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Investigación de Educación Formal - 2014

Colombia, 2014
Educación.
Investigación de Educación Formal
Creado el June 06, 2023 Última modificación June 06, 2023 Visitas a la página 118.087 Descargar 1.521 Documentación en PDF metadata DDI/XML JSON

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Cuestionarios
Cuestionario Único Censal C600 de la Investigación de Educación Formal - EDUC -
Descargar [PDF, 1.09 MB]
Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
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Documentación técnica
Manual de crítica y codificación, formulario único censal C600
Descargar [PDF, 525.89 KB]
Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2014-09-03
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El manual de critica está fundamentada en la unidad de criterios, razón por la cual se listan algunos aspectos que se deben tener en cuenta para el desarrollo de la crítica de forma correcta.
- Siempre que tenga dudas, expóngalas al analista encargado, para que éste establezca las normas generales y adecuadas.

- En el momento de iniciar la crítica del formulario, tenga en cuenta las observaciones registradas por la fuente, léalas y haga las correcciones que apliquen en los módulos correspondientes.

-La consistencia de los datos deberá ser estudiada en cada formulario y su relación inter módulos.

- En ningún caso borre la información registrada por la fuente o use corrector cuando se considere incorrecta o confusa; deje la posibilidad de observar el dato inicial; confirme con la fuente los datos inconsistentes y registre en observaciones las aclaraciones pertinentes.

- Realice el proceso de crítica con un esfero de color diferente (rojo o verde) al que ha sido utilizado por al fuente para el diligenciamiento.
Tabla de contenidos INTRODUCCIÓN

LEY Nº 0079 DEL 20 DE OCTUBRE DE 1993 2

ASPECTOS GENERALES

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

CRÍTICA Y CODIFICACIÓN

OBJETIVOS DE LA CRÍTICA Y CODIFICACIÓN:

ETAPAS DEL PROCESO DE CRÍTICA

ESTRUCTURA DEL FORMULARIO

MÓDULO I. CARÁTULA ÚNICA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO II. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

MÓDULO III. INFORMACIÓN SOBRE PERSONAL OCUPADO POR LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO IV. INFORMACIÓN DE MATRÍCULA, NIVELES DE ENSEÑANZA, CLEI, MODELOS EDUCATIVOS EN LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO V. INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA Y DOCENTES POR JORNADA

MÓDULO VI. POBLACIONES ESPECIALES EN LA JORNADA (LEY 115, TÍTULO III)

MÓDULO VII. PROMOCIÓN ESCOLAR DEL AÑO LECTIVO ANTERIOR

MÓDULO VIII. INFORMACIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

MÓDULO IX. INFORMACIÓN SOBRE INGRESOS, COSTOS Y GASTOS DE LA SEDE EDUCATIVA
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Manual de novedades
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Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-06-03
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El manual de novedades operativas es un instrumento que se establece para ser utilizado durante la fase de recolección de la informacion a través del formulario electrónico C600 y dentro de los subprocesos de crítica y validación (sedes y subsedes territoriales DANE) y de análisis y verificación desde DANE central.
Tabla de contenidos I. PREMISAS GENERALES

II. TIPOLOGÍA Y CODIFICACIÓN DE NOVEDADES OPERATIVAS PARA LOGÍSTICA DANE

III. SOPORTES REQUERIDOS Y OBSERVACIONES

IV. PROCESOS DE VERIFICACION

ANEXO 1.PROCESOS DE VERIFICACION
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Manual de diligenciamiento, formulario electronico censal C600
Descargar [PDF, 1.99 MB]
Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2014-02-28
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción La investigación de Educación Formal - EDUC es un censo anual dirigido a todas las sedes educativas que ofrecen educación formal en el país, en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y medía, pertenecientes al sector oficial y no oficial, ubicadas en las zonas rural y urbana.

La investigación produce estadísticas básicas para la formulación de políticas, planeación y administración de la educación formal en cada una de las instancias administrativas del país, sobre alumnos, promoción, docentes y recurso humano.

