{"file_id":"F39","vid":"V680","name":"ITEM_CODIGO","var_intrvl":"discrete","var_dcml":"0","var_wgt":null,"var_is_wgt":null,"loc_start_pos":"20","loc_end_pos":"21","loc_width":"2","loc_rec_seg_no":"1","labl":"C\u00f3digo del \u00edtem del m\u00f3dulo VIII en el que la sede educativa seleccion\u00f3 \"No\" como respuesta","var_imputation":null,"var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_resp_unit":"La fuente primaria son las sedes educativas de Educaci\u00f3n Formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, b\u00e1sica primaria, b\u00e1sica secundaria y media localizados en el \u00e1rea urbana y rural dentro del territorio nacional. Tambi\u00e9n se incluyen las sedes que ofrecen educaci\u00f3n para adultos (CLEI), as\u00ed como, modelos educativos flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de poblaci\u00f3n vulnerable, j\u00f3venes en extra edad y adultos\n\nEl informante id\u00f3neo es el rector o el representante legal de la unidad de observaci\u00f3n.","var_analysis_unit":null,"var_qstn_preqtxt":null,"var_qstn_qstnlit":"- C\u00f3digo del \u00edtem del m\u00f3dulo VIII en el que la sede educativa seleccion\u00f3 \"No\" como respuesta.\n\n72\tMarque con una X el motivo por el cual la sede educativa no dispone de conexi\u00f3n y acceso a internet\n77\t\u00bfCon cu\u00e1les de las siguientes entidades, ha participado la sede educativa en actividades acad\u00e9micas o educativas relacionadas con el uso de TIC (concursos, encuentros, ferias) durante el \u00faltimo a\u00f1o?\n79\t\u00bfEn qu\u00e9 actividades utilizan los docentes las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones?\n80\tDe las siguientes acciones de seguimiento y evaluaci\u00f3n de los procesos educativos y pedag\u00f3gicos, \u00bfcu\u00e1les son usadas por la sede educativa haciendo uso de las TIC?\n81\t\u00bfEn cu\u00e1les de los siguientes proyectos, programas o estrategias para el uso de TIC con fines educativos ha participado la sede educativa?\n83\tDe los siguientes recursos educativos, se\u00f1ale aquellos que se usan en la sede educativa\n84\t\u00bfCu\u00e1l de los siguientes servicios del Portal Educativo Colombia Aprende, utiliza en la sede educativa?\n85\t\u00bfLa sede educativa realiza actividades a trav\u00e9s de una comunidad de pr\u00e1ctica o red de colaboraci\u00f3n?\n86\t\u00bfA cu\u00e1l de los siguientes tipos de repositorio tiene acceso la sede educativa?\n87\t\u00bfLa sede educativa cuenta con plan de gesti\u00f3n TIC?\n89\t\u00bfEn cu\u00e1les de las siguientes herramientas tiene presencia la sede educativa en la web?\n90\tPregunta 55a. Indique el o los tipos de energ\u00eda con los que dispone la sede educativa.","var_qstn_postqtxt":null,"var_qstn_ivuinstr":null,"var_universe":"Sedes educativas de educaci\u00f3n formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, b\u00e1sica primaria, b\u00e1sica secundaria y media, localizados en el \u00e1rea urbana y rural dentro del territorio nacional. Tambi\u00e9n se incluyen las sedes que ofrecen educaci\u00f3n para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se establecen normas para el ofrecimiento de la educaci\u00f3n de adultos y se dictan otras disposiciones). As\u00ed como,Modelos Educativos Flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de poblaci\u00f3n vulnerable, j\u00f3venes en extra edad y adultos.","var_universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"0","type":"vald","wgtd":null},{"value":"0","type":"invd","wgtd":null}],"var_txt":"- Portal Educativo Colombia Aprende: es un espacio para acceder a contenidos educativos digitales, servicios y herramientas de alta calidad, consolid\u00e1ndose en un espacio virtual de conversaci\u00f3n e intercambio de directivos, docentes, investigadores, estudiantes de todos los niveles, padres de familia y comunidad en general. (Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional - MEN (www.colombiaprende.edu.co)).\n\n- Red el\u00e9ctrica convencional: es la energ\u00eda que existe en presencia de part\u00edculas cargadas el\u00e9ctricamente. El tipo de part\u00edculas m\u00e1s com\u00fan es el electr\u00f3n, que produce a su alrededor un potencial el\u00e9ctrico. Cuando otros\nelectrones se mueven a trav\u00e9s de este potencial, adquieren energ\u00eda el\u00e9ctrica. Lo que conocemos como corriente el\u00e9ctrica es una gran cantidad de electrones movi\u00e9ndose a trav\u00e9s de una diferencia de potencial. https:\/\/concepto.de\/energia\/.\n\n- Energ\u00eda solar: es la energ\u00eda que emite el sol en forma de radiaci\u00f3n cal\u00f3rica y lum\u00ednica. https:\/\/concepto.de\/energia\/https:\/\/concepto.de\/energia\/.\n\n- Energ\u00eda e\u00f3lica: es la energ\u00eda producida por el viento. https:\/\/concepto.de\/energia\/.\n\nEnerg\u00eda t\u00e9rmica: es la energ\u00eda que se da con transferencias de energ\u00eda causadas por las diferencias de temperatura. 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