{"doc_desc":{"title":"Estudio CE - 2025-1","idno":"COL-ICETEX-CE-2025-1","producers":[{"name":"Ivan Rolando Castillo Prieto","abbreviation":"ircastillop@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Coordinador DIRPEN"},{"name":"Jair Farouk Ladino Montenegro","abbreviation":"fladino@icetex.gov.co","affiliation":"Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n","role":"Contratista"},{"name":"Manuel Francisco Alvarez Forero","abbreviation":"malvarezf@icetex.gov.co","affiliation":"Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n","role":"Contratista"},{"name":"Catalina Pe\u00f1a Hurtado","abbreviation":"cpena@icetex.gov.co","affiliation":"Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n","role":"Analista"},{"name":"Katherine Andrea Rojas Acero","abbreviation":"karojasa@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Difusi\u00f3n y Cultura Estad\u00edstica (DICE) ","role":"Verificador DICE"},{"name":"Carlos Augusto Mu\u00f1oz Alfonso","abbreviation":"camunoza@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Verificador DIRPEN"}],"prod_date":"2025-09-30"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"CE-2025-1","title":"Cr\u00e9dito Educativo - CE - 2025-1","sub_title":"2025-1","alt_title":"CE","translated_title":"Student loan"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Jair Farouk Ladino Montenegro","affiliation":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","role":"Equipo t\u00e9cnico y tem\u00e1tico"},{"name":"Manuel Francisco Alvarez Forero","affiliation":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","role":"Equipo t\u00e9cnico y tem\u00e1tico"},{"name":"Catalina Pe\u00f1a Hurtado","affiliation":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","role":"Equipo t\u00e9cnico y tem\u00e1tico"}],"copyright":"La informaci\u00f3n estad\u00edstica generada puede ser consultada, utilizada y citada libremente con fines acad\u00e9micos, investigativos, institucionales o de inter\u00e9s general, siempre y cuando se mencione expresamente la fuente.","funding_agencies":[{"name":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","abbreviation":"ICETEX","role":"Ejecutor"}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Contacto","affiliation":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior - ICETEX","email":"comunicacionesoficiales@icetex.gov.co","uri":""}]},"series_statement":{"series_name":"Registros administrativos, educaci\u00f3n (ad\/edu]","series_info":"La operaci\u00f3n estad\u00edstica de Cr\u00e9dito Educativo del ICETEX se origin\u00f3 en el a\u00f1o 2010 como respuesta a las necesidades de informaci\u00f3n estad\u00edstica relacionadas con su actividad misional de otorgamiento de cr\u00e9ditos educativos. Estas necesidades fueron manifestadas tanto por dependencias internas como por entidades externas a la Entidad. En sus primeras versiones, la operaci\u00f3n generaba cuadros de salida b\u00e1sicos que alimentaban el indicador estrat\u00e9gico N\u00famero de nuevos beneficiarios de cr\u00e9ditos educativos. \nDesde sus inicios, la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n ha liderado el desarrollo y la difusi\u00f3n de los productos estad\u00edsticos generados por la operaci\u00f3n, en atenci\u00f3n a solicitudes expresas de usuarios internos y externos.\nEn el a\u00f1o 2015, posterior a una evaluaci\u00f3n de calidad realizada en 2014, y considerando la demanda creciente de informaci\u00f3n, la operaci\u00f3n fue formalizada. Se incorporaron nuevos cuadros de salida y formas de representaci\u00f3n que permitieron no solo medir el otorgamiento de cr\u00e9ditos, sino tambi\u00e9n caracterizar social, econ\u00f3mica y demogr\u00e1ficamente a los nuevos beneficiarios. Desde entonces, los productos estad\u00edsticos comenzaron a divulgarse en los informes de gesti\u00f3n anuales del ICETEX.\nEn 2019 se aplic\u00f3 una nueva evaluaci\u00f3n de calidad estad\u00edstica, esta vez basada en los requisitos de la Norma T\u00e9cnica de Calidad del Proceso Estad\u00edstico NTC-PE 1000 versi\u00f3n 2017. Los hallazgos identificaron oportunidades de mejora que dieron lugar a un plan de mejoramiento estad\u00edstico para las vigencias 2020 y 2021.\nA partir de 2020, se adoptaron los requisitos de la NTC-PE 1000 versi\u00f3n 2020 y los Lineamientos del Proceso Estad\u00edstico del Sistema Estad\u00edstico Nacional (SEN), incorporando las ocho fases del proceso estad\u00edstico. Se dise\u00f1aron metodolog\u00edas para la recopilaci\u00f3n y priorizaci\u00f3n de necesidades de informaci\u00f3n, se elaboraron documentos metodol\u00f3gicos y metadatos que fortalecen atributos de calidad como la coherencia, comparabilidad, interpretabilidad y transparencia. Asimismo, se documentaron y estandarizaron los sistemas de producci\u00f3n para mejorar la accesibilidad y oportunidad de la informaci\u00f3n.\nEn 2021, debido a modificaciones en los objetivos y el alcance de la operaci\u00f3n, se ampli\u00f3 y estandariz\u00f3 la producci\u00f3n estad\u00edstica. Se comenzaron a generar cuadros de salida con variables categ\u00f3ricas que permiten caracterizar el otorgamiento de cr\u00e9ditos educativos por periodo acad\u00e9mico, caracter\u00edsticas sociales, econ\u00f3micas, demogr\u00e1ficas, enfoque diferencial, programas e instituciones acad\u00e9micas, y l\u00edneas de cr\u00e9dito del ICETEX. \nUn cambio metodol\u00f3gico relevante se implement\u00f3 en 2021: la publicaci\u00f3n de resultados pas\u00f3 de ser anual a semestral, aline\u00e1ndose con los periodos acad\u00e9micos de las instituciones de educaci\u00f3n superior y las convocatorias de cr\u00e9dito del ICETEX. Desde entonces, la informaci\u00f3n estad\u00edstica est\u00e1 disponible en la secci\u00f3n de Estad\u00edsticas Oficiales del portal web institucional, mediante un visor de datos interactivo, acceso a macrodatos, microdatos anonimizados y metadatos.\nTambi\u00e9n desde 2021, el ICETEX implement\u00f3 mecanismos de atenci\u00f3n a usuarios para la recepci\u00f3n de peticiones y sugerencias sobre la producci\u00f3n estad\u00edstica. Se habilitaron la Encuesta de necesidades de informaci\u00f3n estad\u00edstica y la Encuesta de medici\u00f3n de satisfacci\u00f3n, cuyos resultados han sido insumo para ajustes metodol\u00f3gicos y nuevos planes estad\u00edsticos, como el formulado en 2021.\nA partir del periodo acad\u00e9mico 2021-2, la operaci\u00f3n estad\u00edstica ampli\u00f3 su alcance para incluir el fen\u00f3meno de renovaci\u00f3n de cr\u00e9ditos educativos. Se incorporaron nuevos cuadros de salida, un visor de datos actualizado, indicadores de calidad y se comenz\u00f3 a utilizar la Clasificaci\u00f3n Internacional Normalizada de la Educaci\u00f3n (CINE-F 2013 AC), as\u00ed como la codificaci\u00f3n DIVIPOLA para la divisi\u00f3n pol\u00edtico-administrativa del pa\u00eds.