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El objetivo de esta pregunta es establecer los ingresos monetarios y no monetarios que recibieron los niños y niñas de 5 a 9 años por su trabajo en el mes pasado.
Dado que es posible que el niño reciba tanto pagos en dinero como en especie por su trabajo, las opciones "en dinero" y "en especie (alimentos, vivienda, etc.)" no son excluyentes, es decir, se pueden seleccionar ambas para el mismo niño(a). Debido a esto, las 2 alternativas se codifican con el número 1, contrario a lo que sucede con la opción "No recibió ni en dinero ni en especie", la cual, claramente excluye las dos primeras opciones, y por esta razón se codifica con el número 2 (no puede ser seleccionada si alguna de las otras es seleccionada).
Si el niño responde haber obtenido dinero, seleccione la alternativa "En dinero" e indague por el valor que recibió; si el niño responde haber obtenido pagos en especie (en alimentos, vivienda, transporte, vestuario, etc.), seleccione la alternativa "En especie (alimentos, vivienda, etc.)" e indague por el valor estimado de esos pagos en especie; Si el niño responde haber recibido tanto dinero como pagos en especie seleccione ambas opciones y pregunte por los valores respectivos; si el niño no tuvo ningún tipo de ingreso por el trabajo realizado seleccione la última opción.
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Cuánto ganó en dinero y/o en especie .... EL MES PASADO en este trabajo?
Valor
