Estudio CE - 2025-1 COL-ICETEX-CE-2025-1 Ivan Rolando Castillo Prieto Jair Farouk Ladino Montenegro Manuel Francisco Alvarez Forero Catalina Peña Hurtado Katherine Andrea Rojas Acero Carlos Augusto Muñoz Alfonso 2025-09-30 Nesstar Publisher Crédito Educativo - CE - 2025-1 2025-1 CE Student loan CE-2025-1 Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Jair Farouk Ladino Montenegro Manuel Francisco Alvarez Forero Catalina Peña Hurtado La información estadística generada puede ser consultada, utilizada y citada libremente con fines académicos, investigativos, institucionales o de interés general, siempre y cuando se mencione expresamente la fuente. Nesstar Publisher Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Contacto Registros administrativos, educación (ad/edu] Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. Educación superior Crédito Financiación Formación profesional [6.7] Consumo/comportamientos de consumidores [1.1] Política educativa [6.3] COLOMBIA Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos, municipios y categorias de municipios. Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos, municipios y categorias de municipios. Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. Operación estadística basada en registros administrativos (adm) Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Otro método 100% Los datos estadísticos difundidos públicamente han sido anonimizados, por lo tanto, preservan la no identificación de los actores. El ocultamiento de información sensible o privada de los beneficiarios de ICETEX es requerido para la o identificación de los individuos. Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior Mariano Ospina Pérez – ICETEX Cualquier uso inadecuado de la información estadística difundida es responsabilidad exclusiva del usuario.]]> ), seleccionando la línea y plazo a la cual desea aplicar, diligenciando el formulario de solicitud de Crédito y realizando el pago correspondiente al estudio en la Central de Información Financiera (CIFIN), cuando aplique. · Aprobación de crédito: El ICETEX, una vez se realizada la solicitud de crédito, evalúa la solicitud en el comité de crédito y decide sobre la aprobación o no aprobación del crédito educativo. · Legalización de crédito: Una vez aprobado el crédito educativo y difundido los resultados, el estudiante debe radicar a través de la página web los documentos requeridos para la legalización del crédito, es decir, para someter los requisitos formales requeridos y dar validez el crédito educativo. · Desembolso de crédito: Una vez finalizada la legalización del crédito educativo, el ICETEX emite el concepto jurídico viable y posteriormente realiza el o los desembolsos correspondientes al primer periodo del crédito. Cuando el estudiante adelanta estudios en programas de formación que requieren el financiamiento de más de un periodo académico, el estudiante debe adelantar el proceso de renovación de crédito educativo cada vez que se presente a un nuevo periodo académico, así: · Actualización de datos: El estudiante debe realizar la actualización de datos personales y académicos, con el fin de que ICETEX conozca el estado de sus estudios, el valor de los desembolsos del próximo periodo, y las notas del estudiante. · Renovación de crédito: El ICETEX estudia y valida los datos actualizados, y procede al desembolso por renovación. · Desembolso de crédito: Una vez finalizada la renovación del crédito, el ICETEX realiza el o los desembolsos correspondientes al periodo académico renovado. 