\nEn el a\u00f1o 2022, se adoptaron los lineamientos de la Gu\u00eda para la inclusi\u00f3n del enfoque diferencial e intersectorial en la producci\u00f3n estad\u00edstica del SEN. Se estandarizaron las categor\u00edas de variables como sexo al nacer, rango de edad, discapacidad, grupo \u00e9tnico, hecho victimizante y pa\u00eds de estudios, este \u00faltimo con base en el est\u00e1ndar ISO 3166-1.\nEn 2024, el Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica (DANE) evalu\u00f3 la calidad del proceso estad\u00edstico del ICETEX, espec\u00edficamente la operaci\u00f3n de Cr\u00e9dito Educativo. Como resultado, el comit\u00e9 de certificaci\u00f3n otorg\u00f3 la certificaci\u00f3n de calidad estad\u00edstica por el cumplimiento de los requisitos de la NTC-PE 1000 versi\u00f3n 2020, con vigencia hasta diciembre de 2029.\nComo resultado de la evaluaci\u00f3n realizada en 2024, adem\u00e1s de obtener la certificaci\u00f3n de calidad estad\u00edstica, se identificaron diversas oportunidades de mejora que comenzaron a implementarse en el periodo de referencia 2025-1. Estas mejoras incluyen el fortalecimiento de los metadatos de la operaci\u00f3n estad\u00edstica, el registro de nuevos instrumentos para el seguimiento y verificaci\u00f3n del proceso, el desarrollo de sistemas adicionales para la validaci\u00f3n de la calidad de los datos, y el mejoramiento de los procesos de socializaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n dirigidos a los equipos t\u00e9cnicos y a los usuarios de la informaci\u00f3n estad\u00edstica."},"holdings":[{"text":"Est\u00e1 constituido por la totalidad de cr\u00e9ditos educativos otorgados y renovados de las l\u00edneas de cr\u00e9dito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educaci\u00f3n superior tanto a nivel nacional como internacional.","location":"","callno":"","uri":""}],"study_notes":"1)\tObjetivo general\nProducir estad\u00edsticas de los beneficiarios de los cr\u00e9ditos educativos reembolsables otorgados y renovados por la instituci\u00f3n, con el fin de generar indicadores de gesti\u00f3n y de caracterizaci\u00f3n.\n2)\tObjetivos espec\u00edficos\n\u00b7\tGenerar y difundir la informaci\u00f3n estad\u00edstica requerida para atender las necesidades de informaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la caracterizaci\u00f3n social, econ\u00f3mica y demogr\u00e1fica de los beneficiarios de los cr\u00e9ditos educativos de ICETEX.\n\u00b7\tGenerar estad\u00edsticas con enfoque diferencial sobre los beneficiarios de cr\u00e9ditos educativos, empleando enfoques diferenciales como ciclo de vida, discapacidad, \u00e9tnico, g\u00e9nero, situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica, v\u00edctimas del conflicto armado y localizaci\u00f3n geogr\u00e1fica.\n\u00b7\tProducir y difundir la informaci\u00f3n estad\u00edstica para satisfacer las necesidades de caracterizaci\u00f3n de los cr\u00e9ditos educativos otorgados por la entidad, en t\u00e9rminos de l\u00edneas y modalidades de l\u00edneas de cr\u00e9ditos, niveles de formaci\u00f3n y sectores de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior.\n\u00b7\tCalcular y proveer los indicadores de gesti\u00f3n y de resultados, como el n\u00famero de beneficiarios de cr\u00e9ditos educativos, n\u00famero de beneficiarios de cr\u00e9ditos educativos renovados y el valor financiado.","study_info":{"keywords":[{"keyword":"Educaci\u00f3n superior","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Cr\u00e9dito","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Financiaci\u00f3n","vocab":"","uri":""}],"topics":[{"topic":"Formaci\u00f3n profesional [6.7]","vocab":"CESSDA","uri":""},{"topic":"Consumo\/comportamientos de consumidores [1.1]","vocab":"CESSDA","uri":""},{"topic":"Pol\u00edtica educativa [6.3]","vocab":"CESSDA","uri":""}],"abstract":"La educaci\u00f3n, seg\u00fan el art\u00edculo 67 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de Colombia, es definida como un derecho de los colombianos y como un servicio p\u00fablico que tiene una funci\u00f3n social. A trav\u00e9s de la educaci\u00f3n la Naci\u00f3n forma a los colombianos en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia, y en la pr\u00e1ctica del trabajo y la recreaci\u00f3n, para el mejoramiento cultural, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y para la protecci\u00f3n del ambiente.\nEl Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional es el \u00f3rgano encargado de la formulaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garant\u00eda del derecho a la educaci\u00f3n, y en la prestaci\u00f3n de un servicio educativo con calidad. El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional trabaja en la formulaci\u00f3n y adopci\u00f3n de pol\u00edticas, planes y proyectos relacionados con la educaci\u00f3n superior en Colombia, con el fin de mejorar el acceso de los j\u00f3venes a este nivel educativo. Lo que permite, que el pa\u00eds cuente con ciudadanos productivos, capacitados y con oportunidad de desarrollar plenamente sus competencias, en el marco de una sociedad con igualdad de oportunidades.\nEl Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior, ICETEX, es una entidad financiera de naturaleza especial, con personer\u00eda jur\u00eddica, autonom\u00eda administrativa y patrimonio propio, vinculada al Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico y af\u00edn al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, y tiene por objeto el fomento social de la educaci\u00f3n superior, priorizando la poblaci\u00f3n de bajos recursos econ\u00f3micos y aquella con m\u00e9rito acad\u00e9mico a trav\u00e9s de mecanismos financieros que hagan posible el acceso y la permanencia de las personas a la educaci\u00f3n, la canalizaci\u00f3n y administraci\u00f3n de recursos, becas y otros apoyos de car\u00e1cter nacional e internacional, con recursos propios o de terceros. Igualmente, facilita el acceso a las oportunidades educativas que brinda la comunidad internacional para elevar la calidad de vida de los colombianos y as\u00ed contribuir al desarrollo econ\u00f3mico y social del pa\u00eds.\nSiendo el ICETEX la entidad nacional l\u00edder en la financiaci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, esta debe proveer la informaci\u00f3n estad\u00edstica de calidad que es requerida por el sector para la medici\u00f3n de logros, brechas y para la toma de decisiones y la formulaci\u00f3n de nuevas pol\u00edticas, planes y proyectos relacionados con la educaci\u00f3n superior en Colombia.\nEl ICETEX tambi\u00e9n provee informaci\u00f3n estad\u00edstica a grupos de inter\u00e9s que realizan estudios en \u00e1reas relacionadas con la econom\u00eda, el mercado laboral, la academia y el gobierno. Esta informaci\u00f3n permite evaluar la participaci\u00f3n e impacto del ICETEX en la sociedad colombiana, la educaci\u00f3n superior y otros sectores como la econom\u00eda, el empleo y la industria.