Crédito Educativo - CE - 2024-1 COL-ICETEX-CE-2024-1 Catalina Peña Hurtado Jair Farouk Ladino Montenegro Mateo Herrón Fajardo Carlos Augusto Muñoz Alfonso Katherine Andrea Rojas Acero 2023-10-31 Nesstar Publisher Crédito Educativo - CE - 2024-1 2024-1 CE Student loan CE-2024-1 Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Edgar Fabio Diaz Ramirez Catalina Peña Hurtado Jair Farouk Ladino Montenegro Mateo Herrón Fajardo Ley 1032 de 2006 Nesstar Publisher Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Jair Farouk Ladino Montenegro Catalina Peña Hurtado Mateo Herrón Fajardo Registros administrativos, educación (ad/edu] El total de beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. Educación superior Crédito Financiación Formación profesional [6.7] Consumo/comportamientos de consumidores [1.1] Política educativa [6.3] COLOMBIA Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos municipios y categorias de municipios. Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos municipios y categorias de municipios. Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. Operación estadística basada en registros administrativos (adm) Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Otro método Para la consolidación de los archivos de datos de la operación estadística se emplea el software de ofimática Microsoft Excel y su complemento Power Query, el software de integración Talend Open Studio y el software cliente Oracle SQL Developer, para conectar a la base de datos Oracle del sistema C&CTEX a través de una conexión ODBC. Con esta conexión se ejecuta la consulta SQL y se extrae de esta manera la base de datos fuente de la operación estadística. Los mismos programas informáticos son usados para realizar la integración de la base de datos con otros archivos de datos y para hacer tareas de edición y cálculo de agregaciones. 100% Los datos estadísticos difundidos públicamente han sido anonimizados, por lo tanto, preservan la no identificación de los actores. El ocultamiento de información sensible o privada de los beneficiarios de ICETEX es requerido para la o identificación de los individuos. Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Ley 1032 de 2006 ), seleccionando la línea y plazo a la cual desea aplicar, diligenciando el formulario de solicitud de Crédito y realizando el pago correspondiente al estudio en la CIFIN (Central de Información Financiera), cuando aplique. · Aprobación de crédito: El ICETEX, una vez se realizada la solicitud de crédito, evalúa la solicitud en el comité de crédito y decide sobre la aprobación o no aprobación del crédito educativo. · Legalización de crédito: Una vez aprobado el crédito educativo y difundido los resultados, el estudiante debe radicar a través de la página web los documentos requeridos para la legalización del crédito, es decir, para someter los requisitos formales requeridos y dar validez el crédito educativo. · Desembolso de crédito: Una vez finalizada la legalización del crédito educativo, el ICETEX emite el concepto jurídico viable y posteriormente realiza el o los desembolsos correspondientes al primer periodo del crédito. Cuando el estudiante adelanta estudios en programas de formación que requieren el financiamiento de más de un periodo académico, el estudiante debe adelantar el proceso de renovación de crédito educativo cada vez que se presente a un nuevo periodo académico, así: · Actualización de datos: El estudiante debe realizar la actualización de datos personales y académicos, con el fin de que ICETEX conozca el estado de sus estudios, el valor de los desembolsos del próximo periodo, y las notas del estudiante. · Renovación de crédito: El ICETEX estudia y valida los datos actualizados, y procede al desembolso por renovación. · Desembolso de crédito: Una vez finalizada la renovación del crédito, el ICETEX realiza el o los desembolsos correspondientes al periodo académico renovado. 