seguridad Social en Salud porque:


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona escriba el código que corresponda en la columna C.R.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabaja o trabajó como asalariado, independiente o es pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Es familiar de trabajador asalariado, independiente o de un pensionado (beneficiario)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Lo tiene afiliado(a) una persona de este u otro hogar con la que no tiene vínculo laboral
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2094" name="tiempo_anos" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="248" EndPos="249" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
 Años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
Años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 5: ¿Cuánto tiempo lleva o cuánto tiempo duró… afiliado(a) a ese régimen la última vez?

En esta pregunta se indaga por el tiempo continuo (desde la última interrupción, cuando sea el caso) que la persona lleva afiliada ya sea como cotizante o beneficiario o al régimen subsidiado.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba el número de años y meses que lleva afiliada


Casos especiales

• Es posible encontrar personas que en un principio eran beneficiarias en el régimen contributivo y posteriormente se volvieron cotizantes. De manera continua siempre han estado afiliadas. En este caso interesa saber el número TOTAL de años y meses en que lleva afiliado (sume los años de beneficiario y los que ha sido cotizante).
• Personas con muchos contratos que no han dejado de cotizar, se les contará el tiempo continuo desde la última vez.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="62"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2095" name="tiempo_meses" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="251" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
 Meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
Meses]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 5: ¿Cuánto tiempo lleva o cuánto tiempo duró… afiliado(a) a ese régimen la última vez?

En esta pregunta se indaga por el tiempo continuo (desde la última interrupción, cuando sea el caso) que la persona lleva afiliada ya sea como cotizante o beneficiario o al régimen subsidiado.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba el número de años y meses que lleva afiliada


Casos especiales

• Es posible encontrar personas que en un principio eran beneficiarias en el régimen contributivo y posteriormente se volvieron cotizantes. De manera continua siempre han estado afiliadas. En este caso interesa saber el número TOTAL de años y meses en que lleva afiliado (sume los años de beneficiario y los que ha sido cotizante).
• Personas con muchos contratos que no han dejado de cotizar, se les contará el tiempo continuo desde la última vez.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2096" name="prepagada" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="252" EndPos="252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. De manera voluntaria, ¿tiene planes complementarios de salud como medicina prepagada, pólizas o seguros de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

6. De manera voluntaria, ¿tiene planes complementarios de salud como medicina prepagada, pólizas o seguros de salud?

1. Si	
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 6: De manera voluntaria, ¿… tiene planes complementarios de salud como medicina prepagada, pólizas o seguros de salud?


Conceptos

Plan Complementario de Salud: el Plan Complementario de Salud es adicional del Plan Obligatorio de Salud (POS). Es libremente contratado y pagado en su totalidad (con recursos distintos al de cotizaciones obligatorias) por el afiliado. Se incluyen en esta categoría:

Póliza de hospitalización y cirugía: son pólizas de seguros que cubren la atención de afecciones o enfermedades que tienen que ser tratadas médicamente en hospitales o clínicas o requieren cirugía.

Contrato de Medicina Pre pagada: la medicina pre pagada es un sistema organizado y establecido por entidades autorizadas para la gestión de la atención médica y la prestación de servicios de salud mediante el cobro regular de un precio pagado por los afiliados.

Contrato de Plan Complementario de Salud con una EPS: son las actividades, procedimientos, intervenciones y guías de atención integral, que pueden o no estar contemplados en el Plan Obligatorio de Salud (POS) y que son ofrecidos por una EPS bajo la modalidad de un prepago. La finalidad básica es brindarle alternativas al afiliado de comodidad, tecnología y hotelería.

Contrato de ambulancia. prepago por este servicio, ya sea para transporte de pacientes o atención pre hospitalaria. Las entidades de medicina prepagada que prestan el servicio de ambulancia pre pagado deben ceñirse a las normas en materia de medicina pre pagada que le fueren aplicables, tener la Licencia Sanitaria de funcionamiento y cumplir con la normalización del Componente traslado para la Red Nacional de Urgencias.

Nota: se excluye el seguro estudiantil.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado, 1 si sí tiene o 2 si no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2097" name="cotiza_fp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="253" EndPos="253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. ¿ … está cotizando actualmente a un  fondo de pensiones?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

7. ¿ … está cotizando actualmente a un  fondo de pensiones?

1. No, porque ya está pensionado
2. Sí está cotizando y recibe pensión 
3. Si está cotizando, pero todavía no es pensionado
4. No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse
5. No cotiza porque no trabaja
6. No  cotiza  porque  no quiere o no le interesa
7. No cotiza porque no tiene dinero
8. No cotiza porque no tiene la edad legal para hacerlo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 7: ¿… está cotizando actualmente a un fondo de pensiones?


Conceptos

Fondos de Pensiones y de Cesantías (AFP): son instituciones financieras vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objetivo es la administración y manejo de los aportes a pensiones de los trabajadores. Los aportes tienen por objeto garantizar la supervivencia de una persona cuando ésta deje de trabajar por vejez, se retire o no lo pueda hacer por si sola por alguna limitación o enfermedad. Una persona puede recibir pensión por:

• Vejez: es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP o del Seguro Social, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley.

• Invalidez: es el dinero que recibe una persona por haber sido retirado del trabajo por accidente de trabajo, enfermedad profesional o enfermedad general. Después de un análisis médico puede ser reversible.

• Sustitución: es el derecho a una pensión, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Puede ser recibida tras el fallecimiento del trabajador por la esposa(o) o compañera(o) permanente, hijos hasta los 25 años (18 – 25 si están estudiando) o los hijos inválidos de por vida.

Cotizar: pagos mensuales al fondo de pensiones.

No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse: es el caso de personas que tienen cumplido el requisito de tiempo, pero que no han cumplido el requisito de edad para acceder a la pensión.

No cotiza porque no tiene la edad para hacerlo: esta categoría incluye a las personas que no pueden cotizar por jóvenes o porque tienen una edad muy avanzada.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado.


Flujos: si la respuesta es cualquier alternativa entre 3 y 8, pase a la pregunta 9.


Casos especiales

• Para una persona que no cotiza actualmente porque está esperando la edad para pensionarse, pero tiene una pensión de sustitución marque 1 (alternativa “No, porque ya es pensionado”). Haga una nota que explique el caso en el espacio destinado para observaciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No, porque ya está pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí está cotizando y recibe pensión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si está cotizando, pero todavía no es pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no trabaja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no quiere o no le interesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no tiene dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no tiene la edad legal para hacerlo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2098" name="vr_rec_pension" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="254" EndPos="260" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. ¿Cuánto recibió … el mes pasado por concepto de pensiones?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

8. ¿Cuánto recibió … el mes pasado por concepto de pensiones?

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 8: ¿Cuánto recibió… el MES PASADO, por concepto de pensiones?


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona que cumpla la condición, escribir el valor, separando con punto (.) las unidades de mil. Si la persona NO SABE el valor mensual recibido escriba 98, si NO LO INFORMA escriba 99.

2) En el sistema: en la columna “Valor mensual de la pensión” escriba el valor que el encuestado le indique. Si la persona NO SABE el valor mensual recibido escriba 98, si NO LO INFORMA escriba 99.

Nota: el valor recibido corresponde al total menos los descuentos de ley (no tener en cuenta créditos u otras obligaciones contraídas de manera voluntaria o por decisión judicial). Si la persona recibió el retroactivo por pagos que no había recibido, no lo incluya en esta pregunta. Sólo registre el valor de la mensualidad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="7500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2099" name="beneficiario_sss" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="261" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago.

Dentro de éstas se incluyen:
• El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años
• Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante
• Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente
• Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado
• Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no
pensionados que dependan económicamente de éste.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2100" name="beneficiario_orden" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="262" EndPos="263" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	
 No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	
1. Si ¿De quién? No. de orden

0. De una persona de otro hogar
97. Regimen subsidiado, no es beneficiario de una persona
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si es afiliado o beneficiario, indague de quién es beneficiario y asigne el número de orden correspondiente.  Si es beneficiario de alguna persona que no pertenece al hogar, escriba 00]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          De una persona de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Regimen subsidiado, no es beneficiario de una persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2101" name="ev_enfe" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="264" EndPos="264" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Enfermedad o dolor crónico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Enfermedad o dolor crónico	

1. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 9: En los ÚLTIMOS 30 DÍAS, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas
de salud que no implicaron hospitalización?


Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.


Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 “Ninguno” pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2102" name="ev_acci" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="265" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Accidente o lesión física]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Accidente o lesión física	

2. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 9: En los ÚLTIMOS 30 DÍAS, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas
de salud que no implicaron hospitalización?


Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.


Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2103" name="ev_odon" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="266" EndPos="266" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Problema odontológico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Problema odontológico	

3. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 9: En los ÚLTIMOS 30 DÍAS, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas
de salud que no implicaron hospitalización?


Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.


Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2104" name="ev_ciru" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="267" EndPos="267" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Cirugía ambulatoria	]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Cirugía ambulatoria	

4. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 9: En los ÚLTIMOS 30 DÍAS, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas
de salud que no implicaron hospitalización?


Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.


Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2105" name="ev_ning" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="268" EndPos="268" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Ninguno]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Ninguno	

5. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 9: En los ÚLTIMOS 30 DÍAS, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas
de salud que no implicaron hospitalización?


Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.


Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2106" name="vr_enfe" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="269" EndPos="275" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D.10. y VII. 3. Por enfermedad o dolor crónico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? Valor
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por enfermedad o dolor crónico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 10: Por […] de… ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? (Incluya consultas, salas de cirugía, terapias, exámenes médicos, medicamentos, etc.)


Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No se pagó nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2107" name="vr_acci" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="276" EndPos="282" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D.10. y VII. 3. Por accidente o lesión física de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por accidente o lesión física de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 10: Por […] de… ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? (Incluya consultas, salas de cirugía, terapias, exámenes médicos, medicamentos, etc.)


Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
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        <catValu>
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          No sabe
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        <catValu>
          99
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        <labl>
          No informa
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      <labl>
        IV-D.10. y VII. 3. Por problema odontológico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? Valor
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      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por problema odontológico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 10: Por […] de… ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? (Incluya consultas, salas de cirugía, terapias, exámenes médicos, medicamentos, etc.)


Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4000000"/>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          No sabe
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          99
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        <labl>
          No informa
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        <![CDATA[IV-D.10. y VII. 3. Por cirugía ambulatoria de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?  Valor]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por cirugía ambulatoria de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 10: Por […] de… ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? (Incluya consultas, salas de cirugía, terapias, exámenes médicos, medicamentos, etc.)


Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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        0
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No se pagó nada
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          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
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        <labl>
          No informa
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V2110" name="tratar_enfe" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la enfermedad o dolor crónico
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la enfermedad o dolor crónico

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 11: ¿Qué hizo… principalmente para tratar […]?

El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.


Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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        0
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          2
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        <labl>
          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
        </labl>
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        <catValu>
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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        <catValu>
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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      <labl>
        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el accidente o lesión física
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      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el accidente o lesión física

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 11: ¿Qué hizo… principalmente para tratar […]?

El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.


Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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        0
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        0
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
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        <catValu>
          1
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          Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
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          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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          7
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          Nada
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        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el problema odontológico
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el problema odontológico

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 11: ¿Qué hizo… principalmente para tratar […]?

El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.


Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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          Usó remedios caseros
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          Se auto-recetó
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          Nada
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        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la cirugía ambulatoria
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la cirugía ambulatoria

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 11: ¿Qué hizo… principalmente para tratar […]?

El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.


Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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        <labl>
          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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        </catValu>
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          Usó remedios caseros
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          7
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          Se auto-recetó
        </labl>
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        <catValu>
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          Nada
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        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la enfermedad o dolor crónico fue:
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la enfermedad o dolor crónico fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Pregunta 12: La razón principal por la que… no utilizó los servicios de unprofesional de la salud para […] fue:

El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          El caso era leve
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          No tuvo tiempo
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          El centro de atención queda lejos
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          Cita distanciada en el tiempo
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          No lo(a) atendieron
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          No confía en los médicos
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          8
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          Consultó antes y no le resolvieron el problema
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          9
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          Muchos trámites para la cita
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          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
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          No tiene EPS o seguro médico
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          Otra
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      <labl>
        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el accidente o lesión física fue:
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el accidente o lesión física fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 12: La razón principal por la que… no utilizó los servicios de unprofesional de la salud para […] fue:

El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          No tuvo tiempo
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        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consultó antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2116" name="noprof_odon" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="305" EndPos="306" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el problema odontológico fue:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el problema odontológico fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 12: La razón principal por la que… no utilizó los servicios de unprofesional de la salud para […] fue:

El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El centro de atención queda lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consultó antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2117" name="noprof_ciru" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="307" EndPos="308" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la cirugía ambulatoria fue:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la cirugía ambulatoria fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 12: La razón principal por la que… no utilizó los servicios de unprofesional de la salud para […] fue:

El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El centro de atención queda lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consultó antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2118" name="dias_noasistio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="309" EndPos="311" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 13. Por esos problemas de salud, ¿cuántos días dejó … de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 13. Por esos problemas de salud, ¿cuántos días dejó … de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?	

999.No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 13: Por esos problemas de salud, ¿cuántos días dejó… de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?


Instrucciones de diligenciamiento

Se debe registrar el TOTAL de días que la persona dejó de realizar sus actividades normales por los problemas de salud señalados en la pregunta 9.


Para los siguientes casos registre el número de días así:

• Si fue menos de un día, escriba 00.
• Si la persona tuvo el problema de salud durante los ÚLTIMOS 30 DÍAS y al momento de la encuesta aun no puede realizar sus actividades normales, escriba el número de días que la persona lleva incapacitada.
• Si hace MÁS de 30 días la persona tuvo el problema de salud y no puede realizar sus actividades normales al momento de la encuesta, escriba el número de días que la persona lleva incapacitada.

Para cada persona encuestada registre el total de días que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2119" name="hospitalizado" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="312" EndPos="312" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 4. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 4. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
		
1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿… estuvo hospitalizado?


Conceptos

Hospitalización: cuando una persona como paciente pasa por lo menos una noche en un hospital o clínica o centro de salud (24 horas) 

Cumplidos una serie de requisitos (Resolución 1043 de 2006 del Ministerio de la Protección Social), la hospitalización se puede hacer en la casa (hospitalización domiciliaria). Se entiende como el traslado al hogar del paciente, del personal, los servicios y la tecnología necesaria para su recuperación o tratamiento en igual cantidad y calidad que en el hospital, propiciando la participación activa del paciente y su familia en el proceso terapéutico.

Una persona puede ser hospitalizada porque fue remitido de urgencias o porque tuvo que someterse a una cirugía no ambulatoria que le obligó pernoctar una o más noches en el hospital, clínica o centro de salud.


Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta es código 1 “Si”, indague por el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES y registre el número en la columna “Veces”.

Para cada persona encuestada registre 1 ó 2, según corresponda y el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES, cuando la respuesta sea la alternativa 1.


Flujos: si la respuesta es código 2 “No”, pase a la pregunta 18.

Nota: las preguntas 15 a 17 deben estar referidas a la ÚLTIMA hospitalización que la persona tuvo en los últimos 12 meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2120" name="hospital_veces" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="313" EndPos="314" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 4. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
 ¿Cuántas veces?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 4. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
1. Si. ¿Cuántas veces?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿… estuvo hospitalizado?


Conceptos

Hospitalización: cuando una persona como paciente pasa por lo menos una noche en un hospital o clínica o centro de salud (24 horas) 

Cumplidos una serie de requisitos (Resolución 1043 de 2006 del Ministerio de la Protección Social), la hospitalización se puede hacer en la casa (hospitalización domiciliaria). Se entiende como el traslado al hogar del paciente, del personal, los servicios y la tecnología necesaria para su recuperación o tratamiento en igual cantidad y calidad que en el hospital, propiciando la participación activa del paciente y su familia en el proceso terapéutico.

Una persona puede ser hospitalizada porque fue remitido de urgencias o porque tuvo que someterse a una cirugía no ambulatoria que le obligó pernoctar una o más noches en el hospital, clínica o centro de salud.


Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta es código 1 "Si", indague por el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES y registre el número en la columna "Veces".

Para cada persona encuestada registre 1 ó 2, según corresponda y el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES, cuando la respuesta sea la alternativa 1.


Flujos: si la respuesta es código 2 "No", pase a la pregunta 18.

Nota: las preguntas 15 a 17 deben estar referidas a la ÚLTIMA hospitalización que la persona tuvo en los últimos 12 meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2121" name="ultima_hosp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="315" EndPos="316" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:

1. Parto natural
2. Parto por cesárea
3. Cirugía
4. Enfermedad
5. Accidente de trabajo
6. Accidente de tránsito
7. Accidente casero
8. Otro tipo de accidente
9. Herida con arma de fuego o corto punzante
10. Otra causa. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 15: La última hospitalización de los ÚLTIMOS 12 MESES de… fue por:

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba la alternativa que corresponda en la columna C.R.
Si respuesta es “10”, descríbala en el espacio destinado para tal fin.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Parto natural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Parto por cesárea
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cirugía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de tránsito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Accidente casero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de accidente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Herida con arma de fuego o corto punzante
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra causa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2122" name="ult_hosp_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="317" EndPos="366" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:
 Otra causa ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:

10. Otra causa ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 15: La última hospitalización de los ÚLTIMOS 12 MESES de… fue por:

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba la alternativa que corresponda en la columna C.R.
Si respuesta es “10”, descríbala en el espacio destinado para tal fin.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2123" name="vr_ult_hosp" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="367" EndPos="373" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 16. y VII. 8. Por la última hospitalización de … en los últimos 12 meses, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 16. y VII. 8. Por la última hospitalización de … en los últimos 12 meses, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?	
0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 16: Por la última hospitalización de… en ÚLTIMOS 12 MESES ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar? (Incluya consultas, salas de cirugía, terapias, exámenes, medicamentos, etc.)


Instrucciones de diligenciamiento

El valor debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo por la hospitalización: medicamentos, salas de cirugía, consultas, servicios hospitalarios, entre otros. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transporte, seguros u los que otras personas ajenas al hogar aportaron. Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si la persona no tuvo que pagar por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA cuál es el monto pagado escriba 99.

Para cada persona encuestada pida el valor gastado en la última hospitalización y regístrelo en la columna valor.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No se pagó nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2124" name="ult_hosp_dias" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="374" EndPos="376" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. En la última hospitalización de los últimos 12 meses de… ¿cuántos días dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)

17. En la última hospitalización de los últimos 12 meses de… ¿cuántos días dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: En la última hospitalización de los ÚLTIMOS 12 MESES de... ¿cuántos días dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?


Instrucciones de diligenciamiento

Se debe incluir el total de días de hospitalización (en un centro o domiciliaria), más los días ordenados por el médico de recuperación.

Para cada persona encuestada escriba el total de días que dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas en la columna “No. de días”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="365"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2125" name="ceguera" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="377" EndPos="377" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Ceguera total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Ceguera total	

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2126" name="sordera" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="378" EndPos="378" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Sordera total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Sordera total

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2127" name="mudez" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="379" EndPos="379" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Mudez]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Mudez	

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2128" name="dif_moverse" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="380" EndPos="380" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Dificultad para moverse o caminar por sí mismo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para moverse o caminar por sí mismo

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2129" name="dif_banarse" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="381" EndPos="381" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Dificultad para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2130" name="dif_calle" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="382" EndPos="382" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Dificultad para salir a la calle sin ayuda o compañía]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para salir a la calle sin ayuda o compañía

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2131" name="dif_aprender" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="383" EndPos="383" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para entender o aprender]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para entender o aprender

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2132" name="dif_ninguna" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="384" EndPos="384" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Ninguna]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Ninguna	

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para  niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2133" name="prev_med" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="385" EndPos="385" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al médico general o cualquier especialista de la salud]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al médico general o cualquier especialista de la salud

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2134" name="prev_pediatra" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="386" EndPos="386" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al pediatra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al pediatra

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2135" name="prev_odo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="387" EndPos="387" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al odontólogo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al odontólogo

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2136" name="prev_opto" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="388" EndPos="388" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al optómetra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al optómetra

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2137" name="prev_malter" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="389" EndPos="389" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Profesional de medicina alternativa (Homeópata o acupunturista)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Profesional de medicina alternativa (Homeópata o acupunturista)

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2138" name="prev_planif" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="390" EndPos="390" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18.  Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Servicios de planificación familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)

IV-D. 18.  Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Servicios de planificación familiar

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2139" name="prev_nousa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="391" EndPos="391" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 No consulta]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
No consulta

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Sin estar enfermo y por prevención, ¿a cuáles de los siguiente profesionales de la salud visita … por lo menos una vez al año?


Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2140" name="informante" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="392" EndPos="392" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El encuestado es el informante directo? - Responde el(la) encuestador(a)
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD

¿El encuestado es el informante directo? - Responde el(la) encuestador(a)

1. Si
2. No
3. Encuestado idóneo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Encuestado idóneo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2141" name="movilidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="393" EndPos="393" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Movilidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

1A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Movilidad

1. No tiene problemas para caminar
2. Tiene algunos problemas para caminar
3. Tiene que estar en cama]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de MOVILIDAD?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para caminar”, pase a la pregunta 2.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para caminar” o 3 “Tiene que estar en cama”, continúe con la pregunta B y después continúe con la pregunta 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas para caminar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para caminar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que estar en cama
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2142" name="t_movilidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="394" EndPos="394" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Movilidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

1B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Movilidad

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de MOVILIDAD?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para caminar”, pase a la pregunta 2.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para caminar” o 3 “Tiene que estar en cama”, continúe con la pregunta B y después continúe con la pregunta 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2143" name="cuidado_personal" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="395" EndPos="395" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Cuidado personal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

2A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Cuidado personal

1. No tiene problemas con el cuidado personal
2. Tiene algunos problemas para bañarse y vestirse
3. Es incapaz de bañarse y vestirse]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de CUIDADO PERSONAL?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas con el cuidado personal” pase a la pregunta 3.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para bañarse o vestirse” o 3 “Es incapaz de bañarse o vestirse” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas con el cuidado personal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para bañarse y vestirse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Es incapaz de bañarse y vestirse
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2144" name="t_cuidado_personal" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="396" EndPos="396" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Cuidado personal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

2B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Cuidado personal

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de CUIDADO PERSONAL?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas con el cuidado personal” pase a la pregunta 3.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para bañarse o vestirse” o 3 “Es incapaz de bañarse o vestirse” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2145" name="act_cotidiana" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="397" EndPos="397" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Actividades cotidianas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

3A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Actividades cotidianas (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)

1. No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas
2. Tiene algunos problemas pararealizar sus actividades cotidianas
3. Es incapaz de realizar sus actividades cotidianas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 3: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ACTIVIDADES COTIDIANAS (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas” pase a la pregunta 4.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas” o 3 “es incapaz de realizar sus actividades cotidianas” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Es incapaz de realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2146" name="t_act_cotidiana" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="398" EndPos="398" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Actividades cotidianas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

3B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Actividades cotidianas (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 3: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ACTIVIDADES COTIDIANAS (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas” pase a la pregunta 4.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas” o 3 “es incapaz de realizar sus actividades cotidianas” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2147" name="malestar" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="399" EndPos="399" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Dolor/Malestar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

4A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Dolor/Malestar

1. No tiene dolor ni malestar
2. Tiene moderado dolor o malestar
3. Tiene mucho dolor o malestar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 4: ¿Cuál es la alternativa que mejor describa su estado de salud en el día de hoy en términos de DOLOR/MALESTAR?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene dolor ni malestar” pase a la pregunta 5.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene moderado dolor o malestar” o 3 “Tiene mucho dolor o malestar” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene dolor ni malestar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene moderado dolor o malestar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene mucho dolor o malestar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2148" name="t_malestar" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="400" EndPos="400" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Dolor/Malestar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

4B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Dolor/Malestar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 4: ¿Cuál es la alternativa que mejor describa su estado de salud en el día de hoy en términos de DOLOR/MALESTAR?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene dolor ni malestar” pase a la pregunta 5.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene moderado dolor o malestar” o 3 “Tiene mucho dolor o malestar” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2149" name="angustia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="401" EndPos="401" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Angustia/Depresión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

5. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Angustia/Depresión

1. No está angustiado(a) ni deprimido(a)
2. Está moderadamente  angustiado(a) ni deprimido(a)
3. Está muy  angustiado(a) ni deprimido(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 5: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ANGUSTIA/DEPRESIÓN?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No está angustiado(a) ni deprimido(a)”, pase a la pregunta 6.
• Si la respuesta es código 2 “Está moderadamente angustiado(a) o deprimido(a)” o 3 “Está muy angustiado(a) o deprimido(a)”, continúe con la pregunta B y después en la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No está angustiado(a) ni deprimido(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Está moderadamente  angustiado(a) ni deprimido(a)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Está muy  angustiado(a) ni deprimido(a)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2150" name="t_angustia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="402" EndPos="402" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Angustia/Depresión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

5B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Angustia/Depresión

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 5: ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ANGUSTIA/DEPRESIÓN?


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No está angustiado(a) ni deprimido(a)”, pase a la pregunta 6.
• Si la respuesta es código 2 “Está moderadamente angustiado(a) o deprimido(a)” o 3 “Está muy angustiado(a) o deprimido(a)”, continúe con la pregunta B y después en la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2151" name="califica_salud" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="403" EndPos="405" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. En esta escala de 0 a 100, señale su estado de salud actual (100 indica el mejor estado de salud y 0 el peor que pueda imaginarse):
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD)

6. En esta escala de 0 a 100, señale su estado de salud actual (100 indica el mejor estado de salud y 0 el peor que pueda imaginarse):]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 6: En esta escala de 0 a 100 señale su estado de salud actual:


Instrucciones de diligenciamiento

Para diligenciar la pregunta 6 necesita una “escala laminada” (que cada encuestador debe llevar), que tiene números entre 0 y 100 puntos. 0 significa el peor estado de salud que la persona pueda imaginarse y 100 el mejor. Mostrando la escala al encuestado pídale que con el dedo señale el nivel que mejor describa su estado de salud. En la columna “Nivel” escriba el valor indicado (ejemplo 87).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="100"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2152" name="lee_escribe" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="406" EndPos="406" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. ¿ … sabe leer y escribir?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

1. ¿ … sabe leer y escribir?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: ¿… sabe leer y escribir?


Conceptos

Una persona sabe leer y escribir cuando lee y escribe por lo menos un párrafo sencillo en su idioma nativo. Si la persona sólo sabe leer o sólo sabe escribir se considera que NO sabe leer y escribir.


Casos especiales

• Es posible que la persona haya cursado y aprobado algún nivel de educación primaria, aprendió a leer y escribir pero se le olvidó. En este caso la persona NO sabe leer y escribir. El supervisor debe verificar esta situación.
• Aprendió a leer y escribir pero no cursó ni aprobó algún nivel. En este caso sabe leer y escribir. El supervisor debe verificar esta situación.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2 en la columna C.R., según el caso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2153" name="estudia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="407" EndPos="407" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿… actualmente estudia?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

2. ¿… actualmente estudia?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: ¿… actualmente estudia? (asiste a la escuela, colegio o universidad)


Conceptos

Asistir: una persona asiste a la escuela u otra institución de enseñanza cuando está matriculada y no se ha retirado, aunque puede estar ausente temporalmente por enfermedad u otra causa o asistir solamente parte del día. Se incluye la asistencia a educación a distancia, virtual o semi-presencial.

Se considera que la persona asiste si cursa estudios en la modalidad de educación formal para adultos o bachillerato semestralizado. Las personas que están validando la primaria o el bachillerato NO se consideran asistiendo.

Si en el momento en que se realiza la encuesta la persona se encuentra en receso entre un curso y otro, se considera que asiste sólo si piensa seguir estudiando, matricularse o ya se matriculó en el siguiente curso, nivel o periodo académico.

Los establecimientos de enseñanza a los que se considera que una persona asiste son:
• Establecimiento de enseñanza formal regular: colegio, escuela, universidad, instituto técnico de bachillerato, instituto de bachillerato comercial, normal, seminario, etc.
• Establecimiento de enseñanza formal especial: colegios para personas con deficiencias físicas, mentales o para personas superdotadas.
• Otros: centro para el cuidado de los niños, que aunque no hace parte de la educación formal regular, en algunos casos brinda aprestamiento para el inicio de la educación formal.
• SENA, se debe incluir para los casos de educación técnica o tecnológica.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2 en la columna C.R., según el caso.


Flujos: si la respuesta es código 1 “Si”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2154" name="razon_noestudia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="408" EndPos="409" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?

1. Terminó su ciclo educativo
2. No quiere estudiar más
3. Falta de dinero
4. Falta de cupos
5. No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejos
6. Necesita trabajar
7. Debe encargarse de labores domésticas y/o de lcuidado de los niños, ancianos o discapacitados
8. Por embarazo
9. Por enfermedad
10. Necesita educación especial
11. Por causa del conflicto armado
12. Por inseguridad en la calle
13. Otra razón
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 3: ¿Cuál es la principal razón para que… no estudia o no estudió?


Instrucciones de diligenciamiento

Se debe escribir el código de la alternativa que más se aproxime a la razón dada por la persona. Si manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es la razón que considera más importante. Si la razón suministrada no está enunciada en las alternativas ni se puede asimilar a alguna de ellas, registre código 13 en la columna C.R. y escriba la razón en la columna Otra Razón. Si la persona está validando, registre igualmente el código 13.

Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 13 en la columna C.R., según el caso. Si la persona nunca estudió o menciona una alternativa diferente a las señaladas baje el código 13 y escriba la razón en la columna “Otra razón: cuál____”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Terminó su ciclo educativo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No quiere estudiar más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de cupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Necesita trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Debe encargarse de labores domésticas y/o de lcuidado de los niños, ancianos o discapacitados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Por embarazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Necesita educación especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Por causa del conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por inseguridad en la calle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2155" name="noestudia_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="410" EndPos="462" width="53" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)? Otra razón ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?
13. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 3: ¿Cuál es la principal razón para que… no estudia o no estudió?


Instrucciones de diligenciamiento

Se debe escribir el código de la alternativa que más se aproxime a la razón dada por la persona. Si manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es la razón que considera más importante. Si la razón suministrada no está enunciada en las alternativas ni se puede asimilar a alguna de ellas, registre código 13 en la columna C.R. y escriba la razón en la columna Otra Razón. Si la persona está validando, registre igualmente el código 13.

Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 13 en la columna C.R., según el caso. Si la persona nunca estudió o menciona una alternativa diferente a las señaladas baje el código 13 y escriba la razón en la columna “Otra razón: cuál____”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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    <var ID="V2156" name="nivel_educ" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="463" EndPos="464" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por … y el último grado aprobado en ese nivel?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por … y el último grado aprobado en ese nivel?

1. Ninguno
2. Preescolar
3. Básica primaria (1 a 5)
4. Básica secundaria y media (6 a 13)
5. Técnico sin título
6. Técnico con título
7. Tecnológico sin título
8. Tecnológico con título
9. Universitario sin título
10. Universitario con título
11. Posgrado sin título
12. Posgrado con título]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Nivel educativo: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona dentro del sistema formal de enseñanza (preescolar, básica primaria, educación básica secundaria, superior o universitaria y postgrado).

Para clasificar en determinado nivel la persona debe haber aprobado, como mínimo, el primer año de ese nivel (para el caso de las personas que no están asistiendo en el momento de la encuesta). Quienes ingresaron a un nivel y NO aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado.

Preescolar: es la introducción a la educación formal. Se promueven y estimulan el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción y la preparación para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres.

Los grados establecidos para este nivel son 3:

• Prejardín o prekínder: primer grado del nivel y está orientado a niños de 3 años. Si la persona manifiesta que éste fue su último año aprobado registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 1.

• Jardín l, A o Kínder: segundo grado del nivel y orientado a niños de 4 años. En este caso registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 2.

• Jardín ll, B o transición, preprimaria, o grado cero: tercer grado en preescolar y corresponde al último antes de empezar la básica primaria. Dirigido a niños de 5 años. Si este es el caso registre en la columna Último grado aprobado en este nivel 3.

Básica Primaria (1 a 5): corresponde a los cinco primeros años de instrucción. Los grados establecidos para el nivel de educación básica primaria son 1°, 2°, 3°, 4°, y 5°.

Básica Secundaria y Media (6 a 13): los grados establecidos para el nivel de educación básica secundaria son 6° a 11°. En algunos planteles de bachillerato nocturno, de educación normalista, de bachillerato con énfasis en música, etc., han extendido la escolaridad en uno o dos años después del grado 11°, de tal manera que la persona puede informar que el “Último grado aprobado” es el 12° ó 13°.

Algunas personas adultas no manejan los grados de la secundaria de 6° a 11°, sino de primero (1°) a sexto (6°) de bachillerato. La conversión es:

1° de bachillerato = Grado 6°
2° de bachillerato = Grado 7° 
3° de bachillerato = Grado 8° 
4° de bachillerato = Grado 9° 
5° de bachillerato = Grado 10° 
6° de bachillerato = Grado 11°

Técnico: estas carreras tienen una duración de 9 meses hasta 18 meses (3 semestres) y otorgan el título de técnico. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de técnico en el SENA u otras instituciones de educación (por ejemplo, algunas las madres comunitarias).

Tecnológico: son carreras que tienen una duración de 24 a 36 meses (4 a 6 semestres) y el título que otorgan es el de tecnólogo. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de tecnólogo en el SENA u otras instituciones de educación.

Universidad: son carreras que por lo general tienen una duración de 5 años (10 emestres). En ocasiones, cuando corresponde a la jornada nocturna se extiende un año más (12 semestres) y otorgan título de profesional. En carreras relacionadas con la salud como la medicina, el año de medicina rural es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no es requisito académico para graduarse como médico. Los médicos se gradúan cuando terminan el internado y van como médicos graduados a su año rural. Por tanto, ese año rural NO se incluye como educación, lo que si ocurre con el internado.

Postgrado: se entiende como postgrado los estudios de especialización, maestría (magíster), Doctorado (Ph.D). Es necesario tener especial cuidado en diferenciar entre la opción 11 (postgrado sin título) y la 12 (postgrado con titulo).

Nota: no se incluyen los diplomados


Instrucciones de diligenciamiento

Las carreras por lo general se cursan por semestres pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera:

2 o 3 semestres = 1 año
4 o 5 semestres = 2 año
6 o 7 semestres = 3 año
8 o 9 semestres = 4 año
10 o 11 semestres = 5 año
12  semestres = 6 año

Si la persona responde que hizo estudios técnicos o tecnológicos, indague por la duración exacta del programa ya que puede cambiar.

Si la respuesta corresponde a un código entre 5 “Técnico sin título”, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 “Postgrado con título” pregunte: ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores? Registre el total de años aprobados en la columna Total años de estudios superiores. Sume los años totales por nivel, no los semestres. Luego pase a la pregunta 5.

La presencia del NO SABE (código 98) o NO INFORMA (código 99) debe ser excepcional y los casos deben ser verificados por el supervisor.

1) A papel: para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 12, según el caso y continúe con los flujos establecidos.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba código entre 1 y 12, según la espuesta dada por la persona encuestada. El sistema le habilita los campos a dligencia según los flujos del formulario.


Casos especiales

• Cuando una persona inició una carrera y cambia a otra, pero puede homologar algunos de los cursos vistos, al contar los años de estudios superiores se debe contar la totalidad de años que tendría la segunda carrera. Por ejemplo, si la persona alcanzó a cursar tres semestres de ingeniería electrónica, se cambia a ingeniería eléctrica, le homologan los dos primeros semestres y termina su carrera, el grado aprobado es 5 y los años de estudios superiores también. Lo que se tiene en cuenta es el tiempo de estudios del requisito del programa.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “Ninguno” pase al capítulo IV-G. Fuerza de Trabajo.
• Si la respuesta corresponde a un código entre 2 “Preescolar” y 4 “Básica secundaria y media (6 a 13) continúe en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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          Preescolar
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          Básica primaria (1 a 5)
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          4
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          Básica secundaria y media (6 a 13)
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          Técnico sin título
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          6
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          Técnico con título
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          10
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          Universitario con título
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          Posgrado sin título
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          Posgrado con título
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        4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por… y el último grado aprobado en ese nivel?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por… y el último grado aprobado en ese nivel?]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Conceptos

Nivel educativo: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona dentro del sistema formal de enseñanza (preescolar, básica primaria, educación básica secundaria, superior o universitaria y postgrado).

Para clasificar en determinado nivel la persona debe haber aprobado, como mínimo, el primer año de ese nivel (para el caso de las personas que no están asistiendo en el momento de la encuesta). Quienes ingresaron a un nivel y NO aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado.

Preescolar: es la introducción a la educación formal. Se promueven y estimulan el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción y la preparación para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres.

Los grados establecidos para este nivel son 3:

• Prejardín o prekínder: primer grado del nivel y está orientado a niños de 3 años. Si la persona manifiesta que éste fue su último año aprobado registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 1.

• Jardín l, A o Kínder: segundo grado del nivel y orientado a niños de 4 años. En este caso registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 2.

• Jardín ll, B o transición, preprimaria, o grado cero: tercer grado en preescolar y corresponde al último antes de empezar la básica primaria. Dirigido a niños de 5 años. Si este es el caso registre en la columna Último grado aprobado en este nivel 3.

Básica Primaria (1 a 5): corresponde a los cinco primeros años de instrucción. Los grados establecidos para el nivel de educación básica primaria son 1°, 2°, 3°, 4°, y 5°.

Básica Secundaria y Media (6 a 13): los grados establecidos para el nivel de educación básica secundaria son 6° a 11°. En algunos planteles de bachillerato nocturno, de educación normalista, de bachillerato con énfasis en música, etc., han extendido la escolaridad en uno o dos años después del grado 11°, de tal manera que la persona puede informar que el “Último grado aprobado” es el 12° ó 13°.

Algunas personas adultas no manejan los grados de la secundaria de 6° a 11°, sino de primero (1°) a sexto (6°) de bachillerato. La conversión es:

1° de bachillerato = Grado 6°
2° de bachillerato = Grado 7° 
3° de bachillerato = Grado 8° 
4° de bachillerato = Grado 9° 
5° de bachillerato = Grado 10° 
6° de bachillerato = Grado 11°

Técnico: estas carreras tienen una duración de 9 meses hasta 18 meses (3 semestres) y otorgan el título de técnico. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de técnico en el SENA u otras instituciones de educación (por ejemplo, algunas las madres comunitarias).

Tecnológico: son carreras que tienen una duración de 24 a 36 meses (4 a 6 semestres) y el título que otorgan es el de tecnólogo. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de tecnólogo en el SENA u otras instituciones de educación.

Universidad: son carreras que por lo general tienen una duración de 5 años (10 emestres). En ocasiones, cuando corresponde a la jornada nocturna se extiende un año más (12 semestres) y otorgan título de profesional. En carreras relacionadas con la salud como la medicina, el año de medicina rural es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no es requisito académico para graduarse como médico. Los médicos se gradúan cuando terminan el internado y van como médicos graduados a su año rural. Por tanto, ese año rural NO se incluye como educación, lo que si ocurre con el internado.

Postgrado: se entiende como postgrado los estudios de especialización, maestría (magíster), Doctorado (Ph.D). Es necesario tener especial cuidado en diferenciar entre la opción 11 (postgrado sin título) y la 12 (postgrado con titulo).

Nota: no se incluyen los diplomados


Instrucciones de diligenciamiento

Las carreras por lo general se cursan por semestres pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera:

2 o 3 semestres = 1 año
4 o 5 semestres = 2 año
6 o 7 semestres = 3 año
8 o 9 semestres = 4 año
10 o 11 semestres = 5 año
12  semestres = 6 año

Si la persona responde que hizo estudios técnicos o tecnológicos, indague por la duración exacta del programa ya que puede cambiar.

Si la respuesta corresponde a un código entre 5 “Técnico sin título”, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 “Postgrado con título” pregunte: ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores? Registre el total de años aprobados en la columna Total años de estudios superiores. Sume los años totales por nivel, no los semestres. Luego pase a la pregunta 5.

La presencia del NO SABE (código 98) o NO INFORMA (código 99) debe ser excepcional y los casos deben ser verificados por el supervisor.

1) A papel: para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 12, según el caso y continúe con los flujos establecidos.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba código entre 1 y 12, según la espuesta dada por la persona encuestada. El sistema le habilita los campos a dligencia según los flujos del formulario.


Casos especiales

• Cuando una persona inició una carrera y cambia a otra, pero puede homologar algunos de los cursos vistos, al contar los años de estudios superiores se debe contar la totalidad de años que tendría la segunda carrera. Por ejemplo, si la persona alcanzó a cursar tres semestres de ingeniería electrónica, se cambia a ingeniería eléctrica, le homologan los dos primeros semestres y termina su carrera, el grado aprobado es 5 y los años de estudios superiores también. Lo que se tiene en cuenta es el tiempo de estudios del requisito del programa.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “Ninguno” pase al capítulo IV-G. Fuerza de Trabajo.
• Si la respuesta corresponde a un código entre 2 “Preescolar” y 4 “Básica secundaria y media (6 a 13) continúe en la pregunta 5.]]>
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        4. ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores?
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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4. ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Pídale a la persona encuestada que realice la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior (carrera por carrera, sin sumar semestres, sólo años completos). En la columna Años de estudios superiores aprobados escriba el número indicado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
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      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2159" name="edad_dejoestudio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="469" EndPos="470" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.5. y VIII. 4. ¿Qué edad tenía … cuando dejó de estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.5. y VIII. 4. ¿Qué edad tenía … cuando dejó de estudiar?	

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si la persona tiene problemas en recordar la edad que tenía cuando dejó de estudiar, pero sabe otras referencias que permiten estimarla, ayúdele a hacer el cálculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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          No informa
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V2160" name="tipo_estab" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="471" EndPos="471" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿El establecimiento donde estudia, es oficial?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

6. ¿El establecimiento donde estudia, es oficial?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Establecimientos Oficiales: son instituciones de propiedad de la Nación, del departamento, del Distrito Capital o del municipio. También son oficiales las unidades administrativas especiales y las unidades docentes que dependen del Ministerio de Educación, tales como las instituciones intermedias profesionales del sector oficial. Existen colegios oficiales que funcionan en plantas físicas en las que también funciona, en otra jornada, otro colegio no oficial por lo tanto se debe estar muy atento para seleccionar la opción correcta. En general, los establecimientos oficiales son los que se sostienen con fondos del tesoro público. 

Los colegios en concesión se incluyen en la categoría de establecimientos oficiales. Este esquema consiste en entregar, para su administración, colegios construidos y dotados por la administración local a particulares que tengan experiencia en la prestación de servicios educativos. 

En algunas ciudades, el gobierno departamental, municipal o distrital ha establecido convenios y contrataciones con colegios privados para que reciban estudiantes y cuyo pago de pensiones, matrículas y demás costos corren por cuenta del departamento, municipio o distrito, es decir que aunque las instalaciones son de un colegio privado los costos los asume el Estado. En estos casos debe primar la naturaleza jurídica del establecimiento al que asiste, por lo tanto estos niños se consideran asistiendo a un establecimiento privado. Si es el caso, registre la observación. 

Establecimientos Privados: son planteles de propiedad de uno o varios particulares, cuya financiación proviene de recursos propios. También incluye colegios cooperativos]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2161" name="nivel_educ_cursa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="472" EndPos="472" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
 Nivel]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
Nivel

1. Preescolar
2. Básica primaria (1 a 5)
3. Básica secundaria y media (6 a 13)
4. Técnico
5. Tecnológico
6. Universitario
7. Posgrado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta los conceptos dados para la pregunta 4 de este capítulo. 

Las carreras por lo general se cursan por semestres, pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera: 
1. Semestre 1 o 2 = Grado 1
2. Semestre 3 o 4 = Grado 2
3. Semestre 5 o 6 = Grado 3
4. Semestre 7 o 8 = Grado 4
5. Semestre 9 o 10 = Grado 5
6. Semestre 11 o 12 = Grado 6

Casos especiales 
Si la persona responde que cursa estudios universitarios, indague para determinar si efectivamente son estudios universitarios o cursa carreras técnicas o tecnológicas. 

Flujos 
Si la respuesta corresponde a un código entre 1 "Preescolar y 3 "Básica secundaria y media" pase a la pregunta 9. 
En los demás casos continúe con el diligenciamiento del cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Básica primaria (1 a 5)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Básica secundaria y media (6 a 13)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Técnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Universitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2162" name="grado_educ_cursa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="473" EndPos="474" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
 Grado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
Grado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta los conceptos dados para la pregunta 4 de este capítulo. 

Las carreras por lo general se cursan por semestres, pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera: 
1. Semestre 1 o 2 = Grado 1
2. Semestre 3 o 4 = Grado 2
3. Semestre 5 o 6 = Grado 3
4. Semestre 7 o 8 = Grado 4
5. Semestre 9 o 10 = Grado 5
6. Semestre 11 o 12 = Grado 6

Casos especiales 
Si la persona responde que cursa estudios universitarios, indague para determinar si efectivamente son estudios universitarios o cursa carreras técnicas o tecnológicas. 

Flujos 
Si la respuesta corresponde a un código entre 1 "Preescolar y 3 "Básica secundaria y media" pase a la pregunta 9. 
En los demás casos continúe con el diligenciamiento del cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2163" name="est_superiores" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="475" EndPos="476" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.) ha realizado y aprobado …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

IV-F. 8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.) ha realizado y aprobado …?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Pídale a la persona encuestada que realice la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior (carrera por carrera, sin sumar semestres, sólo años completos). En la columna Años de estudios superiores aprobados escriba el número indicado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2164" name="tareas" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="477" EndPos="477" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?	

1. Si, del hogar
2. Sí, de otro hogar
3. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona manifiesta que dos o más miembros del hogar le ayudan a resolver las tareas escolares o dudas académicas, pídale que le indique quién es el(la) que más le colabora y regístrelo(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2165" name="orden_tareas" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="478" EndPos="479" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académica ¿Quién? No. de orden
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?	
1. Si, del hogar. ¿Quién? No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona manifiesta que dos o más miembros del hogar le ayudan a resolver las tareas escolares o dudas académicas, pídale que le indique quién es el(la) que más le colabora y regístrelo(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2166" name="consulta_libros" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="480" EndPos="480" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.10 y VII. 8. Principalmente, consulta libros, revistas, artículos en:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.10 y VII. 8. Principalmente, consulta libros, revistas, artículos en:

1. La biblioteca del establecimiento donde estudia
2. Una biblioteca pública
3. La biblioteca del hogar
4. Internet
5. No consulta]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 5 en la columna C.R., según el caso y continúe con los flujos establecidos.
 
Flujos: si la respuesta corresponde al código 3, 4 o 5, pase a la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La biblioteca del establecimiento donde estudia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Una biblioteca pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La biblioteca del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No consulta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2167" name="prestamo_libros" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="481" EndPos="481" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.11 y VII. 9. ¿Lleva a la casa, libros, revistas o artículos tomados en préstamo de las ibliotecas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.11 y VII. 9. ¿Lleva a la casa, libros, revistas o artículos tomados en préstamo de las ibliotecas?

1. Sí	
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2168" name="rec_refrigerio" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="482" EndPos="482" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Refrigerios en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Refrigerios en forma gratuita o por un pago simbólico

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2169" name="rec_desayuno" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="483" EndPos="483" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Recibe desayuno en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Recibe desayuno en forma gratuita o por un pago simbólico

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2170" name="rec_almuerzo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="484" EndPos="484" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Almuerzo en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Almuerzo en forma gratuita o por un pago simbólico

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2171" name="rec_balimenta" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="485" EndPos="485" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Bonos para alimentación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para alimentación

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2172" name="rec_btransp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="486" EndPos="486" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Bonos para transporte]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para transporte

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2173" name="rec_bfotocop" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="487" EndPos="487" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para fotocopias y materiales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para fotocopias y materiales

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2174" name="rec_uniformes" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="488" EndPos="488" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Uniformes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Uniformes

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2175" name="rec_nada" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="489" EndPos="489" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 No recibe nada]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
No recibe nada

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2176" name="pago_matricula" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="490" EndPos="490" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Los gastos en educación tienen diferentes periodicidades y se han clasificado en: 

Gastos anuales: matrículas, uniformes, útiles escolares, servicios complementarios, bonos o contribuciones. 
Gastos mensuales: pensiones, transporte escolar, alimentación, entre otros. 

Instrucciones de diligenciamiento 
La pregunta tiene dos partes: primero se debe definir si el hogar, durante el presente año escolar, hizo el pago (1) o no lo hizo (2) y luego, para los que hicieron el pago, determinar el monto pagado durante el año. 

Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2177" name="vr_matricula" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="491" EndPos="497" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
 El valor anual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor anual de la matricula es:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 
La pregunta tiene dos partes: primero se debe definir si el hogar, durante el presente año escolar, hizo el pago (1) o no lo hizo (2) y luego, para los que hicieron el pago, determinar el monto pagado durante el año.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="7200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2178" name="inc_libros" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="498" EndPos="498" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Alquiler de libros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si. El valor de la matricula incluye:
Alquiler de libros

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2179" name="inc_salidasp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="499" EndPos="499" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Salidas pedagógicas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si. El valor de la matricula incluye:
Salidas pedagógicas

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2180" name="inc_otros" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="500" EndPos="500" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Otros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si. El valor de la matricula incluye:
Otros

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2181" name="inc_solom" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="501" EndPos="501" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Sólo matrícula]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si. El valor de la matricula incluye:
Sólo matrícula

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2182" name="pago_uniformes" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="502" EndPos="502" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar hizo compras de uniformes más de una vez en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2183" name="vr_uniformes" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="503" EndPos="509" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
 Valor anual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar hizo compras de uniformes más de una vez en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2184" name="pago_utiles" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="510" EndPos="510" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó compras de útiles o textos más de una vez en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. Vivienda y hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2185" name="vr_utiles" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="511" EndPos="517" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó compras de útiles o textos más de una vez en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. Vivienda y hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2186" name="pago_complem" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="518" EndPos="518" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2187" name="vr_complem" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="519" EndPos="524" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="700000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2188" name="pago_bono" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="525" EndPos="525" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Bonos o contribuciones voluntarias: por lo general son un único pago voluntario que se realiza para que la persona pueda entrar al plantel educativo. Sólo se deben tener en cuenta los pagos que se hicieron en el PRESENTE año escolar. 

Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2189" name="vr_bono" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="526" EndPos="531" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
1. Si. Valor anual:]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3000" max="200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2190" name="pago_pension" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="532" EndPos="532" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2191" name="vr_pension" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="533" EndPos="539" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2192" name="pinc_transp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="540" EndPos="540" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?


El valor de la pensión incluye: Transporte]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Transporte

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2193" name="pinc_aliment" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="541" EndPos="541" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
 

El valor de la pensión incluye: Alimentación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Alimentación

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2194" name="pinc_otros" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="542" EndPos="542" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …? 

El valor de la pensión incluye: Otros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Otros

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2195" name="pinc_solop" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="543" EndPos="543" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …? 

El valor de la pensión incluye: Sólo pensión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Sólo pensión

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2196" name="recibio_beca" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="544" EndPos="544" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 19. y VIII. 17. Durante el presente año escolar, ¿recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 19. y VIII. 17. Durante el presente año escolar, ¿recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1. Sí, beca	
2. Sí, subsidio
3. Sí, beca y subsidio
4. No recibió ninguno]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Beca: se refiere a la posibilidad de realizar estudios sin que el hogar tenga que incurrir en gastos por ello. Por lo general, sólo cubre los gastos correspondientes a pensión y/o matrícula. Las becas pueden ser otorgadas por el establecimiento escolar, por la entidad en la que el alumno o el padre trabajan, o por entidades gubernamentales o privadas. 

Subsidio: es un auxilio en dinero otorgado por una entidad pública o privada con el fin de cubrir parte o la totalidad de los gastos en educación. En entidades privadas se incluyen organizaciones no gubernamentales (ONG's), iglesias, empresas del sector privado. Incluya los subsidios en dinero de las Cajas de Compensación Familiar. 

Subsidios en especie: ayudas que no son en dinero. Incluyen uniformes, útiles, libros o textos escolares y son otorgados por entidades públicas o entidades privadas. Se deben excluir los subsidios en especie que los padres reciben por parte de las Cajas de Compensación Familiar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí, beca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, subsidio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí, beca y subsidio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No recibió ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2197" name="beca_accionsocial" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="545" EndPos="545" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De Familias en Acción o Red Juntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De Familias en Acción o Red Juntos

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Familias en Acción: programa del Gobierno Nacional que entrega subsidios de nutrición o educación a los niños pertenecientes al nivel 1 del SISBEN, familias en condición de desplazamiento o familias indígenas. El apoyo monetario se le entrega a la madre beneficiaria si la familia garantiza la asistencia escolar del niño o a los controles de crecimiento y desarrollo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2198" name="beca_prg_gob" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="546" EndPos="546" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De otros programas gubernamentales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De otros programas gubernamentales

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Otros programas gubernamentales: se refiere a otros programas de subsidios o becas que otorgue cualquier entidad estatal, ya sea parte del Gobierno Nacional, Departamental, Distrital o Municipal. En esta categoría se incluyen las becas y subsidios que se hayan obtenido a través del ICETEX y las becas que otorgan entidades públicas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2199" name="beca_cajacom" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="547" EndPos="547" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una Caja de Compensación Familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una Caja de Compensación Familiar

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Cajas de Compensación Familiar: las cajas de compensación familiar - como Compensar, CAFAM, Colsubsidio, Comfandi- pueden adelantar programas de subsidios y becas para estudiar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2200" name="beca_emp_pub" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="548" EndPos="548" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una empresa pública donde … o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una empresa pública donde … o un familiar trabaja

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Empresa pública donde Ud. o un familiar trabaja: son empresas de propiedad del Estado y que pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2201" name="beca_emp_pri" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="549" EndPos="549" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una empresa privada donde … o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una empresa privada donde … o un familiar trabaja

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Empresa privada donde Ud. o un familiar trabaja: son empresas de propiedad de particulares, funcionan con recursos propios y pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2202" name="beca_misma_ins" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="550" EndPos="550" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De la misma institución educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De la misma institución educativa

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          De la misma institución educativa: algunas entidades educativas ofrecen becas o subsidios a estudiantes que tengan alto desempeño académico, que no tengan recursos para pagar estudios, etc.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2203" name="beca_otro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="551" EndPos="551" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
Otro

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2204" name="beca_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="552" EndPos="574" width="23" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?
	
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?
	
7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2205" name="beca_periodicidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="575" EndPos="575" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
 Periodicidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
Periodicidad

1. Mensual
2. Bimestral
3. Trimestral
4. Semestral
5. Anual
6. Una sola vez]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona recibió más de una beca en dinero durante el presente AÑO ESCOLAR y tienen la misma periodicidad, sume los valores recibidos y regístrelo en el espacio correspondiente. En la columna Periodicidad registre el código de la alternativa que corresponda y que aplique a las dos ayudas recibidas. 

Si la persona recibió más de una beca en dinero durante el presente AÑO ESCOLAR y tienen periodicidades distintas, establezca la periodicidad de aquella de mayor valor total en el año. Para las demás becas en dinero, lleve el valor a esta periodicidad y determine el total. 

El mismo caso se puede aplicar para combinaciones con subsidios en dinero.

1. Se pueden presentar casos en que haya combinaciones para valores en especie, en cuyo caso se debe seguir el mismo procedimiento. 
2. Se puede presentar el caso que la beca o subsidio recibido haya sido por un porcentaje de la matrícula. En este caso, pregunte el valor total de la matrícula y calcule a cuánto correspondió el porcentaje.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Una sola vez
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2206" name="vr_beca" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="576" EndPos="583" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
Valor

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2207" name="credito_estudiar" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="584" EndPos="584" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Crédito para estudiar: si recibe o recibió algún tipo de financiación (crédito o préstamo) para la cancelación de la matrícula y/o pensiones u otros gastos relacionados con educación. 

No se consideran como crédito educativo los plazos para el pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes, puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución. 

Flujos:  Para el formulario de jefe de hogar o cónyuge, si la respuesta es 2(No) pase al capítulo IV-G.  Empleo Rural
             Para el formulario de niños(as), si la respuesta es 2(No),  pase a 23]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2208" name="cred_icetex" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="585" EndPos="585" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 El ICETEX]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

IV-F. 23. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
El ICETEX

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
ICETEX - El Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos - : es un organismo del Estado que ofrece becas o subsidios para financiar estudios en programas de educación superior, tanto a nivel nacional como en el exterior, que se encuentren registrados en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2209" name="cred_cajacom" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="586" EndPos="586" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una Caja de Compensación Familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una Caja de Compensación Familiar

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2210" name="cred_banco" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="587" EndPos="587" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Un banco o una entidad financiera]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Un banco o una entidad financiera

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2211" name="cred_emp_pub" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="588" EndPos="588" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una empresa pública donde ... o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una empresa pública donde ... o un familiar trabaja

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2212" name="cred_emp_pri" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="589" EndPos="589" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una empresa privada donde ... o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una empresa privada donde ... o un familiar trabaja

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2213" name="cred_fondo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="590" EndPos="590" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Un fondo de empleados o cooperativas no financieras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Un fondo de empleados o cooperativas no financieras

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2214" name="cred_fna" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="591" EndPos="591" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 El Fondo Nacional del Ahorro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
El Fondo Nacional del Ahorro

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Fondo Nacional de Ahorro: otorga créditos para educación con financiación hasta del 100% del valor de la matrícula para cada periodo académico, en programas de educación superior (pregrado, postgrado, especialización, maestría, doctorado y postdoctorado) en Colombia y en el exterior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2215" name="cred_misma_ins" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="592" EndPos="592" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 La misma institución educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
La misma institución educativa

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2216" name="cred_otro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="593" EndPos="593" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Otro

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Otro: en la opción de otros se pueden incluir todas las fuentes de crédito informal como préstamos de familiares o amigos, de prestamistas, entre otros.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2217" name="cred_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="594" EndPos="634" width="41" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Otro. ¿Cual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Otro. 1. Si. ¿Cual?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2218" name="cred_periodicidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="635" EndPos="635" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
 Periodicidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
Periodicidad

1. Mensual
2. Bimestral
3. Trimestral
4. Semestral
5. Anual
6. Una sola vez]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
1. Si la persona recibió de más de una fuente un préstamo para estudiar en el presente AÑO ESCOLAR y tienen la misma periodicidad en el desembolso, sume los valores recibidos y regístrelo en el espacio correspondiente. 

2. Si la persona recibió de más de una fuente un préstamo para estudiar en el presente AÑO ESCOLAR y los desembolsos tienen periodicidades distintas, establezca la periodicidad del crédito de mayor valor. Debe llevar el valor de los demás créditos a esa periodicidad y después sumar cada valor]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Una sola vez
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2219" name="vr_credito" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="636" EndPos="643" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
Valor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2220" name="poc" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="644" EndPos="644" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Población ocupada
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Ocupados: son las personas de 10 años y más que durante la semana de referencia (semana pasada) participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así: 

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivos del capítulo 
Clasificar a las personas de 10 años y más del hogar en las tres categorías en orden de prioridad y mutuamente excluyentes de la fuerza de trabajo: a) ocupados, b) desocupados o, c) inactivos. Así mismo, reconstruir la historia laboral de las personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas de seguimiento que están ocupadas

Clasificada como Ocupada si la persona encuestada contestó respuestas entre las alternativas 1 y 4, a la pregunta "1.  ¿La semana pasada ...? "

Estas son:

1. Trabajó en forma remunerada por lo menos UNA hora
2. Trabajó como ayudante familiar sin remuneración por lo menos UNA hora
3. No trabajó pero tenía un empleo o trabajo de por lo menos UNA hora
4. Trabajó por lo menos UNA hora y buscó trabajo]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2221" name="pin" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="645" EndPos="645" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Poblacion Inactiva
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Población Económicamente Inactiva (PEI): comprende a todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada.  A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente

1. Estudiantes
2. Amas de casa
3. Pensionados
4. Jubilados
5. Rentistas
6. Incapacitado(a) permanente para trabajar (de por vida)
7. Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar
8.  Otros incluidos dentro de la Población en Edad de Trabajar PET]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivos del capítulo 
Clasificar a las personas de 10 años y más del hogar en las tres categorías en orden de prioridad y mutuamente excluyentes de la fuerza de trabajo: a) ocupados, b) desocupados o, c) inactivos. Así mismo, reconstruir la historia laboral de las personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas de seguimiento que están inactivas

Clasificada como Inactiva si la persona encuestada contestó de alguna de estas formas:

A.  Contestó la alternativa 5 (Es incapacitado(a) permanente para trabajar), a la pregunta : "1.  ¿La semana pasada ...?"

B.  Contestó la alternativa 6, a la pregunta:  "1.  ¿La semana pasada ...?", 
     luego, en la pregunta "33. En las últimas 4 semanas, ¿... hizo alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?" contestó 1  (Si), 
     y posteriormente, a la pregunta "39.  Si le hubiera resultado un trabajo a ..., ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?", contestó 2(No)

C.  Contestó la alternativa 6, a la pregunta:  "1.  ¿La semana pasada ...?", 
     luego, en la pregunta "33. En las últimas 4 semanas, ¿... hizo alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?" contestó 2  (No), 
     posteriormente, a la pregunta "35.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?", contestó 1(Si), y por último, en la pregunta "39.  Si le hubiera resultado un trabajo a ... ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?", contestó 2(No)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2222" name="pds" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="646" EndPos="646" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Población Desocupada
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Desocupados: son las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 

1. Sin empleo, es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. En busca de empleo, es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Existe una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición: "búsqueda activa de empleo", y considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 

1. Sin empleo en la semana de referencia 
2. No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero sí durante los últimos doce meses 
3. La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
4. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivos del capítulo 
Clasificar a las personas de 10 años y más del hogar en las tres categorías en orden de prioridad y mutuamente excluyentes de la fuerza de trabajo: a) ocupados, b) desocupados o, c) inactivos. Así mismo, reconstruir la historia laboral de las personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas de seguimiento que están desocupadas

Clasificada como Desocupada si:

1. La persona encuestada contestó la alternativa 6, a la pregunta "1.  ¿La semana pasada ...? " y 
2. La pregunta "33. En las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿... hizo alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?" contestó 1(Si) ó a la pregunta "35.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? contestó 1(Si) y,
3. La pregunta "39. Si le hubiera resultado un trabajo a ... ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?" contestó 1(Si)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2223" name="pta" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="647" EndPos="647" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Población con Trabajo Anterior
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivos del capítulo 
Clasificar a las personas de 10 años y más del hogar en las tres categorías en orden de prioridad y mutuamente excluyentes de la fuerza de trabajo: a) ocupados, b) desocupados o, c) inactivos. Así mismo, reconstruir la historia laboral de las personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas de seguimiento que tuvieron un trabajo anterior

Clasificada con Trabajo Anterior, si es una persona menor de 70 años, y contestó entre las alternativas de respuesta de 1 a 4 a la pregunta "53.  ¿Cuánto hace que ... trabajó por última vez, por lo menos durante DOS MESES consecutivo?]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2224" name="ppt" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="648" EndPos="648" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Población con Primer Trabajo
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Objetivos del capítulo 
Clasificar a las personas de 10 años y más del hogar en las tres categorías en orden de prioridad y mutuamente excluyentes de la fuerza de trabajo: a) ocupados, b) desocupados o, c) inactivos. Así mismo, reconstruir la historia laboral de las personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        <![CDATA[Personas de seguimiento que tuvieron primer trabajo antes del trabajo anterior

Clasificada con Primer Trabajo, si a la pregunta "67.  Antes de este trabajo anterior o del último que desempeñó, ¿... tuvo otro empleo o trabajo en el que haya durado por lo menos DOS MESES consecutivos?", contestó 1(Si)]]>
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2225" name="actividad_ppal" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="649" EndPos="649" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. ¿La semana pasada …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO

1. ¿La semana pasada …?