\nDe igual manera, dado que el ICETEX tiene por misionalidad fomentar la educaci\u00f3n superior, priorizando la poblaci\u00f3n de bajos recursos econ\u00f3micos y aquella con m\u00e9rito acad\u00e9mico en todos los estratos, se hace necesario que la Entidad realice un constante seguimiento al perfilamiento de sus beneficiarios y al cumplimiento de su objeto, para lo cual emplea indicadores de gesti\u00f3n y de caracterizaci\u00f3n.\nEl ICETEX como miembro del Sistema Estad\u00edstico Nacional (SEN), vela por el cumplimiento del objetivo del SEN de \u201csuministrar a la sociedad y al Estado, de manera coordinada entre las entidades productoras, estad\u00edsticas oficiales nacionales y territoriales de calidad, con lenguajes y procedimientos comunes respetuosos de los est\u00e1ndares estad\u00edsticos internacionales, que contribuyan a la transparencia, pertinencia, interoperabilidad, acceso, oportunidad y coherencia de las estad\u00edsticas producidas en el pa\u00eds\u201d y por tanto la estad\u00edsticas oficiales generadas han surgido de la implementaci\u00f3n de los lineamientos, buenas pr\u00e1cticas, est\u00e1ndares y normas t\u00e9cnicas que el Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edsticas (DANE), como \u00f3rgano rector del SEN, ha definido para la producci\u00f3n y difusi\u00f3n estad\u00edstica de calidad.\nCon base en todo lo anterior y con el fin de dar respuesta oportuna y de calidad a los requerimientos recurrentes de entidades externas y de dependencias internas a la entidad, se ha creado la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo (CE) con el fin de generar y difundir la informaci\u00f3n estad\u00edstica para el debido seguimiento de los cr\u00e9ditos y subsidios otorgados y renovados para los estudiantes de escasos recursos econ\u00f3micos y en condici\u00f3n de vulnerabilidad, as\u00ed como para la caracterizaci\u00f3n de los beneficiarios.\nEsta operaci\u00f3n estad\u00edstica es relevante a nivel estrat\u00e9gico para el ICETEX y sus dependencias, ya que el indicador estrat\u00e9gico Nuevos beneficiarios de cr\u00e9dito educativo es producido a partir de los productos estad\u00edsticos generados por la operaci\u00f3n. Este indicador estrat\u00e9gico est\u00e1 relacionado con el objetivo estrat\u00e9gico de Fortalecer los procesos, la tecnolog\u00eda, la cultura y el gobierno corporativo para atender las necesidades de los usuarios y los lineamientos de las pol\u00edticas p\u00fablicas.\nLa operaci\u00f3n estad\u00edstica propuesta ha sido discutida, validada y catalogada como oportuna y relevante por la Mesa de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (ECTeI) del SEN y pertenece al Comit\u00e9 Estad\u00edstico Sectorial de Salud y bienestar social y demograf\u00eda.\nLa operaci\u00f3n estad\u00edstica de Cr\u00e9dito Educativo demuestra la importancia para la Entidad de recopilar, procesar y analizar la informaci\u00f3n estad\u00edstica, y generar informes derivados de ella, velando por garantizar aspectos de calidad como: accesibilidad, coherencia, comparabilidad, continuidad, credibilidad, exactitud, interpretabilidad, oportunidad, precisi\u00f3n, puntualidad, relevancia y transparencia.\nEste documento metodol\u00f3gico ha sido elaborado siguiendo los lineamientos establecidos en la Gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n del documento metodol\u00f3gico de operaciones estad\u00edsticas del DANE del a\u00f1o 2023, con el prop\u00f3sito de garantizar la calidad, transparencia y estandarizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n estad\u00edstica generada por la operaci\u00f3n de Cr\u00e9dito Educativo. Su estructura comprende tres partes: la primera presenta las generalidades de la operaci\u00f3n; la segunda describe los elementos metodol\u00f3gicos que la componen; y la tercera incluye la bibliograf\u00eda de referencia utilizada.","time_periods":[{"start":"2015-01-01","end":"2022-06-30","cycle":"Primer semestre 2025"}],"coll_dates":[{"start":"2015-01-01","end":"2025-06-30","cycle":"1"}],"nation":[{"name":"COLOMBIA","abbreviation":"COL"}],"geog_coverage":"Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos, municipios y categorias de municipios.","geog_unit":"Tiene cobertura nacional que permite resultados por departamentos, municipios y categorias de municipios.","analysis_unit":"Unidad de observaci\u00f3n: Corresponde a la resoluci\u00f3n de giro que haya surtido el proceso completo y efectivo de desembolso, en el marco de las l\u00edneas de cr\u00e9dito Tradicional y PACES del ICETEX. Cada resoluci\u00f3n representa un evento formal de financiaci\u00f3n registrado en el sistema institucional.\nUnidad de an\u00e1lisis: Corresponde al cr\u00e9dito educativo que haya completado el proceso de otorgamiento (inscripci\u00f3n, aprobaci\u00f3n, legalizaci\u00f3n y desembolso) o de renovaci\u00f3n (actualizaci\u00f3n de datos, renovaci\u00f3n y desembolso), en las l\u00edneas de cr\u00e9dito Tradicional y PACES. Esta unidad permite caracterizar al beneficiario y al cr\u00e9dito como objeto de estudio estad\u00edstico.","universe":"Est\u00e1 constituido por la totalidad de cr\u00e9ditos educativos otorgados y renovados de las l\u00edneas de cr\u00e9dito Tradicional y PACES del ICETEX, destinados a financiar estudios de educaci\u00f3n superior tanto a nivel nacional como internacional.","data_kind":"Operaci\u00f3n estad\u00edstica basada en registros administrativos (adm)","notes":"La operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo realiza desagregaciones tem\u00e1ticas que permiten caracterizar de manera detallada a los beneficiarios, los cr\u00e9ditos otorgados y los estudios financiados. Estas desagregaciones se estructuran en tres grupos:\n\u00b7\tDesagregaciones relacionadas con el beneficiario del cr\u00e9dito educativo: incluyen variables como estrato socioecon\u00f3mico, sexo asignado al nacer, grupo etario, lugar de origen, grupo \u00e9tnico, hecho victimizante, condici\u00f3n de discapacidad y pertenencia a Red Unidos. Estas variables permiten analizar el perfil sociodemogr\u00e1fico de los beneficiarios y evaluar el enfoque de equidad en la asignaci\u00f3n de los cr\u00e9ditos.\n\u00b7\tDesagregaciones relacionadas con el cr\u00e9dito educativo: comprenden variables como vigencia, periodo de otorgamiento, periodo de renovaci\u00f3n, modalidad del cr\u00e9dito, subsidio de tasa y subsidio de sostenimiento. Estas variables permiten analizar las caracter\u00edsticas operativas y financieras de los cr\u00e9ditos otorgados y renovados.