2) Marco legal o normativo El ICETEX, como la entidad líder del sector público en Colombia que, a través de diferentes programas y servicios, promueve el fomento y acceso a la Educación Superior a través del otorgamiento de créditos educativos reembolsables para estudios superiores en Colombia o en el exterior con beneficios y oportunidades en tasa de interés, plazos y subsidios para la población con menores posibilidades económicas y buen desempeño académico, debe producir estadística que permitan medir la gestión en relación con el derecho a la educación establecido en la Constitución Política de Colombia y con relación a las políticas públicas educativas que el Ministerio de Educación Nacional ordene ejecutar el ICETEX en materia de la financiación de la educación en Colombia. El ICETEX, en cumplimiento de las funciones previstas en el Decreto Ley 3155 del 26 de diciembre de 1968, la Ley 18 del 28 de enero de 1988, la Ley 30 del 28 de diciembre de 1992, el Estatuto Orgánico del Sistema Financiero contenido en el Decreto Ley 663 del 2 de abril de 1993, respecto de lo que le sea aplicable acorde con su naturaleza especial de entidad financiera y en el Decreto 276 del 29 de enero de 2004 y las normas que lo modifiquen o sustituyan, sin perjuicio de lo previsto en la Ley 1002 del 30 de diciembre de 2005, en desarrollo de su objeto legal podrá en relación a la producción estadística: “Efectuar estudios y encuestas sobre la calidad de sus servicios y adelantar las investigaciones necesarias para el cumplimiento de su objeto y divulgar sus programas y servicios”; “Asesorar a las demás entidades del sector de la educación en la administración financiera de los recursos para la educación superior”. El Decreto 380 del 12 de febrero de 2007 del Ministerio de Educación Nacional, “Por el cual se establece la estructura del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior “Mariano Ospina Perez” - ICETEX, se determinan las funciones de sus dependencias” establece como responsabilidad de la Oficina Asesora de Planeación la función “Diseñar, desarrollar, implementar, alimentar y mantener el sistema de estadísticas y de medición de la gestión conforme a los indicadores, para la evaluación de los resultados de la gestión del ICETEX” y de “Compilar las diferentes cifras generadas por las actividades desarrolladas por la entidad, con el fin de canalizar la información hacia entes externos”. El compromiso de la Entidad en relación con la producción estadística de calidad se destaca dentro del plan estratégico de ICETEX periodo 2021-2024, formalizado en el mes de noviembre de 2020, en el cual estableció como un objetivo estratégico “Fortalecer los procesos, la tecnología, la cultura y el gobierno corporativo para atender las necesidades de los usuarios y los lineamientos de las políticas públicas” que será desarrollado entre otros, a través del programa estratégico “Innovación y Gestión del Conocimiento” que busca implementar un “Sistema de gestión de la información estadística” que sea útil para los usuarios internos y externos, y que permita análisis de datos para la generación de información relevante y para el apalancamiento de decisiones estratégicas, tácticas y operativas. 3) Referentes internacionales Específicamente en la temática de crédito educativo, la información estadística encontrada y aprovechable a nivel internacional y nacional es incompleta y no se encuentra consolidada. Existen organismos internacionales que han implementado sistemas de información estadística sobre educación básica, media y superior, apoyados en la información suministrada por cada uno de los países. Existen también organizaciones que producen de manera aislada información estadística de crédito educativo para ciertos sectores, sesgando de esta manera el estudio del fenómeno del crédito educativo. A continuación, se detallan algunos de los principales referentes que generan productos estadísticos relacionado con la educación, el costo de esta y la financiación. Instituto de Estadísticas de la UNESCO - UIS El referente internacional quizás más importante en el ámbito de producción de estadísticas enfocadas al sector de la educación es el Instituto de Estadísticas de la UNESCO - UIS. Este instituto es la oficina de estadística de la UNESCO y es el encargado de recopilar las estadísticas de las Naciones Unidas en relación con temáticas como la educación, ciencia y tecnología, cultura y comunicación. El Instituto ha desarrollado varias actividades de apoyo a los países para el fortalecimiento de la producción y utilización de estadísticas de financiamiento educativo, así como su reporte internacional garantizando su comparabilidad entre países. Con la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el UIS ha sido reconocido como “la fuente oficial de datos sobre educación comparables entre países”, como se confirma en el Marco de Acción Educación 2030. El UIS tiene por compromiso el "trabajar con socios para desarrollar nuevos indicadores, enfoques estadísticos y herramientas de seguimiento para evaluar mejor el progreso en las metas relacionadas