2) Marco legal o normativo El ICETEX, como entidad líder del sector público en Colombia en el fomento del acceso a la educación superior, otorga créditos educativos reembolsables para estudios en Colombia y en el exterior, con condiciones preferenciales en tasa de interés, plazos y subsidios, dirigidos especialmente a población con menores posibilidades económicas y buen desempeño académico. En este marco, la entidad debe producir información estadística que permita medir su gestión en relación con el derecho a la educación, consagrado en el Artículo 67 de la Constitución Política de Colombia, y con las políticas públicas educativas definidas por el Ministerio de Educación Nacional. La operación estadística de Crédito Educativo se sustenta en las siguientes disposiciones legales y normativas: · Decreto Ley 3155 de 1968: Crea el ICETEX como entidad financiera de naturaleza especial, con autonomía administrativa y patrimonio propio. · Ley 18 de 1988: Establece disposiciones sobre el funcionamiento del ICETEX y su papel en el financiamiento de la educación superior. · Ley 30 de 1992: Regula la educación superior en Colombia y reconoce al ICETEX como entidad promotora del acceso mediante créditos educativos. · Decreto Ley 663 de 1993 - Estatuto Orgánico del Sistema Financiero: Aplica parcialmente al ICETEX en lo relacionado con su naturaleza financiera especial. · Decreto 276 de 2004: Define aspectos operativos y administrativos del ICETEX. · Ley 1002 de 2005: Reestructura el ICETEX como entidad financiera de naturaleza especial, vinculada al Ministerio de Educación Nacional. · Decreto 380 de 2007: Establece la estructura organizacional del ICETEX y asigna a la Oficina Asesora de Planeación la responsabilidad de diseñar, implementar y mantener el sistema de estadísticas y medición de gestión, así como compilar y canalizar la información hacia entes externos. · Ley 2294 de 2023 - Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 “Colombia potencia mundial de la vida”: Establece metas de avance en el acceso a la educación superior pública. · Plan Estratégico ICETEX 2023-2026 “Por un ICETEX más humano: Formalizado en diciembre de 2023, establece como objetivo estratégico “Optimizar los procesos a través del mejoramiento tecnológico, de la cultura organizacional y del gobierno corporativo para atender las necesidades de los grupos de incidencia”, que incluye el mantenimiento del sistema de gestión de la información estadística. Además, el ICETEX adopta los lineamientos establecidos en la Política de Gestión de la Información Estadística, en el marco del Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG), como parte de su compromiso con la producción de estadísticas oficiales de calidad. Esta política establece directrices para la planeación, producción, análisis, difusión y uso de la información estadística, garantizando que los datos generados por la entidad sean pertinentes, accesibles, confiables, comparables y útiles para la toma de decisiones públicas. La implementación de esta política en el ICETEX se articula con el Sistema Estadístico Nacional (SEN), y se operacionaliza mediante el diseño de sistemas de información estadística, la adopción de estándares técnicos definidos por el DANE, y la incorporación de mecanismos de participación de los usuarios para la identificación de necesidades de información. Estas disposiciones legitiman la producción estadística del ICETEX como parte integral de su misión institucional, y establecen las bases legales para el diseño, ejecución y difusión de la operación estadística de Crédito Educativo. 3) Referentes internacionales En la temática específica de crédito educativo, la información estadística disponible a nivel internacional es limitada, fragmentada y no consolidada. Aunque existen organismos que producen estadísticas sobre educación básica, media y superior, la información sobre crédito educativo suele ser parcial, sectorizada o no estandarizada, lo que dificulta el análisis comparativo del fenómeno en su totalidad. A continuación, se presentan los principales referentes internacionales que generan productos estadísticos relacionados con la educación, su costo y los mecanismos de financiación: Instituto de Estadísticas de la UNESCO (UIS) El referente internacional quizás más importante en el ámbito de producción de estadísticas enfocadas al sector de la educación es el Instituto de Estadísticas de la UNESCO (UIS). Este instituto es la oficina de estadística de la UNESCO y es el encargado de recopilar las estadísticas de las Naciones Unidas en relación con temáticas como la educación, ciencia y tecnología, cultura y comunicación. El instituto ha desarrollado varias actividades de apoyo a los