1. Trabajó en forma remunerada por lo menos una hora
2. Trabajó como ayudante familiar sin remuneración por lo menos una hora
3. No trabajó, pero tenía un empleo o trabajo de por lo menos una hora
4. Trabajó por lo menos una hora y buscó trabajo
5. Es incapacitado permanente para trabajar
6. Ninguna de las anteriores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
1. Trabajó en forma remunerada por lo menos UNA hora: ya sea como asalariado, como trabajador por cuenta propia.
 
2. Trabajó como ayudante familiar sin remuneración por lo menos UNA hora: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia, en una empresa económica de propiedad de una persona emparentada con él que reside en el mismo hogar. Si una persona trabaja en el negocio de un familiar que no es miembro del hogar, y no recibe pago por este trabajo, no se considera ocupada.

3. No trabajó pero tenía un empleo o trabajo de por lo menos UNA hora: es la persona que informa no haber trabajado la semana pasada por hallarse en vacaciones, en incapacidad temporal por enfermedad, licencia, etc., pero que mantiene un vínculo formal con el empleo, es decir que tiene la garantía de reintegrarse a su trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajó en forma remunerada por lo menos una hora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Trabajó como ayudante familiar sin remuneración por lo menos una hora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No trabajó, pero tenía un empleo o trabajo de por lo menos una hora
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajó por lo menos una hora y buscó trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Es incapacitado permanente para trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna de las anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2226" name="cod_rama" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="650" EndPos="653" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código de la actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 4 dígitos)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Codificación CIIU de la actividad que realiza principalmente la empresa o negocio descrito en la variable descrip_rama.
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2227" name="descrip_rama" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="654" EndPos="806" width="153" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de la actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

2. ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio en la que … trabaja?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Rama de actividad: es la actividad a la cual se dedica la empresa, fábrica, finca o taller, etc., donde trabaja la persona. Es determinante de la rama de actividad el producto principal (bien o servicio) producido colectivamente, o la persona cuando trabaja sola o es trabajador por cuenta propia. 

Para definir la rama de actividad de las empresas que realizan más de una actividad económica, se deben considerar los siguientes casos: 

1. Una empresa que produce y luego comercializa lo que produce: en estos casos prima la producción sobre la venta o comercialización. Ejemplo: una empresa que cría pollos para venderlos, bien sea crudos o preparados. 

2. Una empresa que realiza varias actividades independientes: tal es el caso de las Cajas de Compensación Familiar que ofrecen servicios de turismo y recreación, comercializan productos al por menor y presta servicios de salud. En estos casos la rama de actividad será aquella a la cual la empresa le dedica más tiempo, recursos y por la que recibe mayores ganancias. 

3. Cuando la persona es trabajador independiente, tiene negocio en su casa o ejerce una profesión, se registra la actividad (Ejemplo: forrar botones, hacer empanadas, reparar electrodomésticos, arreglo de calzado, elaboración de vallas publicitarias, abogado litigante, médico, etc.) y se toma a la persona como si fuera la entidad o el establecimiento. 

Los contratistas del estado (trabajadores por cuenta propia que le prestan sus servicios a través de un contrato de trabajo a una entidad del Estado) son una excepción. En este caso, rama de actividad corresponde al nombre de la entidad del estado. Por ejemplo: Ministerio de Defensa, Departamento Nacional de Planeación. 

4. Para un empleado doméstico (o sea, una persona que le trabaja a un solo hogar) la anotación en rama de actividad debe ser "hogar". Si trabaja para varios hogares la rama de actividad también es "hogar". 

5. Para los trabajadores vinculados por intermedio de una bolsa de empleo, la rama de actividad es la de la empresa donde presta sus servicios y no la de la bolsa de empleo. 

Para todos los casos prima la empresa o negocio al que la persona está aportando su fuerza de trabajo, no interesa si la persona está vinculada por intermedio de una agencia de empleo temporal, bolsa de empleo o si para desarrollar su trabajo tiene que visitar otros establecimientos. 

6. En las zonas limítrofes del país es posible encontrar personas ocupadas en empresas de países vecinos, lo cual no deberá alterar en ningún caso las normas explicadas para el diligenciamiento de esta y las demás preguntas del formulario. 

7. Es muy frecuente que una misma empresa o establecimiento desarrolle diversas actividades, las cuales pueden corresponder incluso a diferentes ramas de actividad como producción, comercio y servicios. 

8. Para el caso de personas que desarrollan su trabajo en diferentes empresas o negocios con diferentes ramas de actividad (Ej. Un vigilante que trabaja unos días en un banco, otros días en un conjunto residencial, otros días en una industria, etc.), deberá registrarse la rama de actividad de la empresa o negocio en la que trabajó la mayor parte del tiempo de la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2228" name="descripcion_ciiu" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="807" EndPos="977" width="171" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código Clasificacion Internacional de Actividades Económicas
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[A fin de dar una descripción clara y exacta de rama de actividad, la anotación debe incluir o indicar la función específica de la empresa, por ejemplo: finca ganadera, plantación de café, minas de cobre, almacén al por mayor de artículos alimenticios, fábrica de cobijas, inspección de policía, juzgado penal, corporación financiera, etc., ejemplo:

Taller: De reparación de automóviles, mecánica dental, sastreria, metalmecánica
Fábrica: de zapatos de cuero, envases plásticos, ropa interior
Almacén: de abarrotes al por menor, ropa al por menor
Industria: textil, automotriz
Ministerio: De transporte, Agricultura
Club: Deportivo, nocturno
Finca agrícola, ganadera]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Descripción según codificación CIIU.
      </codInstr>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2229" name="cod_rama1" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="978" EndPos="979" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clasificación Internacional de Actividades Económicas a dos dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

3. ¿Cuál es el nombre de la empresa o negocio en el que … trabaja?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 2 dígitos)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Codificación a dos dígitos CIIU
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2230" name="descripcion_ciiu_2digitos" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="980" EndPos="1171" width="192" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de la codificación a dos dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Descripción de la clasificación CIIU a dos dígitos
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2231" name="nombre_empresa" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1172" EndPos="1222" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿Cuál es el nombre de la empresa o negocio en el que … trabaja?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

3. ¿Cuál es el nombre de la empresa o negocio en el que … trabaja?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba el nombre de la empresa o entidad donde trabaja la persona, por ejemplo: Universidad de los Andes, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Coltejer, Avianca, Alpina, etc. 

Para el caso de empleados domésticos se registra el nombre del jefe del hogar y para los trabajadores por cuenta propia cuyo negocio no tiene nombre, el nombre de la persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2232" name="cod_oficio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1223" EndPos="1226" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clasificación Nacional de Ocupaciones a 4 dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Código CNO - Clasificación Nacional de Ocupaciones, del SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje, a 4 dígitos
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="38" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2233" name="descrip_oficio" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1227" EndPos="1377" width="151" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Qué hace … en ese trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

4. ¿Qué hace … en ese trabajo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se refiere específicamente a la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por la persona, independientemente del sector en el que se desempeña o el tipo de estudio que ha recibido. 

Se requiere descripciones detalladas del oficio realizado y no anotaciones generales o vagas o términos incomprensibles. Ejemplo,

Agente: De transporte de carga, seguros, publicidad
Pintor: comercial, automóviles, brocha gorda
Inspector: De aduana, correos, educación, policía
Auxiliar: De contabilidad, enfermería, construcción, vuelo
Jornalero: Siembra de maíz, recolector de café, limpieza de cafetales

Si la persona durante la semana de referencia realiza un oficio diferente al que usualmente hace, (ejemplo: trabaja la Universidad de los Andes como jardinero(a), pero durante la semana de referencia le asignaron actividades como archivar, digitar etc.) deberá registrarse la ocupación o labor que realiza habitualmente y no la que desempeñó durante la mayor parte del tiempo la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2234" name="descripcion_cno" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1378" EndPos="1504" width="127" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de la ocupación que hace
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Descripción de la Clasificación Nacional de Ocupaciones - CNO
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2235" name="cod_oficio2" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1505" EndPos="1506" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clasificación Nacional de Ocupaciones a 2 dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Código CNO - Clasificación Nacional de Ocupaciones, del SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje, a 2 dígitos
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2236" name="descripcion_cno_2digitos" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1507" EndPos="1635" width="129" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de la ocupación que hace
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Descripción de la Clasificación Nacional de Ocupaciones - CNO
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2237" name="edad_tenia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1636" EndPos="1637" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?  Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?

Edad tenía]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2238" name="meses_trabaja" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1638" EndPos="1639" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?  Meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?

Tiempo lleva (en meses)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2239" name="anos_trabaja" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1640" EndPos="1641" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?  Años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?

Tiempo lleva (en años)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="47"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2240" name="mes_inicio" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1642" EndPos="1643" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo? Mes
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?

Fecha : Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2241" name="ano_inicio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1644" EndPos="1647" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?  Año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

5. ¿Qué edad tenía, cuánto tiempo lleva o en qué fecha comenzó ... con este trabajo o empleo?

Fecha:  Año
9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1947" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2242" name="medio_consiguio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1648" EndPos="1649" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿Por qué medio principal … consiguió este trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

6. ¿Por qué medio principal … consiguió este trabajo o empleo?

1. Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas
2. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores
3. A través del SENA
4. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios
5. Por avisos clasificados
6. Por convocatoria
7. Por internet
8. Por organizaciones a las que pertenece
9. El empleador lo contactó directamente
10. No necesitó o no recurrió a ningún medio
11. Por contactos profesionales
12. Por otro medio
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
A. Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas: se marca esta alternativa cuando la persona acudió a amigos, familiares, colegas o políticos para conseguir el trabajo actual. 

B. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores: se marca esta alternativa cuando la persona consiguió su empleo ejecutando alguna de las siguientes acciones: 
1. Visitó a empresas o empleadores y se presentó personalmente al empleador o jefe de personal, sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que allí necesitaban personal. 
2. Llevó la hoja de vida y lo contrataron. 
3. Envió la hoja de vida a empresas por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida)

C. A través del SENA: El SENA cuenta con el programa de Sistema de Información para el Empleo (SIE), el cual a través de los Centros de Información de Empleo (CIE), maneja bases de datos regionales estandarizados, en donde se registra la información de los perfiles de oferta y demanda de empleo de la región. Cuando la persona consiguió el empleo por este medio se marca la alternativa 3. 

D. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios: se señala esta alternativa cuando la persona realizó alguna de las siguientes acciones para conseguir su empleo: 

- Visitó bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral con el fin de presentarse personalmente o se acercó a mirar si había avisos de vacantes, sin importar el medio por el cual se enteró de que allí necesitaban personal. 
- Llevó o envío la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida). 

E. Por avisos clasificados: se marca esta alternativa cuando a la persona manifiesta que consiguió su empleo colocando avisos clasificados ofreciendo sus servicios, bien sea en TV, radio, prensa, etc. 

F. Por convocatorias: cuando la persona consiguió su empleo como resultado de un proceso de selección por convocatoria en empresa pública o privada. 

G. Por Internet: se marca esta alternativa cuando la persona realizó alguna de estas acciones para conseguir su empleo: 
- Envío la hoja de vida a empresas a través de Internet. 
- Envió la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral a través de Internet. 
- Se inscribió en web sites de intermediación laboral como: www.laborum.com, www.elempleo.com, www.clickempleo.com. 

H. Por organizaciones a las que pertenece: se marca esta alternativa cuando el empleo actual lo consiguió porque es miembro de organización social o religiosa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1 Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          3 A través del SENA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          4 Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          5 Por avisos clasificados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          6 Por convocatoria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          7 Por internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          8 Por organizaciones a las que pertenece
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          9 El empleador lo contactó directamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          10 No necesitó o no recurrió a ningún medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          11 Por contactos profesionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          12 Por otro medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2243" name="medio_cons_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1650" EndPos="1700" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        medio_cons_cual
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

6. ¿Por qué medio principal … consiguió este trabajo o empleo?

12. Por otro medio ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2244" name="ocupacion" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1701" EndPos="1702" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6. ¿Por qué medio principal … consiguió este trabajo o empleo?

 Por otro medio ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

7. En ese trabajo … es:

1. Asalariado de empresa particular con contrato a término indefinido
2. Asalariado de empresa particular con contrato a término fijo
3. Asalariado del Gobierno con contrato a término indefinido
4. Asalariado del Gobierno con contrato a termino fijo
5. Jornalero o peón
6. Empleado doméstico
7. Trabajador por cuenta propia
8. Patrón o empleador
9. Trabajador de su propia finca
10. Trabajador familiar sin remuneración
11.Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para un empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen además los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 
El salario monetario puede ser inferior al salario mínimo, e incluso puede recibir solo salario en especie. 
Es posible encontrar personas con posición ocupacional obrero o empleado de empresa particular que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios. Así mismo, personas sin prestaciones sociales ni vinculación a la seguridad social.
 
Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí las personas vinculadas a entidades de economía mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando estén cobijadas por el régimen del empleado del Estado. 

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración diaria ya sea fija o por unidad producida. 

Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar (diferente al suyo), realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, conductores, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Estas personas se denominan también trabajadores independientes y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados y/o obreros. 

Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo o aparcería, con ayuda o no de familiares, o de jornaleros. 

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabaja en una empresa económica explotada por un familiar y que reside en el mismo hogar. Es importante realizar un sondeo adecuado para identificar a estos trabajadores. Es necesario que la encuestadora diferencie si se trata de una ayuda ocasional que un familiar le brinda a un miembro del hogar en su negocio, o si existe un acuerdo (ya sea de palabra o escrito) para trabajar en ese negocio, aunque sea sin remuneración. 

Otro: incluye aquellos trabajadores sobre los que no se dispone de información suficiente y pertinente y/o no pueden ser clasificados en ninguna de las categorías anteriores. Todas las personas que se clasifiquen en esta categoría deben ser remuneradas (en especie o dinero), puesto que los únicos ocupados no remunerados son los "trabajadores familiares sin remuneración." 

Flujos 
Para alternativas 1 a 6 continuar con la pregunta 8 
Para alternativas 7 a 9 pasar a la pregunta 13 
Para alternativas 10 y 11 pasar a la pregunta 21]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Asalariado de empresa particular con contrato a término indefinido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Asalariado de empresa particular con contrato a término fijo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Asalariado del Gobierno con contrato a término indefinido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Asalariado del Gobierno con contrato a termino fijo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de su propia finca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2245" name="ocupacion_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1703" EndPos="1754" width="52" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        7. En ese trabajo … es: Otro ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

7. En ese trabajo … es:
11.Otro ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2246" name="vr_salario" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1755" EndPos="1761" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. El mes pasado, ¿cuánto ganó … en su empleo principal?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

8. El mes pasado, ¿cuánto ganó … en su empleo principal?

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Esta pregunta capta el ingreso monetario proveniente del empleo principal de los asalariados. La cuantía que se registra debe ser la total sin deducciones. 

Si la persona es asalariada (de gobierno o de empresa particular), en el monto total, no incluya auxilio de transporte y/o subsidio de alimentación de las personas que lo reciban. 

Si el subsidio en dinero, bonificaciones, horas extras, propinas, se reciben en forma regular todos los meses, se incluyen como parte del salario.

Casos especiales 
La ley colombiana establece pagar el salario mínimo y los correspondientes auxilios a los empleados del Estado y de empresas privadas, pero es posible encontrar casos en los que no se cumpla, razón por la cual se debe ser muy cuidadoso para establecer los montos realmente recibidos. 
1. Los valores solicitados en esta pregunta son mensuales y corresponden exclusivamente a ingresos en dinero del trabajo principal. 
2. Si el encuestado manifiesta que tiene atrasado el pago del salario, se considera el valor que recibirá. 
3. Si por alguna razón la persona recibe salario con periodicidad diferente a mensual, se debe hacer la equivalencia a mes.
4. Si la persona en la semana de referencia apenas empieza a trabajar como asalariado, se debe registrar el valor mensual que recibirá.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2247" name="rec_alimentos_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1762" EndPos="1762" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió alimentos como parte de pago de su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

9. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió alimentos como parte de pago de su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

El pago en alimentos está representado en alimentos no preparados y en alimentos preparados.
 
Para los casos en los que la empresa da a sus funcionarios alimentos gratis o por un pago simbólico, se debe indagar y escribir el valor comercial de los mismos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2248" name="vr_alimentos_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1763" EndPos="1768" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió alimentos como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

9. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió alimentos como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2249" name="rec_vivienda_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1769" EndPos="1769" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le dieron vivienda como parte de pago de su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

10. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le dieron vivienda como parte de pago de su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Se considera que una persona recibió vivienda como parte de pago por su trabajo cuando la empresa le asigna vivienda al empleado y a su familia en forma gratis o por un pago simbólico. Tal es el caso de las llamadas casas fiscales en las cuales el funcionario hace un pago simbólico. 

Si la empresa está pagando un arriendo por la vivienda que ocupa el funcionario se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa. 

Casos especiales 
Las personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Ejemplo celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2250" name="vr_vivienda_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1770" EndPos="1776" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le dieron vivienda como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

10. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le dieron vivienda como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2251" name="finan_educ_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1777" EndPos="1777" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        11. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le financiaron educación como parte de pago de su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

11. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le financiaron educación como parte de pago de su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

La pregunta recoge información de aquellos casos en los que el empleador, en el periodo de referencia, financia un porcentaje o la totalidad del valor del semestre o curso que está tomando el funcionario. Un caso particular se presenta cuando la persona realiza su trabajo en una institución educativa y recibe un curso, carrera, etc. En tal caso, se debe escribir el valor que se le cobra a un particular y escribir lo cancelado por el funcionario]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2252" name="vr_educ_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1778" EndPos="1784" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le financiaron educación como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

11. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado a ... le financiaron educación como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2253" name="rec_otros_pago" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1785" EndPos="1785" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2254" name="vr_subalimentacion" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1786" EndPos="1791" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual en alimentación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual en alimentación

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio de alimentación: para el año 2009, el gobierno nacional estableció de manera general un subsidio de $35.512 para los empleados públicos que devenguen hasta $ 993.591.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="700000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2255" name="vr_subtransporte" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1792" EndPos="1798" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual en transporte]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual en transporte

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio de transporte: el decreto 5054 de diciembre 30 de 2009, estableció que el auxilio de transporte para el 2010 en $61.500, al cual tienen derecho los servidores públicos y los trabajadores particulares que devenguen hasta dos (2) veces el salario mínimo legal mensual vigente (1.030.000). Si la empresa proporciona el servicio de transporte, se debe estimar el valor.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2256" name="vr_subfamiliar" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1799" EndPos="1805" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual en subsidio familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual en subsidio familiar

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio familiar: es una prestación social que se paga en dinero, especie y servicios a los trabajadores afiliados a las Cajas de Compensación Familiar y que por ley tienen derecho. También se le denomina Cuota Monetaria. 

Tienen derecho a este subsidio los trabajadores cuya remuneración mensual -fija o variable- no sobrepase los 4 SMMLV (Salarios Mínimos Mensuales Legales Vigentes, esto es, 2.060.000), siempre y cuando laboren al menos 96 horas al mes; y que sumados sus ingresos con los de su cónyuge o compañero, no sobrepasen 6 SMMLV (3.090.000). (art. 3º Ley 789 de 2002).

Tanto padre como madre pueden cobrar simultáneamente cada uno el subsidio familiar por los mismos hijos, siempre y cuando la suma de los ingresos de ambos no exceda de 4 s.m.l.m.v. Si excede sin sobrepasar los 6 s.m.l.m.v, solo podrá reclamar el Subsidio Familiar uno de los padres (artículo 3º numeral 7 de la Ley 789 de 2002).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2257" name="vr_bonos" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1806" EndPos="1812" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
 Valor estimado mensual en bonos o pagos en especie]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

12. Además del salario en dinero, ¿el mes pasado ... recibió subsidios de alimentación, transporte, familiar o bonos como parte de pago de su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual en bonos o pagos en especie

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Bonos o pagos en especie: incluye: ingresos en especie como un televisor, una nevera, una cafetera u otro electrodoméstico; bonos Sodexo, Beneflex, etc., (bonos que algunas empresas dan a los empleados para que con ellos adquieran mercancías, alimentos, calzado, ropa, artículos de aseo).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1900000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2258" name="vr_ganancia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1813" EndPos="1820" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        13. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de … en esa actividad,negocio, profesión o finca el mes pasado?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

13. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de … en esa actividad,negocio, profesión o finca el mes pasado?

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Los ingresos por concepto de trabajo independiente son los provenientes de labores particulares, honorarios profesionales, ganancias por venta de bienes y servicios, etc. 

La ganancia neta corresponde al ingreso que se deriva de la explotación de un negocio o profesión descontando los gastos en que se incurre para desarrollar esta actividad, sin incluir gastos personales, familiares, etc. 

Casos especiales 
1. Para los negocios que fabrican productos, prestan servicios o en los que se preparan comidas para la venta, la ganancia neta deberá obtenerse deduciendo del total de las ventas: a) los gastos por compra de materia prima insumos o materiales, b) los gastos por pago a trabajadores, c) arriendo de local y en general todos los gastos que tiene la persona para el ejercicio de su actividad económica. 
2. En los negocios que funcionan al interior del hogar, como tiendas, verdulerías, carnicerías, fruterías y en general en los negocios dedicados al comercio, es frecuente que el hogar tome parte de los artículos para su propio consumo, lo que se conoce como auto-suministro. Este debe considerarse como parte de las ganancias, razón por la cual se le debe solicitar al encuestado que estime a precios de mercado o comerciales, el valor total de lo consumido. 
3. Los honorarios de profesionales o personas independientes se deben registrar descontando todos los impuestos de ley.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="20000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2259" name="meses_ganancia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1821" EndPos="1822" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. ¿A cuántos meses corresponde lo que recibió …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

14. ¿A cuántos meses corresponde lo que recibió …?

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta permite precisar la anterior, porque es posible que la persona encuestada el mes pasado haya recibido un valor determinado pero correspondía a varios meses.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2260" name="vr_ingmen_ase" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1823" EndPos="1830" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. ¿Cuál es el ingreso mensual que… tiene asegurado en esta actividad, negocio o profesión?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

15. ¿Cuál es el ingreso mensual que… tiene asegurado en esta actividad, negocio o profesión?

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Generalmente los trabajadores independientes tienen un ingreso mensual (o un valor mensual por debajo del cual cerrarían el negocio) mínimo por la actividad que desarrollan. Este puede ser mayor, menor o igual al recibido el mes inmediatamente anterior a la encuesta. 

Para esta pregunta 00, no sabe o no responde no son respuesta válidas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="15000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2261" name="disp_pagar_vr" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1831" EndPos="1838" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. Si … tuviera que contratarse a sí mismo para realizar las labores que él(ella) hace en este trabajo, ¿cuánto estaría dispuesto(a) a pagarle mensualmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

16. Si … tuviera que contratarse a sí mismo para realizar las labores que él(ella) hace en este trabajo, ¿cuánto estaría dispuesto(a) a pagarle mensualmente?

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Esta pregunta obliga a que la persona encuestada haga una valoración del trabajo que realiza y concluya si considera que está recibiendo un ingreso mensual que está por encima o debajo de lo realmente recibido.
 
Para esta pregunta 00, no sabe o no responde no son respuesta válidas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="14000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2262" name="fundo_negocio" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1839" EndPos="1839" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. ¿Quién fundó o constituyó el negocio, empresa o actividad económica de … ?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

17. ¿Quién fundó o constituyó el negocio, empresa o actividad económica de … ?	

1. El(Ella) solo(a)
2. Lo heredó
3. Un(os) familiar(es)
4. El(Ella) y otros familiares
5. Otras personas
9. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El(Ella) solo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Lo heredó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Un(os) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          El(Ella) y otros familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otras personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2263" name="registro_mercantil" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1840" EndPos="1840" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. ¿El negocio, empresa o actividad económica de … tiene registro mercantil?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

18. ¿El negocio, empresa o actividad económica de … tiene registro mercantil?

1. Sí lo tiene y lo renovó este año
2. Sí lo tiene pero no lo renovó este año
3. No lo necesita
4. Lo necesita pero no lo tiene
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Registro Mercantil: es un documento solicitado por el establecimiento, negocio o empresa, a la Cámara de Comercio para ejercer su actividad comercial. 

El Registro Mercantil tiene por objeto llevar la matrícula de los establecimientos, así como la inscripción de todos los actos, libros y documentos respecto de los cuales la ley exige esa formalidad.  Deberán inscribirse en el Registro Mercantil: las personas que ejerzan profesionalmente el comercio y sus auxiliares, tales como los comisionistas, corredores, agentes, representantes de firmas nacionales o extranjeras, quienes lo harán dentro del mes siguiente a la fecha en que inicien actividades. 

Otras personas como contratistas del Estado, vendedores ambulantes que venden en carretas o en carretillas o en bicicletas etc., empleadas(os) del servicio doméstico, NO requieren de este requisito para ejercer su actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí lo tiene y lo renovó este año
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí lo tiene pero no lo renovó este año
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No lo necesita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Lo necesita pero no lo tiene
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2264" name="razon_tiene_negocio" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1841" EndPos="1841" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. ¿Cuál es la razón principal por la que … tiene este negocio, empresa o desarrolla esta actividad?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

19. ¿Cuál es la razón principal por la que … tiene este negocio, empresa o desarrolla esta actividad?

1. Porque tiene mejor ingreso que como asalariado
2. Por mayor estabilidad o mejor futuro
3. Porque no pudo conseguir un trabajo como asalariado
4. Porque quiere ser su propio jefe
5. Por tradición familiar
6. Por que lo despidieron del trabajo que tenía
7. Porque el horario es flexible
8. Para conseguir un ingreso adicional
9. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Porque tiene mejor ingreso que como asalariado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Por mayor estabilidad o mejor futuro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Porque no pudo conseguir un trabajo como asalariado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Porque quiere ser su propio jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por tradición familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Porque lo despidieron del trabajo que tenía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Porque el horario es flexible
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Para conseguir un ingreso adicional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2265" name="razon_tn_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1842" EndPos="1891" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. ¿Cuál es la razón principal por la que … tiene este negocio, empresa o desarrolla esta actividad? Otra ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

19. ¿Cuál es la razón principal por la que … tiene este negocio, empresa o desarrolla esta actividad?
9. Otra ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2266" name="vr_negocio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1892" EndPos="1901" width="10" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20. ¿Cuánto vale hoy la parte de la empresa, negocio o actividad económica de … y qué porcentaje de participación tiene?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

20. ¿Cuánto vale hoy la parte de la empresa, negocio o actividad económica de … y qué porcentaje de participación tiene?
Valor

0.   Ejercen su oficio o profesión sin haber creado una empresa para tal fin
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para diligenciar esta pregunta se debe proceder así:
 
1. Pedir primero a la persona encuestada que haga un estimativo del valor actual del negocio o empresa 
2. Luego, que estime cuánto vale la parte que él (ella) tiene en ese negocio o empresa 
3. A partir del valor total y de la parte de la que es dueño(a) estimar el % de participación. 

Casos especiales 
Es posible encontrar respuestas como que el negocio vale $0 y tiene el 100%, este es el caso de los contratistas o personas que ejercen su oficio o profesión sin haber creado una empresa para tal fin. También puede darse el caso que la empresa tenga un valor muy grande y la persona tenga un porcentaje de participación pequeño, 1 ó 2%, por ejemplo. 
Si una persona trabaja como independiente (cuenta propia o patrón) vendiendo productos de grandes empresas (por ejemplo, Amway o Avon, Yanbal, etc.), el valor del negocio o empresa se refiere a la inversión que hizo para crear su negocio, como inventarios, activos, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1500000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2267" name="porcentaje_participacion" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1902" EndPos="1904" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20. ¿Cuánto vale hoy la parte de la empresa, negocio o actividad económica de … y qué porcentaje de participación tiene?
 Porcentaje de participación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

20. ¿Cuánto vale hoy la parte de la empresa, negocio o actividad económica de … y qué porcentaje de participación tiene?
Porcentaje de participación

999. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2268" name="contabilidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1905" EndPos="1905" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. ¿La empresa o negocio en la que trabaja … lleva contabilidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

21. ¿La empresa o negocio en la que trabaja … lleva contabilidad?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para el diligenciamiento de esta pregunta primero es necesario indagar si la empresa lleva balance general, estado de pérdidas y ganancias, libro de registro diario de cuentas. 

Una empresa o negocio tiene contabilidad completa si lleva balance general y estado de pérdidas y ganancias (P y G) y estos libros están registrados en la Cámara de Comercio. 

Balance general: es un estado financiero donde se registran las cuentas del activo, pasivo y patrimonio que una empresa o establecimiento desarrolla durante el año. 

Estado de pérdidas y ganancias: es un estado financiero donde se registran las cuentas de ingresos y egresos que realiza una empresa durante el año. 

Casos especiales 
1. Las empresas o negocios que pertenecen al régimen simplificado deben registrar el libro diario de operaciones ante la DIAN. Por ser éste un requisito exigido por la ley se considera con algún grado de formalidad y por lo tanto se acepta como que tiene contabilidad. Si llevan un "cuaderno de cuentas" sin registrar en Cámara de Comercio o la DIAN, se considera que no lleva contabilidad. 
2. Si la persona es asalariada en una empresa del gobierno o entidad pública, registre 1 "Si".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2269" name="tam_empresa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1906" EndPos="1906" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        22. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tiene la empresa donde él(ella) trabaja?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

22. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tiene la empresa donde él(ella) trabaja?

1. Trabaja solo
2. De 2 a 5 personas
3. De 6 a 10 personas
4. De 11 a 19 personas
5. De 20 a 49 personas
6. 50 personas y más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Por "Trabaja solo", se entiende, cuando la persona es la única que trabaja en esa empresa, o si es un trabajador independiente que trabaja sin la colaboración de nadie. El patrón o empleador no puede entrar en esta categoría, tampoco el empleado u obrero del gobierno. 

Casos especiales 
1. Cuando en el hogar sólo hay un empleado doméstico se debe registrar el número de la alternativa "Trabaja solo"; si hay más de una persona desempeñando este oficio, se marcará el número que corresponda. 
2. Cuando la alternativa señalada es "11 y más personas" y posición ocupacional es trabajador independiente, servicio doméstico o trabajador familiar sin remuneración, el recolector debe indagar más por estas situaciones y hacer la respectiva aclaración en el espacio de observaciones. 
3. En los siguientes tres casos se aceptará que un trabajador por cuenta propia quede clasificado con tamaño de empresa diferente a 1 (trabaja solo): 

a. Trabajador por cuenta propia con socio(s). 
b. Trabajador por cuenta propia que labora con trabajadores familiares sin remuneración. 
c. Contratista(s) del Estado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabaja solo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          De 2 a 5 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          De 6 a 10 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          De 11 a 19 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          De 20 a 49 personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          50 personas y más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2270" name="n_empleados" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1907" EndPos="1908" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[22. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tiene la empresa donde él(ella) trabaja?
 Número de empleados]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

22. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tiene la empresa donde él(ella) trabaja?
Número de empleados

99.  No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2271" name="horas_normal" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1909" EndPos="1911" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        23. ¿Cuántas horas a la semana labora normalmente … en su trabajo o empleo principal?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

23. ¿Cuántas horas a la semana labora normalmente … en su trabajo o empleo principal?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Se trata de establecer el número de horas que la persona trabaja normalmente a la semana en su empleo principal, por lo tanto no se deben tener en cuenta en el cómputo las horas adicionales trabajadas o las no trabajadas. 

Cuando la actividad laboral en la semana de referencia sea eventual (ejemplo: una persona que cuida un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso) o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia, se tomará como horas normales las que trabajó en esa semana. 

En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. 

Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa. Si alguien trabaja por ejemplo 44 horas y media en la semana de referencia, escriba 45 horas en total. 

Deben excluirse de las horas trabajadas: 
1. Las interrupciones para las comidas 
2. El tiempo dedicado a ir desde el domicilio del trabajador al lugar de trabajo y viceversa. 

Generalmente durante el sondeo, las personas informan el número de horas diarias, en cuyo caso deberá indagarse el número de días que labora normalmente para llevarlo a semanal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="126"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2272" name="desempleado" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1912" EndPos="1912" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        24. Si… estuviera desempleado(a) ¿estaría dispuesto(a) a trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

24. Si… estuviera desempleado(a) ¿estaría dispuesto(a) a trabajar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Este es un caso hipotético para la persona ocupada, que lo lleva a pensar primero si estaría dispuesto a trabajar si no lo estuviera haciendo y luego el salario más bajo que estaría dispuesto a aceptar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2273" name="disp_recibir" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1913" EndPos="1920" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto(a) a trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

24. Si… estuviera desempleado(a) ¿estaría dispuesto(a) a trabajar?

1. Si. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto(a) a trabajar?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

El salario mensual más bajo que aceptaría una persona es diferente del salario mínimo y puede ser menor, mayor o igual a este; así mismo, puede ser mayor, menor o igual a lo que recibe en el empleo actual. Es posible que una persona diga que el "salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto a trabajar" es 5.000.000, en cuyo caso ese es el valor que se debe registrar. 

Para esta pregunta no son válidas respuestas como 00, no sabe (98) o no informa (99).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="20000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2274" name="empleo2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1921" EndPos="1921" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        25. Además del trabajo principal, ¿el mes pasado … tuvo otro trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

25. Además del trabajo principal, ¿el mes pasado … tuvo otro trabajo o empleo?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Los criterios para considerar un segundo empleo o trabajo, son los mismos que se utilizaron para clasificar a una persona como ocupada. En este sentido, la persona tiene un segundo trabajo si además de su empleo principal tenía un trabajo adicional con alguna de las siguientes características: 
a. Trabajo remunerado de por lo menos una hora durante la semana de referencia. 
b. Trabajo como familiar sin remuneración, por lo menos durante 1 hora durante la semana referencia. 
c. Estuvo ausente durante la semana de referencia de un empleo secundario remunerado. 

Casos especiales 
Si se tiene más de un empleo secundario, refiérase al que la persona encuestada considere como más importante ya sea porque le proporciona mayores ingresos o le dedicó más tiempo durante la semana de referencia.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2275" name="horas_2" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1922" EndPos="1923" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        26. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabaja … en ese segundo empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

26. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabaja … en ese segundo empleo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Se trata de establecer el número de horas que la persona trabaja "normalmente" a la semana en el que ha determinado que es su segundo empleo, por lo tanto "no se deben" tener en cuenta en el cómputo las horas adicionales trabajadas o las no trabajadas. Si la persona estuvo ausente de su empleo secundario durante la semana de referencia escriba las horas normalmente trabajadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="48"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2276" name="ocupacion2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1924" EndPos="1924" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        27. En ese segundo trabajo o empleo, … es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

27. En ese segundo trabajo o empleo, … es:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca, o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para un empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen además los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 
El salario monetario puede ser inferior al salario mínimo, e incluso puede recibir solo salario en especie. 
Es posible encontrar personas con posición ocupacional obrero o empleado de empresa particular que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios. Así mismo, personas sin prestaciones sociales ni vinculación a la seguridad social.
 
Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí las personas vinculadas a entidades de economía mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando estén cobijadas por el régimen del empleado del Estado. 

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración diaria ya sea fija o por unidad producida. 

Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar (diferente al suyo), realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, conductores, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Estas personas se denominan también trabajadores independientes y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados y/o obreros. 

Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo o aparcería, con ayuda o no de familiares, o de jornaleros. 

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabaja en una empresa económica explotada por un familiar y que reside en el mismo hogar. Es importante realizar un sondeo adecuado para identificar a estos trabajadores. Es necesario que la encuestadora diferencie si se trata de una ayuda ocasional que un familiar le brinda a un miembro del hogar en su negocio, o si existe un acuerdo (ya sea de palabra o escrito) para trabajar en ese negocio, aunque sea sin remuneración. 

Otro: incluye aquellos trabajadores sobre los que no se dispone de información suficiente y pertinente y/o no pueden ser clasificados en ninguna de las categorías anteriores. Todas las personas que se clasifiquen en esta categoría deben ser remuneradas (en especie o dinero), puesto que los únicos ocupados no remunerados son los "trabajadores familiares sin remuneración."]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de su propia finca,o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2277" name="vr_empleo2" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1925" EndPos="1931" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        28. ¿Cuánto recibió o ganó … el mes pasado en ese segundo trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

28. ¿Cuánto recibió o ganó … el mes pasado en ese segundo trabajo o empleo?

0. No recibió
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Si recibió salario o ganancia sólo en especie, pídale a la persona encuestada que haga una estimación del valor recibido; si el encuestado recibió salario o ganancia pero no sabe el valor escriba 98, si no informa escriba 99. 

Es posible que el segundo empleo sea una actividad por cuenta propia y haya tenido pérdidas, en cuyo caso se escribirá el valor negativo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2278" name="cr_arriendos" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1932" EndPos="1932" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

29.  ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?

IV-G2. DESOCUPADOS

43. ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?

IV-G3.  INACTIVOS

48.  ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?


1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos  

Arriendos: es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, maquinaria, equipo, etc. 

Cuando se recibe regularmente ingresos por arriendos, pero durante el período de referencia no se ha obtenido el pago correspondiente, se deberá indagar si es seguro que se va a recibir. En caso afirmativo se escribe el valor y en caso negativo (cartera de difícil cobro) no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2279" name="vr_rec_arriendos" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1933" EndPos="1939" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-G1. 29 y IV-G2. 43. ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?
 Valor:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS
IV-G2. DESOCUPADOS

IV-G1. 29 y IV-G2. 43. ¿… recibió el mes pasado ingresos por concepto de arriendos?
1. Si. Valor:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2280" name="cr_dividendos" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1940" EndPos="1940" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.  Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

30.  Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?

IV-G2. DESOCUPADOS

44. Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?

IV-G3.  INACTIVOS

49. Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?


1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Intereses: es el pago que recibe la persona o empresa porque deposita o presta su dinero a otros (remuneración que se paga a un tercero por utilizar el dinero de su propiedad). 

Dividendos: se considera como dividendo la parte que corresponda a cada acción por las utilidades de las compañías anónimas y demás contribuyentes asimilados, incluidas las que resulten de cuotas de participación en sociedades de responsabilidad limitada. Es lo recibido por cada acción que se posea y se registra el valor total recibido por todas las acciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2281" name="vr_rec_dividendos" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1941" EndPos="1947" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-G1. 30 y IV-G2. 44. Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?
 Valor:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS
IV-G2. DESOCUPADOS

IV-G1. 30 y IV-G2. 44. Durante los últimos 12 meses, ¿ … recibió ingresos por concepto de intereses o dividendos?
1. Si. Valor:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2282" name="trabajo_antes" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1948" EndPos="1948" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        31. Antes de este empleo o trabajo principal, ¿… tuvo otro en el que duró por lo menos dos meses?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

31. Antes de este empleo o trabajo principal, ¿… tuvo otro en el que duró por lo menos dos meses?

IV-G2.  DESOCUPADOS

45.  ¿... estaba buscando trabajo por primera vez o había trabajo antes, por lo menos durante DOS MESES consecutivos?

1. Si  /  Por primera vez
2. No  /  Había trabajado antes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para los asalariados: se considera cambio de trabajo, si la persona estuvo vinculada a un establecimiento o empresa diferente a la actual como asalariado y ahora se desempeña en la misma u otra empresa como contratista (cuenta propia). El motivo es que está cambiando de posición ocupacional. También hay cambio de trabajo si la persona cambia de rama de actividad. 

Para los independientes o por cuenta propia: se considera cambio de trabajo si antes de su actual oficio o profesión como trabajador independiente, se desempeñaban como independientes en otro oficio o profesión, o si antes tenían un trabajo con diferente posición ocupacional o rama (ejemplo: antes eran asalariados o trabajadores familiares sin remuneración, o trabajaban como contratistas del Estado y ahora trabajan en una empresa privada). 

El empleo de por lo menos dos meses pudo ser como asalariado o como trabajador independiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2283" name="dejo_trabajo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1949" EndPos="1949" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        32. Entre el empleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

32. Entre el empleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El diligenciamiento de esta pregunta consta de tres partes: primero, si la persona encuestada antes de su empleo actual tuvo (1) o no tuvo otro trabajo (2). Si la respuesta es la alternativa 1, se debe indagar por el total de meses que dejó de trabajar. Tercero, de los meses que no trabajó, cuántos dedicó a buscar empleo. 

Flujos: para cualquier alternativa de respuesta (1 ó 2), si es menor de 70 años pase a la pregunta 55; si la persona tiene 70 años o más, pase a la pregunta 77.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2284" name="meses_dejo_trab" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1950" EndPos="1952" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        32. Entre el empleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar? Meses
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

32. Entre el empleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar?

1. Si.¿Cuántos meses?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta es la alternativa 1, pregúntele cuántos meses dejo de trabajar entre los dos empleos y escriba la cantidad en la columna "meses sin trabajar"]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="120"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2285" name="meses_busc_trab" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1953" EndPos="1955" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[32. Entre e lempleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar?
 Cuántos meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G1. OCUPADOS

32. Entre e lempleo principal que tiene actualmente y el anterior, ¿ … dejó de trabajar?
1. Si.¿Cuántos meses busco trabajo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Luego, pídale que le especifique de esos meses que duró sin trabajar entre los dos empleos, cuántos de esos estuvo buscando trabajo y escriba el valor en la columna "meses buscando trabajo". 

Flujos: para cualquier alternativa de respuesta (1 ó 2), si es menor de 70 años pase a la pregunta 55; si la persona tiene 70 años o más, pase a la pregunta 77.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="120"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[OCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que durante la semana de referencia (semana pasada), participaron en el proceso de producción de bienes y servicios así:

1. Trabajaron por lo menos 1 hora remunerada a la semana (por un ingreso monetario o en especie), ya sea como asalariado o como trabajador independiente. 
2. Trabajaron al menos 1 hora sin recibir pago en calidad de TRABAJADOR FAMILIAR SIN REMUNERACION. 
3. No trabajaron (por vacaciones, licencia, etc.) durante el período de referencia, pero tenían un empleo o negocio, o en general estaban vinculadas a un proceso de producción cualquiera y con seguridad, terminadas las vacaciones, licencia, etc., regresarán a su trabajo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2286" name="diligencias4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1956" EndPos="1956" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        33. En las últimas 4 semanas, ¿ … hizo alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

33. En las últimas 4 semanas, ¿ … hizo alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Las diligencias para buscar trabajo comprenden las gestiones tanto formales como informales e incluye las aplicables tanto al empleo asalariado como al independiente, como las siguientes: 

1. Pedir ayuda a amigos, parientes, colegas, sindicatos, etc. 
2. Registrarse en una agencia de empleo pública o privada. 
3. Poner o contestar avisos, lo mismo que consultar avisos clasificados. 
4. Llenar solicitudes de empleo. 
5. Estar a la espera de que se le llame de una oficina de personal, registro de empleo u otros sitios de registro. 
6. Visitar oficinas o establecimientos en los que los empleadores seleccionan y contratan personal (tripulaciones, contratistas de construcción, agricultores, asesores, etc.) 
7. Acordar citas con posibles empleadores. 
8. Buscar terrenos, edificios, maquinaria, equipos a fin de establecer un negocio propio. 
9. Hacer preparativos financieros, pedir permisos, licencias para establecer un negocio. 
10. Realizar diligencias para entrar a trabajar como soldado o policía. 
11. Las actividades que realiza una persona para conseguir por medio del voto popular un cargo público (proselitismo político)

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2, pase a la pregunta 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

De acuerdo con la experiencia laboral, la población desocupada se clasifica en: 
Cesantes: las personas que habiendo trabajado antes por lo menos dos semanas consecutivas, se encuentran desocupadas. 
Aspirantes: las personas que están buscando trabajo por primera vez.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2287" name="horas_conseguir_t" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1957" EndPos="1959" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        34. En las últimas 4 semanas, ¿cuántas horas dedicó … a conseguir trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

34. En las últimas 4 semanas, ¿cuántas horas dedicó … a conseguir trabajo o empleo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Se trata de obtener el total de horas que la persona encuestada dedicó a buscar trabajo en las últimas 4 semanas. Ejemplo: la persona dice que dedicó todas las mañanas (de 8 a 12) de lunes a viernes, en cuyo caso se debe registrar 80 (20 horas a la semana por 4 semanas).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="280"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2288" name="diligencias12" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1960" EndPos="1960" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        35. Durante los últimos 12 meses, ¿… ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

35. Durante los últimos 12 meses, ¿… ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta es para aquellas personas que no hicieron diligencias para conseguir trabajo en las últimas 4 semanas, pero sí en los últimos 12 meses. 
Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2 en la columna C.R., según corresponda. 

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2, pase a la pregunta 47.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2289" name="ofertas_empleo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1961" EndPos="1961" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

El diligenciamiento de la pregunta tiene tres partes: primero, se debe establecer si a la persona encuestada el hicieron (1) o no (2) ofertas de empleo en los últimos 12 meses que no aceptó; segundo, en caso afirmativo se debe preguntar cuántas ofertas en total le hicieron en los últimos 12 meses; y tercero, cuántas en total en el último mes. 

Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2, según corresponda. Si la respuesta es la alternativa 1 pregunte cuántas ofertas en los últimos 12 meses y cuántas en el último mes y escriba el valor en el espacio correspondiente. 

Si todas las ofertas fueron en los últimos 12 meses, en la columna "Total en el último mes" escriba 00. 

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2, pase a la pregunta 39.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2290" name="ofertas_emp12" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1962" EndPos="1962" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?
 Total en los últimos 12 meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?
1. Si.Total en los últimos 12 meses]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2291" name="ofertas_emp1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1963" EndPos="1963" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?
 Total en el último mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

36. En los últimos 12 meses, ¿le hicieron a … alguna(s) oferta(s) de empleo que no aceptó?
1. Si. Total en el último mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2292" name="vr_salario_ofr" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1964" EndPos="1970" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        37. ¿Cuánto salario mensual le ofrecieron a … la última vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

37. ¿Cuánto salario mensual le ofrecieron a … la última vez?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es posible que en el último empleo no le hayan ofrecido o indicado el salario, en cuyo caso se deberá referir al valor ofrecido la vez inmediatamente anterior. Si nunca le indicaron el valor del salario que recibiría, escriba 98.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="4000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2293" name="razon_noacepto" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1971" EndPos="1971" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        38. ¿Por qué … no aceptó la última oferta que le hicieron?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

38. ¿Por qué … no aceptó la última oferta que le hicieron?

1. Salario insuficiente
2. El salario no incluía prestaciones
3. El horario era inconveniente
4. Ubicación geográfica inadecuada
5. No se consideraba calificado(a) para desempeñar ese trabajo
6. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Salario insuficiente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          El salario no incluía prestaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El horario era inconveniente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ubicación geográfica inadecuada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No se consideraba calificado(a) para desempeñar ese trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2294" name="razon_noacepto_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1972" EndPos="2021" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Por qué … no aceptó la última oferta que le hicieron?
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

38. ¿Por qué … no aceptó la última oferta que le hicieron?
6. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2295" name="disponibilidad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2022" EndPos="2022" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        39. Si le hubiera resultado un trabajo a … ¿estaba disponible la semana pasada para empezara trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

39. Si le hubiera resultado un trabajo a … ¿estaba disponible la semana pasada para empezara trabajar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

La disponibilidad actual para trabajar significa actitud y disposición en el momento de la encuesta para empezar a trabajar, si se presenta la oportunidad. 

La importancia de este criterio radica en que algunas personas pueden estar buscando empleo pero para una época posterior; por ejemplo estudiantes que se encuentran buscando empleo para trabajar en el período de vacaciones, o personas que buscan trabajo pero actualmente no podrían desempeñarlo por responsabilidades familiares. 

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2, pase a la pregunta 47.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2296" name="vr_salario_disp" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2023" EndPos="2029" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        40. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que … estaría dispuesto(a) a aceptar un trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

40. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que … estaría dispuesto(a) a aceptar un trabajo o empleo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de percepción, por lo que es posible que la persona manifieste que aceptaría el trabajo por el salario mínimo, en cuyo caso se debe escribir $515.000. En todo caso, este valor no debe confundirse con el valor más bajo, que puede ser menor, igual o superior a este. 

Para esta pregunta no son válidas respuestas como 00, no sabe (98) o no informa (99).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="50000" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2297" name="t_bustrab_a" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2030" EndPos="2031" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[41. ¿Durante cuánto tiempo (años - meses) ha estado o estuvo … buscando trabajo?
 Años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

41. ¿Durante cuánto tiempo (años - meses) ha estado o estuvo … buscando trabajo?
Años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

La pregunta busca obtener el número "años y meses" desde cuando la persona empezó a buscar trabajo, hasta el final de la semana de referencia (semana inmediatamente anterior). 

Se debe sumar todo el tiempo que la persona lleva buscando trabajo desde la última vez que trabajó. Si nunca ha trabajado se contabiliza el tiempo desde que comenzó la búsqueda si hay discontinuidad en el tiempo, se debe contabilizar el tiempo desde la última vez que reinició la búsqueda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="36"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2298" name="t_bustrab_m" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2032" EndPos="2033" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[41. ¿Durante cuánto tiempo (años - meses) ha estado o estuvo … buscando trabajo?
 Meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

41. ¿Durante cuánto tiempo (años - meses) ha estado o estuvo … buscando trabajo?
Meses]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

La pregunta busca obtener el número "años y meses" desde cuando la persona empezó a buscar trabajo, hasta el final de la semana de referencia (semana inmediatamente anterior). 

Se debe sumar todo el tiempo que la persona lleva buscando trabajo desde la última vez que trabajó. Si nunca ha trabajado se contabiliza el tiempo desde que comenzó la búsqueda si hay discontinuidad en el tiempo, se debe contabilizar el tiempo desde la última vez que reinició la búsqueda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2299" name="medio_busco" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2034" EndPos="2035" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        42. ¿Por qué medio principal … ha estado buscando empleo o trabajo actualmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

42. ¿Por qué medio principal … ha estado buscando empleo o trabajo actualmente?

1. Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas
2. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores
3. A través del SENA
4. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios
5. Por avisos clasificados
6. Por convocatoria
7. Por internet
8. Por organizaciones a las que pertenece
9. Por contactos profesionales
10. Por otro medio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
A. Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas: se marca esta alternativa cuando la persona acudió a amigos, familiares, colegas o políticos para conseguir el trabajo actual. 

B. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores: se marca esta alternativa cuando la persona consiguió su empleo ejecutando alguna de las siguientes acciones: 
1. Visitó a empresas o empleadores y se presentó personalmente al empleador o jefe de personal, sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que allí necesitaban personal. 
2. Llevó la hoja de vida y lo contrataron. 
3. Envió la hoja de vida a empresas por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida)

C. A través del SENA: El SENA cuenta con el programa de Sistema de Información para el Empleo (SIE), el cual a través de los Centros de Información de Empleo (CIE), maneja bases de datos regionales estandarizados, en donde se registra la información de los perfiles de oferta y demanda de empleo de la región. Cuando la persona consiguió el empleo por este medio se marca la alternativa 3. 

D. Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios: se señala esta alternativa cuando la persona realizó alguna de las siguientes acciones para conseguir su empleo: 

- Visitó bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral con el fin de presentarse personalmente o se acercó a mirar si había avisos de vacantes, sin importar el medio por el cual se enteró de que allí necesitaban personal. 
- Llevó o envío la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida). 

E. Por avisos clasificados: se marca esta alternativa cuando a la persona manifiesta que consiguió su empleo colocando avisos clasificados ofreciendo sus servicios, bien sea en TV, radio, prensa, etc. 

F. Por convocatorias: cuando la persona consiguió su empleo como resultado de un proceso de selección por convocatoria en empresa pública o privada. 

G. Por Internet: se marca esta alternativa cuando la persona realizó alguna de estas acciones para conseguir su empleo: 
- Envío la hoja de vida a empresas a través de Internet. 
- Envió la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral a través de Internet. 
- Se inscribió en web sites de intermediación laboral como: www.laborum.com, www.elempleo.com, www.clickempleo.com. 

H. Por organizaciones a las que pertenece: se marca esta alternativa cuando el empleo actual lo consiguió porque es miembro de organización social o religiosa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A través del SENA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Visitando, llevando o enviando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Por avisos clasificados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por convocatoria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Por internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Por organizaciones a las que pertenece
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Por contactos profesionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Por otro medio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2300" name="medio_busco_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2036" EndPos="2080" width="45" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[42. ¿Por qué medio principal … ha estado buscando empleo o trabajo actualmente?
 Por otro medio ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

42. ¿Por qué medio principal … ha estado buscando empleo o trabajo actualmente?
10. Por otro medio ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2301" name="edad_tenia_ds" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2081" EndPos="2082" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?

 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?

Edad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1.  La edad que tenía
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="75"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2302" name="meses_dejo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2083" EndPos="2083" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
 ¿Hace cuánto tiempo? Meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
¿Hace cuánto tiempo? Meses]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1.  La edad que tenía
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2303" name="anos_dejo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2084" EndPos="2085" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
 ¿Hace cuánto tiempo? Años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
¿Hace cuánto tiempo? Años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1.  La edad que tenía
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2304" name="mes_dejo_t" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2086" EndPos="2087" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
 ¿En qué fecha? Mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
¿En qué fecha? Mes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1.  La edad que tenía
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2305" name="ano_dejo_t" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2088" EndPos="2091" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
 ¿En qué fecha? Año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G2. DESOCUPADOS

46. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en qué fecha se retiró ... de su último empleo o trabajo?
¿En qué fecha? Año

9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1.  La edad que tenía
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1986" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[DESOCUPADOS:

El objetivo de este capítulo es obtener información de la características de las personas que se encuentran buscando trabajo.
 
Son desocupados todas las personas de 10 años y más que durante el período de referencia estuvieron simultáneamente en las siguientes condiciones: 
1. "Sin empleo", es decir, que no tenían un empleo asalariado o un trabajo independiente ni se desempeñaron como trabajador familiar sin remuneración. 
2. "En busca de empleo", es decir que habían tomado medidas concretas para buscar un empleo asalariado o independiente en las últimas 4 semanas. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar. 

Una definición más amplia (flexibilizada) del concepto de desempleo, que relaja la segunda condición "búsqueda activa de empleo", considera como desempleados a quienes en el período de referencia estuvieron: 
1. "Sin empleo" 
2. "No han buscado trabajo en las últimas cuatro semanas pero si durante los últimos doce meses". La razón de no búsqueda de empleo es "desaliento", es decir personas que no buscaron trabajo en las últimas 4 semanas porque no creen posible encontrarlo. 
3. Estaban disponibles para empezar a trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2306" name="actividad_principal" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2092" EndPos="2092" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        47. ¿Cuál es la actividad principal de … ?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

47. ¿Cuál es la actividad principal de … ?

1. Oficios del hogar
2. Estudiar
3. Rentista
4. No tiene actividad principal
5. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Oficios del hogar: son todas aquellas actividades relacionadas con la atención y manejo del hogar, como el cuidado de los niños, la preparación de comidas, lavar ropa, cortar el césped, pintar la propia casa y muchas labores similares no remuneradas. Esto es, oficios del hogar para su propio hogar. 

Estudiar: se trata de las personas que pasaron la mayor parte de la semana de referencia estudiando en cualquier tipo de colegio, escuela, universidad o academia, o que dedicaron la mayor parte del tiempo de esa semana al estudio en una institución o en su propia casa. Incluye todo tipo de educación e instrucción: vocacional, técnica, religiosa, SENA, etc., incluyendo a las que por enfermedad o vacaciones escolares no han ido a estudiar durante la semana anterior a la encuesta. 

Los estudiantes de medicina, enfermería, odontología, derecho, etc. que realizan prácticas propias de su área académica no remuneradas deben considerarse "estudiando" ya que dichas prácticas son obligaciones que hacen parte del programa de estudios. Las personas que realizan prácticas, pasantías o internado remuneradas EN DINERO debieron haber quedado clasificadas como trabajando (alternativas 1 a 4 de la pregunta 1 de este capítulo). 

Rentista: es la persona que recibe periódicamente una renta y principalmente vive de ella.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Oficios del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Rentista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tiene actividad principal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2307" name="aceptar_trabajo" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2093" EndPos="2093" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        50. ¿ … estaría dispuesto(a) a aceptar un trabajo o empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

50. ¿ … estaría dispuesto(a) a aceptar un trabajo o empleo?

1. Sí	
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta lleva a pensar al encuestado, primero si estaría dispuesto a aceptar un trabajo o empleo y luego el salario más bajo que estaría dispuesto a aceptar. 

El salario mensual más bajo es diferente del salario mínimo y puede ser menor, mayor o igual a este. Es posible que una persona diga que el "salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto a trabajar" es $5.000.000, en cuyo caso ese es el valor que se debe registrar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2308" name="vr_salario_acep" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2094" EndPos="2100" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        50. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto(a) a trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

50. ¿Cuál sería el salario mensual más bajo por el que estaría dispuesto(a) a trabajar?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2309" name="t_busco_trab" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2101" EndPos="2101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        51. ¿Cuánto hace que … buscó trabajo por última vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

51. ¿Cuánto hace que … buscó trabajo por última vez?

1. Entre 1 y menos de 2 años
2. Entre 2 y menos de 5 años
3. Hace más de 5 años
4. Nunca ha buscado trabajo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: si la respuesta es la alternativa 4, pase a la pregunta 53.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entre 1 y menos de 2 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entre 2 y menos de 5 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hace más de 5 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nunca ha buscado trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2310" name="razon_dejo_bus" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2102" EndPos="2103" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        52. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de buscar trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

52. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de buscar trabajo?

1. Piensa que no hay el trabajo apropiado
2. Porque tuvo hijos
3. Por otras responsabilidades familiares
4. Estudio
5. Es jubilado(a) o pensionado(a)
6. Ya no desea trabajar
7. Se cansó de buscar trabajo
8. No encontró trabajo en su oficio o profesión
9. No tuvo recursos para instalar un negocio
10. Otro motivo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Piensa que no hay el trabajo apropiado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Porque tuvo hijos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por otras responsabilidades familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Estudio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Es jubilado(a) o pensionado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ya no desea trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se cansó de buscar trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No encontró trabajo en su oficio o profesión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo recursos para instalar un negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro motivo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2311" name="razon_db_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2104" EndPos="2154" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de buscar trabajo?
 Otro motivo ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

52. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de buscar trabajo?
10. Otro motivo ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2312" name="t_dejo_trabajar" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2155" EndPos="2155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        53. ¿Cuánto hace que … trabajó por última vez, por lo menos durante dos meses consecutivos?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

53. ¿Cuánto hace que … trabajó por última vez, por lo menos durante dos meses consecutivos?

1. Menos de 1 año
2. Entre 1 y menos de 2 años
3. Entre 2 y menos de 5 años
4. Hace más de 5 años
5. Nunca ha trabajado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: si la respuesta es la alternativa 5, pase a Capítulo IV-G6. Ahorro
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Menos de 1 año
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entre 1 y menos de 2 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Entre 2 y menos de 5 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hace más de 5 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nunca ha trabajado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2313" name="razon_dejo_trab" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2156" EndPos="2157" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        54. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

54. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de trabajar?

1. Le salió un trabajo mejor
2. Cumplió el ciclo en ese trabajo
3. Condiciones de trabajo insatisfechas
4. Despido o declaración de insubsistencia
5. Cierre o reestructuración de la empresa
6. Trabajo temporal terminado
7. Estudios
8. Cambio de domicilio
9. Porque tuvo hijos
10. Por otras responsabilidades familiares
11. Se pensionó o jubiló
12. Por enfermedad o accidente
13. Decidió no trabajar más
14. Por causa del conflicto armado
15. Otra razón]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Le salió un trabajo mejor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cumplió el ciclo en ese trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Condiciones de trabajo insatisfechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Despido o declaración de insubsistencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cierre o reestructuración de la empresa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo temporal terminado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cambio de domicilio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Porque tuvo hijos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Por otras responsabilidades familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Se pensionó o jubiló
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad o accidente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Decidió no trabajar más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Por causa del conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2314" name="razon_dt_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2158" EndPos="2207" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[54. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de trabajar?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G3. INACTIVOS

54. ¿Por qué motivo o razón principal … dejó de trabajar?
15. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[INACTIVOS :

Son inactivas todas las personas en edad de trabajar (10 años y más), que en la semana de referencia no participaron en la producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen las personas que son exclusivamente: 

- Estudiantes 
- Amas de casa 
- Pensionados 
- Jubilados 
- Rentistas 
- Incapacitado permanente para trabajar 
- Personas que no les llama la atención o creen que no vale la pena trabajar]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2315" name="des_rama_trabajaba" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2208" EndPos="2357" width="150" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[55. ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que… trabajaba antes o la última vez que trabajó?
 Descripción]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

55. ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que… trabajaba antes o la última vez que trabajó?
Descripción]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
En esta pregunta se debe describir la rama de actividad de la empresa en la que las personas trabajaron en un empleo anterior o último desempeñado. 

Rama de actividad: es la actividad a la cual se dedica la empresa, fábrica, finca o taller, etc., donde trabaja la persona. Es determinante de la rama de actividad el producto principal (bien o servicio) producido colectivamente, o la persona cuando trabaja sola o es trabajador por cuenta propia. 

Para definir la rama de actividad de las empresas que realizan más de una actividad económica, se deben considerar los siguientes casos: 

1. Una empresa que produce y luego comercializa lo que produce: en estos casos prima la producción sobre la venta o comercialización. Ejemplo: una empresa que cría pollos para venderlos, bien sea crudos o preparados. 

2. Una empresa que realiza varias actividades independientes: tal es el caso de las Cajas de Compensación Familiar que ofrecen servicios de turismo y recreación, comercializan productos al por menor y presta servicios de salud. En estos casos la rama de actividad será aquella a la cual la empresa le dedica más tiempo, recursos y por la que recibe mayores ganancias. 

3. Cuando la persona es trabajador independiente, tiene negocio en su casa o ejerce una profesión, se registra la actividad (Ejemplo: forrar botones, hacer empanadas, reparar electrodomésticos, arreglo de calzado, elaboración de vallas publicitarias, abogado litigante, médico, etc.) y se toma a la persona como si fuera la entidad o el establecimiento. 

Los contratistas del estado (trabajadores por cuenta propia que le prestan sus servicios a través de un contrato de trabajo a una entidad del Estado) son una excepción. En este caso, rama de actividad corresponde al nombre de la entidad del estado. Por ejemplo: Ministerio de Defensa, Departamento Nacional de Planeación. 

4. Para un empleado doméstico (o sea, una persona que le trabaja a un solo hogar) la anotación en rama de actividad debe ser "hogar". Si trabaja para varios hogares la rama de actividad también es "hogar". 

5. Para los trabajadores vinculados por intermedio de una bolsa de empleo, la rama de actividad es la de la empresa donde presta sus servicios y no la de la bolsa de empleo. 

Para todos los casos prima la empresa o negocio al que la persona está aportando su fuerza de trabajo, no interesa si la persona está vinculada por intermedio de una agencia de empleo temporal, bolsa de empleo o si para desarrollar su trabajo tiene que visitar otros establecimientos. 