El DANE con el objetivo de implementar los planes de mejoramiento continuo y ajustar la investigación al modelo de producción estadística, realizó el rediseño del instrumento de recolección de la investigación cuya unidad informante es la sede educativa.
Tabla de contenidos INTRODUCCIÓN.

LEY Nº 0079 DEL 20 DE OCTUBRE DE 1993

MÓDULO I. CARÁTULA ÚNICA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO II. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

MÓDULO III. INFORMACIÓN SOBRE PERSONAL OCUPADO POR LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO IV. INFORMACIÓN DE MATRÍCULA, NIVELES DE ENSEÑANZA, CLEI, MODELOS EDUCATIVOS EN LA SEDE EDUCATIVA

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL DILIGENCIAMIENTO DE LOS MÓDULOS V, VI Y VII .

MÓDULO V. INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA Y DOCENTES POR JORNADA

MÓDULO VI POBLACIONES ESPECIALES EN LA JORNADA (LEY 115, TÍTULO III) (NUMERALES 51 A 54)

MÓDULO VII PROMOCIÓN ESCOLAR PARA EL AÑO LECTIVO ANTERIOR (NUMERALES 55 A 57) .

MÓDULO VIII. INFORMACIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

MÓDULO IX. INFORMACIÓN SOBRE INGRESOS, COSTOS Y GASTOS DE LA SEDE EDUCATIVA (EXCLUSIVO SECTOR NO OFICIAL)
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Manual de diligenciamiento, formulario único censal - C600.
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Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2014-02-28
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción En el manual de diligenciamiento se determinan las pautas generales para el correcto diligenciamiento del formulario único censal C600, teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones y conceptos.
Tabla de contenidos INTRODUCCIÓN

LEY Nº 0079 DEL 20 DE OCTUBRE DE 1993

MÓDULO I. CARÁTULA ÚNICA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO II. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

MÓDULO III. INFORMACIÓN SOBRE PERSONAL OCUPADO POR LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO IV. INFORMACIÓN DE MATRÍCULA, NIVELES DE ENSEÑANZA, CLEI, MODELOS EDUCATIVOS EN LA SEDE EDUCATIVA

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL DILIGENCIAMIENTO DE LOS MÓDULOS V, VI Y VII

MÓDULO V. INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA Y DOCENTES POR JORNADA

MÓDULO VI POBLACIONES ESPECIALES EN LA JORNADA (LEY 115, TÍTULO III) (NUMERALES 51 A 54)

MÓDULO VII PROMOCIÓN ESCOLAR PARA EL AÑO LECTIVO ANTERIOR (NUMERALES 55 A 57)

MÓDULO VIII. INFORMACIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

MÓDULO IX. INFORMACIÓN SOBRE INGRESOS, COSTOS Y GASTOS DE LA SEDE EDUCATIVA (EXCLUSIVO SECTOR NO OFICIAL)
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Metodología de la Investigación de Educación Formal - EDUC -
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Fecha 2015-12-16
País Colombia
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Contribuyentes Equipo Temática Social
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
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Glosario Educación Formal - EDUC -
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Fecha 2015-02-16
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Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
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Ficha Metodológica de la Investigación de Educación Formal - EDUC -
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Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-12-02
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descargar https://microdatos.dane.gov.co/index.php/catalog/502/download/8606
Manual de validaciones y consistencias Formulario único censal C600
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Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-03-26
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El objetivo del presente manual es proporcionar reglas de validación y consistencia, que permitan obtener información depurada y confiable sobre cada una de las variables de la investigación de Educación Formal 2015.
Tabla de contenidos INTRODUCCIÓN

FORMULARIO UNICO CENSAL C600

MODULO I: CARATULA UNICA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO II. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

MÓDULO III. INFORMACIÓN SOBRE PERSONAL OCUPADO POR LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO IV. INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA, NIVELES DE ENSEÑANZA, CLEI Y OTROS MODELOS EDUCATIVOS EN LA SEDE EDUCATIVA

MÓDULO V. INFORMACIÓN SOBRE MATRÍCULA Y DOCENTES POR JORNADA

MÓDULO VI, POBLACIONES ESPECIALES EN LA JORNADA (LEY 115, TÍTULO III) (NUMERALES 51 A 54)

