{"file_id":"F22","vid":"V489","name":"P10","var_intrvl":"discrete","var_dcml":null,"var_wgt":null,"var_is_wgt":null,"loc_start_pos":"34","loc_end_pos":"36","loc_width":"3","loc_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcu\u00e1l es el nivel educativo mas alto alcanzado?","var_imputation":null,"var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008","var_resp_unit":"Id\u00f3neo","var_analysis_unit":null,"var_qstn_preqtxt":"9. El establecimiento educativo al que asiste....., \u00bfes oficial?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"10. \u00bfCu\u00e1l es el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado y el \u00faltimo a\u00f1o aprobado en ese nivel?\n\n10_    Ninguno\n20_    Preescolar\n30_    Primaria\n4__    Secundaria\n5__    Superior o universitaria\n99_    No informa","var_qstn_postqtxt":"11. Registre el n\u00famero de orden de la persona que proporcion\u00f3 la mayor parte de la informaci\u00f3n para cada miembro del hogar","var_qstn_ivuinstr":"- Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas 10, 20, 30 \u00f3 4 y tiene menos de 12 a\u00f1os pase al cap\u00edtulo D. FUERZA DE TRABAJO.\n\n- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6 y tiene entre 16 y 35 a\u00f1os y en la pregunta 8 marc\u00f3 la alternativa nro. 2, contin\u00fae, de lo contrario pase al cap\u00edtulo D. FUERZA DE TRABAJO.\n\n- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5 y tiene entre 16 y 35 a\u00f1os, contin\u00fae, de lo contrario pase al cap\u00edtulo D. FUERZA DE TRABAJO.\n\n- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 99 y tiene menos de 12 a\u00f1os, pase al cap\u00edtulo I - M\u00d3DULO DE MIGRACI\u00d3N.\n\n\nCon esta pregunta se trata de obtener simult\u00e1neamente el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado y el \u00faltimo grado aprobado en ese nivel. Por consiguiente, se escribir\u00e1 en la casilla de la derecha el \u00faltimo grado aprobado en ese nivel.\n \nCuando se trate de personas con \"educaci\u00f3n especial\" se debe indagar a cu\u00e1ntos a\u00f1os de Educaci\u00f3n Formal corresponde uno de educaci\u00f3n especial y hacer la respectiva equivalencia.  La anotaci\u00f3n debe venir en \"observaciones\". \n\nCuando una persona est\u00e1 asistiendo al primer a\u00f1o de determinado nivel se escribir\u00e1 cero (0) en la alternativa respectiva. Ejemplos: una persona que est\u00e9 cursando primer a\u00f1o de superior o universitaria, se  escribir\u00e1 cero (00) frente a la alternativa \"superior o universitaria\". Si est\u00e1 cursando el grado 06, de secundaria, se escribir\u00e1 (00) cero en las casillas correspondientes. \n\nPor lo anterior, la presencia del cero (0) en nivel 20, 30, 4 \u00f3 5, se acepta solamente cuando la persona est\u00e1 estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo).\n\nNinguno  (10). Si la persona responde que no aprob\u00f3 ning\u00fan grado dentro de los  niveles de educaci\u00f3n formal se escribir\u00e1 (0) en la alternativa correspondiente a \"Ninguno\".\n\nLos niveles de la educaci\u00f3n son los siguientes:\n\n** Preescolar (20). Tiene como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo f\u00edsico, afectivo y espiritual del ni\u00f1o, su integraci\u00f3n social, su percepci\u00f3n sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acci\u00f3n coordinada con los padres de familia. \n\nPara esta alternativa se debe registrar cero (0) si est\u00e1 asistiendo independientemente del grado o curso ( prejard\u00edn, jard\u00edn, transici\u00f3n) en el cual se encuentre matriculado (a) el (la) ni\u00f1o (a) y uno (1) cuando aprob\u00f3 alg\u00fan grado de preescolar, pero en el momento de la encuesta no est\u00e1 asistiendo (alternativa 2 en pregunta 8).\n\n** Primaria (30). Comprende los cinco primeros cursos de instrucci\u00f3n  formal urbana  y rural; incluye tambi\u00e9n la educaci\u00f3n especial.