6. En las zonas limítrofes del país es posible encontrar personas ocupadas en empresas de países vecinos, lo cual no deberá alterar en ningún caso las normas explicadas para el diligenciamiento de esta y las demás preguntas del formulario. 

7. Es muy frecuente que una misma empresa o establecimiento desarrolle diversas actividades, las cuales pueden corresponder incluso a diferentes ramas de actividad como producción, comercio y servicios. 

8. Para el caso de personas que desarrollan su trabajo en diferentes empresas o negocios con diferentes ramas de actividad (Ej. Un vigilante que trabaja unos días en un banco, otros días en un conjunto residencial, otros días en una industria, etc.), deberá registrarse la rama de actividad de la empresa o negocio en la que trabajó la mayor parte del tiempo de la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2316" name="cod_rama_trabajaba" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2358" EndPos="2361" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[55. ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que… trabajaba antes o la última vez que trabajó?
 Código]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

55. ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que… trabajaba antes o la última vez que trabajó?
Código]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 4 dígitos)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="110" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2317" name="cod_rama1_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2362" EndPos="2363" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[55.  A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ... trabajaba antes o la última vez que trabajo?
 Código]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4.  TRABAJO ANTERIOR O ÚLTIMO DESEMPEÑADO

55.  A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ... trabajaba antes o la última vez que trabajo?
Código]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 2 dígitos)
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2318" name="des_rama1_ta" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2364" EndPos="2555" width="192" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[55.  A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ... trabajaba antes o la última vez que trabajo?
 Código]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4.  TRABAJO ANTERIOR O ÚLTIMO DESEMPEÑADO

55.  A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ... trabajaba antes o la última vez que trabajo?
Código]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Descripción de la Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 2 dígitos)
      </codInstr>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2319" name="oficio_trabajaba" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2556" EndPos="2705" width="150" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[56. ¿Qué hacía … en ese trabajo?
 Descripción]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

56. ¿Qué hacía … en ese trabajo?
Descripción]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se refiere específicamente a la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por la persona, independientemente del sector en el que se desempeña o el tipo de estudio que ha recibido. 

Se requiere descripciones detalladas del oficio realizado y no anotaciones generales o vagas o términos incomprensibles. Ejemplo,

Agente: De transporte de carga, seguros, publicidad
Pintor: comercial, automóviles, brocha gorda
Inspector: De aduana, correos, educación, policía
Auxiliar: De contabilidad, enfermería, construcción, vuelo
Jornalero: Siembra de maíz, recolector de café, limpieza de cafetales

Si la persona durante la semana de referencia realiza un oficio diferente al que usualmente hace, (ejemplo: trabaja la Universidad de los Andes como jardinero(a), pero durante la semana de referencia le asignaron actividades como archivar, digitar etc.) deberá registrarse la ocupación o labor que realiza habitualmente y no la que desempeñó durante la mayor parte del tiempo la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2320" name="cod_oficio_trabajaba" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2706" EndPos="2710" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[56. ¿Qué hacía … en ese trabajo?
 Código]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

56. ¿Qué hacía … en ese trabajo?
Código]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Código CNO - Clasificación Nacional de Ocupaciones, del SENA 1970 - Servicio Nacional de Aprendizaje, a 4 dígitos
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="38" max="58978"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2321" name="cod_oficio2_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2711" EndPos="2715" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clasificación Nacional de Ocupaciones del trabajo anterior
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="58978"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Código CNO - Clasificación Nacional de Ocupaciones, del SENA 1970 - Servicio Nacional de Aprendizaje, a 2 dígitos
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2322" name="des_oficio2_ta" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2716" EndPos="2844" width="129" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de la Ocupación del trabajo anterior
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Descripción del oficio según la Clasificación Nacional de Ocupaciones CNO 1970, del SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje, a 2 dígitos
      </codInstr>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2323" name="edad_retirot" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2845" EndPos="2846" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
Edad

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía, 
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2324" name="meses_retiro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2847" EndPos="2848" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
 Hace cuántos meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
Hace cuántos meses]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía, 
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2325" name="anos_retiro" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2849" EndPos="2850" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
 Hace cuántos años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
Hace cuántos años

98. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía, 
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2326" name="mes_retiro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2851" EndPos="2852" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
 Fecha (Mes)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
Fecha (Mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía, 
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2327" name="ano_retiro" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2853" EndPos="2856" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
 Fecha (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

57. ¿Qué edad tenía, hace cuánto o en que fecha se retiró ... del trabajo anterior o el que desempeñó la última vez?
Fecha (Año)

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta tiene tres alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía, 
2. El tiempo que lleva (en meses y años) o 
3. La fecha de retiro (mes y el año) de su último empleo o trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1979" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2328" name="meses_duro" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2857" EndPos="2858" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
 Cuánto tiempo duro (Meses)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
Cuánto tiempo duro (Meses)

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. El tiempo que duró (en meses y años) o 
2. fecha de inicio (mes y el año) el trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2329" name="ano_duro" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2859" EndPos="2860" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
 Cuánto tiempo duro (Años)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
Cuánto tiempo duro (Años)

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. El tiempo que duró (en meses y años) o 
2. fecha de inicio (mes y el año) el trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2330" name="mes_inicio_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2861" EndPos="2862" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo o trabajo o en qué fecha lo inició?
 Fecha de inicio (Mes)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo o trabajo o en qué fecha lo inició?
Fecha de inicio (Mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. El tiempo que duró (en meses y años) o 
2. fecha de inicio (mes y el año) el trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2331" name="ano_inicio_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2863" EndPos="2866" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
 Fecha de inicio (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

58. En total, ¿cuánto tiempo duro… en ese empleo otrabajo o en qué fecha lo inició?
Fecha de inicio (Año)

9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. El tiempo que duró (en meses y años) o 
2. fecha de inicio (mes y el año) el trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1947" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2332" name="horas_normal_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2867" EndPos="2869" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        59. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabajaba … en ese empleo o trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

59. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabajaba … en ese empleo o trabajo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Se trata de establecer el número de horas que la persona trabaja normalmente a la semana en su trabajo anterior o último desempeñadol, por lo tanto, no se deben tener en cuenta en el cómputo las horas adicionales trabajadas o las no trabajadas. 
 
Cuando la actividad laboral en la semana de referencia sea eventual (ejemplo: una persona que cuida un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso) o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia, se tomará como horas normales las que trabajó en esa semana. 

En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. 

Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa. Si alguien trabaja por ejemplo 44 horas y media en la semana de referencia, escriba 45 horas en total.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="126"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2333" name="estaba_sss" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2870" EndPos="2870" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        60. En ese trabajo, ¿… estaba cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

60. En ese trabajo, ¿… estaba cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Sí	
2. No	
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Seguridad Social en Salud: Seguridad Social en Salud es el derecho que tiene toda persona a protegerse contra los riesgos que afectan su salud. Es un servicio público con carácter obligatorio, cuya dirección, coordinación y control está a cargo del Estado y es prestado por entidades públicas, privadas y/o mixtas. 

Entidad Promotora de Salud (E.P.S.): son las entidades encargadas de la afiliación, registro de los afiliados y recaudo de sus cotizaciones. Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud (POS). 
También pueden ofrecer planes complementarios de salud. 

Afiliado: la persona puede estar afiliada a cualquiera de los tres regímenes de salud: 
Contributivo 
Subsidiado 
Especial 

Cotizantes: son las personas que mensualmente pagan directamente (trabajadores independientes), se les descuenta de su salario (asalariados) o pensión (pensionados) por la afiliación a la EPS. 

Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago. Dentro de éstas se incluyen: 
1. El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años 
2. Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante 
3. Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente 
4. Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado 
5. Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no pensionados que dependan económicamente de éste. 
 
Si el cotizante tiene como beneficiarios a los miembros del núcleo familiar inmediato, y quiere afiliar a otros familiares lo puede hacer si paga un valor adicional. Éstos se denominan beneficiarios adicionales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2334" name="estaba_fp" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2871" EndPos="2871" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        61. En ese trabajo, ¿ … estaba afiliado aun fondo de pensiones?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

61. En ese trabajo, ¿ … estaba afiliado aun fondo de pensiones?

1. Sí	
2. No	
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Fondos de Pensiones y de Cesantías (AFP): son instituciones financieras vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objetivo es la administración y manejo de los aportes a pensiones de los trabajadores. Los aportes tienen por objeto garantizar la supervivencia de una persona cuando ésta deje de trabajar por vejez, se retire o no lo pueda hacer por si sola por alguna limitación o enfermedad. 

Una persona puede recibir pensión por: 
1. Vejez: es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP o del Seguro Social, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley. 
2. Invalidez: es el dinero que recibe una persona por haber sido retirado del trabajo por accidente de trabajo, enfermedad profesional o enfermedad general. Después de un análisis médico puede ser reversible. 
3. Sustitución: es el derecho a una pensión, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Puede ser recibida tras el fallecimiento del trabajador por la esposa(o) o compañera(o) permanente, hijos hasta los 25 años (18 - 25 si están estudiando) o los hijos inválidos de por vida. 

Cotizar: pagos mensuales al fondo de pensiones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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        <catValu>
          9
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        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2335" name="tamano_tenia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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        62. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó anteriormente o la última vez que trabajó?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

62. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó anteriormente o la última vez que trabajó?

1. Trabajaba solo
2. De 2 a 5 personas
3. De 6 a 10 personas
4. De 11 a 19 personas
5. De 20 a 49 personas
6. 50 personas y más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Por "Trabaja solo", se entiende, cuando la persona es la única que trabaja en esa empresa, o si es un trabajador independiente que trabaja sin la colaboración de nadie. El patrón o empleador no puede entrar en esta categoría, tampoco el empleado u obrero del gobierno. 

Casos especiales 
Cuando en el hogar sólo hay un empleado doméstico se debe registrar el número de la alternativa "Trabaja solo"; si hay más de una persona desempeñando este oficio, se marcará el número que corresponda. 
Cuando la alternativa señalada es "11 y más personas" y posición ocupacional es trabajador independiente, servicio doméstico o trabajador familiar sin remuneración, el recolector debe indagar más por estas situaciones y hacer la respectiva aclaración en el espacio de observaciones. 
En los siguientes tres casos se aceptará que un trabajador por cuenta propia quede clasificado con tamaño de empresa diferente a 1 (trabaja solo): 

1. Trabajador por cuenta propia con socio(s). 
2. Trabajador por cuenta propia que labora con trabajadores familiares sin remuneración. 
3. Contratista(s) del Estado.]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Trabajaba solo
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          3
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      </catgry>
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          4
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          De 11 a 19 personas
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        <catValu>
          5
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        <labl>
          De 20 a 49 personas
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        <catValu>
          6
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        <labl>
          50 personas y más
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2336" name="n_empleados_tenia" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2873" EndPos="2874" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[62. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó anteriormente o la última vez que trabajó?
 Número]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

62. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó anteriormente o la última vez que trabajó?
Número exacto]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2337" name="ocupacion_tenia" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2875" EndPos="2875" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        63. En ese trabajo anterior o último desempeño … era:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

63. En ese trabajo anterior o último desempeño … era:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca, odeuna finca queteníao tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para un empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen además los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 

El salario monetario puede ser inferior al salario mínimo, e incluso puede recibir solo salario en especie.
 
Es posible encontrar personas con posición ocupacional obrero o empleado de empresa particular que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios. Así mismo, personas sin prestaciones sociales ni vinculación a la seguridad social. 

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí las personas vinculadas a entidades de economía mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando estén cobijadas por el régimen del empleado del Estado. 

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración diaria ya sea fija o por unidad producida. 

Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar (diferente al suyo), realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, conductores, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 

Casos especiales 
Si existe en el hogar un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio doméstico, debe quedar ubicado en esta categoría. 

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Estas personas se denominan también trabajadores independientes y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 

Casos especiales 
1. Las personas que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de "contratistas" deben quedar clasificadas como "trabajadores por cuenta propia". Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral, ni prestaciones sociales y que, por lo tanto, sólo tienen derecho a la remuneración convenida. 
2. Los contratistas de empresas privadas deben ser clasificados como "Trabajadores por cuenta propia". 
3. Las personas que realizan actividades domésticas en diferentes hogares (lavan ropas, trabajan por días, etc.), son trabajadores por cuenta propia. 
4. Las personas que tienen pensionistas en el hogar, aún cuando cuenten con una empleada doméstica, se considerarán como trabajadores por cuenta propia. 

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados y/o obreros. 

Casos especiales 
1. No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar, por el hecho de tener empleados domésticos en su casa particular (conductores, jardineros, etc.) 
2. Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como empleados. 

Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo o aparcería, con ayuda o no de familiares, o de jornaleros. 

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabaja en una empresa económica explotada por un familiar y que reside en el mismo hogar. Es importante realizar un sondeo adecuado para identificar a estos trabajadores. Es necesario que la encuestadora diferencie si se trata de una ayuda ocasional que un familiar le brinda a un miembro del hogar en su negocio, o si existe un acuerdo (ya sea de palabra o escrito) para trabajar en ese negocio, aunque sea sin remuneración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
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          Patrón o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de su propia finca, odeuna finca queteníao tiene en arriendo o aparcería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2338" name="ocupacion_tenia_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2876" EndPos="2925" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        63. En ese trabajo anterior o último desempeño … era: Otro ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

63. En ese trabajo anterior o último desempeño … era:
9. Otro ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2339" name="cr_ganaba_in" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2926" EndPos="2926" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        64. Normalmente, ¿cuánto recibí o ganaba mensualmente… en el trabajo anterior o último trabajo desempeñado cuando se retiró?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

64. Normalmente, ¿cuánto recibí o ganaba mensualmente… en el trabajo anterior o último trabajo desempeñado cuando se retiró?

1. Valor
2. Menos del salario mínimo
3. El salario mínimo
4. Más del salario mínimo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Esta pregunta capta el ingreso monetario proveniente del trabajo anterior o último trabajo desempeñado cuando se retiró. La cuantía que se registra debe ser la total sin deducciones. 

Instrucciones de diligenciamiento 
Si la persona es asalariada (de gobierno o de empresa particular), en el monto total, no incluya auxilio de transporte y/o subsidio de alimentación de las personas que lo reciban. 

Si el subsidio en dinero, bonificaciones, horas extras, propinas, se reciben en forma regular todos los meses, se incluyen como parte del salario. 

Casos especiales 
La ley colombiana establece pagar el salario mínimo y los correspondientes auxilios a los empleados del Estado y de empresas privadas, pero es posible encontrar casos en los que no se cumpla, razón por la cual se debe ser muy cuidadoso para establecer los montos realmente recibidos. 
1. Los valores solicitados en esta pregunta son mensuales y corresponden exclusivamente a ingresos en dinero del trabajo. 
2. Si el encuestado manifiesta que tiene atrasado el pago del salario, se considera el valor que recibirá. 
3. Si por alguna razón la persona recibe salario con periodicidad diferente a mensual se debe hacer la equivalencia a mes.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Valor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Menos del salario mínimo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El salario mínimo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Más del salario mínimo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2340" name="vr_ganaba_in" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2927" EndPos="2933" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[64. Normalmente, ¿cuánto recibí o ganaba mensualmente… en el trabajo anterior o último trabajo desempeñado cuando se retiró?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

64. Normalmente, ¿cuánto recibí o ganaba mensualmente… en el trabajo anterior o último trabajo desempeñado cuando se retiró?
1. Valor $

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2341" name="razon_retiro_in" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2934" EndPos="2935" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        65. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … del trabajo anterior o último desempeñado?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

65. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … del trabajo anterior o último desempeñado?

1. Le salió un trabajo mejor
2. Cumplió el ciclo en ese trabajo
3. Condiciones de trabajo insatisfechas
4. Despido o declaración de insubsistencia
5. Cierre o reestructuración de la empresa
6. Trabajo temporal terminado
7. Estudios
8. Cambio de domicilio
9. Porque tuvo hijos
10. Por otras responsabilidades familiares
11. Se pensionó o jubiló
12. Por enfermedad o accidente
13. Decidió no trabajar más
14. Por causa del conflicto armado
15. Otra razón
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Le salió un trabajo mejor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cumplió el ciclo en ese trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Condiciones de trabajo insatisfechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Despido o declaración de insubsistencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cierre o reestructuración de la empresa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo temporal terminado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cambio de domicilio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Porque tuvo hijos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Por otras responsabilidades familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Se pensionó o jubiló
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad o accidente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Decidió no trabajar más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Por causa del conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
        <catgry>
          <catValu>
            99
          </catValu>
          <labl>
            No informa
          </labl>
        </catgry>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2342" name="razon_ri_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2936" EndPos="2988" width="53" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[65. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … del trabajo anterior o último desempeñado?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

65. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … del trabajo anterior o último desempeñado?
15. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2343" name="anos_trabajo" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2989" EndPos="2990" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        66. En total, ¿cuántos años ha trabajado … en su vida?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

66. En total, ¿cuántos años ha trabajado … en su vida?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para el diligenciamiento de esta pregunta, pídale a la persona encuestada que sume todos los años trabajados desde que inició su vida laboral y escriba el número en el espacio correspondiente aproximando por exceso o por defecto (10 años y 6 meses = 11años; 10 años y 5 meses = 10 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es caracterizar el empleo inmediatamente anterior que tuvieron las personas que en el momento de la encuesta quedaron clasificadas como ocupadas o el último desempeñado por quienes al momento de la visita son desocupados o inactivos. 

Para este empleo se pide una caracterización más o menos detallada y luego se va al primer empleo desempeñado (para algunos este será también el primero), para el cual se solicita información de unas pocas variables que se cree que razonablemente la gente recuerda. 
Los empleos que están en el intermedio no se investigan.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2344" name="empleo2_ta" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2991" EndPos="2991" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        67. Antes de este trabajo anterior o del último que desempeñó, ¿…tuvo otro empleo o trabajo en el que haya durado por lo menos dos meses consecutivos?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G4. TRABAJO ANTERIOR O ULTIMO DESEMPEÑADO

67. Antes de este trabajo anterior o del último que desempeñó, ¿…tuvo otro empleo o trabajo en el que haya durado por lo menos dos meses consecutivos?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2345" name="edad_primert" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2992" EndPos="2993" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[68. ¿Qué edad tenía o en que fecha comenzó ... su primer trabajo?
 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

68. ¿Qué edad tenía o en que fecha comenzó ... su primer trabajo?
Edad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. La edad que tenía o 
2. La fecha de inicio (mes y año) del primer trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="52"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2346" name="ano_primert" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2994" EndPos="2997" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[68. ¿Qué edad tenía o en que fecha comenzó ... su primer trabajo?
 Fecha (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

68. ¿Qué edad tenía o en que fecha comenzó ... su primer trabajo?
Fecha (Año)

9998. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 

1. La edad que tenía o 
2. La fecha de inicio (año) del primer trabajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1966" max="9998"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2347" name="anos_primert" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2998" EndPos="2999" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[69. En total, ¿cuánto tiempo duró ... en su primer empleo o trabajo o en qué fecha se retiró?
 Duración (Años)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

69. En total, ¿cuánto tiempo duró ... en su primer empleo o trabajo o en qué fecha se retiró?
Duración (Años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
 
Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. El tiempo que duró en su primer empleo (en años) o 
2. La fecha de retiro (año) del primer trabajo.

 Si trabajó menos de un año, registre 00.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2348" name="ano_retiro_pt" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3000" EndPos="3003" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[69. En total, ¿cuánto tiempo duró ... en su primer empleo o trabajo o en qué fecha se retiró?
 Fecha de retiro (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

69. En total, ¿cuánto tiempo duró ... en su primer empleo o trabajo o en qué fecha se retiró?
Fecha de retiro (Año)

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
 
Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. El tiempo que duró en su primer empleo (en años) o 
2. La fecha de retiro (año) del primer trabajo.

 Si trabajó menos de un año, registre 00.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1941" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
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          No sabe
        </labl>
      </catgry>
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          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2349" name="horas_normal_pt" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3004" EndPos="3006" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        70. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabajaba … en su primer empleo o trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

70. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabajaba … en su primer empleo o trabajo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Se trata de establecer el número de horas que la persona trabajó normalmente a la semana en su primer trabajo desempeñado, por lo tanto no se deben tener en cuenta en el cómputo las horas adicionales trabajadas o las no trabajadas. 
 
Cuando la actividad laboral en la semana de referencia sea eventual (ejemplo: una persona que cuida un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso) o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia, se tomará como horas normales las que trabajó en esa semana. 

En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. 

Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa. Si alguien trabaja por ejemplo 44 horas y media en la semana de referencia, escriba 45 horas en total.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2350" name="ocupacion_pt" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        71. En su primer trabajo,…era:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

71. En su primer trabajo,…era:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca, o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para un empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen además los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 

El salario monetario puede ser inferior al salario mínimo, e incluso puede recibir solo salario en especie.
 
Es posible encontrar personas con posición ocupacional obrero o empleado de empresa particular que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios. Así mismo, personas sin prestaciones sociales ni vinculación a la seguridad social. 

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí las personas vinculadas a entidades de economía mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando estén cobijadas por el régimen del empleado del Estado. 

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración diaria ya sea fija o por unidad producida. 

Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar (diferente al suyo), realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, conductores, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 

Casos especiales 
Si existe en el hogar un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio doméstico, debe quedar ubicado en esta categoría. 

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Estas personas se denominan también trabajadores independientes y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 

Casos especiales 
1. Las personas que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de "contratistas" deben quedar clasificadas como "trabajadores por cuenta propia". Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral, ni prestaciones sociales y que, por lo tanto, sólo tienen derecho a la remuneración convenida. 
2. Los contratistas de empresas privadas deben ser clasificados como "Trabajadores por cuenta propia". 
3. Las personas que realizan actividades domésticas en diferentes hogares (lavan ropas, trabajan por días, etc.), son trabajadores por cuenta propia. 
4. Las personas que tienen pensionistas en el hogar, aún cuando cuenten con una empleada doméstica, se considerarán como trabajadores por cuenta propia. 

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados y/o obreros. 

Casos especiales 
1. No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar, por el hecho de tener empleados domésticos en su casa particular (conductores, jardineros, etc.) 
2. Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como empleados. 

Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo o aparcería, con ayuda o no de familiares, o de jornaleros. 

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabaja en una empresa económica explotada por un familiar y que reside en el mismo hogar. Es importante realizar un sondeo adecuado para identificar a estos trabajadores. Es necesario que la encuestadora diferencie si se trata de una ayuda ocasional que un familiar le brinda a un miembro del hogar en su negocio, o si existe un acuerdo (ya sea de palabra o escrito) para trabajar en ese negocio, aunque sea sin remuneración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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      <sumStat type="invd">
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Obrero o empleado particular
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
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      </catgry>
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        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
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          6
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
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        <catValu>
          7
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        <labl>
          Trabajador de su propia finca, o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2351" name="ocupacion_pt_cual" files="F12" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[71. En su primer trabajo,…era:
 Otro ¿Cuál?]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

71. En su primer trabajo,…era:
9. Otro ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2352" name="recibia_pt" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3058" EndPos="3058" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        72. En su primer trabajo o empleo, … recibía mensualmente:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

72. En su primer trabajo o empleo, … recibía mensualmente:

1. Valor
2. Menos del salario mínimo
3. El salario mínimo
4. Más del salario mínimo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Valor $
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      </catgry>
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          Menos del salario mínimo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
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          El salario mínimo
        </labl>
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          Más del salario mínimo
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        <![CDATA[72. En su primer trabajo o empleo, … recibía mensualmente:
 Valor]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

72. En su primer trabajo o empleo, … recibía mensualmente:
1. Valor $]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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        73. En su primer trabajo, ¿ … estaba afiliado(a) a una entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

73. En su primer trabajo, ¿ … estaba afiliado(a) a una entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Seguridad Social en Salud: Seguridad Social en Salud es el derecho que tiene toda persona a protegerse contra los riesgos que afectan su salud. Es un servicio público con carácter obligatorio, cuya dirección, coordinación y control está a cargo del Estado y es prestado por entidades públicas, privadas y/o mixtas. 

Entidad Promotora de Salud (E.P.S.): son las entidades encargadas de la afiliación, registro de los afiliados y recaudo de sus cotizaciones. Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud (POS). 
También pueden ofrecer planes complementarios de salud. 

Afiliado: la persona puede estar afiliada a cualquiera de los tres regímenes de salud: 
Contributivo 
Subsidiado 
Especial 

Cotizantes: son las personas que mensualmente pagan directamente (trabajadores independientes), se les descuenta de su salario (asalariados) o pensión (pensionados) por la afiliación a la EPS. 

Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago. Dentro de éstas se incluyen: 
1. El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años 
2. Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante 
3. Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente 
4. Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado 
5. Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no pensionados que dependan económicamente de éste. 
 
Si el cotizante tiene como beneficiarios a los miembros del núcleo familiar inmediato, y quiere afiliar a otros familiares lo puede hacer si paga un valor adicional. Éstos se denominan beneficiarios adicionales.]]>
        </ivuInstr>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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      <labl>
        74. En su primer trabajo, ¿ … estaba afiliado(a) a un fondo de pensiones?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

74. En su primer trabajo, ¿ … estaba afiliado(a) a un fondo de pensiones?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Fondos de Pensiones y de Cesantías (AFP): son instituciones financieras vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objetivo es la administración y manejo de los aportes a pensiones de los trabajadores. Los aportes tienen por objeto garantizar la supervivencia de una persona cuando ésta deje de trabajar por vejez, se retire o no lo pueda hacer por si sola por alguna limitación o enfermedad. 

Una persona puede recibir pensión por: 
1. Vejez: es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP o del Seguro Social, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley. 
2. Invalidez: es el dinero que recibe una persona por haber sido retirado del trabajo por accidente de trabajo, enfermedad profesional o enfermedad general. Después de un análisis médico puede ser reversible. 
3. Sustitución: es el derecho a una pensión, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Puede ser recibida tras el fallecimiento del trabajador por la esposa(o) o compañera(o) permanente, hijos hasta los 25 años (18 - 25 si están estudiando) o los hijos inválidos de por vida. 

Cotizar: pagos mensuales al fondo de pensiones.]]>
        </ivuInstr>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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        75. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó por primera vez?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

75. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó por primera vez?

1. … trabajaba solo
2. De 2 a 5 personas
3. De 6 a 10 personas
4. De 11 a 19 personas
5. De 20 a 49 personas
6. 50 personas y más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Por "Trabaja solo", se entiende, cuando la persona es la única que trabaja en esa empresa, o si es un trabajador independiente que trabaja sin la colaboración de nadie. El patrón o empleador no puede entrar en esta categoría, tampoco el empleado u obrero del gobierno. 

Casos especiales 
Cuando en el hogar sólo hay un empleado doméstico se debe registrar el número de la alternativa "Trabaja solo"; si hay más de una persona desempeñando este oficio, se marcará el número que corresponda. 
Cuando la alternativa señalada es "11 y más personas" y posición ocupacional es trabajador independiente, servicio doméstico o trabajador familiar sin remuneración, el recolector debe indagar más por estas situaciones y hacer la respectiva aclaración en el espacio de observaciones. 
En los siguientes tres casos se aceptará que un trabajador por cuenta propia quede clasificado con tamaño de empresa diferente a 1 (trabaja solo): 

1. Trabajador por cuenta propia con socio(s). 
2. Trabajador por cuenta propia que labora con trabajadores familiares sin remuneración. 
3. Contratista(s) del Estado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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          … trabajaba solo
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          De 2 a 5 personas
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          De 6 a 10 personas
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          De 20 a 49 personas
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          6
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          50 personas y más
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 Cuántas personas]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

75. ¿Cuántos empleados, incluido(a) … tenía la empresa donde él(ella) trabajó por primera vez?
Cuántas personas]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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      <labl>
        76. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … de su primer trabajo o empleo?
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

76. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … de su primer trabajo o empleo?

1. Le salió un trabajo mejor	
2. Cumplió el ciclo en ese trabajo	
3. Condiciones de trabajo insatisfechas
4. Despido o declaración de insubsistencia	
5. Cierre o reestructuración de la empresa	
6. Trabajo temporal terminado	
7. Estudios	
8. Cambio de domicilio	
9. Porque tuvo hijos	
10. Por otras responsabilidades familiares	
11. Se pensionó o jubiló	
12. Por enfermedad o accidente	
13. Decidió no trabajar más	
14. Por causa del conflicto armado	
15. Otra razón]]>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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        <catValu>
          1
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          Le salió un trabajo mejor
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          2
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          Cumplió el ciclo en ese trabajo
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          Condiciones de trabajo insatisfechas
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          Despido o declaración de insubsistencia
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          5
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          Cierre o reestructuración de la empresa
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          Trabajo temporal terminado
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        <catValu>
          7
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          Estudios
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          8
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          Cambio de domicilio
        </labl>
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        <catValu>
          9
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        <labl>
          Porque tuvo hijos
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      </catgry>
      <catgry>
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          10
        </catValu>
        <labl>
          Por otras responsabilidades familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Se pensionó o jubiló
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      </catgry>
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          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad o accidente
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Decidió no trabajar más
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        <catValu>
          14
        </catValu>
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          Por causa del conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
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          15
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[76. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … de su primer trabajo o empleo?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

76. ¿Por qué motivo o razón principal se retiró … de su primer trabajo o empleo?
15. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
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        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2360" name="cuando_monto" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
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        77. Entre los 5 y los 14 años de edad, ¿… tuvo o tiene algún negocio?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

77. Entre los 5 y los 14 años de edad, ¿… tuvo o tiene algún negocio?

1. Si
2. No

IX. LABORES DE MENORES (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años)
9.  ¿... tiene o ha tenido algún negocio?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2361" name="cuando_monto_edad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3124" EndPos="3125" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Si ¿ Qué edad tenía?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. FUERZA DE TRABAJO
IV-G5. PRIMER TRABAJO DESEMPEÑADO

77. Entre los 5 y los 14 años de edad, ¿… tuvo o tiene algún negocio?
1. Si ¿ Qué edad tenía?

IX. LABORES DE MENORES (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años)
9.  ¿... tiene o ha tenido algún negocio?
1.  Si. ¿Qué edad tenía cuando lo montó?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Con este capítulo se completa la mini-historia laboral de las personas en edad de trabajar (10 años y más).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2362" name="ahorra" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3126" EndPos="3126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

1. Si
2. No
3. No, no recibe ingresos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Ahorrar: una persona ahorra si guarda parte de los ingresos que recibe. Existen diferentes formas de ahorro: en bancos, en cadenas, debajo del colchón, etc. 

Flujos 
Si la respuesta es la opción 1 "Si", pase a la pregunta 3. 
Si la respuesta es la opción 2 "No", continúe. 
Si la respuesta es la opción 3 "No, no recibe ingresos" pase al capítulo IV-IA. Estado Civil.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No, no recibe ingresos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2363" name="vr_ahorro" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3127" EndPos="3133" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

Valor:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2364" name="razon_noahorra" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3134" EndPos="3134" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?

1. Si ahorra no le alcanza para vivir
2. No lo considera necesario
3. Está pagando una deuda
4. No tiene necesidad
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si ahorra no le alcanza para vivir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No lo considera necesario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está pagando una deuda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tiene necesidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2365" name="razon_na_cual" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3135" EndPos="3135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?
 Otra ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?
5. Otra ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2366" name="lugar_ahorra" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3136" EndPos="3136" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿En dónde ahorra principalmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

3. ¿En dónde ahorra principalmente?

1. En un banco o entidad financiera
2. En efectivo
3. En un fondo de empleados
4. En cadenas de ahorro
5. En activos
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

En un banco o entidad financiera: en esta categoría se incluye el ahorro en cuentas de ahorro, cuentas corriente, CDT's, pensiones voluntarias, inversiones en bolsa de valores, inversiones en la Bolsa Nacional Agropecuaria (BNA), fondos de valores. En general son todos los productos de ahorro que ofrecen los bancos o entidades financieras. 

Efectivo: cuando las personas guardan su dinero en la casa o lo mantienen en billetes (efectivo). 

Fondos de empleados: son fondos creados por las empresas y sus empleados para brindar apoyo a los asociados. A través de productos y actividades como líneas de crédito, ahorro voluntario, seguros, convenios con otras empresas, paquetes turísticos, entre otros, los fondos buscan solucionar las necesidades básicas y culturales de los afiliados. La única condición para poder acceder al fondo es trabajar o haber trabajado como asalariado o dependiente en la empresa a la que corresponde el fondo. Por lo general, los aportes se hacen sobre un porcentaje del salario mensual básico. 

Cadenas de ahorro: los miembros de las cadenas de ahorro aportan una suma mensual y reciben un monto cada determinado tiempo. Por ejemplo, se rifan entre los miembros el orden de entrega del dinero. Generalmente este tipo de ahorro no genera ningún interés. 

En activos: cuando las personas compran activos, como carros, casas, motos, terrenos, lotes, bodegas, obras de arte, etc., para ahorrar.  

Flujos: si la respuesta es código 1 "En un banco o entidad financiera" pase a la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En efectivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En un fondo de empleados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En cadenas de ahorro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2367" name="lugar_ahorra_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3137" EndPos="3180" width="44" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿En dónde ahorra principalmente?
 Otro ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

3. ¿En dónde ahorra principalmente?
6. Otro ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2368" name="razon_nsfinan" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3181" EndPos="3181" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?

1. La rentabilidad no es buena	
2. Es muy costoso	
3. No confía en el sistema financiero	
4. No hay un banco o entidad cerca	
5. Hay que hacer muchos trámites	
6. El dinero no está disponible inmediatamente	
7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La rentabilidad no es buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Es muy costoso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No confía en el sistema financiero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No hay un banco o entidad cerca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Hay que hacer muchos trámites
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          El dinero no está disponible inmediatamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2369" name="razon_nsfinan_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3182" EndPos="3231" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?
 Otro ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?
7. Otro ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2370" name="ahorro_futuro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3232" EndPos="3232" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 El futuro y la vejez]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
El futuro y la vejez

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2371" name="ahorro_educ" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3233" EndPos="3233" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Pagar la educación de los hijos o propia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Pagar la educación de los hijos o propia

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2372" name="ahorro_casa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3234" EndPos="3234" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Comprar una casa	]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar una casa			

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2373" name="ahorro_carro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3235" EndPos="3235" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Comprar carro o moto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar carro o moto

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2374" name="ahorro_otros_act" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3236" EndPos="3236" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Comprar otros activos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar otros activos

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2375" name="ahorro_event" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3237" EndPos="3237" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Eventualidades]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Eventualidades

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2376" name="ahorro_recre" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3238" EndPos="3238" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Recreación y entretenimiento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Recreación y entretenimiento

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2377" name="ahorro_montar" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3239" EndPos="3239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Montar o invertir en un negocio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Montar o invertir en un negocio

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2378" name="ahorro_otro" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3240" EndPos="3240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G6. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Otro

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2379" name="estado_civil" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3241" EndPos="3241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente ... está:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

1. Actualmente ... está:

1. En unión libre	
2. Casado(a)	
3. Separado(a) o divorciado(a)	
4. Viudo(a)	
5. Soltero(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Unión libre: una persona está en unión libre cuando establece, con otra persona (que puede ser del mismo sexo) una relación que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual, la cual se mantiene única y exclusivamente por voluntad propia sin que estén presentes vínculos legales. Después de dos años los bienes y patrimonios adquiridos en una convivencia pertenecen a ambos integrantes de la pareja. 

Casado(a): se considera casada aquella persona que ha establecido con otra persona de sexo opuesto una relación aprobada por la ley, que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual. Se debe tener en cuenta que en Colombia el término matrimonio sólo aplica para sexos opuestos. 

Viudo(a): es la persona cuyo cónyuge o compañero(a) falleció y no ha vuelto a casarse ni vive en unión libre. 

Separado(a) o divorciado(a): persona cuya unión (casado o en unión libre) ha sido disuelta por vía legal o de hecho y no se ha vuelto a casar ni vive en unión libre. 

Soltero(a): Persona que NUNCA ha contraído matrimonio y que no vive ni ha vivido en unión libre. 

Casos Especiales 
Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de carácter estable, en caso afirmativo considérela como separada, de lo contrario, es soltera "5". 

Flujos 
Si la respuesta es código 1 "En unión libre" o 2 "Casado(a)" , continúe en la pregunta 2. 
Si la respuesta es código 3 "Separado(a) o divorciado(a)" o 4 "Viudo(a)" pase a la pregunta 6. 
Si la respuesta es código 5 "Soltero(a)" y es menor de 18 años, Termine la encuesta.  Si es mayor de 10 años, pase la capítulo IV-K.  Capital Social]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En unión libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Casado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) o divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2380" name="vive_conyuge" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3242" EndPos="3242" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

El diligenciamiento de la pregunta tiene dos partes: 

1. Se debe establecer si el cónyuge vive (1) o no vive (2) en el hogar encuestado. 
2. Si la respuesta es la alternativa 1, de manera inmediata se debe identificar el número de orden que le corresponde en el capítulo IV-A. Composición del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2381" name="orden_conyuge" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3243" EndPos="3244" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Número de orden cónyuge o compañero(a)
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?
1. Si. Número de orden cónyuge o compañero(a)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2382" name="edad_unionm" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3245" EndPos="3246" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
Edad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2383" name="mes_unionm" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3247" EndPos="3248" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
 Fecha (mes)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
Fecha (mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2384" name="ano_unionm" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3249" EndPos="3252" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
 Fecha (año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?
Fecha (año)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1960" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2385" name="hijos_hombres_unionm" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3253" EndPos="3253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?
 Número de hombres]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?
Número de hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
 
La pregunta hace referencia a los hijos nacidos vivos. En la columna "Hombres" registre el número de hombres que han nacido de esa unión y en "Mujeres" el total de mujeres. 

Flujos: si no han nacido hijos(as) de la unión escriba 00 en las dos columnas y pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2386" name="hijos_mujeres_unionm" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3254" EndPos="3254" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?
 Número de mujeres]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?
Número de mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

La pregunta hace referencia a los hijos nacidos vivos. En la columna "Hombres" registre el número de hombres que han nacido de esa unión y en "Mujeres" el total de mujeres. 

Flujos: si no han nacido hijos(as) de la unión escriba 00 en las dos columnas y pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2387" name="edad_hijo_mayor" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3255" EndPos="3256" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
 Edad en años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
Edad en años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2388" name="edad_hijo_mayorm" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3257" EndPos="3258" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
 Fecha de nacimiento (Mes)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
Fecha de nacimiento (Mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2389" name="edad_hijo_mayora" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3259" EndPos="3262" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
 Fecha de nacimiento (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?
Fecha de nacimiento (Año)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1964" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2390" name="otras_unionesm" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3263" EndPos="3263" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Unión permanente: una persona tuvo una unión permanente si estableció con otra una relación que implicaba cooperación económica y cohabitación residencial y sexual por más de 4 MESES.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2391" name="cuantas_unionesm" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3264" EndPos="3264" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?
¿ Cuántas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-IA. ESTADO CIVIL

6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?
1. Si ¿ Cuántas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta a si ha tenido más de una unión, es 1 "Si" pregunte por cuántas uniones permanentes ha tenido la persona en su vida, SIN incluir la actual.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2392" name="org_jac" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3265" EndPos="3265" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Junta de Acción Comunal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Junta de Acción Comunal

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Junta de Acción Comunal: es una organización cívica y comunitaria de gestión social, sin ánimo de lucro, integrada voluntariamente por los residentes de un lugar que unen esfuerzos y recursos para solucionar las necesidades de la comunidad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2393" name="org_caridad" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3266" EndPos="3266" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización de caridad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización de caridad (No como beneficiario sino como miembro)

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Organización de caridad: se refiere a organizaciones que ayudan a las personas más necesitadas. Si alguien participa es porque brinda ayuda y no recibe.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2394" name="org_comunitaria" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3267" EndPos="3267" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización comunitaria o de barrio (de base)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización comunitaria o de barrio (de base)

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2395" name="org_religiosa" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3268" EndPos="3268" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización religiosa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización religiosa

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2396" name="junta_edif" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3269" EndPos="3269" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Junta de edificio o conjunto residencial]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Junta de edificio o conjunto residencial

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2397" name="org_iestado" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3270" EndPos="3270" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instancias de participación promovidas por el Estado: las instancias de participación permiten a los ciudadanos intervenir en los diferentes asuntos de la gestión pública, ya que éstos son portadores de los intereses sociales. 

En esta categoría se incluyen, entre otros: 

Veedurías: mecanismo para vigilar la gestión pública de autoridades administrativas, políticas, judiciales, electorales, órganos de control, entidades públicas o privadas y organizaciones no gubernamentales de carácter nacional. 

Consejo Territorial de Planeación: organiza y coordina la discusión con la comunidad de los planes de desarrollo económicos y sociales. 
Jueces de Paz: pertenecientes a la rama judicial, son líderes de la comunidad que ayudan a las partes involucradas en un conflicto a llegar a un acuerdo, motivándolas para que propongan fórmulas de arreglo y a que lleguen a una solución sin alterar la convivencia. Luego de que el juez de paz profiera el fallo de un caso, durante los siguientes cinco días, las partes pueden agotar el recurso de apelación. Los jueces atienden a la comunidad de forma gratuita y en un horario determinado. 

Consejos Municipales (diferentes del Concejo Municipal, que es el órgano legislativo del municipio): instancia para promover en los municipios el desarrollo de diferentes temas para mejorar el nivel de vida de los ciudadanos, a través de la discusión de ideas y participación democrática del pueblo. Existen Consejos Municipales para el rescate de actividades culturales, para tratar temas concernientes a la juventud, de política social, entre otros. 

Organización étnica: agremiación que reivindica los derechos de los grupos étnicos, es decir, aquellos que comparten una misma cultura, historia, territorio, pertenencia, identidad, comunidad de origen y demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2398" name="org_etnica" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3271" EndPos="3271" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización étnica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización étnica

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2399" name="org_culdep" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3272" EndPos="3272" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización cultural o deportiva]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización cultural o deportiva

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2400" name="org_educ" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3273" EndPos="3273" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización educativa (Asociación de padres de familia, etc.)

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2401" name="org_mamb" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3274" EndPos="3275" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización de conservación del medio ambiente]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización de conservación del medio ambiente

10. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2402" name="asoc_vigil" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3276" EndPos="3277" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Asociación u organización comunal de vigilancia y seguridad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Asociación u organización comunal de vigilancia y seguridad

11. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2403" name="sindicato" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3278" EndPos="3279" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiación de productores]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiación de productores

12. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2404" name="mov_parpol" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3280" EndPos="3281" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Movimiento o partido político]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Movimiento o partido político

13. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2405" name="org_otra" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3282" EndPos="3283" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Otra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Otra.

14. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2406" name="org_otra_cual" files="F12" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3284" EndPos="3333" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2407" name="org_ninguna" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3334" EndPos="3335" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Ninguna]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Ninguna

15. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2408" name="cr_asisteorg1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3336" EndPos="3336" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2409" name="cr_asisteorg2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3337" EndPos="3337" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2410" name="cr_asisteorg3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3338" EndPos="3338" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2411" name="cr_asisteorg4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3339" EndPos="3339" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2412" name="cr_asisteorg5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3340" EndPos="3340" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2413" name="nhoras_org1" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3341" EndPos="3343" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [primera organización reportada]?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="360"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2414" name="nhoras_org2" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3344" EndPos="3346" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [segunda organización reportada]?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="144"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2415" name="nhoras_org3" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="3347" EndPos="3348" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [tercera organización reportada]?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="80"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2416" name="nhoras_org4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3349" EndPos="3350" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [cuarta organización reportada]?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2417" name="nhoras_org5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3351" EndPos="3351" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [quinta organización reportada]?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2418" name="ptd_org1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3352" EndPos="3352" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2419" name="ptd_org2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3353" EndPos="3353" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2420" name="ptd_org3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3354" EndPos="3354" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2421" name="ptd_org4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3355" EndPos="3355" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2422" name="ptd_org5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3356" EndPos="3356" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2423" name="crlider_org1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3357" EndPos="3357" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2424" name="crlider_org2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3358" EndPos="3358" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2425" name="crlider_org3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3359" EndPos="3359" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2426" name="crlider_org4" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3360" EndPos="3360" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2427" name="crlider_org5" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3361" EndPos="3361" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-J. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe y cónyuge del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2428" name="fexpers" files="F12" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="3362" EndPos="3367" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base de la persona alrededor de la unidad
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.0064500211381894" max="40.8040525856931"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base de la persona alrededor de la unidad
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2429" name="fpers" files="F12" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="3368" EndPos="3375" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base de la persona
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="9.14126310308955" max="57829.3578217374"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base de la persona
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3260" name="ola" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Prímera ronda de línea base
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3261" name="zona" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2" EndPos="2" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        zona
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Zona geográfica:

1.Urbana
2. Rural]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3262" name="region" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3" EndPos="3" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        region
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Región donde fue encuestada la comunidad:

1. Atlántica
2. Oriental
3. Central
4. Pacífica
5. Bogotá]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Atlántica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Oriental
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Central
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pacífica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bogotá
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3263" name="consecutivo_c" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="4" EndPos="8" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo_c
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Identificador de la comunidad
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11001" max="22609"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3264" name="n_lideres" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número total de líderes
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de líderes que contestan la encuesta
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3265" name="sexo_lider1" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3266" name="cargo_lider1" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3267" name="anos_vive_lider1" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="12" EndPos="13" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3268" name="sexo_lider2" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3269" name="cargo_lider2" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3270" name="anos_vive_lider2" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="16" EndPos="17" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
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      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3271" name="sexo_lider3" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3272" name="cargo_lider3" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3273" name="anos_vive_lider3" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3274" name="sexo_lider4" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3275" name="cargo_lider4" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
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      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3276" name="anos_vive_lider4" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="24" EndPos="25" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="62"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3277" name="sexo_lider5" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3278" name="cargo_lider5" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3279" name="anos_vive_lider5" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="28" EndPos="29" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="64"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3280" name="sexo_lider6" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3281" name="cargo_lider6" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3282" name="anos_vive_lider6" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="32" EndPos="33" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre del barrio y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares del segmento.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada al Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en el barrio. Para sexo registre 1 si es hombre y 2 si es mujer. Para la edad registre los años cumplidos. En la última columna, Años que lleva … viviendo en este barrio, registre años completos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="50"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3283" name="resultado_final" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado final de la Encuesta:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONTROL DE LAS VISITAS Y NOVEDADES.

Resultado final de la Encuesta:

1. Completa
2. Incompleta
3. Rechazo
4. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3284" name="hog_icbf" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Hogares de madres comunitarias del ICBF:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Hogares de madres comunitarias del ICBF:

1. Si
2. No 
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3285" name="guarderia_icbf" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Guardería, hogar infantil o jardín:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Guardería, hogar infantil o jardín:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3286" name="preescolar" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Preescolar o jardín infantil:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Preescolar o jardín infantil:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3287" name="esc_primaria" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Colegio o escuela pública de primaria:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Colegio o escuela pública de primaria:
 
1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3288" name="col_secundaria" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Colegio público de secundaria:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Colegio público de secundaria:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3289" name="rest_escolares" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Restaurantes escolares:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Restaurantes escolares:
 
1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3290" name="puesto_salud" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Puesto de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Puesto de salud:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3291" name="canchas_deportivas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Canchas deportivas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Canchas deportivas:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
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        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3292" name="parques_publicos" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Parques o zonas verdes de uso público:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Parques o zonas verdes de uso público:
 
1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3293" name="salon_comunal" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Salón comunal:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Salón comunal:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3294" name="puesto_policia" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="45" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
 Puesto o estación de policía:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:
Puesto o estación de policía:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

1. En este barrio existe alguno de los siguientes servicios:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. 

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3295" name="enfermo_grave" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. En caso de presentarse un enfermo grave en este barrio, lo llevan a:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

2. En caso de presentarse un enfermo grave en este barrio, lo llevan a:

1. Un hospital o clínica del barrio
2. Un hospital o clínica de otro barrio del municipio
3. Un hospital o clínica de otro municipio
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

2. En caso de presentarse un enfermo grave en este barrio lo llevan a:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre 1, 2 ó 3, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un hospital o clínica del barrio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un hospital o clínica de otro barrio del municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Un hospital o clínica de otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3296" name="barren_calles" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. En este barrio, las empresas de aseo barren las calles:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

3. En este barrio, las empresas de aseo barren las calles: 

1. Dos o más veces a la semana
2. Una vez a la semana
3. Cada 15 días
4. Cada mes
5. Nunca barren
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

3. En este barrio las empresas de aseo barren las calles:
 
Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más veces a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Una vez a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cada 15 días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cada mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nunca barren
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3297" name="cortes_agua" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Es usual que este barrio se presenten cortes en el suministro de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

4. ¿Es usual que este barrio se presenten cortes en el suministro de agua?

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

4. ¿Es usual que en este barrio se presenten cortes en el suministro de agua? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3298" name="puede_consumir_agua" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. El agua que llega de la llave, ¿se puede consumir sin hacerle ningún tratamiento?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

5. El agua que llega de la llave, ¿se puede consumir sin hacerle ningún tratamiento?

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

5. ¿El agua que llega de la llave se puede consumir sin hacerle ningún tratamiento?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3299" name="transp_publico" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿El barrio cuenta con servicio de transporte público?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

6. ¿El barrio cuenta con servicio de transporte público?

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

6. ¿El barrio cuenta con servicio de transporte público? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3300" name="inf_educacion" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Construcción o remodelación de escuelas o colegios:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Construcción o remodelación de escuelas o colegios:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3301" name="inf_salud" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="52" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Construcción o remodelación de centros de salud u hospitales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Construcción o remodelación de centros de salud u hospitales:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3302" name="inf_acue_alcan" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Construcción o remodelación de acueducto o alcantarillado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Construcción o remodelación de acueducto o alcantarillado:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3303" name="inf_entretenimiento" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Construcción o remodelación de sitios o lugares para recreación, cultura y deporte:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Construcción o remodelación de sitios o lugares para recreación, cultura y deporte:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3304" name="inf_vias" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="55" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Vías:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Vías:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3305" name="inf_otro" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
 Otra:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio?
Otra:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3306" name="inf_otro_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="106" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio? Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. En los últimos 2 años, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este barrio? Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

7. En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en este bario?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3307" name="vias_barrio" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="107" EndPos="107" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. La mayoría de las vías internas de este barrio son:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

8. La mayoría de las vías internas de este barrio son: 

1. Calles pavimentadas en buen estado
2. Calles pavimentadas en mal estado
3. Calles sin pavimentar
4. Vías peatonales
5. Escaleras cementadas
6. Escaleras sin cementar
7. Camino o sendero
8. Otro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

8. La mayoría de las vías internas de este barrio son:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, registre la respuesta en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Calles pavimentadas en buen estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Calles pavimentadas en mal estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Calles sin pavimentar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Vías peatonales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Escaleras cementadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Escaleras sin cementar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Camino o sendero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3308" name="vias_barrio_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="137" width="30" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. La mayoría de las vías internas de este barrio son. Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

8. La mayoría de las vías internas de este barrio son. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

8. La mayoría de las vías internas de este barrio son:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, registre la respuesta en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3309" name="obra_prioritaria1" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="286" width="149" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio.Primera
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

9. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad. Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: remodelación del acueducto, reparcheo de las calles 23, 23 y 24 entre las carreras 12 y 18, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3310" name="obra_prioritaria2" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="287" EndPos="403" width="117" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio. Segunda
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

9. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad. Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: remodelación del acueducto, reparcheo de las calles 23, 23 y 24 entre las carreras 12 y 18, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3311" name="obra_prioritaria3" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="404" EndPos="498" width="95" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio. Tercera
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

9. En orden de importancia, mencionen las tres (3) obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

9. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad. Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: remodelación del acueducto, reparcheo de las calles 23, 23 y 24 entre las carreras 12 y 18, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3312" name="proy_prioritario1" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="499" EndPos="635" width="137" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio. Primera
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

10. En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales. Ejemplo: hacer un programa para brindar vivienda y alimentación a habitantes de la calle.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3313" name="proy_prioritario2" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="636" EndPos="784" width="149" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio. Segunda
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

10. En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales. Ejemplo: hacer un programa para brindar vivienda y alimentación a habitantes de la calle.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3314" name="proy_prioritario3" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="785" EndPos="935" width="151" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio. Tercera
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

10. En orden de importancia, mencionen los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. OFERTA INSTITUCIONAL, INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PUBLICOS.

10. En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales. Ejemplo: hacer un programa para brindar vivienda y alimentación a habitantes de la calle.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo levantar información sobre la presencia y estado de los servicios sociales públicos con que cuenta el barrio donde se está realizando al encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3315" name="atracos_robos" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="936" EndPos="936" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Atracos o robos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. Choques.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Atracos o robos:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3316" name="homicidios" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="937" EndPos="937" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Homicidios o asesinatos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Homicidios o asesinatos:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3317" name="pandillas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="938" EndPos="938" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Presencia de pandillas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Presencia de pandillas:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3318" name="drogas_alucinogenas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="939" EndPos="939" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Expendio o consumo de drogas alucinógenas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Expendio o consumo de drogas alucinógenas:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3319" name="alcohol_publicos" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="940" EndPos="940" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Consumo de alcohol en los lugares públicos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Consumo de alcohol en los lugares públicos:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3320" name="prostibulos" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="941" EndPos="941" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Prostíbulos o prostitución callejera:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Prostíbulos o prostitución callejera:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3321" name="duermen_calles" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="942" EndPos="942" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Personas durmiendo en las calles:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Personas durmiendo en las calles:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3322" name="congestion_vehic" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="943" EndPos="943" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Congestion vehicular:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Congestion vehicular:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3323" name="invasion_publico" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="944" EndPos="944" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Invasión del espacio público:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Invasión del espacio público:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3324" name="contaminacion_bas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="945" EndPos="945" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Contaminación por basuras, mataderos o plazas de mercado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Contaminación por basuras, mataderos o plazas de mercado:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3325" name="contaminacion_medioamb" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="946" EndPos="946" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Contaminación ambiental o auditiva por polución atmosférica, talleres, fábricas, ruidos, etc:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Contaminación ambiental o auditiva por polución atmosférica, talleres, fábricas, ruidos, etc:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3326" name="aguas_negras" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="947" EndPos="947" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Flujos de aguas negras en las calles:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Flujos de aguas negras en las calles:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3327" name="inundaciones" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="948" EndPos="948" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Inundaciones:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Inundaciones:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3328" name="otros_problemas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="949" EndPos="949" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?
Otro:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3329" name="otros_problemas_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="950" EndPos="1000" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?  Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?  Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. CHOQUES.

11. ¿Cuáles de los siguientes problemas afronta regularmente este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre aquellos eventos que desestabilizan la comunidad.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3330" name="seguridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1001" EndPos="1001" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        12. En general, ¿ustedes dirían que este barrio es?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

12. En general, ¿ustedes dirían que este barrio es?

1. Muy seguro
2. Relativamente seguro
3. Inseguro
4. Muy inseguro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

12. En general usted diría que este barrio es:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Flujo: si la respuesta es alternativa 1 ó 2, pase a la pregunta 14]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Relativamente seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Inseguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy inseguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3331" name="razon_seguridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1002" EndPos="1002" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        13. ¿Cuál es la principal razón por la que ustedes consideran que este barrio es inseguro o muy inseguro?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

13. ¿Cuál es la principal razón por la que ustedes consideran que este barrio es inseguro o muy inseguro?

1. No hay presencia suficiente de la fuerza pública
2. La presencia de grupos armados
3. La presencia de grupos de delincuentes
4. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

13. ¿Cuál es la razón principal por la que usted considera que el barrio es inseguro o muy inseguro?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrela en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No hay presencia suficiente de la fuerza pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La presencia de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La presencia de grupos de delincuentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3332" name="razon_segu_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1003" EndPos="1052" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        13. ¿Cuál es la principal razón por la que ustedes consideran que este barrio es inseguro o muy inseguro? Otra. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

13. ¿Cuál es la principal razón por la que ustedes consideran que este barrio es inseguro o muy inseguro? Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

13. ¿Cuál es la razón principal por la que usted considera que el barrio es inseguro o muy inseguro?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrela en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3333" name="hecho_seguridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1053" EndPos="1053" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. Durante los últimos 5 años, ¿Qué han hecho principalmente los habitantes de este barrio para mejorar la seguridad?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

14. Durante los últimos 5 años, ¿Qué han hecho principalmente los habitantes de este barrio para mejorar la seguridad?

1. Colaborar con la fuerza pública
2. Apoyar a los grupos armados
3. Ser más solidarios
4. No ha sido necesario hacer nada
5. Conformar comités de vigilancia
6. Contratar vigilancia privada
7. Otro. ¿Cuál?
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

14. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes del barrio para mejorar la seguridad?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Colaborar con la fuerza pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apoyar a los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ser más solidarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No ha sido necesario hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Conformar comités de vigilancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Contratar vigilancia privada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro. ¿Cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3334" name="hecho_seguridad_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1054" EndPos="1103" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. Durante los últimos 5 años, ¿Qué han hecho principalmente los habitantes de este barrio para mejorar la seguridad? Otra. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

14. Durante los últimos 5 años, ¿Qué han hecho principalmente los habitantes de este barrio para mejorar la seguridad? Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

14. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes del barrio para mejorar la seguridad?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3335" name="hay_desplazados" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1104" EndPos="1104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. En los últimos 5 años, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

15. En los últimos 5 años, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio?

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

15. En los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 1, indague por el número de personas y regístrelo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3336" name="n_desplazados" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1105" EndPos="1108" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. En los últimos 5 años, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio? ¿Cuántas personas?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

15. En los últimos 5 años, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio? ¿Cuántas personas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

15. En los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿ha llegado población desplazada por la violencia a vivir en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 1, indague por el número de personas y regístrelo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3337" name="grarmados_2001" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1109" EndPos="1109" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Antes de 2001:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Antes de 2001:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3338" name="armadoseran_2001" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1110" EndPos="1110" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16.La presencia era de:
 Antes de 2001:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16.La presencia era de:
Antes de 2001:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3339" name="grarmados_2002" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1111" EndPos="1111" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 2002:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2002:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3340" name="armadoseran_2002" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1112" EndPos="1112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16.La presencia era de:
 2002:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16.La presencia era de:
2002:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3341" name="grarmados_2003" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1113" EndPos="1113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 2003:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2003:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3342" name="armadoseran_2003" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1114" EndPos="1114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. La presencia era de:
 2003:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. La presencia era de:
2003:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        Comunidades urbanas.
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3343" name="grarmados_2004" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 2004:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2004:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Si
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        <labl>
          No
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        <catValu>
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        <labl>
          No informa
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        <![CDATA[16 .La presencia era de:
 2004:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16 .La presencia era de:
2004:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
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      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
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          Un solo grupo
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          2
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        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
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          8
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        <labl>
          No sabe
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 2005:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2005:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
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        <labl>
          No informa
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 2005:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16.  La presencia era de:
2005:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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          Un solo grupo
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          2
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        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
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        <labl>
          No sabe
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 2006:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2006:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16.La presencia era de:
2006:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
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          Dos o más grupos
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          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2007:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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    </var>
    <var ID="V3350" name="armadoseran_2007" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1122" EndPos="1122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. La presencia era de:
 2007:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. La presencia era de:
2007:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
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        Comunidades urbanas.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3351" name="grarmados_2008" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 2008:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2008:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V3352" name="armadoseran_2008" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
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2008:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. La presencia era de:
2008:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades urbanas.
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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          8
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        <labl>
          No sabe
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 2009:]]>
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
2009:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catValu>
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          No informa
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      </catgry>
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    <var ID="V3354" name="armadoseran_2009" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
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 2009:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. La presencia era de:
2009:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Un solo grupo
        </labl>
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          2
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        <labl>
          Dos o más grupos
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 Actualmente:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Actualmente:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
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        <catValu>
          1
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. La presencia era de:
Actualmente:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos
8. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

16. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Flujo: si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 19 Capital Social.]]>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Un solo grupo
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      </catgry>
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        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
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        <![CDATA[17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
 Varias familias se han tenido que ir a vivir a otro lugar: ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
Varias familias se han tenido que ir a vivir a otro lugar: 

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3358" name="recluta_jovenes_gra" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1130" EndPos="1130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
 Reclutamiento de jóvenes por parte de los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
Reclutamiento de jóvenes por parte de los grupos armados:

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3359" name="sometieron_gra" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1131" EndPos="1131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
Para proteger la vida y los bienes, algunos habitantes se sometieron a la voluntad de los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
Para proteger la vida y los bienes, algunos habitantes se sometieron a la voluntad de los grupos armados:

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3360" name="otra_acc_conflic" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1132" EndPos="1132" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?
Otro:

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3361" name="otra_acc_conflic_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1133" EndPos="1182" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado? Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado? Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

17. ¿Cuáles de las siguientes acciones o eventos se han presentado en este barrio por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3362" name="amenazas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1183" EndPos="1183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Amenazas a la población:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Amenazas a la población:

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3363" name="atentados" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1184" EndPos="1184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Atentados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Atentados:

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3364" name="desap_forzadas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1185" EndPos="1185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Desapariciones forzadas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Desapariciones forzadas:

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3365" name="imponen_reglas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1186" EndPos="1186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Imposición de reglas de comportamiento:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Imposición de reglas de comportamiento:

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3366" name="exigen_dinero" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1187" EndPos="1187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Exigen dinero o cuotas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Exigen dinero o cuotas:

5. Si
0 No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3367" name="recluta_forzado" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1188" EndPos="1188" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Reclutamiento forzado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Reclutamiento forzado:

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3368" name="otras_acciones" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1189" EndPos="1189" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
 Otros:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?
Otros:

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3369" name="otras_acciones_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1190" EndPos="1239" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio? Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio? Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. CONFLICTO Y SEGURIDAD.

18. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados o al margen de la ley en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad del barrio y las acciones de la comunidad para mejorar su seguridad.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3370" name="jac" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1240" EndPos="1240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Junta de Acción Comunal:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Junta de Acción Comunal:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3371" name="org_caridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1241" EndPos="1241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización de caridad:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización de caridad:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3372" name="org_comunitaria" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1242" EndPos="1242" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización comunitaria o de barrio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización comunitaria o de barrio (de base):

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3373" name="org_religiosas" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1243" EndPos="1243" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización religiosa:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización religiosa:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3374" name="junta_edificio" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1244" EndPos="1244" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Juntas de edificios o conjuntos residenciales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Juntas de edificios o conjuntos residenciales:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3375" name="part_promov_estado" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1245" EndPos="1245" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3376" name="org_etnica" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1246" EndPos="1246" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización étnica:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización étnica:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3377" name="org_cultural" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1247" EndPos="1247" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización cultural o deportiva:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización cultural o deportiva:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3378" name="org_educativa" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1248" EndPos="1248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización educativa (asociación de padres de familia, etc.):

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3379" name="org_medio_amb" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1249" EndPos="1249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Organización de conservación del medio ambiente :]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Organización de conservación del medio ambiente :

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3380" name="aso_vig_seguridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1250" EndPos="1250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Asociación de vigilancia y seguridad:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Asociación de vigilancia y seguridad:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3381" name="sindicato" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1251" EndPos="1251" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiación de productores:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiación de productores:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3382" name="mvto_politico" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1252" EndPos="1252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Movimiento o partido político:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Movimiento o partido político:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3383" name="org_otra" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1253" EndPos="1253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?
Otro:

1. Si
2. No
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3384" name="org_otra_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1254" EndPos="1303" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio? Otra. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio? Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

19. ¿Cuáles de las siguientes organizaciones existen en este barrio?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3385" name="solidaridad" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1304" EndPos="1304" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        20. Los habitantes de este barrio:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

20. Los habitantes de este barrio:

1. Se ayudan mucho
2. Se ayudan poco
3. No se ayudan
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

20. Los habitantes de este barrio:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Se ayudan mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Se ayudan poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No se ayudan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3386" name="acude_solucion" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1305" EndPos="1305" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. Para solucionar los problemas o conflictos, ¿la gente acude principalmente a?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

21. Para solucionar los problemas o conflictos, ¿la gente acude principalmente a?

1. La justicia
2. Líderes comunales
3. Líderes religiosos
4. Grupos armados
5. Otro
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

21. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La justicia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Líderes comunales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Líderes religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3387" name="acude_soluciones_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1306" EndPos="1355" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. Para solucionar los problemas o conflictos, ¿la gente acude principalmente a? Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

21. Para solucionar los problemas o conflictos, ¿la gente acude principalmente a? Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

21. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3388" name="solucion_nopenal" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1356" EndPos="1356" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        22. Los conflictos que no son penales, ¿los vecinos de este barrio los solucionan principalmente?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

22. Los conflictos que no son penales, ¿los vecinos de este barrio los solucionan principalmente?

1. Entre ellos
2. Pidiendo ayuda a otros vecinos
3. Pidiendo ayuda a grupos armados
4. Pidiendo ayuda a familiares o amigos que viven en otros lugares
5. Pidiendo ayuda a líderes comunales
6. Pidiendo ayuda a líderes religiosos
7. Pidiendo ayuda a las autoridades
8. De otra forma
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

22. Los conflictos que no son penales, los vecinos de este barrio los solucionan principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “De otra forma”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a otros vecinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a familiares o amigos que viven en otros lugares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a líderes comunales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a líderes religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a las autoridades
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          De otra forma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3389" name="solucion_nopenal_cual" files="F15" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1357" EndPos="1373" width="17" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        22. Los conflictos que no son penales, ¿los vecinos de este barrio los solucionan principalmente? Otra forma. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

22. Los conflictos que no son penales, ¿los vecinos de este barrio los solucionan principalmente? Otra forma. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

22. Los conflictos que no son penales, los vecinos de este barrio los solucionan principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “De otra forma”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3390" name="barrio_legal" files="F15" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1374" EndPos="1374" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        23. Este barrio es:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

23. Este barrio es:

1. Legal desde el comienzo
2. Tuvo origen ilegal, pero ya se legalizó
3. Permanece ilegal
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

23. Este barrio es:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 2, pregunte por el año de legalización y escríbalo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Legal desde el comienzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tuvo origen ilegal, pero ya se legalizó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Permanece ilegal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3391" name="barrio_legal_ano" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1375" EndPos="1378" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        23. Este barrio es. ¿Año de legalización?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL.

23. Este barrio es. ¿Año de legalización?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. CAPITAL SOCIAL. 

23. Este barrio es:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 2, pregunte por el año de legalización y escríbalo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1915" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades urbanas.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1505" name="ola" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1506" name="zona" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2" EndPos="2" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        zona
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  Tipo de vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

1.  Tipo de vivienda

1.  Casa
2. Apartamento
3. Cuarto
4. Otro tipo de unidad de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcacion, refugio natural, puente, etc.)
5. Casa indígena]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casa: es una edificación formada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, con acceso directo desde la vía pública. El servicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de la casa.

Hacen parte de esta categoría las casas contiguas de conjuntos cerrados, los chalets, las cabañas, las chozas, las viviendas de desecho (tugurios), las casas que tienen el baño y la cocina en el solar. Cuando una vivienda tipo casa se reforma, se pueden crear en su interior una o más unidades de vivienda. Así, la edificación deja de ser una casa y se convierte en una edificación con dos o más unidades de vivienda tipo cuarto o tipo apartamento, según sea el caso.

Apartamento: es una unidad de vivienda que hace parte de una edificación mayor. Por lo general, hay otras unidades de vivienda y dispone de servicio de sanitario y cocina en su interior. Tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, corredores, escaleras o ascensores.

Cuarto: es un espacio cerrado, separado por paredes que hace parte de una edificación mayor con una puerta que tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, patios, zaguanes y otros espacios de circulación común. Carecen de servicio sanitario o cocina en su interior, o como máximo dispone de uno de estos servicios.

Otro tipo de vivienda: son espacios adaptados para vivienda donde habitan las personas al momento de la Encuesta. Por lo general, carecen de servicio sanitario y cocina en su interior.

Casa Indígena: es la edificación conformada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, construida según las costumbres de un grupo étnico. Se conserva la estructura tradicional sin importar los materiales con que está construida. De acuerdo con el grupo étnico y la región, reciben diferentes nombres como maloca, bohío, tambo, choza, casa.]]>
        </ivuInstr>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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          Casa
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        <labl>
          Apartamento
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      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuarto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de unidad de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Casa indígena
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1517" name="material_pisos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[2.  Material predominante de los pisos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

2.  Material predominante de los pisos:

1. Alfombra, mármol, parqué, madera pulida
2. Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo
3. Cemento, gravilla
4. Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón
5. Tierra o arena
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Alfombra, mármol, parqué, madera pulida: pisos de alta calidad elaborados con materiales costosos y que dan a la vivienda una apariencia lujosa.

Alfombra o tapete: son tejidos elaborados con hilos de lana natural o materiales sintéticos, con los que se cubre el piso pegándolos de muro a muro.

Mármol: es una roca de diversos colores y tonalidades. Para los pisos se corta en placas que luego se pulen y brillan.

Parqué: es un ensamble de trozos de madera pulida regulares, de diferentes colores que forman figuras geométricas.

Madera pulida: es un piso elaborado con listones de madera que se ensamblan uno junto a otro y que han pasado por un proceso de pulimento y/o lacado antes o después de ser instalados.

Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo: pisos de buena calidad, pero elaborados con materiales más económicos que el mármol, la madera lacada o el parqué.

Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón: son pisos elaborados con tablas de madera o troncos sin pulir.

Tierra, arena: cuando el piso no tiene ningún tipo de cubrimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        </catValu>
        <labl>
          Alfombra, mármol, parqué, madera pulida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cemento, gravilla
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, madera en mal estado, tabla o tablón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Tierra o arena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1518" name="material_paredes" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[3.  Material predominante de las paredes exteriores:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

3.  Material predominante de las paredes exteriores:

1. Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
2. Tapia pisada, adoble
3. Bahareque
4. Material prefabricado
5. Madera burda, tabla, tablón
6. Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
7. Zinc, tela, cartón, latas, desechos, plásticos
8. Sin paredes]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Bloque o ladrillo: es una masa cocida de arcilla u otro material terroso moldeada en forma rectangular. En algunas ocasiones el bloque es fabricado con arena, cemento, calicanto, escoria, etc., y no se somete al proceso de cocción.

Madera pulida: madera sometida a sucesivos tratamientos de refinamiento que da como resultado una madera de alta calidad y acabados finos.

Tapia pisada: es una técnica de construcción de paredes que consiste en apisonar tierra en una formaleta de madera que luego es retirada dejando un muro que usualmente tiene un espesor entre 50 cm. y un metro.

Adobe: es un bloque hecho de barro y paja similar al ladrillo, pero se diferencia de éste en que es secado al aire o al sol y no cocido.

Bahareque revocado: pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y que tiene acabado exterior, repello o revocado de barro o cemento.

Bahareque sin revocar: pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y sin ningún acabado exterior.

Madera burda, tabla, tablón: son paredes elaboradas con listones de madera o tablas de madera sin pulir que se colocan una al lado de la otra unidas por vigas del mismo material.

Material prefabricado: paredes fabricadas de forma industrial, de una sola pieza de concreto o de asbesto – cemento que se instalan en perfiles generalmente metálicos de un tamaño estándar. Incluye las placas de asbesto, cemento, generalmente conocidas con el nombre de Eternit y placas de concreto (hierro, cemento y piedras) prefabricadas mediante el vaciado del concreto en moldes o formaletas.

Guadua, caña, esterilla, otro vegetal: paredes elaboradas con materiales vegetales diferentes a la madera y de menor resistencia y calidad que ésta.

Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico: paredes construidas con materiales de desechos poco adecuados para este fin y que no prestan un adecuado aislamiento a la vivienda.

Sin paredes: esto ocurre cuando la vivienda no tiene caras, fachadas, o muros exteriores que la cierren.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tapia pisada, adoble
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahareque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Material prefabricado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, tabla, tablón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Guadua, caña, esterilla, otro vegetal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Zinc, tela, cartón, latas, desechos, plásticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sin paredes
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1519" name="sp_energia" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Energía Eléctrica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Energía Eléctrica

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Energía eléctrica: conexión a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares. Aunque la conexión sea pirata o la vivienda cuente con el servicio a través de una planta eléctrica, se considera que la vivienda tiene energía eléctrica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1520" name="sp_gasnatural" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Gas natural conectado a red pública]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Gas natural conectado a red pública

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Gas natural conectado a red pública: conexión a una red de gas natural por ducto. Si la vivienda dispone de gas en pipetas o cilindros, no se considera que tenga el servicio.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1521" name="sp_acueducto" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Acueducto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Acueducto

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Acueducto: es el servicio público domiciliario de provisión de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo suministro es relativamente continuo, ya que cuenta con un depósito construido para su almacenamiento. Si la conexión es pirata o ilegal se considera que la vivienda tiene acueducto. Además si una vivienda o grupo de viviendas tienen una conexión a un “tubo madre” en forma provisional o permanente, se considera que se cuenta con el servicio.

NO se considera que tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1522" name="sp_alcantarillado" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Alcantarillado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Alcantarillado

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Alcantarillado: conexión a un sistema público o comunal de desagüe que permite la eliminación de residuos y aguas negras a través de una tubería u otro ducto.

NO cuenta con servicio de alcantarillado si la vivienda en forma particular descarga las aguas negras a través de una tubería, pozo séptico o conexión dirigida a un río o quebrada, o al exterior de la vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V1523" name="sp_telefono" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Teléfono fijo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Teléfono fijo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1524" name="sp_recoleccion_basura" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
 Recolección de basuras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

4. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos o comunales cuenta la vivienda?
Recolección de basuras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Recolección de basuras: se considera que una vivienda cuenta con recolección de basuras cuando una entidad pública, privada o comunal legalmente establecida le presta este servicio en forma regular o esporádica en carros, camiones, tractores, carretas, zorras, etc., destinados para este fin. Si la basura es recogida en carretas, zorras u otro medio, por personas que no están constituidas en empresas o en sociedades legalmente establecidas se considera que la vivienda no cuenta con servicio de recolección de basuras.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1525" name="eliminan_basura" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

5.  ¿Cómo eliminan principalmente la basura en esta unidad de vivienda?

1. La recogen los servicios de aseo
2. La entierran
3. La queman
4. La tiran al patio, lote, zanja o baldío
5. La tiran al río, caño, quebrada o laguna
6. La eliminan de otra forma]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La recogen los servicios de aseo: cuando las basuras son recogidas periódicamente por el carro del aseo, perteneciente a una empresa pública o privada y el servicio se presta a la puerta de la vivienda o en la esquina próxima. Deben también clasificarse en esta alternativa los edificios o conjuntos residenciales en donde existen contenedores para que todos los residentes depositen sus basuras, las cuales son
posteriormente recogidas por los servicios de aseo.

La entierran: cuando la basura es depositada en un agujero en el suelo y luego tapada con tierra.

La queman: cuando la basura es incinerada.

La tiran a un patio, lote, zanja o baldío: cuando la basura es arrojada a un patio o lote abandonado.

La tiran a un río, quebrada o laguna: cuando la basura es arrojada directamente a una fuente de agua natural.

La eliminan de otra forma: cuando la opción no contemple ninguna de las anteriores alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La recogen los servicios de aseo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La tiran al patio, lote, zanja o baldío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La tiran al río, caño, quebrada o laguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La eliminan de otra forma
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1526" name="t_hogares" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

6.  ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1527" name="uc_fabricas" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Fábricas o industrias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Fábricas o industrias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1528" name="uc_basureros" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="42" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Basureros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Basureros

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1529" name="uc_plaza_mercado" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Plazas de mercado o mataderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Plazas de mercado o mataderos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1530" name="uc_terminal_bus" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Terminales de buses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Terminales de buses

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1531" name="uc_aeropuerto" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Aeropuertos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Aeropuertos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1532" name="uc_cagno_agua" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Caños de aguas negras]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Caños de aguas negras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1533" name="uc_planta_tratamiento" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Plantas de tratamiento de aguas residuales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Plantas de tratamiento de aguas residuales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1534" name="uc_trans_hidrocarburo" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Líneas de transporte de hidrocarburos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Lineas de transporte de hidrocarburos (gasoductos, poliductos)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1535" name="uc_linea_alta_tension" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
 Líneas de energía de alta tensió]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

7.  La vivienda se encuentra ubicada cerca de:
Líneas de energía de alta tensión (centrales eléctricas)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1536" name="inundacion" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
 Inundaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
Inundaciones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Inundaciones: evento natural y recurrente que se produce como resultado de lluvias intensas o continuas que, al sobrepasar la capacidad de retención del suelo, inunda los terrenos. También se pueden presentar inundaciones por rebosamiento de alcantarillas o cunetas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1537" name="avalancha" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
 Avalanchas, derrumbes o deslizamientos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
Avalanchas, derrumbes o deslizamientos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Avalanchas, derrumbes y deslizamientos: la avalancha y el derrumbe son movimientos en masa que se desplazan bruscamente por las laderas de una montaña, arrastrando gran cantidad de material rocoso, escombros de diferentes tamaños e incluso arbustos. Los deslizamientos son movimientos en masa, de flujo rápido, de grandes volúmenes de materiales (suelos, rocas, cobertura vegetal) que se desprenden y se desplazan pendiente abajo como un sólo bloque.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1538" name="creciente" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="52" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
 Desbordamientos, crecientes, arroyos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
Desbordamientos, crecientes, arroyos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Desbordamientos, crecientes, arroyos: los desbordamientos, crecientes y arroyos se producen en ríos de montaña y se originan por lluvias intensas. El aumento de los caudales se produce cuando la cuenca recibe la acción de las tormentas, por lo que las crecientes suelen ser repentinas y de corta duración.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1539" name="hundimiento" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
 Hundimiento del terreno]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
Hundimiento del terreno

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Hundimiento del terreno: es una condición de los suelos sobre los cuales se cimienta la vivienda, que cuando son arcillosos o porosos al tener deficiencias en el drenado de líquidos, hacen que ésta se hunda o se entierre.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1540" name="terremoto" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
 Temblor o terremoto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-A.  CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA ACTUAL

8.  En los ÚLTIMOS 2 AÑOS, esta vivienda ha sido afectada por:
Temblor o terremoto

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Temblor o terremoto: es un movimiento de la tierra que se produce por choques de las placas tectónicas y por la liberación de energía.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V1541" name="t_cuartos_hogar" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

9.  Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar de manera exclusiva?  (excluir cocina, baños, garajes y cuartos dedicados a negocios)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar a la persona que en el total de cuartos de los que dispone el hogar debe contabilizar la sala, el comedor y otros cuartos como biblioteca, sala de estar, cuarto de huéspedes y los cuartos ocupados por pensionistas y/o empleado(s) doméstico(s) interno(s). Debe excluir cocina, baños, garajes y cuartos dedicados a negocio (tiendas, papelerías, misceláneas, etc.)

Una vez determinado el total de cuartos, escriba dicho número en el espacio correspondiente.

Casos Especiales
• Si el hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar un vehículo o negocio, cuéntelo como cuarto.
• Cuando en la vivienda habita más de un hogar, asigne al hogar principal u hogar 01 (el hogar del propietario, el administrador o el responsable de la vivienda), los cuartos que son para uso común a todos los hogares de la vivienda (sala, comedor, estudio, etc.) más los cuartos de uso exclusivo de este hogar (dormitorios). A los demás hogares asigne el número de cuartos que utiliza cada uno de ellos, sin incluir los cuartos de uso compartido entre varios hogares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1542" name="t_cuartos_dormir" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  ¿En cuántos de estos cuartos duermen las personas de este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

10.  ¿En cuántos de estos cuartos duermen las personas de este hogar?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar a la persona que contabilice, además de los dormitorios, los cuartos o piezas que aunque su uso principal no sea el de dormitorio son utilizados con este fin: sala-comedor, cuarto de trabajo, biblioteca, cuarto de costura, etc.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1543" name="servicio_sanitario" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11,  ¿Con que tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

11,  ¿Con que tipo de servicio sanitario cuenta este hogar?

1. Inodoro conectado a alcantarillado
2. Inodoro conectado a pozo séptico
3. Inodoro sin conexión
4. Letrina
5. Bajamar
6. No tiene servicio sanitario]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Inodoro conectado a alcantarillado: instalación para la eliminación de excretas a través de presión de agua, que circula por tubería hacia una alcantarilla principal, usualmente de servicio público.

Inodoro conectado a pozo séptico: es un pozo subterráneo al que están conectados uno o varios sanitarios y en el cual quedan depositados los excrementos. Funciona mediante un sistema de agua corriente.

Inodoro sin conexión: servicio sanitario que no cuenta con alcantarillado y en el cual las excretas son conducidas por arrastre de agua a otro sitio (calle, potrero, etc.) fuera de la vivienda.

Letrina: es un pozo o hueco subterráneo para la acumulación y eliminación de excretas en el cual no interviene un sistema de agua corriente.
Bajamar: es un servicio sanitario en que las excretas caen directamente desde la tasa o asiento a un sitio donde son arrastradas por el agua (mar, río, quebrada, arroyo, etc.).

No tiene servicio sanitario: cuando el hogar no dispone de ningún tipo de servicio sanitario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a alcantarillado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro conectado a pozo séptico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro sin conexión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Letrina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bajamar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No tiene servicio sanitario
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1544" name="uso_sanitario" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="59" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

12.  El servicio sanitario que principalmente utilizan los miembros de este hogar es:

1. De uso exclusivo de las personas de este hogar
2. Compartido con personas de otro hogares]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos Especiales
• Si en la vivienda funciona un negocio y el servicio sanitario es el único o el que principalmente utilizan las personas del hogar y los clientes del negocio, la respuesta es 2 “Compartido con personas de otros hogares”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De uso exclusivo de las personas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compartido con personas de otro hogares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1545" name="obtencion_agua" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="61" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13.  El agua para beber y preparar los alimentos la obtienen principalmente de:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

13.  El agua para beber y preparar los alimentos la obtienen principalmente de:

1. Acueducto público
2. Acueducto comunal o veredal
3. Pozo con bomba
4. Pozo sin bomba, jagüey
5. Agua lluvia
6. Río, quebrada, manantial, nacimiento
7. Pila pública
8. Carro tanque
9. Aguatero
10. Otra fuente (botella, bolsa, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Acueducto público: es el suministro a través de mangueras conectadas a un tubo madre del acueducto público (legal o ilegal). El servicio de acueducto, puede ser prestado por empresas públicas o privadas y se caracteriza fundamentalmente por disponer de una represa o tanque de almacenamiento de agua en su mayoría con planta de tratamiento o purificación, lo que permite una relativa continuidad y calidad en la prestación del servicio.

Acueducto comunal o veredal: conexión a un sistema de captación y a una red de conducción del agua hacia las viviendas, que fue construido por una comunidad para su propio uso. En ocasiones los usuarios deben pagar una suma para su mantenimiento y/o para cubrir los costos del tratamiento del agua. La conducción a las viviendas o a la vereda se hace generalmente a través de tubería o mangueras.

Pozo con bomba: cuando el agua se extrae de una fuente subterránea mediante bomba. Es posible que el hogar se dirija hasta el pozo con recipientes para obtener el agua o haya construido un sistema de conducción para su uso particular, de forma tal, que el agua se transporta desde el pozo hasta la vivienda por cañas, guaduas, etc.

Pozo sin bomba, jagüey: cuando el agua es extraída manualmente de una fuente subterránea. En esta categoría se incluyen los pozos artesanales, aljibes, el jagüey o estanque.

Agua lluvia: cuando el hogar se abastece de agua lluvia almacenada en tanques. La conducción puede ser a través de cañas, guaduas, mangueras, etc.

Río, quebrada, manantial, nacimiento: cuando el agua se obtiene directamente de alguna fuente natural como río, quebrada, manantial, o nacedero. Es posible que el hogar se dirija hasta este sitio con recipientes para obtener el agua o haya construido un sistema de conducción con cañas, guaduas, etc. desde el río, manantial, quebrada o nacedero hasta la vivienda.

Pila pública: cuando el agua se obtiene de surtidores comunitarios ubicados fuera de la vivienda en algún sitio común de la vereda o del barrio.

Carro tanque: cuando el agua se obtiene de carros que la distribuyen directamente en las viviendas o en sitios cercanos, puede ser público o privado.

Aguatero: cuando el hogar tiene que acudir a la provisión del agua mediante aguateros o personas particulares que prestan el servicio de proveer el líquido.

Otra fuente: cuando el hogar utiliza una fuente de suministro de agua diferente a las mencionadas anteriormente como botellas, garrafones, bolsas, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Acueducto público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Acueducto comunal o veredal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pozo con bomba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pozo sin bomba, jagüey
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Agua lluvia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Río, quebrada, manantial, nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pila pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Carro tanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Aguatero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra fuente (botella, bolsa, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1546" name="sitio_alimentos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14.  El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

14.  El sitio para preparar los alimentos en este hogar es:

1. Un cuarto usado solo para cocinar
2. Un cuarto usado también para dormir
3. Una sala-comedor con lavaplatos
4. Una sala-comedor sin lavaplatos
5. Un  patio, corredor, enramada, al aire libre
6. No hay un lugar dispuesto para cocinar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un cuarto usado sólo para cocinar: cuando las personas del hogar cocinan o aunque no cocinen, si quisieran hacerlo, tienen la posibilidad de hacerlo en un cuarto cuya destinación específica es preparar alimentos.

Un cuarto usado también para dormir: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como dormitorio.

Una sala - comedor con lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala o comedor y en el cual existe lavaplatos.

Una sala - comedor sin lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala - comedor y en el cual no existe lavaplatos.

Un patio, corredor, enramada, al aire libre: cuando los hogares preparan los alimentos en áreas abiertas, pasadizos o a la intemperie.

No hay un lugar dispuesto para cocinar: cuando en el hogar NO hay un lugar disponible para preparar los alimentos y/o las personas del hogar no cocinan.

Casos especiales
• Si la cocina tiene un comedor auxiliar, se debe marcar la alternativa 1 “Un cuarto usado sólo para cocinar”]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un cuarto usado solo para cocinar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un cuarto usado también para dormir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una sala-comedor con lavaplatos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Una sala-comedor sin lavaplatos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Un  patio, corredor, enramada, al aire libre]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No hay un lugar dispuesto para cocinar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1547" name="cocina_es" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[15.  La cocina o sitio para preparar los alimentos es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

15.  La cocina o sitio para preparar los alimentos es:

1. De uso exclusivo de las personas de este hogar
2. Compartida con personas de otros hogares]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos Especiales
• Si en la vivienda funciona un negocio de restaurante/cafetería y la cocina se utiliza por el hogar y para el negocio la respuesta es 2 “Compartido con personas de otros hogares”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          De uso exclusivo de las personas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compartida con personas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1548" name="energia_cocinan" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="64" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan PRINCIPALMENTE para cocinar en este hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-B.  CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR ACTUAL

16.  ¿Qué tipo de energía o combustible utilizan PRINCIPALMENTE para cocinar en este hogar?

1. Electricidad
2. Gas natural conectado a red pública
3. Gas  propano (en cilindro o pipeta)
4. Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol
5. Leña, madera, carbón de leña
6. Carbón mineral
7. Material de desecho]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Electricidad: cuando el hogar utiliza energía eléctrica para cocinar los alimentos.

Gas natural conectado a red pública: cuando se utiliza gas natural que proviene de una red exterior para cocinar los alimentos. Algunos edificios de apartamentos y conjuntos residenciales tienen cilindros o pipetas de gas propano que están ubicados en un sótano o un área comunal y se suministra a las viviendas por tubería. NO considere estos casos, ni los que disponen directamente de pipetas o cilindros de gas propano como “Gas natural conectado a red pública”.

Gas propano (en cilindro o pipeta): cuando se utiliza gas que proviene de cilindros o pipetas que recarga o cambia periódicamente una compañía de gas para cocinar los alimentos.

Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol: cuando se utiliza combustibles inflamables como el kerosene, petróleo, gasolina, cocinol o alcohol para cocinar los alimentos. Algunos hogares disponen de un depósito para materiales orgánicos que, al descomponerse, producen gas metano que es usado para cocinar. En este caso se considera que cocinan con “Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol”.

Leña, madera, carbón de leña: cuando se utiliza materiales de combustión de origen vegetal como leña, madera o carbón de leña para cocinar.

Carbón mineral: cuando se utiliza carbón extraído de minas ya sean de socavón o a cielo abierto, tecnificadas o artesanales, para cocinar los alimentos.

Material de desecho: cuando se utiliza desechos como cáscaras secas de frutas y verduras, papel, cartón o incluso excrementos secos de animales, etc., para cocinar los alimentos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Electricidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Gas natural conectado a red pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Gas  propano (en cilindro o pipeta)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Leña, madera, carbón de leña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Carbón mineral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Material de desecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1549" name="tenencia_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="65" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

17.  La vivienda que ocupa actualmente este hogar es:

1. Propia, totalmente pagada
2. Propia, la están pagando
3. En arriendo o subarriendo
4. En usufructo u otro tipo de tenencia
5. Ocupante de hecho]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Propia, totalmente pagada: cuando uno o varios miembros del hogar son propietarios de la vivienda y no tienen deudas pendientes por financiación o amortización de la compra.

Propia, la están pagando: cuando la vivienda es de propiedad del hogar pero aún se están pagando cuotas de financiación o amortización.
En arriendo o subarriendo: cuando el hogar paga un canon o alquiler por la vivienda que habita al dueño para tener derecho a ocuparla. Se considera subarriendo cuando el arriendo no se paga directamente al propietario sino a un arrendatario que ha cedido el derecho de habitación de una parte o toda la vivienda.

En usufructo u otras formas de tenencia: se considera que el hogar tiene una vivienda en usufructo cuando éste, con previa autorización del propietario o administrador, ocupa la vivienda sin que alguno de sus miembros sea dueño de ella y sin que se pague arriendo. Generalmente son cedidas por familiares o amigos o están en sucesión. Incluya también en esta alternativa los casos de las personas que viven
en las casas de las fincas donde trabajan (mayordomos) y a las personas que les dan vivienda como parte de pago por su trabajo.

Ocupante de hecho: cuando el hogar habita en una vivienda que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad o cuando el hogar ocupa una vivienda sin ser dueño de la misma y sin autorización del propietario o administrador.

Casos Especiales
• En caso que la vivienda haya sido invadida pero al momento de la encuesta la tenencia está legalizada la respuesta es 1 “Propia, totalmente pagada” u opción 2 “Propia, la están pagando” según corresponda.
• Si algún miembro del hogar es propietario de la vivienda o construcción pero no del terreno que ésta ocupa la respuesta es 1 “Propia, totalmente pagada” u opción 2 “Propia, la está pagando” según corresponda.

Flujos
• Si la respuesta es código 3 “En arriendo o subarriendo”, pase a la pregunta 21.
• Si la respuesta es código 4 “En usufructo” o 5 “Ocupante de hecho”, pase a la pregunta 22.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia, totalmente pagada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Propia, la están pagando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En arriendo o subarriendo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En usufructo u otro tipo de tenencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ocupante de hecho
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1550" name="recursos_propios" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="66" EndPos="66" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Recursos propios]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Recursos propios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Recursos propios: cuando se utilizaron recursos de un miembro del hogar para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1551" name="credito_financiera" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="67" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Crédito de una entidad financiera]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Crédito de una entidad financiera

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Crédito de una entidad financiera: cuando una entidad financiera, como un banco, corporación, cooperativas financieras, etc., le otorgó un crédito para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1552" name="credito_proveedor" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="68" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Crédito de un proveedor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Crédito de un proveedor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Crédito del proveedor: cuando un proveedor de un almacén de depósito le otorgó un crédito o le fió materiales, para la construcción de la vivienda que actualmente ocupa el hogar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1553" name="credito_gremios" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="69" EndPos="69" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Créditos de gremios, asociaciones, federaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Créditos de gremios, asociaciones, federaciones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Créditos de gremios, asociaciones, federaciones: cuando un gremio, una asociación o una federación le otorgó un crédito para la compra o construcción de la vivienda.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1554" name="prestamo_familiar" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="70" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Préstamo de familiares o amigos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Préstamo de familiares o amigos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1555" name="prestamo_particular" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="71" EndPos="71" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Préstamo de particulares]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Préstamo de particulares

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1556" name="otra_financiacion" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="72" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Otro

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1557" name="otra_financiacion_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="122" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
 Otro.  ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

18.  ¿Cuáles de las siguientes fuentes de financiación utilizaron  para la compra o construcción de esta vivienda?
Otro.  ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1558" name="subsidio_compra" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 Recibió subsidio para comprar o construir esta vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
Recibió subsidio para comprar o construir esta vivienda

1. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Recibió subsidio para comprar o construir esta vivienda: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para adquirir la vivienda. Por lo general el subsidio se otorga a personas de bajos recursos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1559" name="subsidio_mejora" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 Recibió subsidio para mejorar esta vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
Recibió subsidio para mejorar esta vivienda

1. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Recibió subsidio para mejorar esta vivienda: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para hacerle mejoras a la vivienda que habita.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1560" name="subsidio_legalizar" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 Recibió subsidio para legalizar la propiedad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
Recibió subsidio para legalizar la propiedad

1. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Recibió subsidio para legalizar la propiedad: cuando el hogar recibió una donación en dinero o en especie por parte de una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para poner en regla los papeles o títulos de propiedad de la vivienda que habita. Por ejemplo, para sanear la propiedad y pagar los impuestos, para registrar la escritura pública, resolución o sentencia judicial, para elaborar escrituras, para pagar los costos notariales y de registro, entre otros.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1561" name="subsidio_nousado" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 Le otorgaron un subsidio, pero no lo ha podido usar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
Le otorgaron un subsidio, pero no lo ha podido usar

1. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Le otorgaron un subsidio, pero no lo ha podido usar: cuando alguna entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones le otorgaron algún subsidio o donación para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda. Sin embargo el hogar no lo ha podido utilizar por alguna razón, entre ellas porque no se lo han desembolsado
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1562" name="subsidio_negado" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 Solicitó subsidio pero no le fue otorgado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
Solicitó subsidio pero no le fue otorgado

2. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado: solicitó una donación en dinero o en especie para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda a una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones pero se la negaron.

Flujos: Si la respuesta es código 2 “Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado” o 3 “No ha solicitado ningún subsidio”, pase a la pregunta 22.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1563" name="ningun_subsidio" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
 No ha solicitado ningún subsidio de vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

19.  En los ÚLTIMOS 12 MESES, este hogar:
No ha solicitado ningún subsidio de vivienda

3. Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[No ha solicitado ningún subsidio de vivienda: si durante los ÚLTIMOS 12 MESES el hogar no solicitó subsidio en dinero o en especie para comprar, construir, mejorar o legalizar la propiedad de una vivienda a una entidad del Estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones.

Flujos: Si la respuesta es código 2 “Solicitó subsidio, pero no le fue otorgado” o 3 “No ha solicitado ningún subsidio”, pase a la pregunta 22.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1564" name="subsidio_recibido" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="129" EndPos="136" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

20.  ¿Cuánto fue el monto total del(los) subsidio(s) recibido(s)?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="17000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1565" name="valor_arriendo_pagado" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="137" EndPos="143" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-C.  TENENCIA DE LA VIVIENDA ACTUAL DEL HOGAR

21.  ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo por esta vivienda?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Valor: es el valor mensual del arriendo pactado con el dueño de la vivienda u otro arrendatario (para el caso de subarriendo) que el hogar habita, sin incluir gastos de administración, celaduría o servicios públicos. Se debe tener en cuenta el precio pactado, independientemente de si el hogar pagó dicho valor o no.

Casos Especiales
• Si el arriendo lo paga una persona que no hace parte del hogar escriba 00 y haga la observación correspondiente. Dado que éste no fue un gasto asumido por el hogar se debe incluir como una transferencia en la pregunta 28 del VI-F. Transferencias.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="1300000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1566" name="anos_tiene_hogar" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="144" EndPos="145" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[22. ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?

 Años:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

22. ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?

Años:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1567" name="ano_creo_hogar" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="146" EndPos="149" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[22. ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?

 Año (fecha):]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

22. ¿Cuántos años hace o en qué fecha se conformó este hogar?

Año (fecha):]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1946" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1568" name="religion" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Profesar: creer en una religión. Entre los ejemplos de religiones se encuentran catolicismo, cristianismo, judaísmo, islamismo, budismo, testigos de Jehová, mormonismo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1569" name="religion_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="182" width="32" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?  ¿Cuál?  Primera religión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?  ¿Cuál?  Primera religión]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1570" name="religion_cual2" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="200" width="18" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?  ¿Cuál?  Segunda religión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

23.  ¿En este hogar profesan alguna religión?  ¿Cuál?  Segunda religión]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1571" name="cambio_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="201" EndPos="201" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[24.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

24.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?

1. Siempre ha(n) vivido en esta vivienda
2. Ha(n) cambiado varias veces de vivienda]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba en el espacio correspondiente el número (1 ó 2), que mejor describa la respuesta dada por la persona encuestada. Si la respuesta es alternativa 2 “Ha(n) cambiado varias veces de vivienda” pregunte por el número de veces que el hogar ha cambiado de vivienda desde que se conformó y regístrelo en el espacio correspondiente.

Flujos: si la respuesta es código 1 “Siempre ha(n) vivido en esta vivienda”, pase a la pregunta 26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Siempre ha(n) vivido en esta vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ha(n) cambiado varias veces de vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1572" name="veces_cambio_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="202" EndPos="203" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[24.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?

 Veces:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

24.  Desde que se conformó este hogar, ¿cuántas veces ha cambiado de vivienda?

Veces:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1573" name="meses_ocupa_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="204" EndPos="205" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

 Tiempo: Meses:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

Tiempo, Meses:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1574" name="anos_ocupa_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="206" EndPos="207" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

 Tiempo: Años:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

Tiempo, Años:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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 Fecha (año):]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

Fecha (año):]]>
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      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Fecha (mes):]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-D.  HISTORIA DEL HOGAR

25.  ¿Cuánto tiempo o desde qué fecha lleva este hogar ocupando esta vivienda de manera continua?

Fecha (mes):]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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 Nevera o enfriado]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Nevera o enfriador:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Máquina lavadora de ropa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Máquina lavadora de ropa:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      <sumStat type="invd">
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Licuadora]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Licuadora:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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 Horno eléctrico o a gas]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Horno eléctrico o a gas:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Horno microondas]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Horno microondas:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Calentador de agua]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Calentador de agua:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
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      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Ducha eléctrica]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Ducha eléctrica:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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    </var>
    <var ID="V1584" name="n_aire_acondicionado" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="221" EndPos="221" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Aparatos de aire acondicionado]]>
      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Aparatos de aire acondicionado:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
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      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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    </var>
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 Televisor a color]]>
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      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Televisor a color:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Radio, transistor, gabadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Radio, transistor, gabadora:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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    </var>
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Equipo de sonido]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Equipo de sonido:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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 VHS, Betamax o DVD]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

VHS, Betamax o DVD:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Servicio de televisión por cable, parabólica o satelital:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Servicio de televisión por cable, parabólica o satelital]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Servicio de internet:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Computador para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Computador para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Bicicleta para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Bicicleta para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Motocicleta para uso del hogarpara uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Motocicleta para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Motocicleta para uso del hogar: Valor]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Motocicleta para uso del hogar: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
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        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Carro para uso del hogar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Carro para uso del hogar:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1596" name="vr_automoviles" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Carro para uso del hogar: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Carro para uso del hogar: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1597" name="casas" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="248" EndPos="248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Casas u apartamentos (distinta a esta vivienda)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Casas u apartamentos (distinta a esta vivienda):  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1598" name="vr_casas" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="249" EndPos="257" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Casas u apartamentos (distinta a esta vivienda): Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Casas u apartamentos (distinta a esta vivienda): Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="200000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1599" name="oficina" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Bodegas, galpones, locales u oficinas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Bodegas, galpones, locales u oficinas:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1600" name="vr_oficina" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="259" EndPos="266" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Bodegas, galpones, locales u oficinas: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Bodegas, galpone, locales u oficinas: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="60000" max="15000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
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    </var>
    <var ID="V1601" name="lotes" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="267" EndPos="267" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Lotes en zona urbana]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Lotes en zona urbana:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1602" name="vr_lotes" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="268" EndPos="275" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Lotes en zona urbana: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Lotes en zona urbana: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="500000" max="70000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1603" name="n_otros_bienes" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="276" EndPos="276" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Otro bien]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Otro bien:  Cantidad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1604" name="vr_otros_bienes" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="277" EndPos="284" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Otro bien: Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Otro bien: Valor total a la fecha]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1000000" max="35000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1605" name="otro_bien_cual" files="F9" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[26.  Este hogar posee y tiene en uso:

 Otro bien. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-E.  BIENES Y SERVICIOS QUE POSEE Y TIENE EN USO EL HOGAR

26.  Este hogar posee y tiene en uso:

Otro bien. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Un hogar tiene un bien si se puede usar, aunque no esté en funcionamiento. Por ejemplo, si un hogar tiene una nevera que está en un sótano arrumada y no funciona así se conecte, NO se considera que tenga ese bien. Sin embargo, si al conectarla funciona, se debe considerar que tiene el bien así no la esté usando. También se considera que posee el bien así lo tenga empeñado al momento de la encuesta.

Un hogar NO posee un bien si éste es alquilado o prestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1606" name="familias_accion" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="305" EndPos="305" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Familias en Accion]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Familias en Accion

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Familias en Acción: programa del Gobierno Nacional que entrega subsidios de nutrición o educación a los niños pertenecientes al nivel 1 del SISBEN, familias en condición de desplazamiento o familias indígenas. El apoyo monetario se le entrega a la madre beneficiaria si la familia garantiza la asistencia escolar del niño o a los controles de crecimiento y desarrollo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1607" name="jovenes_accion" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="306" EndPos="306" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Jóvenes en Acción]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Jóvenes en Acción

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Jóvenes en Acción: es un programa del SENA que tiene por objeto mejorar las posibilidades de inserción laboral y social de los jóvenes desempleados, entre 18 y 25 años, pertenecientes a los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se brinda a través de acciones de formación para el trabajo, formación laboral en un oficio y prácticas laborales en empresas legalmente constituidas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1608" name="sena" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 SENA]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
SENA

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          SENA: Servicio Nacional de Aprendizaje - Entidad estatal encargada esencialmente de la intermediación laboral y la capacitación para el trabajo de la población colombiana.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1609" name="red_juntos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Red Juntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Red Juntos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Red Juntos: una estrategia de intervención integrada y coordinada de los diferentes organismos y niveles del Estado, que tiene por objeto mejorar las condiciones de vida de las familias en situación de pobreza extrema y o en condición de desplazamiento brindándoles acceso preferente a un conjunto de programas sociales.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 ICBF]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
ICBF

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ICBF: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - Entidad del Estado encargada de la protección integral de la familia colombiana.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1611" name="sub_desempleo" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="310" EndPos="310" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Subsidio al desempleo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Subsidio al desempleo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Subsidio al desempleo: es un recurso destinado a mejorar las condiciones de vida de la población desempleada cabeza de hogar, a través de la entrega de subsidios destinados a cubrir necesidades en aspectos tales como alimentación, salud y educación. Los entregan las cajas de compensación familiar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1612" name="ayu_emergencias" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="311" EndPos="311" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Ayudas para emergencias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Ayudas para emergencias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ayudas para emergencias: ayudas en dinero y en especie que el Gobierno da a poblaciones para atender a damnificados por desastres naturales o eventos imprevistos, tales como derrumbes, inundaciones, etc. En esta categoría NO se deben incluir las ayudas humanitarias de emergencia para la población desplazada.

Programas de socialización:
Ayudas para desplazados: los programas de ayuda a la población desplazada se dividen en los siguientes componentes:
1. Atención Humanitaria: es el componente más desarrollado de la política estatal. Comprende programas de seguridad alimentaria, salud, transporte, protección y seguridad, alojamiento y educación. Generalmente se otorgan paquetes de ayuda durante los primeros tres meses que incluyen mercados, colchones y cobijas, utensilios de cocina, dinero para el arriendo y subsidios de transporte.
2. Estabilización socioeconómica: posibilidades de acceso a tierras, crédito, capacitación, infraestructura básica y comercialización, generación de empleo y vivienda de tal forma que se generen condiciones estables de vida.
3. Reubicación y retorno: se refiere a la adjudicación de tierras y subsidios de vivienda para los hogares que deseen retornar a sus lugares de origen o reubicarse en el campo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1613" name="prg_adultomayor" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="312" EndPos="312" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Programas de adulto mayor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Programas de adulto mayor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Programa de Protección Social al Adulto Mayor: consiste en un subsidio económico monetario que tiene como objetivo proteger al adulto mayor en estado de indigencia o pobreza extrema contra el riesgo de exclusión social o de imposibilidad de generar ingresos autónomos. La población objetivo son los adultos mayores de los niveles 1 y 2 del SISBEN que durante su vida laboral no cotizaron para acceder a un seguro económico de vejez y no cuentan con ingresos suficientes para subsistir.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1614" name="ayu_desplazados" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="313" EndPos="313" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Ayuda para desplazados]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Ayuda para desplazados

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1615" name="tit_baldios" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="314" EndPos="314" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Titulación de baldíos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Titulación de baldíos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Titulación de baldíos: programa que adelanta el Incoder para adjudicar terrenos del Estado con vocación productiva a particulares. El predio se asigna si es apto para actividad agropecuaria y forestal y si el interesado demuestra que lo ha ocupado por más de 5 años.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1616" name="prg_tierras" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="315" EndPos="315" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Programas de adjudicación de tierras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Programas de adjudicación de tierras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Programas de adjudicación de tierras: este programa otorga a la población campesina y trabajadores agrarios con escasos recursos, subsidios hasta del 100% para la adquisición de predios agrícolas. El programa se asigna a través de convocatorias y los aspirantes deben presentar un proyecto productivo para realizar en el predio de interés.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1617" name="caja_subsprest" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="316" EndPos="316" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Caja de compensación (subsidios/préstamos)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Caja de compensación (subsidios/préstamos)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Caja de compensación (subsidios/préstamos): las cajas de compensación tienen líneas de crédito y subsidios en educación, salud, libre inversión, vivienda, entre otros, para sus afiliados y las personas a su cargo. En esta categoría NO se incluyen los subsidios al desempleo que desembolsan estas entidades.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1618" name="caja_saludrec" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="317" EndPos="317" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Caja de compensacion (salud/recreación)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Caja de compensacion (salud/recreación)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Caja de compensación (salud/recreación): las cajas de compensación ofrecen servicios de salud como atención médica, unidad de cuidados intensivos neonatal y pediátrica, urgencias, salud oral, entre otros. En recreación ofrecen acceso a bibliotecas, fiestas infantiles, internet, programas deportivos, descuentos en boletería de eventos culturales, planes turísticos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1619" name="agro_ingresos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="318" EndPos="318" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Agro-ingreso seguro (AIS)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Agro-ingreso seguro (AIS)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Agro-ingreso seguro (AIS): tiene por objeto mejorar la competitividad del sector agropecuario nacional y proteger los ingresos de los productores que resulten afectados por las distorsiones derivadas de los mercados externos
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1620" name="otro_programa" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="319" EndPos="319" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Otro

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1621" name="otro_programa_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="320" EndPos="369" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

27.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿este hogar recibió o fue beneficiario de alguno de los siguientes programas?
Otro. ¿Cuál?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1622" name="ayu_fam_colom" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="370" EndPos="370" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De familiares o amigos que viven en Colombia

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ayudas en dinero: son ayudas en dinero que recibe el hogar para gastos como:
• Salud: consultas médicas, medicamentos, exámenes, hospitalización, terapias, intervenciones, entre otras.
• Educación: matrícula, pensiones, alimentación, uniformes, transporte, bonos escolares, útiles, etc.
• Vivienda: arriendo, cuotas de amortización, pago de servicios públicos, • Alimentación: mercado
• Capacitación para el trabajo: pago de matrícula en cursos de capacitación laboral o habilidades.
• Otros: consumo, pago de deudas, inversiones, ahorro, etc.

Ayudas en especie: son ayudas como:
• Salud: medicamentos, sillas de ruedas, muletas, bastones, rodilleras, férulas, camillas, etc.
• Educación: uniformes, textos, cuadernos, útiles.
• Hogar: mercado, electrodomésticos, implementos del hogar.
• Capacitación para el trabajo: cursos en áreas específicas, como peluquería, mecánica automotriz, artesanías, panadería y repostería, entre otras.

Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1623" name="ayu_fc_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="371" EndPos="371" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De familiares o amigos que viven en Colombia

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1624" name="ayu_fc_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="372" EndPos="378" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 De familiares o amigos que viven en Colombia: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

De familiares o amigos que viven en Colombia: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1625" name="ayu_fam_ext" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="379" EndPos="379" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De familiares o amigos que viven en el exterior

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ayudas en dinero: son ayudas en dinero que recibe el hogar para gastos como:
• Salud: consultas médicas, medicamentos, exámenes, hospitalización, terapias, intervenciones, entre otras.
• Educación: matrícula, pensiones, alimentación, uniformes, transporte, bonos escolares, útiles, etc.
• Vivienda: arriendo, cuotas de amortización, pago de servicios públicos, • Alimentación: mercado
• Capacitación para el trabajo: pago de matrícula en cursos de capacitación laboral o habilidades.
• Otros: consumo, pago de deudas, inversiones, ahorro, etc.

Ayudas en especie: son ayudas como:
• Salud: medicamentos, sillas de ruedas, muletas, bastones, rodilleras, férulas, camillas, etc.
• Educación: uniformes, textos, cuadernos, útiles.
• Hogar: mercado, electrodomésticos, implementos del hogar.
• Capacitación para el trabajo: cursos en áreas específicas, como peluquería, mecánica automotriz, artesanías, panadería y repostería, entre otras.

Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1626" name="ayu_fe_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="380" EndPos="380" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De familiares o amigos que viven en el exterior

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1627" name="ayu_fe_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="381" EndPos="387" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 De familiares o amigos que viven en el exterior: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

De familiares o amigos que viven en el exterior: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="3600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1628" name="ayu_alimentos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="388" EndPos="388" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 Por cuota de alimetos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
Por cuota de alimetos o cuota alimentaria

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: la cuota alimentaria es un pago en dinero que deben hacer cada mes los padres que no vivan con sus hijos. El monto de la cuota se establece a través de una conciliación de las partes o mediante la sentencia de un juez de familia. La cuota no puede ser superior al 50% de los ingresos de la persona obligada a pagar y se distribuye equitativamente entre los hijos que tengan este derecho.

Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1629" name="ayu_ali_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="389" EndPos="389" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1630" name="ayu_ali_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="390" EndPos="396" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5000" max="3600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1631" name="ayu_orgintern" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="397" EndPos="397" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De organismos internacionales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De organismos internacionales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[De Organismos Internacionales: ayudas en dinero o en especie recibidas de entidades internacionales, como gobiernos.

Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1632" name="ayu_oi_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="398" EndPos="398" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De organismos internacionales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De organismos internacionales

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1633" name="ayu_oi_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="399" EndPos="404" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 De organismos internacionales: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

De organismos internacionales: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="25000" max="800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
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        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De ONG´s]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De ONG´s

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <catgry>
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        <labl>
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        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De ONG´s]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De ONG´s

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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          Trimestral
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          5
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        <labl>
          Otra
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1636" name="ayu_ong_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
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        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 De ONG´s: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

De ONG´s: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
 De la iglesia u otras organizaciones religiosas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?
De la iglesia u otras organizaciones religiosas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Flujos: Si el hogar NO recibió ninguna ayuda en dinero o especie de alguna de las fuentes (todos los códigos en la columna C.R. son 2) pase a la pregunta 30.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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        <labl>
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      </catgry>
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        <catValu>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
 De la iglesia u otras organizaciones religiosas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?  Periodicidad:
De la iglesia u otras organizaciones religiosas

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

 De la iglesia u otras organizaciones religiosas: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

28.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar RECIBIÓ ayudas en dinero o en especie?

De la iglesia u otras organizaciones religiosas: Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="1000000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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 Alimentación, pago de arriendos o servicios]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Alimentación, pago de arriendos o servicios

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
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        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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 Educación de algún(os) miembro(s) del hogar]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Educación de algún(os) miembro(s) del hogar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1642" name="uay_salud" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Salud]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Salud

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
    <var ID="V1643" name="uay_vivienda" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="426" EndPos="426" width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Compra o arreglo de la vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Compra o arreglo de la vivienda

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1644" name="uay_tierras" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="427" EndPos="427" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Compra de tierras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Compra de tierras

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1645" name="uay_agropec" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="428" EndPos="428" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Hacer inversiones en actividades agropecuarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Hacer inversiones en actividades agropecuarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1646" name="uay_noagropec" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="429" EndPos="429" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Hacer inversiones en actividades NO agropecuarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Hacer inversiones en actividades NO agropecuarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1647" name="uay_ahorrar" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="430" EndPos="430" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Ahorrar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Ahorrar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1648" name="uay_otros" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="431" EndPos="431" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Otros asuntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Otros asuntos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1649" name="uay_otros_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="432" EndPos="471" width="40" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
 Otros asuntos. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

29.  Las ayudas en dinero o en especie que RECIBIÓ este hogar, fueron utilizadas para:
Otros asuntos. ¿Cuál?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1650" name="eay_fam_colom" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="472" EndPos="472" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
 A familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
A familiares o amigos que viven en Colombia

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales
• En caso que las ayudas tengan periodicidades distintas, registre aquella de la
ayuda de mayor valor.
• Si dos o más ayudas tiene el mismo valor en los ÚLTIMOS 12 MESES pero las
periodicidades son distintas, registre la periodicidad de mayor frecuencia]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1651" name="eay_fc_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="473" EndPos="473" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
 A familiares o amigos que viven en Colombia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
A familiares o amigos que viven en Colombia

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1652" name="eay_fc_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="474" EndPos="480" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

 A familiares o amigos que viven en Colombia: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

A familiares o amigos que viven en Colombia: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="8900000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1653" name="eay_fam_exte" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="481" EndPos="481" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
 A familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
A familiares o amigos que viven en el exterior

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1654" name="eay_fe_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="482" EndPos="482" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
 A familiares o amigos que viven en el exterior]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
A familiares o amigos que viven en el exterior

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1655" name="eay_fe_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="483" EndPos="489" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

 A familiares o amigos que viven en el exterior: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

A familiares o amigos que viven en el exterior: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10000" max="2000000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1656" name="eay_alimentos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
Por cuota de alimentos o cuota alimentaria

1. Si
2. No]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1657" name="eay_alim_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
Por cuota de alimetos o cuota alimentaria]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
Por cuota de alimetos o cuota alimentaria

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1658" name="eay_alim_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="492" EndPos="498" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

 Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

Por cuota de alimentos o cuota alimentaria: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="5000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1659" name="eay_otras" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="499" EndPos="499" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
 A otras personas, entidades u organizaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?
A otras personas, entidades u organizaciones

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1660" name="eay_otras_per" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="500" EndPos="500" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
 A otras personas, entidades u organizaciones]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie? Periodicidad:
A otras personas, entidades u organizaciones

1. Mensual
2. Semestral
3. Trimestral
4. Anual
5. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1661" name="eay_otras_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="501" EndPos="507" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

 A otras personas, entidades u organizaciones: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
VI-F.  TRANSFERENCIAS

30.   Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro de este hogar ENVIÓ ayudas en dinero o en especie?

A otras personas, entidades u organizaciones: Valor enviado en los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10000" max="2000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1662" name="ing_t_actagr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="508" EndPos="515" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Actividades agropecuarias en donde el hogar es socio capitalista pero no participa en la producción, mantenimiento o comercialización del producto. El hogar realiza una inversión y posteriormente recibe una ganancia.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="70000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1663" name="gto_t_actagr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="516" EndPos="523" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Gasto Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Gasto Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Gasto total: Costo por realizar la actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="60000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1664" name="gan_actagr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="524" EndPos="531" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Ganancia Neta]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

1. Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar: Ganancia Neta]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Ganancia neta: Ingreso total – Gasto total. Es posible que este valor sea negativo por pérdidas que se hayan presentado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1665" name="ing_t_actnag" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="532" EndPos="539" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: son los ingresos derivados de actividades NO agropecuarias que realizaron los miembros del hogar en fincas que no son propias o que no las tienen bajo algún tipo de tenencia (arriendo, usufructo, empeño, anticresis, etc.).

Las asesorías técnicas esporádicas en cultivos, mantenimiento de animales (inseminación, castración, etc.) se deben incluir en este rubro. Si por el contrario, la actividad principal de alguno de los miembros del hogar es asesoría técnica o servicios de veterinaria, ésta se debe registrar en el capítulo IX. Producción NO agropecuaria.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="20000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1666" name="gto_t_actnag" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="540" EndPos="547" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Gasto Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Gasto Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Gasto total: Costo por realizar la actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="17000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1667" name="gan_actnag" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="548" EndPos="555" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Ganancia Neta]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

2. Actividades no agrícolas en fincas que no son del hogar: Ganancia Neta]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Ganancia neta: Ingreso total - Gasto total. Es posible que este valor sea negativo por pérdidas que se hayan presentado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="16500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1668" name="ing_t_vtapastos" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="556" EndPos="562" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 3.  Venta de pastos y/o bosques naturales: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

3.  Venta de pastos y/o bosques naturales: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Venta de pastos y/o bosques naturales: en esta categoría se deben incluir todos los ingresos obtenidos por la comercialización de bosques naturales. Es decir, por la venta de plantas o maderas obtenidas de bosques no fueron plantados por el hogar. Bajo esta categoría se deben registrar los ingresos de la venta de pasto, ya sea que el hogar sembró y vendió, cortó y vendió o permitió que algunos animales entraran a la
parcela, se comieran el pasto y por ello recibió un dinero.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1669" name="act_herencias_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="563" EndPos="571" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 4.  Herencias: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

4.  Herencias: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Herencias: se deben incluir todos los ingresos y obligaciones recibidos por el hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES a raíz de la muerte de una persona. En esta categoría es necesario valorar propiedades, títulos, etc. Por ejemplo, si el hogar recibió una casa, pídale al encuestado que estime el valor y regístrelo en la columna Ingreso Total.

Después de aceptar una herencia, los hogares pueden recibir tanto ingresos como obligaciones. Es posible, que el monto de las deudas supere el valor de los activos, en cuyo caso los ingresos recibidos por el hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES serían negativos. Es importante aclarar que un hogar no está en obligación de aceptar una herencia o las deudas de otra persona.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="150000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1670" name="act_polizas_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="572" EndPos="578" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 5.  Cobro de pólizas de seguros: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

5.  Cobro de pólizas de seguros: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Cobro de pólizas de seguro: ingresos por cobro de pólizas de seguro recibidos por el hogar durante los ÚLTIMOS 12 MESES. Sólo se obtienen si el hogar tenía un seguro contra algún evento, ocurrió el siniestro y la compañía le pagó. Por ejemplo, el hogar tenía un carro asegurado. Se presentó un accidente y el vehículo se declaró en pérdida total. La compañía de seguros entrega al asegurado un valor en dinero, que éste puede utilizar para comprar un nuevo carro o guardarlo.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1671" name="act_vtainm_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="579" EndPos="586" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 6.  Venta de inmuebles: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

6.  Venta de inmuebles: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Venta de inmuebles: ingresos recibidos en los ÚLTIMOS 12 MESES por venta de bienes que nos se pueden trasladar sin ocasionar daños a los mismos (inmuebles). Por ejemplo, lotes, casas, bodegas, terrenos, fincas, oficinas, etc.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="80000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1672" name="act_vtaneg_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="587" EndPos="592" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 7.  Venta de negocios: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

7.  Venta de negocios: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Venta de negocios: ingresos recibidos por la venta de empresas o negocios del hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1673" name="act_vtaanimdes" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="593" EndPos="599" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 8.  Venta de animales de descarte: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

8.  Venta de animales de descarte: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Venta de animales de descarte: ingresos recibidos en los ÚLTIMOS 12 MESES por la venta de animales que perdieron su vida útil. Por ejemplo, venta de vacas que ya alcanzaron cierta edad y que no producen un buen rendimiento lechero. Venta de caballos, bueyes o burros que por su edad no son capaces de tirar carretas, arados, etc.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1674" name="ing_t_vtaanimales" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="600" EndPos="607" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 9.  Compra - venta de animales: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

9.  Compra - venta de animales: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Compra-venta de animales: ingresos recibidos, gastos y ganancias del hogar en los ÚLTIMOS 12 MESES por el negocio de comprar y vender animales, sin levantarlos o criarlos. Se deben registrar los ingresos de aquellas transacciones en donde el hogar compra animales (vacas, cerdos, bueyes, gallinas, etc.) a cierto precio y los vende en menos de UN MES, posiblemente a un precio mayor.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="25000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1675" name="gto_t_vtaanimales" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="608" EndPos="615" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 9.  Compra - venta de animales: Gasto Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

9.  Compra - venta de animales: Gasto Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Gasto total: Costo por realizar la actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="21000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1676" name="gan_vtaanimales" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="616" EndPos="622" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 9.  Compra - venta de animales: Ganancia Neta]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

9.  Compra - venta de animales: Ganancia Neta]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Ganancia neta: Ingreso total - Gasto total. Es posible que este valor sea negativo por pérdidas que se hayan presentado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1677" name="act_vtaotros_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="623" EndPos="629" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 10.  Venta de otros activos: Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

10.  Venta de otros activos: Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Venta de otros activos: ingresos recibidos por la venta de otros activos, no registrados en los rubros anteriores. Por ejemplo, venta de activos muebles, carros, neveras, neveras de negocio, estufas, mesas, etc. Se debe especificar los otros activos que el hogar vendió y por los cuales recibió ingresos.

Ingreso total:  Dinero total recibido por la actividad]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1678" name="act_vtaotros_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="630" EndPos="650" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 10.  Venta de otros activos. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

10.  Venta de otros activos. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1679" name="act_otrosing_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="651" EndPos="657" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 11.  Otros ingresos:  Ingreso Total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

11.  Otros ingresos:  Ingreso Total]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1680" name="act_otrosing_cual" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="658" EndPos="683" width="26" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

 11.  Otros ingresos. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuál fue el ingreso total, los gastos y las ganancias de este hogar en ...?

11.  Otros ingresos. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar otros ingresos del hogar que no fueron contabilizados en capítulos anteriores, empleo rural, arriendo de terrenos, producción agropecuaria y producción no agropecuaria
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1681" name="ing_trabajo" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="684" EndPos="691" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 1.  2.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

2.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

2.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

1.  Trabajos o empleos:  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

2.  Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

1.  Trabajos o empleos:  Valor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1682" name="ing_pensiones" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="692" EndPos="698" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 2.  Pensiones:  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

2.  Pensiones:  Valor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6284000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1683" name="ing_arriendos" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="699" EndPos="705" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 3.  Arriendos:  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

3.  Arriendos:  Valor]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Arriendo de terrenos, lotes, casas, apartamentos: en este rubro se deben registrar todos los ingresos que el hogar recibió en los ÚLTIMOS 12 MESES por el arriendo de terrenos, lotes, casas o apartamentos. Por ejemplo, terrenos en zonas urbanas, casas diferentes a la vivienda, piezas en la vivienda que ocupa el hogar, apartamentos en zonas urbanas, etc. No incluya los ingresos de terrenos que el hogar tiene DADO en
cualquier tipo de tenencia y que fueron registrados en el capítulo VII-G. Tierras DADAS en los ÚLTIMOS 12 MESES.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1684" name="ing_intereses_div" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="706" EndPos="711" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 4.  Intereses o dividendos:  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

4.  Intereses o dividendos:  Valor]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Intereses y dividendos por préstamos o inversiones: son todos los intereses que el hogar recibió en los ÚLTIMOS 12 MESES por préstamos a conocidos, familiares, amigos, etc. No incluya los intereses de préstamos que se utilizaron para actividades agropecuarias y que fueron registradas en el rubro “Actividades agrícolas en fincas que no son del hogar”.

Además incluya todos los ingresos recibidos por pago de dividendos los ÚLTIMOS 12 MESES. Los dividendos son los beneficios o utilidad de una sociedad o empresa que se reparten al final del ejercicio entre los socios. Por ejemplo, si un hogar adquirió acciones de Ecopetrol, debió haber recibido dividendos a lo largo del año 2009 según lo estipulado por la empresa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1685" name="ing_otros_nrem" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="712" EndPos="718" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

 5.  Otros ingresos diferentes a remesas:  Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
X.  OTROS INGRESOS DEL HOGAR

Normalmente, ¿a cuánto ascienden los ingresos mensuales de este hogar por concepto de ...?