países para el fortalecimiento de la producción y utilización de estadísticas de financiamiento educativo, así como su reporte internacional, garantizando su comparabilidad entre países. Con la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el UIS ha sido reconocido como “la fuente oficial de datos sobre educación comparables entre países”, como se confirma en el Marco de Acción Educación 2030. El UIS tiene por compromiso "trabajar con socios para desarrollar nuevos indicadores, enfoques estadísticos y herramientas de seguimiento para evaluar mejor el progreso en las metas relacionadas con el mandato de la UNESCO, trabajando en coordinación con el Comité Directivo de Educación 2030". El UIS también genera información estadística con el fin de ayudar a los responsables de la formulación de políticas a cerrar la brecha de género. El UIS desglosa todos los indicadores por sexo en la medida de lo posible, mientras produce índices de paridad de género y desarrolla indicadores específicos relacionados con el acceso a baños separados para niños y la presencia de maestras. El UIS ha producido información estadística de la educación en Colombia, empleando indicadores como: proporción alumno-maestro en educación infantil, tasa bruta de ingreso al primer grado de primaria, supervivencia hasta el último grado de primaria, tasa bruta de ingreso al último grado de primaria, tasa de transición efectiva de la educación primaria a secundaria inferior, matrícula en educación y formación técnica y profesional como porcentaje de la matrícula total en educación secundaria, y tasa bruta de graduación en programas de primer grado (CINE 6 y 7) en educación terciaria. Estos indicadores generalmente son calculados por nivel de formación, género y año. [3] El UIS, junto a la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), ha impulsado en la región el desarrollo del proyecto Building Education Finance Statistics, con el objetivo de producir información estadística inicialmente para Ecuador, Guatemala y Nicaragua. [4] The World Bank El Banco Mundial ha recopilado, dentro del sistema estadístico Education Statistics (EdStats), más de 4.000 indicadores comparables a nivel internacional que describen el acceso a la educación, la progresión, la finalización, la alfabetización, los docentes, la población y los costos. Los indicadores cubren el ciclo educativo desde la educación preprimaria hasta la educación profesional y terciaria. [5] National Center for Education Statistics (NCES) El National Center for Education Statistics es la principal entidad federal encargada de recopilar y analizar datos relacionados con la educación de los Estados Unidos y otras naciones. La NCES cumple con el mandato del Congreso de recopilar, cotejar, analizar e informar estadísticas completas sobre la condición de la educación estadounidense; realizar y publicar informes, y revisar e informar sobre las actividades educativas a nivel internacional. [6] Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD), a través de la publicación anual Education at a Glance, analiza quién participa en la educación, qué se gasta en ella, cómo funcionan los sistemas educativos y los resultados obtenidos. Este último incluye indicadores sobre una amplia gama de resultados, desde comparaciones del desempeño de los estudiantes en áreas temáticas clave hasta el impacto de la educación en los ingresos y en las oportunidades de empleo de los adultos. La sección Panorama de la educación recopila los indicadores de la OCDE sobre el estado de la educación en todo el mundo y proporciona datos sobre la estructura, las finanzas y el desempeño de los sistemas educativos en los 35 países de la OCDE y varios países socios. [7] Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo (ÁPICE) La Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo (ÁPICE) es un organismo internacional sin ánimo de lucro, integrado por entidades (instituciones, programas y servicios), públicas, privadas o mixtas, cuyo objetivo es la creación, promoción, coordinación, administración y difusión de programas de crédito educativo, becas y otras ayudas financieras