\n\u00b7\tDesagregaciones relacionadas con los estudios acad\u00e9micos financiados: incluyen variables como sector de la instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior (IES), nivel de formaci\u00f3n, \u00e1rea de conocimiento, y pa\u00eds de estudios. Estas variables permiten caracterizar la oferta acad\u00e9mica financiada y analizar la distribuci\u00f3n de los cr\u00e9ditos por tipo de formaci\u00f3n y destino educativo.\nEstas desagregaciones tem\u00e1ticas se aplican en la generaci\u00f3n de indicadores estad\u00edsticos, cuadros de salida y productos de difusi\u00f3n, permitiendo responder a las necesidades de informaci\u00f3n de los usuarios y apoyar el an\u00e1lisis de cobertura, focalizaci\u00f3n y resultados de la pol\u00edtica de financiaci\u00f3n educativa."},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior Mariano Ospina P\u00e9rez \u2013 ICETEX","abbreviation":"ICETEX","affiliation":""}],"coll_mode":"Otro m\u00e9todo","research_instrument":"La operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo se fundamenta en el uso de registros administrativos y archivos de datos generados por el sistema de informaci\u00f3n institucional del Instituto Colombiano de Cr\u00e9dito Educativo y Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior (ICETEX). Por tanto, no se emplea un cuestionario tradicional aplicado directamente a las unidades de observaci\u00f3n, sino que se realiza un proceso de acopio, estructuraci\u00f3n y enriquecimiento de datos provenientes de fuentes internas.\nEl insumo principal de esta operaci\u00f3n es el registro administrativo denominado C&CTEX componente GIROS, cuyo objetivo es \u201cRegistrar las resoluciones de giros efectuados por ICETEX para financiar los cr\u00e9ditos educativos\u201d. Este registro se encuentra normado por el procedimiento institucional M2-4-04: GENERACI\u00d3N DE RESOLUCIONES DE GIRO, el cual establece las reglas operativas y administrativas para la creaci\u00f3n, validaci\u00f3n y autorizaci\u00f3n de los giros.\nEl acopio del registro se realiza mediante una consulta SQL estructurada, ejecutada a trav\u00e9s de una conexi\u00f3n ODBC directamente sobre el servidor de bases de datos Oracle que soporta el sistema de gesti\u00f3n de cr\u00e9ditos C&CTEX. La consulta fue dise\u00f1ada, probada y validada t\u00e9cnicamente antes de su implementaci\u00f3n en la operaci\u00f3n estad\u00edstica, garantizando la integridad, consistencia y completitud de los datos extra\u00eddos.\nLa estructura de la consulta SQL, as\u00ed como las instrucciones para su ejecuci\u00f3n, se encuentran documentadas en el documento t\u00e9cnico G299: GU\u00cdA DE ACOPIO DEL REGISTRO DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO, el cual forma parte del conjunto de documentos metodol\u00f3gicos de soporte de la operaci\u00f3n.\nEl registro administrativo acopiado contiene informaci\u00f3n detallada sobre:\n\u00b7\tLas caracter\u00edsticas del cr\u00e9dito educativo (modalidad, l\u00ednea, subsidios, etc.).\n\u00b7\tLos datos sociodemogr\u00e1ficos del beneficiario (sexo, edad, estrato, grupo \u00e9tnico, discapacidad, etc.).\n\u00b7\tLa formaci\u00f3n acad\u00e9mica que adelanta el beneficiario (nivel, \u00e1rea de conocimiento, IES, pa\u00eds de estudios).\n\u00b7\tLas resoluciones de giro asociadas a cada cr\u00e9dito.\nAdicionalmente, los datos extra\u00eddos del sistema C&CTEX son complementados y enriquecidos mediante el cruce con archivos de datos suministrados por otras dependencias del ICETEX, como la Vicepresidencia de Cr\u00e9dito y Cobranza y la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n. Este proceso permite incorporar variables adicionales que no est\u00e1n contenidas en el registro original, pero que son relevantes para el an\u00e1lisis estad\u00edstico.\nLas actividades de procesamiento, transformaci\u00f3n y validaci\u00f3n de los datos se encuentran descritas en el documento t\u00e9cnico G298: GU\u00cdA DEL PROCESAMIENTO DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO, el cual incluye las reglas de edici\u00f3n, imputaci\u00f3n y consistencia aplicadas.\nAunque no se utiliza un cuestionario en sentido estricto, el dise\u00f1o del sistema de acopio y procesamiento cumple funciones equivalentes, al definir de manera estructurada las variables, los bloques tem\u00e1ticos, las relaciones entre campos y los flujos de informaci\u00f3n requeridos para la generaci\u00f3n de los cuadros de salida y los indicadores estad\u00edsticos.","coll_situation":"El dise\u00f1o del acopio de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo describe el conjunto de procedimientos, estrategias y mecanismos establecidos para la obtenci\u00f3n de los datos requeridos, a partir del intercambio de archivos con las entidades responsables del otorgamiento de cr\u00e9ditos educativos. Este dise\u00f1o contempla aspectos t\u00e9cnicos, operativos y log\u00edsticos que garantizan la recepci\u00f3n oportuna, segura y estructurada de los microdatos, asegurando su calidad y pertinencia para el procesamiento estad\u00edstico.\n1.1.1.\tM\u00e9todos y estrategias de acopio de datos\nComo se describe en las secciones 3.1.8 y 3.2.6 , la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo se fundamenta en el acopio de registros administrativos y archivos de datos estructurados proporcionados por las \u00e1reas internas de ICETEX. El m\u00e9todo de acopio consiste en la generaci\u00f3n de archivos digitales, principalmente en formato CSV u Excel, que contienen los registros de los giros realizados durante el per\u00edodo acad\u00e9mico correspondiente.\nEl acopio se realiza de forma parcialmente automatizada, mediante el uso de sistemas desarrollados espec\u00edficamente para la operaci\u00f3n, siguiendo el cronograma definido en el plan general de la operaci\u00f3n estad\u00edstica. El proceso de acopio incluye la verificaci\u00f3n de la estructura y calidad de los datos recibidos, mediante controles de formato, completitud y consistencia, antes de conformar la base de datos original que ser\u00e1 utilizada en las fases posteriores\nEl detalle t\u00e9cnico y operativo de las actividades de acopio y procesamiento se encuentra descrito en los documentos G299: GU\u00cdA DE ACOPIO DEL REGISTRO DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO y G298: GU\u00cdA DE PROCESAMIENTO DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO.\n1.1.2.\tEstructura organizacional del operativo y definici\u00f3n del equipo requerido\nLa operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo es liderada por la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n del ICETEX, dependencia encargada de coordinar el proceso estad\u00edstico institucional. Esta oficina articula esfuerzos con otras \u00e1reas de la entidad para garantizar el desarrollo integral de las fases de producci\u00f3n, an\u00e1lisis y difusi\u00f3n de estad\u00edsticas oficiales.