5.  Otros ingresos diferentes a remesas:  Valor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1686" name="tienen_deudas" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="719" EndPos="719" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

1. ¿Los miembros de este hogar tienen actualmente deudas con entidades, parientes, amigos o personas?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1687" name="tipo_deuda_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="720" EndPos="720" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Primera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1688" name="aquien_deben_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="721" EndPos="721" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Primera deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1689" name="aquien_cual_1" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="722" EndPos="768" width="47" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Primera deuda

 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Primera deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1690" name="con_quien_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="769" EndPos="770" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1691" name="conquien_cual_1" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="771" EndPos="819" width="49" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Primera deuda

12. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1692" name="destino1_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="820" EndPos="821" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Primera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles frutales
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          Compra de maquinaria y equipos
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          Pago de otras deudas
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Primera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Ganadería
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          Animales diferentes a ganado
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          4
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        <labl>
          Compra de tierras
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          Inversiones en riego
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          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles frutales
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          Inversiones en árboles maderables
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          Inversiones en otros árboles comerciales
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          Compra de maquinaria y equipos
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Primera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Primera deuda]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Primera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
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      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
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        <catValu>
          3
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        <labl>
          Animales diferentes a ganado
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      <catgry>
        <catValu>
          4
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        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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      </catgry>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Recreación
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda

Fecha: Mes]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Primera deuda

Fecha: Año]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Primera deuda]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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    </var>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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    </var>
    <var ID="V1700" name="tasa_period_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Primera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1701" name="cuota_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="848" EndPos="855" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="45000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1702" name="period_cuota_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="856" EndPos="857" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Primera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1703" name="meses_plazo_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="858" EndPos="860" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1704" name="vr_saldo_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="861" EndPos="868" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Primera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Primera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="80000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1705" name="tipo_deuda_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="869" EndPos="869" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Segunda deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1706" name="aquien_deben_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="870" EndPos="870" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Segunda deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1707" name="aquien_cual_2" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="871" EndPos="905" width="35" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Segunda deuda

 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Segunda deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1708" name="con_quien_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="906" EndPos="907" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1709" name="conquien_cual_2" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="908" EndPos="946" width="39" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Segunda deuda

12. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1710" name="destino1_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="947" EndPos="948" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Segunda deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
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          Inversiones en árboles frutales
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          Inversiones en árboles maderables
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          Libre inversión
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          Compra de maquinaria y equipos
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          Pago de otras deudas
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Segunda deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Compra de tierras
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          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles maderables
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          Compra de maquinaria y equipos
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Segunda deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1713" name="destino4_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="953" EndPos="954" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Segunda deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1714" name="fechai_mes_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Segunda deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Segunda deuda

Fecha: año]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="65000000"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
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    </var>
    <var ID="V1717" name="tasa_interes_2" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="969" EndPos="973" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1718" name="tasa_period_2" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="974" EndPos="974" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Segunda deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1719" name="cuota_2" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="975" EndPos="982" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1720" name="period_cuota_2" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="983" EndPos="984" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Segunda deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="97"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1721" name="meses_plazo_2" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="985" EndPos="987" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1722" name="vr_saldo_2" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="988" EndPos="995" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Segunda deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Segunda deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="30000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1723" name="tipo_deuda_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="996" EndPos="996" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Tercera deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1724" name="aquien_deben_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="997" EndPos="997" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Tercera deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1725" name="aquien_cual_3" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="998" EndPos="1025" width="28" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Tercera deuda
 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Tercera deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1726" name="con_quien_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1026" EndPos="1027" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1727" name="conquien_cual_3" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1028" EndPos="1065" width="38" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Tercera deuda

12. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1728" name="destino1_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1066" EndPos="1067" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Tercera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles frutales
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          Compra de maquinaria y equipos
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          Pago de otras deudas
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Tercera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Compra de tierras
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles maderables
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          Compra de maquinaria y equipos
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Tercera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Tercera deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
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        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1732" name="fechai_mes_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Tercera deuda

Fecha: Año]]>
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      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12000" max="60000000"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
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    </var>
    <var ID="V1735" name="tasa_interes_3" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1088" EndPos="1092" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1736" name="tasa_period_3" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1093" EndPos="1093" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Tercera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1737" name="cuota_3" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1094" EndPos="1101" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="12000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1738" name="period_cuota_3" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1102" EndPos="1103" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Tercera deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1739" name="meses_plazo_3" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1104" EndPos="1106" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="997"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1740" name="vr_saldo_3" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1107" EndPos="1114" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Tercera deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Tercera deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="47000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1741" name="tipo_deuda_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1115" EndPos="1115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Cuarta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1742" name="aquien_deben_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1116" EndPos="1116" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Cuarta deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1743" name="aquien_cual_4" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1117" EndPos="1143" width="27" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Cuarta deuda
 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Cuarta deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1744" name="con_quien_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1144" EndPos="1145" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1745" name="conquien_cual_4" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1146" EndPos="1163" width="18" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Cuarta deuda

12. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1746" name="destino1_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1164" EndPos="1165" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Cuarta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Cuarta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Compra de tierras
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles maderables
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Cuarta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
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20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Cuarta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1750" name="fechai_mes_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Cuarta deuda

Fecha: Año]]>
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        <range UNITS="REAL" min="2004" max="2010"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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    </var>
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      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="30000" max="18000000"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
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    </var>
    <var ID="V1753" name="tasa_interes_4" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
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      <labl>
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      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1754" name="tasa_period_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1191" EndPos="1191" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1755" name="cuota_4" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1192" EndPos="1198" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="6000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1756" name="period_cuota_4" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1199" EndPos="1200" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Cuarta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1757" name="meses_plazo_4" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1201" EndPos="1203" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1758" name="vr_saldo_4" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1204" EndPos="1211" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Cuarta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XI-VI.  VIVIENDA Y HOGAR
A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Cuarta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="18000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1759" name="tipo_deuda_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1212" EndPos="1212" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Quinta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1760" name="aquien_deben_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1213" EndPos="1213" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Quinta deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1761" name="aquien_cual_5" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1214" EndPos="1234" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Quinta deuda

 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Quinta deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1762" name="con_quien_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1235" EndPos="1236" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Quinta deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1763" name="destino1_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1237" EndPos="1238" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Quinta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Quinta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Quinta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
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20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Quinta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
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21. Otro]]>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1767" name="fechai_mes_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1245" EndPos="1246" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1768" name="fechai_ano_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1247" EndPos="1250" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Quinta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2008" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1769" name="vr_inicial_5" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1251" EndPos="1257" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="2000000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1770" name="tasa_interes_5" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1258" EndPos="1259" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1771" name="tasa_period_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1260" EndPos="1260" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Quinta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1772" name="cuota_5" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1261" EndPos="1267" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="1500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1773" name="period_cuota_5" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1268" EndPos="1269" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Quinta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1774" name="meses_plazo_5" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1270" EndPos="1271" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1775" name="vr_saldo_5" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1272" EndPos="1278" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Quinta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Quinta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1776" name="tipo_deuda_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1279" EndPos="1279" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Sexta deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1777" name="aquien_deben_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1280" EndPos="1280" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Sexta deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1778" name="aquien_cual_6" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1281" EndPos="1307" width="27" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Sexta deuda

 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Sexta deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1779" name="con_quien_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1308" EndPos="1309" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Sexta deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1780" name="destino1_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1310" EndPos="1311" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Sexta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="14" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Sexta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles maderables
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Sexta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
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20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Sexta deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
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20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1784" name="fechai_mes_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1318" EndPos="1319" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1785" name="fechai_ano_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1320" EndPos="1323" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Sexta deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
    <var ID="V1786" name="vr_inicial_6" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1324" EndPos="1330" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="800000" max="5500000"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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    </var>
    <var ID="V1787" name="tasa_interes_6" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1331" EndPos="1332" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1788" name="tasa_period_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1333" EndPos="1333" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Sexta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1789" name="cuota_6" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1334" EndPos="1339" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1790" name="period_cuota_6" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1340" EndPos="1341" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Sexta deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="7"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1791" name="meses_plazo_6" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1342" EndPos="1343" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="60"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1792" name="vr_saldo_6" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1344" EndPos="1350" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Sexta deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Sexta deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20000" max="4626000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1793" name="tipo_deuda_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1351" EndPos="1351" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Séptima deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1794" name="aquien_deben_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1352" EndPos="1352" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Séptima deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1795" name="aquien_cual_7" files="F9" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1353" EndPos="1363" width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Séptima deuda

 A otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Séptima deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1796" name="con_quien_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1364" EndPos="1365" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Séptima deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1797" name="destino1_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1366" EndPos="1367" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Séptima deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
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          Pago de otras deudas
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Séptima deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Animales diferentes a ganado
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          Inversiones en riego
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles frutales
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          Inversiones en árboles maderables
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Séptima deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Séptima deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
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        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1801" name="fechai_mes_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1374" EndPos="1375" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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    </var>
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      <location StartPos="1376" EndPos="1379" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Séptima deuda

Fecha: Año]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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    </var>
    <var ID="V1803" name="vr_inicial_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1380" EndPos="1385" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1805" name="tasa_period_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1387" EndPos="1387" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Séptima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="4"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1806" name="cuota_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1388" EndPos="1393" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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    </var>
    <var ID="V1807" name="period_cuota_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1394" EndPos="1395" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Séptima deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
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          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1808" name="meses_plazo_7" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1396" EndPos="1397" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  Meses de plazo.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="12"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1809" name="vr_saldo_7" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1398" EndPos="1404" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Séptima deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Séptima deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="500000" max="1200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1810" name="tipo_deuda_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1405" EndPos="1405" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

2.  ¿Qué tipo de deuda tienen?  Octava deuda

1. Crédito
2. Retraso en pagos
3. Con proveedores]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Crédito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Retraso en pagos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con proveedores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1811" name="aquien_deben_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1406" EndPos="1406" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Octava deuda

1. A empresas de servicios públicos
2. A empresas o instituciones de salud
3. A instituciones educativa
4. A arrendadores
5. A tenderos
6. A almacenes de depósito
7. A otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A empresas de servicios públicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A empresas o instituciones de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A instituciones educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A arrendadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          A tenderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          A almacenes de depósito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          A otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1812" name="aquien_cual_8" files="F9" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿A quién le deben?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

3.  ¿A quién le deben?  Octava deuda

7.  A otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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    </var>
    <var ID="V1813" name="con_quien_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1425" EndPos="1426" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

4.  ¿Con quién tienen el crédito?  Octava deuda

1. Banco o entidades financieras
2. Fondos de empleados o cooperativas
3. Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
4. Cajas de compensación
5. Gremios o asociaciones
6. Familiares (de otros hogares)
7. Amigos
8. Prestamistas
9. Empleador
10. Grupos armados
11. Bancos o entidades financieras en el exterior
12. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Banco o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fondos de empleados o cooperativas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Almacenes de cadena, hipermercados o CODENSA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cajas de compensación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Gremios o asociaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Familiares (de otros hogares)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Prestamistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Bancos o entidades financieras en el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1814" name="destino1_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1427" EndPos="1428" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Primer destino.  Octava deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="20" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Agricultura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ganadería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Animales diferentes a ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compra de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en riego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles frutales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en árboles maderables
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Inversiones en otros árboles comerciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Libre inversión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Compra de maquinaria y equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Compra de vehículos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Compra de activos para el negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Recreación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1815" name="destino2_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1429" EndPos="1430" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Segundo destino.  Octava deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Animales diferentes a ganado
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          Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
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          Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
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          Inversiones en árboles frutales
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          9
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          Inversiones en árboles maderables
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          10
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          Inversiones en otros árboles comerciales
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          Libre inversión
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          12
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          Compra de maquinaria y equipos
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Tercer destino.  Octava deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
15. Vivienda
16. Salud
17. Educación
18. Recreación
19. Consumo
20. Pago de otras deudas
21. Otro]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Inversiones en árboles maderables
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          Inversiones en otros árboles comerciales
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XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

5.  Destino del crédito:  Cuarto destino.  Octava deuda

1. Agricultura
2. Ganadería
3. Animales diferentes a ganado
4. Compra de tierras
5. Inversiones en riego
6. Inversiones en estructura permanentes y semipermanentes
7. Inversiones en conservación de suelos y reservas de agua
8. Inversiones en árboles frutales
9. Inversiones en árboles maderables
10. Inversiones en otros árboles comerciales
11. Libre inversión
12. Compra de maquinaria y equipos
13. Compra de vehículos
14. Compra de activos para el negocio
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16. Salud
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        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Consumo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pago de otras deudas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1818" name="fechai_mes_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1435" EndPos="1435" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda, mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda

Fecha: Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1819" name="fechai_ano_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1436" EndPos="1439" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda, año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

6.  Fecha de inicio del crédito.  Octava deuda

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2009"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1820" name="vr_inicial_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1440" EndPos="1445" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7.  Valor inicial o total del crédito.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

7.  Valor inicial o total del crédito.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="800000" max="800000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </sumStat>
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    </var>
    <var ID="V1821" name="tasa_interes_8" files="F9" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1446" EndPos="1449" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8.  Tasa de interés.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8.  Tasa de interés.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2.5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1822" name="tasa_period_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1450" EndPos="1450" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

8a.  Periodicidad Tasa Interés.  Octava deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1823" name="cuota_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1451" EndPos="1456" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  Valor de la cuota.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

9.  Valor de la cuota.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="800000" max="800000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1824" name="period_cuota_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1457" EndPos="1458" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  Periodicidad de la cuota: Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

10.  Periodicidad de la cuota: Octava deuda

1. Diaria
2. Semanal
3. Quincenal
4. Mensual
5. Bimestral
6. Trimestral
7. Semestral
8. Anual
9. Un solo pago
10. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Un solo pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1825" name="meses_plazo_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1459" EndPos="1459" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

11.  Meses de plazo.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1826" name="vr_saldo_8" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1460" EndPos="1465" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  Valor del saldo.  Octava deuda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-A.  DEUDAS DEL HOGAR

12.  Valor del saldo.  Octava deuda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="800000" max="800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1827" name="act_dinero" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1466" EndPos="1466" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1828" name="act_dinero_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1467" EndPos="1474" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en efectivo, en bancos, corporaciones, fondos de empleados, cooperativas, etc.

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="20000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1829" name="act_fondos" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1475" EndPos="1475" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en fondos de pensiones voluntarias]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en fondos de pensiones voluntarias

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1830" name="act_fondos_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1476" EndPos="1483" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en fondos de pensiones voluntarias

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en fondos de pensiones voluntarias

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="40000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1831" name="act_cesantias" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1484" EndPos="1484" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Cesantías.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Cesantías.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1832" name="act_cesantias_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1485" EndPos="1492" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Cesantías

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Cesantías

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="60000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1833" name="act_bonos_gob" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1493" EndPos="1493" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Bonos del gobierno.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos del gobierno.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1834" name="act_bonos_gob_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1494" EndPos="1499" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos del gobierno

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos del gobierno

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12000" max="300000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1835" name="act_bonos_emp" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1500" EndPos="1500" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1836" name="act_bonos_emp_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1501" EndPos="1507" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Bonos o acciones de empresas listadas en mercado de valores

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="200000" max="9000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1837" name="act_inversiones" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1508" EndPos="1508" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Capital o inversiones en otras empresas.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Capital o inversiones en otras empresas.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1838" name="act_inversiones_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1509" EndPos="1515" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Capital o inversiones en otras empresas

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Capital o inversiones en otras empresas

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1000000" max="4000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1839" name="act_roscas" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1516" EndPos="1516" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1840" name="act_roscas_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1517" EndPos="1523" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero en grupos o cadenas de ahorro, roscas

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1000000" max="4000000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Dinero prestado.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero prestado.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero prestado

 Valor actual]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Dinero prestado

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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    </var>
    <var ID="V1843" name="act_segvida" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de vida (monto asegurado).]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vida (monto asegurado).

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1844" name="act_segvida_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1534" EndPos="1542" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vida (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vida (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="120000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1845" name="act_segcosechas" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1543" EndPos="1543" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de cosecha (monto asegurado).]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de cosecha (monto asegurado).

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1846" name="act_segcosechas_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1544" EndPos="1550" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de cosecha (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de cosecha (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="5000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1847" name="act_segveh" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1551" EndPos="1551" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de motos y vehículos (monto asegurado).]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de motos y vehículos (monto asegurado).

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1848" name="act_segveh_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1552" EndPos="1559" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de motos y vehículos (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de motos y vehículos (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="47000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1849" name="act_segviv" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1560" EndPos="1560" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de vivienda (monto asegurado).]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vivienda (monto asegurado).

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1850" name="act_segviv_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1561" EndPos="1569" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vivienda (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de vivienda (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="28000000" max="300000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1851" name="act_segmaq" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1570" EndPos="1570" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado).]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado).

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1852" name="act_segmaq_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1571" EndPos="1571" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Seguros de maquinaria y equipo, muebles, etc. (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1853" name="act_segotros" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1572" EndPos="1572" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
 Otros seguros.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Otros seguros.

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1854" name="act_segotros_vr" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1573" EndPos="1580" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Otros seguros (monto asegurado)

 Valor actual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XI-B.  ACTIVOS Y ASEGURAMIENTO DEL HOGAR

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos tienen actualmente los miembros de este hogar?
Otros seguros (monto asegurado)

Valor actual]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="43000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1855" name="choquec_1" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1581" EndPos="1582" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

 Primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Primer choque

19. Enfrentamientos entre grupos armados
20. Pandillas o delincuencia común
21. Atentados terroristas
22. Robos a las viviendas
23. Atracos
24. Abigeato
25. Extorsiones
26. Inundaciones
27. Derrumbes
28. Terremotos
29. Otros desastres naturales
30. Quiera o cierre de empresas
31. Epidemias que mataron varios animales
32. Epidemias humanas
33. Plagas en las cosechas
34. Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="19" max="34"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Enfrentamientos entre grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Pandillas o delincuencia común
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Atentados terroristas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Robos a las viviendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Atracos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Abigeato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Extorsiones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Inundaciones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Derrumbes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Terremotos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Otros desastres naturales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Quiera o cierre de empresas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Epidemias que mataron varios animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Epidemias humanas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <labl>
          Plagas en las cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          34
        </catValu>
        <labl>
          Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1856" name="n_vecesc_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1583" EndPos="1584" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

 2. Primer choque:  Número de veces]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

2. Primer choque:  Número de veces]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="33"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1857" name="hizo1c_1" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1585" EndPos="1586" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del primer choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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          12
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        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
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        <catValu>
          13
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        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          14
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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        <labl>
          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Sacrificaron animales
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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        <labl>
          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del primer choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
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          Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
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          Miembros del hogar salieron del país
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron
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          Vendieron bienes o activos
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          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          10
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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          Se reubicaron
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          12
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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        <catValu>
          14
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          Usaron algún seguro
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      </catgry>
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        <catValu>
          15
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          Tomaron un seguro
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          16
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          17
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
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          Sacrificaron animales
        </labl>
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        <catValu>
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        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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        <catValu>
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        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

4.  ¿El problema afectó el hogar? Primer choque

1. Si
2. No]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Segundo choque

19. Enfrentamientos entre grupos armados
20. Pandillas o delincuencia común
21. Atentados terroristas
22. Robos a las viviendas
23. Atracos
24. Abigeato
25. Extorsiones
26. Inundaciones
27. Derrumbes
28. Terremotos
29. Otros desastres naturales
30. Quiera o cierre de empresas
31. Epidemias que mataron varios animales
32. Epidemias humanas
33. Plagas en las cosechas
34. Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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          Pandillas o delincuencia común
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      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Robos a las viviendas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Atracos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abigeato
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        <catValu>
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          Extorsiones
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          Inundaciones
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      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Derrumbes
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      </catgry>
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        </catValu>
        <labl>
          Terremotos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Otros desastres naturales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiera o cierre de empresas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Epidemias que mataron varios animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Epidemias humanas
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      <catgry>
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          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas en las cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1861" name="n_vecesc_2" files="F9" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

 2. Segundo choque:  Número de veces]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

2. Segundo choque:  Número de veces]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del segundo choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del segundo choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del segundo choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
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          Miembros del hogar salieron del país
        </labl>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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          Vendieron bienes o activos
        </labl>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Aumentaron la cooperación con las autoridades
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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      </catgry>
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          18
        </catValu>
        <labl>
          Contrataron vigilancia privada
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sacrificaron animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

4.  ¿El problema afectó el hogar? Segundo choque

1. Si
2. No]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Tercer choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Tercer choque

19. Enfrentamientos entre grupos armados
20. Pandillas o delincuencia común
21. Atentados terroristas
22. Robos a las viviendas
23. Atracos
24. Abigeato
25. Extorsiones
26. Inundaciones
27. Derrumbes
28. Terremotos
29. Otros desastres naturales
30. Quiera o cierre de empresas
31. Epidemias que mataron varios animales
32. Epidemias humanas
33. Plagas en las cosechas
34. Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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          Enfrentamientos entre grupos armados
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          Pandillas o delincuencia común
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          Atentados terroristas
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        </catValu>
        <labl>
          Robos a las viviendas
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      </catgry>
      <catgry>
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          Atracos
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        <catValu>
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        <labl>
          Abigeato
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          7
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          Extorsiones
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Inundaciones
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Derrumbes
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Terremotos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Otros desastres naturales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiera o cierre de empresas
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      </catgry>
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        <catValu>
          13
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        <labl>
          Epidemias que mataron varios animales
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Epidemias humanas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas en las cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados
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 2. Tercer choque:  Número de veces]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

2. Tercer choque:  Número de veces]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del tercer choque]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del tercer choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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        0
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        </catValu>
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          Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
        </labl>
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          Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
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          Miembros del hogar salieron del país
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          4
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron
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      </catgry>
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          Vendieron bienes o activos
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          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
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          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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        </catValu>
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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          Se reubicaron
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del tercer choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
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          Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
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          Miembros del hogar salieron del país
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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          Se reubicaron
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Sacrificaron animales
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

4.  ¿El problema afectó el hogar? Tercer choque

1. Si
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 Cuarto choque]]>
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          <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Cuarto choque

19. Enfrentamientos entre grupos armados
20. Pandillas o delincuencia común
21. Atentados terroristas
22. Robos a las viviendas
23. Atracos
24. Abigeato
25. Extorsiones
26. Inundaciones
27. Derrumbes
28. Terremotos
29. Otros desastres naturales
30. Quiera o cierre de empresas
31. Epidemias que mataron varios animales
32. Epidemias humanas
33. Plagas en las cosechas
34. Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Abigeato
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          Otros desastres naturales
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          Quiera o cierre de empresas
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          Epidemias que mataron varios animales
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          Epidemias humanas
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          Plagas en las cosechas
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          16
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          Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados
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 2. Cuarto choque:  Número de veces]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

2. Cuarto choque:  Número de veces]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

4.  ¿El problema afectó el hogar? Cuarto choque

1. Si
2. No]]>
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 Quinto choque]]>
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          <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Quinto choque

19. Enfrentamientos entre grupos armados
20. Pandillas o delincuencia común
21. Atentados terroristas
22. Robos a las viviendas
23. Atracos
24. Abigeato
25. Extorsiones
26. Inundaciones
27. Derrumbes
28. Terremotos
29. Otros desastres naturales
30. Quiera o cierre de empresas
31. Epidemias que mataron varios animales
32. Epidemias humanas
33. Plagas en las cosechas
34. Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados]]>
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          Abigeato
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          7
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          Extorsiones
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          Otros desastres naturales
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          Quiera o cierre de empresas
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          Epidemias que mataron varios animales
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          Epidemias humanas
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          Plagas en las cosechas
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          Masacres, enfrentamientos o ataques de grupos armados
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 Quinto choque:  Número de veces]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en esta zona o vereda se presentaron algunos de los siguientes problemas?

Quinto choque:  Número de veces]]>
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XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Primera acción del quinto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          Otro
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Segunda acción del quinto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          Se reubicaron
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...?  Tercera acción del quinto choque

1. Miembros del hogar salieron a trabajar, a buscar trabajo o aumentaron sus horas de trabajo
2. Miembros del hogar cambiaron de residencia o se fueron a vivir con familiares
3. Miembros del hogar salieron del país
4. Gastaron los ahorros
5. Se endeudaron
6. Vendieron bienes o activos
7. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
8. Arrendaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
9. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
10. Disminuyeron los gastos en alimentos
11. Se reubicaron
12. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
13. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
14. Usaron algún seguro
15. Tomaron un seguro
16. Aumentaron la cooperación con las autoridades
17. Se unieron con otros hogares para defenderse
18. Contrataron vigilancia privada
19. Sacrificaron animales
20. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
21. Otro
22. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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          Se endeudaron
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Aumentaron la cooperación con las autoridades
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          Se unieron con otros hogares para defenderse
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          Contrataron vigilancia privada
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          Otro
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          22
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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XIII-B.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON A LA COMUNIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

4.  ¿El problema afectó el hogar? Quinto choque

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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XIV - GASTOS

73.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar?]]>
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          Se busca establecer un valor del promedio de dinero que el hogar destina mensualmente para cubrir todos los gastos en alimentos, vestuario, vivienda, transporte, educación, salud, diversión, entretenimiento, etc.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIV - GASTOS

74.  En total, ¿a cuánto ascienden los gastos mensuales de este hogar en ALIMENTOS?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Se busca establecer un valor del promedio de dinero que el hogar destina mensualmente para cubrir, únicamente, los gastos en alimentos.
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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    </var>
    <var ID="V1885" name="fhog" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1643" EndPos="1647" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base del hogar
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2.7375" max="69.55"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base del hogar
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1886" name="fexhog" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1648" EndPos="1651" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base del hogar alrededor de la unidad
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.32987763935696" max="8.38100084649372"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base del hogar alrededor de la unidad
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1887" name="riqueza_pca" files="F9" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1652" EndPos="1656" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Indice de riqueza del hogar
      </labl>
      <imputation>
        <![CDATA[El índice de riqueza calculado en la ELCA corresponde al propuesto por Filmer y Pritchett (2001).  Este se construye a partir de un algoritmo creado por el método de componentes principales. Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza. El índice de riqueza incluye variables de acceso a servicios públicos, características de la vivienda y bienes durables.]]>
      </imputation>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="-3.5962327" max="15.445033"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El índice de riqueza se construye a partir de un algoritmo creado por el método de componentes principales. Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza. El índice de riqueza incluye variables de acceso a servicios públicos, características de la vivienda y bienes durables.

Esta metodología logra agregar en un solo indicador un conjunto de variables, en su mayoría categóricas, las cuales determinan conjuntamente la condición de pobreza]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1888" name="tercil2010" files="F9" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1657" EndPos="1657" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tercil de riqueza al que pertenece el hogar de acuerdo al índice de riqueza
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Tercil de riqueza al que pertenece el hogar de acuerdo al índice de riqueza pca

1. Bajo
2. Medio
3. Alto]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1889" name="ola" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1890" name="consecutivo" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="121116" max="226290"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1891" name="tiro_animal" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Implementos de tiro animal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Implementos de tiro animal

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Implementos de tiro animal: herramientas en que los animales (mulas, bueyes, etc.) realizan la fuerza
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1892" name="n_tiro_animal" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Implementos de tiro animal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Implementos de tiro animal]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1893" name="vr_alquiler_tiro_animal" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="10" EndPos="15" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Implementos de tiro animal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Implementos de tiro animal]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="280000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1894" name="tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Tractor, arado y rastrillo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Tractor, arado y rastrillo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Tractor, arado y rastrillo: el tractor es un vehículo utilizado para empujar o arrastrar cargas u otra maquinaria. El arado y el rastrillo son herramientas que se utilizan para la preparación del terreno previa al cultivo (realizar surcos o retirar hojas, maleza).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1895" name="n_tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Tractor, arado y rastrillo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Tractor, arado y rastrillo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1896" name="vr_alquiler_tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="18" EndPos="25" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Tractor, arado y rastrillo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Tractor, arado y rastrillo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1897" name="otros_tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Otros implementos del tractor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Otros implementos del tractor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Otros implementos del tractor: en esta categoría se pueden incluir herramientas como surcadoras y zanjadoras, remolques, cuchillas niveladoras, etc. No incluya sembradoras ni cosechadoras.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1898" name="n_otros_tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Otros implementos del tractor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Otros implementos del tractor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1899" name="vr_alquiler_otros_tractor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Otros implementos del tractor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Otros implementos del tractor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1900" name="cosechadora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Cosechadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Cosechadora

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Cosechadora: máquina dedicada a realizar labores de recolección de productos agrícolas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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 Cosechadora]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Cosechadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1902" name="vr_alquiler_cosechadora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
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 Cosechadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Cosechadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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 Sembradora]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Sembradora

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Sembradora: máquina destinada a sembrar. Por lo general, obtienen potencia de un tractor.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1904" name="n_sembradora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Sembradora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Sembradora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1905" name="vr_alquiler_sembradora" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="34" EndPos="37" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Sembradora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Sembradora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1906" name="guadanadora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Guadañadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Guadañadora

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Guadañadora: máquina para cortar pasto.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1907" name="n_guadanadora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Guadañadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Guadañadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1908" name="vr_alquiler_guadanadora" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="40" EndPos="46" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Guadañadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Guadañadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1909" name="motosierra" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Motosierra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Motosierra

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Motosierra: máquina para cortar madera, troncos, árboles.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1910" name="n_motosierra" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Motosierra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Motosierra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1911" name="vr_alquiler_motosierra" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="49" EndPos="55" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Motosierra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Motosierra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1300000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1912" name="bomba_agua" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Bomba de agua, eléctrica o de petróleo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Bomba de agua, eléctrica o de petróleo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1913" name="n_bomba_agua" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Bomba de agua, eléctrica o de petróleo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Bomba de agua, eléctrica o de petróleo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Bomba de agua, eléctrica o de petróleo: bomba para extraer agua (por ejemplo, de un río para riego) que funciona con energía o con petróleo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1914" name="vr_alquiler_bombagua" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="58" EndPos="63" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Bombas de agua eléctrica o de petróleo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Bombas de agua eléctrica o de petróleo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="300000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1915" name="camion" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="64" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Camión, camioneta jeep para trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Camión, camioneta jeep para trabajo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1916" name="n_camion" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="65" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Camión, camioneta jeep para trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Camión, camioneta jeep para trabajo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1917" name="vr_alquiler_camion" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="66" EndPos="72" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Camión, camioneta jeep para trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Camión, camioneta jeep para trabajo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9600000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1918" name="fumiga_motor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="73" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Fumigadoras de motor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Fumigadoras de motor

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fumigadoras de motor: máquina que utiliza un motor para esparcir fungicidas o plaguicidas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1919" name="n_fumiga_motor" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="74" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Fumigadoras de motor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Fumigadoras de motor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1920" name="vr_alquiler_fmotor" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="75" EndPos="79" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Fumigadoras de motor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Fumigadoras de motor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="50000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1921" name="fumiga_espalda" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Fumigadoras de espalda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Fumigadoras de espalda

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fumigadoras de espalda: implemento para esparcir fungicidas o plaguicidas que se pone en la espalda y se bombea manualmente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1922" name="n_fumiga_espalda" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="81" EndPos="82" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        n_fumiga_espalda
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Fumigadoras de espalda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1923" name="vr_alquiler_fespald" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="83" EndPos="88" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Fumigadoras de espalda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Fumigadoras de espalda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="960000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1924" name="planta_elec" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Planta eléctrica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Planta eléctrica

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V1925" name="n_planta_elec" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Planta eléctrica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Planta eléctrica]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1926" name="vr_alquiler_plantelec" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="91" EndPos="95" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Planta eléctrica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Planta eléctrica]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="50000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1927" name="planta_gas" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Planta de biogas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Planta de biogas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1928" name="n_planta_gas" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Planta de biogas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Planta de biogas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1929" name="vr_alquiler_plantgas" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Planta de biogas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Planta de biogas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1930" name="equip_riego" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Equipo de riego]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Equipo de riego

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Equipo de riego: equipos (bombas, mangueras, tuberías, aspersores, etc.) que permiten regar cultivos por gravedad o por aspersión.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1931" name="n_equip_riego" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Equipo de riego]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Equipo de riego]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1932" name="vr_alquiler_equiprie" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Equipo de riego]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Equipo de riego]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1933" name="ordenadora" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Ordeñadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Ordeñadora

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Ordeñadora: máquina que ordeña ganado.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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 Ordeñadora]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Ordeñadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="104" EndPos="105" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Ordeñadora]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Ordeñadora]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1936" name="trapiche" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
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 Trapiche]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Trapiche

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Trapiche: molino utilizado para extraer jugos de determinados frutos, por ejemplo, aceitunas o caña de azúcar.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V1937" name="n_trapiche" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Trapiche]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Trapiche]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1938" name="vr_alquiler_trapiche" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="108" EndPos="113" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Trapiche]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Trapiche]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="600000"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1939" name="molino_arroz" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Molino de arroz]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Molino de arroz

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Molino de arroz: máquina para remover la cascarilla del arroz y pulir el grano.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1940" name="n_molino_arroz" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Molino de arroz]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Molino de arroz]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1941" name="vr_alquiler_marroz" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="116" EndPos="117" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Molino de arroz]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Molino de arroz]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1942" name="beneficiadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="118" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Beneficiaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Beneficiaderos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Beneficiaderos: construcción y maquinaria para retirar la pulpa a los granos de café.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1943" name="n_beneficiadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Beneficiaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Beneficiaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1944" name="vr_alquiler_benef" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="120" EndPos="121" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Beneficiaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Beneficiaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1945" name="establo" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Establos para cría de animales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Establos para cría de animales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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 Establos para cría de animales]]>
      </labl>
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Establos para cría de animales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1947" name="vr_alquiler_establo" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
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        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Establos para cría de animales]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Establos para cría de animales]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1948" name="invernadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Invernaderos]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Invernaderos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Beneficiaderos: construcción y maquinaria para retirar la pulpa a los granos de café.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1949" name="n_invernadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Invernaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Invernaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1950" name="vr_alquiler_inverna" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Invernaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Invernaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1951" name="corral" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Corrales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Corrales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1952" name="n_corral" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="131" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Corrales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Corrales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1953" name="vr_alquiler_corral" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="132" EndPos="137" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Corrales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Corrales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="180000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1954" name="abrevadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
 Abrevaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Abrevaderos

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Abrevaderos: construcción o lugar dispuesto para que el ganado o animales beban líquidos, por lo general, agua.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1955" name="n_abrevadero" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[
3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Abrevaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Abrevaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1956" name="vr_alquiler_abrevad" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Abrevaderos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Abrevaderos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
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 Bodegas o galpones]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Bodegas o galpones

1. Si
2. No]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      <txt>
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      </txt>
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        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
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 Bodegas o galpones]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Bodegas o galpones]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
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    <var ID="V1959" name="vr_alquiler_bodega" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
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 Bodegas o galpones]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Bodegas o galpones]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
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    <var ID="V1960" name="otro_activo" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Otras construcciones diferentes a la vivienda]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Otras construcciones diferentes a la vivienda

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
    <var ID="V1961" name="n_otro_activo" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Otras construcciones diferentes a la vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Otras construcciones diferentes a la vivienda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1962" name="vr_alquiler_oactivo" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="152" EndPos="153" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Otras construcciones diferentes a la vivienda]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Otras construcciones diferentes a la vivienda]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1963" name="silos" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Silos o construcciones para almacenar cereales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes activos productivos poseen los miembros de este hogar?
Silos o construcciones para almacenar cereales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1964" name="n_silos" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

 Silos o construcciones para almacenar cereales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY en funcionamiento?

Silos o construcciones para almacenar cereales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1965" name="vr_alquiler_silos" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="156" EndPos="161" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
 Silos o construcciones para almacenar cereales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

4.  Valor recibido en los ÚLTIMOS 12 MESES por el alquiler de ...
Silos o construcciones para almacenar cereales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="180000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1966" name="bueyes" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
 Bueyes y búfalos de trabajo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Bueyes y búfalos de trabajo

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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 Bueyes y búfalos de trabajo]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Bueyes y búfalos de trabajo]]>
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Caballos, burros, mulas de trabajo

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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

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Caballos, burros, mulas de trabajo]]>
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Vacas, toros, terneros, novillos, bueyes, búfalos

1. Si
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Vacas, toros, terneros, novillos, bueyes, búfalos]]>
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Cerdos

1. Si
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

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Cerdos]]>
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Aves de corral

1. Si
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Aves de corral]]>
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XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Peces

1. Si
2. No]]>
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      </txt>
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 Peces]]>
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          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Peces]]>
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      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1978" name="caballos" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
 Caballos (que no sean de carga)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Caballos (que no sean de carga)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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    </var>
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 Caballos]]>
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Caballos (que no sean de carga)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="24"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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 Ovejas, cabras y camuros]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Ovejas, cabras y camuros

1. Si
2. No]]>
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      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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      </txt>
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        </catValu>
        <labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Ovejas, cabras y camuros]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1982" name="abejas" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
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 Abejas]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Abejas

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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 Abejas]]>
      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Abejas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1984" name="otros_anim" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
 Otros animales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

1.  ¿Cuáles de los siguientes animales poseen los miembros de este hogar?
Otros animales

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Otros animales: se deben incluir otros animales que le generen ingresos al hogar. Por ejemplo, cría de perros y venta posterior. No incluya mascotas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1985" name="n_oanim" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="195" EndPos="198" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Cuántos poseen HOY?

 Otros animales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información solicitada en éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI.  VIVIENDA Y HOGAR
XIII.  ACTIVOS PRODUCTIVOS DE LA FINCA

3.  ¿Cuántos poseen HOY?

Otros animales]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los activos productivos que tienen los miembros del hogar al momento de la encuesta, su valor a la fecha e ingresos recibidos por arriendo.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1111" name="ola" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
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      <sumStat type="vald">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1112" name="consecutivo" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="121116" max="226290"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1113" name="cod_articulo" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del artículo
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Código del artículo

1. Pan, arepas, bollos, almojábanas
2. Leche y derivados (queso, cuajada, kumis, yogur, crema de leche, mantequilla)
3. Huevos
4. Carne de res, cerdo o cordero, hueso y vísceras
5. Carne de gallina y pollo
6.  Pescado de río o de mar u otros productos marinos frescos congelados
7.  Salchichas, jamón, mortadela, salchichón  y otras carnes frías prepradas
8.  Papa común, papa criolla, yuca, arracacha, ñame
9.  Arroz, pastas, avena, cuchuco, harinas, corn flakes y otros cereales
10.  Fríjol seco, arveja seca, lentejas, garbanzos y otros granos
11.  Plátano verde y maduro
12.  Arveja verde, fríjol verde, habichuela, zanahoria, tomate, lechuga, pepino, cebolla larga y cabezona y otras verduras
13.  Banano, guayaba, naranja, limón, mango, papaya, manzana, piña y otras frutas
14.  Aceite, manteca, margarina y otras grasas
15.  Azúcar, sal, condimentos y salsas
16.  Panela, café, chocolate, té
17.  Dulces, chitos, patacones, polvo para fresco y otros pasabocas
18.  Enlatados (arveja, atún, sardinas, salchichas)
19.  Galletas de sal y de dulce
20.  Gaseosas, maltas y jugos procesados
21.  Pago de agua diferentes a acueducto (carro tanque, aguatero, agua embotellada)
22.  Comidas fuera del hogar y alimentos preparados fuera para consumo en el hogar
23.  Cigarrillos y tabaco
24.  Fósforos y encendedores
25.  Pasajes urbanos en bus, buseta, colectivo, ejecutivo, taxi, metro, transmilenio, pasajes intermunicipales
26.  Bebidas alcohólicas (cerveza, aguardiente, ron, etc.)
27.  Combustible para vehículo de uso del hogar
28.  Parqueo de vehículo de uso del hogar
29.  Lustradas de calzado
30.  Periódicos y revistas
31.  Apuestas y loterías
32.  Servicios públicos (acueducto, alcantarillado y aseo, energía eléctrica, teléfono, etc.)
33.  Servicio doméstico de por días
34.  Correo, fax, encomiendas
35.  Artículos de aseo personal (crema dental, jabón, champú, papel higiénico, desodorantes, toallas higiénicas, pañales desechables, máquinas y cuchillas de afeitar desechables)
36.  Artículos para el aseo del hogar (detergentes, desinfectantes, escobas, ceras, servillentas, etc.)
37.  Algodón, gasas desinfectantes, alcohol, curitas, anticonceptivos, aspirinas y otros elementos de botiquín
38.  Medias veladas para mujer
39.  Bombillos, pilas y otros artículos eléctricos, velas y velones
40.  Lavado y planchado de ropa fuera del hogar
41.  Corte de pelo, manicure
42.  Diversiones y entretenimiento (espectáculos, discotecas, cines, deportes, etc.)
43.  Empleados del servicio doméstico internos
44.  Conexión o pago por uso de internet
45.  Pago del servicio de celular
46.  Gastos en salud (medicamentos, exámenes, etc.)
47.  Gastos en educación
48.  Ropa para hombre, mujer, niño y niña
49.  Calzado para hombre, mujer, niño y niña
50.  Reparación de calzado y/o de vestuario
51.  Tela par vestuario u otros usos
52.  Reparación, repuestos y mantenimiento de vehículo de uso del hogar
53.  Libros, discos y CDs
54.  Muebles para el hogar (sala, comedor, camas, etc.)
55.  Reparaciones y mejoras de la vivienda (plomería, electricidad, pintura, resane, pañetes)
56.  Colchones, cobijas, manteles y ropa de cama
57.  Ollas, vajillas, cubiertos y otros utensilios domésticos
58.  Nevera, estufa, TV, lavadora, brilladora, horno y otros aparatos electrodomésticos y gasodomésticos
59.  Pago de hoteles
60.  Pasajes de avión
61.  Vehículo, moto para uso del hogar
62.  Compra de bienes raíces diferentes a la vivienda que ocupa el hogar
63.  Cuotas extraordinarias de administracion o comunitarias
64.  Pago de impuestos de vehículos de uso del hogar, seguro obligatorio SOAT
65.  Impuesto a la renta y complementarios
66.  Seguro contra incendios o contra robo de la vivienda o vehículos de uso del hogar
67.  Pólizas o seguro de salud
68.  Anillos, relojes y otros artículos de joyería, artesanías, porcenalas, etc.
69.  Cuadros y obras originales de arte
70.  Compra y sostenimiento de mascotas
71.  Compra de computador personal
72.  Primas o pólizas de seguros]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En “Comidas fuera del hogar y alimentos preparados fuera para consumo en el hogar”,  se deben incluir, no sólo desayunos, almuerzos y comidas completas adquiridas fuera del hogar, sino también los gastos en alimentos y bebidas como galletas, arepas, almojábanas, yogurt, frituras, helados, café, tinto, jugos que en general se hacen en las medias nueves o onces y que pueden ser consumidos en restaurantes, cafeterías,
pastelerías, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="72"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares rurales de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tienen acceso los miembros del hogar y realizar un análisis de bienestar. 

Gastos: los ingresos del hogar se utilizan, por lo general, de dos maneras: ahorro y gasto. La proporción que se gasta o se consume se determina de acuerdo al "consumo adquirido". Es decir, se debe registrar el valor total de los bienes que adquirió el hogar durante el periodo de referencia, independiente que se haya pagado o consumido durante el mismo periodo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pan, arepas, bollos, almojábanas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Leche y derivados (queso, cuajada, kumis, yogur, crema de leche, mantequilla)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Huevos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Carne de res, cerdo o cordero, hueso y vísceras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Carne de gallina y pollo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pescado de río o de mar u otros productos marinos frescos congelados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Salchichas, jamón, mortadela, salchichón y otras carnes frías preparadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Papa común, papa criolla, yuca, arracacha, ñame
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Arroz, pastas, avena, cuchuco, harinas, corn flakes y otros cereales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Fríjol seco, arveja seca, lentejas, garbanzos y otros granos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Plátano verde y maduro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Arveja verde, fríjol verde, habichuela, zanahoria, tomate, lechuga, pepino, cebolla lara y cabezona y otras verduras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Banano, guayaba, naranja, limón, mango, papaya, manzana, piña y otras frutas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Aceite, manteca, margarina y otras grasas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Azúcar, sal, condimentos y salsas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Panel, café, chocolate, té
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Dulces, chitos, patacones, polvo para fresco y otros pasabocas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Enlatados (arveja, atún, sardinas, salchichas)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Galletas de sal y de dulce
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Gaseosas, maltas y jugos procesados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Pago de agua diferente a acueducto (carro tanque, aguatero, agua embotellada)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Comidas fuera del hogar y alimentos preparados fuera para consumo en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Cigarrillos y tabaco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Fósforos y encendedores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Pasajes urbanos en bus, buseta, colectivo, ejecutivo, taxi, metro, transmilenio, pasajes intermunicipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Bebidas alcohólicas (cerveza, aguardiente, ron, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Combustible para vehículo de uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Parqueo de vehículo de uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Lustradas de calzado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Periódicos y revistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          Aouestas y loterías
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Servicios públicos (acueducto, alcantarillado y aseo, energía eléctrica, teléfono, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <labl>
          Servicio doméstico de por días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          34
        </catValu>
        <labl>
          Correo, fax, encomiendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <labl>
          Artículos de aseo personal (crema dental, jabón, champú, papel higiénico, desodorantes, toallas higiénicas, pañales desechables, máquinas y cuchillas de afeitas desechables)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          36
        </catValu>
        <labl>
          Artículos para el aseo del hogar (detegentes, desinfectantes, escobas, ceras, servilletas, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          37
        </catValu>
        <labl>
          Algodón, gasas desinfectantes, alcohol, curitas, anticonceptivos, aspirinas y otros elementos de botiquín
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          38
        </catValu>
        <labl>
          Medias veladas para mujer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          39
        </catValu>
        <labl>
          Bombillos, pilas y otros artículos eléctricos, velas y velones
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <labl>
          Lavado y planchado de ropa fuera del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          41
        </catValu>
        <labl>
          Corte de pelo, manicure
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <labl>
          Diversiones y entretenimiento (espectáculos, discotecas, cines, deportes, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          43
        </catValu>
        <labl>
          Empleados del servicio domésticos internos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Conexión o pago por uso de internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <labl>
          Pago del servicio de celular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          46
        </catValu>
        <labl>
          Gastos en salud (medicamentos, exámenes, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          47
        </catValu>
        <labl>
          Gastos en educación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          48
        </catValu>
        <labl>
          Ropa para hombre, mujer, niño y niña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          49
        </catValu>
        <labl>
          Calzado para hombre, mujer, niño u niña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <labl>
          Reparación de calzado y/o de vestuario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          51
        </catValu>
        <labl>
          Tela para vestuario u otros usos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          52
        </catValu>
        <labl>
          Reparación, repuestos y mantenimiento de vehículo de uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          53
        </catValu>
        <labl>
          Libros, discos y CDs
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          54
        </catValu>
        <labl>
          Muebles para el hogar (sala, comedor, camas, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          55
        </catValu>
        <labl>
          Reparaciones y mejoras de la vivienda (plomería, electricidad, pintura, resane, pañetes)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          56
        </catValu>
        <labl>
          Colchones, cobijas, manteles y ropa de cama
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          57
        </catValu>
        <labl>
          Ollas, vajillas, cubiertos y otros utensilios domésticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          58
        </catValu>
        <labl>
          Nevera, estufa, TV, lavadora, brilladora, horno y otros aparatados electrodomésticos y gasodomésticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          59
        </catValu>
        <labl>
          Pago de hoteles
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          60
        </catValu>
        <labl>
          Pasajes de avión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          61
        </catValu>
        <labl>
          Vehiculo, moto para uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          62
        </catValu>
        <labl>
          Compra de bienes raíces diferentes a la vivienda que ocupa el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Cuotas extraordinarias de administracion o comunitarias
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          64
        </catValu>
        <labl>
          Pago de impuestos de vehículos de uso del hogar, seguro obligatorio SOAT
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          65
        </catValu>
        <labl>
          Impuesto a la renta y complementarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Seguro contra incendios o contra robo de la vivienda o vehículos de uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          67
        </catValu>
        <labl>
          Pólizas o seguro de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          68
        </catValu>
        <labl>
          Anillos, relojes y otros artículos de joyería, artesanias, porcelanas, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Cuadros y obras originales de arte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          70
        </catValu>
        <labl>
          Compra y sostenimiento de mascosta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          71
        </catValu>
        <labl>
          Compra de computador personal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Primas o pólizas de seguros
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1114" name="articulo" files="F7" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="182" width="173" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre del artículo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre del artículo
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1115" name="per_compra" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Este hogar compra ...]]>
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR

1.  Este hogar compra ...

1.  Diariamente
2.  Semanalmente
3.  Quincenalmente
4.  Mensualmente
5.  Bimestralmente
6.  Trimestralmente
7.  Semestralmente
8.  Anualmente
9.  No compra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

2.  Valor total pagado en la última compra de ... / Valor total pagado en ... durante el MES PASADO / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Periodicidad:

Diariamente: compra todos los días.
Semanalmente: compra cada semana.
Quincenalmente: compra cada 15 días.
Mensualmente: compra cada mes.
Bimestralmente: compra cada 2 meses.
Trimestralmente: compra cada tres meses, que equivale a comprar 4 veces al año.
Semestralmente: compra cada 6 meses o 2 veces al año.
Anualmente: compra una vez cada año]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diariamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanalmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quincenalmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensualmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bimestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trimestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Semestralmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Anualmente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No compra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1116" name="compro" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ?
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

1. El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

2.  Valor total pagado en la última compra de ... / Valor total pagado en ... durante el MES PASADO / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1117" name="vr_compra" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="192" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Valor total pagado en la última compra de ... / Valor total pagado en ... durante el MES PASADO / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

1.  Este hogar compra ... / El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar COMPRÓ?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

2.  Valor total pagado en la última compra de ... / Valor total pagado en ... durante el MES PASADO / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </postQTxt>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="62000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1118" name="adq_sincompra" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="193" EndPos="193" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

2.  Valor total pagado en la última compra de ... / Valor total pagado en ... durante el MES PASADO / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 3 MESES / Valor total pagado en ... durante los ÚLTIMOS 12 MESES]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Obtener sin comprarlo: en esta categoría se incluye la adquisición de bienes y servicios a través de autoconsumo, autosuministro, pagos en especie o regalos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1119" name="donde_obtuvo" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

3.  Durante los ÚLTIMOS 15 DÍAS, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / El MES PASADO, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 3 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo? / En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿algún miembro del hogar obtuvo ... sin tener que comprarlo?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?

1.  Finca, huerta, negocio del hogar, mar, río
2.  Pago en especie
3.  Regalo]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Finca, huerta, negocio del hogar, mar, rio: hace referencia a autoconsumo y autosuministro.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Finca, huerta, negocio del hogar, mar, río
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pago en especie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Regalo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1120" name="vr_obtenido" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="195" EndPos="202" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        encuestado idóneo o persona que realiza las compras, que no sea la empleada doméstica.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

4.  ¿De dónde lo obtuvieron?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIV-A.  GASTOS EN ALIMENTOS DEL HOGAR / XIV-B.  GASTOS PERSONALES DEL HOGAR / XIV-C.  GASTOS MENSUALES DEL HOGAR / XIV-D. GASTOS TRIMESTRALES DEL HOGAR / XIV-E. GASTOS ANUALES DEL HOGAR

5.  ¿En cuánto estima el valor de ... obtenido?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Valor: valore la totalidad de los alimentos obtenidos sin tener que comprarlos a precios de mercado, así se hayan adquirido de diferentes fuentes. Si el encuestado tiene dificultad para estimar el valor, ayúdelo y dígale que es el valor que habría tenido que pagar por esa cantidad recibida.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="99999999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares rurales que fueron encuestados y representan la muestra rural
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Determinar los niveles, patrones y estructura del gasto de los hogares de acuerdo a diferentes grupos de bienes. Con esto se podrá determinar a cuáles bienes y servicios tiene acceso el hogar y realizar un análisis de bienestar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1986" name="ola" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1987" name="consecutivo" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="121116" max="226290"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1988" name="choque_1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

 Primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Primer choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas o pérdida de cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o muerte de animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1989" name="n_veces_1" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="10" EndPos="11" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces primer choque]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="95"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1990" name="hizo1_1" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="12" EndPos="13" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del primer choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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          Sacrificaron animales
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          Otro
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Segunda acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          Se reubicaron
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Usaron algún seguro
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          Tomaron un seguro
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3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Tercera acción del primer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
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          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
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          Otro
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1993" name="choque_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="19" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Segundo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Segundo choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
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        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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          El jefe del hogar perdió su empleo
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          El cónyuge perdió su empleo
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        <catValu>
          10
        </catValu>
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          Otro miembro del hogar perdió su empleo
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      </catgry>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas o pérdida de cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o muerte de animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1994" name="n_veces_2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[2.  Número de veces segundo choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces segundo choque]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1995" name="hizo1_2" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="22" EndPos="23" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del segundo choque]]>
      </labl>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
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          7
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        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
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        </labl>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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      </catgry>
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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      </catgry>
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        </catValu>
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          Se reubicaron
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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        </catValu>
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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        </catValu>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
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          Sacrificaron animales
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        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1996" name="hizo2_2" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="24" EndPos="25" width="2" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Segunda acción del segundo choque]]>
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Segunda acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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          Uno o más miembros del hogar salieron del país
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Tomaron un seguro
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 Tercer choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Tercer choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="4" max="18"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
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          1
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          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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          7
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          Separación de los cónyuges
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          El cónyuge perdió su empleo
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          Otro miembro del hogar perdió su empleo
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          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
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        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
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          Pérdida o recorte de remesas
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        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
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          15
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          Plagas o pérdida de cosechas
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          Fueron víctimas de la violencia
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces tercer choque]]>
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          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del tercer choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del tercer choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        0
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      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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          9
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          Vendieron bienes o activos
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        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
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          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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          14
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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      </catgry>
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        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
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      </catgry>
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        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
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        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
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          21
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        <labl>
          Sacrificaron animales
        </labl>
      </catgry>
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          22
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        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          23
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Segunda acción del segundo choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="22"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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          1
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          2
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          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Uno o más miembros del hogar salieron del país
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          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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          Se endeudaron con familiares o amigos
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          9
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          10
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          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
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          Disminuyeron los gastos en alimentos
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        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
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          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
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          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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 Cuarto choque]]>
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Cuarto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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          1
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          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El jefe del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas o pérdida de cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o muerte de animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[2.  Número de veces cuarto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces cuarto choque]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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    </var>
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del cuarto choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
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          7
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        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
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          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
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        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
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        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
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      </catgry>
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        <catValu>
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          Sacrificaron animales
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      </catgry>
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        <catValu>
          22
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          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
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        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Segunda acción del cuarto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="8" max="23"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
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          1
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          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
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          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
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          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
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          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Gastaron los ahorros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Se endeudaron con familiares o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Sacrificaron animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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      <labl>
        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

 Quinto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Quinto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="16" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          El jefe del hogar perdió su empleo
        </labl>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          El cónyuge perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas o pérdida de cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o muerte de animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces quinto choque]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
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        <![CDATA[3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del quinto choque]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del quinto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
        </labl>
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        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
        </labl>
      </catgry>
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          6
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        <labl>
          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
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          Se endeudaron con familiares o amigos
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        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Vendieron bienes o activos
        </labl>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
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        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Sacrificaron animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
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        <![CDATA[1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

 Sexto choque]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

1.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas o eventos desestabilizaron este hogar?

Sexto choque

1. Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
2. Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
3. Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
4. Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
5. Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
6. Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
7. Separación de los cónyuges
8. El jefe del hogar perdió su empleo
9. El cónyuge perdió su empleo
10. Otro miembro del hogar perdió su empleo
11. Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
12. Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
13. Pérdida o recorte de remesas
14. Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
15. Plagas o pérdida de cosechas
16. Pérdida o muerte de animales
17. Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
18. Fueron víctimas de la violencia]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="17" max="17"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
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      </catgry>
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          2
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        <labl>
          Accidente de algún miembro del hogar que le impidió realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Muerte del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muerte de algún(os) otro(s) miembro(s) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
          Abandono del que era jefe del hogar o del cónyuge
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          6
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        <labl>
          Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Separación de los cónyuges
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          El cónyuge perdió su empleo
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        </catValu>
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          Otro miembro del hogar perdió su empleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Tuvieron que abandonar su lugar de residencia habitual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Quiebras y/o cierres del(los) negocio(s) familiar(es)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o recorte de remesas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida de fincas, lotes, terrenos o pedazos de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Plagas o pérdida de cosechas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pérdida o muerte de animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Robo, incendio o destrucción de bienes del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Fueron víctimas de la violencia
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

2.  Número de veces sexto choque]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
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        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos]]>
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          <![CDATA[XIII-A.  EVENTOS QUE DESESTABILIZARON EL HOGAR DURANTE LOS ÚLTIMOS 12 MESES

3.  ¿Qué hicieron los miembros de este hogar para hacerle frente o superar ...? Primera acción del sexto choque

1. Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
2. Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
3. Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
4. Uno o más miembros del hogar salieron del país
5. Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
6. Gastaron los ahorros
7. Se endeudaron con un banco o entidad financiera
8. Se endeudaron con familiares o amigos
9. Vendieron bienes o activos
10. Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
11. Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)
12. Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
13. Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
14. Disminuyeron los gastos en alimentos
15. Se cambiaron a una vivienda más económica
16. Se reubicaron
17. Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
18. Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
19. Usaron algún seguro
20. Tomaron un seguro
21. Sacrificaron animales
22. Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
23. Otro
24. No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Asimílela(s) a las alternativas dadas y debajo de cada alternativa registre el número si aplica. Si no es posible, clasifíquela en la categoría 23 "Otro". Es posible que el hogar haya tomado diferentes acciones para hacerle frente al evento, por lo que es una pregunta de respuesta múltiple.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="24" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes, está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, específicamente en las 4 microregiones creadas para esta investigación.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identificar los eventos o choques que hayan desestabilizado la dinámica de los hogares en los ÚLTIMOS 12 MESES, y las estrategias que utilizaron para sobrellevarlos
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Miembros del hogar que no trabajaban salieron a buscar trabajo o trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Los miembros del hogar que trabajaban aumentaron las horas de trabajo
        </labl>
      </catgry>
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        <labl>
          Uno o más miembros del hogar cambiaron de residencia
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Uno o más miembros del hogar salieron del país
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        </catValu>
        <labl>
          Algún miembro del hogar o todos se fueron a vivir con familiares
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      </catgry>
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          Gastaron los ahorros
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          Se endeudaron con un banco o entidad financiera
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          Vendieron bienes o activos
        </labl>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Hipotecaron algún activo (casa, carro, finca, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Arrendaron algún activo  ( casa, carro, finca, etc.)]]>
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
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          Retiraron a los hijos del colegio o la universidad
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      </catgry>
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          Pasaron los hijos a un colegio o universidad más barata
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Disminuyeron los gastos en alimentos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Se cambiaron a una vivienda más económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Se reubicaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a familiares, amigos u otras personas de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Pidieron ayuda a instituciones nacionales o internacionales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Usaron algún seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Tomaron un seguro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Sacrificaron animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Aumentaron el uso de fungicidas o medicamentos para animales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          No fue necesario hacer algo que alterara las costumbres del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2845" name="ola" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2846" name="consecutivo" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="2" EndPos="7" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111001" max="226628"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2847" name="orden" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="8" EndPos="9" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. A. Identificador del  número de orden de la persona en la composición del hogar.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="28"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2848" name="llave_ID_lb" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="10" EndPos="17" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        llave_ID_lb
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11100101" max="22662804"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        <![CDATA[El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área urbanas  estratos 1 al 4. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.]]>
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2849" name="nac_dia" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="18" EndPos="19" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Día
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Día

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2850" name="nac_mes" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Mes
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Mes

1. Enero
2. Febrero
3. Marzo
4. Abril
5. Mayo
6. Junio
7. Julio
8. Agosto
9. Septiembre
10. Octubre
11. Noviembre
12. Diciembre
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2851" name="nac_ano" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="22" EndPos="25" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        C. Fecha de nacimiento: Año
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

C. Fecha de nacimiento: Año

9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Fecha de nacimiento de… (Columna C): de cada persona del hogar, se debe ingresar el dato de día, mes y año de nacimiento.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1910" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2852" name="edad" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="26" EndPos="28" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        D. ¿Qué edad tiene...? Años
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

D. ¿Qué edad tiene...? Años

999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[¿Qué edad tiene …? (Columna D): en caso que el encuestado no sepa la información de fecha de nacimiento solicitada y no sea posible obtenerla directamente de la persona o de otro miembro hogar, digite día 99 mes 99 y año 999, con lo cual se habilita el campo de “Edad” y proceda a hacer la estimación teniendo en cuenta:

• Año: pídale al encuestado que recuerde eventos especiales en la vida o en la historia. Por ejemplo: matrimonio, nacimiento de primer hijo, su primer trabajo, presidente de la época, evento natural o económico, edad de otros familiares o amigos que son contemporáneos, etc.

• Mes: se debe preguntar por la época del año en que la persona nació, por ejemplo: navidad, semana santa, vacaciones de mitad de año, fechas culturales de la región.

• Día: se debe indagar sobre si el nacimiento fue al principio, en la mitad o al final del mes y escribir 1, 15 o 30 respectivamente (excepto febrero).

Importante: para todos las personas de 0 a 9 años es indispensable conocer el día, mes y año de nacimiento. Por lo tanto, el supervisor debe concentrar su atención para garantizar que estos datos estén completos y sean exactos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2853" name="edad_meses" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="30" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        D. ¿Qué edad tiene...? Meses
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

D. ¿Qué edad tiene...? Meses
Meses transcurridos desde el último cumpleaños]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[¿Qué edad tiene …? (Columna D): en caso que el encuestado no sepa la información de fecha de nacimiento solicitada y no sea posible obtenerla directamente de la persona o de otro miembro hogar, digite día 99 mes 99 y año 999, con lo cual se habilita el campo de “Edad” y proceda a hacer la estimación teniendo en cuenta:

• Año: pídale al encuestado que recuerde eventos especiales en la vida o en la historia. Por ejemplo: matrimonio, nacimiento de primer hijo, su primer trabajo, presidente de la época, evento natural o económico, edad de otros familiares o amigos que son contemporáneos, etc.

• Mes: se debe preguntar por la época del año en que la persona nació, por ejemplo: navidad, semana santa, vacaciones de mitad de año, fechas culturales de la región.

• Día: se debe indagar sobre si el nacimiento fue al principio, en la mitad o al final del mes y escribir 1, 15 o 30 respectivamente (excepto febrero).

Importante: para todos las personas de 0 a 9 años es indispensable conocer el día, mes y año de nacimiento. Por lo tanto, el supervisor debe concentrar su atención para garantizar que estos datos estén completos y sean exactos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2854" name="sexo" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        E. Sexo
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

E. Sexo

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Sexo: en la columna E “Sexo” registre código 1 para las personas que dicen ser hombres y código 2 para las que dicen ser mujeres. SIEMPRE se debe hacer la pregunta porque en muchos casos físicamente no es claro y además, existen nombres que se utilizan tanto para hombres como para mujeres (por ejemplo: Concepción, Dolores, Jesús etc.).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2855" name="seguimiento" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        F. Seguimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-A. COMPOSICIÓN DEL HOGAR

F. Seguimiento

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Seguimiento: Las personas de seguimiento para la ELCA son:

a. Jefe de Hogar
b. Cónyuge
c. Todos los menores de 10 años del hogar, excepto Hijos del servicio doméstico, cuidanderos

1) A papel: registre 1 si la persona es de seguimiento.
2) En el sistema: esta columna se diligencia de manera automática después de establecer el parentesco de todos los miembros del hogar con respecto al jefe (pregunta 1 del capítulo IV-B. Características generales).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2856" name="parentesco" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. El parentesco de ... con la persona jefe del hogar es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

1. El parentesco de ... con la persona jefe del hogar es:

1. Jefe(a)
2. Cónyuge o Compañera(o)
3. Hijo(a)
4. Hijastro(a)
5. Nieto(a)
6. Padre o madre
7. Padrastro o madrastra
8. Hermano(a)
9. Hermanastro(a)
10.Yerno o nuera
11. Abuelo(a)
12. Suegro(a)
13. Tio(a)
14. Sobrino(a)
15. Otro pariente del jefe
16. Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
17. Pensionista
18. Otro no pariente del jefe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 1: El parentesco de… con la persona jefe de hogar es: Instrucciones de diligenciamiento

Formule la pregunta y establezca la relación de parentesco de cada miembro del hogar con el jefe y digite el código correspondiente.

Para la Encuesta Longitudinal sobre Dinámica de los Hogares Colombianos, se aceptan:

• Cónyuges o compañeros (as) del mismo sexo
• Varios cónyuges

Cuando se presenten estos casos siempre se debe hacer la observación correspondiente para tener la certeza absoluta que el caso es real.

En la alternativa 17 “Pensionista” incluya los parientes de los pensionistas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cónyuge o Compañera(o)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hijastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Padrastro o madrastra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Hermanastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Suegro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pensionista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2857" name="es_bisnieto" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Es bisnieto del jefe de hogar o del cónyuge?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <codInstr>
        Variable generada pos-operativo con el fin de identificar a los bisnietos del jefe de hogar o del cónyuge, para asignarles como de seguimiento
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2858" name="orden_pariente" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[
2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? 
 No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? 
No. de orden del pariente más cercano]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? Conceptos

Instrucciones de diligenciamiento

El pariente más cercano se establece así:

• Primero hacia arriba: padre, madre….
• Segundo hacia abajo: hijo, nieto…
• Luego a los lados: cónyuge, hermano….

Casos especiales

• Para el caso de hogares unipersonales, en la primera columna “No. de orden” escriba 01 y en la segunda columna “Código de parentesco” escriba 98.

• Para personas que no tienen parientes en el hogar escriba 01 “Jefe(a)” en la columna Número de Orden y 18 “Otro no pariente del jefe” en la columna “Código de parentesco”.

• Los hijos de madres sustitutas se consideran como “Otros no parientes” del jefe y en consecuencia se escribe 01 y 18 respectivamente.

• Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco, el pariente más cercano de la persona 01 “Jefe(a)” es la persona 02 y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”. Para las otras personas el pariente más cercano es la persona 01 “Jefe(a)” y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”.

• Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente más cercano se establece con base en el parentesco consanguíneo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="27"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2859" name="pariente" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de...?
 Parentesco]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

2. En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de...?
Parentesco

1. Jefe(a)
2. Cónyuge o compañero(a)
3. Hijo(a)
4. Hijastro(a)
5. Nieto(a) del jefe de hogar o de su cónyuge
6. Padre o madre
7. Padrastro o madrastra
8. Hermano(a)
9. Hermanastro(a)
10. Yerno o nuera
11. Abuelo(a)
12. Suegro(a)
13. Tío(a)
14. Sobrino(a)
15. Otro pariente del jefe
16. Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
17. Pensionistas
18. Otro no pariente del jefe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 2: En este hogar, ¿quién es el pariente más cercano de…? Conceptos

Instrucciones de diligenciamiento

El pariente más cercano se establece así:

• Primero hacia arriba: padre, madre….
• Segundo hacia abajo: hijo, nieto…
• Luego a los lados: cónyuge, hermano….

Casos especiales

• Para el caso de hogares unipersonales, en la primera columna “No. de orden” escriba 01 y en la segunda columna “Código de parentesco” escriba 98.

• Para personas que no tienen parientes en el hogar escriba 01 “Jefe(a)” en la columna Número de Orden y 18 “Otro no pariente del jefe” en la columna “Código de parentesco”.

• Los hijos de madres sustitutas se consideran como “Otros no parientes” del jefe y en consecuencia se escribe 01 y 18 respectivamente.

• Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco, el pariente más cercano de la persona 01 “Jefe(a)” es la persona 02 y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”. Para las otras personas el pariente más cercano es la persona 01 “Jefe(a)” y el código de parentesco es 18 “Otro no pariente”.

• Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente más cercano se establece con base en el parentesco consanguíneo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cónyuge o compañero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hijastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a) del jefe de hogar o de su cónyuge
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Padrastro o madrastra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Hermanastro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Suegro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tío(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio doméstico, cuidandero y sus parientes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Pensionistas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente del jefe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2860" name="padre_vive" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿El padre de… vive en este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

3. ¿El padre de… vive en este hogar?

1. Sí
2. No
3. Ya falleció
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 3: ¿El padre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en “No. de orden” el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 1, pase a la pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ya falleció
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2861" name="orden_padre" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿El padre de… vive en este hogar?
 No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

3. ¿El padre de… vive en este hogar?
No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.
Pregunta 3: ¿El padre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 1, pase a la pregunta 8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="27"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2862" name="ano_nac_p" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="43" EndPos="46" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿En qué año nació el padre de…?: Año
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

4. ¿En qué año nació el padre de…?: Año

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 4: ¿En qué año nació el padre de…?

Instrucciones de diligenciamiento
Escriba el año de nacimiento en la columna “Año”. Si el encuestado no lo recuerda, ayúdeselo a estimar con base en la edad actual que puede tener el padre o que tendría, con la edad del hijo mayor, con un evento importante en la historia o con un evento significativo en su vida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1823" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2863" name="educ_padre" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="47" EndPos="48" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

5. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de …?

1. Algunos años de primaria
2  Toda la primaria
3  Algunos años de secundaria
4. Toda la secundaria
5. Uno o más años de técnica o  tecnológica
6. Universidad sin título
7. Universidad con título
8. Posgrado
9. Ninguno
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 5: ¿Cuál fue el nivel de estudios más alto alcanzado por el padre de…?

Conceptos

Algunos años de primaria: cuando el padre aprobó entre 1 y 4 años de primaria.

Toda la primaria: cuando el padre aprobó 5° de primaria.

Algunos años de secundaria: cuando el padre aprobó un grado entre 6° y 10° (o entre 1° y 5° de Bachillerato en el sistema anterior).

Toda la secundaria: cuando el padre aprobó el grado 11° (o 12° y 13° en casos especiales), o 6° de bachillerato en el sistema anterior.
Nota: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa.
Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre aprobó al menos un año de este tipo de educación.

Universidad sin título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, pero no obtuvo un título (sin grado).

Universidad con título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, culminó las materias y obtuvo un título de profesional.

Postgrado: cuando el padre adelantó estudios de especialización, maestría (magíster) o

Doctorado (Ph.D.), aunque no se haya graduado.

Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria.


Instrucciones de diligenciamiento 
En la columna C.R. escriba el código de la respuesta dada por el encuestado.

Casos Especiales

• En caso que el padre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 “Toda la primaria”.
• Si el padre cursó 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo aprobó, marque la alternativa 3 “Algunos años de secundaria”.
• Si el padre cursó algún grado de educación superior (Técnica, tecnológica, o universitaria) y no aprobó por lo menos un año, marque la alternativa 4 “Toda la secundaria”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Toda la primaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunos años de secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Toda la secundaria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Uno o más años de técnica o  tecnológica]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Universidad sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Universidad con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2864" name="trabajo_padre" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="49" EndPos="50" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. En el último trabajo que el padre de … desempeñó o desempeña ahora, él era o es:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

6. En el último trabajo que el padre de … desempeñó o desempeña ahora, él era o es:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Nunca ha trabajado o nunca trabajó
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 6: En el último trabajo que el padre de… desempeñó o desempeña ahora, él era o es:

Conceptos

Obrero o empleado particular: es una persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado. Se incluye a los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro.
Las personas que trabajan como celadores o personal de servicios generales, que realizan su trabajo en entidades del Estado pero que son contratados por empresas particulares, se deben clasificar en esta categoría. 
El salario mensual no es determinante para clasificar a una persona en la categoría de empleado u obrero particular. Es posible que el salario monetario sea inferior al salario mínimo e incluso puede recibir sólo salario en especie.

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado, independientemente del cargo que desempeñe. Se incluyen personas vinculadas a Sociedades de Economía Mixta (de propiedad privada y del Estado) si están cobijadas con el régimen de empleado del Estado.

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida. Por lo general, el pago se realiza por jornada de trabajo.

Empleado doméstico: es aquella persona que trabaja en un solo hogar diferente al suyo, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, choferes, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan.

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares. NO contratan trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar para el Estado o para el sector privado.
Dentro de esta alternativa se clasifican los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de contratistas.
Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos.

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, contratando uno o más trabajadores remunerados empleados y/o obreros.
No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar si tienen empleados domésticos en su vivienda particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.).
Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como asalariados de esas entidades.

Trabajador de su propia finca o de finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o una unidad agrícola que tiene o tenía en arriendo con ayuda o no de familiares, jornaleros o trabajadores a destajo. NO contratan trabajadores remunerados.

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona que trabaja sin remuneración en una empresa económica de propiedad de un residente en el mismo hogar.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

1. Si
2. No
8. No sabe
9. No informa]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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 Presión arterial alta ]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Presión arterial alta 

1. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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 Diabetes o azúcar  en la sangre]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Diabetes o azúcar  en la sangre

2. Si
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones

3. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Enfermedad del  corazón
 
4. Si
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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 Enfermedad  coronaria]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Enfermedad  coronaria

5. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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6. Si
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Dolor de espalda, problemas de columna ]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Dolor de espalda, problemas de columna 

8. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Depresión o ansiedad

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Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Gastritis o úlcera]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Gastritis o úlcera

11. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
Cáncer

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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 VIH - SIDA]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

7. ¿El padre de … tiene o tenía alguna enfermedad crónica cómo diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
VIH - SIDA

14. Si
0. No]]>
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 7: ¿El padre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH –SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        8. ¿La madre de … vive en este hogar?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[ IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
 8. ¿La madre de … vive en este hogar?	

1. Sí	
2. No	
3. Ya falleció	
9. No informa]]>
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Pregunta 8: ¿La madre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2 y la persona no es de seguimiento, termine la encuesta para esa persona. Si es de seguimiento, pase a la pregunta 13.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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        0
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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          Sí
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          No informa
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 No. de orden	]]>
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 8. ¿La madre de … vive en este hogar?	
1. Sí.  No. de orden]]>
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Pregunta 8: ¿La madre de… vive en este hogar?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: escriba el código que corresponda a cada persona, siguiendo los flujos del formulario
2) En el sistema: en la columna C.R. digite un código 1 a 3 y en "No. de orden" el parentesco que corresponda.

Flujos: si la respuesta es la alternativa 2 y la persona no es de seguimiento, termine la encuesta para esa persona. Si es de seguimiento, pase a la pregunta 13.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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      <sumStat type="invd">
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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    </var>
    <var ID="V2882" name="ano_nac_m" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="74" EndPos="77" width="4" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[
9. ¿En qué año nació la madre de…?]]>
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      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

9. ¿En qué año nació la madre de…?

9998. No sabe
9999. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 4: ¿En qué año nació el padre de…?

Instrucciones de diligenciamiento
Escriba el año de nacimiento en la columna "Año". Si el encuestado no lo recuerda, ayúdeselo a estimar con base en la edad actual que puede tener el padre o que tendría, con la edad del hijo mayor, con un evento importante en la historia o con un evento significativo en su vida.]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        0
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        10. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de …?
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

10. ¿Cuál es o fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de …?

1. Algunos años de primaria
2  Toda la primaria
3  Algunos años de secundaria
4. Toda la secundaria
5. Uno o más años de técnica o  tecnológica
6. Universidad sin título
7. Universidad con título
8. Posgrado
9. Ninguno
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 10: ¿Cuál fue el nivel de estudios más alto alcanzado por la madre de…?

Conceptos

Algunos años de primaria: cuando el padre aprobó entre 1 y 4 años de primaria.

Toda la primaria: cuando el padre aprobó 5° de primaria.

Algunos años de secundaria: cuando el padre aprobó un grado entre 6° y 10° (o entre 1° y 5° de Bachillerato en el sistema anterior).

Toda la secundaria: cuando el padre aprobó el grado 11° (o 12° y 13° en casos especiales), o 6° de bachillerato en el sistema anterior.
Nota: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa.
Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre aprobó al menos un año de este tipo de educación.

Universidad sin título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, pero no obtuvo un título (sin grado).

Universidad con título: cuando el padre adelantó estudios universitarios, culminó las materias y obtuvo un título de profesional.

Postgrado: cuando el padre adelantó estudios de especialización, maestría (magíster) o

Doctorado (Ph.D.), aunque no se haya graduado.

Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria.


Instrucciones de diligenciamiento 
En la columna C.R. escriba el código de la respuesta dada por el encuestado.

Casos Especiales

• En caso que el padre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2 "Toda la primaria".
• Si el padre cursó 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo aprobó, marque la alternativa 3 "Algunos años de secundaria".
• Si el padre cursó algún grado de educación superior (Técnica, tecnológica, o universitaria) y no aprobó por lo menos un año, marque la alternativa 4 "Toda la secundaria".]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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          Algunos años de primaria
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          Toda la primaria
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          Algunos años de secundaria
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          Toda la secundaria
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          No informa
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        11. En el último trabajo que la madre de … desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

11. En el último trabajo que la madre de … desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:

1. Obrero o empleado particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado doméstico
5. Trabajador por cuenta propia
6. Patrón o empleador
7. Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
8. Trabajador familiar sin remuneración
9. Nunca ha trabajado o nunca trabajó
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 11: En el último trabajo que la madre de… desempeñó o desempeña ahora, ella era o es:

Conceptos

Obrero o empleado particular: es una persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado. Se incluye a los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro.
Las personas que trabajan como celadores o personal de servicios generales, que realizan su trabajo en entidades del Estado pero que son contratados por empresas particulares, se deben clasificar en esta categoría. 
El salario mensual no es determinante para clasificar a una persona en la categoría de empleado u obrero particular. Es posible que el salario monetario sea inferior al salario mínimo e incluso puede recibir sólo salario en especie.

Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado, independientemente del cargo que desempeñe. Se incluyen personas vinculadas a Sociedades de Economía Mixta (de propiedad privada y del Estado) si están cobijadas con el régimen de empleado del Estado.

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida. Por lo general, el pago se realiza por jornada de trabajo.

Empleado doméstico: es aquella persona que trabaja en un solo hogar diferente al suyo, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, choferes, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan.

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares. NO contratan trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar para el Estado o para el sector privado.
Dentro de esta alternativa se clasifican los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), en calidad de contratistas.
Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos.

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, contratando uno o más trabajadores remunerados empleados y/o obreros.
No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar si tienen empleados domésticos en su vivienda particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.).
Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como asalariados de esas entidades.

Trabajador de su propia finca o de finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o una unidad agrícola que tiene o tenía en arriendo con ayuda o no de familiares, jornaleros o trabajadores a destajo. NO contratan trabajadores remunerados.

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona que trabaja sin remuneración en una empresa económica de propiedad de un residente en el mismo hogar.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
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        <catValu>
          1
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          Obrero o empleado particular
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          2
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          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
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          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
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        <catValu>
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          Empleado doméstico
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          Trabajador por cuenta propia
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          Patrón o empleador
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          Trabajador de su propia finca o de una finca que tenía o tiene en arriendo o aparcería
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        12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
		
1. Si
2. No
8. No sabe
9. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Presión arterial alta ]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Presión arterial alta 

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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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 Enfermedad del  corazón]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Enfermedad del  corazón
 
4. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Bronquitis crónica o enfisema

6. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Asma, enfermedades alérgicas  respiratorias]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Asma, enfermedades alérgicas  respiratorias

7. Si
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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Derrame cerebral, hemorragia cerebral

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Depresión o ansiedad

10. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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11. Si
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
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        <![CDATA[12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
 Enfermedad de riñón que necesita  diálisis ]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
Enfermedad de riñón que necesita  diálisis 

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          <![CDATA[En las preguntas 3 a 12, si la persona no conoce al padre o madre propio o del cónyuge registre 98 o 9998 según la pregunta. Si la persona no informa registre 99 o 9999.

Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
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12. ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica domodiabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?	
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Pregunta 12: ¿La madre de… tiene o tenía alguna enfermedad crónica como diabetes, cáncer, artritis, asma, tensión alta, etc.?

Conceptos
(Los conceptos de enfermedades crónicas fueron tomados de MedlinePlus un servicio de la biblioteca nacional de EE.UU. y los institutos nacionales de salud. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/medlineplus.html, 21 de abril de 2009)

Enfermedad crónica: es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo. En este tiempo se presentan períodos de mejoría y agravamiento, que obligan al paciente a acudir regularmente a consultas y controles de salud. En muchos casos deben tomar medicamentos de por vida.

Presión arterial alta o hipertensión arterial: la presión arterial es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias cuando el corazón bombea sangre. Lo normal es que esté entre 80/120 para un adulto. Una persona tiene tensión alta si la presión se mantiene por encima del límite superior (90/140 indica hipertensión). Si no se trata, se pueden generar enfermedades coronarias, insuficiencias cardiacas, derrame cerebral, insuficiencia renal y otros problemas de salud.

Diabetes o azúcar en la sangre: es una enfermedad en que los niveles de glucosa o azúcar en la sangre están altos. La insulina es la hormona que ayuda a que la glucosa de los alimentos ingeridos entre a las células para suministrar energía. Con la diabetes el cuerpo no produce insulina o la que produce no la utiliza de manera adecuada. Sin suficiente insulina el azúcar permanece en la sangre y en el futuro puede causar problemas o lesiones en los ojos, riñones, nervios, enfermedades cardiacas, entre otros.

Artritis, artrosis, dolor en las articulaciones: las articulaciones son los lugares donde se unen dos huesos, como el codo o la rodilla y permiten movimiento. La artritis causa dolor, inflamación, rigidez y pérdida de la función de las articulaciones. Existen varios tipos:
• Artritis reumatoide: puede afectar cualquier articulación pero es más común en muñecas y dedos.
• Osteoartritis o artrosis: puede afectar cualquier articulación pero es más común en manos, rodillas, cadera o columna. En este caso se degrada el cartílago de las articulaciones, que es un tejido que absorbe los impactos de los movimientos. Cuando el tejido se desgasta, la fricción de los huesos puede causar que la articulación se dañe permanentemente. Unas de las causas de la artrosis son sobrepeso, el envejecimiento o lesiones en una articulación.

Enfermedad del corazón: surgen como consecuencia de defectos congénitos, infecciones, estrechamiento de las arterias coronarias, tensión arterial alta o trastornos del ritmo cardiaco. Las más comunes son:
• Enfermedades en válvulas: las válvulas se abren para que la sangre fluya através o hacia afuera del corazón y luego se cierran para impedir que fluyan hacia atrás. Las enfermedades se presentan cuando las válvulas no funcionan de manera adecuada. Las enfermedades más comunes son: prolapso de válvula mitral que es cuando una de las válvulas tiene aletas flexibles y no cierra bien o estenosis que ocurre cuando la válvula no se abre lo suficiente e impide el flujo de sangre. Endocarditis, que es una inflamación o infección de las válvulas del corazón o del endocardio.
• Insuficiencia cardiaca: cuando el corazón no puede bombear suficiente sangre a todo el cuerpo. Esto provoca acumulación de sangre y líquido en los pulmones, acumulación de líquidos en los pies, tobillos y piernas y cansancio y falta de aire. El tratamiento incluye medicinas, tratamiento a enfermedades subyacentes como diabetes, presión arterial alta, enfermedad coronaria, entre otras.

Enfermedad coronaria: se llama también enfermedad de arterias coronarias. Ocurre cuando las arterias que suministran la sangre al corazón se endurecen y se estrechan. Se puede deber a una acumulación de colesterol u otros materiales. Esto produce una disminución de oxígeno en el corazón y puede llevar a un infarto o a enfermedades como angina. Un infarto genera un daño permanente en el corazón.

Bronquitis crónica o enfisema: la bronquitis es una inflamación o irritación de las vías respiratorias principales hacia los pulmones. Produce tos, falta de aire, opresión en el pecho y secreción abundante de mucosa. La bronquitis crónica significa que dura más de 3 meses. Esta enfermedad por lo general ocurre cuando hay enfisema. El enfisema implica lesiones en los alveolos (bolsas de aire de los pulmones). Como consecuencia el cuerpo no recibe el oxigeno que necesita, por lo que se presentan dificultades para respirar.

Asma, enfermedades alérgicas respiratorias: el asma afecta las vías respiratorias, que son tubos que trasladan el aire hacia dentro y fuera de los pulmones. Las paredes internas de las vías respiratorias se sensibilizan y se hinchan. Eso las hace muy sensibles y pueden reaccionar fuertemente a cosas a la que la persona es alérgica o encuentra irritantes. Si las vías respiratorias reaccionan, se estrechan y los pulmones reciben menos aire. Esto puede causar dificultad para respirar, tos, rigidez torácica entre otros.

Dolor de espalada o problemas de columna: el dolor de espalda se presenta a raíz de espasmos musculares o lesiones en la columna o discos. Si el dolor se presenta por más de tres meses se considera crónico.

Derrame cerebral o hemorragia cerebral: se presentan cuando se detiene el flujo sanguíneo al cerebro. En minutos, las células del cerebro mueren. El ataque más común es causado por un coágulo sanguíneo que bloquea un vaso en el cerebro. El otro ataque se presenta cuando un vaso sanguíneo se rompe y sangra dentro del cerebro. Un derrame causa lesiones, discapacidades o la muerte.

Depresión o ansiedad: la depresión es una enfermedad que afecta el cerebro y hace que la persona se sienta triste o hundida, síntomas que persisten en el tiempo e interfieren en la vida cotidiana. Los tratamientos incluyen antidepresivos y psicoterapias. La ansiedad se considera crónica si no desaparece en el tiempo y empeora con el tiempo. Se pueden sentir dolores en el pecho, pesadillas e incluso miedo de salir de la casa. Los trastornos obsesivos o compulsivos, de pánico o fobias se consideran ansiedad.

Gastritis o úlcera: la úlcera es una llaga en la mucosa que recubre el estómago o el duodeno, que es la primera parte del intestino delgado. El síntoma más común es un dolor como si fuera una quemadura en el estómago.

Enfermedad del riñón que necesita diálisis: los riñones limpian la sangre al eliminar el exceso de líquido, minerales y desechos. Si los riñones fallan, se acumulan desechos peligrosos en el organismo. Esto puede llevar a un aumento en la presión arterial. Además el exceso de líquido puede hacer que no se produzcan suficientes glóbulos rojos. Esto se llama insuficiencia renal. Las opciones de tratamiento son diálisis o trasplante renal.

Cáncer: el cuerpo renueva constantemente las células que envejecen o mueren. Algunas veces crecen células innecesarias y las envejecidas no mueren cuando deberían. Estas células forman tumores que pueden ser benignos o malignos. Los malignos son cáncer y éstos pueden invadir tejidos cercanos. También pueden esparcirse a otras partes del cuerpo. El tratamiento puede incluir cirugía, radiación y/o quimioterapia.

VIH -SIDA: el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es un virus que mata o daña las células del sistema inmunológico del organismo. El SIDA es el estado más avanzado de infección por el virus del VIH. Es una enfermedad de transmisión sexual o mediante el contacto de sangre con una persona infectada. A la fecha no existe cura pero existen muchas medicinas para controlarlo y combatir la infección.

Aunque hay más enfermedades crónicas, las que son de interés para la Encuesta son las que se explicaron anteriormente.


Instrucciones de diligenciamiento


La pregunta consta de dos partes, en la primera es Si (1) o No (2), según la respuesta de la persona encuestada. Si la respuesta es la alternativa 1, se deben marcar todas las alternativas que le apliquen a la persona.

1) A papel: para cada persona encuestada, en la columna C.R. registrar código 1 ó 2 según corresponda. Si se bajó el código 1, se deben marcar todas las enfermedades crónicas que le apliquen a la persona encuestada.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según sea la respuesta de la persona encuestada. Al digitar 1, se habilitan las enfermedades 1 a 14 (aparecen debajo de la pregunta) y se deben registrar todas las que apliquen.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2900" name="etnia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="102" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        13. ¿… se considera?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

13. ¿… se considera?	
  
1. Indígena
2. ROM o gitano
3. Raizal delarchipiélago
4. Palenquero
5. Negro,mulato(afro-descendiente)
6. De ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta pretende indagar sobre el sentimiento de pertenencia cultural de la persona. Se define exclusivamente por auto reconocimiento (la persona se reconozca ose considere a sí misma como tal), no se refiere a los rasgos físicos o al color de la piel que observe la encuestadora. Así le parezca que a simple vista lo puede definir, formule siempre la pregunta a cada persona.

Conceptos

Grupo étnico: grupo humano que reconoce como propias ciertas características culturales y físicas y que poseen una identidad específica que lo distingue de otros colectivos. Entre ellos indígenas, afro-colmbianos, raizales de San Andrés y Providencia, los palenqueros de San Basilio y los gitanos o rom.

Instrucciones de diligenciamiento
Para cada persona encuestada a la columna C.R. se debe bajar el código que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Indígena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          ROM o gitano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Raizal delarchipiélago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Palenquero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Negro,mulato(afro-descendiente)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          De ninguno de los anteriores
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2901" name="lugar_nacimiento" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
 
1. En la zona urbana de este municipio
2. En la zona rural de este municipio
3. En otro municipio de Colombia
4. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un “acuerdo” del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En la zona urbana de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En la zona rural de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2902" name="id_dpto_nac" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="105" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?  identificador falso de departamento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento de nacimiento)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?

Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2903" name="id_mpio_nac" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="108" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació? Identificador falso de municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio de nacimiento)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?

Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2904" name="pais_nac" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="109" EndPos="111" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
  En otro país:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
4. En otro país:

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela
998. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?

Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2905" name="cabecera_nac" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
 En otro municipio de Colombia  ¿En la cabecera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

14. ¿En dónde vivían los padres de … cuando él(ella) nació?
3. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 14: ¿En dónde vivían los padres de… cuando él (ella) nació?

Conceptos

Zona urbana (Cabecera): área geográfica que está definida por un perímetro urbano y límites establecidos por un "acuerdo" del Concejo Municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía del municipio. Se denomina, también, cabecera municipal.

Zona Rural: corresponde a la parte rural dispersa (veredas) y áreas amanzanadas en zonas rurales del municipio


Instrucciones de diligenciamiento 

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 "En otro municipio", pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 "En otro país", escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

• Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos. En estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros.


Flujos

• Si la persona es menor de 10 años y el código de parentesco NO ES, 16 o 17, pase al cuestionario de niños.
• Si es el jefe de hogar o su cónyuge continúe.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2906" name="vivia_con" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. Entre los 12 y los 14 años de edad … vivía con:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
15. Entre los 12 y los 14 años de edad … vivía con:
 
1. Padre o madre
2. Sólo con la madre
3. Sólo con el padre
4. Con personas diferentes a padre y madre
5. Vivía solo(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado y continúe el diligenciamiento según el flujo.

Flujos: si el código de respuesta es 1 “Padre y madre” pase a la pregunta 17.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Padre o madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sólo con la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sólo con el padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Con personas diferentes a padre y madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Vivía solo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2907" name="razon_novivia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?

1. Ambos habían fallecido
2. Uno de los dos había fallecido
3. Ellos nunca convivieron
4. Se separaron
5. Fue adoptado
6. Se fue de la casa o abandonó el hogar
7. Lo abandonaron
8. Por estudio o trabajo
9. Otra razón]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si el código de respuesta es 9 "Otra razón", escríbala lo más claro posible en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ambos habían fallecido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Uno de los dos había fallecido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ellos nunca convivieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Se separaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Fue adoptado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Se fue de la casa o abandonó el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Lo abandonaron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Por estudio o trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2908" name="razon_nv_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="164" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

16. ¿Por qué razón principal, … no vivió con sus padres entre los 12 y los 14 años de edad?

9. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si el código de respuesta es 9 "Otra razón", escríbala lo más claro posible en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2909" name="lugar_vivia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="165" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
 
1. En la zona urbana de este municipio	
2. En la zona rural de este municipio	
3. En otro municipio de Colombia	
4. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En la zona urbana de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En la zona rural de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2910" name="id_dpto_vivia" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="167" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …? Identificador falso de departamento
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?

3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento donde vivía entre los 12 y 14 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2911" name="id_mpio_vivia" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="170" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …? Identificador falso de municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?
3. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio donde vivía entre los 12 y 14 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2912" name="pais_vivia" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="171" EndPos="173" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	 En otro país]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
4. En otro país

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela
998. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="998"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2913" name="cabecera_vivia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="174" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
 En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
17. Entre los 12 y los 14 años de edad, ¿dónde vivía …?	
3. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 17: ¿Entre los 12 y los 14 años dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2914" name="lugar_vivia5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
 
1. En este municipio
2. En otro municipio de Colombia
3. En otro país]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro municipio de Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro país
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2915" name="id_dpto_vivia5" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="177" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?  Identificador falso de departamento]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de departamento donde vivía hace 5 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2916" name="id_mpio_vivia5" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="180" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …? Identificador falso de municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES
 
18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia (Identificador falso de municipio donde vivía hace 5 años)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2917" name="pais_vivia5" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="181" EndPos="183" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …? En otro país
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
3. En otro país

23. Alemania
27. Aruba
63. Argentina
69. Australia
72. Austria
77. Bahamas
87. Bélgica
97. Bolivia
105. Brasil
149. Canadá
196. Costa Rica
199. Cuba
211. Chile
215. China
232. Dinamarca
239. Ecuador
242. El Salvador
244. Emiratos Árabes
245. España
249. Estados Unidos
275. Francia
317. Guatemala
345. Hondura
375. Irlanda
383. Israel
399. Japón
493. México
521. Nicaragua
538. Noruega
573. Países Bajos (Holanda)
580. Panamá
586. Paraguay
589. Perú
607. Portugal
611. Puerto Rico
628. Reino Unido
644. República Checa
647. República Dominicana
676. Rusia
764. Suecia
767. Suiza
845. Uruguay
850. Venezuela]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="23" max="850"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Aruba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          63
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          69
        </catValu>
        <labl>
          Australia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          72
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          77
        </catValu>
        <labl>
          Bahamas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          87
        </catValu>
        <labl>
          Bélgica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Bolivia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          105
        </catValu>
        <labl>
          Brasil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          149
        </catValu>
        <labl>
          Canadá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          196
        </catValu>
        <labl>
          Costa Rica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          199
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Chile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          China
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          239
        </catValu>
        <labl>
          Ecuador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          El Salvador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Emiratos Árabes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          249
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          275
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          317
        </catValu>
        <labl>
          Guatemala
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Hondura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          375
        </catValu>
        <labl>
          Irlanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          383
        </catValu>
        <labl>
          Israel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          399
        </catValu>
        <labl>
          Japón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          493
        </catValu>
        <labl>
          México
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          538
        </catValu>
        <labl>
          Noruega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          573
        </catValu>
        <labl>
          Países Bajos (Holanda)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          580
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          586
        </catValu>
        <labl>
          Paraguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          589
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          607
        </catValu>
        <labl>
          Portugal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          628
        </catValu>
        <labl>
          Reino Unido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          644
        </catValu>
        <labl>
          República Checa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          647
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          676
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          764
        </catValu>
        <labl>
          Suecia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          767
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          845
        </catValu>
        <labl>
          Uruguay
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          850
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2918" name="cabecera_vivia5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …? En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

18. Hace 5 años, ¿dónde vivía …?
2. En otro municipio de Colombia ¿En la cabecera?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Pregunta 18: Hace 5 AÑOS ¿dónde vivía…?

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona en la columna C.R. digite un código 1 a 4, según corresponda. Para alternativa 3 escriba el nombre del departamento y municipio; si los padres vivían en zona cabecera registrar 1 y en caso contrario 2.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado. Si la respuesta es código 3 “En otro municipio”, pregunte el departamento, municipio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra) y si correspondía o no a la cabecera municipal. En la columna País o Dpto. y Mpio escriba el nombre del departamento y municipio y en la columna Cabecera escriba 1 si los padres vivían en la cabecera de ese municipio y 2 en caso contrario.

Si la respuesta es alternativa 4 “En otro país”, escriba el nombre del país en la columna País o Dpto. y Mpio (seleccionar de la lista que aparece al digitar la primera letra).


Flujos: si la respuesta es código 2 “En otro municipio de Colombia” o 3 “En otro país” pase a la pregunta 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2919" name="vivido_siempre5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="185" EndPos="185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. Durante los últimos 5 años, ¿… ha vivido siempre en este municipio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

19. Durante los últimos 5 años, ¿… ha vivido siempre en este municipio?	

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba 1 ó 2, según corresponda.

Flujos: si la respuesta es código 1 “Si” pase a capítulo IV-D Salud y seguridad social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2920" name="razon_llego" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="186" EndPos="186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	

1. Trabajo
2. Estudio
3. Salud
4. Conflicto armado
5. Traslado del hogar
6. Regresó al hogar
7. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Trabajo: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para trabajar ya sea como asalariado, como trabajador independiente o como trabajador familiar sin remuneración.

Estudio: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para adelantar o cursar estudios formales (primaria, secundaria universitaria, etc.) o no formales (cursos), capacitaciones, etc.

Salud: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para realizarse algún(os) tratamientos de salud o porque el clima es bueno para su salud.

Conflicto armado: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque debió salir del sitio en que vivía antes por amenazas, u otras acciones de los actores armados.

Traslado del hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque llegó a vivir con su cónyuge que había llegado antes.

Regreso al hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque estaba viviendo en otro lugar y regresó.

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda. Si el código de respuesta es 7 “Otra. Cuál”, escríbala en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Estudio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Traslado del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Regresó al hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2921" name="razon_llego_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="237" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	
 Otra  ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

20. ¿Cuál fue la razón principal por la que … llegó a vivir a este municipio?	
7. Otra ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Trabajo: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para trabajar ya sea como asalariado, como trabajador independiente o como trabajador familiar sin remuneración.

Estudio: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para adelantar o cursar estudios formales (primaria, secundaria universitaria, etc.) o no formales (cursos), capacitaciones, etc.

Salud: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue para realizarse algún(os) tratamientos de salud o porque el clima es bueno para su salud.

Conflicto armado: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque debió salir del sitio en que vivía antes por amenazas, u otras acciones de los actores armados.

Traslado del hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque llegó a vivir con su cónyuge que había llegado antes.

Regreso al hogar: se debe marcar esta alternativa cuando la persona encuestada manifiesta que la razón principal por la que llegó a vivir al municipio donde está siendo entrevistada fue porque estaba viviendo en otro lugar y regresó.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda. Si el código de respuesta es 7 “Otra. Cuál”, escríbala en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2922" name="vivido_otro5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="238" EndPos="238" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. Durante los últimos 5 años,¿… ha vivido por lo menos 6 meses en otro municipio o país?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-B. CARACTERÍSTICAS GENERALES

21. Durante los últimos 5 años,¿… ha vivido por lo menos 6 meses en otro municipio o país?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada, en la columna C.R. escriba el código que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Obtener datos de las características generales de todas las personas del hogar como parentesco, lugar de nacimiento, datos de los padres cuando éstos no viven en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2923" name="afiliacion" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="239" EndPos="239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente, ¿… está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

1. Actualmente, ¿… está afiliado, es cotizante o es beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Seguridad Social en Salud: Seguridad Social en Salud es el derecho que tiene toda persona a protegerse contra los riesgos que afectan su salud. Es un servicio público con carácter obligatorio, cuya dirección, coordinación y control está a cargo del Estado y es prestado por entidades públicas, privadas y/o mixtas.

Entidad Promotora de Salud (E.P.S.): son las entidades encargadas de la afiliación, registro de los afiliados y recaudo de sus cotizaciones. Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud (POS). También pueden ofrecer planes complementarios de salud.

Afiliado: la persona puede estar afiliada a cualquiera de los tres regímenes de salud:
• Contributivo
• Subsidiado
• Especial

Cotizantes: son las personas que mensualmente pagan directamente (trabajadores independientes), se les descuenta de su salario (asalariados) o pensión (pensionados) por la afiliación a la EPS.

Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago. Dentro de éstas se incluyen:
• El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años
• Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante
• Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente
• Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado
• Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no pensionados que dependan económicamente de éste.

Si el cotizante tiene como beneficiarios a los miembros del núcleo familiar inmediato, y quiere afiliar a otros familiares lo puede hacer si paga un valor adicional. Éstos se denominan beneficiarios adicionales.


Instrucciones de diligenciamiento 

Para cada persona en la columna C.R. registre el código de la alternativa que corresponda, 1 si sí está afiliado o 2 si no lo está.


Flujos: si la respuesta es alternativa 1 “Si”, pase a la pregunta 3.


Casos especiales

• Si el encuestado manifiesta que está afiliado a un plan de salud que se presta a través de una Organización no Gubernamental u otra clase de entidad sin ánimo de lucro, no se considera cubierto por el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSS).
• Poblaciones en situaciones especiales de vulnerabilidad, como desplazados y habitantes de la calle, que son atendidos con una carta se deben considerar como afiliados a una entidad de Seguridad Social en Salud.
• Una persona afiliada puede continuar siéndolo aun si está retrasada en los aportes al sistema.
• Una persona desplazada, si cuenta con la carta de Acción Social que lo acredite como tal, se debe registrar como afiliada al sistema.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2924" name="sss" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="240" EndPos="240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una Entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una Entidad de Seguridad Social en Salud?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda. En la columna meses escriba el valor.


Flujos: si el código de respuesta es 2 “No”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2925" name="sss_meses" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="242" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud? 
  ¿Cuántos meses? ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

2. En los últimos 12 meses,¿… estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social enSalud? 
1. Si. ¿Cuántos meses?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda. En la columna meses escriba el valor.


Flujos: si el código de respuesta es 2 “No”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2926" name="regimen" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="243" EndPos="243" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de Seguridad Social en Salud está o estuvo afiliado …, la última vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

3. ¿A cuál de los siguientes regímenes de Seguridad Social en Salud está o estuvo afiliado …, la última vez?	

1. Contributivo
2. Especial (Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Ecopetrol, Universidad Públicas, Magisterio)
3. Subsidiado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Contributivo: se encuentran afiliadas a este régimen las personas con capacidad de pago y sus respectivos dependientes. Las personas con capacidad de pago son: patronos, empleados, trabajadores independientes o pensionados. Los afiliados a éste régimen se clasifican en cotizantes y beneficiarios.

Especial: se incluyen los Miembros de las Fuerzas Militares y de la Policía Nacional, los afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y los servidores públicos de la Empresa Colombiana de Petróleos, Ecopetrol, Universidades Públicas, Banco de la República, entre otros. Para estos grupos aplican regímenes diferentes y por lo tanto, se les denomina Regímenes Especiales o Entidades excluidas del sistema.

Subsidiado: es el mecanismo de acceso a los servicios de salud que ofrece el Estado a la población más pobre del país sin capacidad de pago. Se ofrece a través de un subsidio parcial o total. Tienen derecho al régimen subsidiado las personas pertenecientes a los niveles 1 y 2 del SISBEN (subsidio total) y 3 (subsidio parcial en zonas urbanas), teniendo en cuenta las siguientes prioridades:
• Menores desvinculados del conflicto armado bajo la protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
• Las personas en condición de desplazamiento
• Desmovilizados
• Población indígena

Vinculados temporalmente: son las personas sin capacidad de pago que, mientras se define su afiliación al Régimen Subsidiado, tienen derecho a los servicios de atención en salud. Entre otros, pueden hacer parte de esta población indígenas, indigentes, menores en protección, desmovilizados, población desplazada y los gitanos. Estas personas NO SON AFILIADAS AL SISTEMA


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona en la columna C.R. baje el código de la alternativa que corresponda.


Flujos: si la respuesta es código 3 “Subsidiado” pase a la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contributivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Especial (Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Ecopetrol, Universidad Públicas, Magisterio)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Subsidiado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2927" name="sss_porque" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="244" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. … está o estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud porque:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. … está o estuvo cubierto por una entidad de Seguridad Social en Salud porque:

1. Trabaja o trabajó como asalariado, independiente o es pensionado
2. Es familiar de trabajador asalariado, independiente o de un pensionado (beneficiario)
3. Lo tiene afiliado(a) una persona de este u otro hogar con la que no tiene vínculo laboral]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona escriba el código que corresponda en la columna C.R.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabaja o trabajó como asalariado, independiente o es pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Es familiar de trabajador asalariado, independiente o de un pensionado (beneficiario)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Lo tiene afiliado(a) una persona de este u otro hogar con la que no tiene vínculo laboral
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2928" name="tiempo_anos" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="245" EndPos="246" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
 Años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
Años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta se indaga por el tiempo continuo (desde la última interrupción, cuando sea el caso) que la persona lleva afiliada ya sea como cotizante o beneficiario o al régimen subsidiado.

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba el número de años y meses que lleva afiliada


Casos especiales

• Es posible encontrar personas que en un principio eran beneficiarias en el régimen contributivo y posteriormente se volvieron cotizantes. De manera continua siempre han estado afiliadas. En este caso interesa saber el número TOTAL de años y meses en que lleva afiliado (sume los años de beneficiario y los que ha sido cotizante).
• Personas con muchos contratos que no han dejado de cotizar, se les contará el tiempo continuo desde la última vez.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="62"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2929" name="tiempo_meses" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="247" EndPos="248" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
 Meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

5. ¿Cuánto tiempo (años y/o meses) lleva o cuánto tiempo duró … afiliado(a) a ese régimen la última vez?
Meses]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta se indaga por el tiempo continuo (desde la última interrupción, cuando sea el caso) que la persona lleva afiliada ya sea como cotizante o beneficiario o al régimen subsidiado.

Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba el número de años y meses que lleva afiliada


Casos especiales

• Es posible encontrar personas que en un principio eran beneficiarias en el régimen contributivo y posteriormente se volvieron cotizantes. De manera continua siempre han estado afiliadas. En este caso interesa saber el número TOTAL de años y meses en que lleva afiliado (sume los años de beneficiario y los que ha sido cotizante).
• Personas con muchos contratos que no han dejado de cotizar, se les contará el tiempo continuo desde la última vez.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2930" name="prepagada" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. De manera voluntaria, ¿tiene planes complementarios de salud como medicina prepagada, pólizas o seguros de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

6. De manera voluntaria, ¿tiene planes complementarios de salud como medicina prepagada, pólizas o seguros de salud?

1. Si	
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Plan Complementario de Salud: el Plan Complementario de Salud es adicional del Plan Obligatorio de Salud (POS). Es libremente contratado y pagado en su totalidad (con recursos distintos al de cotizaciones obligatorias) por el afiliado. Se incluyen en esta categoría:

Póliza de hospitalización y cirugía: son pólizas de seguros que cubren la atención de afecciones o enfermedades que tienen que ser tratadas médicamente en hospitales o clínicas o requieren cirugía.

Contrato de Medicina Pre pagada: la medicina pre pagada es un sistema organizado y establecido por entidades autorizadas para la gestión de la atención médica y la prestación de servicios de salud mediante el cobro regular de un precio pagado por los afiliados.

Contrato de Plan Complementario de Salud con una EPS: son las actividades, procedimientos, intervenciones y guías de atención integral, que pueden o no estar contemplados en el Plan Obligatorio de Salud (POS) y que son ofrecidos por una EPS bajo la modalidad de un prepago. La finalidad básica es brindarle alternativas al afiliado de comodidad, tecnología y hotelería.

Contrato de ambulancia. prepago por este servicio, ya sea para transporte de pacientes o atención pre hospitalaria. Las entidades de medicina prepagada que prestan el servicio de ambulancia pre pagado deben ceñirse a las normas en materia de medicina pre pagada que le fueren aplicables, tener la Licencia Sanitaria de funcionamiento y cumplir con la normalización del Componente traslado para la Red Nacional de Urgencias.

Nota: se excluye el seguro estudiantil.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado, 1 si sí tiene o 2 si no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2931" name="cotiza_fp" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. ¿ … está cotizando actualmente a un  fondo de pensiones?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

7. ¿ … está cotizando actualmente a un  fondo de pensiones?

1. No, porque ya está pensionado
2. Sí está cotizando y recibe pensión 
3. Si está cotizando, pero todavía no es pensionado
4. No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse
5. No cotiza porque no trabaja
6. No  cotiza  porque  no quiere o no le interesa
7. No cotiza porque no tiene dinero
8. No cotiza porque no tiene la edad legal para hacerlo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Fondos de Pensiones y de Cesantías (AFP): son instituciones financieras vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objetivo es la administración y manejo de los aportes a pensiones de los trabajadores. Los aportes tienen por objeto garantizar la supervivencia de una persona cuando ésta deje de trabajar por vejez, se retire o no lo pueda hacer por si sola por alguna limitación o enfermedad. Una persona puede recibir pensión por:

• Vejez: es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP o del Seguro Social, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley.

• Invalidez: es el dinero que recibe una persona por haber sido retirado del trabajo por accidente de trabajo, enfermedad profesional o enfermedad general. Después de un análisis médico puede ser reversible.

• Sustitución: es el derecho a una pensión, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Puede ser recibida tras el fallecimiento del trabajador por la esposa(o) o compañera(o) permanente, hijos hasta los 25 años (18 – 25 si están estudiando) o los hijos inválidos de por vida.

Cotizar: pagos mensuales al fondo de pensiones.

No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse: es el caso de personas que tienen cumplido el requisito de tiempo, pero que no han cumplido el requisito de edad para acceder a la pensión.

No cotiza porque no tiene la edad para hacerlo: esta categoría incluye a las personas que no pueden cotizar por jóvenes o porque tienen una edad muy avanzada.


Instrucciones de diligenciamiento

En la columna C.R. escriba el código de la alternativa dada por el encuestado.


Flujos: si la respuesta es cualquier alternativa entre 3 y 8, pase a la pregunta 9.


Casos especiales

• Para una persona que no cotiza actualmente porque está esperando la edad para pensionarse, pero tiene una pensión de sustitución marque 1 (alternativa “No, porque ya es pensionado”). Haga una nota que explique el caso en el espacio destinado para observaciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No, porque ya está pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí está cotizando y recibe pensión
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si está cotizando, pero todavía no es pensionado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque está esperando cumplir la edad para pensionarse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no trabaja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no quiere o no le interesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no tiene dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No cotiza porque no tiene la edad legal para hacerlo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2932" name="vr_rec_pension" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="251" EndPos="257" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. ¿Cuánto recibió … el mes pasado por concepto de pensiones?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe de hogar y cónyuge)

8. ¿Cuánto recibió … el mes pasado por concepto de pensiones?

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: para cada persona que cumpla la condición, escribir el valor, separando con punto (.) las unidades de mil. Si la persona NO SABE el valor mensual recibido escriba 98, si NO LO INFORMA escriba 99.

2) En el sistema: en la columna “Valor mensual de la pensión” escriba el valor que el encuestado le indique. Si la persona NO SABE el valor mensual recibido escriba 98, si NO LO INFORMA escriba 99.

Nota: el valor recibido corresponde al total menos los descuentos de ley (no tener en cuenta créditos u otras obligaciones contraídas de manera voluntaria o por decisión judicial). Si la persona recibió el retroactivo por pagos que no había recibido, no lo incluya en esta pregunta. Sólo registre el valor de la mensualidad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="7500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2933" name="beneficiario_sss" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Beneficiarios: son todas las personas dependientes que quedan cubiertas por la cotización que realiza algún miembro de la familia/hogar con capacidad de pago.

Dentro de éstas se incluyen:
• El (la) cónyuge o el (la) compañero(a) permanente del cotizante, cuya unión sea superior a dos años
• Hijos menores de 18 años de cualquiera de los cónyuges que hagan parte del núcleo familiar y dependan económicamente del cotizante
• Hijos mayores de 18 años con discapacidad permanente
• Hijos menores de 25 años que sean estudiantes con dedicación exclusiva y dependan económicamente del afiliado
• Si no existe cónyuge, compañero(a) permanente e hijos con derecho, la cobertura familiar se puede extender a los padres del cotizante no
pensionados que dependan económicamente de éste.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2934" name="beneficiario_orden" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="259" EndPos="260" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	
 ¿De quién? No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

1. Actualmente, ¿… es afiliado o beneficiario de alguna entidad de Seguridad Social en Salud?	
1. Si ¿De quién? No. de orden

0. De una persona de otro hogar
97. Regimen subsidiado, no es beneficiario de una persona
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si es afiliado o beneficiario, indague de quién es beneficiario y asigne el número de orden correspondiente.  Si es beneficiario de alguna persona que no pertenece al hogar, escriba 00]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          De una persona de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Regimen subsidiado, no es beneficiario de una persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2935" name="ev_enfe" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="261" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización? 
Enfermedad o dolor crónico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Enfermedad o dolor crónico	

1. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.

Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 “Ninguno” pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2936" name="ev_acci" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="262" EndPos="262" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Accidente o lesión  física]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Accidente o lesión  física	

2. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.

Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2937" name="ev_odon" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="263" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Problema odontológico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Problema odontológico	

3. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.

Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2938" name="ev_ciru" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="264" EndPos="264" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
 Cirugía ambulatoria	]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización?
Cirugía ambulatoria	

4. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.

Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2939" name="ev_ning" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="265" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización? 
 Ninguno]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.9. y VII. 2. En los últimos 30 días, ¿… tuvo alguno de los siguientes problemas de salud que no implicaron hospitalización? 
Ninguno	

5. Si
0.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Problemas de salud: aquellos eventos como enfermedades, accidentes, problemas odontológicos o cirugías ambulatorias que limitaron la realización de las actividades cotidianas de una persona, pero que no implicaron hospitalización.

Cirugía ambulatoria: es una intervención quirúrgica que no requiere hospitalización.

Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código del problema de salud (y que son alternativas incluyentes). Debajo de cada número de la alternativa que aplique para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 5 excluye las demás.


Casos especiales

• Si una persona tuvo un problema de salud desde hace más de 30 días y en el momento de la encuesta el problema persiste, se debe considerar que lo tuvo en los últimos 30 días.


Flujos: si el código de respuesta es 5 "Ninguno" pase a la pregunta 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2940" name="vr_enfe" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="266" EndPos="272" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D.10. y VII. 3. Por enfermedad o dolor crónico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por enfermedad o dolor crónico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No se pagó nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2941" name="vr_acci" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="273" EndPos="279" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D.10. y VII. 3. Por accidente o lesión física de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por accidente o lesión física de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        0
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      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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        IV-D.10. y VII. 3. Porproblema odontológico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Porproblema odontológico de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        IV-D.10. y VII. 3. Por cirugía ambulatoria de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D.10. y VII. 3. Por cirugía ambulatoria de…, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?

0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Las respuestas de las preguntas 10 a 13, corresponden a las alternativas señaladas en la pregunta 9. En el sistema se activarán automáticamente.

El valor en cada evento de salud, debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo para cada problema como: medicamentos, salas de cirugía, consultas, cuotas moderadoras, ambulancias. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transportes, seguros u aportes de otras personas ajenas al hogar.
Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si las personas del hogar no pagaron por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA el monto pagado escriba 99.

1) A papel: primero identifique qué eventos respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego para cada evento pida el valor gastado.

2) En el sistema: los eventos sobre los que se debe solicitar el valor, se activan de manera automática. Se debe solicitar el valor gastado por el hogar en cada evento de salud y registrarlo en el espacio correspondiente.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        0
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          No se pagó nada
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          99
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          No informa
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        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la enfermedad o dolor crónico?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la enfermedad o dolor crónico?

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.

Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
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          3
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el accidente o lesión física?

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.

Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el problema odontológico?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar el problema odontológico?

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.

Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
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          Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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        IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la cirugía ambulatoria?
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

IV-D.11. y VII. 4. ¿Qué hizo … principalmente para tratar la cirugía ambulatoria?

1. Acudió a un hospital, clínica, centro de salud u otra institución de salud
2. Acudió a un médico general, especialista particular u odontólogo
3. Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
4. Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
5. Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
6. Usó remedios caseros
7. Se auto-recetó
8. Nada]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es indagar si las personas utilizan los servicios formales o de un profesional de la salud para tratar los eventos de salud que padecen, o si por el contrario los resuelven de manera informal.

Conceptos

Profesional de la salud o servicio formal: los servicios formales de salud son clínicas, hospitales, centros de salud u otras instituciones de salud. Los profesionales de la salud son médicos generales o especialistas. En esta categoría se incluyen asistencia a terapias alternativas como acupuntura, musicoterapia, esencias florales, entre otros (comprende de las alternativas 1 a 3).

Servicio informal de salud: servicios que prestan boticarios, farmaceutas, droguistas, teguas, curanderos, yerbateros, comadronas, etc. En esta categoría se considera el uso de remedios caseros, auto-recetas y no hacer nada para tratar el evento de salud (comprende de las alternativas 4 a 7).


Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de uno los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.


Flujos

• Si la persona manifiesta que en TODOS los casos trató los problemas de salud con alguna medida contemplada en las alternativas 1, 2 o 3 (formal) pase a la pregunta 13.
• Si la persona responde que trató AL MENOS uno de los problemas que apliquen con las alternativas 4, 5, 6, 7 u 8 (informal) continúe con la pregunta 12.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          Acudió a un profesional de medicina alternativa (homeópata o acupunturista)
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          Acudió al boticario, farmaceuta, droguista
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          Consultó a un tegua, curandero, yerbatero, comadrona
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        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la enfermedad o dolor crónico fue:
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la enfermedad o dolor crónico fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          El caso era leve
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          Consultó antes y no le resolvieron el problema
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          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
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          No tiene EPS o seguro médico
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        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el accidente o lesión física fue:
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el accidente o lesión física fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
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          11
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        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2950" name="noprof_odon" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="302" EndPos="303" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el problema odontológico fue:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para el problema odontológico fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El centro de atención queda lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consultó antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2951" name="noprof_ciru" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="304" EndPos="305" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D y VII 12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la cirugía ambulatoria fue:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D y VII	12 - 5. La razón principal por la que … no utilizó los servicios de un profesional de la salud para la cirugía ambulatoria fue:

1. El caso era leve
2. No tuvo tiempo
3. El centro de atención queda lejos
4. Falta de dinero
5. Cita distanciada en el tiempo
6. No lo(a) atendieron
7. No confía en los médicos
8. Consultó antes y no le resolvieron el problema
9. Muchos trámites para la cita
10. Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
11. No tiene EPS o seguro médico
12. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es determinar por qué una persona NO utilizó el servicio formal de salud o de un profesional, según lo manifestado en la pregunta 11.

Instrucciones de diligenciamiento

1) A papel: primero identifique los eventos que respondió la persona encuestada en la pregunta 9 y luego debajo de los que aplique, escriba el número de la alternativa que corresponda.

2) En el sistema: los eventos se activan de manera automática. Para cada uno escriba el número de la alternativa correspondiente.

En los casos que la persona manifieste más de una razón, solicítele que determine cuál fue la más importante o la principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El caso era leve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tuvo tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          El centro de atención queda lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cita distanciada en el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No lo(a) atendieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No confía en los médicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Consultó antes y no le resolvieron el problema
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Muchos trámites para la cita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) hacen esperar mucho en el consultorio antes de atenderlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No tiene EPS o seguro médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2952" name="dias_noasistio" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="306" EndPos="308" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 13. Por esos problemas de salud, ¿cuántos días dejó … de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 13. Por esos problemas de salud, ¿cuántos días dejó … de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?	

999.No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Se debe registrar el TOTAL de días que la persona dejó de realizar sus actividades normales por los problemas de salud señalados en la pregunta 9.

Para los siguientes casos registre el número de días así:

• Si fue menos de un día, escriba 00.
• Si la persona tuvo el problema de salud durante los ÚLTIMOS 30 DÍAS y al momento de la encuesta aun no puede realizar sus actividades normales, escriba el número de días que la persona lleva incapacitada.
• Si hace MÁS de 30 días la persona tuvo el problema de salud y no puede realizar sus actividades normales al momento de la encuesta, escriba el número de días que la persona lleva incapacitada.

Para cada persona encuestada registre el total de días que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2953" name="hospitalizado" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="309" EndPos="309" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 14. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 14. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
		
1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Hospitalización: cuando una persona como paciente pasa por lo menos una noche en un hospital o clínica o centro de salud (24 horas) 

Cumplidos una serie de requisitos (Resolución 1043 de 2006 del Ministerio de la Protección Social), la hospitalización se puede hacer en la casa (hospitalización domiciliaria). Se entiende como el traslado al hogar del paciente, del personal, los servicios y la tecnología necesaria para su recuperación o tratamiento en igual cantidad y calidad que en el hospital, propiciando la participación activa del paciente y su familia en el proceso terapéutico.

Una persona puede ser hospitalizada porque fue remitido de urgencias o porque tuvo que someterse a una cirugía no ambulatoria que le obligó pernoctar una o más noches en el hospital, clínica o centro de salud.


Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta es código 1 “Si”, indague por el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES y registre el número en la columna “Veces”.

Para cada persona encuestada registre 1 ó 2, según corresponda y el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES, cuando la respuesta sea la alternativa 1.


Flujos: si la respuesta es código 2 “No”, pase a la pregunta 18.

Nota: las preguntas 15 a 17 deben estar referidas a la ÚLTIMA hospitalización que la persona tuvo en los últimos 12 meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2954" name="hospital_veces" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="310" EndPos="311" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 14. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
 ¿Número de veces?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 14. y VII. 6. Durante los últimos 12 meses, ¿estuvo hospitalizado?	
1. Si. ¿Número de veces?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Hospitalización: cuando una persona como paciente pasa por lo menos una noche en un hospital o clínica o centro de salud (24 horas) 

Cumplidos una serie de requisitos (Resolución 1043 de 2006 del Ministerio de la Protección Social), la hospitalización se puede hacer en la casa (hospitalización domiciliaria). Se entiende como el traslado al hogar del paciente, del personal, los servicios y la tecnología necesaria para su recuperación o tratamiento en igual cantidad y calidad que en el hospital, propiciando la participación activa del paciente y su familia en el proceso terapéutico.

Una persona puede ser hospitalizada porque fue remitido de urgencias o porque tuvo que someterse a una cirugía no ambulatoria que le obligó pernoctar una o más noches en el hospital, clínica o centro de salud.


Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta es código 1 "Si", indague por el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES y registre el número en la columna "Veces".

Para cada persona encuestada registre 1 ó 2, según corresponda y el número de veces que la persona estuvo hospitalizada en los ÚLTIMOS 12 MESES, cuando la respuesta sea la alternativa 1.


Flujos: si la respuesta es código 2 "No", pase a la pregunta 18.

Nota: las preguntas 15 a 17 deben estar referidas a la ÚLTIMA hospitalización que la persona tuvo en los últimos 12 meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2955" name="ultima_hosp" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="312" EndPos="313" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:

1. Parto natural
2. Parto por cesárea
3. Cirugía
4. Enfermedad
5. Accidente de trabajo
6. Accidente de tránsito
7. Accidente casero
8. Otro tipo de accidente
9. Herida con arma de fuego o corto punzante
10. Otra causa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba la alternativa que corresponda en la columna C.R.
Si respuesta es “10”, descríbala en el espacio destinado para tal fin.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Parto natural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Parto por cesárea
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cirugía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Accidente de tránsito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Accidente casero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de accidente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Herida con arma de fuego o corto punzante
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otra causa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2956" name="ult_hosp_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="314" EndPos="328" width="15" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:

 Otra causa. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 15. y VII. 7. La última hospitalización en los últimos 12 meses, fue por:

Otra causa. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba la alternativa que corresponda en la columna C.R.
Si respuesta es “10”, descríbala en el espacio destinado para tal fin.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2957" name="vr_ult_hosp" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="329" EndPos="335" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-D. 16. y VII. 8. Por la última hospitalización de … en los últimos 12 meses, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 16. y VII. 8. Por la última hospitalización de … en los últimos 12 meses, ¿en total cuánto pagaron de su bolsillo los miembros de este hogar?	
0. No se pagó nada
98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

El valor debe incluir todos los gastos en los que los miembros del hogar incurrieron y pagaron de su bolsillo por la hospitalización: medicamentos, salas de cirugía, consultas, servicios hospitalarios, entre otros. NO incluya los gastos cubiertos por la EPS, transporte, seguros u los que otras personas ajenas al hogar aportaron. Si el encuestado tiene problemas para sumar cada rubro, ayúdelo a calcular el valor total.

Si la persona no tuvo que pagar por el servicio prestado, escriba 00.
Si la persona NO SABE cuál es el monto pagado escriba 98.
Si la persona NO INFORMA cuál es el monto pagado escriba 99.

Para cada persona encuestada pida el valor gastado en la última hospitalización y regístrelo en la columna valor.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No se pagó nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2958" name="ult_hosp_dias" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="336" EndPos="338" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        17. En la última hospitalización de los últimos 12 meses de… ¿cuántos días dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D. SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)

17. En la última hospitalización de los últimos 12 meses de… ¿cuántos días dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Se debe incluir el total de días de hospitalización (en un centro o domiciliaria), más los días ordenados por el médico de recuperación.

Para cada persona encuestada escriba el total de días que dejó de asistir a su trabajo, estudio o de realizar sus actividades cotidianas en la columna “No. de días”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="365"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2959" name="ceguera" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="339" EndPos="339" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Ceguera total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Ceguera total	

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2960" name="sordera" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="340" EndPos="340" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Sordera total]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Sordera total

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2961" name="mudez" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="341" EndPos="341" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Mudez]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Mudez	

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2962" name="dif_moverse" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="342" EndPos="342" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para moverse o caminar por sí mismo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para moverse o caminar por sí mismo

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2963" name="dif_banarse" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="343" EndPos="343" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2964" name="dif_calle" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="344" EndPos="344" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para salir a la calle sin ayuda o compañía]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para salir a la calle sin ayuda o compañía

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2965" name="dif_aprender" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="345" EndPos="345" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Dificultad para entender o aprender]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Dificultad para entender o aprender

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2966" name="dif_ninguna" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="346" EndPos="346" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
 Ninguna	]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 años del hogar)

9. Por enfermedad, accidente o nacimiento, ¿ … tiene alguna de las siguientes condiciones de forma permanente?
Ninguna	

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 8 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2967" name="prev_med" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="347" EndPos="347" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al médico general o cualquier especialista de la salud]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al médico general o cualquier especialista de la salud

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2968" name="prev_pediatra" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="348" EndPos="348" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al pediatra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al pediatra

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2969" name="prev_odo" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="349" EndPos="349" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al odontólogo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al odontólogo

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2970" name="prev_opto" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="350" EndPos="350" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Al optómetra]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Al optómetra

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2971" name="prev_malter" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="351" EndPos="351" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Profesional de medicina alternativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Profesional de medicina alternativa (Homeópata o acupunturista)

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2972" name="prev_planif" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="352" EndPos="352" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18.  Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 Servicios de planificación familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)

IV-D. 18.  Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
Servicios de planificación familiar

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2973" name="prev_nousa" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="353" EndPos="353" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
 No consulta]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-D.SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL (Para jefe y cónyuge)
VII. SALUD (Para todos los niños y niñas de 0 a 9 AÑOS del hogar)

IV-D. 18. y VII. 10. Sin estar enfermo o por prevención, ¿a cuáles de los siguientes profesionales de la salud visita por lo menos una vez al año? 
No consulta

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta de marcación incluyente, excepto la alternativa 6 que excluye todas las anteriores.

Por tratarse de una pregunta de marcación incluyente, es posible marcar una o más alternativas. Debajo de cada número de la alternativa que aplique, para cada persona encuestada, escriba el mismo número, teniendo en cuenta que la alternativa 6 excluye las demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2974" name="informante" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="354" EndPos="354" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El encuestado es el informante directo? - Responde el(la) encuestado(a)
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD

¿El encuestado es el informante directo? - Responde el(la) encuestado(a)

1. Si
2. No
3. Encuestado idóneo]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo indaga por algunas características del sistema de salud y seguridad social como cobertura, enfermedad en los últimos 30 días, hospitalización y prevención.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Encuestado idóneo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2975" name="movilidad" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="355" EndPos="355" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Movilidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

1A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Movilidad

1. No tiene problemas para caminar
2. Tiene algunos problemas para caminar
3. Tiene que estar en cama]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.

Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para caminar”, pase a la pregunta 2.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para caminar” o 3 “Tiene que estar en cama”, continúe con la pregunta B y después continúe con la pregunta 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas para caminar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para caminar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que estar en cama
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2976" name="t_movilidad" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="356" EndPos="356" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Movilidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

1B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Movilidad

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para caminar”, pase a la pregunta 2.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para caminar” o 3 “Tiene que estar en cama”, continúe con la pregunta B y después continúe con la pregunta 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2977" name="cuidado_personal" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="357" EndPos="357" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Cuidado personal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

2A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Cuidado personal

1. No tiene problemas con el cuidado personal
2. Tiene algunos problemas para bañarse y vestirse
3. Es incapaz de bañarse y vestirse]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas con el cuidado personal” pase a la pregunta 3.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para bañarse o vestirse” o 3 “Es incapaz de bañarse o vestirse” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas con el cuidado personal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para bañarse y vestirse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Es incapaz de bañarse y vestirse
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2978" name="t_cuidado_personal" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="358" EndPos="358" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Cuidado personal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

2B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Cuidado personal

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas con el cuidado personal” pase a la pregunta 3.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para bañarse o vestirse” o 3 “Es incapaz de bañarse o vestirse” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[3A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Actividades cotidianas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

3A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Actividades cotidianas (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)

1. No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas
2. Tiene algunos problemas pararealizar sus actividades cotidianas
3. Es incapaz de realizar sus actividades cotidianas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas” pase a la pregunta 4.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas” o 3 “es incapaz de realizar sus actividades cotidianas” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
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        <catValu>
          3
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        <labl>
          Es incapaz de realizar sus actividades cotidianas
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2980" name="t_act_cotidiana" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[3B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Actividades cotidianas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

3B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Actividades cotidianas (trabajar, estudiar, actividades familiares, de recreación, etc.)

