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METADATOS

Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes - ELCA - 2010

Colombia, 2010
Metadatos - DANE
Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico - CEDE
Creado el February 20, 2024 Última modificación February 20, 2024 Visitas a la página 106.101 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar? (credito_estudiar)

archivo de datos: RPersonas

Información general

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Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
IV-F. EDUCACIÓN (Para jefe de hogar y cónyuge)
VIII. EDUCACIÓN (Para todos los niños y niñas de 5 a 9 años del hogar)

IV-F. 22 y VIII. 20. Durante el presente año escolar, ¿… recibió crédito para estudiar?

1. Si
2. No
Categorías
Valor Categoría
1 Si
2 No
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
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Conceptos
Crédito para estudiar: si recibe o recibió algún tipo de financiación (crédito o préstamo) para la cancelación de la matrícula y/o pensiones u otros gastos relacionados con educación.

No se consideran como crédito educativo los plazos para el pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes, puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución.

Flujos: Para el formulario de jefe de hogar o cónyuge, si la respuesta es 2(No) pase al capítulo IV-G. Empleo Rural
Para el formulario de niños(as), si la respuesta es 2(No), pase a 23

Descripción

Universo
El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en área rurales, en las microrregiones creadas para esta investigacion. Incluye información para el (la) jefe, cónyuge, niños y niñas entre 0 y 10 años miembros del hogar.
var_resp_unit
Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.
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Conmutador: (+57 601) 597 8300 ó (+57 601) 597 8398 /
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