\nDentro de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, un funcionario analista ejerce el liderazgo t\u00e9cnico de las operaciones estad\u00edsticas, con el apoyo de colaboradores que cuentan con conocimientos integrales en producci\u00f3n estad\u00edstica, an\u00e1lisis de datos y manejo de herramientas tecnol\u00f3gicas para el procesamiento y visualizaci\u00f3n de informaci\u00f3n.\nAdem\u00e1s, esta oficina cuenta con personal especializado en la definici\u00f3n de procesos, procedimientos y gu\u00edas, en concordancia con las directrices del Sistema Integrado de Gesti\u00f3n de Calidad del ICETEX, lo que permite asegurar la estandarizaci\u00f3n y mejora continua del proceso estad\u00edstico.\nEl desarrollo del operativo estad\u00edstico tambi\u00e9n involucra el apoyo de otras \u00e1reas clave de la entidad:\n\u00b7\tLa Vicepresidencia de Operaciones y Tecnolog\u00eda, que participa en la exploraci\u00f3n y explotaci\u00f3n de las fuentes de datos disponibles.\n\u00b7\tLa Vicepresidencia de Cr\u00e9dito y Cobranza, que contribuye en la generaci\u00f3n de archivos complementarios al registro administrativo y en la ejecuci\u00f3n de actividades de an\u00e1lisis.\n\u00b7\tEl equipo administrador del portal web institucional, encargado de actualizar y publicar la informaci\u00f3n estad\u00edstica en la secci\u00f3n correspondiente.\n\u00b7\tLa Oficina de Control Interno, que realiza auditor\u00edas peri\u00f3dicas para evaluar el cumplimiento de los est\u00e1ndares y promover la mejora continua.\n\u00b7\tLa Oficina de Riesgos, junto con el l\u00edder de riesgos de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, quienes gestionan los riesgos asociados al proceso estad\u00edstico, monitorean la seguridad de la informaci\u00f3n y lideran los ejercicios de anonimizaci\u00f3n de microdatos.\nFinalmente, el ICETEX dispone de espacios de discusi\u00f3n y toma de decisiones como el Comit\u00e9 de Gobierno de Datos y el Comit\u00e9 de Gesti\u00f3n y Desempe\u00f1o, en los cuales se realiza seguimiento a la implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Gesti\u00f3n de la Informaci\u00f3n Estad\u00edstica, en el marco del Modelo Integrado de Planeaci\u00f3n y Gesti\u00f3n (MIPG).\n1.1.3.\tEsquema de entrenamiento de personal\nEl entrenamiento del personal que interviene en el proceso estad\u00edstico de la operaci\u00f3n Cr\u00e9dito Educativo se realiza de forma continua, tanto antes como durante la ejecuci\u00f3n de cada ciclo semestral. Este proceso tiene como objetivo fortalecer las capacidades t\u00e9cnicas del equipo responsable del acopio, procesamiento, an\u00e1lisis y difusi\u00f3n de los datos, garantizando el cumplimiento de los est\u00e1ndares de calidad estad\u00edstica definidos por el Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica (DANE).\nLos colaboradores institucionales participan en las capacitaciones impartidas por el DANE en el marco del Programa Anual de Evaluaci\u00f3n para la Calidad Estad\u00edstica (PECE. Estas capacitaciones abordan tem\u00e1ticas clave como: fortalecimiento de registros administrativos, pol\u00edtica de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n estad\u00edstica, documentaci\u00f3n de operaciones estad\u00edsticas, proceso estad\u00edstico, Norma T\u00e9cnica del Proceso Estad\u00edstico (NTCPE 1000:2020), construcci\u00f3n de indicadores, anonimizaci\u00f3n de registros administrativos y est\u00e1ndares internacionales como DDI, Dublin Core (DC) y SDMX.\nAdicionalmente, se desarrollan entrenamientos espec\u00edficos para el manejo de los sistemas inform\u00e1ticos y herramientas de an\u00e1lisis de datos, incluyendo software como Microsoft Excel, Power Query, Power BI, Talend Open Studio, y consultas en bases de datos mediante lenguaje SQL, entre otros. Estas capacitaciones permiten al equipo t\u00e9cnico mejorar sus capacidades en el uso de herramientas inform\u00e1ticas.\nEl personal involucrado en la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo recibe capacitaci\u00f3n semestral de manera virtual o presencial, enfocada en las tareas propias de cada fase del proceso. Para ello, se han elaborado materiales pedag\u00f3gicos como gu\u00edas, presentaciones y simulaciones, que facilitan la comprensi\u00f3n de los conceptos y procedimientos.\n1.1.4.\tConformaci\u00f3n del equipo\nEl liderazgo de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo est\u00e1 a cargo de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, desde donde el Grupo de Planeaci\u00f3n Financiera y Estudios Socioecon\u00f3micos coordina la asignaci\u00f3n del personal requerido para la ejecuci\u00f3n de las diferentes fases del proceso estad\u00edstico.\nEl equipo t\u00e9cnico est\u00e1 conformado por un funcionario de planta que act\u00faa como l\u00edder de la operaci\u00f3n, apoyado por profesionales especializados, quienes pueden ser servidores p\u00fablicos de planta o contratistas vinculados mediante contratos de prestaci\u00f3n de servicios. Estos profesionales participan en tareas relacionadas con el acopio, procesamiento, an\u00e1lisis, documentaci\u00f3n y difusi\u00f3n de los datos estad\u00edsticos.\nLa selecci\u00f3n del personal se realiza mediante convocatoria interna, complementada con procesos de evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica que permiten verificar el dominio de los conceptos metodol\u00f3gicos, el manejo de herramientas inform\u00e1ticas especializadas y el conocimiento de los est\u00e1ndares estad\u00edsticos definidos por el Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica (DANE). El entrenamiento previo forma parte integral del proceso de selecci\u00f3n, y aquellos candidatos que demuestran mayor idoneidad son vinculados para el desarrollo de las actividades espec\u00edficas de la operaci\u00f3n.\nLa contrataci\u00f3n del equipo se lleva a cabo conforme a la normativa vigente y a las pol\u00edticas institucionales de vinculaci\u00f3n de personal, garantizando la transparencia, la idoneidad t\u00e9cnica y el cumplimiento de los requisitos establecidos para cada rol. Este procedimiento asegura que el equipo est\u00e9 debidamente capacitado, alineado con los objetivos metodol\u00f3gicos de la operaci\u00f3n estad\u00edstica y comprometido con los principios de calidad, confidencialidad y trazabilidad de la informaci\u00f3n.\n1.1.5.\tProceso de sensibilizaci\u00f3n y acuerdos de intercambio\nLa Entidad mantiene activos diversos acuerdos de intercambio de informaci\u00f3n con entidades del orden nacional, con el prop\u00f3sito de enriquecer el registro administrativo de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo y facilitar otros procesos de interoperabilidad e integraci\u00f3n de datos requeridos institucionalmente. Estos acuerdos permiten complementar la informaci\u00f3n de los beneficiarios de cr\u00e9dito educativo con variables relevantes para el an\u00e1lisis estad\u00edstico y la caracterizaci\u00f3n de poblaciones espec\u00edficas.