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene problemas para realizar sus actividades cotidianas” pase a la pregunta 4.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene algunos problemas para realizar sus actividades cotidianas” o 3 “es incapaz de realizar sus actividades cotidianas” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        <![CDATA[4A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Dolor/Malestar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

4A. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Dolor/Malestar

1. No tiene dolor ni malestar
2. Tiene moderado dolor o malestar
3. Tiene mucho dolor o malestar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene dolor ni malestar” pase a la pregunta 5.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene moderado dolor o malestar” o 3 “Tiene mucho dolor o malestar” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No tiene dolor ni malestar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene moderado dolor o malestar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene mucho dolor o malestar
        </labl>
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      <location StartPos="362" EndPos="362" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Dolor/Malestar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

4B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Dolor/Malestar

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No tiene dolor ni malestar” pase a la pregunta 5.
• Si la respuesta es código 2 “Tiene moderado dolor o malestar” o 3 “Tiene mucho dolor o malestar” continúe con la pregunta B y después en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2983" name="angustia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
 Angustia/Depresión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

5. ¿Cuál es la alternativa que mejor describe su estado de salud en el día de hoy en términos de ...
Angustia/Depresión

1. No está angustiado(a) ni deprimido(a)
2. Está moderadamente  angustiado(a) ni deprimido(a)
3. Está muy  angustiado(a) ni deprimido(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No está angustiado(a) ni deprimido(a)”, pase a la pregunta 6.
• Si la respuesta es código 2 “Está moderadamente angustiado(a) o deprimido(a)” o 3 “Está muy angustiado(a) o deprimido(a)”, continúe con la pregunta B y después en la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          No está angustiado(a) ni deprimido(a)
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    </var>
    <var ID="V2984" name="t_angustia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="364" EndPos="364" width="1" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[5B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
 Angustia/Depresión]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

5B.¿La limitación se le presentó por primera vez en los últimos 12 meses?
Angustia/Depresión

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

En la columna A registre el código 1, 2 o 3 según la respuesta del encuestado.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “No está angustiado(a) ni deprimido(a)”, pase a la pregunta 6.
• Si la respuesta es código 2 “Está moderadamente angustiado(a) o deprimido(a)” o 3 “Está muy angustiado(a) o deprimido(a)”, continúe con la pregunta B y después en la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2985" name="califica_salud" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="365" EndPos="367" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. En esta escala de 0 a 100, señale su estado de salud actual (100 indica el mejor estado de salud y 0 el peor que pueda imaginarse):
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-E. PERCEPCIÓN DE SALUD (EQ-SD) (Para jefe y cónyuge)

6. En esta escala de 0 a 100, señale su estado de salud actual (100 indica el mejor estado de salud y 0 el peor que pueda imaginarse):]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para diligenciar la pregunta 6 necesita una “escala laminada” (que cada encuestador debe llevar), que tiene números entre 0 y 100 puntos. 0 significa el peor estado de salud que la persona pueda imaginarse y 100 el mejor. Mostrando la escala al encuestado pídale que con el dedo señale el nivel que mejor describa su estado de salud. En la columna “Nivel” escriba el valor indicado (ejemplo 87).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="100"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Las preguntas del capítulo IV-E. Estado y percepción de salud (EQ-5D) permiten construir una medida estandarizada del estado de salud de una persona.

Cada pregunta de la 1 a la 5 aborda 5 dimensiones distintas del estado de salud: Movilidad, Cuidado Personal, Actividades Cotidianas, Dolor y Malestar, Angustia y Depresión. Al encuestado se le pide que en cada dimensión escoja la alternativa que mejor describa su estado de salud al momento de la encuesta: sin problemas, algunos problemas, serios problemas (pregunta A). Si la persona manifiesta que tiene algunos o serios problemas en alguna dimensión, se pregunta si esa dolencia o dificultad se presentó (Si =1) o no se presentó por primera vez en los ÚLTIMOS 12 MESES (pregunta B).

Inicie el diligenciamiento del capítulo leyendo a la persona encuestada el encabezado que aparece en el cuestionario: Ahora le voy a hacer unas preguntas sobre la percepción que usted tiene sobre su estado de salud.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2986" name="lee_escribe" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="368" EndPos="368" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. ¿ … sabe leer y escribir?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

1. ¿ … sabe leer y escribir?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Una persona sabe leer y escribir cuando lee y escribe por lo menos un párrafo sencillo en su idioma nativo. Si la persona sólo sabe leer o sólo sabe escribir se considera que NO sabe leer y escribir.


Casos especiales

• Es posible que la persona haya cursado y aprobado algún nivel de educación primaria, aprendió a leer y escribir pero se le olvidó. En este caso la persona NO sabe leer y escribir. El supervisor debe verificar esta situación.
• Aprendió a leer y escribir pero no cursó ni aprobó algún nivel. En este caso sabe leer y escribir. El supervisor debe verificar esta situación.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2 en la columna C.R., según el caso.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2987" name="estudia" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="369" EndPos="369" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿… actualmente estudia?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

2. ¿… actualmente estudia?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Asistir: una persona asiste a la escuela u otra institución de enseñanza cuando está matriculada y no se ha retirado, aunque puede estar ausente temporalmente por enfermedad u otra causa o asistir solamente parte del día. Se incluye la asistencia a educación a distancia, virtual o semi-presencial.

Se considera que la persona asiste si cursa estudios en la modalidad de educación formal para adultos o bachillerato semestralizado. Las personas que están validando la primaria o el bachillerato NO se consideran asistiendo.

Si en el momento en que se realiza la encuesta la persona se encuentra en receso entre un curso y otro, se considera que asiste sólo si piensa seguir estudiando, matricularse o ya se matriculó en el siguiente curso, nivel o periodo académico.

Los establecimientos de enseñanza a los que se considera que una persona asiste son:
• Establecimiento de enseñanza formal regular: colegio, escuela, universidad, instituto técnico de bachillerato, instituto de bachillerato comercial, normal, seminario, etc.
• Establecimiento de enseñanza formal especial: colegios para personas con deficiencias físicas, mentales o para personas superdotadas.
• Otros: centro para el cuidado de los niños, que aunque no hace parte de la educación formal regular, en algunos casos brinda aprestamiento para el inicio de la educación formal.
• SENA, se debe incluir para los casos de educación técnica o tecnológica.


Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba 1 ó 2 en la columna C.R., según el caso.


Flujos: si la respuesta es código 1 “Si”, pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2988" name="razon_noestudia" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="370" EndPos="371" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?

1. Terminó su ciclo educativo
2. No quiere estudiar más
3. Falta de dinero
4. Falta de cupos
5. No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejos
6. Necesita trabajar
7. Debe encargarse de labores domésticas y/o de lcuidado de los niños, ancianos o discapacitados
8. Por embarazo
9. Por enfermedad
10. Necesita educación especial
11. Por causa del conflicto armado
12. Por inseguridad en la calle
13. Otra razón
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Se debe escribir el código de la alternativa que más se aproxime a la razón dada por la persona. Si manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es la razón que considera más importante. Si la razón suministrada no está enunciada en las alternativas ni se puede asimilar a alguna de ellas, registre código 13 en la columna C.R. y escriba la razón en la columna Otra Razón. Si la persona está validando, registre igualmente el código 13.

Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 13 en la columna C.R., según el caso. Si la persona nunca estudió o menciona una alternativa diferente a las señaladas baje el código 13 y escriba la razón en la columna “Otra razón: cuál____”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Terminó su ciclo educativo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No quiere estudiar más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Falta de dinero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Falta de cupos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No existe centro educativo cercano o el establecimiento asignado es muy lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Necesita trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Debe encargarse de labores domésticas y/o de lcuidado de los niños, ancianos o discapacitados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Por embarazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Necesita educación especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Por causa del conflicto armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por inseguridad en la calle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otra razón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2989" name="noestudia_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="372" EndPos="422" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?
 Otra razón ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

3. ¿Cuál es la principal razón por la que dejó de estudiar o no estudia(ó)?
13. Otra razón ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Se debe escribir el código de la alternativa que más se aproxime a la razón dada por la persona. Si manifiesta más de un motivo, pídale que decida cuál es la razón que considera más importante. Si la razón suministrada no está enunciada en las alternativas ni se puede asimilar a alguna de ellas, registre código 13 en la columna C.R. y escriba la razón en la columna Otra Razón. Si la persona está validando, registre igualmente el código 13.

Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 13 en la columna C.R., según el caso. Si la persona nunca estudió o menciona una alternativa diferente a las señaladas baje el código 13 y escriba la razón en la columna “Otra razón: cuál____”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2990" name="nivel_educ" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="423" EndPos="424" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por … y el último grado aprobado en ese nivel?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por … y el último grado aprobado en ese nivel?

1. Ninguno
2. Preescolar
3. Básica primaria (1 a 5)
4. Básica secundaria y media (6 a 13)
5. Técnico sin título
6. Técnico con título
7. Tecnológico sin título
8. Tecnológico con título
9. Universitario sin título
10. Universitario con título
11. Posgrado sin título
12. Posgrado con título]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Nivel educativo: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona dentro del sistema formal de enseñanza (preescolar, básica primaria, educación básica secundaria, superior o universitaria y postgrado).

Para clasificar en determinado nivel la persona debe haber aprobado, como mínimo, el primer año de ese nivel (para el caso de las personas que no están asistiendo en el momento de la encuesta). Quienes ingresaron a un nivel y NO aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado.

Preescolar: es la introducción a la educación formal. Se promueven y estimulan el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción y la preparación para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres.

Los grados establecidos para este nivel son 3:

• Prejardín o prekínder: primer grado del nivel y está orientado a niños de 3 años. Si la persona manifiesta que éste fue su último año aprobado registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 1.

• Jardín l, A o Kínder: segundo grado del nivel y orientado a niños de 4 años. En este caso registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 2.

• Jardín ll, B o transición, preprimaria, o grado cero: tercer grado en preescolar y corresponde al último antes de empezar la básica primaria. Dirigido a niños de 5 años. Si este es el caso registre en la columna Último grado aprobado en este nivel 3.

Básica Primaria (1 a 5): corresponde a los cinco primeros años de instrucción. Los grados establecidos para el nivel de educación básica primaria son 1°, 2°, 3°, 4°, y 5°.

Básica Secundaria y Media (6 a 13): los grados establecidos para el nivel de educación básica secundaria son 6° a 11°. En algunos planteles de bachillerato nocturno, de educación normalista, de bachillerato con énfasis en música, etc., han extendido la escolaridad en uno o dos años después del grado 11°, de tal manera que la persona puede informar que el “Último grado aprobado” es el 12° ó 13°.

Algunas personas adultas no manejan los grados de la secundaria de 6° a 11°, sino de primero (1°) a sexto (6°) de bachillerato. La conversión es:

1° de bachillerato = Grado 6°
2° de bachillerato = Grado 7° 
3° de bachillerato = Grado 8° 
4° de bachillerato = Grado 9° 
5° de bachillerato = Grado 10° 
6° de bachillerato = Grado 11°

Técnico: estas carreras tienen una duración de 9 meses hasta 18 meses (3 semestres) y otorgan el título de técnico. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de técnico en el SENA u otras instituciones de educación (por ejemplo, algunas las madres comunitarias).

Tecnológico: son carreras que tienen una duración de 24 a 36 meses (4 a 6 semestres) y el título que otorgan es el de tecnólogo. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de tecnólogo en el SENA u otras instituciones de educación.

Universidad: son carreras que por lo general tienen una duración de 5 años (10 emestres). En ocasiones, cuando corresponde a la jornada nocturna se extiende un año más (12 semestres) y otorgan título de profesional. En carreras relacionadas con la salud como la medicina, el año de medicina rural es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no es requisito académico para graduarse como médico. Los médicos se gradúan cuando terminan el internado y van como médicos graduados a su año rural. Por tanto, ese año rural NO se incluye como educación, lo que si ocurre con el internado.

Postgrado: se entiende como postgrado los estudios de especialización, maestría (magíster), Doctorado (Ph.D). Es necesario tener especial cuidado en diferenciar entre la opción 11 (postgrado sin título) y la 12 (postgrado con titulo).

Nota: no se incluyen los diplomados


Instrucciones de diligenciamiento

Las carreras por lo general se cursan por semestres pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera:

2 o 3 semestres = 1 año
4 o 5 semestres = 2 año
6 o 7 semestres = 3 año
8 o 9 semestres = 4 año
10 o 11 semestres = 5 año
12  semestres = 6 año

Si la persona responde que hizo estudios técnicos o tecnológicos, indague por la duración exacta del programa ya que puede cambiar.

Si la respuesta corresponde a un código entre 5 “Técnico sin título”, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 “Postgrado con título” pregunte: ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores? Registre el total de años aprobados en la columna Total años de estudios superiores. Sume los años totales por nivel, no los semestres. Luego pase a la pregunta 5.

La presencia del NO SABE (código 98) o NO INFORMA (código 99) debe ser excepcional y los casos deben ser verificados por el supervisor.

1) A papel: para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 12, según el caso y continúe con los flujos establecidos.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba código entre 1 y 12, según la espuesta dada por la persona encuestada. El sistema le habilita los campos a dligencia según los flujos del formulario.


Casos especiales

• Cuando una persona inició una carrera y cambia a otra, pero puede homologar algunos de los cursos vistos, al contar los años de estudios superiores se debe contar la totalidad de años que tendría la segunda carrera. Por ejemplo, si la persona alcanzó a cursar tres semestres de ingeniería electrónica, se cambia a ingeniería eléctrica, le homologan los dos primeros semestres y termina su carrera, el grado aprobado es 5 y los años de estudios superiores también. Lo que se tiene en cuenta es el tiempo de estudios del requisito del programa.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “Ninguno” pase al capítulo IV-G. Fuerza de Trabajo.
• Si la respuesta corresponde a un código entre 2 “Preescolar” y 4 “Básica secundaria y media (6 a 13) continúe en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Básica primaria (1 a 5)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Básica secundaria y media (6 a 13)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Técnico sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnico con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Universitario sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Universitario con título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado sin título
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado con título
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2991" name="grado_educ" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="425" EndPos="426" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por… y el último grado aprobado en ese nivel?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por… y el último grado aprobado en ese nivel?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Nivel educativo: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona dentro del sistema formal de enseñanza (preescolar, básica primaria, educación básica secundaria, superior o universitaria y postgrado).

Para clasificar en determinado nivel la persona debe haber aprobado, como mínimo, el primer año de ese nivel (para el caso de las personas que no están asistiendo en el momento de la encuesta). Quienes ingresaron a un nivel y NO aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado.

Preescolar: es la introducción a la educación formal. Se promueven y estimulan el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción y la preparación para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres.

Los grados establecidos para este nivel son 3:

• Prejardín o prekínder: primer grado del nivel y está orientado a niños de 3 años. Si la persona manifiesta que éste fue su último año aprobado registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 1.

• Jardín l, A o Kínder: segundo grado del nivel y orientado a niños de 4 años. En este caso registre en la columna Último grado aprobado en ese nivel 2.

• Jardín ll, B o transición, preprimaria, o grado cero: tercer grado en preescolar y corresponde al último antes de empezar la básica primaria. Dirigido a niños de 5 años. Si este es el caso registre en la columna Último grado aprobado en este nivel 3.

Básica Primaria (1 a 5): corresponde a los cinco primeros años de instrucción. Los grados establecidos para el nivel de educación básica primaria son 1°, 2°, 3°, 4°, y 5°.

Básica Secundaria y Media (6 a 13): los grados establecidos para el nivel de educación básica secundaria son 6° a 11°. En algunos planteles de bachillerato nocturno, de educación normalista, de bachillerato con énfasis en música, etc., han extendido la escolaridad en uno o dos años después del grado 11°, de tal manera que la persona puede informar que el “Último grado aprobado” es el 12° ó 13°.

Algunas personas adultas no manejan los grados de la secundaria de 6° a 11°, sino de primero (1°) a sexto (6°) de bachillerato. La conversión es:

1° de bachillerato = Grado 6°
2° de bachillerato = Grado 7° 
3° de bachillerato = Grado 8° 
4° de bachillerato = Grado 9° 
5° de bachillerato = Grado 10° 
6° de bachillerato = Grado 11°

Técnico: estas carreras tienen una duración de 9 meses hasta 18 meses (3 semestres) y otorgan el título de técnico. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de técnico en el SENA u otras instituciones de educación (por ejemplo, algunas las madres comunitarias).

Tecnológico: son carreras que tienen una duración de 24 a 36 meses (4 a 6 semestres) y el título que otorgan es el de tecnólogo. En esta categoría se incluyen las personas que hayan obtenido el título de tecnólogo en el SENA u otras instituciones de educación.

Universidad: son carreras que por lo general tienen una duración de 5 años (10 emestres). En ocasiones, cuando corresponde a la jornada nocturna se extiende un año más (12 semestres) y otorgan título de profesional. En carreras relacionadas con la salud como la medicina, el año de medicina rural es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no es requisito académico para graduarse como médico. Los médicos se gradúan cuando terminan el internado y van como médicos graduados a su año rural. Por tanto, ese año rural NO se incluye como educación, lo que si ocurre con el internado.

Postgrado: se entiende como postgrado los estudios de especialización, maestría (magíster), Doctorado (Ph.D). Es necesario tener especial cuidado en diferenciar entre la opción 11 (postgrado sin título) y la 12 (postgrado con titulo).

Nota: no se incluyen los diplomados


Instrucciones de diligenciamiento

Las carreras por lo general se cursan por semestres pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera:

2 o 3 semestres = 1 año
4 o 5 semestres = 2 año
6 o 7 semestres = 3 año
8 o 9 semestres = 4 año
10 o 11 semestres = 5 año
12  semestres = 6 año

Si la persona responde que hizo estudios técnicos o tecnológicos, indague por la duración exacta del programa ya que puede cambiar.

Si la respuesta corresponde a un código entre 5 “Técnico sin título”, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 “Postgrado con título” pregunte: ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores? Registre el total de años aprobados en la columna Total años de estudios superiores. Sume los años totales por nivel, no los semestres. Luego pase a la pregunta 5.

La presencia del NO SABE (código 98) o NO INFORMA (código 99) debe ser excepcional y los casos deben ser verificados por el supervisor.

1) A papel: para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 12, según el caso y continúe con los flujos establecidos.

2) En el sistema: en la columna C.R. escriba código entre 1 y 12, según la espuesta dada por la persona encuestada. El sistema le habilita los campos a dligencia según los flujos del formulario.


Casos especiales

• Cuando una persona inició una carrera y cambia a otra, pero puede homologar algunos de los cursos vistos, al contar los años de estudios superiores se debe contar la totalidad de años que tendría la segunda carrera. Por ejemplo, si la persona alcanzó a cursar tres semestres de ingeniería electrónica, se cambia a ingeniería eléctrica, le homologan los dos primeros semestres y termina su carrera, el grado aprobado es 5 y los años de estudios superiores también. Lo que se tiene en cuenta es el tiempo de estudios del requisito del programa.


Flujos

• Si la respuesta es código 1 “Ninguno” pase al capítulo IV-G. Fuerza de Trabajo.
• Si la respuesta corresponde a un código entre 2 “Preescolar” y 4 “Básica secundaria y media (6 a 13) continúe en la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2992" name="anos_superior" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="427" EndPos="428" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

4. ¿Cuántos años en total realizó y aprobó en estudios superiores?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Pídale a la persona encuestada que realice la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior (carrera por carrera, sin sumar semestres, sólo años completos). En la columna Años de estudios superiores aprobados escriba el número indicado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2993" name="edad_dejoestudio" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="429" EndPos="430" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.5. y VIII. 4. ¿Qué edad tenía … cuando dejó de estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.5. y VIII. 4. ¿Qué edad tenía … cuando dejó de estudiar?	

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si la persona tiene problemas en recordar la edad que tenía cuando dejó de estudiar, pero sabe otras referencias que permiten estimarla, ayúdele a hacer el cálculo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2994" name="tipo_estab" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="431" EndPos="431" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿El establecimiento donde estudia, es oficial?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

6. ¿El establecimiento donde estudia, es oficial?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Establecimientos Oficiales: son instituciones de propiedad de la Nación, del departamento, del Distrito Capital o del municipio. También son oficiales las unidades administrativas especiales y las unidades docentes que dependen del Ministerio de Educación, tales como las instituciones intermedias profesionales del sector oficial. Existen colegios oficiales que funcionan en plantas físicas en las que también funciona, en otra jornada, otro colegio no oficial por lo tanto se debe estar muy atento para seleccionar la opción correcta. En general, los establecimientos oficiales son los que se sostienen con fondos del tesoro público. 

Los colegios en concesión se incluyen en la categoría de establecimientos oficiales. Este esquema consiste en entregar, para su administración, colegios construidos y dotados por la administración local a particulares que tengan experiencia en la prestación de servicios educativos. 

En algunas ciudades, el gobierno departamental, municipal o distrital ha establecido convenios y contrataciones con colegios privados para que reciban estudiantes y cuyo pago de pensiones, matrículas y demás costos corren por cuenta del departamento, municipio o distrito, es decir que aunque las instalaciones son de un colegio privado los costos los asume el Estado. En estos casos debe primar la naturaleza jurídica del establecimiento al que asiste, por lo tanto estos niños se consideran asistiendo a un establecimiento privado. Si es el caso, registre la observación. 

Establecimientos Privados: son planteles de propiedad de uno o varios particulares, cuya financiación proviene de recursos propios. También incluye colegios cooperativos]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2995" name="nivel_educ_cursa" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="432" EndPos="432" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
 Nivel]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
Nivel

1. Preescolar
2. Básica primaria (1 a 5)
3. Básica secundaria y media (6 a 13)
4. Técnico
5. Tecnológico
6. Universitario
7. Posgrado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta los conceptos dados para la pregunta 4 de este capítulo. 

Las carreras por lo general se cursan por semestres, pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera: 
1. Semestre 1 o 2 = Grado 1
2. Semestre 3 o 4 = Grado 2
3. Semestre 5 o 6 = Grado 3
4. Semestre 7 o 8 = Grado 4
5. Semestre 9 o 10 = Grado 5
6. Semestre 11 o 12 = Grado 6

Casos especiales 
Si la persona responde que cursa estudios universitarios, indague para determinar si efectivamente son estudios universitarios o cursa carreras técnicas o tecnológicas. 

Flujos 
Si la respuesta corresponde a un código entre 1 "Preescolar y 3 "Básica secundaria y media" pase a la pregunta 9. 
En los demás casos continúe con el diligenciamiento del cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Básica primaria (1 a 5)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Básica secundaria y media (6 a 13)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Técnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Universitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Posgrado
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2996" name="grado_educ_cursa" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="433" EndPos="434" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
 Grado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.7 y VIII.5. ¿En qué nivel está matriculado(a) … y qué grado cursa?
Grado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta los conceptos dados para la pregunta 4 de este capítulo. 

Las carreras por lo general se cursan por semestres, pero la anotación se debe hacer en años completos, de la siguiente manera: 
1. Semestre 1 o 2 = Grado 1
2. Semestre 3 o 4 = Grado 2
3. Semestre 5 o 6 = Grado 3
4. Semestre 7 o 8 = Grado 4
5. Semestre 9 o 10 = Grado 5
6. Semestre 11 o 12 = Grado 6

Casos especiales 
Si la persona responde que cursa estudios universitarios, indague para determinar si efectivamente son estudios universitarios o cursa carreras técnicas o tecnológicas. 

Flujos 
Si la respuesta corresponde a un código entre 1 "Preescolar y 3 "Básica secundaria y media" pase a la pregunta 9. 
En los demás casos continúe con el diligenciamiento del cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2997" name="est_superiores" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="435" EndPos="436" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.) ha realizado y aprobado …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

IV-F. 8. ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de posgrado, etc.) ha realizado y aprobado …?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Pídale a la persona encuestada que realice la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior (carrera por carrera, sin sumar semestres, sólo años completos). En la columna Años de estudios superiores aprobados escriba el número indicado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2998" name="tareas" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="437" EndPos="437" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?	

1. Si, del hogar
2. Sí, de otro hogar
3. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona manifiesta que dos o más miembros del hogar le ayudan a resolver las tareas escolares o dudas académicas, pídale que le indique quién es el(la) que más le colabora y regístrelo(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2999" name="orden_tareas" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="438" EndPos="439" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?	
 ¿Quién? No. de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.9 y VIII. 7. Normalmente, ¿algún miembro de este hogar o de otro, le ayudaa resolver las tareas escolares o dudas académicas?	
1. Si, del hogar. ¿Quién? No. de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona manifiesta que dos o más miembros del hogar le ayudan a resolver las tareas escolares o dudas académicas, pídale que le indique quién es el(la) que más le colabora y regístrelo(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3000" name="consulta_libros" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="440" EndPos="440" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.10 y VII. 8. Principalmente, consulta libros, revistas, artículos en:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.10 y VII. 8. Principalmente, consulta libros, revistas, artículos en:

1. La biblioteca del establecimiento donde estudia
2. Una biblioteca pública
3. La biblioteca del hogar
4. Internet
5. No consulta]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Para cada persona encuestada escriba un código entre 1 y 5 en la columna C.R., según el caso y continúe con los flujos establecidos.
 
Flujos: si la respuesta corresponde al código 3, 4 o 5, pase a la pregunta 12.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La biblioteca del establecimiento donde estudia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Una biblioteca pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La biblioteca del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Internet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No consulta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3001" name="prestamo_libros" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="441" EndPos="441" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.11 y VII. 9. ¿Lleva a la casa, libros, revistas o artículos tomados en préstamo de las ibliotecas?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.11 y VII. 9. ¿Lleva a la casa, libros, revistas o artículos tomados en préstamo de las ibliotecas?

1. Sí	
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3002" name="rec_refrigerio" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="442" EndPos="442" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Refrigerios en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Refrigerios en forma gratuita o por un pago simbólico

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3003" name="rec_desayuno" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="443" EndPos="443" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Recibe desayuno en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Recibe desayuno en forma gratuita o por un pago simbólico

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3004" name="rec_almuerzo" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="444" EndPos="444" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Almuerzo en forma gratuita o por un pago simbólico]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Almuerzo en forma gratuita o por un pago simbólico

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3005" name="rec_balimenta" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="445" EndPos="445" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Bonos para alimentación]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para alimentación

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3006" name="rec_btransp" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="446" EndPos="446" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Bonos para transporte]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para transporte

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3007" name="rec_bfotocop" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="447" EndPos="447" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Bonos para fotocopias y materiales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Bonos para fotocopias y materiales

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3008" name="rec_uniformes" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="448" EndPos="448" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 Uniformes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
Uniformes

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3009" name="rec_nada" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="449" EndPos="449" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
 No recibe nada]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.12 y VIII. 10. En el establecimiento donde estudia …, recibe:
No recibe nada

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Es una pregunta con respuestas incluyentes, por lo tanto acepta una ó más alternativas de respuesta, teniendo en cuenta que la alternativa 8 "Nada" es excluyente con las demás opciones.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3010" name="pago_matricula" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="450" EndPos="450" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Los gastos en educación tienen diferentes periodicidades y se han clasificado en: 

Gastos anuales: matrículas, uniformes, útiles escolares, servicios complementarios, bonos o contribuciones. 
Gastos mensuales: pensiones, transporte escolar, alimentación, entre otros. 

Instrucciones de diligenciamiento 
La pregunta tiene dos partes: primero se debe definir si el hogar, durante el presente año escolar, hizo el pago (1) o no lo hizo (2) y luego, para los que hicieron el pago, determinar el monto pagado durante el año. 

Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3011" name="vr_matricula" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="451" EndPos="457" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
 El valor anual de la matricula es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor anual de la matricula es:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 
La pregunta tiene dos partes: primero se debe definir si el hogar, durante el presente año escolar, hizo el pago (1) o no lo hizo (2) y luego, para los que hicieron el pago, determinar el monto pagado durante el año.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="7200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3012" name="inc_libros" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="458" EndPos="458" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Alquiler de libros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
Alquiler de libros

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3013" name="inc_salidasp" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="459" EndPos="459" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Salidas pedagógicas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
Salidas pedagógicas

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3014" name="inc_otros" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="460" EndPos="460" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Otros]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
Otros

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3015" name="inc_solom" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="461" EndPos="461" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
 Sólo matrícula]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.13 y VIII. 11. Durante el presente año escolar, ¿pagaron matrícula para …?
1. Si. El valor de la matricula incluye:
Sólo matrícula

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3016" name="pago_uniformes" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="462" EndPos="462" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar hizo compras de uniformes más de una vez en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="463" EndPos="469" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.14 y VIII. 12. Durante el presente año escolar, ¿pagaron uniformes para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar hizo compras de uniformes más de una vez en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3018" name="pago_utiles" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="470" EndPos="470" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó compras de útiles o textos más de una vez en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. Vivienda y hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3019" name="vr_utiles" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="471" EndPos="477" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 15 y VIII.13. Durante el presente año escolar, ¿pagaron útiles y textos escolares para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó compras de útiles o textos más de una vez en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares o el valor estimado de las ayudas en especie recibidas NO se debe incluir en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. Vivienda y hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="1500000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3020" name="pago_complem" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="478" EndPos="478" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3021" name="vr_complem" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="479" EndPos="484" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 16 y VIII. 14. Durante el presente año escolar, ¿pagaron servicios complementarios - agenda, carné, derechos de grado, seguros escolares, asociación de padres, etc.- para … ?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores.
 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="700000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3022" name="pago_bono" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="485" EndPos="485" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Bonos o contribuciones voluntarias: por lo general son un único pago voluntario que se realiza para que la persona pueda entrar al plantel educativo. Sólo se deben tener en cuenta los pagos que se hicieron en el PRESENTE año escolar. 

Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3023" name="vr_bono" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="486" EndPos="491" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F.17 y VIII. 15. Durante el presente año escolar, ¿pagaron bono o contribución voluntaria para que … pudiera ingresar a un establecimiento educativo?
1. Si. Valor anual:]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si el hogar realizó varios pagos en el año, sume dichos valores. 

Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3000" max="200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3024" name="pago_pension" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="492" EndPos="492" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3025" name="vr_pension" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="493" EndPos="499" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
 Valor anual:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si. Valor anual:

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Los pagos realizados por personas de otros hogares NO se incluyen en el valor de esta pregunta. Deben quedar registrados en la sección de transferencias en el capítulo V. VIVIENDA Y HOGAR.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3026" name="pinc_transp" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="500" EndPos="500" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El valor de la pensión incluye: Transporte
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Transporte

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3027" name="pinc_aliment" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="501" EndPos="501" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El valor de la pensión incluye: Alimentación
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Alimentación

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3028" name="pinc_otros" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="502" EndPos="502" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El valor de la pensión incluye: Otros
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Otros

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3029" name="pinc_solop" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="503" EndPos="503" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El valor de la pensión incluye: Sólo pensión
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 18 y VIII. 16. ¿Se paga mensualmente pensión para …?
1. Si

El valor de la pensión incluye: Sólo pensión

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3030" name="recibio_beca" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="504" EndPos="504" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 19. y VIII. 17. Durante el presente año escolar, ¿recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 19. y VIII. 17. Durante el presente año escolar, ¿recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar?

1. Sí, beca	
2. Sí, subsidio
3. Sí, beca y subsidio
4. No recibió ninguno]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Beca: se refiere a la posibilidad de realizar estudios sin que el hogar tenga que incurrir en gastos por ello. Por lo general, sólo cubre los gastos correspondientes a pensión y/o matrícula. Las becas pueden ser otorgadas por el establecimiento escolar, por la entidad en la que el alumno o el padre trabajan, o por entidades gubernamentales o privadas. 

Subsidio: es un auxilio en dinero otorgado por una entidad pública o privada con el fin de cubrir parte o la totalidad de los gastos en educación. En entidades privadas se incluyen organizaciones no gubernamentales (ONG's), iglesias, empresas del sector privado. Incluya los subsidios en dinero de las Cajas de Compensación Familiar. 

Subsidios en especie: ayudas que no son en dinero. Incluyen uniformes, útiles, libros o textos escolares y son otorgados por entidades públicas o entidades privadas. Se deben excluir los subsidios en especie que los padres reciben por parte de las Cajas de Compensación Familiar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí, beca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, subsidio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí, beca y subsidio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No recibió ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3031" name="beca_accionsocial" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="505" EndPos="505" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De Familias en Acción o Red Juntos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De Familias en Acción o Red Juntos

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Familias en Acción: programa del Gobierno Nacional que entrega subsidios de nutrición o educación a los niños pertenecientes al nivel 1 del SISBEN, familias en condición de desplazamiento o familias indígenas. El apoyo monetario se le entrega a la madre beneficiaria si la familia garantiza la asistencia escolar del niño o a los controles de crecimiento y desarrollo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3032" name="beca_prg_gob" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="506" EndPos="506" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De otros programas gubernamentales]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De otros programas gubernamentales

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Otros programas gubernamentales: se refiere a otros programas de subsidios o becas que otorgue cualquier entidad estatal, ya sea parte del Gobierno Nacional, Departamental, Distrital o Municipal. En esta categoría se incluyen las becas y subsidios que se hayan obtenido a través del ICETEX y las becas que otorgan entidades públicas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3033" name="beca_cajacom" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="507" EndPos="507" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una Caja de Compensación Familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una Caja de Compensación Familiar

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Cajas de Compensación Familiar: las cajas de compensación familiar - como Compensar, CAFAM, Colsubsidio, Comfandi- pueden adelantar programas de subsidios y becas para estudiar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3034" name="beca_emp_pub" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="508" EndPos="508" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una empresa pública donde … o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una empresa pública donde … o un familiar trabaja

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Empresa pública donde Ud. o un familiar trabaja: son empresas de propiedad del Estado y que pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3035" name="beca_emp_pri" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="509" EndPos="509" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De una empresa privada donde … o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De una empresa privada donde … o un familiar trabaja

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Empresa privada donde Ud. o un familiar trabaja: son empresas de propiedad de particulares, funcionan con recursos propios y pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3036" name="beca_misma_ins" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="510" EndPos="510" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 De la misma institución educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
De la misma institución educativa

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

De la misma institución educativa: algunas entidades educativas ofrecen becas o subsidios a estudiantes que tengan alto desempeño académico, que no tengan recursos para pagar estudios, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3037" name="beca_otro" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="511" EndPos="511" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?	
Otro

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3038" name="beca_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="512" EndPos="561" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar? Otro. ¿Cuál?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 20 y VIII. 18. ¿De quién recibió la beca o el subsidio para estudiar?
	
7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3039" name="beca_periodicidad" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="562" EndPos="562" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
 Periodicidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
Periodicidad

1. Mensual
2. Bimestral
3. Trimestral
4. Semestral
5. Anual
6. Una sola vez]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
Si la persona recibió más de una beca en dinero durante el presente AÑO ESCOLAR y tienen la misma periodicidad, sume los valores recibidos y regístrelo en el espacio correspondiente. En la columna Periodicidad registre el código de la alternativa que corresponda y que aplique a las dos ayudas recibidas. 

Si la persona recibió más de una beca en dinero durante el presente AÑO ESCOLAR y tienen periodicidades distintas, establezca la periodicidad de aquella de mayor valor total en el año. Para las demás becas en dinero, lleve el valor a esta periodicidad y determine el total. 

El mismo caso se puede aplicar para combinaciones con subsidios en dinero.

1. Se pueden presentar casos en que haya combinaciones para valores en especie, en cuyo caso se debe seguir el mismo procedimiento. 
2. Se puede presentar el caso que la beca o subsidio recibido haya sido por un porcentaje de la matrícula. En este caso, pregunte el valor total de la matrícula y calcule a cuánto correspondió el porcentaje.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Una sola vez
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3040" name="vr_beca" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="563" EndPos="570" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 21 y VIII. 19. ¿Con qué periodicidad y recibe o recibió … la beca y/o el subsidio y cuál es el valor?
Valor

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3041" name="credito_estudiar" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="571" EndPos="571" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Crédito para estudiar: si recibe o recibió algún tipo de financiación (crédito o préstamo) para la cancelación de la matrícula y/o pensiones u otros gastos relacionados con educación. 

No se consideran como crédito educativo los plazos para el pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes, puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución. 

Flujos:  Para el formulario de jefe de hogar o cónyuge, si la respuesta es 2(No) pase al capítulo IV-G.  Empleo Rural
             Para el formulario de niños(as), si la respuesta es 2(No),  pase a 23]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3042" name="cred_icetex" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 El ICETEX
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)

IV-F. 23. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
El ICETEX

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
ICETEX - El Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos - : es un organismo del Estado que ofrece becas o subsidios para financiar estudios en programas de educación superior, tanto a nivel nacional como en el exterior, que se encuentren registrados en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una Caja de Compensación Familiar]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una Caja de Compensación Familiar

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
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    </var>
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        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Un banco o una entidad financiera]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Un banco o una entidad financiera

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una empresa pública donde ... o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una empresa pública donde ... o un familiar trabaja

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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          0
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
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    </var>
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        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Una empresa privada donde ... o un familiar trabaja]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Una empresa privada donde ... o un familiar trabaja

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3047" name="cred_fondo" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="577" EndPos="577" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Un fondo de empleados o cooperativas no financieras]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Un fondo de empleados o cooperativas no financieras

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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        <catValu>
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        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3048" name="cred_fna" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="578" EndPos="578" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 El Fondo Nacional de Ahorro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
El Fondo Nacional de Ahorro

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Fondo Nacional de Ahorro: otorga créditos para educación con financiación hasta del 100% del valor de la matrícula para cada periodo académico, en programas de educación superior (pregrado, postgrado, especialización, maestría, doctorado y postdoctorado) en Colombia y en el exterior.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3049" name="cred_misma_ins" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="579" EndPos="579" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 La misma institución educativa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
La misma institución educativa

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3050" name="cred_otro" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="580" EndPos="580" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Otro

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Otro: en la opción de otros se pueden incluir todas las fuentes de crédito informal como préstamos de familiares o amigos, de prestamistas, entre otros.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3051" name="cred_cual" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="581" EndPos="581" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
 Otro.¿Cual?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 23. y VIII. 21. ¿Quién le concedió a … el crédito para estudiar?
Otro. 1. Si. ¿Cual?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3052" name="cred_periodicidad" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="582" EndPos="582" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
 Periodicidad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
Periodicidad

1. Mensual
2. Bimestral
3. Trimestral
4. Semestral
5. Anual
6. Una sola vez]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Casos especiales 
1. Si la persona recibió de más de una fuente un préstamo para estudiar en el presente AÑO ESCOLAR y tienen la misma periodicidad en el desembolso, sume los valores recibidos y regístrelo en el espacio correspondiente. 

2. Si la persona recibió de más de una fuente un préstamo para estudiar en el presente AÑO ESCOLAR y los desembolsos tienen periodicidades distintas, establezca la periodicidad del crédito de mayor valor. Debe llevar el valor de los demás créditos a esa periodicidad y después sumar cada valor]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Bimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trimestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Semestral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Anual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Una sola vez
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3053" name="vr_credito" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="583" EndPos="590" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
 Valor]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 24 y VIII. 22. ¿Con qué periodicidad recibe… el desembolso del crédito y cuál es el valor?
Valor]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="10000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3054" name="incapac_perm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="591" EndPos="591" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1.  ¿.... tiene alguna incapacidad permanente para trabajar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

1.  ¿.... tiene alguna incapacidad permanente para trabajar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Incapacidad permanente: incapacidad física o mental que impide que una persona realice un oficio o trabajo de por vida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3055" name="trabajo_ultimo12" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="592" EndPos="592" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... tuvo trabajos o empleos de más de un MES por los cuales recibió un salario?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... tuvo trabajos o empleos de más de un MES por los cuales recibió un salario?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta hace una aproximación a los empleos que como asalariado puede tener una persona en las zonas rurales, a los cuales se hace referencia hasta la pregunta 15. Ejemplo, es el profesor de la escuela, es asalariado del almacén de insumos agropecuarios, etc. Incluya en esta pregunta trabajos asalariados de UN MES O MÁS y excluir los jornaleros o trabajadores a destajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3056" name="trabajo_ultimo12_cuantos" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="593" EndPos="594" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... tuvo trabajos o empleos de más de un MES por los cuales recibió un salario?

 ¿Cuántos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

2.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿... tuvo trabajos o empleos de más de un MES por los cuales recibió un salario?

¿Cuántos?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Esta pregunta hace una aproximación a los empleos que como asalariado puede tener una persona en las zonas rurales, a los cuales se hace referencia hasta la pregunta 15. Ejemplo, es el profesor de la escuela, es asalariado del almacén de insumos agropecuarios, etc. Incluya en esta pregunta trabajos asalariados de UN MES O MÁS y excluir los jornaleros o trabajadores a destajo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3057" name="t_tod" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="595" EndPos="596" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Todos los meses]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Todos los meses

13. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3058" name="t_ene" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="597" EndPos="597" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Enero]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Enero

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3059" name="t_feb" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="598" EndPos="598" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Febrero]]>
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        Encuestado directo
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          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Febrero

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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 Marzo]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Marzo

3. Si
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Abril

4. Si
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Mayo

5. Si
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          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Junio

6. Si
0. No]]>
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          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Julio

7. Si
0. No]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Agosto

8. Si
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          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Septiembre

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
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          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3067" name="t_oct" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="606" EndPos="607" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Octubre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Octubre

10. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3068" name="t_nov" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="608" EndPos="609" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Noviembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Noviembre

11. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3069" name="t_dic" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="610" EndPos="611" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
 Diciembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G.  EMPLEO RURAL

3.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿en qué meses tuvo ... esos trabajos o empleos por los cuales recibió un salario?
Diciembre

12. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Los números en el encabezado de la pregunta indican el código de las alternativas de pregunta. En la casilla en blanco escriba el número que corresponda a los meses en los cuales el encuestado realizó trabajos de más de un MES por los que recibió un salario.

Si el encuestado responde que durante todo el año trabaja como asalariado por fuera de la finca, sólo escriba 13 en la columna 13 (todos los meses del año).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3070" name="vr_salario" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="612" EndPos="618" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4.  En el ÚLTIMO MES TRABAJADO, ¿cuánto ganó ... en TODOS sus empleos?  (Incluya propinas y comisiones y excluya viáticos, horas extras y pagos en especie)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

4.  En el ÚLTIMO MES TRABAJADO, ¿cuánto ganó ... en TODOS sus empleos?  (Incluya propinas y comisiones y excluya viáticos, horas extras y pagos en especie)

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Esta pregunta capta el ingreso monetario proveniente del empleo principal de los asalariados. La cuantía que se registra debe ser la total sin deducciones. 

Si la persona es asalariada (de gobierno o de empresa particular), en el monto total, no incluya auxilio de transporte y/o subsidio de alimentación de las personas que lo reciban. 

Si el subsidio en dinero, bonificaciones, horas extras, propinas, se reciben en forma regular todos los meses, se incluyen como parte del salario.

Casos especiales 
La ley colombiana establece pagar el salario mínimo y los correspondientes auxilios a los empleados del Estado y de empresas privadas, pero es posible encontrar casos en los que no se cumpla, razón por la cual se debe ser muy cuidadoso para establecer los montos realmente recibidos. 
1. Los valores solicitados en esta pregunta son mensuales y corresponden exclusivamente a ingresos en dinero del trabajo principal. 
2. Si el encuestado manifiesta que tiene atrasado el pago del salario, se considera el valor que recibirá. 
3. Si por alguna razón la persona recibe salario con periodicidad diferente a mensual, se debe hacer la equivalencia a mes.
4. Si la persona en la semana de referencia apenas empieza a trabajar como asalariado, se debe registrar el valor mensual que recibirá.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3071" name="rec_alimentos_pago" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="619" EndPos="619" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

5. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

El pago en alimentos está representado en alimentos no preparados y en alimentos preparados.
 
Para los casos en los que la empresa da a sus funcionarios alimentos gratis o por un pago simbólico, se debe indagar y escribir el valor comercial de los mismos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3072" name="vr_alimentos_pago" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="620" EndPos="625" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

5. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió alimentos como parte de pago por su trabajo?
1. Si,  Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="800000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3073" name="rec_vivienda_pago" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="626" EndPos="626" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le dieron vivienda como parte de pago por su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

6. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le dieron vivienda como parte de pago por su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Se considera que una persona recibió vivienda como parte de pago por su trabajo cuando la empresa le asigna vivienda al empleado y a su familia en forma gratis o por un pago simbólico. Tal es el caso de las llamadas casas fiscales en las cuales el funcionario hace un pago simbólico. 

Si la empresa está pagando un arriendo por la vivienda que ocupa el funcionario se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa. 

Casos especiales 
Las personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Ejemplo celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3074" name="vr_vivienda_pago" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="627" EndPos="633" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le dieron vivienda como parte de pago por su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

6. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le dieron vivienda como parte de pago por su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="2000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3075" name="finan_educ_pago" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        7. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le financieron educación como parte de pago por su trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

7. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le financieron educación como parte de pago por su trabajo?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

La pregunta recoge información de aquellos casos en los que el empleador, en el periodo de referencia, financia un porcentaje o la totalidad del valor del semestre o curso que está tomando el funcionario. Un caso particular se presenta cuando la persona realiza su trabajo en una institución educativa y recibe un curso, carrera, etc. En tal caso, se debe escribir el valor que se le cobra a un particular y escribir lo cancelado por el funcionario]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        0
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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    </var>
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        <![CDATA[7. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le financieron educación como parte de pago por su trabajo?
 Valor estimado mensual]]>
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        Encuestado directo
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

7. Además del salario en dinero, ¿en el ÚLTIMO MES TRABAJADO a ... le financieron educación como parte de pago por su trabajo?
1. Si. Valor estimado mensual]]>
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      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3077" name="sub_aliment" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[8.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de alimentación en dinero?]]>
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      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

8.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de alimentación en dinero?

1. Si
2. No]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[8.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de alimentación en dinero?
 Valor estimado mensual]]>
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        Encuestado directo
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

8.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de alimentación en dinero?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio de alimentación: para el año 2009, el gobierno nacional estableció de manera general un subsidio de $35.512 para los empleados públicos que devenguen hasta $ 993.591.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="700000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[9.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de transporte en dinero?]]>
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        Encuestado directo
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

9.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de transporte en dinero?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3080" name="vr_subtransporte" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="650" EndPos="656" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[9.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de transporte en dinero?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

9.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio de transporte en dinero?
1. Si. Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio de transporte: el decreto 5054 de diciembre 30 de 2009, estableció que el auxilio de transporte para el 2010 en $61.500, al cual tienen derecho los servidores públicos y los trabajadores particulares que devenguen hasta dos (2) veces el salario mínimo legal mensual vigente (1.030.000). Si la empresa proporciona el servicio de transporte, se debe estimar el valor.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3081" name="sub_familiar" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

10.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio familiar en dinero?

1. Si
2. No]]>
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      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3082" name="vr_subfamiliar" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="658" EndPos="664" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[10.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio familiar en dinero?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

10.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió subsidio familiar en dinero?
1. Si. Valor estimado mensual

99. No informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
El subsidio en dinero es un arreglo en la legislación laboral colombiana mediante el cual el patrón o empleador da al empleado en forma regular un monto para algunos gastos. En esta categoría están entre otros: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar.

Subsidio familiar: es una prestación social que se paga en dinero, especie y servicios a los trabajadores afiliados a las Cajas de Compensación Familiar y que por ley tienen derecho. También se le denomina Cuota Monetaria. 

Tienen derecho a este subsidio los trabajadores cuya remuneración mensual -fija o variable- no sobrepase los 4 SMMLV (Salarios Mínimos Mensuales Legales Vigentes, esto es, 2.060.000), siempre y cuando laboren al menos 96 horas al mes; y que sumados sus ingresos con los de su cónyuge o compañero, no sobrepasen 6 SMMLV (3.090.000). (art. 3º Ley 789 de 2002).

Tanto padre como madre pueden cobrar simultáneamente cada uno el subsidio familiar por los mismos hijos, siempre y cuando la suma de los ingresos de ambos no exceda de 4 s.m.l.m.v. Si excede sin sobrepasar los 6 s.m.l.m.v, solo podrá reclamar el Subsidio Familiar uno de los padres (artículo 3º numeral 7 de la Ley 789 de 2002).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2200000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No recibió
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3083" name="ing_hextras" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="665" EndPos="665" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió ingresos por concepto de horas extras?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

11.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió ingresos por concepto de horas extras?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3084" name="vr_ing_hextras" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="666" EndPos="671" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió ingresos por concepto de horas extras?
 Valor estimado mensual]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

11.  ¿En el ÚLTIMO MES TRABAJADO ... recibió ingresos por concepto de horas extras?
Valor estimado mensual

98. No sabe
99. No informa]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="585000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3085" name="horas_normal" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="672" EndPos="674" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12.  En el ÚLTIMO MES TRABAJADO, ¿cuántas horas a la semana laboró ... en TODOS sus trabajos o empleos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

12.  En el ÚLTIMO MES TRABAJADO, ¿cuántas horas a la semana laboró ... en TODOS sus trabajos o empleos?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 
Se trata de establecer el número de horas que la persona trabaja normalmente a la semana en su empleo principal, por lo tanto no se deben tener en cuenta en el cómputo las horas adicionales trabajadas o las no trabajadas. 

Cuando la actividad laboral en la semana de referencia sea eventual (ejemplo: una persona que cuida un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso) o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia, se tomará como horas normales las que trabajó en esa semana. 

En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. 

Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa. Si alguien trabaja por ejemplo 44 horas y media en la semana de referencia, escriba 45 horas en total. 

Deben excluirse de las horas trabajadas: 
1. Las interrupciones para las comidas 
2. El tiempo dedicado a ir desde el domicilio del trabajador al lugar de trabajo y viceversa. 

Generalmente durante el sondeo, las personas informan el número de horas diarias, en cuyo caso deberá indagarse el número de días que labora normalmente para llevarlo a semanal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="126"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3086" name="ocupacion" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="675" EndPos="676" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13.  En el principal de esos trabajos o empleos del ÚLTIMO MES TRABAJADO ... era o es:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

13.  En el principal de esos trabajos o empleos del ÚLTIMO MES TRABAJADO ... era o es:

1. Obrero o empleado de empresa particular
2. Obrero o empleado del gobierno
3. Jornalero o peón
4. Empleado(a) doméstico(a)
5. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos
Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para un empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen además los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. 
El salario monetario puede ser inferior al salario mínimo, e incluso puede recibir solo salario en especie. 
Es posible encontrar personas con posición ocupacional obrero o empleado de empresa particular que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios. Así mismo, personas sin prestaciones sociales ni vinculación a la seguridad social.
 
Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí las personas vinculadas a entidades de economía mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando estén cobijadas por el régimen del empleado del Estado. 

Jornalero o peón: son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración diaria ya sea fija o por unidad producida. 

Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar (diferente al suyo), realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, conductores, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. 

Trabajador por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Estas personas se denominan también trabajadores independientes y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. 

Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados, empleados y/o obreros. 

Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo o aparcería, con ayuda o no de familiares, o de jornaleros. 

Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabaja en una empresa económica explotada por un familiar y que reside en el mismo hogar. Es importante realizar un sondeo adecuado para identificar a estos trabajadores. Es necesario que la encuestadora diferencie si se trata de una ayuda ocasional que un familiar le brinda a un miembro del hogar en su negocio, o si existe un acuerdo (ya sea de palabra o escrito) para trabajar en ese negocio, aunque sea sin remuneración. 

Otro: incluye aquellos trabajadores sobre los que no se dispone de información suficiente y pertinente y/o no pueden ser clasificados en ninguna de las categorías anteriores. Todas las personas que se clasifiquen en esta categoría deben ser remuneradas (en especie o dinero), puesto que los únicos ocupados no remunerados son los "trabajadores familiares sin remuneración." 

Flujos 
Para alternativas 1 a 6 continuar con la pregunta 8 
Para alternativas 7 a 9 pasar a la pregunta 13 
Para alternativas 10 y 11 pasar a la pregunta 21]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado de empresa particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o peón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Empleado(a) doméstico(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro. ¿Cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3087" name="ocupacion_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="677" EndPos="726" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13.  En el principal de esos trabajos o empleos del ÚLTIMO MES TRABAJADO ... era o es:

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

13.  En el principal de esos trabajos o empleos del ÚLTIMO MES TRABAJADO ... era o es:

5. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3088" name="descrip_rama" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="727" EndPos="827" width="101" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[14.  ¿A qué actividad se dedica(ba) la empresa o negocio de ese principal trabajo o empleo que tuvo ... en el ÚLTIMO MES TRABAJADO?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

14.  ¿A qué actividad se dedica(ba) la empresa o negocio de ese principal trabajo o empleo que tuvo ... en el ÚLTIMO MES TRABAJADO?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Rama de actividad: es la actividad a la cual se dedica la empresa, fábrica, finca o taller, etc., donde trabaja la persona. Es determinante de la rama de actividad el producto principal (bien o servicio) producido colectivamente, o la persona cuando trabaja sola o es trabajador por cuenta propia. 

Para definir la rama de actividad de las empresas que realizan más de una actividad económica, se deben considerar los siguientes casos: 

1. Una empresa que produce y luego comercializa lo que produce: en estos casos prima la producción sobre la venta o comercialización. Ejemplo: una empresa que cría pollos para venderlos, bien sea crudos o preparados. 

2. Una empresa que realiza varias actividades independientes: tal es el caso de las Cajas de Compensación Familiar que ofrecen servicios de turismo y recreación, comercializan productos al por menor y presta servicios de salud. En estos casos la rama de actividad será aquella a la cual la empresa le dedica más tiempo, recursos y por la que recibe mayores ganancias. 

3. Cuando la persona es trabajador independiente, tiene negocio en su casa o ejerce una profesión, se registra la actividad (Ejemplo: forrar botones, hacer empanadas, reparar electrodomésticos, arreglo de calzado, elaboración de vallas publicitarias, abogado litigante, médico, etc.) y se toma a la persona como si fuera la entidad o el establecimiento. 

Los contratistas del estado (trabajadores por cuenta propia que le prestan sus servicios a través de un contrato de trabajo a una entidad del Estado) son una excepción. En este caso, rama de actividad corresponde al nombre de la entidad del estado. Por ejemplo: Ministerio de Defensa, Departamento Nacional de Planeación. 

4. Para un empleado doméstico (o sea, una persona que le trabaja a un solo hogar) la anotación en rama de actividad debe ser "hogar". Si trabaja para varios hogares la rama de actividad también es "hogar". 

5. Para los trabajadores vinculados por intermedio de una bolsa de empleo, la rama de actividad es la de la empresa donde presta sus servicios y no la de la bolsa de empleo. 

Para todos los casos prima la empresa o negocio al que la persona está aportando su fuerza de trabajo, no interesa si la persona está vinculada por intermedio de una agencia de empleo temporal, bolsa de empleo o si para desarrollar su trabajo tiene que visitar otros establecimientos. 

6. En las zonas limítrofes del país es posible encontrar personas ocupadas en empresas de países vecinos, lo cual no deberá alterar en ningún caso las normas explicadas para el diligenciamiento de esta y las demás preguntas del formulario. 

7. Es muy frecuente que una misma empresa o establecimiento desarrolle diversas actividades, las cuales pueden corresponder incluso a diferentes ramas de actividad como producción, comercio y servicios. 

8. Para el caso de personas que desarrollan su trabajo en diferentes empresas o negocios con diferentes ramas de actividad (Ej. Un vigilante que trabaja unos días en un banco, otros días en un conjunto residencial, otros días en una industria, etc.), deberá registrarse la rama de actividad de la empresa o negocio en la que trabajó la mayor parte del tiempo de la semana pasada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3089" name="cod_rama" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="828" EndPos="831" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código de la rama o actividad a que se dedica la empresa, a 4 dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 4 dígitos)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="111" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Codificación CIIU de la actividad que realiza principalmente la empresa o negocio descrito en la variable descrip_rama, a 4 dígitos
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3090" name="cod_rama1" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="832" EndPos="833" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código de la rama o actividad a que se dedica la empresa, a 2 dígitos
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Codificación CIIU (Clasificacion de la Actividad Económica) de la actividad principal que realiza la empresa o negocio (a 2 dígitos)
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <codInstr>
        Codificación CIIU de la actividad que realiza principalmente la empresa o negocio descrito en la variable descrip_rama, a 2 dígitos
      </codInstr>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3091" name="edad_tenia" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="834" EndPos="835" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

Edad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3092" name="mes_inicio" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="836" EndPos="837" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

 Fecha : Mes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

Fecha : Mes]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3093" name="ano_inicio" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="838" EndPos="841" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

 Fecha: Año]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

15.  ¿Qué edad tenía o en qué fecha comenzó ... con ese principal trabajo o empleo del ÚLTIMO MES TRABAJADO?

Fecha: Año]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1947" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          No informa
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3094" name="t_este_hogar" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="842" EndPos="842" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[16.  ¿ ... realizó ese trabajo principal en las fincas, negocios o empresas de ESTE hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

16.  ¿ ... realizó ese trabajo principal en las fincas, negocios o empresas de ESTE hogar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3095" name="noson_hogar" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="843" EndPos="843" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17.  ¿Cuál es la razón principal para que ... trabaje en fincas, negocios o empresas QUE NO SON  de éste hogar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

17.  ¿Cuál es la razón principal para que ... trabaje en fincas, negocios o empresas QUE NO SON  de éste hogar?

1. Por insuficiencia de ingresos
2. Porque tiene mejores perspectivas laborales
3. Por independencia económica
4. Porque no hay suficiente trabajo en las fincas, negocios o empresas de este hogar
5. Porque pagan mejor o es más rentable
6. Porque no tiene finca o empresa propia
7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Por insuficiencia de ingresos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Porque tiene mejores perspectivas laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Por independencia económica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Porque no hay suficiente trabajo en las fincas, negocios o empresas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Porque pagan mejor o es más rentable
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Porque no tiene finca o empresa propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro. ¿Cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3096" name="noson_hogar_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="844" EndPos="893" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[17.  ¿Cuál es la razón principal para que ... trabaje en fincas, negocios o empresas QUE NO SON  de éste hogar?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

17.  ¿Cuál es la razón principal para que ... trabaje en fincas, negocios o empresas QUE NO SON  de éste hogar?

7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3097" name="bustrab_fh" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="894" EndPos="894" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?

1. Sí, en todos los meses
2. Sí, en algunos meses
3. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí, en todos los meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, en algunos meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3098" name="bustrab_fh1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="895" EndPos="895" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
 Enero]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Enero

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Febrero

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Marzo

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Junio

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Octubre

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Noviembre

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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18.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... buscó trabajo en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares?
Diciembre

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Junio

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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 Julio]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Julio

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Agosto

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Septiembre

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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Octubre

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Noviembre

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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        <catValu>
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 Diciembre]]>
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19.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue jornalero en fincas,  negocios o empresas de OTROS hogares?
Diciembre

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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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20.  ¿ ... fue jornalero en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares por?

1. Insuficiencia de ingresos
2. Mejores perspectivas laborales
3. Independencia económica
4. Insuficiencia de trabajo en las fincas, negocios o empresas de este hogar
5. Mejores pagos o más rentabilidad
6. No tener finca propia
7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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          Insuficiencia de ingresos
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          Mejores perspectivas laborales
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          3
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          Independencia económica
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          4
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          Insuficiencia de trabajo en las fincas, negocios o empresas de este hogar
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          5
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          Mejores pagos o más rentabilidad
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          6
        </catValu>
        <labl>
          No tener finca propia
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro. ¿Cuál?
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3124" name="razon_jornalero_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="936" EndPos="985" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[20.  ¿ ... fue jornalero en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares por?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

20.  ¿ ... fue jornalero en fincas, negocios o empresas de OTROS hogares por?

7. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3125" name="cargo_cr" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?]]>
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        Encuestado directo
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?

Sí, en todos los meses
Sí, en algunos meses
No]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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        <catValu>
          1
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          Sí, en todos los meses
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        <labl>
          Sí, en algunos meses
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          3
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 Enero]]>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Enero

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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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 Febrero]]>
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Febrero

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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          0
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 Marzo]]>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Marzo

3. Si
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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 Abril]]>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Abril

4. Si
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
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        <catValu>
          0
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 Mayo]]>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Mayo

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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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 Junio]]>
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Junio

6. Si
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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 Julio]]>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Julio

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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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 Agosto]]>
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      </respUnit>
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21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Agosto

8. Si
0. No]]>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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        0
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habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
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 Septiembre]]>
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        Encuestado directo
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          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Septiembre

9. Si
0. No]]>
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      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3135" name="cargo10" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="996" EndPos="997" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
 Octubre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Octubre

10. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3136" name="cargo11" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="998" EndPos="999" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
 Noviembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Noviembre

11. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3137" name="cargo12" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1000" EndPos="1001" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
 Diciembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G. EMPLEO RURAL

21.  Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿ ... fue patrón o empleador?
Diciembre

12. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Este capítulo busca establecer todos los trabajos realizados por una persona, en todas las posiciones ocupacionales y en todas las ramas de actividad. Esto es necesario debido a que en zonas rurales una persona puede desempeñarse durante un periodo de tiempo dado como asalariado, jornalero, patrón al contratar jornales o como trabajador por cuenta propia. Con este fin, se utiliza el concepto de población
habitualmente activa, en un periodo de 12 meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3138" name="ahorra" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1002" EndPos="1002" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

1. Si
2. No
3. No, no recibe ingresos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Ahorrar: una persona ahorra si guarda parte de los ingresos que recibe. Existen diferentes formas de ahorro: en bancos, en cadenas, debajo del colchón, etc. 

Flujos 
Si la respuesta es la opción 1 "Si", pase a la pregunta 3. 
Si la respuesta es la opción 2 "No", continúe. 
Si la respuesta es la opción 3 "No, no recibe ingresos" pase al capítulo IV-IA. Estado Civil.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No, no recibe ingresos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3139" name="vr_ahorro" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1003" EndPos="1009" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

 Valor:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

1. Normalmente, ¿ahorra parte de los ingresos que recibe?

Valor:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="3000000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3140" name="razon_noahorra" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1010" EndPos="1010" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?

1. Si ahorra no le alcanza para vivir
2. No lo considera necesario
3. Está pagando una deuda
4. No tiene necesidad
5. Otra]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si ahorra no le alcanza para vivir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No lo considera necesario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está pagando una deuda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tiene necesidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3141" name="razon_na_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1011" EndPos="1056" width="46" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?

 Otra ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

2. ¿Cuál es la principal razón por la que…no ahorra?

5. Otra ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3142" name="lugar_ahorra" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1057" EndPos="1057" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        3. ¿En dónde ahorra principalmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

3. ¿En dónde ahorra principalmente?

1. En un banco o entidad financiera
2. En efectivo
3. En un fondo de empleados
4. En cadenas de ahorro
5. En activos
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

En un banco o entidad financiera: en esta categoría se incluye el ahorro en cuentas de ahorro, cuentas corriente, CDT's, pensiones voluntarias, inversiones en bolsa de valores, inversiones en la Bolsa Nacional Agropecuaria (BNA), fondos de valores. En general son todos los productos de ahorro que ofrecen los bancos o entidades financieras. 

Efectivo: cuando las personas guardan su dinero en la casa o lo mantienen en billetes (efectivo). 