con el mandato de la UNESCO, trabajando en coordinación con el Comité Directivo de Educación 2030". El UIS también genera información estadística con el fin de ayudar a los responsables de la formulación de políticas a cerrar la brecha de género, el UIS desglosa todos los indicadores por sexo en la medida de lo posible, mientras produce índices de paridad de género y desarrolla indicadores específicos relacionados con el acceso a baños separados para niños y la presencia de maestras. El UIS ha producido información estadística de la educación en Colombia empleando indicadores como: Proporción alumno-maestro en educación infantil, Tasa bruta de ingreso al primer grado de primaria, Supervivencia hasta el último grado de primaria, Tasa bruta de ingreso al último grado de primaria, Tasa de transición efectiva de la educación primaria a secundaria inferior, Matrícula en educación y formación técnica y profesional como % de la matrícula total en educación secundaria y Tasa bruta de graduación en programas de primer grado (CINE 6 y 7) en educación terciaria. Estos indicadores generalmente son calculados por nivel de formación, género y año. [5] El UIS junto a la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), ha impulsado en la región el desarrollo del proyecto Building Education Finance Statistics, con el objetivo de producir información estadística inicialmente para: Ecuador, Guatemala and Nicaragua. [6] The World Bank El banco Mundial ha recopilado, dentro del sistema estadístico Education Statistics - EdStats, más de 4.000 indicadores comparables a nivel internacional que describen el acceso a la educación, la progresión, la finalización, la alfabetización, los docentes, la población y los costos. Los indicadores cubren el ciclo educativo desde la educación preprimaria hasta la educación profesional y terciaria. [7] National Center for Education Statistics - NCES La National Center for Education Statistics es la principal entidad federal encargada de recopilar y analizar datos relacionados con la educación de los Estados Unidos y otras naciones. La NCES cumple con el mandato del Congreso de recopilar, cotejar, analizar e informar estadísticas completas sobre la condición de la educación estadounidense; realizar y publicar informes, y revisar e informar sobre las actividades educativas a nivel internacional. [8] Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos - OECD La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos - OECD a través de la publicación anual del “Education at a Glance” analiza quién participa en la educación, qué se gasta en ella, cómo funcionan los sistemas educativos y los resultados obtenidos. Este último incluye indicadores sobre una amplia gama de resultados, desde comparaciones del desempeño de los estudiantes en áreas temáticas clave hasta el impacto de la educación en los ingresos y en las oportunidades de empleo de los adultos. La sección Panorama de la educación recopila los Indicadores de la OCDE sobre el estado de la educación en todo el mundo y proporciona datos sobre la estructura, las finanzas y el desempeño de los sistemas educativos en los 35 países de la OCDE y varios países socios. [9] Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo - ÁPICE La Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo, ÁPICE, es un organismo internacional, sin ánimo de lucro, integrado por entidades (instituciones, programas y servicios), públicas, privadas o mixtas, cuyo objetivo es la creación, promoción, coordinación, administración y difusión de programas de crédito educativo, becas y otras ayudas financieras para estudiantes de las Repúblicas Americanas. ÁPICE desarrolla procesos de investigación, transmisión, aplicación, evaluación y expansión de sistemas y opciones de crédito educativo y de financiamiento e internacionalización de la educación. ÁPICE investiga y divulga las actividades, experiencias e innovaciones de los organismos de Crédito Educativo. En el 2019 desarrolló el proyecto “El crédito educativo en la financiación del acceso a la educación superior: Caso de Colombia”. Con este estudio se pudo conocer la percepción que tienen los rectores y directivos financieros de las IES en Colombia sobre el crédito educativo, su importancia, objetivos e imagen; identificar las fuentes de financiación de la matrícula más utilizadas por las IES en Colombia; y establecer la cobertura del crédito educativo en Colombia, según carácter de la institución, pública o privada; calidad, instituciones