para estudiantes de las Repúblicas Americanas. ÁPICE desarrolla procesos de investigación, transmisión, aplicación, evaluación y expansión de sistemas y opciones de crédito educativo, así como de financiamiento e internacionalización de la educación. Investiga y divulga las actividades, experiencias e innovaciones de los organismos de crédito educativo. En 2019 desarrolló el proyecto “El crédito educativo en la financiación del acceso a la educación superior: Caso de Colombia”. Con este estudio se pudo conocer la percepción que tienen los rectores y directivos financieros de las IES en Colombia sobre el crédito educativo, su importancia, objetivos e imagen; identificar las fuentes de financiación de la matrícula más utilizadas por las IES en Colombia; y establecer la cobertura del crédito educativo en Colombia, según el carácter de la institución (pública o privada), calidad (acreditadas y no acreditadas), y tipo de institución (universidades, instituciones universitarias, tecnológicas y técnicas). [8] ÁPICE ha consolidado el Sistema de Información de Estadísticas sobre Crédito Educativo (SIECE), que opera como un sistema cíclico y permanente de recopilación, evaluación, procesamiento y presentación de información, dirigido a organizar y suministrar en forma sistemática, oportuna, actualizada y confiable, información necesaria y de alta calidad para el análisis del crédito educativo en todas sus dimensiones. [9] 4) Referentes nacionales En Colombia, la producción estadística en el sector educativo cuenta con el respaldo de entidades técnicas y rectoras que han desarrollado sistemas de información y operaciones estadísticas relevantes para el análisis de la educación superior y sus mecanismos de financiación. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) El DANE es el ente rector de la estadística oficial en Colombia y referente técnico en todas las áreas temáticas. En el ámbito educativo, ha recopilado información sobre establecimientos oficiales y privados de educación formal, caracterizado la población escolarizada y generado estadísticas sobre factores que afectan la convivencia escolar, relaciones familiares, comportamientos y actitudes. [10] Adicionalmente, el DANE produce indicadores económicos como el Índice de Costos de la Educación Superior (ICES), que permite calcular las variaciones en los precios de bienes y servicios adquiridos por las instituciones de educación superior privadas. Entre las operaciones estadísticas más relevantes en esta temática se destacan: · Formación de capital humano · Fuerza laboral y educación · Formación para el trabajo · Índice de Costos de la Educación Superior (ICES) · Saber para decidir - Sistema Nacional de Información de Demanda Laboral Ministerio de Educación Nacional (MEN) Como entidad líder del sector educativo, el MEN recopila y produce estadísticas para todos los niveles de formación. Su principal operación estadística en educación superior es el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), que integra información de diversas fuentes: [11] · SPADIES: Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior · SACES: Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior · SIET: Sistema de Información de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano · OLE: Observatorio Laboral para la Educación Estos sistemas permiten al MEN y a otras entidades del Estado realizar seguimiento a la calidad, cobertura, permanencia y pertinencia de la educación superior en Colombia, y constituyen insumos clave para el diseño de políticas públicas y el análisis del impacto de programas como los créditos educativos otorgados por el ICETEX.]]