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DANE-DIMPE-INVESTIGACIÓN-DE-EDUCACIÓN-FORMAL-2016-2
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variable [F39]
Investigación de Educación Formal - 2016
Colombia
,
2016
Educación.
Investigación de Educación Formal
Descripción de la operación estadística
Materiales Relacionados
Diccionario de Datos
Obtener Microdatos
Archivos de Datos
Carátula
única sede
educativa
Nivel
educativo,
jornadas y
calendario por
sede educativa
Prestación de
servicio
educativo
según tipo de
contratación
Población
escolar
atendida en la
sede educativa
Localización
plantas
físicas sedes
educativas
sector no
oficial
Relación sede
principal y
adscrita sector
oficial (parte
1)
Relación sede
principal y
adscrita sector
oficial (parte
2)
Docentes
ocupados en
CLEI (mayor
asignación
académica)
Docentes
ocupados,
según
carácter, por
nivel educativo
(educación
tradicional)
donde tiene la
mayor
asignación
académica
Docentes
escalafonados
según estatuto
docente
Último nivel
educativo
alcanzado por
los docentes
con asignación
académica y
edad del
docente
Docentes
ocupados en la
sede educativa
según
escalafón y
tipo de
vinculación
laboral
Personal
ocupado en la
sede educativa
Cantidad de
alumnos
matriculados
por jornadas y
nivel educativo
(educación
tradicional,
CLEI y otros
modelos)
Último nivel
educativo
alcanzado por
el docente,
nivel educativo
donde tiene la
mayor
asignación
académica y
rango de edad
del docente por
jornada
Grupo, en otros
modelos
educativos, por
jornada
Grupos por
grado según
nivel educativo
en educación
tradicional
(preescolar,
primaria,
secundaria,
media), por
jornada
Intensidad
horaria en CLEI
por jornada
Intensidad
horaria nivel
educativo
educación
tradicional
(preescolar,
primaria,
secundaria y
media), por
jornada
Matricula en
otros modelos
educativos por
jornada
asociado según
nivel educativo
de educación
tradicional
(primaria,
secundaria y
media)
Matricula en
preescolar,primaria,
secundaria,media
y CLEI
Matrícula en
básica
secundaria y
media según
carácter y
especialidad
por jornada
Tipo de
matrícula
propia o
contratada por
nivel educativo
y jornada
Cantidad de
alumnos
matriculados
con capacidades
excepcionales,
por sexo
(hombre-
mujer), por
nivel educativo
y jornada
Cantidad de
alumnos
matriculados,
según
situación
(desplazados o
desmovilizados
del conflicto
armado) por
sexo (hombre-
mujer), por
nivel educativo
y jornada
Cantidad de
alumnos
matriculados,
por grupo
étnico, por
sexo (hombre-
mujer), por
nivel educativo
y jornada
Cantidad de
alumnos
matriculados
con algún tipo
de limitación
física por
sexo (hombre-
mujer), por
nivel educativo
y jornada
Cantidad de
alumnos
matriculados
con
discapacidad
cognitiva por
sexo (hombre-
mujer), por
nivel educativo
y jornada
Situación
académica al
finalizar el
año escolar
2015 según
otros modelos
educativos,
por niveles
educativos y
grados de
básica
primaria,
básica
secundaria y
media, por
jornada
Situación
académica al
finalizar el
año escolar
año 2015
educación
tradicional
(preescolar,
básica
primaria,
básica
secundaria y
media) y CLEI
por grados, por
ciclos y por
jornada
Uso de los
equipos de
cómputo, por
los docentes,
para enseñanza
a través de
software
pedagógico
especializado
y consulta de
contenido
digital
educativo
Tenencia y
número de
equipos de
cómputo por
sede educativa
Frecuencia de
uso de los
equipos de
cómputo, por
nivel educativo
(preescolar,
básica
primaria,
básica
secundaria y
media) y CLEI,
por sede
educativa
Sedes
educativas sin
conexión y
acceso a
internet
Tenencia,
acceso y uso de
bienes y
servicios
TIC´s, por
sede educativa,
por tipo de
actividad, por
los docentes y
por los
alumnos.
download_csv
download_json
TUVOCONEXION (TUVOCONEXION)
archivo de datos:
Tenencia, acceso y uso de bienes y servicios TIC´s, por sede educativa, por tipo de actividad, por los docentes y por los alumnos.
Información general
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