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MERCLAB-Microdatos

Encuesta Continua de Hogares - ECH - 2002

Colombia, 2002
Mercado Laboral.
Dirección de de Metodología y Producción Estadística - DIMPE-
Creado el September 25, 2017 Última modificación September 25, 2017 Visitas a la página 826.102 Descargar 11.588 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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¿cuál es el nivel educativo mas alto alcanzado? (P10)

archivo de datos: III Trim Resto - Características Generales - Educación

Información general

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questions_n_instructions

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10. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado y el último año aprobado en ese nivel?

10_ Ninguno
20_ Preescolar
30_ Primaria
4__ Secundaria
5__ Superior o universitaria
99_ No informa
var_catgry
value category cases
305 451
17%
100 439
16.6%
302 295
11.1%
303 291
11%
304 203
7.7%
301 165
6.2%
411 154
5.8%
300 127
4.8%
406 95
3.6%
407 80
3%
409 73
2.8%
408 73
2.8%
400 53
2%
200 45
1.7%
410 37
1.4%
505 24
0.9%
999 9
0.3%
504 7
0.3%
503 5
0.2%
506 4
0.2%
501 4
0.2%
500 4
0.2%
413 3
0.1%
507 2
0.1%
502 2
0.1%
514 1
0%
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
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- Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas 10, 20, 30 ó 4 y tiene menos de 12 años pase al capítulo D. FUERZA DE TRABAJO.

- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6 y tiene entre 16 y 35 años y en la pregunta 8 marcó la alternativa nro. 2, continúe, de lo contrario pase al capítulo D. FUERZA DE TRABAJO.

- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5 y tiene entre 16 y 35 años, continúe, de lo contrario pase al capítulo D. FUERZA DE TRABAJO.

- Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 99 y tiene menos de 12 años, pase al capítulo I - MÓDULO DE MIGRACIÓN.


La numeración de las alternativas de esta pregunta no se encuentran en un orden secuencial en lo que se refiere a educación media y superior o universitaria. Esto se debe a que no es conveniente cambiar el dígito que ha venido identificando la educación superior en las series del DANE.

Con esta pregunta se trata de obtener simultáneamente el nivel educativo más alto alcanzado y el último grado aprobado en ese nivel. Por consiguiente, se escribirá en la casilla de la derecha el último grado aprobado en ese nivel.

Cuando se trate de personas con "educación especial" se debe indagar a cuántos años de Educación Formal corresponde uno de educación especial y hacer la respectiva equivalencia. La anotación debe venir en "observaciones".

Si no es posible obtener alguna respuesta sobre el nivel educativo, escriba 9 en "No informa".

Cuando una persona está asistiendo al primer año de determinado nivel se escribirá cero (0) en la alternativa respectiva. Ejemplos: una persona que esté cursando primer año de superior o universitaria, se escribirá cero (00) frente a la alternativa "superior o universitaria". Si está cursando el grado 06, de secundaria, se escribirá (00) cero en las casillas correspondientes.

Por lo anterior, la presencia del cero (0) en nivel 20, 30, 4 ó 5, se acepta solamente cuando la persona está estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo).

Ninguno (10). Si la persona responde que no aprobó ningún grado dentro de los niveles de educación formal se escribirá (0) en la alternativa correspondiente a "Ninguno".

Los niveles de la educación son los siguientes:

** Preescolar (20). Tiene como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres de familia.

Para esta alternativa se debe registrar cero (0) si está asistiendo independientemente del grado o curso ( prejardín, jardín, transición) en el cual se encuentre matriculado (a) el (la) niño (a) y uno (1) cuando aprobó algún grado de preescolar, pero en el momento de la encuesta no está asistiendo (alternativa 2 en pregunta 8).

** Primaria (30). Comprende los cinco primeros cursos de instrucción formal urbana y rural; incluye también la educación especial.

** Secundaria (4). Nivel de capacitación del estudiante como requisito para los estudios universitarios superiores. Comprende los grados 06 a 13, incluye normalistas.

Recuerde que para este nivel ya no se hace referencia a cursos (1 a 6) sino a grados, según lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional, o sea que la secundaria comprende los grados 06 a 13.

Tenga en cuenta que:

a) Para los programas de educación secundaria y media que contemplan los grados 6° a 11°, se aceptan los códigos 400 y 406 a 410 para las personas que asisten y 411 para quienes no asisten.

b) Para las personas que cursan programas de secundaria y media que contemplan hasta el grado 13 (por ejemplo los normalistas), tenga en cuenta lo siguiente:

- Se aceptan los códigos 406 a 412 para personas que están asistiendo. Para los casos de 411 y 412, es necesaria una nota explicativa por parte del recolector, que facilitará la validación posterior.

- El código 413 sólo se acepta cuando la persona no está asistiendo.


** Superior o universitaria (5). Comprende los estudios que imparten los establecimientos de enseñanza superior, que culminan con la obtención de un título universitario de nivel profesional, técnico o tecnológico, postgrado, especializaciones, magister. Acepta hasta código 15.

De acuerdo con lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educación formal recibida después de los estudios secundarios, es decir la educación impartida por instituciones técnicas, tecnológicos, instituciones universitarias y SENA en carreras técnicas y tecnológicas.

Aunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los años completos aprobados. Así, un estudiante que hizo 5o. semestre de medicina tiene aprobados dos años de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa "Superior o Universitaria".

Nota.

Cuando los años aprobados en educación superior sean el resultado de la sumatoria de semestres, pero no haya terminado ninguna carrera escriba esto en la parte de "observaciones" para que el crítico pueda hacer consistencia con la ocupación de la persona y con los ingresos.

** No informa (99). Si el informante no contesta esta pregunta o no sabe, escriba 9 en la casilla correspondiente.

Nota.

Si encuentra personas "asistiendo" a preescolar o con último año aprobado "ninguno", que informan saber "leer y escribir", realice el respectivo sondeo y haga las observaciones pertinentes.
var_qstn_preqtxt
9. El establecimiento al que asiste....., ¿es oficial?

1 Sí
2 No
var_qstn_postqtxt
11. Registre el número de orden de la persona que proporcionó la mayor parte de la información para cada miembro del hogar

Descripción

var_universe
Está constituido por la población civil (42 millones de personas), no institucional, residente en los departamentos del país excepto los llamados Territorios Nacionales (Arauca, Casanare, Putumayo, San Andrés, Amazonas Guainía, Guaviare, Vaupés, Vichada), los cuales en esta ocasión están excluidos del universo de estudio, dados los costos que implica su cubrimiento, y los recursos disponibles. Estos departamentos tienen el 2.1% de la población total, la cual se encuentra dispersa en casi la mitad de la superficie del país. Aplica para personas de 5 años y más.
var_resp_unit
Idóneo

others

var_security
El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008