\nEntre los acuerdos vigentes se destacan:\n\u00b7\tUnidad para la Atenci\u00f3n y la Reparaci\u00f3n Integral a las V\u00edctimas: permite consultar si cada beneficiario de cr\u00e9dito educativo del ICETEX se encuentra registrado en el Registro \u00danico de V\u00edctimas (RUV) y extraer el tipo de hecho victimizante asociado.\n\u00b7\tDepartamento para la Prosperidad Social (DPS): facilita la identificaci\u00f3n de beneficiarios que pertenecen a la estrategia Red Unidos, contribuyendo a la caracterizaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de la poblaci\u00f3n atendida.\n\u00b7\tMinisterio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN): permite mantener actualizada la informaci\u00f3n sobre estudiantes de educaci\u00f3n superior, instituciones de educaci\u00f3n superior y programas acad\u00e9micos, a trav\u00e9s del sistema de informaci\u00f3n SNIES.\n\u00b7\tMinisterio de Salud y Protecci\u00f3n Social: brinda acceso al Registro para la Localizaci\u00f3n y Caracterizaci\u00f3n de Personas con Discapacidad (RLCPD), lo que permite identificar beneficiarios con discapacidad y analizar su participaci\u00f3n en el sistema de cr\u00e9dito educativo.\nEstos acuerdos se formalizan mediante instrumentos jur\u00eddicos que establecen las condiciones de intercambio, los protocolos de transmisi\u00f3n, la periodicidad de entrega, y las cl\u00e1usulas de confidencialidad y uso de la informaci\u00f3n.\nPor otra parte, la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, en el marco del programa de capacitaciones institucionales denominado ACADEMIA ICETEX, realiza procesos de sensibilizaci\u00f3n y socializaci\u00f3n dirigidos al personal t\u00e9cnico y administrativo involucrado en la operaci\u00f3n estad\u00edstica y a todos los colaboradores del ICETEX. Estas capacitaciones tienen como objetivo fortalecer el conocimiento sobre la importancia del cr\u00e9dito educativo como instrumento de pol\u00edtica p\u00fablica, el uso adecuado de los datos, y el cumplimiento de los principios de confidencialidad, calidad y transparencia en la producci\u00f3n estad\u00edstica.","act_min":"La Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n realiza mensualmente acopio y procesamiento del registro administrativo con el fin de atender solicitudes particulares de informaci\u00f3n y para realizar seguimiento de la ejecuci\u00f3n del proceso de otorgamiento de cr\u00e9ditos educativos y de la calidad de datos del registro administrativo. Cuando se identifican inconsistencias estas son llevadas al comit\u00e9 gobierno de datos de la Entidad para que sean solucionadas antes de iniciar formalmente la ejecuci\u00f3n de la operaci\u00f3n estad\u00edstica correspondientes al siguiente periodo de referencia.\nLa Oficina de Control Interno y la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n realizan auditorias de calidad relacionadas con el proceso estad\u00edstico. Estas auditorias permiten identificar debilidades del proceso y planificar acciones de mejora. Estas auditorias se realizan siguiendo los lineamientos del procedimiento EV1-2-02: PROCEDIMIENTO DE AUDITOR\u00cdAS INTERNAS DEL SISTEMA DE GESTI\u00d3N.","cleaning_operations":"Los datos de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo son acopiados y organizados por a\u00f1o, per\u00edodo de referencia y fen\u00f3meno de estudio, en formato CSV, lo que permite una estructura homog\u00e9nea y f\u00e1cilmente procesable. Estos archivos son almacenados en el entorno colaborativo SharePoint de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, el cual cuenta con controles de acceso personalizados que garantizan la seguridad, la trazabilidad y la integridad de la informaci\u00f3n.\nEl lugar de almacenamiento, as\u00ed como la estructura de organizaci\u00f3n de los archivos, est\u00e1 definido en el documento G299: GU\u00cdA DE ACOPIO DEL REGISTRO DE LA OPERACI\u00d3N ESTAD\u00cdSTICA DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO, el cual establece los criterios t\u00e9cnicos y operativos para la gesti\u00f3n de los datos. Solo el personal autorizado de la oficina tiene acceso a estos archivos, conforme a los permisos establecidos en la plataforma.","method_notes":"1.1.1.\tCodificaci\u00f3n\nLa operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo cuenta con un conjunto de tablas de referencia que definen los valores v\u00e1lidos para las variables incluidas en la operaci\u00f3n. Estas tablas permiten establecer correspondencias entre los datos recolectados y las categor\u00edas estandarizadas, facilitando la validaci\u00f3n, la consistencia y la comparabilidad de la informaci\u00f3n.\nLas tablas son gestionadas por la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n y se emplean como insumo para los procesos de control de calidad de los datos. A continuaci\u00f3n, se presenta el listado de tablas de referencia utilizadas:\nTABLA\tDESCRIPCI\u00d3N\t\nSEXO\tListado de valores permitidos para la variable SEXO AL NACER\t\nESTRATO\tListado de valores permitidos para la variable ESTRATO SOCIOECON\u00d3MICO\t\nR_EDAD\tListado de valores permitidos para la variable RANGO EDAD\t\nMUNICIPIO\tCaracter\u00edsticas de los departamento y municipios seg\u00fan la codificaci\u00f3n DIVIPOLA, junto con la categor\u00eda del municipio\t\nG_\u00c9TNICO\tListado de valores permitidos para la variable GRUPO \u00c9TNICO\t\nDISCAPACIDAD\tListado de valores permitidos para la variable DISCAPACIDAD\t\nH_VICTIMIZANTE\tListado de valores permitidos para la variable HECHO VICTIMIZANTE\t\nRED_UNIDOS\tListado de valores permitidos para la variable RED UNIDOS\t\nINSTITUCIONES\tDetalle de las instituciones de educaci\u00f3n superior, extra\u00eddo de SNIES\t\nSECTOR_IES\tListado de valores permitidos para la variable SECTOR IES\t\nPROGRAMAS\tDetalle de los programas de educaci\u00f3n superior, extra\u00eddo de SNIES\t\nN_FORMACI\u00d3N\tListado de valores permitidos de Niveles de formaci\u00f3n, extra\u00eddo de la Clasificaci\u00f3n CINE\t\nP_ESTUDIOS\tListado de pa\u00edses seg\u00fan el est\u00e1ndar ISO 3166-1, para la variable PA\u00cdS DE ESTUDIOS\t\nSUBL\u00cdNEAS\tDetalle de las l\u00edneas de cr\u00e9dito educativo de ICETEX\t\nM_CR\u00c9DITO\tListado de valores permitidos para la variable MODALIDAD DEL CR\u00c9DITO\t\nA_CONOCIMIENTO\tListado de valores permitidos para la variable \u00c1REA DE CONOCIMIENTO\t\nCINE\tDetalle de los clasificaci\u00f3n cine por Campo amplio, campos especifico y campo detallado\t\nTabla 13 Lista de tablas de referencias empleadas de la operaci\u00f3n estad\u00edstica\nLa codificaci\u00f3n de las variables ha sido automatizada mediante un sistema desarrollado con Power Query para Excel, lo que permite aplicar las tablas de referencia de forma eficiente y sistem\u00e1tica durante el procesamiento de los datos. Este procedimiento asegura que las variables abiertas sean transformadas en categor\u00edas estandarizadas, conforme a los est\u00e1ndares estad\u00edsticos definidos por el DANE y los sistemas internacionales de clasificaci\u00f3n.