acreditadas y no acreditadas; y tipo de institución, clasificadas en universidades, instituciones universitarias, tecnológicas y técnicas. [10] Ápice ha consolidado el Sistema de Información de Estadísticas sobre Crédito Educativo - SIECE, que opera como un sistema cíclico y permanente de recopilación, evaluación, procesamiento y presentación de información, dirigido a organizar y suministrar en forma sistemática, oportuna, actualizada y confiable, información necesaria y de alta calidad para el análisis del crédito educativo en todas sus dimensiones. [11] 4) Referentes nacionales Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE En Colombia el referente estadístico en todas las áreas temáticas es el Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE. El DANE en materia de educación ha recopilado información de los establecimientos oficiales y privados de educación formal que existen en el país, ha identificado los factores que afectan la convivencia escolar en los estudiantes y ha generado información para la caracterización de la población escolarizada en relación con sus actividades, relaciones familiares, comportamientos y actitudes sexuales. Adicionalmente, el DANE publica indicadores que permiten calcular el promedio en las variaciones de los precios de los bienes y servicios que adquieren las instituciones de educación superior privada para el desarrollo de su actividad económica. Se destacan las siguientes operaciones estadística en esta temática: Formación de capital humano, Fuerza laboral y educación, Formación para el trabajo, Índice de costos de la educación superior (ICES) y Saber para decidir - Sistema nacional de información de demanda laboral. [12] Ministerio de Educación Nacional - MEN El Ministerio de Educación Nacional como líder del sector de la educación en Colombia, recopila datos y produce estadísticas relacionadas con la educación para todos los niveles de formación. Se desataca la operación estadística de Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES, cuyas fuentes de información son el Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior - SPADIES, el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior - SACES, Sistema de información de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano - SIET y el observatorio laboral de para Educación - OLE. [13]]]> Otorgamiento.NSDstat Créditos educativos otorgados 2015-1 a 2024-1 99062 13 Nesstar 200801 ICETEX Renovación.NSDstat Créditos educativos renovados 2015-1 a 2024-1 171637 13 Nesstar 200801 ICETEX Crédito VIGENCIA Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. VIGENCIA PERIODO OTORGAMIENTO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 2015 10284 2016 9888 2017 11521 2018 8295 2019 8595 2020 9284 2021 10203 2022 11539 2023 13038 2024 6415 PERIODO OTORGAMIENTO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. VIGENCIA PERIODO OTORGAMIENTO SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 2015-1 5934 2015-2 4350 2016-1 5437 2016-2 4451 2017-1 5761 2017-2 5760 2018-1 3531 2018-2 4764 2019-1 5482 2019-2 3113 2020-1 4661 2020-2 4623 2021-1 5127 2021-2 5076 2022-1 5706 2022-2 5833 2023-1 6852 2023-2 6186 2024-1 6415 SEXO AL NACER Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. PERIODO OTORGAMIENTO SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 Femenino 50649 Intersexual 9 Masculino 48404 ESTRATO SOCIOECONÓMICO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 1 29563 2 32021 3 22274 4 9607 5 3836 6 1761 CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 05 6134 08 4102 11 6972 13 4611 15 4745 17 3298 18 1441 19 3157 20 3080 23 4429 25 5038 27 808 41 3804 44 2389 47 3316 50 2896 52 4593 54 3158 63 2143 66 2526 68 5720 70 4142 73 4263 76 6007 81 1368 85 1858 86 1575 88 499 91 294 94 69 95 421 97 55 99 151 DEPARTAMENTO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 AMAZONAS 294 ANTIOQUIA 6134 ARAUCA 1368 ARCHIPIÉLAGO DE SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 499 ATLÁNTICO 4102 BOGOTÁ, D.C. 6972 BOLÍVAR 4611 BOYACÁ 4745 CALDAS 3298 CAQUETÁ 1441 CASANARE 1858 CAUCA 3157 CESAR 3080 CHOCÓ 808 CUNDINAMARCA 5038 CÓRDOBA 4429 GUAINÍA 69 GUAVIARE 421 HUILA 3804 LA GUAJIRA 2389 MAGDALENA 3316 META 2896 NARIÑO 4593 NORTE DE SANTANDER 3158 PUTUMAYO 1575 QUINDÍO 2143 RISARALDA 2526 SANTANDER 5720 SUCRE 4142 TOLIMA 4263 VALLE DEL CAUCA 6007 VAUPÉS 55 VICHADA 151 CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN SECTOR IES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 CIUDADES Y AGLOMERACIONES 