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METADATOS

Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes - ELCA -2013

Colombia, 2013
Metadatos - DANE
Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico - CEDE
Creado el February 20, 2024 Última modificación February 20, 2024 Visitas a la página 68.199 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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602. ¿Qué hizo entre las 12 del medio día y las 6 de la tarde, de ese mismo día típico de la semana pasada y cuánto tiempo le dedicó a cada actividad? Actividad (cr_actv_ta7)

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Información general

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MÓDULO 2. JEFE DEL HOGAR Y CONYUGE. VI. USO DEL TIEMPO

602. ¿Qué hizo entre las 12 del medio día y las 6 de la tarde, de ese mismo día típico de la semana pasada y cuánto tiempo le dedicó a cada actividad?
Actividad

1. Trabajos agropecuarios en las fincas, negocios o empresas del hogar
2. Trabajos no agropecuarios en las fincas, negocios o empresas del hogar
3. Trabajos agropecuarios en fincas, negocios o empresas de otros hogares
4. Trabajos no agropecuarios en fincas, negocios o empresas de otros hogares
5. Ida y regreso al trabajo
6. Buscar trabajo
7. Trámites para producción como: solicitar créditos o préstamos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción o cooperativas
8. Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar y ordenar ropa y calzado, hacer limpieza de la vivienda, cocinar, realizar compras, pagar servicios o facturas (incluye tiempo de ida y regreso), cuidado del jardín y animales domésticos, recoger agua, recoger leña, reparar y hacer mantenimiento a vehículos, motocicletas del hogar, reparaciones eléctricas o locativas de la vivienda, autoconstrucción de vivienda
9. Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar los niños, cuidar ancianos, personas enfermas o discapacitadas (del hogar)
10. Educación: asistencia a establecimientos educativos, ida y regreso al establecimiento educativo, hacer tareas y trabajos escolares o de la universidad fuera del plantel
11. Cuidados personales: comer, dormir, bañarse y vestirse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12. Ocio y recreación como: ver televisión de manera exclusiva, escuchar radio de manera exclusiva, hacer ejercicio, deporte o jugar, compartir con familiares o amigos, asistir a espectáculos culturales, teatro, cine, eventos deportivos, orar, meditar, participar en cultos religiosos, etc., hacer otras cosas que le gustan (tocar un instrumento, leer, etc), conexión a internet para diversión, recreación o esparcimiento
13. No hacer nada
14 Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15 Actividades de servicio social o a la comunidad
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1 Trabajos agropecuarios en las fincas, negocios o empresas del hogar
2 Trabajos no agropecuarios en las fincas, negocios o empresas del hogar
3 Trabajos agropecuarios en fincas, negocios o empresas de otros hogares
4 Trabajos no agropecuarios en fincas, negocios o empresas de otros hogares
5 Ida y regreso al trabajo
6 Buscar trabajo
7 Trámites para producción como: solicitar créditos o préstamos, solicitar subsidios, participar en grupos de producción o cooperativas
8 Cuidado del hogar como: lavar, planchar, arreglar y ordenar ropa y calzado, hacer limpieza de la vivienda, cocinar, realizar compras, pagar servicios o facturas (incluye tiempo de ida y regreso), cuidado del jardín y animales domésticos, recoger agua, rec
9 Cuidado de niños y personas en el hogar: cuidar los niños, cuidar ancianos, personas enfermas o discapacitadas (del hogar)
10 Educación: asistencia a establecimientos educativos, ida y regreso al establecimiento educativo, hacer tareas y trabajos escolares o de la universidad fuera del plantel
11 Cuidados personales: comer, dormir, bañarse y vestirse, tratamientos de salud (diálisis, quimioterapias, etc.)
12 Ocio y recreación como: ver televisión de manera exclusiva, escuchar radio de manera exclusiva, hacer ejercicio, deporte o jugar, compartir con familiares o amigos, asistir a espectáculos culturales, teatro, cine, eventos deportivos, orar, meditar, partic
13 No hacer nada
14 Ayudar a otros hogares en forma gratuita
15 Actividades de servicio social o a la comunidad
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
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Siga la misma metodología para el tiempo transcurrido entre las 12 del medio día y las 6 de la tarde.

Descripción

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Capítulo VI. Uso del Tiempo

Este capítulo busca reconstruir la historia de un día TÍPICO de la semana pasada, desde el momento en que se levanta hasta que se acuesta, las preguntas están divididas en tres momentos del día: desde que se levantó hasta el mediodía, desde el mediodía hasta las seis de la tarde, y desde las 6 de la tarde hasta que se acostó.
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El universo para la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes está conformado por la población civil no institucional residente en áreas rurales, en las 4 microrregiones creadas para esta invetigación definidas en el diseño muestral de la linea base de la ELCA realizada en 2010. Incluye información para los adultos y niños del hogar.
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Encuestado directo. En el caso de niños responde el cuidador principal.