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EDU-Microdatos

Investigación de Educación Formal - 2007

Colombia, 2007
Educación.
Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE
Creado el December 24, 2021 Última modificación December 24, 2021 Visitas a la página 279.072 Descargar 3.940 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON
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Describe el carácter y la especialidad para el nivel de media (MODALID4)

archivo de datos: Directorio de jornadas escolares

Información general

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CODIGO_ESPECIALIDAD / NOMBRE_ESPECIALIDAD

05 Académico
10 Agropecuario
06 Industrial
08 Comercial y servicios
09 Pedagógica
16 Promoción social
20 Salud ocupacional
21 Orientación militar
23 Ciencias
24 Salud
25 Diversificado
26 Tecnología
27 Sistemas y computación
28 Hotelería y turismo
29 Desarrollo empresarial
30 Cooperativo
31 Bellas artes
32 Micro empresarial
33 Énfasis cultural indígena
35 Mecánica Automotriz
36 Recreación y deporte
37 Finanzas
38 Alimentos
39 Dibujo técnico
41 Recursos naturales renovados
42 Humanidades
43 Economía solidaria
44 Contabilidad
45 Construcción
46 Electricidad
47 Comunicación social
48 Belleza
49 Corte y confección
50 Mercadeo y producción
51 Promoción cultural
52 Bachillerato versión inte
53 Científico
54 Artes y ciencias
55 Bilingüe
56 Administración de empresa
57 Agroindustrial
58 Agroturismo
60 Auxiliar de confección
61 Auxiliar de infantes
62 Bienestar rural
65 Desarrollo comunitario
67 Diseño gráfico y textil
68 Ebanistería
69 Ecología y medio ambiente
71 Educación física
72 Educación laboral
73 Electrónica
74 Estilista profesional
75 Etnoeducación
76 Gestión empresarial
79 Mantenimiento de equipos
80 Máquinas y herramientas
81 Metalmecánica
82 Obras civiles
83 Pesca
90 Avícola
91 Servicios
93 Artesanal
94 Biotecnología
95 Empaque y embalaje
96 Piscicultura
97 Marina
98 Otra especialidad
89 Académico
22 Otra especialidad
77 Otra especialidad
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05 Académico
06 Industrial
08 Comercial y servicios
09 Pedagógica
10 Agropecuario
16 Promoción social
20 Salud ocupacional
21 Orientación militar
22 Otra especialidad
23 Ciencias
24 Salud
25 Diversificado
26 Tecnología
27 Sistemas y computación
28 Hotelería y turismo
29 Desarrollo empresarial
30 Cooperativo
31 Bellas artes
32 Micro empresarial
33 Énfasis cultural indígena
35 Mecánica Automotriz
36 Recreación y deporte
37 Finanzas
38 Alimentos
39 Dibujo técnico
41 Recursos naturales renovados
42 Humanidades
43 Economía solidaria
44 Contabilidad
45 Construcción
46 Electricidad
47 Comunicación social
48 Belleza
49 Corte y confección
50 Mercadeo y producción
51 Promoción cultural
52 Bachillerato versión inte
53 Científico
54 Artes y ciencias
55 Bilingüe
56 Administración de empresa
57 Agroindustrial
58 Agroturismo
60 Auxiliar de confección
61 Auxiliar de infantes
62 Bienestar rural
65 Desarrollo comunitario
67 Diseño gráfico y textil
68 Ebanistería
69 Ecología y medio ambiente
71 Educación física
72 Educación laboral
73 Electrónica
74 Estilista profesional
75 Etnoeducación
76 Gestión empresarial
77 Otra especialidad
79 Mantenimiento de equipos
80 Máquinas y herramientas
81 Metalmecánica
82 Obras civiles
83 Pesca
89 Académico
90 Avícola
91 Servicios
93 Artesanal
94 Biotecnología
95 Empaque y embalaje
96 Piscicultura
97 Marina
98 Otra especialidad
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.

Descripción

var_universe
Todos los establecimientos que ofrecen educación formal en el país, en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. No se incluyen en la investigación los establecimientos que ofrecen educación no formal, ni los establecimientos que ofrecen exclusivamente "Educación especial no integrada a la educación formal".
var_resp_unit
La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.

El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

others

var_security
El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estadística por tanto estará sujeto a la reglamentación que para el efecto defina el Comité de Aseguramiento de la reserva estadística. Resolución 173 de 2008.