COLOMBIA - Encuesta Nacional de Lectura - ENLEC - 2017

MICRODATOS
ID del Estudio DANE-DIMPE-ENLEC-2017
Año 2017
País COLOMBIA
Productor(es) Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Colección(es)
Microdatos - DANE
Metadatos PDF Documentación en PDF
Formatos disponibles:
Creado el
Apr 06, 2018
Última modificación
Jun 19, 2018
Visitas a la página
54007

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Materiales relacionados

Descargar los cuestionarios, documentos e informes que describen el proceso de la encuesta y los principales resultados para este estudio.
Cuestionarios
Cuestionario Encuesta Nacional de Lectura - ENLEC
1.72 MB

Autor(es) Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE - Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Fecha 2017-01-01
País Colombia
Idioma Spanish
Contribuyente(s) Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Editor(es) Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE - Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Descargar Cuestionario_ENLEC_2017_FINAL.pdf
Documentación técnica
Ficha Metodologica Encuesta Nacional de Lectura - ENLEC
267.07 KB

Autor(es) Dane
Fecha 04-16-2018
País Colombia
Idioma Spanish
Descargar Ficha_metodologica.pdf
Metodologia Encuesta Nacional de Lectura - ENLEC
1.24 MB

Autor(es) Dane
Fecha 04-16-2018
País Colombia
Idioma Spanish
Descargar Metodologia.pdf
Manual de diligenciamiento
3.56 MB

Autor(es) Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE - Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Fecha 2017-01-01
País Colombia
Idioma Spanish
Contribuyente(s) Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Editor(es) Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE - Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE -
Descripción El DANE presenta la Encuesta Nacional de Lectura, la cual hace parte de un convenio interadministrativo entre el DANE, el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, la Secretaría de Cultura de Bogotá, la Secretaría de Cultura de Medellín, la Secretaría de Cultura de Cali y la Secretaría de Cultura de Barranquilla.

La Encuesta Nacional de Lectura 2017 les permitirá a los actores del sector público, así como a los agentes culturales, pensar, evaluar y redireccionar políticas, programas y proyectos asociados a la promoción y el fomento de la lectura en el país. La medición y caracterización del tipo de lectura que hacen los niños, los jóvenes, los adultos y las personas de la tercera edad, facilita el establecimiento de una visión sobre el impacto de la labor de los diversos promotores institucionales como el Estado, la escuela y la familia en el incremento de la práctica lectora.

A continuación presentamos el manual de diligenciamientoy conceptos básicos, documento que nos mostrará las preguntas y los conceptos, así como las recomendaciones, sugerencias y tips para lograr con éxito el desarrollo de la encuesta.
Tabla de contenidos PRESENTACIÓN

1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ENCUESTA

1.1. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA NACIONAL DE LECTURA

2. CONCEPTOS Y DEFINICIONES CLAVE

2.1. EDIFICACIÓN

2.2. VIVIENDA

2.2.1. VIVIENDAS EN ESTRUCTURAS NO DESTINADAS PARA HABITACIÓN

2.3. HOGAR

2.4. CONFORMACIÓN DEL HOGAR

3. CASOS FRECUENTES A CONSIDERAR SOBRE LOS HOGARES, ¿QUÉ HACER?

4. ESQUEMAS, ACTORES Y ORGANIZACIÓN DE NUESTRO PERSONAL EN CAMPO

4.1. ROLES EN EL EQUIPO DE TRABAJO

4.2. LABORES ESPECÍFICAS DE LOS ENCUESTADORES

4.3. ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL TRABAJO DEL ENCUESTADOR

4.4. SUGERENCIAS PARA EL BUEN DESARROLLO DE LA ENTREVISTA

4.5. ¿QUÉ HACER DURANTE LA ENTREVISTA?

4.5.1. ¿Y SI ALGUNA PERSONA SE NIEGA A ENTREGAR INFORMACIÓN?

4.5.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COLABORACIÓN DEL ENCUESTADO

4.5.3. ASPECTOS QUE PUEDEN DISTORSIONAR LAS RESPUESTAS

5. ETAPAS DE ESTA ENCUESTA

5.1. ETAPAS DE TRABAJO

5.2. CONTROL DE COBERTURA Y CALIDAD DE LA INFORMACIÓN

5.2.1. FORMATOS UTILIZADOS DURANTE EL RECUENTO Y LA RECOLECCIÓN

5.2.2. LA ENCUESTA COMO UN PROCESO DE APRENDIZAJE CONTINUO

5.2.3. LUEGO DEL APRENDIZAJE EN SEDES Y SUBSEDES

5.2.4. DURANTE LAS JORNADAS DEL RECUENTO Y LA RECOLECCIÓN

5.2.5. AL FINALIZAR LA RECOLECCIÓN

6. ORIENTACIONES GENERALES

6.1. ESTRUCTURA DEL FORMULARIO

6.2. SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LA ENCUESTA

6.3. TIPOS DE RESPUESTA

6.3.1. CLASIFICACIÓN DE LAS PREGUNTAS/RESPUESTAS

6.3.2. DILIGENCIAMIENTO EN DMC

7. CAPÍTULO A. IDENTIFICACIÓN

7.1. CONTROL DE CALIDAD DE LA ENCUESTA

8. CAPÍTULO B. DATOS DE LA VIVIENDA

9. CAPÍTULO C1. DATOS DEL HOGAR

9.1 C2. TENENCIA DE BIENES EN EL HOGAR

10. CAPÍTULO D. REGISTRO DE PERSONAS

11. CAPÍTULO E. CARACTERÍSTICAS GENERALES

12. CAPÍTULO F. LECTURA

12.1. LECTURA DE MATERIALES EN SOPORTE DIGITAL Y SOPORTE IMPRESO

12.2 . PRÁCTICA DE LA LECTURA DURANTE SU INFANCIA

12.3. USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS/PERSONAS DE 5 A 11 AÑOS

13. CAPÍTULO G. HÁBITOS DE ESCRITURA

14. CAPÍTULO H. VISITA A BIBLIOTECAS

15. CAPÍTULO I. ACTIVIDADES CON MENORES DE 5 AÑOS
Descargar ManDiligen_ENLEC 2017_24-07-18.pdf

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