\n1.1.2.\tDiccionario de datos\nCon el prop\u00f3sito de facilitar las tareas de procesamiento, validaci\u00f3n, an\u00e1lisis y documentaci\u00f3n de la base de datos de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo, se ha elaborado un diccionario de datos que describe detalladamente las propiedades y caracter\u00edsticas de cada variable incluida en el registro administrativo.\nEste documento especifica los siguientes atributos para cada variable:\n\u00b7\tDescripci\u00f3n del Archivo\n\u00b7\tNo. Campo\n\u00b7\tNombre del Campo\n\u00b7\tDescripci\u00f3n del Campo\n\u00b7\tLlave Primaria\n\u00b7\tLlave For\u00e1nea\n\u00b7\tCampo obligatorio\n\u00b7\tDominio o lista de valores\n\u00b7\tTipo de datos\n\u00b7\tLongitud del campo\n\u00b7\tRegla de validaci\u00f3n (en lenguaje natural)\n\u00b7\tObservaciones\t\nEl diccionario contempla un total de 71 variables distribuidas en 2 tablas, de las cuales 40 son variables distintas y 12 corresponden a indicadores estad\u00edsticos definidos para la operaci\u00f3n. Esta estructura permite una lectura clara de los datos, facilita la aplicaci\u00f3n de reglas de validaci\u00f3n y consistencia, y sirve como insumo para el dise\u00f1o de los cuadros de resultados.\nEl diccionario de datos est\u00e1 alineado con los est\u00e1ndares metodol\u00f3gicos del DANE y se encuentra documentado conforme a la Gu\u00eda para documentar el diccionario de datos\n1.1.3.\tRevisi\u00f3n y validaci\u00f3n\nLa base de datos final de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo es sometida a un proceso sistem\u00e1tico de revisi\u00f3n, an\u00e1lisis y validaci\u00f3n de calidad, con el objetivo de verificar el cumplimiento de las reglas definidas en el diccionario de datos y garantizar la confiabilidad de la informaci\u00f3n.\nEste ejercicio contempla la aplicaci\u00f3n de reglas de validaci\u00f3n estructural y tem\u00e1tica, que permiten identificar inconsistencias, errores y omisiones en los datos. Las revisiones de calidad incluyen:\n\u00b7\tCampos cuyo tipo de variable no corresponde al definido en el diccionario de datos.\n\u00b7\tCampos cuya longitud excede la m\u00e1xima permitida.\n\u00b7\tValores fuera de los rangos establecidos en las clasificaciones o nomenclaturas.\n\u00b7\tCampos faltantes en variables obligatorias.\n\u00b7\tValores fuera de dominio.\n\u00b7\tIncumplimiento de al menos una regla de validaci\u00f3n tem\u00e1tica.\nComo resultado de este proceso, se calculan los siguientes indicadores de calidad:\n\u00b7\tIndicador de calidad de la base de datos a nivel de variable (ICV)\n\u00b7\tIndicador de calidad de la base de datos a nivel de registro (ICR)\n\u00b7\tIndicador de calidad de la base de datos a nivel de campo (ICC)\n\nPosterior al c\u00e1lculo de estos indicadores se genera un indicador ponderado de calidad (IC) con la siguiente expresi\u00f3n.\n\nDonde:\n\u00b7\t: es el peso del indicador de calidad a nivel de variable. Valor empleado 30%\n\u00b7\t: es el peso del indicador de calidad a nivel de registro. Valor empleado 10%\n\u00b7\t: es el peso del indicador de calidad a nivel de campo. Valor empleado 60%\nAl finalizar, el indicador ponderado de calidad (IC) es clasificado de acuerdo con la siguiente tabla:\nEXCELENTE\tBUENA\tACEPTABLE\tDEFICIENTE\t\nMayor o igual al 95%\tMenor al 95% y mayor o igual al 85%\tMenor al 85% y mayor o igual al 75%\tMenor al 75%\t\nTabla 14 clasificaci\u00f3n del indicador de calidad empleado para la operaci\u00f3n estad\u00edstica.\nEstos indicadores permiten evaluar objetivamente la calidad de la base de datos y son difundidos junto con los productos estad\u00edsticos a trav\u00e9s de la secci\u00f3n de Estad\u00edsticas Oficiales del portal web institucional, como parte del compromiso con la transparencia y la mejora continua.\n1.1.4.\tDise\u00f1o de instrumentos de edici\u00f3n (validaci\u00f3n y consistencia) e imputaci\u00f3n de datos\n La operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo cuenta con un sistema automatizado para la validaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de consistencia de los datos, desarrollado mediante herramientas inform\u00e1ticas que aplican reglas estructurales definidas en el diccionario de datos. Este sistema permite depurar asegurar que los registros cumplan con los est\u00e1ndares de calidad establecidos.\nEl instrumento de edici\u00f3n aplica reglas que verifican:\n\u00b7\tLa presencia de valores v\u00e1lidos en campos obligatorios.\n\u00b7\tLa coherencia entre variables relacionadas.\n\u00b7\tEl cumplimiento de rangos permitidos y clasificaciones oficiales.\n\u00b7\tLa estructura l\u00f3gica de los datos seg\u00fan el tipo de variable.\nCabe resaltar que no se realiza imputaci\u00f3n de datos faltantes o inconsistentes, ya que las variables empleadas en la operaci\u00f3n han sido parametrizadas como obligatorias en el registro administrativo. Esta configuraci\u00f3n garantiza que los campos requeridos contengan informaci\u00f3n completa desde su origen, eliminando la necesidad de aplicar t\u00e9cnicas de estimaci\u00f3n o sustituci\u00f3n de valores.\n1.1.5.\tDise\u00f1o para la generaci\u00f3n de cuadros de resultados\nLa operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo contempla la generaci\u00f3n de cuadros de resultados como parte fundamental del proceso de difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n estad\u00edstica. Estos cuadros permiten presentar de forma estructurada y comprensible los indicadores derivados del registro administrativo, facilitando su an\u00e1lisis, interpretaci\u00f3n y uso por parte de los grupos de inter\u00e9s.\nEl dise\u00f1o de los cuadros de resultados se basa en las variables e indicadores definidos en el diccionario de datos y en el plan de resultados de la operaci\u00f3n. Los cuadros definidos para la operaci\u00f3n son descritos en la secci\u00f3n 3.1.6.\nPara la generaci\u00f3n de los cuadros se emplean herramientas inform\u00e1ticas como Excel con Power Query, que permiten automatizar el procesamiento de los datos depurados y aplicar filtros, agregaciones y cruces de variables seg\u00fan las especificaciones metodol\u00f3gicas."