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DANE-DIRPEN-ECC-2009
Encuesta Consumo Cultural - ECC - 2009
Colombia
,
2009
Cultura
Metadatos - DANE
Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN
Descripción de la operación estadística
Materiales Relacionados
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Obtener Microdatos
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ESTRUCTURA ECC
Grupo de variables
MODULO A IDENTIFICACION
MÓDULO B. DATOS DE REGISTRO
MÓDULO C. PRÁCTICAS Y EQUIPAMIENTO EN EL HOGAR (jefe/a de hogar - Cónyuge)
MÓDULO D. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PERSONAS
MÓDULO E. CONCIENCIA AMBIENTAL
MÓDULO F. CALIDAD AMBIENTAL
MÓDULO G. GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL
MÓDULO H. PARTICIPACIÓN CIUDADANA
MÓDULO I. PRÁCTICAS DE LAS PERSONAS CON RELACIÓN AL MEDIO AMBIENTE
MÓDULO J. TIEMPO LIBRE
MÓDULO K. ASISTENCIA A PRESENTACIÓNES Y ESPECTÁCULOS CULTURALES
MÓDULO L. PUBLICACIONES Y AUDIOVISUALES
MÓDULO M. ESPACIOS CULTURALES
MÓDULO N. FORMACIÓN Y PRÁCTICA
Grupo de variables
variable_group: MÓDULO G. GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL
variables
56
G40G1_ILT
¿Cuál?
G35AA_CEO
Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial MAVDT
G35BA_CEO
¿Cómo califica la labor de esta entidad con relación al medio ambiente?
G35AB_CEO
Las Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible de su municipio/región
G35BB_CEO
¿Cómo califica la labor de esta entidad con relación al medio ambiente?
G35AC_CEO
Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales de Colombia -IDEAM-
G35AD_CEO
Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt
G35AE_CEO
Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras -Invemar-
G35AF_CEO
Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas - SINCHI_
G35AG_CEO
Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico - IIAP –
G35AH_CEO
Secretaría Distrital de Ambiente. Bogotá
G35AI_CEO
Departamento Administrativo para la Gestión del Medio Ambiente de Cali - DAGMA –
G35AJ_CEO
Departamento Técnico Administrativo del Medio Ambiente Barranquilla - DAMAB –
G35AK_CEO
Establecimiento Público Ambiental de Cartagena - EPA –
G35AL_CEO
Unidad Ambiental del Valle de Aburrá (Medellín)
G35AM_CEO
Departamento Administrativo de Medio Ambiente de Santa Marta -DADMAVARIABLE
G36A_GCE
Presidencia de la República
G36B_GCE
Ministerios nacionales
G36C_GCE
Congreso de la República
G36D_GCE
Departamento Nacional de Planeación
G36E_GCE
Organismos de control del orden nacional (Contraloría General de la República, Procuraduría General de la Nación, Defensoría del Pueblo)
G36F_GCE
Policía Nacional
G36G_GCE
La Gobernación de su departamento
G36H_GCE
La Alcaldía de su municipio/distrito
G37A_GCA
Los agricultores y ganaderos
G37B_GCA
Los industriales
G37C_GCA
Los comerciantes
G37D_GCA
Las organizaciones no gubernamentales ambientales (ONG)
G37E_GCA
Los transportadores
G37F_GCA
Las industrias de explotación de carbón, petróleo, oro y gas
G37G_GCA
Los académicos y los investigadores
G37H_GCA
Los periodistas y medios de comunicación
G37I_GCA
La población en general
G38A_INIC
Campañas de promoción alusivas al medio ambiente y sus principales problemáticas (celebración del día de la tierra, el agua, conciencia ambiental)
G38B_INIC
Ahorro de consumo de energía y agua (uso de sensores, dispositivos de ahorro en los espacios comunes)
G38C_INIC
Estrategias para el manejo de residuos sólidos (multiusuarios, aforos en los hogares y zonas comunales)
G38D_INIC
Campañas de reciclaje
G38E_INIC
Proyectos específicos para el cuidado del medio ambiente (arreglo parque, sembrado de árboles, cuidado de jardines y viveros, cuidado de animales, conservación de rondas de río o quebradas)
G39A_ICE
Campañas de promoción alusivas al medio ambiente y sus principales problemáticas
G39B_ICE
Existencia de una clase específica sobre medio ambiente
G39C_ICE
Ahorro en el consumo de agua (menor tiempo en el baño y en el uso del lavamanos)
G39D_ICE
Reutilización de papel y otros materiales de papelería
G39E_ICE
Campañas de reciclaje
G39F_ICE
Estrategias para el manejo de los residuos sólidos y líquidos (separación de basuras y espacios para su vertimiento)
G39G_ICE
Inclusión de temas de medio ambiente en algunas materias del currículo.
G39H_ICE
Ahorro de energía (apagado de luces, no uso de ciertos aparatos en el colegio, menor consumo de energía en computador)
G39I_ICE
Proyectos específicos para el cuidado del medio ambiente (arreglo parque, sembrado de árboles, cuidado de jardines y viveros, cuidado de animales)
G39J_ICE
Otra
G40A_ILT
¿Usted ha trabajado alguna vez?
G40B_ILT
Campañas de promoción alusivas al medio ambiente y sus principales problemáticas
G39J1_ICE
¿Cuál?
G40C_ILT
Estrategias para el manejo de los residuos sólidos (uso de canecas de colores para separar la basura, trampas de grasa en cocinas)
G40D_ILT
Reutilización de papel y otros materiales de papelería
G40E_ILT
Ahorro de energía (apagado de luces, no uso de ciertos aparatos en el sitio de trabajo, menor consumo de energía en el computador)
G40F_ILT
Ahorro en el consumo de agua (menor tiempo en el baño y en el uso del lavamanos)
G40G_ILT
Otra