> Otorgamiento.NSDstat Base de datos procesada y anonimizada del fenomeno de otorgamiento de créditos educativos 107534 12 Nesstar 200801 ICETEX 1 Renovaciones.NSDstat Base de datos procesada y anonimizada del fenomeno de renovación de créditos educativos 190715 12 Nesstar 200801 1 Crédito VIGENCIA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. VIGENCIA PERIODO OTORGAMIENTO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 2015 10284 2016 9888 2017 11521 2018 8294 2019 8595 2020 9284 2021 10203 2022 11539 2023 13037 2024 13142 2025 1747 PERIODO OTORGAMIENTO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. VIGENCIA PERIODO OTORGAMIENTO SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 2015-1 5934 2015-2 4350 2016-1 5437 2016-2 4451 2017-1 5761 2017-2 5760 2018-1 3530 2018-2 4764 2019-1 5482 2019-2 3113 2020-1 4661 2020-2 4623 2021-1 5127 2021-2 5076 2022-1 5706 2022-2 5833 2023-1 6852 2023-2 6185 2024-1 6421 2024-2 6721 2025-1 1747 SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. PERIODO OTORGAMIENTO SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 Femenino Femenino 55084 Intersexual Intersexual 14 Masculino Masculino 52436 ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 1 Uno 32197 2 Dos 34673 3 Tres 24136 4 Cuatro 10467 5 Cinco 4165 6 Seis 1896 CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 05 ANTIOQUIA 6682 08 ATLANTICO 4486 11 BOGOTA, D.C. 7549 13 BOLIVAR 5060 15 BOYACA 5111 17 CALDAS 3544 18 CAQUETA 1568 19 CAUCA 3433 20 CESAR 3419 23 CORDOBA 4871 25 CUNDINAMARCA 5409 27 CHOCO 907 41 HUILA 4097 44 LA GUAJIRA 2656 47 MAGDALENA 3648 50 META 3089 52 NARIÑO 5062 54 NORTE DE SANTANDER 3439 63 QUINDIO 2282 66 RISARALDA 2678 68 SANTANDER 6169 70 SUCRE 4517 73 TOLIMA 4590 76 VALLE DEL CAUCA 6529 81 ARAUCA 1454 85 CASANARE 1986 86 PUTUMAYO 1712 88 ARCHIPIELAGO DE SAN ANDRES, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 527 91 AMAZONAS 309 94 GUAINIA 77 95 GUAVIARE 451 97 VAUPES 66 99 VICHADA 157 DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 AMAZONAS AMAZONAS 309 ANTIOQUIA 6682 ARAUCA ARAUCA 1454 ARCHIPIÉLAGO DE SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA ARCHIPIELAGO DE SAN ANDRES, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 527 ATLÁNTICO ATLANTICO 4486 BOGOTÁ, D.C. BOGOTA, D.C. 7549 BOLÍVAR BOLIVAR 5060 BOYACÁ BOYACA 5111 CALDAS CALDAS 3544 CAQUETÁ CAQUETA 1568 CASANARE CASANARE 1986 CAUCA CAUCA 3433 CESAR CESAR 3419 CHOCÓ CHOCO 907 CUNDINAMARCA CUNDINAMARCA 5409 CÓRDOBA CORDOBA 4871 GUAINÍA GUAINIA 77 GUAVIARE GUAVIARE 451 HUILA HUILA 4097 LA GUAJIRA LA GUAJIRA 2656 MAGDALENA MAGDALENA 3648 META META 3089 NARIÑO NARIÑO 5062 NORTE DE SANTANDER NORTE DE SANTANDER 3439 PUTUMAYO PUTUMAYO 1712 QUINDÍO QUINDIO 2282 RISARALDA RISARALDA 2678 SANTANDER SANTANDER 6169 SUCRE SUCRE 4517 TOLIMA TOLIMA 4590 VALLE DEL CAUCA VALLE DEL CAUCA 6529 VAUPÉS VAUPES 66 VICHADA 157 CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 CIUDADES Y AGLOMERACIONES CIUDADES Y AGLOMERACIONES 61645 INTERMEDIO INTERMEDIO 22859 RURAL RURAL 14659 RURAL DISPERSO RURAL DISPERSO 8371 NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 Doctorado 1276 Especialización médico quirúrgica 2249 Especialización tecnológica 38 Especialización técnico profesional 4 Especialización universitaria 15268 Exterior 9154 Formación técnica profesional 1678 Maestría 12300 Normalista 7 Tecnológico 6937 Universitario 58623 MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DELCRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 CRÉDITO EXTERIOR 9197 POSGRADO PAÍS 30963 PREGRADO 67374 MODALIDAD DELCRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DELCRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 2 MATRICULA 0 3 SOSTENIMIENTO 0 4 MI PC 0 MATRICULA 93400 MI PC 173 SOSTENIMIENTO 13961 RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. MODALIDAD DELCRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 1 Rango Uno 0 2 Rango Dos 0 3 Rango Tres 0 4 Rango Cuatro 0 5 Rango Cinco 0 I 27246 II 21412 III 20909 IV 19561 V 18406 NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE NUEVOS BENEFICIARIOS DE CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 107534 0 1 668 4.648 15.038 VIGENCIA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. VIGENCIA PERIODO RENOVACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 2015 22511 2016 20641 2017 17992 2018 17261 2019 16620 2020 15638 2021 16242 2022 17054 2023 18292 2024 19033 2025 9431 PERIODO RENOVACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. VIGENCIA PERIODO RENOVACIÓN SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 