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EDU-Microdatos

Educación Formal 2023, Educación Formal (sedes educativas oficiales y no oficiales, urbanas y rurales)

Colombia, 2023 - 2024
Educación.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE. Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE.
Creado el June 28, 2024 Última modificación June 28, 2024 Visitas a la página 70.972 Descargar 5.359 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
  • Descripción de la operación estadística
  • Materiales Relacionados
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  • Obtener Microdatos
  • Archivos de Datos
  • Carácter
    ofrecido por la
    sede educativa
  • Carátula
    única de la
    sede educativa
  • Carácter y
    especialidad
    ofrecido por la
    sede educativa
  • Características
    generales del
    servicio
    ofrecido por
    sede educativa
  • Modalidad de
    prestación del
    servicio
    educativo
  • Población
    escolar
    atendida en la
    sede educativa
  • Localización
    de las plantas
    físicas de las
    sedes
    educativas del
    sector no
    oficial
  • Relación entre
    sedes
    educativas
    principales y
    adscritas
  • Sedes
    principales
  • Relación entre
    sedes
    educativas
    adscritas y
    principales
    (sector
    oficial)
  • Docentes
    ocupados en
    CLEI (con mayor
    asignación
    académica)
  • Docentes
    ocupados según
    carácter por
    nivel educativo
    (educación
    tradicional)
    con mayor
    asignación
    académica
  • Docentes
    escalafonados
    según estatuto
    docente
  • Máximo nivel
    educativo
    alcanzado por
    los docentes
    según rangos
    de edad por
    nivel educativo
  • Docentes
    ocupados en la
    sede educativa
    según
    escalafón y
    tipo de
    vinculación
    laboral
  • Personal
    ocupado en la
    sede educativa
  • Alumnos
    matriculados
    por jornadas y
    nivel educativo
    (educación
    tradicional,
    CLEI y modelos
    educativos)
  • Docentes por
    jornada según
    máximo nivel
    educativo
    alcanzado y
    rangos de edad
  • Intensidad
    horaria en CLEI
    y modelos
    educativos
    flexibles por
    nivel educativo
    y jornada
  • Intensidad
    horaria en
    educación
    tradicional por
    nivel educativo
    y jornada
  • Alumnos
    matriculados
    según las
    estrategias
    educativas
    (modelos
    educativos
    flexibles)
  • Alumnos
    matriculados
    según las
    estrategias
    educativas
    (educación
    tradicional)
  • Alumnos
    matriculados en
    modelos
    educativos
    flexibles
    según rangos
    de edad por
    jornada
  • Alumnos
    matriculados en
    educación
    tradicional y
    CLEI según
    rangos de edad
    por jornada
  • Alumnos
    matriculados en
    básica
    secundaria y
    media según
    carácter y
    especialidad
    por jornada
  • Tipo de
    matrícula
    propia o
    contratada
    según nivel
    educativo por
    jornada
  • Alumnos con
    capacidades o
    talentos
    excepcionales,
    según sexo por
    nivel educativo
    y jornada
  • Alumnos
    desplazados del
    conflicto
    armado, según
    sexo por nivel
    educativo y
    jornada
  • Alumnos
    pertenecientes
    a grupos
    étnicos según
    sexo por nivel
    educativo y
    jornada
  • Alumnos con
    discapacidad o
    algún tipo de
    condición
    según sexo por
    nivel educativo
    y jornada
  • Alumnos
    matriculados
    según tipo de
    población
    especial por
    jornada
  • Situación
    académica al
    finalizar el
    año escolar
    2022 según
    modelos
    educativos por
    jornada
  • Situación
    académica al
    finalizar el
    año escolar
    2022 según
    educación
    tradicional por
    jornada
  • Actividades en
    los que son
    utilizados los
    bienes TIC para
    enseñanza
  • Tenencia y
    número de
    bienes TIC por
    sede educativa
  • Estrategias
    pedagógicas
    flexibles de la
    sede educativa
  • Frecuencia de
    uso de los
    bienes TIC por
    nivel educativo
    y sede
    educativa
  • Opciones de
    respuesta de
    infraestructura
    y conectividad
  • Tenencia,
    acceso y uso de
    los bienes y
    servicios TIC
    por sede
    educativa
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Grado escalafón (GRADOESCA_NOMBRE)

archivo de datos: Docentes escalafonados según estatuto docente

Información general

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Inválido: 0
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Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
37. Registre el grado en el escalafón y estatuto docente según Decreto Ley 2277 de 1979, el Decreto 1278 de 2002 (actualizado en Decreto 316 del 2018) y Decreto 804 de 1995, de las personas ocupadas como directivo docente, docente de aula, docente líder de apoyo, docente orientador y docente con labores administrativas.

