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EDU-Microdatos

Investigación de Educación Formal - 2016

Colombia, 2016
Educación.
Investigación de Educación Formal
Creado el January 26, 2022 Última modificación January 26, 2022 Visitas a la página 182.094 Descargar 2.839 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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Codigo del Nivel de Enseñanza (NIVELENSE_CODIGO)

archivo de datos: Intensidad horaria en CLEI por jornada

Información general

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NIVELENSE_CODIGO NIVELENSE_NOMBRE

01 Preescolar
02 Básica primaria
03 Básica secundaria
04 Media
05 CLEI (Ciclos lectivos integrados)
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value category
05 CLEI (Ciclos lectivos integrados - decreto 3011 de 1997)
06 Otros modelos educativos para jóvenes y adultos
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
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La información solicitada en este módulo se debe diligenciar una vez por cada una de las jornadas que ofrezca la sede educativa.
El diligenciameinto de la información se debe realizar en forma ascendente teniendo en cuenta el sigueinete ordenamiento:
1- jornada completa, 2- jornada mañana, 3- jornada tarde, 4- jornada nocturna y 5- jornada fin de semana:
Los datos de matrícula solicitados en el modulo V deben ser consecuentes con la cantidad de alunmos matriculados, reportados en el modulo IV.

Descripción

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NIVELENSE_CODIGO NIVELENSE_NOMBRE

01 Preescolar
02 Básica primaria
03 Básica secundaria
04 Media
05 CLEI (Ciclos lectivos integrados - decreto 3011 de 1997)
06 Otros modelos educativos para jóvenes y adultos
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Sedes educativas de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizadas en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.
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La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.

El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

others

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El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.