MÓDULO VII, PROMOCIÓN ESCOLAR DEL AÑO LECTIVO ANTERIOR (NUMERALES 55 A 57)

MÓDULO VIII. INFORMACIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

MÓDULO IX. INFORMACIÓN SOBRE INGRESOS, COSTOS Y GASTOS DE LA SEDE EDUCATIVA (PARA DILIGENCIAMIENTO UNICAMENTE DEL SECTOR NO OFICIAL)
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Manual del sistema investigación de educación formal
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Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-10-23
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El presente documento, tiene por objeto presentar los elementos técnicos más importantes del ciclo de vida del sistema, tales como Diagrama de menús y submenús de la aplicación, descripción de las entidades que intervienen en el modelo de datos
Tabla de contenidos 1. INTRODUCCIÓN

2. REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA

3. DIAGRAMA DE MENÚS Y SUBMENÚS
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Manual del usuario, Entidades territoriales certificadas (Secretaria de Educación)
Descargar [PDF, 1.49 MB]
Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-06-03
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El presente manual está dirigido a las Entidades Territoriales Certificadas (Secretarias de Educación), del territorio nacional, para realizar el seguimiento y control de las sedes educativas bajo su jurisdicción, en el marco de la operación estadística que ejecuta el DANE: Investigación de Educación Formal.

- Es importante leer detenidamente este manual antes de comenzar a realizar el seguimiento y control operativo.


- ASESORIA: Si requiere una asesoría personalizada, comuníquese con las oficinas territoriales del DANE y solicite comunicación con los encargados de la Investigación de Educación Formal.

- NAVEGADOR: El aplicativo dispuesto para el control operativo responde con mayor eficiencia si utiliza: MOZILLA, FIREFOX o GOOGLE CHROME.
Tabla de contenidos I. INTRODUCCIÓN

II. ASPECTOS GENERALES

IV. INICIO CONTROL Y SEGUIMIENTO OPERATIVO.

V. CONSULTA DEL REPORTE DE COBERTURA

VI. EJECUCION DE ACCIONES DURANTE EL SEGUIMIENTO Y CONTROL OPERATIVO
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Manual general del operativo investigación de educación formal
Descargar [PDF, 640.78 KB]
Autores Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Fecha 2015-08-03
País Colombia
Lenguaje Spanish
Contribuyentes Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Editores Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE- Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE - Investigación de Educación Formal - EDUC.
Descripción El presente documento recoge las directrices o lineamientos a seguir para el desarrollo del operativo de recolección en las Direcciones Territoriales sedes y subsedes de la investigación de Educación Formal EDUC, a fin de garantizar los estándares de calidad requeridos
Tabla de contenidos INTRODUCCION

1. ESQUEMA ORGANIZACIONAL

1.1. EQUIPOS DE TRABAJO

1.2 ACTIVIDADES

2. PROCESOS PREOPERATIVOS

2.1 ALISTAMIENTO DIRECTORIO ESTADÍSTICO

2.2 CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PERSONAL

2.3 ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL

2.4 CONTRATACIÓN

2.5 ASIGNACIÓN DE CARGAS DE TRABAJO

2.6 PROGRAMACIÓN DE RECURSOS

2.6.1 RECURSO HUMANO

2.6.2 TRANSPORTE

2.7 CRONOGRAMA

3. PROCESOS OPERATIVOS

3.1 NOTIFICACIÓN SEDES EDUCATIVAS.

3.2 RECOLECCIÓN

3.2.1 INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN EL PROCESO DE RECOLECCIÓN
- FORMULARIO ÚNICO CENSAL C600

- MANUAL DE DILIGENCIAMIENTO

- MANUAL DE CRÍTICA

3.2.2 RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

3.2.3 VERIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN

3.3 CONTROL Y SEGUIMIENTO OPERATIVO

3.3.1 REPORTE DE COBERTURA.

3.3.2 CIERRE DE OPERATIVO Y ENTREGA DE LA BASE DE DATOS
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