Fondos de empleados: son fondos creados por las empresas y sus empleados para brindar apoyo a los asociados. A través de productos y actividades como líneas de crédito, ahorro voluntario, seguros, convenios con otras empresas, paquetes turísticos, entre otros, los fondos buscan solucionar las necesidades básicas y culturales de los afiliados. La única condición para poder acceder al fondo es trabajar o haber trabajado como asalariado o dependiente en la empresa a la que corresponde el fondo. Por lo general, los aportes se hacen sobre un porcentaje del salario mensual básico. 

Cadenas de ahorro: los miembros de las cadenas de ahorro aportan una suma mensual y reciben un monto cada determinado tiempo. Por ejemplo, se rifan entre los miembros el orden de entrega del dinero. Generalmente este tipo de ahorro no genera ningún interés. 

En activos: cuando las personas compran activos, como carros, casas, motos, terrenos, lotes, bodegas, obras de arte, etc., para ahorrar.  

Flujos: si la respuesta es código 1 "En un banco o entidad financiera" pase a la pregunta 5.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En un banco o entidad financiera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En efectivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En un fondo de empleados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En cadenas de ahorro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En activos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3143" name="lugar_ahorra_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1058" EndPos="1094" width="37" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿En dónde ahorra principalmente?
 Otro ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

3. ¿En dónde ahorra principalmente?

6. Otro ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3144" name="razon_nsfinan" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1095" EndPos="1095" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?

1. La rentabilidad no es buena	
2. Es muy costoso	
3. No confía en el sistema financiero	
4. No hay un banco o entidad cerca	
5. Hay que hacer muchos trámites	
6. El dinero no está disponible inmediatamente	
7. Otro. ¿CUál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La rentabilidad no es buena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Es muy costoso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No confía en el sistema financiero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No hay un banco o entidad cerca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Hay que hacer muchos trámites
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          El dinero no está disponible inmediatamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3145" name="razon_nsfinan_cual" files="F14" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?

 Otro ¿ Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

4. ¿Cuál es la principal razón para que…no ahorre en el sistema financiero?

7. Otro ¿ Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3146" name="ahorro_futuro" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 El futuro y la vejez]]>
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
El futuro y la vejez

1. Si
0. No]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3147" name="ahorro_educ" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1148" EndPos="1148" width="1" RecSegNo="1"/>
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 Pagar la educación de los hijos o propia]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Pagar la educación de los hijos o propia

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3148" name="ahorro_casa" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1149" EndPos="1149" width="1" RecSegNo="1"/>
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 Comprar una casa	]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar una casa			

3. Si
0. No]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3149" name="ahorro_carro" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1150" EndPos="1150" width="1" RecSegNo="1"/>
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 Comprar carro o moto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar carro o moto

4. Si
0. No]]>
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      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3150" name="ahorro_otros_act" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Comprar otros activos]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Comprar otros activos

5. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V3151" name="ahorro_event" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Eventualidades]]>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Eventualidades

6. Si
0. No]]>
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      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3152" name="ahorro_recre" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1153" EndPos="1153" width="1" RecSegNo="1"/>
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 Recreación y entretenimiento]]>
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      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Recreación y entretenimiento

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
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          No
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V3153" name="ahorro_montar" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1154" EndPos="1154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Montar o invertir en un negocio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Montar o invertir en un negocio

8. Si
0. No]]>
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      </qstn>
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      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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        <labl>
          No
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        <catValu>
          8
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        <labl>
          Si
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      </catgry>
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        <![CDATA[5. ¿Para qué ahorra principalmente?
 Otro]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-G1. AHORRO

5. ¿Para qué ahorra principalmente?
Otro

9. Si
0. No]]>
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      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es levantar alguna información sobre la cultura, medios y razones de ahorro de las personas de 10 años y más.
      </txt>
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        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
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          9
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

 Primera Actividad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ida y regreso al trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Buscar trabajo
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

 Cuántos minutos?]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3158" name="cr_activ2_ma" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1162" EndPos="1163" width="2" RecSegNo="1"/>
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

 Segunda Actividad]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
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        <catValu>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Ida y regreso al trabajo
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          Buscar trabajo
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
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        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
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      </catgry>
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          14
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        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
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          15
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        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Segunda Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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 Tercera Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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      </catgry>
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          4
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ida y regreso al trabajo
        </labl>
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        <catValu>
          6
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          Buscar trabajo
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
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    </var>
    <var ID="V3162" name="hor_aactv3_ma" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="50"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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    </var>
    <var ID="V3164" name="cr_activ4_ma" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Cuarta Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
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        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
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          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
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          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
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      </catgry>
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          14
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        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
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        <catValu>
          15
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        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Cuarta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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        <labl>
          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          4
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
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          Ida y regreso al trabajo
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          6
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          Buscar trabajo
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          7
        </catValu>
        <labl>
          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
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        <labl>
          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
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      </catgry>
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    <var ID="V3168" name="hor_aactv5_ma" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="55"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Sexta Actividad]]>
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      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
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        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          No hacer nada
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

1. ¿Qué hizo ... desde que se levantó hasta las 12:00 del medio día, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

 Primera Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          4
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          5
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          Ida y regreso al trabajo
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          Buscar trabajo
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          7
        </catValu>
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
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        <labl>
          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
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        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
      </catgry>
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          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
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      </catgry>
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        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          15
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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 Segunda Actividad]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Buscar trabajo
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
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        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
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          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          No hacer nada
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Tercera Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          5
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          Ida y regreso al trabajo
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          6
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          Buscar trabajo
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          7
        </catValu>
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          9
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
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          10
        </catValu>
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
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      </catgry>
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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      </catgry>
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    <var ID="V3180" name="hor_aactv3_ta" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3181" name="min_activ3_ta" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3182" name="cr_activ4_ta" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1205" EndPos="1206" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

 Cuarta Actividad]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Ida y regreso al trabajo
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          Buscar trabajo
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
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        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          No hacer nada
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
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    </var>
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 Quinta Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
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          5
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          Ida y regreso al trabajo
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          6
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          Buscar trabajo
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          7
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
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        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
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          10
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
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        <catValu>
          12
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          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          No hacer nada
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="55"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3188" name="cr_activ6_ta" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

 Sexta Actividad]]>
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      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
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Sexta Actividad

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Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Sexta Actividad

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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

2. ¿Qué hizo ...entre las 12:00 del mediodía y las 6:00 de la tarde, de ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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 Primera Actividad]]>
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Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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Primera Actividad

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Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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Primera Actividad

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Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Primera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
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      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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Segunda Actividad

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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Segunda Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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Tercera Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Tercera Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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        <![CDATA[3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

 Cuarta Actividad]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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          No hacer nada
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          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
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          Actividades de servicio social o la comunidad
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Cuarta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Cuarta Actividad

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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Cuarta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
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          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
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          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
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          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
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          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
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          13
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          No hacer nada
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        <![CDATA[3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
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Quinta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
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        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Quinta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3206" name="cr_activ6_no" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1246" EndPos="1247" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

 Sexta Actividad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
2. Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
4. Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
10. Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
11. Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
13. No hacer nada
14. Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15. Actividades de servicio social o la comunidad]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos agropecuarios en las fincas del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos NO agropecuarios en las fincas del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trabajos agropecuarios en fincas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo NO agropecuarios en fincas de otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ida y regreso al trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Buscar trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trámites para producción como: solicitar créditos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar, ordenar ropa, hacer limpieza, cocinar, recoger agua, recoger leña, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar niños y/o ancianos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Educación: asistencia a establecimiento educativo, hacer tareas y trabaos escolares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Cuidado personal como: comer, dormir, bañarse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Ocio y recreación como: ver televisión, escuchar radio, hacer ejercicio, compartir con familiares, etc.
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          No hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a otros hogares en forma gratuita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicio social o la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3207" name="hor_aactv6_no" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1248" EndPos="1248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

 ¿Cuántas horas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántas horas?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3208" name="min_activ6_no" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1249" EndPos="1250" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

 ¿Cuántos minutos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[Encuestado idóneo.  Persona mayor de 18 años del hogar diferente a la persona que se desempeña como servicio doméstico, huésped o trabajador y que conozca la información relacionada con éste capítulo y que no tenga ningún tipo de limitación física o mental que le impida suministrar estos datos.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO 

Por favor escoja un día típico de lunes a viernes de la SEMANA PASADA, y dígame:

3. ¿Qué hizo ... desde las 6:00 de la tarde hasta que se acostó ese día (típico) de la semana pasada?

Sexta Actividad

¿Cuántos minutos?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[IV-H.  USO DEL TIEMPO

El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la forma como distribuyen el tiempo las personas de las zonas rurales entre diferentes actividades]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3209" name="estado_civil" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1251" EndPos="1251" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. Actualmente ... está:
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

1. Actualmente ... está:

1. En unión libre	
2. Casado(a)	
3. Separado(a) o divorciado(a)	
4. Viudo(a)	
5. Soltero(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Unión libre: una persona está en unión libre cuando establece, con otra persona (que puede ser del mismo sexo) una relación que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual, la cual se mantiene única y exclusivamente por voluntad propia sin que estén presentes vínculos legales. Después de dos años los bienes y patrimonios adquiridos en una convivencia pertenecen a ambos integrantes de la pareja. 

Casado(a): se considera casada aquella persona que ha establecido con otra persona de sexo opuesto una relación aprobada por la ley, que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual. Se debe tener en cuenta que en Colombia el término matrimonio sólo aplica para sexos opuestos. 

Viudo(a): es la persona cuyo cónyuge o compañero(a) falleció y no ha vuelto a casarse ni vive en unión libre. 

Separado(a) o divorciado(a): persona cuya unión (casado o en unión libre) ha sido disuelta por vía legal o de hecho y no se ha vuelto a casar ni vive en unión libre. 

Soltero(a): Persona que NUNCA ha contraído matrimonio y que no vive ni ha vivido en unión libre. 

Casos Especiales 
Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de carácter estable, en caso afirmativo considérela como separada, de lo contrario, es soltera "5". 

Flujos 
Si la respuesta es código 1 "En unión libre" o 2 "Casado(a)" , continúe en la pregunta 2. 
Si la respuesta es código 3 "Separado(a) o divorciado(a)" o 4 "Viudo(a)" pase a la pregunta 6. 
Si la respuesta es código 5 "Soltero(a)" y es menor de 18 años, Termine la encuesta.  Si es mayor de 10 años, pase la capítulo IV-K.  Capital Social]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En unión libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Casado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) o divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3210" name="vive_conyuge" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1252" EndPos="1252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

El diligenciamiento de la pregunta tiene dos partes: 

1. Se debe establecer si el cónyuge vive (1) o no vive (2) en el hogar encuestado. 
2. Si la respuesta es la alternativa 1, de manera inmediata se debe identificar el número de orden que le corresponde en el capítulo IV-A. Composición del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3211" name="orden_conyuge" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1253" EndPos="1254" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?

 Número de orden]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

2. ¿El(La) cónyuge o compañero(a) permanente de … vive en este hogar?

1. Si. Número de orden]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3212" name="edad_unionm" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1255" EndPos="1256" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

 Edad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

Edad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3213" name="mes_unionm" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1257" EndPos="1258" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

 Fecha (mes)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

Fecha (mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3214" name="ano_unionm" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1259" EndPos="1262" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

 Fecha (año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

3. ¿Qué edad tenía ... o en qué fecha comenzó esta unión?

Fecha (año)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tenía o 
2. La fecha en que la unión actual comenzó. (mes y año)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1960" max="9999"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3215" name="hijos_hombres_unionm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1263" EndPos="1264" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?

 Número de hombres]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?

Número de hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento
 
La pregunta hace referencia a los hijos nacidos vivos. En la columna "Hombres" registre el número de hombres que han nacido de esa unión y en "Mujeres" el total de mujeres. 

Flujos: si no han nacido hijos(as) de la unión escriba 00 en las dos columnas y pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3216" name="hijos_mujeres_unionm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1265" EndPos="1266" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?

 Número de mujeres]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

4. ¿Cuántos hijos hombres y cuántas hijas mujeres han nacido de esta unión?

Número de mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

La pregunta hace referencia a los hijos nacidos vivos. En la columna "Hombres" registre el número de hombres que han nacido de esa unión y en "Mujeres" el total de mujeres. 

Flujos: si no han nacido hijos(as) de la unión escriba 00 en las dos columnas y pase a la pregunta 6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3217" name="edad_hijo_mayor" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1267" EndPos="1268" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

 Edad en años]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

Edad en años]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3218" name="edad_hijo_mayorm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1269" EndPos="1270" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

 Fecha de nacimiento (Mes) ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

Fecha de nacimiento (Mes)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3219" name="edad_hijo_mayora" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1271" EndPos="1274" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

 Fecha de nacimiento (Año)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

5. ¿Cuántos años tiene hoy o en qué fecha nació el hijo mayor de esta unión?

Fecha de nacimiento (Año)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento 

Esta pregunta tiene dos alternativas de diligenciamiento para que la persona encuestada escoja la que mejor recuerde: 
1. La edad que tiene o 
2. La fecha (mes y año) en que nació.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1964" max="2010"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3220" name="otras_unionesm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1275" EndPos="1275" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos 

Unión permanente: una persona tuvo una unión permanente si estableció con otra una relación que implicaba cooperación económica y cohabitación residencial y sexual por más de 4 MESES.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3221" name="cuantas_unionesm" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1276" EndPos="1276" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?

 ¿ Cuántas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-JA. ESTADO CIVIL

6. ¿ … ha tenido más de una unión permanente?

1. Si ¿ Cuántas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instrucciones de diligenciamiento

Si la respuesta a si ha tenido más de una unión, es 1 "Si" pregunte por cuántas uniones permanentes ha tenido la persona en su vida, SIN incluir la actual.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es la de establecer el estado civil del jefe de hogar y su cónyuge
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3222" name="org_jac" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1277" EndPos="1277" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Junta de Acción Comunal]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Junta de Acción Comunal

1. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Conceptos

Junta de Acción Comunal: es una organización cívica y comunitaria de gestión social, sin ánimo de lucro, integrada voluntariamente por los residentes de un lugar que unen esfuerzos y recursos para solucionar las necesidades de la comunidad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3223" name="org_caridad" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1278" EndPos="1278" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización de caridad ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización de caridad (No como beneficiario sino como miembro)

2. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Organización de caridad: se refiere a organizaciones que ayudan a las personas más necesitadas. Si alguien participa es porque brinda ayuda y no recibe.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3224" name="org_comunitaria" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización comunitaria o de barrio (de base)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización comunitaria o de barrio (de base)

3. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
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          No
        </labl>
      </catgry>
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        <labl>
          Si
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      </catgry>
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        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización religiosa]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización religiosa

4. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        </labl>
      </catgry>
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          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3226" name="junta_edif" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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 Junta de edificio o conjunto residencial]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Junta de edificio o conjunto residencial

5. Si
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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        <labl>
          No
        </labl>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V3227" name="org_iestado" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1282" EndPos="1282" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Instancias de participación apoyadas o promovidas por el Estado

6. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Instancias de participación promovidas por el Estado: las instancias de participación permiten a los ciudadanos intervenir en los diferentes asuntos de la gestión pública, ya que éstos son portadores de los intereses sociales. 

En esta categoría se incluyen, entre otros: 

Veedurías: mecanismo para vigilar la gestión pública de autoridades administrativas, políticas, judiciales, electorales, órganos de control, entidades públicas o privadas y organizaciones no gubernamentales de carácter nacional. 

Consejo Territorial de Planeación: organiza y coordina la discusión con la comunidad de los planes de desarrollo económicos y sociales. 
Jueces de Paz: pertenecientes a la rama judicial, son líderes de la comunidad que ayudan a las partes involucradas en un conflicto a llegar a un acuerdo, motivándolas para que propongan fórmulas de arreglo y a que lleguen a una solución sin alterar la convivencia. Luego de que el juez de paz profiera el fallo de un caso, durante los siguientes cinco días, las partes pueden agotar el recurso de apelación. Los jueces atienden a la comunidad de forma gratuita y en un horario determinado. 

Consejos Municipales (diferentes del Concejo Municipal, que es el órgano legislativo del municipio): instancia para promover en los municipios el desarrollo de diferentes temas para mejorar el nivel de vida de los ciudadanos, a través de la discusión de ideas y participación democrática del pueblo. Existen Consejos Municipales para el rescate de actividades culturales, para tratar temas concernientes a la juventud, de política social, entre otros. 

Organización étnica: agremiación que reivindica los derechos de los grupos étnicos, es decir, aquellos que comparten una misma cultura, historia, territorio, pertenencia, identidad, comunidad de origen y demás.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3228" name="org_etnica" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización étnica]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización étnica

7. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        <labl>
          Si
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      </catgry>
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    </var>
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 Organización cultural o deportiva]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización cultural o deportiva

8. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
          8
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        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3230" name="org_educ" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1285" EndPos="1285" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización educativa (Asociación de padres de familia, etc.)]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización educativa (Asociación de padres de familia, etc.)

9. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3231" name="org_mamb" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1286" EndPos="1287" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Organización de conservación del medio ambiente]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Organización de conservación del medio ambiente

10. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
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          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3232" name="asoc_vigil" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1288" EndPos="1289" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Asociación u organización comunal de vigilancia y seguridad]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Asociación u organización comunal de vigilancia y seguridad

11. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3233" name="sindicato" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1290" EndPos="1291" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiaciónde productores]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Sindicato, cooperativa de trabajo o agremiaciónde productores

12. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3234" name="mov_parpol" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1292" EndPos="1293" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Movimiento o partido político]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Movimiento o partido político

13. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3235" name="org_otra" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Otra.]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Otra.

14. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3236" name="org_otra_cual" files="F14" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1296" EndPos="1345" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
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 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3237" name="org_ninguna" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1346" EndPos="1347" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
 Ninguna]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

1. ¿ … participa en alguno de los siguientes grupos u organizaciones?
Ninguna

15. Si
0. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3238" name="cr_asisteorg1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1348" EndPos="1348" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3239" name="cr_asisteorg2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1349" EndPos="1349" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3240" name="cr_asisteorg3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1350" EndPos="1350" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3241" name="cr_asisteorg4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1351" EndPos="1351" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3242" name="cr_asisteorg5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1352" EndPos="1352" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

2. ¿Asiste regularmente a las reuniones de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
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        <catValu>
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          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [primera organización reportada]?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [primera organización reportada]?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
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        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [segunda organización reportada]?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [segunda organización reportada]?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [tercera organización reportada]?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [tercera organización reportada]?]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
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        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [cuarta organización reportada]?
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [cuarta organización reportada]?]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [quinta organización reportada]?
      </labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

3. Habitualmente, ¿cuántas horas al mes dedica … para asistir a las reuniones y eventos de [quinta organización reportada]?]]>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
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        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
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      </qstn>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
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      </catgry>
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        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Si
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Si
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      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
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        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
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      </txt>
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          1
        </catValu>
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      </catgry>
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        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

4. ¿ … participa en los procesos de toma de decisiones de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
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        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
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      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
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    <var ID="V3253" name="crlider_org1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1370" EndPos="1370" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [primera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [primera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3254" name="crlider_org2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1371" EndPos="1371" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [segunda organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [segunda organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3255" name="crlider_org3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1372" EndPos="1372" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [tercera organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [tercera organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3256" name="crlider_org4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1373" EndPos="1373" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [cuarta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [cuarta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3257" name="crlider_org5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1374" EndPos="1374" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        5. ¿…es uno de los líderes de [quinta organización reportada]?
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV-K. CAPITAL SOCIAL

5. ¿…es uno de los líderes de [quinta organización reportada]?

1. Si
2. No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El objetivo de este capítulo es la establecer si la persona mantiene relaciones o conexiones con otros para apoyarse e intercambiar favores, información o cualquier otro tipo de bienes y servicios sin necesidad de una transacción monetaria.  Ese conjunto de relaciones o conexiones forman una red social que se puede denominar "comunidad".  Entre más y mejores conexiones en la red, se puede decir que hay más capital social]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3258" name="fpers" files="F14" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1375" EndPos="1382" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base de la persona
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="9.14126310308955" max="57829.3578217374"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base de la persona
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3259" name="fexpers" files="F14" dcml="2" intrvl="contin">
      <location StartPos="1383" EndPos="1388" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión de línea base de la persona alrededor de la unidad
      </labl>
      <respUnit>
        Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.0064500211381894" max="40.8040525856931"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Factor de expansión de línea base de la persona alrededor de la unidad
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3392" name="ola" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="1" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ola
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Primera ronda de línea de base
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3393" name="zona" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="2" EndPos="2" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        zona
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Zona geográfica:

1. Urbana
2. Rural]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3394" name="region" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="3" EndPos="3" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        region
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Región donde fue encuestada la comunidad:

Atlántica Media
Cundi boyacense
Eje cafetero
Centro Oriente]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Atlántica Media
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Cundi boyacense
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Eje cafetero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Centro Oriente
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3395" name="consecutivo_c" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="4" EndPos="8" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        consecutivo_c
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Identificador de la comunidad
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12108" max="22143"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3396" name="n_lideres" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de líderes que contestan la encuesta
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de líderes que contestan la encuesta
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
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        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Hombre
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        <labl>
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        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
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        Información descriptiva del líder encuestado.
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        <labl>
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        <labl>
          Político
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        <labl>
          Autoridad
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
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        </labl>
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          Otro
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      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        Sexo:
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Hombre
        </labl>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        Información descriptiva del líder encuestado.
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        <labl>
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        <catValu>
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        <labl>
          Docente
        </labl>
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        <catValu>
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      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
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      </qstn>
      <valrng>
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        Sexo:
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
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      </qstn>
      <valrng>
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        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
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        <catValu>
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          Hombre
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades rurales.
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        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3405" name="anos_vive_lider3" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades rurales.
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      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3408" name="anos_vive_lider4" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="24" EndPos="25" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="78"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
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    </var>
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      <labl>
        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
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      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
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        <labl>
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        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3411" name="anos_vive_lider5" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="28" EndPos="29" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="69"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Sexo:

1. Hombre
2. Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
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        Tipo de líder:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Tipo de líder:

1. Comunal
2. Religioso
3. Político
4. Autoridad
5. Docente
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Comunal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Político
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Autoridad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Docente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3414" name="anos_vive_lider6" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="32" EndPos="33" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años que lleva viviendo en el barrio
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS LIDERES QUE CONTESTARON LA ENCUESTA.

Años que lleva viviendo en el barrio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="69"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Información descriptiva del líder encuestado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3415" name="resultado_final" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado final de la Encuesta:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Resultado final de la Encuesta:

1. Encuesta completa
2. Encuesta incompleta
3. Comunidad creada sin diligenciar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[I. IDENTIFICACIÓN.

Las preguntas de departamento y municipio vienen pre - diligenciadas. En campo se debe levantar información del nombre de la vereda y el sistema le asignará de manera automática un código, que será el mismo para todos los formularios aplicados a los hogares de esa vereda.

De cada uno de los líderes presentes en la entrevista grupal se debe levantar datos de Nombres y apellidos, dirección para localización, teléfono fijo y teléfono celular.

Parte de esta información de cada persona se traslada la Capítulo IV y se completan los datos de sexo, edad, tipo de líder, nivel educativo y tiempo de estancia en la vereda allí solicitados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Encuesta completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Encuesta incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Comunidad creada sin diligenciar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3416" name="t_hogares" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="35" EndPos="37" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        1. En total, ¿cuántos hogares (estimado) hay en esta vereda?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL
 
1. En total, ¿cuántos hogares (estimado) hay en esta vereda?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

1. En total, ¿cuántos hogares (estimado) hay en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y pídale a los líderes que manera consensuada le den un estimativo del total de hogares que hay en la vereda. Es una información para contrastar con resultados obtenidos por otras fuentes, como SISBEN, Censo 2005, Planes de Desarrollo, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="600"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3417" name="hog_icbf" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Hogares de madres comunitarias del ICBF:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Hogares de madres comunitarias del ICBF:

1.Sí
2.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3418" name="guarderia_icbf" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Guardería, hogar infantil o jardín del ICBF: ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Guardería, hogar infantil o jardín del ICBF: 

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3419" name="preescolar" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Preescolar o jardín infantil:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Preescolar o jardín infantil:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3420" name="esc_primaria" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Colegio o escuela pública de primaria:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Colegio o escuela pública de primaria:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3421" name="col_secundaria" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="42" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Colegio público de secundaria:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Colegio público de secundaria:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3422" name="rest_escolares" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Restaurantes escolares: ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Restaurantes escolares: 

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3423" name="puesto_salud" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[2. Esta vereda cuenta con:
 Puesto de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

2. Esta vereda cuenta con:
Puesto de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.
 
2. Esta vereda cuenta con: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

En caso que la infraestructura (planta física) exista pero no se esté prestando el servicio, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: existe un puesto de salud, pero no presta ningún servicio desde hace algún tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3424" name="medico_nopuesto" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="45" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Un médico que no sea el del puesto de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Un médico que no sea el del puesto de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3425" name="odontologo_nopuesto" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Un odontólogo que no sea el del puesto de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Un odontólogo que no sea el del puesto de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3426" name="enfermera_nopuesto" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Una enfermera que no sea la del puesto de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Una enfermera que no sea la del puesto de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3427" name="promotor_salud" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Un promotor (a) de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Un promotor (a) de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3428" name="comadrona" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Una comadrona o partera:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Una comadrona o partera:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3429" name="curandero" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Un curandero o sobandero:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Un curandero o sobandero:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
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      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3430" name="primeros_auxilios" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[3. En esta vereda se puede encontrar:
 Personas que prestan primeros auxilios:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:
Personas que prestan primeros auxilios:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

3. En esta vereda se puede encontrar:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la persona viene a la vereda esporádicamente o de vez en cuando, se debe marcar la alternativa 2 (No). Ejemplo: el médico viene una vez al año a atender consultas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3431" name="epidemias" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="52" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Epidemias humanas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Epidemias humanas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3432" name="distr_alucinogenos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Distribución y consumo de alucinógenos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Distribución y consumo de alucinógenos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3433" name="hambrunas" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Hambrunas o desnutrición:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Hambrunas o desnutrición:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3434" name="contaminacion_aire" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="55" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Contaminación del aire:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Contaminación del aire:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3435" name="contaminacion_agua" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Contaminación de aguas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Contaminación de aguas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3436" name="destruccion_medioamb" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Destrucción deliberada del medio ambiente:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Destrucción deliberada del medio ambiente:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3437" name="explotacion_recnatural" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Explotación inadecuada de recursos naturales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Explotación inadecuada de recursos naturales:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3438" name="uso_fungicidas" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="59" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Uso indiscrimidado de fungicidas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Uso indiscrimidado de fungicidas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3439" name="problemas_otro" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Otro:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3440" name="problemas_otro_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="111" width="51" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

4. ¿En esta vereda existe alguno de los siguientes problemas?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3441" name="camp_vacunacion" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Vacunación de niños (as):]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Vacunación de niños (as):

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3442" name="camp_brigadas_salud" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Brigadas de salud:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Brigadas de salud:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3443" name="camp_prev_alucinog" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Prevención del consumo de alucinógenos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Prevención del consumo de alucinógenos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3444" name="camp_prev_embarazo" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Prevención de embarazo:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Prevención de embarazo:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3445" name="camp_man_alimentos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="116" EndPos="116" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Manejo adecuado de alimentos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Manejo adecuado de alimentos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3446" name="camp_trat_residuos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="117" EndPos="117" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Tratamiento de residuos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Tratamiento de residuos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3447" name="camp_reciclaje" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="118" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Reciclaje:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Reciclaje:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3448" name="camp_man_recnatu" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Buen manejo de los recursos naturales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Buen manejo de los recursos naturales:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3449" name="camp_vac_ganado" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Vacunación de ganado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Vacunación de ganado:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3450" name="camp_captagr" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Capacitación técnica agrícola:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Capacitación técnica agrícola:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3451" name="camp_tit_tie" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Titulación de Tierras:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Titulación de Tierras:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3452" name="camp_sust_ci" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Sustitución de cultivos ilícitos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Sustitución de cultivos ilícitos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3453" name="camp_otro" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Otra:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Otra:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3454" name="camp_otro_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="174" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de:
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

5. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES en esta vereda se han hecho campañas de: 

Instrucciones de diligenciamiento
 
Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3455" name="enfermo_grave" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        6. En caso de presentarse un enfermo grave en la vereda lo llevan a:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

6. En caso de presentarse un enfermo grave en la vereda lo llevan a:

1. La cabecera de este municipio
2. La cabecera de otro municipio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ I. POBLACIÓN Y OFERTA INSTITUCIONAL.

6. En caso de presentarse un enfermo grave en la vereda lo llevan a: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es levantar información sobre los servicios sociales públicos con que cuenta la vereda y los principales problemas sociales que enfrenta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3456" name="inf_educacion" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de escuelas o colegios:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de escuelas o colegios:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3457" name="inf_salud" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="177" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de centros de salud u hospitales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de centros de salud u hospitales:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de sitios o espacios para recreación, cultura y deporte:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de sitios o espacios para recreación, cultura y deporte:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
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          1
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          Sí
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      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de redes de acueducto y alcantarillado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de redes de acueducto y alcantarillado:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Expansión de redes eléctricas:
7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Expansión de redes eléctricas:
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Expansión de redes eléctricas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
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        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Expansión de redes de telefonía:]]>
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Expansión de redes de telefonía:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <sumStat type="invd">
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
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        <labl>
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    </var>
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 Construcción o mantenimiento de carreteras:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o mantenimiento de carreteras:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
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        <labl>
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 Obras para recoger agua o drenarla cuando hay inundaciones (Distritos de Riego):]]>
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Obras para recoger agua o drenarla cuando hay inundaciones (Distritos de Riego):

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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          Sí
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      <catgry>
        <catValu>
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      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción, remodelación o ampliación de plazas de mercado y centros de acopio:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción, remodelación o ampliación de plazas de mercado y centros de acopio:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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    <var ID="V3465" name="inf_mataderos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="185" EndPos="185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de frigoríficos y mataderos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de frigoríficos y mataderos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3466" name="inf_lacteos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="186" EndPos="186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Construcción o remodelación de plantas para el proceso de lácteos y productos agrícolas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Construcción o remodelación de plantas para el proceso de lácteos y productos agrícolas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3467" name="inf_otro" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
 Otra:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta vereda?
Otra:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
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        Comunidades rurales.
      </universe>
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      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3468" name="inf_otro_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="211" width="24" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta veerda? 
Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿qué obras de infraestructura se han realizado en esta veerda? 
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

7. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, que obras de infraestructura se han realizado en esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3469" name="zona_venta_prod" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="212" EndPos="212" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        8. Los habitantes de esta vereda venden sus productos con mayor frecuencia en:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

8. Los habitantes de esta vereda venden sus productos con mayor frecuencia en:

1. La cabecera de este municipio 
2. La cabecera de otro municipio 
3. Su finca]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

8. Los habitantes de esta vereda venden sus productos con mayor frecuencia en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, 2 ó 3, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Su finca
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3470" name="compras_en" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="213" EndPos="213" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        9. Los habitantes de esta vereda hacen sus compras con mayor frecuencia en:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

9. Los habitantes de esta vereda hacen sus compras con mayor frecuencia en:

1. La cabecera de este municipio
2. La cabecera de otro municipio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

9. Los habitantes de esta vereda hacen sus compras con mayor frecuencia en: 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3471" name="diligencias_en" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="214" EndPos="214" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        10. Los habitantes de esta vereda hacen sus diligencias con mayor frecuencia en:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

10. Los habitantes de esta vereda hacen sus diligencias con mayor frecuencia en:

1. La cabecera de este municipio
2. La cabecera de otro municipio]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

10. Los habitantes de esta vereda hacen sus diligencias con mayor frecuencia en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada de todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La cabecera de otro municipio
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3472" name="acceso" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="215" EndPos="215" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:

1. Mar, río o caño
2. Carretera pavimentada en buen estado
3. Carretera pavimentada en mal estado
4. Carretera sin pavimentar en buen estado
5. Carretera sin pavimentar en mal estado
6. Trocha o carreteable
7. Camino de herradura
8. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mar, río o caño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Carretera pavimentada en buen estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Carretera pavimentada en mal estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Carretera sin pavimentar en buen estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Carretera sin pavimentar en mal estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trocha o carreteable
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Camino de herradura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3473" name="acceso_otro_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="216" EndPos="263" width="48" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:
Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

11. El acceso desde esta vereda a la cabecera municipal es principalmente por:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3474" name="medio_transporte" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="264" EndPos="264" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?

1. Transporte público
2. Transporte particular
3. Bici taxi o moto taxi
4. Moto 
5. Bicicleta 
6. Lancha, canoa o chalupa 
7. Caballo, mula, burro
8. A pie
9. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Transporte público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Transporte particular
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bici taxi o moto taxi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Moto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bicicleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Lancha, canoa o chalupa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Caballo, mula, burro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          A pie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3475" name="medio_transporte_cual" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="265" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

12. ¿Cuál medio de transporte utilizan principalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y registre el número de la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3476" name="horas_ir_cabecera" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="266" EndPos="266" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
 Horas]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y registre el tiempo en horas y minutos, según se la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3477" name="min_ir_cabecera" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="267" EndPos="268" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
 Minutos]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?
Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

13. ¿Cuánto tiempo gastan normalmente los habitantes de esta vereda para ir a la cabecera municipal?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y registre el tiempo en horas y minutos, según se la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3478" name="cuenta_serv_publico" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="269" EndPos="269" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        14. ¿La vereda cuenta con servicio de transporte público?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

14. ¿La vereda cuenta con servicio de transporte público?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

14. ¿La vereda cuenta con servicio de transporte público?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 16.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3479" name="veces_serv_publico" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="270" EndPos="271" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        15. Normalmente, ¿cuántas veces al día entre semana pasa el servicio del transporte público?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

15. Normalmente, ¿cuántas veces al día entre semana pasa el servicio del transporte público?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

15. Normalmente, ¿cuántas veces al día entre semana pasa el servicio del transporte público?

Instrucciones de diligenciamiento 

Lea la pregunta y escriba el número de veces que los líderes de la comunidad indican de manera consensuada que pasa el transporte público de lunes a viernes. Ejemplo: dos veces al día (una en la mañana y otra en la tarde).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="72"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3480" name="obra_prioritaria1" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="272" EndPos="330" width="59" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [primera]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [primera]]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras prioritarias que requiere esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento 

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad.

Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: construcción de un polideportivo, terminación de una carretera que permitirá sacar productos al mercado, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3481" name="obra_prioritaria2" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="331" EndPos="389" width="59" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [segunda]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [segunda]
2.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras prioritarias que requiere esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento 

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad.

Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: construcción de un polideportivo, terminación de una carretera que permitirá sacar productos al mercado, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3482" name="obra_prioritaria3" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="390" EndPos="448" width="59" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [Tercera]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras de infraestructura prioritarias que requiere esta vereda: [Tercera]
3.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

16. En orden de importancia, mencione las tres obras prioritarias que requiere esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento 

Esta es una pregunta abierta, por lo tanto se debe escribir el texto de forma clara y precisa con la descripción de las tres principales necesidades que en materia de infraestructura tienen identificadas los líderes de la comunidad.

Esta pregunta es exigente, porque a veces los líderes no tienen nada en mente de manera inmediata o tienen una lista muy extensa. Pídales que hagan el esfuerzo primero de listar y luego de priorizar las tres necesidades que en materia de infraestructura tiene la vereda, independientemente que exista el presupuesto para hacer dichas obras o no. Ejemplo: construcción de un polideportivo, terminación de una carretera que permitirá sacar productos al mercado, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3483" name="proy_prioritario1" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="449" EndPos="570" width="122" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Primera]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Primera]
1.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

17. En orden de importancia, mencione las tres obras o programas sociales que requiere esta vereda: 

Instrucciones de diligenciamiento  
Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3484" name="proy_prioritario2" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="571" EndPos="715" width="145" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Segunda]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Segunda]
2.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

17. En orden de importancia, mencione las tres obras o programas sociales que requiere esta vereda: 

Instrucciones de diligenciamiento  
Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3485" name="proy_prioritario3" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="716" EndPos="861" width="146" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Tercera]
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

En orden de importancia, mencione los tres programas sociales prioritarios que requiere esta vereda: [Tercera]
3.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[II. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS PÚBLICOS.

17. En orden de importancia, mencione las tres obras o programas sociales que requiere esta vereda: 

Instrucciones de diligenciamiento  
Para el diligenciamiento de esta pregunta, tenga en cuenta las instrucciones de la pregunta anterior, pero haciendo referencia a programas sociales.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Este capítulo tiene como objetivo principal obtener información de los líderes comunales sobre inversiones públicas en instituciones en educación, salud, vías, etc. Igualmente sobre condiciones y restricciones que enfrentan los habitantes del la vereda para acceso a mercados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3486" name="fincas_hoy" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="862" EndPos="862" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        18. Las fincas en esta vereda hoy son:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[II. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

18. Las fincas en esta vereda hoy son:

1. Más grandes que hace 10 AÑOS 
2. Más pequeñas que hace 10 AÑOS
3. Iguales a las de hace 10 AÑOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

8. Las fincas en esta vereda hoy son:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, 2 ó 3, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Más grandes que hace 10 AÑOS
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Más pequeñas que hace 10 AÑOS
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Iguales a las de hace 10 AÑOS
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3487" name="facil_venda_terreno" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="863" EndPos="863" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        19. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿es fácil encontrar quién le venda?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

19. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿es fácil encontrar quién le venda?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

19. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿es fácil encontrar quién le venda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3488" name="venden_mas10" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="864" EndPos="864" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        20. ¿Se venden más tierras hoy que hace 10 AÑOS?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

20. ¿Se venden más tierras hoy que hace 10 AÑOS?

1. Sí
2. No, es igual
3. No, se venden menos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

20: ¿Se venden más tierras hoy que hace 10 AÑOS?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, 2 ó 3, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No, es igual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No, se venden menos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3489" name="existen_compradores" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="865" EndPos="865" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        21. ¿Existen compradores para las tierras de esta vereda que están venta?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

21. ¿Existen compradores para las tierras de esta vereda que están venta?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

21. ¿Existen compradores para las tierras de esta vereda que están venta?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3490" name="quienes_compran" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="866" EndPos="866" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        22. ¿Quiénes son los que hoy compran tierras en esta vereda?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

22. ¿Quiénes son los que hoy compran tierras en esta vereda? 

1. Pequeños propietarios de la vereda
2. Grandes propietarios de la vereda
3. Pequeños propietarios de otros lugares
4. Grandes propietarios de otros lugares
5. Grupos al margen de la ley]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

22. ¿Quiénes son los que hoy compran tierras en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pequeños propietarios de la vereda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Grandes propietarios de la vereda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pequeños propietarios de otros lugares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Grandes propietarios de otros lugares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Grupos al margen de la ley
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3491" name="inform_compran" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="867" EndPos="867" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?

1. Directamente al dueño
2. A habitantes de la vereda
3. A intermediarios de finca raíz en la cabecera municipal
4. Otros intermediarios
5. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Directamente al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A habitantes de la vereda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A intermediarios de finca raíz en la cabecera municipal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otros intermediarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3492" name="inform_compran_cual" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="868" EndPos="868" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?

5. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

23. Si alguien quiere comprar hoy un terreno en esta vereda, ¿a quién acude principalmente para obtener información sobre oferta y precios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es "Otro", regístrelo en el espacio "Cuál".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3493" name="tierras_arriend10" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="869" EndPos="869" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        24. ¿Hoy se arriendan más tierras que hace 10 AÑOS en esta vereda?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

24. ¿Hoy se arriendan más tierras que hace 10 AÑOS en esta vereda?

1. Sí
2. No, es igual
3. No, se arriendan menos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

24. ¿Hoy se arriendan mas tierras que hace 10 AÑOS en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1, 2 ó 3, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No, es igual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No, se arriendan menos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3494" name="alquila_maquinaria" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="870" EndPos="870" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        25. ¿En esta vereda hay gente que alquila maquinaria para trabajar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

25. ¿En esta vereda hay gente que alquila maquinaria para trabajar la tierra?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[III. MERCADO Y CONFLICTO DE TIERRAS.

25. ¿En esta vereda hay gente que alquila maquinaria para trabajar la tierra?

Instrucciones de diligenciamiento

El alquiler de maquinaria comprende: tractores, combinadas, trilladoras, cosechadoras, guadañadoras, etc. 

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información de los líderes de la comunidad sobre la oferta y demanda de tierras en venta o arriendo de la vereda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3495" name="cod_conf_1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="871" EndPos="872" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Primer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Primer conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3496" name="frecuencia_problema1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="873" EndPos="873" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Primer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Primer conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3497" name="n_hogares_1" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="874" EndPos="876" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

 Primer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Primer conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="200"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3498" name="anos_resolver_1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="877" EndPos="877" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Primer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Primer conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3499" name="resolvio_con_1" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="878" EndPos="879" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Primer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Primer conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3500" name="resolvio_con_cual_1" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="880" EndPos="909" width="30" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Primer conflicto
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Primer conflicto
10. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3501" name="cod_conf_2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="910" EndPos="911" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Segundo conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Segundo conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="16"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3502" name="frecuencia_problema2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="912" EndPos="912" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Segundo conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Segundo conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3503" name="n_hogares_2" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="913" EndPos="915" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Segundo conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Segundo conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="300"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3504" name="anos_resolver_2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="916" EndPos="916" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Segundo conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Segundo conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3505" name="resolvio_con_2" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="917" EndPos="918" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Segundo conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Segundo conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3506" name="resolvio_con_cual_2" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="919" EndPos="937" width="19" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Segundo conflicto
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Segundo conflicto
10. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3507" name="cod_conf_3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="938" EndPos="939" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Tercer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Tercer conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3508" name="frecuencia_problema3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="940" EndPos="940" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Tercer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Tercer conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3509" name="n_hogares_3" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="941" EndPos="942" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

 Tercer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Tercer conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="80"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3510" name="anos_resolver_3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="943" EndPos="943" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Tercer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Tercer conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3511" name="resolvio_con_3" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="944" EndPos="945" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Tercer conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Tercer conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3512" name="resolvio_con_cual_3" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="946" EndPos="990" width="45" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Tercer conflicto
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Tercer conflicto
10. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3513" name="cod_conf_4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="991" EndPos="992" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Cuarto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Cuarto conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3514" name="frecuencia_problema4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="993" EndPos="993" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Cuarto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Cuarto conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3515" name="n_hogares_4" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="994" EndPos="995" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Cuarto conflicto
]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Cuarto conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="75"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3516" name="anos_resolver_4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="996" EndPos="996" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Cuarto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Cuarto conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3517" name="resolvio_con_4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="997" EndPos="998" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Cuarto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Cuarto conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3518" name="resolvio_con_cual_4" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="999" EndPos="999" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Cuarto conflicto
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Cuarto conflicto
10. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3519" name="cod_conf_5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1000" EndPos="1001" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Quinto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Quinto conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="13"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3520" name="frecuencia_problema5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1002" EndPos="1002" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Quinto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Quinto conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3521" name="n_hogares_5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1003" EndPos="1004" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

 Quinto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Quinto conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="18"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3522" name="anos_resolver_5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1005" EndPos="1005" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Quinto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Quinto conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3523" name="resolvio_con_5" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1006" EndPos="1007" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Quinto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Quinto conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3524" name="cod_conf_6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1008" EndPos="1009" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

 Sexto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

26. Durante los últimos 5 años, ¿cuáles de los siguientes conflictos relacionados con la tierra se han presentado en esta vereda?

Sexto conflicto

1. Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
2. Conflictos sobre titulación de tierra 
3. Disputas por el pago de arrendamientos
4. Disputas por herencias de tierra 
5. Disputas por el mal uso de la tierra
6. Disputas por servidumbres de caminos
7. Conflictos por mojones o linderos
8. Conflictos por servidumbres de agua 
9. Conflictos por el uso del bosque
10. Invasión de tierras de particulares
11. Invasión de tierras del estado 
12. Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
13. Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
14. Conflictos de tierras con otra comunidad
15. Venta forzada de tierras
16. Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
17. Despojo o usurpación de tierras
18. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Arrendatarios o aparceros se negaron a devolver la tierra al dueño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos sobre titulación de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de arrendamientos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por herencias de tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el mal uso de la tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por servidumbres de caminos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por mojones o linderos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por servidumbres de agua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos por el uso del bosque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras de particulares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Invasión de tierras del estado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Disputas por el pago de salarios o condiciones laborales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Incumplimiento en el pago de créditos con bancos o entidades financieras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Conflictos de tierras con otra comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Venta forzada de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Expulsión de la personas por parte de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Despojo o usurpación de tierras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3525" name="frecuencia_problema6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1010" EndPos="1010" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

 Sexto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

27. Frecuencia con la que se presentó el problema en los últimos 5 AÑOS:

Sexto conflicto

1. Nunca
2. Poco
3. Algunas veces
4. Muchas veces]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algunas veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muchas veces
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3526" name="n_hogares_6" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1011" EndPos="1013" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

 Sexto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

28. Número de hogares afectados por este tipo de problema: 

Sexto conflicto]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="100"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3527" name="anos_resolver_6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1014" EndPos="1014" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

 Sexto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

29. Para resolver este problema la última vez que se presentó, se necesitaron:

Sexto conflicto

1. Un año o menos
2. Varios años
3. Nunca se resolvió]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un año o menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Varios años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Nunca se resolvió
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3528" name="resolvio_con_6" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1015" EndPos="1016" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

 Sexto conflicto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

30. El problema de … se resolvió o se está resolviendo con:

Sexto conflicto

1. La intervención de un líder de la comunidad
2.La intervención de las autoridades municipales 
3. Con decisiones judiciales 
4. La intervención de una ONG
5. Con la intervención de una organización de campesinos
6. Con la intervención de lideres religiosos
7. Entre ellos
8. Con la intervención de un comité de la comunidad
9. La intervención de grupos armados
10. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[IV. MATRIZ DE CONFLICTO DE TIERRA.

Instrucciones de diligenciamiento

Lea uno a uno los problemas de la lista y para cada uno de ellos diligencie las preguntas 27 a 30. Si para un problema, en la pregunta 27 la respuesta es alternativa 1, deje blanco de 28 a 30 y continúe con el siguiente problema de la lista.

Si para un problema, la respuesta en la pregunta 29 es alternativa 3, deje en blanco la pregunta 30 y continúe con el siguiente problema de la lista hasta terminar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo del capítulo es captar de manera integral los problemas o conflictos asociados con la tierra que se han presentado durante los últimos 5 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de un líder de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de las autoridades municipales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con decisiones judiciales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de una ONG
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de una organización de campesinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Con la intervención de un comité de la comunidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La intervención de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3529" name="vr_jornal_alim" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1017" EndPos="1021" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        35. Valor del jornal con alimentación:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

35. Valor del jornal con alimentación:]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4500" max="21000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3530" name="vr_jornal_sinalim" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1022" EndPos="1026" width="5" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        36. Valor del jornal sin alimentación:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

36. Valor del jornal sin alimentación:]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6000" max="25000"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3531" name="venden_prod_agr" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1027" EndPos="1027" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        37. Los habitantes de esta vereda venden principalmente sus productos agropecuarios a:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

37. Los habitantes de esta vereda venden principalmente sus productos agropecuarios a:

1. A mayoristas o intermediarios
2. A Cooperativas o gremios
3. En las ferias 
4. En la plaza de mercado
5. Al público en general 
6. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

37: Los habitantes de esta vereda venden sus productos gropecuarios principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          A mayoristas o intermediarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          A Cooperativas o gremios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En las ferias
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En la plaza de mercado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Al público en general
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3532" name="venden_prod_agr_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1028" EndPos="1064" width="37" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[37. Los habitantes de esta vereda venden principalmente sus productos agropecuarios a:

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

37. Los habitantes de esta vereda venden principalmente sus productos agropecuarios a:

6. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

37. Los habitantes de esta vereda venden sus productos gropecuarios principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es "Otro", regístrelo en el espacio "Cuál".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3533" name="pp_costos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1065" EndPos="1065" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Costos de los insumos muy altos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Costos de los insumos muy altos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3534" name="pp_abuso_int" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1066" EndPos="1066" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Abuso de los intermediarios:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Abuso de los intermediarios:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3535" name="pp_precios" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1067" EndPos="1067" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Precios de los productos muy bajos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Precios de los productos muy bajos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3536" name="pp_transporte" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1068" EndPos="1068" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
  Costos de transporte muy altos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Costos de transporte muy altos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3537" name="pp_calsuelos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1069" EndPos="1069" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Mala calidad de los suelos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Mala calidad de los suelos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3538" name="pp_faltaagua" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1070" EndPos="1070" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios? 
Falta de agua:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Falta de agua:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3539" name="pp_int_gra" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1071" EndPos="1071" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Interferencia de los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Interferencia de los grupos armados:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3540" name="pp_nohay_cred" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1072" EndPos="1072" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 No hay acceso a crédito:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
No hay acceso a crédito:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3541" name="pp_otro" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1073" EndPos="1073" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Otro:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3542" name="pp_otro_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1074" EndPos="1121" width="48" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?
Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

38. ¿Cuáles de los siguientes problemas enfrenta la comunidad para la producción y comercialización de los productos agropecuarios?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada una de las alternativas registre 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3543" name="bus_trab_ol" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1122" EndPos="1122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3544" name="btol_ene" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1123" EndPos="1123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?
Si. ¿En que meses?
 Enero]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?
Si. ¿En que meses?
Enero

1. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3545" name="btol_feb" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1124" EndPos="1124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?
Si. ¿En que meses?
 Febrero]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?
Si. ¿En que meses?
Febrero

2. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3546" name="btol_mar" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1125" EndPos="1125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Marzo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Marzo

3. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3547" name="btol_abr" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1126" EndPos="1126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Abril]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Abril

4. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3548" name="btol_may" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1127" EndPos="1127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Mayo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Mayo

5. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3549" name="btol_jun" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1128" EndPos="1128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Junio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Junio

6. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3550" name="btol_jul" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1129" EndPos="1129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?  
Si. ¿En que meses?
 Julio]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año?  
Si. ¿En que meses?
Julio

7. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <location StartPos="1130" EndPos="1130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Agosto]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Agosto

8. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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    </var>
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      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Septiembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Septiembre

9. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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    </var>
    <var ID="V3553" name="btol_oct" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1132" EndPos="1133" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Octubre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Octubre

10. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3554" name="btol_nov" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Noviembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Noviembre

11. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3555" name="btol_dic" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1136" EndPos="1137" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
 Diciembre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 
Si. ¿En que meses?
Diciembre

12. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

39. ¿Existen personas de esta vereda que se van a buscar trabajo en otros lugares en algunos meses del año? 

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Si la respuesta es alternativa 1, señale los meses del año en los cuales los líderes indican que los habitantes de la vereda van a buscar trabajo en otros lugares.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 41.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3556" name="trab_agrgan" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1138" EndPos="1138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en: 
Agricultura y ganadería:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Agricultura y ganadería:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3557" name="trab_cultili" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1139" EndPos="1139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Cultivos ilícitos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Cultivos ilícitos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3558" name="trab_mineria" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1140" EndPos="1140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Minería y petróleos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Minería y petróleos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3559" name="trab_expmadera" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1141" EndPos="1141" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Explotación maderera: ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Explotación maderera: 

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3560" name="trab_pesca" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1142" EndPos="1142" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Pesca:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Pesca:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3561" name="trab_comercio" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1143" EndPos="1143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Comercio:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Comercio:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3562" name="trab_industria" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1144" EndPos="1144" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Industria:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Industria:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3563" name="trab_artesania" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1145" EndPos="1145" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Artesanía:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Artesanía:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3564" name="trab_construccion" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1146" EndPos="1146" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Construcción:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Construcción:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3565" name="trab_servicios" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1147" EndPos="1147" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Servicios:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Servicios:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3566" name="trab_gr_armados" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1148" EndPos="1148" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[40. Las personas van a trabajar en:
 Los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERCIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:
Los grupos armados:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[V. ECONOMÍA E INSERSIÓN A MERCADOS.

40. Las personas van a trabajar en:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según sea la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre los costos de producción de los principales productos agropecuarios de la vereda y de los mercados a los que tienen acceso para venderlos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3567" name="seguridad" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1149" EndPos="1149" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        41. En general, ustedes dirían, que esta vereda es:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

41. En general, ustedes dirían, que esta vereda es:

1. Muy segura
2. Relativamente segura
3. Insegura
4. Muy insegura]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

41. En general, ustedes dirían, que esta vereda es:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa me mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.

Flujo: si la respuesta es alternativa 1 ó 2, pase a la pregunta 43.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy segura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Relativamente segura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Insegura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Muy insegura
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3568" name="razon_seguridad" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1150" EndPos="1150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?

1. No hay presencia suficiente de la fuerza pública
2. La presencia de grupos armados 
3. La presencia de grupos de delincuentes
4. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que me mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No hay presencia suficiente de la fuerza pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La presencia de grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La presencia de grupos de delincuentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3569" name="razon_segu_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1151" EndPos="1166" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?

4. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

42. ¿Cuál es la razón principal por la que ustedes consideran que esta vereda es insegura o muy insegura?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que me mejor describ]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3570" name="hecho_seguridad" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1167" EndPos="1167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?

1. Colaborar con la fuerza pública
2. Apoyar a los grupos armados
3. Ser más solidarios
4. No ha sido necesario hacer nada
5. Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa me mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Colaborar con la fuerza pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apoyar a los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ser más solidarios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No ha sido necesario hacer nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3571" name="hecho_seguridad_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1168" EndPos="1216" width="49" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?

5. Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

43. Durante los ÚLTIMOS 5 AÑOS, ¿qué han hecho principalmente los habitantes de esta vereda para mejorar la seguridad?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa me mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3572" name="han_ido" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1217" EndPos="1217" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 1, indague por el número de familias (hogares) que se han tenido que ir por causa del conflicto armado.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 46.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3573" name="n_han_ido" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1218" EndPos="1219" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?

  ¿Cuántas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?

1. Sí. ¿Cuántas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

44. Durante los ULTIMOS 10 AÑOS, ¿se han ido familias de esta vereda a vivir a otro lugar por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es alternativa 1, indague por el número de familias (hogares) que se han tenido que ir por causa del conflicto armado.

Flujo: si la respuesta es alternativa 2, pase a la pregunta 46.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="50"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3574" name="pasa_tierra_ido" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1220" EndPos="1220" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?

1. La venden 
2. La prestan sin pago
3. La arriendan o hacen contratos de aparcería
4. La dejan abandonada
5. La mantienen 
6. Pasa a manos de los grupos armados
7. Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La venden
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La prestan sin pago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La arriendan o hacen contratos de aparcería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La dejan abandonada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La mantienen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pasa a manos de los grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3575" name="pasa_tierra_cual" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1221" EndPos="1221" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?
 Otra. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?

7. Otra. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

45. Generalmente cuando se va una familia por causa del conflicto armado, ¿qué pasa con su tierra?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otra”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3576" name="grarmados_2001" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1222" EndPos="1222" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 Antes de 2001:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
Antes de 2001:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3577" name="armadoseran_2001" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1223" EndPos="1223" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Antes de 2001. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
Antes de 2001. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3578" name="grarmados_2002" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1224" EndPos="1224" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 2002:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2002:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3579" name="armadoseran_2002" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1225" EndPos="1225" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2002. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2002. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3580" name="grarmados_2003" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1226" EndPos="1226" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 2003:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2003:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3581" name="armadoseran_2003" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1227" EndPos="1227" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2003. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2003. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3582" name="grarmados_2004" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1228" EndPos="1228" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 2004:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2004:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3583" name="armadoseran_2004" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1229" EndPos="1229" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2004. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2004. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3584" name="grarmados_2005" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1230" EndPos="1230" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 2005:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2005:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3585" name="armadoseran_2005" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1231" EndPos="1231" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2005. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2005. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3586" name="grarmados_2006" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1232" EndPos="1232" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 2006:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2006:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V3587" name="armadoseran_2006" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1233" EndPos="1233" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2006. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2006. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V3588" name="grarmados_2007" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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 2007:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2007:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades rurales.
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
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        </labl>
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        <catValu>
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        </catValu>
        <labl>
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      <labl>
        2007. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2007. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
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 2008:]]>
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        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
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          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2008:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Comunidades rurales.
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
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        <catValu>
          1
        </catValu>
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        2008. La presencia era de:
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      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2008. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
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        <catValu>
          1
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          Dos o más grupos
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 2009:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2009:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3593" name="armadoseran_2009" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1239" EndPos="1239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        2009. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
2009. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3594" name="grarmados_2010" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
 Actualmente:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
Actualmente:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3595" name="armadoseran_2010" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1241" EndPos="1241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente. La presencia era de:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?
Actualmente. La presencia era de:

1. Un solo grupo
2. Dos o más grupos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

46. ¿En qué años ha habido presencia de grupos armados o al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para cada uno de los años marque 1 ó 2. Si la respuesta es alternativa 1, indague si la presencia es de un solo grupo (codigo1) o de dos o más (código 2).

Si todas las respuestas en la primera columna son código 2 (No), pase a la pregunta 48 Capital Social.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Un solo grupo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos o más grupos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3596" name="desplaza_forzado" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Desplazamiento forzado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Desplazamiento forzado:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
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      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3597" name="descuido_cultivos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Abandono o descuido de cultivos tradicionales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Abandono o descuido de cultivos tradicionales:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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    </var>
    <var ID="V3598" name="no_inversion_finca" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Se dejaron de hacer inversiones en las fincas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Se dejaron de hacer inversiones en las fincas:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
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      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3599" name="no_cultivos_trad" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1245" EndPos="1245" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Se dejaron de cultivar los productos tradicionales:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Se dejaron de cultivar los productos tradicionales:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
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      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
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    </var>
    <var ID="V3600" name="cultivos_ilicitos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Algunos habitantes se dedicaron a cultivos ilícitos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Algunos habitantes se dedicaron a cultivos ilícitos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3601" name="recluta_jovenes_gra" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1247" EndPos="1247" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Reclutamiento de jóvenes por parte de grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Reclutamiento de jóvenes por parte de grupos armados:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3602" name="sometieron_gra" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1248" EndPos="1248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Para proteger su vida y sus bienes algunos habitantes se sometieron a la voluntad de los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Para proteger su vida y sus bienes algunos habitantes se sometieron a la voluntad de los grupos armados:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3603" name="otra_acc_conflic" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1249" EndPos="1249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?
Otro:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3604" name="otra_acc_conflic_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1250" EndPos="1278" width="29" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

47. Durante los ÚLTIMOS 2 AÑOS, ¿en esta vereda se han presentado alguno de los siguientes eventos por causa del conflicto armado?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y para alternativa marque 1 ó 2, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3605" name="amenazas" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1279" EndPos="1279" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Amenazas a la población: ]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Amenazas a la población: 

1. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3606" name="atentados" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1280" EndPos="1280" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Atentados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Atentados:

2. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3607" name="despojo_tierras" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1281" EndPos="1281" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Despojo de la tierras:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Despojo de la tierras:

3. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3608" name="imponen_reglas" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1282" EndPos="1282" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Imposición de reglas de comportamiento:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Imposición de reglas de comportamiento:

4. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3609" name="quitan_ganado" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1283" EndPos="1283" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Quitan o exigen ganado:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Quitan o exigen ganado:

5. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3610" name="quitan_cosecha" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1284" EndPos="1284" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Quitan o exigen parte de la cosecha:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Quitan o exigen parte de la cosecha:

6. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3611" name="exigen_dinero" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1285" EndPos="1285" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Exigen dinero o cuotas:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Exigen dinero o cuotas:

7. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3612" name="obligan_cultivosi" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1286" EndPos="1286" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Obligan o inducen a la producir cultivo:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Obligan o inducen a la producir cultivo:

8. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3613" name="otras_acciones" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1287" EndPos="1287" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Otros:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Otros:

9. Sí
0. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3614" name="otras_acciones_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1288" EndPos="1330" width="43" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
 Otros. ¿Cuáles?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?
Otros. ¿Cuáles?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VI. CONFLICTO.

48. ¿Cuáles de las siguientes acciones han llevado a cabo los grupos armados al margen de la ley en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y debajo de cada alternativa marque el número de las que apliquen, según la respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El objetivo de este capítulo es obtener información sobre la percepción que tienen los líderes sobre las condiciones de seguridad de la vereda y la influencia de los grupos armados.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3615" name="solidaridad" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1331" EndPos="1331" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        49. Los habitantes de esta vereda:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

49. Los habitantes de esta vereda:

1. Se ayudan mucho 
2. Se ayudan poco
3. No se ayudan]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

49. Los habitantes de esta vereda:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Se ayudan mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Se ayudan poco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No se ayudan
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3616" name="acude_solucion" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1332" EndPos="1332" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

La justicia
Lideres comunales
Lideres religiosos
Grupos armados
Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La justicia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Lideres comunales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Lideres religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3617" name="acude_soluciones_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1333" EndPos="1370" width="38" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

50. Para solucionar los problemas o conflictos, la gente acude principalmente a:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3618" name="solucion_nopenal" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1371" EndPos="1371" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta verda los solucionan principalmente:
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta verda los solucionan principalmente:

1. Entre ellos
2. Pidiendo ayuda a otros vecinos
3. Pidiendo ayuda a grupos armados
4. Pidiendo ayuda a familiares o amigos que viven en otros lugares
5. Pidiendo ayuda a líderes comunales 
6. Pidiendo ayuda a líderes religiosos
7. Pidiendo ayuda a las autoridades
8. De otra forma]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta vereda los solucionan principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “De otra forma”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entre ellos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a otros vecinos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a grupos armados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a familiares o amigos que viven en otros lugares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a líderes comunales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a líderes religiosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Pidiendo ayuda a las autoridades
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          De otra forma
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3619" name="solucion_nopenal_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1372" EndPos="1395" width="24" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta verda los solucionan principalmente:

 De otra forma. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta verda los solucionan principalmente:

De otra forma. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VII. CAPITAL SOCIAL.

51. Los conflictos que no son penales, los vecinos de esta vereda los solucionan principalmente:

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den los líderes entrevistados. Si la respuesta es “De otra forma”, regístrelo en el campo “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3620" name="abigeato" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1396" EndPos="1396" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Abigeato (robo de ganado):]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Abigeato (robo de ganado):

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3621" name="homicidios" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1397" EndPos="1397" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Homicidios o asesinatos:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Homicidios o asesinatos:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3622" name="desalojos" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1398" EndPos="1398" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Desalojos o expropiaciones:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Desalojos o expropiaciones:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3623" name="secuestros" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1399" EndPos="1399" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Secuestros o extorsiones:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Secuestros o extorsiones:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3624" name="amenazas_gra" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1400" EndPos="1400" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Amenazas por parte de los grupos armados:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Amenazas por parte de los grupos armados:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3625" name="otros_problemas" files="F16" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1401" EndPos="1401" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
 Otro:]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?
Otro:

1. Sí
2. No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3626" name="otros_problemas_cual" files="F16" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1402" EndPos="1451" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

 Otro. ¿Cuál?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        La información de esta encuesta es otorgada por líderes comunales, religiosos, políticos o autoridades presentes en el barrio. Es una encuesta de consenso, razón por la cual se cumplimenta una por barrio con la participación simultánea de por lo menos tres líderes de la comunidad.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Otro. ¿Cuál?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[VIII. CHOQUES.

52. ¿En el último año, cuáles de los siguientes problemas se presentaron en esta vereda?

Instrucciones de diligenciamiento

Lea la pregunta y marque la alternativa que mejor describa respuesta que de manera consensuada den todos los líderes entrevistados. Si la respuesta es “Otro”, regístrelo
en el espacio “Cuál”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Comunidades rurales.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
  </dataDscr>
</codeBook>