56769 INTERMEDIO 21069 RURAL 13506 RURAL DISPERSO 7718 SECTOR IES Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN SECTOR IES NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 N/A 8430 OFICIAL 24325 PRIVADO 66307 NIVEL DE FORMACIÓN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. SECTOR IES NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 Doctorado 1138 Educación continuada 8401 Especialización médico quirúrgica 2078 Especialización tecnológica 32 Especialización técnico profesional 4 Especialización universitaria 13907 Formación técnica profesional 1636 Maestría 11282 Normalista 4 Tecnológico 6542 Universitario 54038 MODALIDAD DE LÍNEA Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 CRÉDITO EXTERIOR 8445 POSGRADO PAÍS 28274 PREGRADO 62343 MODALIDAD DEL CRÉDITO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 MATRICULA 86449 MI PC 173 SOSTENIMIENTO 12440 RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 I 25308 II 19724 III 19250 IV 17793 V 16987 NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 99062 0 1 668 4.69 15.261 VIGENCIA Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. VIGENCIA PERIODO RENOVACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 2015 22511 2016 20641 2017 17992 2018 17261 2019 16620 2020 15638 2021 16242 2022 17054 2023 18292 2024 9386 PERIODO RENOVACIÓN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. VIGENCIA PERIODO RENOVACIÓN SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 2015-1 11235 2015-2 11276 2016-1 10228 2016-2 10413 2017-1 8966 2017-2 9026 2018-1 8931 2018-2 8330 2019-1 8224 2019-2 8396 2020-1 7933 2020-2 7705 2021-1 8266 2021-2 7976 2022-1 8500 2022-2 8554 2023-1 8988 2023-2 9304 2024-1 9386 SEXO AL NACER Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. PERIODO RENOVACIÓN SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 Femenino 85892 Masculino 85745 ESTRATO SOCIOECONÓMICO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 1 51384 2 54346 3 38861 4 16580 5 6963 6 3503 CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 05 9552 08 5536 11 8485 13 7107 15 8514 17 6752 18 3492 19 6153 20 5162 23 6960 25 8065 27 2136 41 6905 44 4070 47 5629 50 5378 52 7816 54 5773 63 4341 66 4770 68 9146 70 6521 73 7778 76 9672 81 3230 85 3948 86 3869 88 1275 91 1055 94 381 95 1297 97 288 99 581 DEPARTAMENTO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 AMAZONAS 1055 ANTIOQUIA 9552 ARAUCA 3230 ARCHIPIÉLAGO DE SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 1275 ATLÁNTICO 5536 BOGOTÁ, D.C. 8485 BOLÍVAR 7107 BOYACÁ 8514 CALDAS 6752 CAQUETÁ 3492 CASANARE 3948 CAUCA 6153 CESAR 5162 CHOCÓ 2136 CUNDINAMARCA 8065 CÓRDOBA 6960 GUAINÍA 381 GUAVIARE 1297 HUILA 6905 LA GUAJIRA 4070 MAGDALENA 5629 META 5378 NARIÑO 7816 NORTE DE SANTANDER 5773 PUTUMAYO 3869 QUINDÍO 4341 RISARALDA 4770 SANTANDER 9146 SUCRE 6521 TOLIMA 7778 VALLE DEL CAUCA 9672 VAUPÉS 288 VICHADA 581 CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN SECTOR IES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 CIUDADES Y AGLOMERACIONES 82850 INTERMEDIO 39023 RURAL 29148 RURAL DISPERSO 20616 SECTOR IES Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN SECTOR IES NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 N/A 4004 OFICIAL 57536 PRIVADO 110097 NIVEL DE FORMACIÓN Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. SECTOR IES NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 Doctorado 3017 Educación continuada 3997 Especialización médico quirúrgica 4668 Especialización tecnológica 13 Especialización técnico profesional 7 Especialización universitaria 12930 Formación técnica profesional 3496 Maestría 18919 Normalista 7 Tecnológico 17036 Universitario 107547 MODALIDAD DE LÍNEA Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 CRÉDITO EXTERIOR 3999 POSGRADO PAÍS 39304 PREGRADO 128334 MODALIDAD DEL CRÉDITO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 MATRICULA 144138 SOSTENIMIENTO 27499 RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE RENOVACIONES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 I 45306 II 36018 III 35771 IV 30065 V 24477 NÚMERO DE RENOVACIONES Beneficiarios de créditos educativos otorgados y renovados desde el año 2015, de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacional. RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE RENOVACIONES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, para financiar estudios de educación superior a nivel nacional e internacionalmente. 171637 0 1 2408 13.853 63.086