\n\n** Secundaria (4). Nivel de capacitaci\u00f3n del estudiante como requisito para los estudios universitarios superiores. Comprende los grados 06 a 13, incluye normalistas.\n\nRecuerde que para este nivel ya no se hace referencia a cursos (1 a 6) sino a grados, seg\u00fan lo establecido por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, o sea que la secundaria comprende los grados 06 a 13.\n\nTenga en cuenta que:\n\na) Para los programas de educaci\u00f3n secundaria y media que contemplan  los grados  6\u00b0 a 11\u00b0, se aceptan los c\u00f3digos 400 y 406 a 410 para las personas que asisten y 411 para quienes no asisten.\n\nb) Para las personas que cursan programas de secundaria y media que contemplan hasta el grado 13 (por ejemplo los normalistas), tenga en cuenta lo siguiente:\n\n- Se aceptan los c\u00f3digos 406 a 412 para personas que est\u00e1n asistiendo.  Para los casos de 411 y 412, es necesaria una nota explicativa por parte del recolector, que facilitar\u00e1 la validaci\u00f3n posterior.\n\n- El c\u00f3digo 413 s\u00f3lo se acepta cuando la persona no est\u00e1 asistiendo.\n\n\n** Superior o universitaria (5). Comprende los estudios que imparten los  establecimientos de ense\u00f1anza superior, que culminan con la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo universitario de nivel profesional, t\u00e9cnico o tecnol\u00f3gico, postgrado, especializaciones, magister. Acepta hasta c\u00f3digo 15.\n\nDe acuerdo con lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educaci\u00f3n formal recibida despu\u00e9s de los estudios secundarios, es decir la educaci\u00f3n impartida por instituciones t\u00e9cnicas, tecnol\u00f3gicos, instituciones universitarias y SENA en carreras t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas. \n\nAunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los a\u00f1os completos aprobados. As\u00ed, un estudiante que hizo 5o. semestre de medicina tiene aprobados dos a\u00f1os de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa \"Superior o Universitaria\".\n\nNota.\n\nCuando los a\u00f1os aprobados en educaci\u00f3n superior sean el resultado de la sumatoria de semestres, pero no haya terminado ninguna carrera escriba esto en la parte de \"observaciones\" para que el cr\u00edtico pueda hacer consistencia con la ocupaci\u00f3n de la persona y con los ingresos.\n\n** No informa (99). Si el informante no contesta esta pregunta o no sabe, escriba 9 en la casilla correspondiente.\n\nNota.\n\nSi encuentra personas \"asistiendo\" a preescolar o con \u00faltimo a\u00f1o aprobado \"ninguno\", que informan saber \"leer y  escribir\", realice el respectivo sondeo y haga las observaciones pertinentes.","var_universe":"Est\u00e1 constituido por la poblaci\u00f3n civil (42 millones de personas), no institucional, residente en los departamentos del pa\u00eds excepto los llamados Territorios Nacionales (Arauca, Casanare, Putumayo, San Andr\u00e9s, Amazonas Guain\u00eda, Guaviare, Vaup\u00e9s, Vichada), los cuales en esta ocasi\u00f3n est\u00e1n excluidos del universo de estudio, dados los costos que implica su cubrimiento, y los recursos disponibles. Estos departamentos tienen el 2.1% de la poblaci\u00f3n total, la cual se encuentra dispersa en casi la mitad de la superficie del pa\u00eds. Aplica para personas de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.","var_universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"0","type":"vald","wgtd":null},{"value":"0","type":"invd","wgtd":null}],"var_txt":null,"var_catgry":[],"var_codinstr":null,"var_concept":[],"var_format":{"type":"character","schema":"other","category":null,"name":null},"var_notes":null,"var_val_range":{"min":null,"max":null},"fid":"F22","sid":"100","survey_idno":"DANE-DIMPE-ECH-2003"}