2015-1 11235 2015-2 11276 2016-1 10228 2016-2 10413 2017-1 8966 2017-2 9026 2018-1 8931 2018-2 8330 2019-1 8224 2019-2 8396 2020-1 7933 2020-2 7705 2021-1 8266 2021-2 7976 2022-1 8500 2022-2 8554 2023-1 8988 2023-2 9304 2024-1 9480 2024-2 9553 2025-1 9431 SEXO AL NACER Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. PERIODO RENOVACIÓN SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 Femenino Femenino 95351 Intersexual Intersexual 0 Masculino Masculino 95364 ESTRATO SOCIOECONÓMICO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. SEXO AL NACER ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 1 Uno 57230 2 Dos 60081 3 Tres 43215 4 Cuatro 18562 5 Cinco 7742 6 Seis 3885 CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. ESTRATO SOCIOECONÓMICO CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 05 10710 08 6195 11 9356 13 8038 15 9410 17 7392 18 3828 19 6839 20 5866 23 7861 25 8830 27 2400 41 7731 44 4644 47 6293 50 5951 52 8847 54 6406 63 4711 66 5194 68 10112 70 7355 73 8605 76 10624 81 3565 85 4347 86 4272 88 1379 91 1154 94 417 95 1429 97 321 99 633 DEPARTAMENTO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. CÓDIGO DE DEPARTAMENTO DE ORIGEN DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 05 ANTIOQUIA 0 08 ATLANTICO 0 11 BOGOTA, D.C. 0 13 BOLIVAR 0 15 BOYACA 0 17 CALDAS 0 18 CAQUETA 0 19 CAUCA 0 20 CESAR 0 23 CORDOBA 0 25 CUNDINAMARCA 0 27 CHOCO 0 41 HUILA 0 44 LA GUAJIRA 0 47 MAGDALENA 0 50 META 0 52 NARIÑO 0 54 NORTE DE SANTANDER 0 63 QUINDIO 0 66 RISARALDA 0 68 SANTANDER 0 70 SUCRE 0 73 TOLIMA 0 76 VALLE DEL CAUCA 0 81 ARAUCA 0 85 CASANARE 0 86 PUTUMAYO 0 88 ARCHIPIELAGO DE SAN ANDRES, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 0 91 AMAZONAS 0 94 GUAINIA 0 95 GUAVIARE 0 97 VAUPES 0 99 VICHADA 0 AMAZONAS 1154 ANTIOQUIA 10710 ARAUCA 3565 ARCHIPIÉLAGO DE SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA 1379 ATLÁNTICO 6195 BOGOTÁ, D.C. 9356 BOLÍVAR 8038 BOYACÁ 9410 CALDAS 7392 CAQUETÁ 3828 CASANARE 4347 CAUCA 6839 CESAR 5866 CHOCÓ 2400 CUNDINAMARCA 8830 CÓRDOBA 7861 GUAINÍA 417 GUAVIARE 1429 HUILA 7731 LA GUAJIRA 4644 MAGDALENA 6293 META 5951 NARIÑO 8847 NORTE DE SANTANDER 6406 PUTUMAYO 4272 QUINDÍO 4711 RISARALDA 5194 SANTANDER 10112 SUCRE 7355 TOLIMA 8605 VALLE DEL CAUCA 10624 VAUPÉS 321 VICHADA 633 CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. DEPARTAMENTO DE ORIGEN CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 CIUDADES Y AGLOMERACIONES CIUDADES Y AGLOMERACIONES 92291 INTERMEDIO INTERMEDIO 43263 RURAL RURAL 32380 RURAL DISPERSO RURAL DISPERSO 22781 NIVEL DE FORMACIÓN Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. CATEGORÍA DEL MUNICIPIO DE ORIGEN NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 Doctorado 3700 Especialización médico quirúrgica 5407 Especialización tecnológica 15 Especialización técnico profesional 7 Especialización universitaria 15213 Exterior 4200 Formación técnica profesional 3678 Maestría 21373 Normalista 12 Tecnológico 18244 Universitario 118866 MODALIDAD DE LÍNEA Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. NIVEL DE FORMACIÓN MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 CRÉDITO EXTERIOR 4202 POSGRADO PAÍS 45465 PREGRADO 141048 MODALIDAD DEL CRÉDITO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. MODALIDAD DE LÍNEA MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 2 MATRICULA 0 3 SOSTENIMIENTO 0 MATRICULA 159448 SOSTENIMIENTO 31267 RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. MODALIDAD DEL CRÉDITO RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE RENOVACIONES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 1 Rango Uno 0 2 Rango Dos 0 3 Rango Tres 0 4 Rango Cuatro 0 5 Rango Cinco 0 I 50040 II 39811 III 39471 IV 34367 V 27026 NÚMERO DE RENOVACIONES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. RANGO DEL VALOR TOTAL DESEMBOLSADO NÚMERO DE RENOVACIONES Está constituido por la totalidad de créditos educativos otorgados y renovados de las líneas de crédito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educación superior tanto a nivel nacional como internacional. 190715 0 1 2408 13.853 62.793