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POBCONVID

Medición de Pobreza Monetaria - Misión para el Empalme de las Series de Empleo, Pobreza y Desigualdad 2002-2010

Colombia
Demografía y población.
Pobreza y condiciones de vida.
Misión para el Empalme de las Series de Empleo Pobreza y Desigualdad - MESEP
Creado el September 25, 2017 Última modificación September 25, 2017 Visitas a la página 477.078 Descargar 8.720 metadata DDI/XML JSON
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¿Cuál es el nivel educativo mas alto alcanzado y el último año aprobado en ese nivel? (P10)

archivo de datos: Personas 2005

Información general

Válido: 551407
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Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
¿ Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado y el último año aprobado en ese nivel?

a. Ninguno
b. Preescolar
c. Básica primaria (1o - 5o)
d. Básica secundaria (6o - 9o)
e. Media (10o - 13o)
f. Superior o universitaria
g. No sabe, no informa
Categorías
Valor Categoría Casos
611 95141
17.3%
305 70181
12.7%
303 34115
6.2%
302 30673
5.6%
407 29127
5.3%
100 27588
5%
408 27225
4.9%
505 26986
4.9%
304 26870
4.9%
406 26709
4.8%
409 26512
4.8%
301 19093
3.5%
610 14915
2.7%
400 13050
2.4%
300 13005
2.4%
503 12053
2.2%
502 9805
1.8%
200 9675
1.8%
501 8386
1.5%
504 6501
1.2%
500 6199
1.1%
411 5371
1%
506 3450
0.6%
507 3266
0.6%
508 1222
0.2%
999 1050
0.2%
410 1007
0.2%
509 561
0.1%
510 495
0.1%
613 320
0.1%
201 213
0%
511 199
0%
512 124
0%
612 87
0%
515 84
0%
513 56
0%
413 43
0%
514 40
0%
412 10
0%
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
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La numeración de las alternativas de esta pregunta no se encuentran en un orden secuencial en lo que se refiere a educación media y superior o universitaria. Esto se debe a que no es conveniente cambiar el dígito que ha venido identificando la educación superior en las series del DANE.

Con esta pregunta se trata de obtener simultáneamente el nivel educativo más alto alcanzado y el último grado aprobado en ese nivel. Por consiguiente, se escribirá en la casilla de la derecha el último grado aprobado en ese nivel.

Cuando se trate de personas con "educación especial" se debe indagar a cuántos años de Educación Formal corresponde uno de educación especial y hacer la respectiva equivalencia. La anotación debe venir en "observaciones".

Si no es posible obtener alguna respuesta sobre el nivel educativo, escriba 9 en “No informa”.

Cuando una persona está asistiendo al primer año de determinado nivel se escribirá cero (0) en la alternativa respectiva. Ejemplos: una persona que esté cursando primer año de superior o universitaria, se escribirá cero (00) frente a la alternativa "superior o universitaria". Si está cursando el grado 06, de secundaria, se escribirá (00) cero en las casillas correspondientes.

Por lo anterior, la presencia del cero (0) en nivel 20, 30, 4 ó 5, se acepta solamente cuando la persona está estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo).

Ninguno (10). Si la persona responde que no aprobó ningún grado dentro de los niveles de educación formal se escribirá (0) en la alternativa correspondiente a "Ninguno".

Los niveles de la educación son los siguientes:

Preescolar (20). Tiene como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres de familia.

Para esta alternativa se debe registrar cero (0) si está asistiendo independientemente del grado o curso ( prejardín, jardín, transición) en el cual se encuentre matriculado (a) el (la) niño (a) y uno (1) cuando aprobó algún grado de preescolar, pero en el momento de la encuesta no está asistiendo (alternativa 2 en pregunta 8).
Educación básica. La educación básica obligatoria corresponde a la identificada en el artículo 356 de la Constitución Política como educación primaria y secundaria; comprende nueve (9) grados y se estructura en torno a un currículo común, conformado por las áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana.

Educación básica en el ciclo de primaria. Los cinco (5) primeros grados (1º a 5º), de la educación básica constituyen el ciclo de primaria.

Educación básica en el ciclo de secundaria. Los cuatro (4) grados (6º a 9º), subsiguientes de la educación básica primaria constituyen el ciclo de secundaria.

EDUCACIÓN MEDIA.

Duración y finalidad. La educación media constituye la culminación, consolidación y avance en el logro de los niveles (preescolar y básica) y comprende dos grados, el décimo (10º) y el undécimo (11º). Tiene como fin la comprensión de las ideas y los valores universales y la preparación para el ingreso del educando a la Educación Superior y al trabajo.

Carácter de la Educación Media. La educación media tendrá el carácter de académica o técnica. A su término se obtiene el título de bachiller que habilita al educando para ingresar a la educación superior en cualquiera de sus niveles y carreras.

Educación Media Académica. La educación media académica permitirá al estudiante, según sus intereses y capacidades, profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior.

Áreas fundamentales de la Educación Media Académica. Para el logro de los objetivos de la educación media académica serán obligatorias y fundamentales las mismas áreas de la educación básica en un nivel más avanzado, además de las ciencias económicas, políticas y la filosofía.

Educación Media Técnica. La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para la continuación en la educación superior.

Estará dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios. Debe incorporar, en su formación teórica y práctica lo más avanzado de la ciencia y de la técnica, para que el estudiante esté en capacidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y al avance de la ciencia.

Las especialidades que ofrezcan los distintos establecimientos educativos, deben corresponder a las necesidades regionales.

Superior o Universitaria (5). Comprende los estudios que imparten los establecimientos de enseñanza superior, que culminan con la obtención de un título universitario de nivel profesional, técnico o tecnológico, postgrado, especializaciones, magister. Acepta hasta código 15.

De acuerdo con lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educación formal recibida después de los estudios secundarios, es decir la educación impartida por instituciones técnicas, tecnológicas, instituciones universitarias y SENA en carreras técnicas y tecnológicas.

Aunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los años completos aprobados. Así, un estudiante que hizo 5o. Semestre de medicina tiene aprobados dos años de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa “Superior o Universitaria.

No informa (99). Si el informante no contesta la pregunta (10) o no sabe, escriba 9 en la casilla correspondiente.

Descripción

Universo
Está conformado por la población civil no institucional, residente en todo el territorio nacional; va dirigida a todos los hogares encontrados en la vivienda y al jefe del hogar o su cónyugue.