Recuerde: Que el total de docentes registrados en este numeral debe ser igual al total de los docentes escalafonados de planta o de contrato registrados en el numeral 7 de este módulo.

- Grado A
- Grado B
- Grado 1
- Grado 2
- Grado 3
- Grado 4
- Grado 5
- Grado 6
- Grado 7
- Grado 8
- Grado 9
- Grado 10
- Grado 11
- Grado 12
- Grado 13
- Grado 14
- Grado 1A
- Grado 1B
- Grado 1C
- Grado 1D
- Grado 2A Con especialización
- Grado 2A Sin especialización
- Grado 2B Con especialización
- Grado 2B Sin especialización
- Grado 2C Con especialización
- Grado 2C Sin especialización
- Grado 2D Con especialización
- Grado 2D Sin especialización
- Grado 3A Maestría
- Grado 3A Doctorado
- Grado 3B Maestría
- Grado 3B Doctorado
- Grado 3C Maestría
- Grado 3C Doctorado
- Grado 3D Maestría
- Grado 3D Doctorado
- Grado 2A Maestría
- Grado 2A Doctorado
- Grado 2B Maestría
- Grado 2B Doctorado
- Grado 2C Maestría
- Grado 2C Doctorado
- Grado 2D Maestría
- Grado 2D Doctorado
- Bachiller u otro tipo de formación
- Normalista superior o tecnólogo en educación
- Licenciado o profesional no licenciado
- Licenciado o profesional no licenciado con especialización
- Licenciado o profesional no licenciado con maestria
- Licenciado o profesional no licenciado con doctorado
Categorías
Valor Categoría
1 Grado A
10 Grado 8
11 Grado 9
12 Grado 10
13 Grado 11
14 Grado 12
15 Grado 13
16 Grado 14
17 Grado 1A
18 Grado 1B
19 Grado 1C
2 Grado B
20 Grado 1D
21 Grado 2A Con especialización
22 Grado 2A Sin especialización
23 Grado 2B Con especialización
24 Grado 2B Sin especialización
25 Grado 2C Con especialización
26 Grado 2C Sin especialización
27 Grado 2D Con especialización
28 Grado 2D Sin especialización
29 Grado 3A Maestría
3 Grado 1
30 Grado 3A Doctorado
31 Grado 3B Maestría
32 Grado 3B Doctorado
33 Grado 3C Maestría
34 Grado 3C Doctorado
35 Grado 3D Maestría
36 Grado 3D Doctorado
4 Grado 2
5 Grado 3
57 Grado 2A Maestría
58 Grado 2A Doctorado
59 Grado 2B Maestría
6 Grado 4
60 Grado 2B Doctorado
61 Grado 2C Maestría
62 Grado 2C Doctorado
63 Grado 2D Maestría
64 Grado 2D Doctorado
65 Bachiller u otro tipo de formación
66 Normalista superior o tecnólogo en educación
67 Licenciado o profesional no licenciado
68 Licenciado o profesional no licenciado con especialización
69 Licenciado o profesional no licenciado con maestria
7 Grado 5
70 Licenciado o profesional no licenciado con doctorado
8 Grado 6
9 Grado 7
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
Texto previo a la pregunta
36. Relacione la cantidad de docentes que laboran en la sede educativa según el estatuto docente al que pertenecen y el tipo de vinculación laboral.
Texto posterior a la pregunta
38. Relacione los docentes según el máximo nivel educativo alcanzado y el nivel de enseñanza en el que tiene la mayor asignación académica. En esta pregunta debe registrar como mínimo el total de docentes de aula y como máximo la sumatoria de directivo docente + docentes de aula + docente líder de apoyo + docentes orientadores.

Descripción

Texto
- Escalafón docente: sistema de clasificación de los docentes y directivos docentes estatales de acuerdo con su formación académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y competencias, constituyendo los distintos grados y niveles que pueden ir alcanzando durante su vida laboral y que garantizan la permanencia en la carrera docente con base en la idoneidad demostrada en su labor y permitiendo asignar el correspondiente salario profesional. (Concepto estandarizado DANE).
Universo
Sedes educativas de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones). Así como,Modelos Educativos Flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y adultos.
var_resp_unit
La fuente primaria son las sedes educativas de Educación Formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (CLEI), así como, modelos educativos flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y adultos

El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

others

Seguridad
El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.
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Conmutador: (+57 601) 597 8300 ó (+57 601) 597 8398 /
Línea gratuita de atención:
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HORARIO DE ATENCIÓN

Lunes a viernes 8:00 a 17:00

DIRECCIÓN

Carrera 59 No. 26-70 Interior I - CAN / Bogotá D.C. - Colombia