},"analysis_info":{"response_rate":"100%","sampling_error_estimates":"La operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo cuenta con un esquema de evaluaci\u00f3n integral que permite verificar el cumplimiento de los objetivos, la calidad de los productos generados y la efectividad de cada fase del proceso estad\u00edstico. Esta evaluaci\u00f3n se realiza de forma sistem\u00e1tica, alineada con los principios del Sistema Estad\u00edstico Nacional (SEN) y el Sistema de Gesti\u00f3n de la Calidad del ICETEX.\nLa Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, como l\u00edder y principal actor del proceso estad\u00edstico en la Entidad, realiza el acopio de evidencias y el seguimiento de los planes estad\u00edsticos y de los planes de mejoramiento asociados al proceso. Este seguimiento incluye la realizaci\u00f3n de autoevaluaciones peri\u00f3dicas, en las que se identifican debilidades y se proponen acciones de mejora para cada una de las fases del proceso estad\u00edstico.\nLa evaluaci\u00f3n se lleva a cabo mediante:\n\u00b7\tListas de chequeo, que permiten verificar el cumplimiento de criterios t\u00e9cnicos, metodol\u00f3gicos y operativos en cada fase.\n\u00b7\tIndicadores de calidad asociados a los productos estad\u00edsticos, tales como oportunidad, accesibilidad, claridad, utilidad y exhaustividad.\n\u00b7\tRevisi\u00f3n documental de los insumos, procesos y productos generados.\n\u00b7\tAn\u00e1lisis de hallazgos, que permiten identificar oportunidades de mejora y ajustar procedimientos sin modificar el alcance ni los objetivos de la operaci\u00f3n.\nEl proceso de evaluaci\u00f3n involucra a los equipos responsables de cada fase, bajo la coordinaci\u00f3n de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n, que documenta los resultados en informes internos. Estos informes incluyen:\n\u00b7\tPuntos clave de control.\n\u00b7\tProcedimientos aplicados.\n\u00b7\tResponsables de ejecuci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y toma de decisiones.\n\u00b7\tAcciones de mejora implementadas y su seguimiento en evaluaciones posteriores.\nAdicionalmente, se aplican dos instrumentos clave para fortalecer la evaluaci\u00f3n desde la perspectiva del usuario:\n\u00b7\tLa Encuesta de necesidades de informaci\u00f3n estad\u00edstica, que permite identificar vac\u00edos informativos no cubiertos por los productos actuales. Los resultados se consideran en la planificaci\u00f3n estad\u00edstica anual.\n\u00b7\tLa Encuesta de medici\u00f3n de satisfacci\u00f3n, que recoge percepciones, sugerencias y reclamos sobre los productos estad\u00edsticos difundidos, contribuyendo a la mejora continua del proceso.\nComo parte del control institucional, la Oficina de Control Interno y la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n realizan auditor\u00edas de calidad anuales sobre el proceso estad\u00edstico. Estas auditor\u00edas permiten identificar debilidades, verificar el cumplimiento de est\u00e1ndares y planificar acciones de mejora.\nFinalmente, En 2024, el Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica (DANE) evalu\u00f3 la calidad del proceso estad\u00edstico desarrollado en el ICETEX, espec\u00edficamente el correspondiente a la operaci\u00f3n estad\u00edstica de Cr\u00e9dito Educativo. Como resultado de esta evaluaci\u00f3n, el comit\u00e9 de certificaci\u00f3n decidi\u00f3 otorgar la certificaci\u00f3n de calidad estad\u00edstica por el cumplimiento de los lineamientos y requisitos establecidos en la Norma T\u00e9cnica de Calidad del Proceso Estad\u00edstico NTC-PE 1000, versi\u00f3n 2020. Esta certificaci\u00f3n tendr\u00e1 una vigencia de cinco a\u00f1os, hasta diciembre de 2029.","data_appraisal":"La base de datos final de la operaci\u00f3n estad\u00edstica es sometida a un ejercicio de revisi\u00f3n, an\u00e1lisis y validaci\u00f3n de calidad, all\u00ed se verifica el cumplimiento de las reglas de calidad de datos definidas en el diccionario de datos y se generan los indicadores de calidad para determinar la calidad de esta de una forma objetiva.\nLas revisiones de calidad consideradas en este ejercicio son: Campos cuyo tipo de variable no corresponde al reportado en el diccionario de datos, Campos cuya longitud es mayor a la longitud m\u00e1xima reportada en el diccionario de datos, Campos que est\u00e1n fuera de los valores permitidos en la clasificaci\u00f3n o nomenclatura, Campos faltantes en las variables de respuesta obligatoria, Campos con valores fuera de dominio y Campos que no cumplen al menos una regla de validaci\u00f3n tem\u00e1tica.\nUna vez realizada la revisi\u00f3n se generan los siguientes indicadores:\n\u00b7 Indicador de calidad de la base de datos a nivel de variable (ICV)\n\u00b7 Indicador de calidad de la base de datos a nivel de registro (ICR)\n\u00b7 Indicador de calidad de la base de datos a nivel de campo (ICC)\n\nLos indicadores de calidad arriba descritos se difunden junto con los productos estad\u00edsticos a trav\u00e9s de la secci\u00f3n de estad\u00edsticas oficiales del portal web."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Los datos estad\u00edsticos difundidos p\u00fablicamente han sido anonimizados, por lo tanto, preservan la no identificaci\u00f3n de los actores. 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Para este fin, el ICETEX dispone del Sistema de Informaci\u00f3n C&CTEX, al cual tienen acceso los funcionarios de la Entidad, las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior con convenio activo y los beneficiarios de cr\u00e9ditos educativos.\nLas consultas particulares deben realizarse a trav\u00e9s de la secci\u00f3n Consulta de Resultados - ICETEX del portal web institucional: <https:\/\/portal.icetex.gov.co\/Portal\/Home\/HomeEstudiante\/gestion-credito-estudiante\/consulta-de-resultados>\nCualquier uso inadecuado de la informaci\u00f3n estad\u00edstica difundida es responsabilidad exclusiva del usuario.","disclaimer":"Los contenidos, documentos metodol\u00f3gicos, bases de datos y dem\u00e1s productos derivados de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Cr\u00e9dito Educativo son propiedad ICETEX, en su calidad de productor y custodio de la informaci\u00f3n estad\u00edstica.\nEstos materiales est\u00e1n protegidos por las disposiciones legales sobre derechos de autor, conforme a lo establecido en la Ley 23 de 1982, la Ley 1915 de 2018 y dem\u00e1s normas que regulan la materia en la Rep\u00fablica de Colombia.\nLa informaci\u00f3n estad\u00edstica generada puede ser consultada, utilizada y citada libremente con fines acad\u00e9micos, investigativos, institucionales o de inter\u00e9s general, siempre y cuando se mencione expresamente la fuente como:\nICETEX, Cr\u00e9dito Educativo, 2025.\nSe proh\u00edbe la modificaci\u00f3n, transformaci\u00f3n o comercializaci\u00f3n total o parcial de la informaci\u00f3n sin la autorizaci\u00f3n previa y por escrito de ICETEX."}}}}